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實(shí)用的我的同桌初中作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我的同桌初中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌初中作文 篇1
說(shuō)起我的同桌,可能有人會(huì)鄙夷地問(wèn):“你同桌是誰(shuí)啊?千萬(wàn)別小貓小狗似的都拿出來(lái)講哈,偶們可是只記得名人的!”然后呢?然后我會(huì)毫不客氣地回敬:“我左大人的同桌會(huì)不出名嗎!哼!真是狗眼看人低……”這時(shí)旁邊就會(huì)響起讓我全身直起雞皮疙瘩的聲音:“哎喲,你們看我家左老弟,嘖嘖嘖,那個(gè)帥!真的讓我六體投地……”
然后我身邊就立刻跳出了一個(gè)人,她高高的個(gè)子,瘦瘦的,還算苗條!一雙眼睛周圍總帶著黑眼圈,簡(jiǎn)直是國(guó)寶熊貓一只,可惜——熊貓我還從未見(jiàn)過(guò)這么“苗條”的,再看她眼睛下,一張大大的嘴巴,估計(jì)一講話真會(huì)“口若懸河”。NO,不是估計(jì),她完全就是一講話“口若懸河”!
她是誰(shuí)?她就是全校所向無(wú)敵,多年馳騁“口”場(chǎng),甜死人不負(fù)責(zé)的,我的同桌——馬屁蟲(chóng)。等我細(xì)細(xì)給你道來(lái)哈——她……
“今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,在這樣的夜空下,怎么能少了我這位大帥哥呢?”
——算了,我不講了,你們自己看吧——
“錯(cuò),你眼睛長(zhǎng)在屁股上了?!現(xiàn)在是白天,哪兒來(lái)的夜空!”我后桌的代靜白癡般地看著她說(shuō)到:“自己沒(méi)水平就別瞎扯!”
“代哥教訓(xùn)的是,小弟一定改,一定。不知代哥可有興致與小弟我一起暢游山水,在這樣的夜空,哦,NO——,是晴空下。如此良辰,可不能少了你我這樣的帥哥啊,你說(shuō)是不是呢?代哥!
“去,給老子滾!老子心情不好!
“喲,您是怎么了?是不是有人欺負(fù)您啊,代哥。告訴小弟,小弟我找他算帳去!”然后她轉(zhuǎn)身看著其他人,扯開(kāi)大嗓門(mén)吼到:“是——誰(shuí)——,敢欺負(fù)我家代哥,是不是活膩了!”吼完又粘皮蟲(chóng)似的對(duì)代哥說(shuō):“代哥,以后有誰(shuí)欺負(fù)您,您就告訴我,像我這么仗義,我是不會(huì)推辭的!代哥,你說(shuō)我今天怎么發(fā)覺(jué)你這么帥呢!看你這發(fā)型,嘖嘖嘖,再看你這造型,Oh,Mygod!可真要迷倒萬(wàn)千靚仔啊!代哥,咱們走吧!
“哎,我作業(yè)還是沒(méi)做完呢。”
“管他的什么屁作業(yè),老子最煩的就是它了,唉呀,走吧,親愛(ài)的代哥!走吧!”
“那……,好吧,走吧走吧!唉!
“代哥,你覺(jué)不覺(jué)得今天的天氣是特意為我們安排的?要是在這種天氣下再有點(diǎn)那個(gè)什么吃的……,那可真算得上是上了天堂了。代哥,你說(shuō)對(duì)否?”“呃……是啊,是啊,不過(guò)……”
“那偶最最親愛(ài)的代哥,我們走吧,我愿陪你到天涯,到海角!”
“唉,又被她敲了一頓!”代靜第二天跟我講。話沒(méi)說(shuō)完,馬屁蟲(chóng)的聲音再
次響起——
“嗨,偉哥,早上好!”
我直接倒地,口吐白沫!。。!這是什么稱呼!還讓不讓人活。?
