- 與愛同行作文 推薦度:
- 與愛同行作文 推薦度:
- 與愛同行作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
與愛同行作文(精選72篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的與愛同行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
與愛同行作文 篇1
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。而唯一沒有發(fā)生改變的,是你那深深的愛。
——題記
我,躺在床上,無事可做,唯有在碎碎的光陰中回味曾經(jīng)的愛。
時(shí)間如涓涓細(xì)流,悉心澆灌愛之花。
喝一杯奶早已成為我生活中的一步。她,總會(huì)在我結(jié)束緊張的學(xué)習(xí)后端來一杯牛奶,熱氣裊裊。"來,喝吧。"這是她最常說的一句話語,雖然簡單卻包含著她那溫柔的愛。接過牛奶,手捧著,輕抿一口,頓時(shí)奶的醇香遍布唇齒之間,細(xì)細(xì)流淌著,暖在胃里,更暖在心里。愛的種子,悄然地播撒在心間。
時(shí)間如靜謐月光,無聲點(diǎn)染愛之夜。
坐在桌邊,靜靜地寫著作業(yè)。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。她,推門走了進(jìn)來,關(guān)心我的'情況,為我換燈光,提醒我字的大小,監(jiān)督我寫作業(yè)的姿勢(shì)。他總嫌我不換燈光,太亮,傷眼睛;也總嫌我字寫得太小,看不清晰;還嫌我坐姿不端正,斜著歪著。我總會(huì)認(rèn)為那是"多管閑事",因而與她發(fā)生小小的爭執(zhí),卻忽略那才是她無微不至的關(guān)愛。也許,這就是"當(dāng)局者迷,旁觀者清"。皎潔的月光透過窗欞,如紗縷般遮在她的面龐上,一切歲月的痕跡如此清晰。此刻,愛生根發(fā)芽。
時(shí)間如縷縷微風(fēng),輕柔拂過愛之汪洋。
每每考試總會(huì)感到緊張,這是常犯的一個(gè)毛病了;氐郊依铮偸菍⒖荚嚨慕(jīng)過詳細(xì)說一番,著重點(diǎn)便是由緊張引發(fā)的粗心大意我,總會(huì)因此埋怨,埋怨自己的不是。她,總會(huì)用細(xì)膩的語調(diào)安慰我說:"別緊張,一次不算什么,要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。"她的話語,若靈丹妙藥,療愈了我心靈的創(chuàng)傷。她的鼓勵(lì),更若絲縷微風(fēng),撫平我心中澎湃的汪洋。正是她默默無聞地耕耘奉獻(xiàn),愛才長成參天大樹,碩果累累。
我,漸漸長大,時(shí)光毫不停歇,身邊的事物都已改變,唯有那份愛依舊;于是我,感到了真實(shí),在五彩霞光的映襯下,愛正肆意蕩漾……
與愛同行作文 篇2
心靈是一片寧靜的湖水,偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道不同的光。
以前,我總是歧視身邊的殘疾人,認(rèn)為他們是有缺陷的,但是自從看了第七屆的殘運(yùn)會(huì),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光,追求夢(mèng)想的自由與渴望。
一次我在去中山公園玩時(shí),在門口有一位大叔,他衣衫襤褸,他沒有手臂,在他面前有好幾張宣紙,一個(gè)硯臺(tái)里面只有一點(diǎn)的墨,因?yàn)樗麤]有手臂,只能用腳來寫字,只見他光著腳,用腳拿著毛筆,他的腳上都有繭子了,可見他練這個(gè)一定練了很久,也練的很辛苦。不僅這樣,他的毛筆字寫的不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞,也寫得筆翰如流,讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已,紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子,不一會(huì)小箱子里面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的,但是他沒有斷手?jǐn)嗄_的是一個(gè)四肢健全正常人,他卻沒有那位殘疾人大叔吃的消,在他面前的小碗里只有幾塊錢,沒有人圍在他旁邊,大家都到殘疾人大叔那去看了,大家都在看殘疾人大叔沒有手臂是怎么寫字的,看到的卻是那樣的.畫面,大家都被殘疾人大叔的堅(jiān)強(qiáng)和不輕易放棄的決心和毅力而感動(dòng)了,大家都知道給正常人乞丐錢,還不如給殘疾人乞丐好。
我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn),不歧視他們,不排斥他們,從而使他們走出心中的陰影,回到“陽光”下。我相信,只要世上有真愛,世上會(huì)變的更美好。社會(huì)的愛,對(duì)于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盞指路明燈;就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭;就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來一份快樂,是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué),更能踴躍地幫助殘疾兒童,給他們送去陽光和快樂。
與愛同行作文 篇3
愛,一個(gè)簡單樸素的漢字,一個(gè)永恒不變的話題。愛不一定是要轟轟烈烈,驚天動(dòng)地;只要你懷揣這一顆感恩的心去看待世界,善待他人。