旁邊的坐位上,田偉直翻白眼,沒(méi)好氣地回到:“喲!今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?怎么沒(méi)屁顛屁顛地跟在你那‘最最親愛(ài)’代哥后面呀?”
“哎喲,我說(shuō)偉哥,您怎么這么說(shuō)話啊。我對(duì)您可一直都是忠心不二的,您這么說(shuō)可讓我這顆脆弱的心靈受到了最嚴(yán)重的'創(chuàng)傷啊!咳……咳……”
“少來(lái)這一套,你以為我是你那好騙的代哥。俊
“偉哥,您這么說(shuō)就不對(duì)了,我敢對(duì)天發(fā)誓,您在我心中可是最偉大的,其實(shí),代哥哪能比得上您老人家……,錯(cuò),不是老人家,是最最最帥氣的偉哥……”
“馮跳蚤!”代靜一聲暴喝,只見(jiàn)“馮跳蚤”全身抖如竹篩。我暗喜著心道“這回偶可有好戲看了,嘿嘿!”
“馮跳蚤,我算是看清你了,我當(dāng)初真是瞎了眼……”
“代哥,代哥——?jiǎng)e呀——”
“哼,你代哥一出現(xiàn),你就把我扔到一邊了!”田偉一臉鐵青的吼到。“不是,不是——,偉哥……”馮跳蚤一下子手忙嘴亂。
“喲!偉哥偉哥的叫得這么親熱!馮跳蚤!我饒不了你!”代靜大吼著撲了過(guò)去。
“哎喲,我肚子痛!偉哥,代哥,我先上下廁所,先上下廁所……”馮跳蚤一見(jiàn)不好,腳底一抹油——開(kāi)溜了。
她一離開(kāi),代靜和田偉得意地對(duì)視了一下,坐下去各做各的事了,教室里一下子靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲響。我見(jiàn)沒(méi)好戲看了,也坐下把腦袋放進(jìn)桌子里,啃起我的《阿凡提》。我心里也嘀咕著:“哼,馬屁蟲(chóng),看你以后還怎么混!”
代靜和田偉也出去找水喝了,我的書(shū)還沒(méi)啃去半頁(yè),這時(shí),耳朵里又響起了那個(gè)叫人直起雞皮疙瘩的聲音——
“我最最最最親愛(ài)的趙老板,陽(yáng)光明媚,如此美好的夜晚,OH,NO!是白天,你看我們一起漫步校園如何?”
“沒(méi)興趣,本老板要研究研究怎么能賺完全世界的錢(qián)錢(qián),找你的代哥偉哥去!”趙潔頭也不抬地回道。
“NO,趙老板,你才是我最最最最愛(ài)的人……,那二位在我心中當(dāng)然比不上你嘀!”
“馮跳蚤”
“馬屁蟲(chóng)”
代靜,田偉不知何時(shí)竟然出現(xiàn)在她的身后,兩個(gè)人滿眼的殺氣地?fù)湎蛄怂。教室里立刻傳出了一聲鬼哭狼嚎般的哀叫—?/p>
可是呢!
幾天過(guò)后,我再次吐血倒地——我耳邊再次響起了我那同桌的聲音——
“陽(yáng)光明媚,如此美好的夜空……”
我的同桌初中作文 篇2
提起我的同桌真帶勁,他叫張杰,做錯(cuò)了事勇于做自我批評(píng),是個(gè)好樣的。
一天,張杰從班里圖書(shū)角借來(lái)一本《童話故事選》,坐在位子上津津有味地看起來(lái)。我早就想借這本書(shū)了,可一直沒(méi)機(jī)會(huì),這下可好了,送上門(mén)來(lái)的書(shū),豈有不借之理。于是,我對(duì)張杰說(shuō):“張杰,借《童話故事選》給我看看行嗎?”“行,我看完就給你!”
“那要等多久呀,你先讓我看看嘛!我比你看得快!闭f(shuō)完,我不管三七二十一,順手就把書(shū)搶過(guò)來(lái)。
“不行,你把書(shū)還給我!”說(shuō)完,他又把書(shū)奪了回去,我不由分說(shuō)把書(shū)又搶了過(guò)來(lái),就這樣,我倆像拉鋸似的'把這書(shū)搶來(lái)?yè)屓。只?tīng)“嘶——”的一聲,書(shū)的封面被撕破了。我呆了,手不由自主地放開(kāi)了,張杰也一愣,“啪”的確一聲,書(shū)掉到了地下。我正要走開(kāi),只見(jiàn)張杰一邊彎腰拾起了書(shū),一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是早把書(shū)借給你看,也就不會(huì)把封面撕破了。”
放學(xué)了,我看見(jiàn)張杰把破書(shū)帶回家,就悄悄地跟在他后面,看他怎么辦。一到家,張杰立刻找出膠水,剪刀和紙。他先用紙?jiān)诜饷嫔媳葎澲,然后麻利地剪好了紙,接著小心翼翼地把紙片貼在書(shū)皮的確反面……看到這些,我慚愧極了。
第二天早上,張杰把糊好封面的書(shū)遞給我,說(shuō):“昨天我不該和你搶書(shū),這書(shū)的封面我已經(jīng)糊好了,先給你看吧!”我激動(dòng)地接過(guò)書(shū),用手撫摸著書(shū)的封面說(shuō):“還是你看吧,昨天是我不對(duì),書(shū)是你借來(lái)的,理應(yīng)由你先看!”“不,你先看!”我雙手捧著書(shū),眼睛濕潤(rùn)了!岸嗪玫耐!蔽倚睦锬钪,“一定要向張杰學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,勇于自我批評(píng),這才是同學(xué)之間的真誠(chéng)友愛(ài)!”
在一次班會(huì)上,我給全班同學(xué)講了這件事,班主任老師給張杰載上了一朵小紅花,教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱:“小紅花,光榮花,我們大家都愛(ài)它……”
我的同桌初中作文 篇3
為什么總是失去后才懂得珍惜?而在身邊的時(shí)刻卻不知道那就是真正的幸福? ——題記 上次寫(xiě)到的是我被老師分到了和小荷的千祥龜(云海)一坐,和他是同桌的時(shí)候也不錯(cuò),凡事他都比較謙讓,和他當(dāng)同桌有了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。老師就又重新分座,也不知道這是為什么,這才初一上半學(xué)期,座位換的次數(shù)就這么多,這次換座,我終于是“撈”到了一個(gè)女生了,當(dāng)時(shí)那心情,別提多高興了。 當(dāng)時(shí)我們都還不太熟悉,因?yàn)檫@都是剛上初中沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,而且小學(xué)我們又都不是一個(gè)學(xué)校的,彼此之間也就是知道個(gè)名,其他的根本不怎么了解。我那時(shí)只知道她叫陳思佳,現(xiàn)在她在小荷,ID是淑女拽瘋狂。慢慢的,大家也都是同桌,因此我們走的也很近,大家也就很了解了。在我看來(lái),她是那種特別外向的人,性格很開(kāi)朗、爽快……就拿一件事來(lái)說(shuō)吧! 我記得有天早上,那天下雨,我和朋友一起上學(xué)時(shí),不知怎的`,把手弄流血了,等匆匆忙忙地到了學(xué)校,我什么都沒(méi)有做,馬上先用創(chuàng)可貼包傷口,還沒(méi)等這個(gè)弄完,老師就催我往黑板上抄題,我這手那么疼,老師又讓我抄題。唉,這東西還沒(méi)有收拾呢,算了,抄吧!疼就疼吧!于是,我就離開(kāi)了被我弄的亂七八糟的座位去抄題,一會(huì)兒,我的同桌來(lái)了,和我打了聲招呼。等我這好不容易抄好了題,回座一看,我的座位已經(jīng)收拾的干干凈凈了,雨傘掛在了椅子旁邊,桌子上的廢紙也不見(jiàn)了,我一看就知道是同桌做的,這人真是熱心!基本上她每次都幫我收拾。恩,由于這人有的時(shí)候說(shuō)話太多的原因,歷史老師送了個(gè)綽號(hào)“大猛”(笑……,歷史老師挺幽默的,和我們經(jīng)常聊天,關(guān)系還不錯(cuò)),這還不說(shuō),同學(xué)又送一個(gè)“猛姐”(其實(shí)她年齡并不大)我們這些和她挺好的的人都喊她“小陳”,喊她的時(shí)候總是把“陳”字讀成兒化音了,覺(jué)得更親切么。 時(shí)間關(guān)系,寫(xiě)不完了,見(jiàn)諒。我想這個(gè)只是我對(duì)同桌的一種記敘吧!也許寫(xiě)的象流水帳,但是這些是我心中所想,大家如果不喜歡,那就隨便吧!