早晨,我上了公交搶到最后一個(gè)位置,暗自竊喜自己有多么幸運(yùn)。不久又上來一個(gè)人——這是一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人,年邁的老人一步步向我這邊靠過來。售票員接過老人那打了卷的皺巴巴的紙鈔,打量著老人,心生憐憫。她扶著老人,老人向她點(diǎn)頭表示謝謝。正當(dāng)感到無聊想扭頭時(shí),我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),那位售票員正往老人口袋里塞進(jìn)老人先前本該支付的錢。我的內(nèi)心有點(diǎn)小起伏,望著望著眼前這個(gè)瘦小的售票員,她的`形象開始變得高大。她一直扶著老人,直到下一個(gè)乘客上車后得去收費(fèi)了。
老人現(xiàn)在沒有人扶了?粗先四请p黯淡無光的眼睛,雙手緊緊扶著鐵把手。要知道在冬天,這些東西都冰涼刺骨。我想給老人讓座,可是又猶豫起來了:我確實(shí)應(yīng)該給老人讓座,可是讓座了我不就得站著了嗎?夏天倒沒事,可這大冬天的……可不知怎么的,有一種魔力驅(qū)使著我的腳步。我站了起來,面對(duì)蒼老的老人,放下了內(nèi)向的性格,稍稍提高聲音溫和地對(duì)老人說:“老婆婆,坐這兒吧!”老人被我扶著坐了下來,看著我,似乎用了她最大的音量感激地對(duì)我說了聲“謝謝”。這時(shí)的老人,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛不再黯淡,而是炯炯有神的。車上的人開始議論紛紛:“這小姑娘真懂事!”“真善良!”“我都沒有勇氣讓座呢,這姑娘真勇敢!”大家都是在夸贊我。此刻,一股暖流涌遍了我的全身,充實(shí)著我的心靈,讓我感到快樂。站在老人剛才站的地方,扶著鐵把手,突然它不再是冰涼的。一顆顆火熱的心包圍著我,使我在這個(gè)冬天不再寒冷。不知又是誰說了聲“坐這兒!”看這個(gè)空蕩蕩位置,我有些驚訝!捌鋵(shí)這個(gè)位置本來就是空著的,只是我太貪婪了……”男子說著低下了頭,但車上的人都哈哈大笑了起來,并沒有責(zé)怪他的意思。不知是為了不讓男子難堪還是原諒了男子的做法,可都是滿滿的理解和寬容的愛。而男子呢?他也有一顆善良的心,只不過是遲到的愛。
是的,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界便春暖花開。
與愛同行,充滿花香。
與愛同行作文 篇4
初秋的風(fēng)從窗外撲來,幾只黃褐色的蝶在空中翩躚,以往也是這種微涼的天氣,耳邊總少不了熟悉的叮嚀嘮叨,此刻耳邊只有著電話的“嘟—嘟—”聲,應(yīng)該上班去了吧,我想。望著窗外的老樹我陷入了以往的回憶,光陰荏苒,唯有你的愛一直與時(shí)間同行。
年幼時(shí),寵愛
也是這樣一個(gè)微涼的天氣,風(fēng)掃著落葉,發(fā)出沙沙的響聲,忽地,一陣異樣的咳嗽聲打破了這樣的沉靜!岸脊帜惆职,總是抽煙,現(xiàn)在就把你落下了這樣的病啊!闭f話的那人眼里止不住的`擔(dān)憂,手上的動(dòng)作也不曾停下,把一件毛毯裹在我身上,單臂把我抱了起來,那樣纖弱的手臂不知是有多大的力量!皨寢專,咳。我的名字是什么意思?”“張嘴,啊—”她把藥碗端過來!澳愕拿掷锇,有個(gè)毅字,希望你能堅(jiān)持,有毅力,不怕吃苦!薄班,這藥好苦啊!痹S久后,只留下細(xì)微的呢喃聲和陣陣鼾聲。
年少時(shí),嚴(yán)愛
“今天你是不是考試了,多少分。俊薄鞍,那個(gè)還沒發(fā),”看著她的眼睛,我的手腳有些不由自主地顫抖!袄蠋熀臀艺f過了,你最近學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績下降了怎么回事啊?”聽了這話,我的聲音也顫抖起來,嚇得我似是有什么晶亮的東西便流了下來。“哭什么!多大了,還哭,爸媽當(dāng)初給你取名是希望你能堅(jiān)強(qiáng),有毅力,忠‘義’你現(xiàn)在還知道騙人了是吧!”聽著他的教訓(xùn),雙腿止不住的顫抖,最后她罰我站一小時(shí),初秋的晚上終歸是涼的,不到一會(huì)我便昏了過去,混亂中看見那樣一雙焦急的眼。
成長中,思愛
“媽!我回來了!碑惖厣蠈W(xué)的我在看到親人那一刻終究是激動(dòng)。風(fēng)掃著枯黃的葉,有些涼。餐桌上,媽媽依舊不語,只默默的給我夾菜,我抬頭看她,對(duì)視一秒那眼睛便躲開了,也不知之前看了我多久。那眼神沒有了以往的活潑,有一絲的落寞呢,不變的依舊是那慈愛。她鬢邊的發(fā)不知何時(shí)白了……我偽裝的堅(jiān)毅在她的注視下化為烏有,鼻頭有些酸澀!皨,還是您做的飯好吃。”在她看不見的角落,偷偷試去眼淚。
背起書包,把玩著那枯黃的樹葉,沒抓穩(wěn),微風(fēng)拂去了。走過了四季,唯有你的愛跨越了時(shí)間,一直都在……
與愛同行作文 篇5
愛是永恒的話題,與愛同行,更是我們每個(gè)人都該學(xué)會(huì)的。親情、友情這些看似微不足道的字眼,卻往往是給予我們最多力量和勇氣的源泉。
生命是一種幸運(yùn),生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn),那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。我的腦子里一種都定格這樣一句話,有一次問媽媽吃飯了沒有,她說“你爸不在家,不想做飯,貓?jiān)谂阄页燥灨桑且豢绦乃岬芈錅I。漸漸長大的我們習(xí)慣了離家的日子,經(jīng)常忘記在遙遠(yuǎn)的家中,還有兩個(gè)人在為你牽掛!白佑B(yǎng)而親不在”,一直都是刺痛心臟的一句話,父母的愛從不求等價(jià)的回報(bào),讓我們停下奔波的腳步,去更多地關(guān)心他們吧!
每個(gè)人,都是內(nèi)容不同的一本書,風(fēng)格迥異的一副畫。哲人說:真正的友誼是心與心的互通互聯(lián),是設(shè)身處地的理解,是兩廂情愿的分享。一個(gè)人來到南方讀書,所有的一切都是陌生的,開始認(rèn)識(shí)新的朋友。從陌生沒話說到現(xiàn)在的熟悉和依賴,我是幸運(yùn)的,這樣美麗的年華里遇到了最可愛的朋友們。當(dāng)我們?cè)俅蝸淼饺碌沫h(huán)境,當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過,記憶卻早已留下雋永的'痕跡。俞伯牙善鼓,鐘子期善聽,伯牙為子期摔碎了七弦琴,只為酬知己。其實(shí)人的一生不是就要找到一個(gè)值得為他摔碎七弦琴的人嗎?否則真的是虛度了!一句話,一輩子,一生情,一杯酒,朋友一生一起走。珍惜身邊的友情,縱使你兩鬢飛霜,這一頁都永不褪色。
愛是生命的真諦,接受是愛的源泉,而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出,都是情感的陶冶與升華。有人說付出和接受是等價(jià)的,是一種人們情感的儲(chǔ)蓄,一味的索取,只會(huì)等來情感的毀滅;我要說:付出與接受是雙向的,只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的,我們需要彼此心靈真誠的付出。
與愛同行,珍惜親情、友情,付出自己的真愛。希望世界因?yàn)閻鄱訙嘏,我們因(yàn)閻鄣母冻龊褪斋@更加幸福
與愛同行作文 篇6
晨曦射入了一座老屋,那是一座用石頭和木板壘成的老屋,它看上去還算結(jié)實(shí),只是有點(diǎn)漏風(fēng)。
時(shí)至冬日,風(fēng),相當(dāng)刺骨。我摩擦了幾下雙手,又往手上哈了口氣,然后輕輕伏到奶奶床前,說道:“奶奶午飯已經(jīng)做好了,放在你床邊,記得要吃啊!”她翕動(dòng)了一下嘴巴,那表示她知道了。于是,我便安心的拿起袋子走出了老屋。
一抬眼,遍地銀白,那田正躲在雪下熟睡呢。連門前的槐樹枝上都點(diǎn)綴著點(diǎn)雪。我正是生活在這個(gè)村莊。雖然很貧苦,但卻很高興能夠有奶奶陪在我身邊。
我很小的時(shí)候,父母就去城里打工,只有我與奶奶留守在這里。一年中最期待的時(shí)光,便是父母回家過年時(shí)短暫的相聚。一切的不幸發(fā)生在我七歲那年,奶奶患上了中風(fēng),從此一病不起,連說話都含糊不清。
我總有一種感覺,自己就從那天起瞬間長大了。我學(xué)會(huì)了早起去田里摘菜為奶奶準(zhǔn)確午飯;學(xué)會(huì)了照顧奶奶。每天上學(xué)雖然要走很長的路,但我卻很享受,因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)光很美。
雪后的葉出奇的晴朗,月亮爬上老屋前槐樹的枝頭!耙呀(jīng)很晚了呢!”我心里暗自想道。通常至八點(diǎn)左右才能料理完全部家務(wù)。我看了一眼剛剛寫完的作業(yè),現(xiàn)在應(yīng)該快午夜了吧!
“吱啦,吱啦!
聲音從奶奶的床那邊傳來,那是床板晃動(dòng)的響聲。我擔(dān)心的'走到床邊:“奶奶,是我吵到你了嗎?”接著一陣“咿咿呀呀”的聲音從她干裂的嘴中傳出。我耐心地聽著,末了笑了笑:“奶奶放心,我不累,不會(huì)影響學(xué)習(xí)的!
或許是生活在一起的時(shí)間長了,我竟能完全聽懂奶奶那些不規(guī)則發(fā)音背后的意思。有時(shí)候,我會(huì)覺得這樣的對(duì)話像獨(dú)角戲,但我也清楚的明白,我不是一個(gè)人,因?yàn)橛心棠獭斑捱扪窖健钡穆曇粝喟,這便夠了。
一只蒼白的手在我背后輕輕拍打,嘴里發(fā)出哀傷的“嗚嗚”聲。我知道這是她在自責(zé),怪自己得了這個(gè)病,我便反過來安慰道:“奶奶,我苦點(diǎn)累點(diǎn)沒事,但你要好好的活下去!蹦棠逃职l(fā)出“咿咿呀呀”,我知道這是奶奶同意了。
是啊,為了奶奶我也一定會(huì)好好活下去,希望“咿咿呀呀”聲能夠一直陪伴著我走完剩下的路……
與愛同行作文 篇7
一個(gè)人去參加夏令營,這次我去的地方很遠(yuǎn),而且會(huì)輾轉(zhuǎn)好多個(gè)地方。臨行前,母親在為我收拾行囊,不一會(huì)兒,便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑,因?yàn)槔锩姹匾臇|西實(shí)在不多。我說:“出遠(yuǎn)門,不需要拿這么多東西的!蔽遗聜δ赣H的心,每拿出一件的時(shí)候,都要簡單地解釋一下。
到后來,我翻出一瓶水,一個(gè)用很大的塑料瓶盛著的`水,我隨即把這瓶水也拿了出來!斑@個(gè)也沒必要,火車站,碼頭,到處有賣水的地方,一兩元錢一瓶的礦泉水,很便宜的。多帶一瓶水,多重啊。”雖然我依舊是笑著說的,但看得出來,我心里多少有些責(zé)備母親了。
在這之前,母親一直呆呆地站在一邊,看著我把她裝進(jìn)去的東西,一件一件地拿出來。但當(dāng)我拿出這瓶水的時(shí)候,她似乎并沒有聽我的解釋,執(zhí)拗的把那個(gè)瓶子拾了起來,重新塞進(jìn)背包里。嘴里念叨著,這個(gè)一定得帶上,外面的水不干凈。
母親還未放妥當(dāng),我又一把把水瓶扔出來,帶這個(gè)干什么,這么重誰愿意背!我有些生氣了,水瓶扔在床上的時(shí)候,發(fā)出“咚”的一聲悶響。
空氣頓時(shí)凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶,她有些蹣跚的過去,把那個(gè)瓶子又重新裝進(jìn)包里,說,還是是拿上吧,重些就重些。這次你去的地方要遠(yuǎn)些,有家里的水在肚子里,不容易鬧病的。
母親接著說:“你小的時(shí)候,我?guī)闳ヂ糜,半夜拉肚子,醫(yī)生說是水土不服的原因,從此之后,我一直記得,每次出遠(yuǎn)門都要給你帶一瓶水,再也沒有鬧過肚子!