我的同桌初中作文 篇4
我的同桌叫徐昊天,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)淡淡的眉毛。徐昊天長(zhǎng)得很瘦,喜歡穿黑色的衣服,看上去很可愛(ài)。
我們既是同桌,又是最好的朋友,經(jīng)常一起出去玩。這不,作業(yè)做完了,我們便手拉著手,一溜煙地跑向花園。你看!那一朵朵嬌嫩的菊花,搖動(dòng)著自己好看的身體,好像在歡迎我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn),有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽(yáng),照射著整個(gè)菊花園。
我們正玩得起勁,突然看見(jiàn)一位老奶奶在向我們招手,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來(lái)散步的`,回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了,她想我們從窗戶里鉆進(jìn)去,把門(mén)打開(kāi)。聽(tīng)完,我望了望滿是油煙的窗戶,又看了看徐昊天,連忙說(shuō):“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進(jìn)去!睂(shí)際上那窗戶很大,我完全可以鉆進(jìn)去,只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽(tīng)了我的話,又焦急地看了看徐昊天,不知是老奶奶的眼神感染了,還是他樂(lè)于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著他。只見(jiàn)他小聲地說(shuō)了一句:“老奶奶,我來(lái)幫您開(kāi)門(mén)!”說(shuō)完,便把手拉著沾滿油煙的窗戶,腿用力地一蹬,就站到了窗沿上,打開(kāi)了窗戶,頭向里面鉆去,好幾次呀,他的頭都重重地碰到了窗扇上,把他疼得直咬牙,可是他一次又一次地向里鉆去,眼看著整個(gè)身子都要鉆進(jìn)去了,可是他的腿卡在了窗縫里,這時(shí),老奶奶把他向上一托,整個(gè)身子就進(jìn)去了。
打開(kāi)了門(mén),老奶奶拿出五元錢(qián),要給徐昊天,可他搖搖頭說(shuō):“老奶奶,你拿著吧,這點(diǎn)忙不算什么!崩夏棠踢硬把錢(qián)往徐昊天手里塞。只見(jiàn)他看了看沾滿油煙的手和衣服說(shuō):“我還要回家去洗我的衣服呢!”說(shuō)完,就拉著我跑了回去。而我的臉,紅得像個(gè)大蘋(píng)果一樣。慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個(gè)男孩,他的助人為樂(lè)的品質(zhì)讓我十分敬佩。我想做一個(gè)像他那樣的人,永遠(yuǎn)都要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。
我的同桌初中作文 篇5
無(wú)可奈何花落去,似曾相似燕歸來(lái)
——題記
初三下學(xué)期,我和輝哥成了同桌。和他在一起,他總是不言不語(yǔ),一味地埋頭苦干。
初三復(fù)習(xí)課多,老師很少講課。自己拿著一疊厚厚的試卷,一張一張的翻閱,一題一題地推敲。
我的數(shù)學(xué)很差,很多題目都要問(wèn)輝哥。一次,我突發(fā)奇想,把數(shù)學(xué)試卷的全部規(guī)律題整合在一起,嘗試摸索出一套快速解規(guī)律題的方法。但是那些深?yuàn)W的數(shù)學(xué)公式和定理對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)般陌生。我想過(guò)去問(wèn)老師,但是有的題目問(wèn)多了,自己也覺(jué)得沒(méi)趣,所以又賴上了輝哥。