這次我沒有動(dòng),淚眼婆娑中,看著母親做著一切。
我們或許不知道,平淡的生活中,藏著許多愛的細(xì)節(jié)。它瑣碎,細(xì)小,總是悄悄的藏在生活不起眼的一個(gè)環(huán)節(jié)上。或者說,它更像是一滴水,早已默默地滲透在了生活的深處?上,活的很粗糙的我們,往往感受不到。就向這一瓶水,我們更多的時(shí)候只把它簡單的看成了一瓶水,孰不知,在水的晶瑩中,含著母親玲瓏剔透的心。
與愛同行作文 篇8
愛無處不在,無時(shí)不有。
——題記
在我的心中,母愛猶如一縷陽光,在我的心靈受到傷害時(shí),它會(huì)及時(shí)地?fù)崦业膫,給我春天般的溫暖。
相比之下,父親的愛就顯得十分得簡單,簡單到就像是春天里的一汪潭水,清澈透亮,你一眼就能看到最深處為愛萌生的芽兒,即使有時(shí)受到外界的干擾,水面會(huì)出現(xiàn)層層漣漪,但我們依然能清晰看到。
我的父親是一個(gè)普通的服裝廠電工,每天他都在家和廠兩地來回奔波著。也許是工作忙碌,而且與“電老虎”時(shí)常搏斗,他的皮膚異常的黑,身上有著無數(shù)的傷疤,有的已經(jīng)結(jié)上了一層皮,有的卻還血淋淋地裸露在外面。他的.手上也結(jié)滿了老繭。
每天早晚父親都要開著電瓶車來接送我上下學(xué),夏天的時(shí)候倒是很涼爽,但是現(xiàn)在天氣是一天天冷起來了。
早晨,窗外黑壓壓的一片,父親就已經(jīng)起床開始準(zhǔn)備早上的飯菜。忙碌一陣后,還不忘把躺在被窩里的我叫起來。
“小白兔,起床啦!”他開門柔和的喊著,他的精神永遠(yuǎn)都那么好。
這時(shí)我還要再躺一會(huì)兒才起來。父親也會(huì)催促我。于是,我起床收拾好一切,父親已經(jīng)把香噴噴冒著熱氣的飯菜放在桌子上。
急沖沖地把我送到學(xué)校后,他還要抓緊時(shí)間趕回家去,他要乘工廠的車回到新廟去開始一天的工作。
到了晚上,他要在黑夜里騎著電瓶車來到校門口等我。為了接我回家,我只能自己在家吃點(diǎn)剩飯剩菜(媽媽有時(shí)也要在廠里加班),而無法再廠里吃燒好的熱飯菜。
他總是提前一段時(shí)間在校門口等我,寒風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖。
就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)讀到初二了,父親還是這樣堅(jiān)持著接送我。不管是夏天還是冬天,每當(dāng)我走出校門,總有一個(gè)高大的身影挺立在我的面前,笑著迎接我,載著我回家。我緊緊抱著父親堅(jiān)實(shí)有力的肩膀,內(nèi)心充滿了無限的溫暖。
與愛同行作文 篇9
在生活當(dāng)中,有很多人與書籍、與希望、與快樂同行,而我選擇與愛同行,因?yàn)樵谏钪杏性S多愛我的人——父母、爺爺、奶奶、兄弟姐妹。最愛我的人是奶奶。
“書,永遠(yuǎn)是你成功的伴侶。”這句話是我那一字不會(huì)的奶奶說的.。想到這,我腦海又浮現(xiàn)出那一幕。
六年級(jí)時(shí),我在教室里上課,外面下起了傾盆大雨,雨打在教室的窗和門上。我突然看到一個(gè)熟悉的身影在校門前走過!澳棠,是奶奶,她怎么來了?”我心里想著。不一會(huì),奶奶出現(xiàn)在我的教室旁,她在外面叫了一聲,我裝作沒聽見,她又叫了一聲,我只好不耐煩地走了出去。
我走出去,看到她被淋得像一只落湯雞,我忍住笑。問道:“有什么事嗎?”奶奶從一個(gè)袋子里拿出一本書,遞給我,說:“看你忘記把書帶來了,你上課沒有書怎么行!蔽也唤埔谎勰潜緯梦铱扌Σ坏,“奶奶你識(shí)字嗎?這本書是我四年級(jí)的,我都上六年級(jí)了,你還把它帶來干什么?”說著,我從她手里奪過那本書,扔進(jìn)了大雨之中。奶奶三步并作兩步,幾乎摔倒了才把書給撿了回來。她用手絹小心翼翼地抹去書上的水珠。又嘮叨我不要淋雨,才肯走,我目送奶奶走出校門。時(shí)不時(shí),傳來同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲。
放學(xué)后,我回到家,就立即跑進(jìn)奶奶的房間,只看見她在咳嗽。我對(duì)著她大聲地說:“以后沒事不要亂闖,更不要闖到我學(xué)校里去!”奶奶委屈地對(duì)我說:“好了,別生氣了,是奶奶的錯(cuò),快去吃飯吧!”我看到那本書放在桌面上,我想給奶奶一個(gè)下馬威,用力一扯,一個(gè)玻璃瓶掉了,里面裝著幾包感冒藥。我頓時(shí)明白了,原來奶奶為了幫我送書而弄壞了身體。我的臉頰滾燙,頓時(shí)就留下了內(nèi)疚的淚花。奶奶握住我的手,把那本書放在我的手里,語重心長地對(duì)我說:“記住,書永遠(yuǎn)是你成功的伴侶!边@句話我永記心中。
原來,愛一直伴我成長。
與愛同行作文 篇10
我有個(gè)朋友,她叫愛。
我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想:周游世界。
愛有一種與眾不同的能力,她可以深入別人的內(nèi)心。
在一個(gè)艷陽高照的天氣,我和愛背上書包,乘車來到了向往已久的奇跡草原,我和愛在草原上散步,愛忽然停了下來,撥開身邊的草叢,向我喊道:“真,你過來一下,看那邊!蔽翼樦鴲凼种傅姆较蛲,兩群人,明顯準(zhǔn)備打仗,少說也有幾百人,如果真打起來那可不得了,愛想了想,對(duì)我說:“不能讓他們打起來,真,你等我,我去阻止他們。”說完,愛化作一道只有我才能看見的白光,融入了兩方首領(lǐng)的.身體之中。我等了愛好長時(shí)間,可是愛卻一直未出現(xiàn),我撥開草叢,看看那兩群人,似乎不準(zhǔn)備打仗,倒似乎準(zhǔn)備談判了。這是我的肩頭被人拍了一下,轉(zhuǎn)身一看,原來是愛!皭郏憧伤慊貋砹,等了你好長時(shí)間呢!蔽覍(duì)愛說,“真,別計(jì)較了,你要知道這回可是兩個(gè)人,不太好凈化呀!睈壅f,我說:“愛,你也真是的,我又沒怪你,回去休息吧,一天都在等你,都沒時(shí)間玩了!睈垡恍,我們倆手挽手踏著夕陽,回到了休息的地方。
愛今天太累了,回去之后,吃了幾口飯就睡了,我進(jìn)愛的房間去看愛時(shí),愛臉朝著墻,紅色的頭發(fā)對(duì)著我,愛的發(fā)色有些奇怪,我湊前一看,竟然變成了白色,我一驚,后退了幾步,失手將桌子上的杯子打破了,還好愛沒醒,我小心的將碎片收拾干凈后,迅速退出了房間。
第二天晚上,愛把我拉到一個(gè)僻靜的地方,對(duì)我說:“真,我要告訴你一件事,你不會(huì)怪我對(duì)嗎?”“愛…無論你做了什么事,我都不會(huì)怪你的。”我對(duì)愛說,愛點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著對(duì)我說:“昨天我使用完我的能力后,我的頭發(fā)變白了,是因?yàn)槲沂褂梦业哪芰π枰陨鼮榇鷥r(jià)的,我在今晚十二點(diǎn)將永遠(yuǎn)離開你,不要怪我!薄皭,你怎么不提前告訴我,為什么要現(xiàn)在這么晚才告訴我?”我哭著對(duì)愛說,但愛沒有回答我,只是留給了我一個(gè)永恒的微笑,便化作紅色的光塵消失了,只有愛的玫瑰發(fā)飾留了下來。
我?guī)е鴲鄣陌l(fā)飾,去完成我們的理想。
愛此生最大的愿望,也是我最大的愿望。
與愛同行作文 篇11
早晨,太陽公公探出了頭,給大地帶來了些許暖意。迎著朝陽,我們翱翔班一行來到了福利院,一起探訪福利院里的小朋友們。
步入福利院,一切顯得那么安靜。路旁矗立著幾棵梧桐樹,在寒風(fēng)中搖曳著,似乎在向我們招手。聽完老師的介紹后,我們拾級(jí)而上。走進(jìn)“嬰兒室”,一股怪味迎面撲來,我不禁感到有點(diǎn)兒惡心。再看過去,一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小寶寶躺在床上,眼神無力地看著我們,手腳癱在床上,一動(dòng)不動(dòng)。他們呼吸急促,嘴巴張著,形狀有些可怕。我看著他們,厭惡心不禁催促著我遠(yuǎn)離這個(gè)“是非之地”。我像一個(gè)“過街老鼠”一樣,倉皇而逃。
站在走廊上,深吸了一口新鮮空氣,我不禁問自己:“我是來干嘛的呢?小朋友這么可憐了,我居然還在嫌棄他們……”想到這,我的臉忍不住紅了。于是我轉(zhuǎn)身走進(jìn)身后房間。一個(gè)孩子看到我,將手伸向了我,那眼神仿佛在等待我的擁抱。我看著他那水汪汪的大眼睛,我不禁心動(dòng)了,但又轉(zhuǎn)念一想;“他手上如果有病菌呢?”那個(gè)孩子似乎看出了我的心思,不禁低下了頭,嘟著嘴,失落在他的目光中閃現(xiàn)。我頓時(shí)心生慚愧,趕緊拉起他的手,撫摸著他的頭,笑著看他。那一刻,心中一股暖流涌起……
隨后我們走進(jìn)教室,只見里面的孩子們有的看書,有的嬉戲打鬧,有的.坐在座位上吃零食……當(dāng)他們看到我們來時(shí),開心地蹦了起來,一個(gè)勁兒地喊著“姐姐哥哥好”,還拉著我們一起玩游戲。少頃,教室里就傳出了我們的歡唱聲。大家聽著音樂,跳了起來,在這略顯寒意的冬日,看著他們一張張笑臉,牽著他們的小手,我們卻倍感暖意!