輝哥很爽快地答應(yīng)了我。在研究規(guī)律題時(shí),他還是一副專心致志的老樣子,沒(méi)有太多言語(yǔ)。但是每研究一道題,他都會(huì)在上面寫(xiě)下一連串的推導(dǎo)公式。每每遇上不懂的地方,我都會(huì)毫不客氣地打破沙窩問(wèn)到底,知道他把初一到初三的知識(shí)又重新給我講了一遍,我才似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重新把頭埋進(jìn)書(shū)本里眼鏡一點(diǎn)一點(diǎn)地往下垂,腦瓜子一沉變趴在書(shū)上睡著了。
往后的.日子,只要一上數(shù)學(xué)課,輝哥和我都會(huì)自覺(jué)的拿出試卷,研究規(guī)律題。( )
一次又一次的失敗之后,我嘗試將所有與本題有關(guān)的數(shù)據(jù)按次序排列成一行,形成一組數(shù)列。將相鄰兩個(gè)數(shù)之間的差排列成第二行,以此類推,直到相鄰兩數(shù)之差相同為止。我發(fā)現(xiàn):數(shù)列分兩種,一種推到第三層就會(huì)終止;另一種推到第四層才會(huì)終止。將兩種不同的公式分別代入兩種數(shù)列中,就可以解出答案。
方法最終得到了老師的認(rèn)可。我興奮的座位上跳起來(lái),手舞足蹈,心里一陣狂喜。冷靜下來(lái)后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光盯著我。我東張西望,不知所措。迅速坐下后,雙手緊緊地握住輝哥的手。他笑了,笑得很燦爛,笑得很憨實(shí),笑得很陽(yáng)光,像盛開(kāi)的向日葵。
在對(duì)同學(xué)們吹噓時(shí),我將這種層次推理法命名為“輝哥定律”,以至于后來(lái)所有的人都去找他討教,卻忘了我的存在。但我并不后悔,如果把我和輝哥比喻為馬克思和恩格斯,那么我將是馬克思,因?yàn)橛辛溯x哥這個(gè)“好基友”而成名。但我不會(huì)把共產(chǎn)主義理論命名為“馬克思主義”,因?yàn)檫@個(gè)理論多半是屬于他的。
中考的時(shí)候,數(shù)學(xué)一直低于100分的我居然考了106分。雖然這個(gè)成績(jī)對(duì)于其他人可能不足為奇,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是個(gè)奇跡了。
我和輝哥考上了同一所學(xué)校,再次相遇時(shí),有一種“無(wú)可奈何花落去,似曾相似燕歸來(lái)”的感覺(jué)。我和他一起在飯?zhí)贸燥,他還是一點(diǎn)也沒(méi)變:厚重的眼鏡、蓬亂的頭發(fā)、沉甸甸的書(shū)包,眼神有些呆滯;蛟S在別人眼中,他是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子,但我知道,他是大智若愚。
昨天,就在寒風(fēng)凜冽的昨天。秋天來(lái)了,母校的花朵在風(fēng)中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花謝花飛花滿天,紅消香斷又憐”的凄涼,心中既憐惜她在風(fēng)中單薄的身軀,也苦笑她對(duì)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的不解。人不如花,生亦有時(shí),死亦有日。不求“生如夏花之洵麗”,但求“死于秋葉之靜美”
我的初中也圓滿地花寂了,但我并不因此而哀傷,因?yàn)橹挥谐踔羞@個(gè)美好的花季流走,才能迎來(lái)高中這個(gè)更新、更好的花季。漫漫人生路,我和輝哥的故事結(jié)束了,我們的友誼地久天長(zhǎng),我期待著下一個(gè)更加美好的故事,誰(shuí)會(huì)與我結(jié)伴同行?
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