午餐的鈴聲敲響了,我們與小朋友們也戀戀不舍地分別。但我的腦海里仍印著他們那一張張可愛的笑臉,他們的笑聲仍在我耳邊回蕩!
也許生命中會(huì)有許多的不幸,但只要每個(gè)人都能心存善念,那我們的社會(huì)將更加美好!抬頭仰望天空,午間陽光更加暖和!福利院之旅,與愛同行!
與愛同行作文 篇12
茫茫人海,能夠與你同行,是我一生中最幸福的事。
你,就是我生命的鹽,少了你,生活會(huì)淡而無味。
是你,像那金猴那樣千變?nèi)f化,不易讓人辨別,在尋找你的過程中經(jīng)歷了痛苦心酸,快樂微笑,大笑,甚至狂笑等等。你知道嗎?我是多么的痛恨你,但卻是多么的喜歡你。在這愛與恨的交織過程中,我是多么的希望與你同行。這就是我內(nèi)心深處的呼喊,你聽到了嗎?
只因與你同行,讓我感到生活的酸甜苦辣,并感到豐富多彩。在未與你同行之前,我孤獨(dú)的在人海中旅行感到的只有孤寂,無聊,但正因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)才使我覺得生活是多么的有意義。是你,才讓我感覺社會(huì)的惡劣,競(jìng)爭的意義。我不懂我在你面前意味著什么,然而我知道我在你面前意味著什么,然而我知道的是你在面前就意味著是一個(gè)門卡。我想穿越這門卡,就首先得認(rèn)識(shí)你,了解你,擊敗你。
在與你交手的過程中,我覺得你像一面鏡子,照出了我的全部。但也是那么的殘酷無情,無論我出了會(huì)么,你都全部毫無保留的反射給我,使我有種狼狽不堪的感覺。而你又照出了另一面,別人也曾像我一樣。只不過他們都從哪里摔下哪里爬起來,繼續(xù)往前走。當(dāng)我拿過來照自己時(shí),我覺得自己的樣子是多么的丑惡,以致讓自己毛骨悚然,大吃一驚。也因此讓我產(chǎn)生了一個(gè)必須戰(zhàn)勝自我的信心。因?yàn)槟愀嬖V我的是“一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是你自己!笔前!要想戰(zhàn)敗別人,你就得先戰(zhàn)勝自己。好了,此時(shí)的心情猶如六月夏天的風(fēng)云密布,而又突然頓開晴朗,這是多么的'令人愉快!
在與你同行的過程中,你教懂了我很多,也讓我自己讀懂了很多,有這么多的很多,我卻無法用言語來表達(dá)我內(nèi)心的話語,心里真是感到悲傷。
是啊!世上有太多的東西無法用言語來表達(dá),你又何必為這些而嘆惜,你感呢?何不快快樂樂的繼續(xù)與我同行呢?你微笑地說著。
好吧,讓我們快快樂樂的繼續(xù)往前走,直至生命的盡頭。
你知道嗎?生活中的我只因與你同行而變得美好。
與愛同行作文 篇13
“慈母手中線,游子身上衣!泵看巫x到這句詩,總是能觸到我們內(nèi)心最柔軟的地方,讓我們感受到濃濃的愛意。可不知為何,我卻未曾從我那沉默寡言的母親身上感受到一絲愛的溫暖。然而,自從那件事以后……
那是一個(gè)周末,我和同學(xué)約好去玩。早上我便早早地起床,隨手抓了塊面包準(zhǔn)備出門!暗鹊龋 蔽覄傄晦D(zhuǎn)身,便看到了手里拿著厚厚的棉衣,腋下還夾著一大袋餅干的母親。她將一綹頭發(fā)別向耳后,很不高興地說:“昨晚下雪了,現(xiàn)在正是雪化的時(shí)候,冷,你早上不吃飯,中午回來得又遲,別想讓我再給你做一次!“說著她便準(zhǔn)備將衣服給我穿上,可我卻不知為何,只聽出來媽媽話語里的埋怨,感受不到那種“口是心非”的愛。我皺了皺眉頭,便推開了母親的手,不耐煩地走出家門,只剩她一人保持著剛才的動(dòng)作,也不知何時(shí)她才認(rèn)命般地放下手。
在同學(xué)家里,我玩得很開心,不知不覺中已經(jīng)下午兩點(diǎn)鐘了,我的肚子早已委屈地咕咕叫。我尷尬的撓撓頭,起身準(zhǔn)備告辭回家。剛打開門,一陣凜冽的寒風(fēng)撲面而來,我不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。同學(xué)關(guān)切地說:“又下雪了,天這么冷,吃完飯?jiān)僮甙!”不知是何種心理在作怪,我竟逞強(qiáng)地拒絕了,急匆匆地往家走。
一路上北風(fēng)呼呼作響,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我趕緊將雙手插進(jìn)衣兜里,脖子不停地往衣領(lǐng)里縮,盼望著趕緊到家。雪越下越大,一片片雪花落在我的身上、臉上,模糊了我的雙眼。不知何時(shí),一抹熟悉的身影闖入我的'視野,我用手揉了揉眼,想確定那是不是母親。想起出門前她那般冷漠的話語,我搖了搖頭。我慢慢地繼續(xù)向前走著,看著那身影越來越近,沒錯(cuò),我心里愈發(fā)肯定,就是她?粗虿椒ポ^快打了個(gè)踉蹌,但手里的棉衣卻依然被緊緊地攥著,我的心田溢滿了暖暖的感動(dòng),被凍得發(fā)青的臉也有了溫度。
我慢慢地停住了腳步,怔怔地看著母親一路小跑過來。她嘴里還說著責(zé)備的話,眼里滿是擔(dān)憂,這一次我卻沒有回避她的目光。我抬起頭看著母親被時(shí)光之輪碾皺的額頭,看著她烏黑長發(fā)里夾雜著的銀絲,我淚如泉涌……
原來母親的愛一直都在,只是她不善表達(dá),而我也未曾發(fā)現(xiàn)——這份愛,始終與我同行!
與愛同行作文 篇14
我們是從媽媽肚子里出來的,這誰都知道?蛇@雖然輕松,可這是母親花費(fèi)十個(gè)月才生下我們的。
從小,父母對(duì)我們關(guān)心,關(guān)心,在關(guān)心,我們想要什么,他們就買什么?墒钦l會(huì)體會(huì)到他們的感受呢?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí),父母是多么激動(dòng);當(dāng)嬰兒不停地啼哭,父母是多么耐心;當(dāng)我們開始牙牙學(xué)語時(shí),叫出了第一個(gè)“爸爸”,“媽媽”的時(shí)候,父母是多么開心;當(dāng)我們遇到挫折想要放棄時(shí),父母則在一旁鼓勵(lì)你,希望我們能有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
漸漸地,我們慢慢地長大了,知道父母對(duì)我們的愛是不求回報(bào)的,但是希望我們懂事,長大以后成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。隨著時(shí)間慢慢流淌,父母也漸漸衰老了。我們知道我們應(yīng)該做些什么。也許你在父親工作回來是,送一雙拖鞋,幫父親女拿公文包,會(huì)讓父親輕松一點(diǎn);也許我們學(xué)會(huì)疊被子,洗碗……,父母會(huì)覺得我們長大了;也許我們?cè)诟改竸诶垡惶斓墓ぷ骱筮f上一杯暖茶,父母會(huì)覺得那茶是甜的;也許我們學(xué)會(huì)做蛋炒飯,把熱氣噴噴的.蛋炒飯遞在他們手里,無論味道怎么樣,他們?nèi)匀挥X得這個(gè)比什么山珍海味都好吃。
說了這么多,我不得不提起我的媽媽。
我的媽媽十分孝敬婆婆,由于婆婆住在鄉(xiāng)下,我們住在城里,所以我們很難見面。雖然長時(shí)間見不到面,但媽媽一個(gè)星期要打好幾個(gè)電話向婆婆問候。放長假時(shí),我們便來到鄉(xiāng)下。中午的時(shí)候,媽媽就會(huì)拿出她的好手藝讓婆婆吃到美味的佳肴。
我們還要感謝地球媽媽讓我們的日子過得開心,溫暖,富裕?捎行┤嗽诓粩嗟钠茐牡厍颍苍S一個(gè)人隨地亂扔一點(diǎn)垃圾,這不算什么,如果我們每個(gè)人每天都隨地亂扔垃圾,那地球媽媽就受不了了。我們要保護(hù)地球,報(bào)答地球媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
說到這,讓我想起了一首歌“感恩的心”:“感恩的心,感謝有你……”讓我們伴隨美妙的歌聲,來感謝父母以及地球給予我們的愛。
與愛同行作文 篇15
梁實(shí)秋說:“父母的愛是天地間最偉大的愛”。起初,我只會(huì)背這句話,但隨著我們慢慢地長大,我對(duì)這句話有了更加深刻的理解。這份理解還要從媽媽領(lǐng)我看病這一次說起。
我今年11歲了,從小鼻子就有炎癥,經(jīng)常不通氣。今年的六月份特別嚴(yán)重,我?guī)缀趺刻炱饋矶挤覆,病在我的身上,痛在媽媽的心里。為了減輕我的痛苦,媽媽決定請(qǐng)假帶我去上?床。一路上,媽媽一直細(xì)心照顧我,吃不好,睡不好,俊美的臉龐憔悴了許多,我還打趣的說:“媽媽又減肥了”。媽媽只是笑了笑,什么也沒說。
到了上海,媽媽忙碌的一天開始了。人生地不熟,媽媽帶著我坐車來到上海曙光醫(yī)院。為了盡快排上號(hào),媽媽東奔西跑,想了很多辦法,最后終于在鼻科專家下班前把我?guī)нM(jìn)去了,看著媽媽額頭上的汗水,我的心酸酸的,媽媽本來是個(gè)時(shí)尚美麗的女人,可為了我,她的眼中已沒有了自己,這時(shí)我明白了原來我就是媽媽的.全部。
到了專家辦公室,專家?guī)臀艺J(rèn)真檢查,仔細(xì)詢問,這時(shí),媽媽從包里拿出了一個(gè)筆記本,本上記錄了我近兩年來每次犯病的癥狀和持續(xù)時(shí)間。專家聽完后都很驚訝,一位母親記錄的如此細(xì)致,如此認(rèn)真,讓他深感佩服。有了媽媽的配合,專家給我開了好幾種對(duì)癥的藥,專家拍著我的肩膀說:“孩子,有病別怕,你有一位偉大的母親,你媽媽是我從醫(yī)幾十年里見到的最負(fù)責(zé)任的母親,只要你回家后認(rèn)真服藥,保證藥到病除”。我和媽媽謝過專家后離開了醫(yī)院,我不解地問媽媽:“媽媽,你小本上的內(nèi)容是什么時(shí)候記錄的,我怎么一點(diǎn)都不知道?”媽媽笑著說:“我白天照顧家,照顧你和妹妹,只有晚上你們都睡覺了,我才能安靜的寫呀!”我的淚水已流滿面,一頭撲到媽媽瘦弱的身上,緊緊地抱著媽媽,此時(shí)此刻,我覺得我是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲矣幸晃粋ゴ竽赣H。
“這一天”我終生難忘,因?yàn)樵谶@一天里,我看到了一位世界上最偉大的人,因?yàn)樵谶@一天里,我真的長大了。媽媽,感恩有您,是您的愛讓我披荊斬棘,大步前行!
與愛同行作文 篇16
學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心;學(xué)會(huì)感恩,是為了將愛的陽光照耀在每個(gè)人的心底,所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝朝霞捧出了黎明,感謝大地哺育了生靈,感謝母親贈(zèng)予我生命,感謝生活贈(zèng)送友誼愛情,感謝時(shí)光常留永恒公正,感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍(lán)色的星球!
學(xué)會(huì)感恩,就是多一份理解,少一份任性,讓父母的微笑永遠(yuǎn)伴我們同行。感謝父母給了我生命,給了我血濃于水的手足,給了我追求獨(dú)立,自尊的堅(jiān)強(qiáng)性格!每當(dāng)看到父母那被歲月爬滿的額頭,看到父母那日漸蹣跚的腳步,我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那么的容易滿足,直到上了大學(xué)。離開了家,電話成了維系我和父母的唯一紐帶,而每周一次的電話成了父母七天漫長的等待,而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母,養(yǎng)我者亦父母,今天我想借此機(jī)會(huì)向身在遠(yuǎn)方,卻心系我們的父母道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”
學(xué)會(huì)感恩,就是要多一份寬容,少一份冷漠,讓朋友的'真心永遠(yuǎn)伴我們同行。我會(huì)記得,那些在困難時(shí)伸出的溫暖的雙手;我會(huì)記得,那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀;我會(huì)記得,那些永遠(yuǎn)支持我的堅(jiān)定的目光。我要感謝我的朋友們,感謝你們,讓我在享受朋友溫暖的同時(shí),讓我的世界五彩斑斕!
學(xué)會(huì)感恩,就是要多一份愛心,少一份對(duì)環(huán)境的挑剔,讓大自然的美麗永遠(yuǎn)與我們同行。對(duì)太陽的感恩,那是我們對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)草原的感恩,那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服;對(duì)大海的感恩,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。學(xué)會(huì)感恩吧,熱愛我們的大自然,只有施恩于受恩同行,愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽!
人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧!
與愛同行作文 篇17
“感恩的心,感謝有你……”,每當(dāng)聽到這首歌時(shí),就會(huì)想到很多我要感謝的人:我要感謝養(yǎng)育我的爸爸媽媽,要感謝我敬愛的老師,我要感謝我那些可愛的同學(xué),感謝那些所有關(guān)心幫助過我的人。
首先,我要感謝我的父母,是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上來,是他們給予我了生命,是他們養(yǎng)育了我。
我生活在一個(gè)很普通的家庭,爸爸在外地打工,媽媽留在家里照顧股我和弟弟的學(xué)習(xí)生活,讓我和弟弟健健康康的上學(xué),快快樂樂的成長。盡管我們的.生活過得是那么的拮據(jù),但是我的爸爸媽媽卻盡量給我們吃好的、穿好的,讓我和弟弟在學(xué)校努力學(xué)習(xí),讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。我記得有一次,媽媽帶我去鎮(zhèn)上玩,我在逛街的時(shí)候看中了一套衣服,大概一百多元,而媽媽平時(shí)給自己買衣服最貴也就80元左右,很少超過一百元,但他還是給我買了。爸爸媽媽每天辛苦的工作著,雖然我的學(xué)習(xí)成績每天并沒有提高多少,但是我每天在學(xué)校都很開心,享受著爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛,讓我的生活時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著幸福的味道。等我長大后一定要努力的工作,讓爸爸媽媽過上幸?鞓返娜兆樱瑘(bào)答父母對(duì)我的恩情。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年級(jí)了。當(dāng)我背著書包高高興興的走進(jìn)教室,看到了一位和藹可親的老師,他向我們的媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。他不但教會(huì)了我許許多多課本上的知識(shí),還叫給了我許多多課本上沒有的知識(shí);團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)善良、要有愛心、自信、自強(qiáng)、自立,不因善小而不為,不因惡小而為之等等。正因?yàn)橛辛诉@樣好的以為人生導(dǎo)師,我才會(huì)在以后的生活中少走錯(cuò)路、彎路。謝謝您,老師!
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的好孩子了,同時(shí)關(guān)心我們周圍的那些需要幫助的人。老師和父母都曾幫助過我,人活在世上起碼要懂得感恩。我現(xiàn)在想用他們教會(huì)我的東西回報(bào)他們。感恩我的父母,感恩我的老師!
與愛同行作文 篇18
端午的粽子,總是那么的清香、甜美,那是以往的年份我買給母親和兒子吃的。當(dāng)兒子說想吃有葡萄干的粽子時(shí),當(dāng)年邁的母親不經(jīng)意地說現(xiàn)在市面上的粽子不如以前的味道好時(shí),我決定為她們包粽子。
在備齊了所需的糯米、蜜棗、紅豆、花生、葡萄干和粽葉之后,經(jīng)過同事的一番指導(dǎo),甚至手把手的演示操作之后,那個(gè)晚上,我滿心喜悅的坐在桌子前,看著這些材料,我心里不由得打鼓:我真的可以包起來嗎?反正是自己吃,沒事的,包不好,也沒關(guān)系,我暗暗地為自己打氣。說干就干,我拿起一張粽葉,先折成一個(gè)漏斗狀,然后小心翼翼的舀上一小勺米,中間再放上一顆蜜棗,又加上半勺花生和紅豆……把材料放好后,把這些材料用長出來的粽葉包嚴(yán)實(shí),折成有棱角的形狀用線纏好,一個(gè)粽子就算包好了。
可是這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于我來說實(shí)在太難,我平時(shí)連針線都不會(huì)用,就連孩子的衣服開線這樣的小事還得他爸爸縫呢,這樣的精細(xì)活讓我手足無措:不是這邊角上的豆子不安分的露出個(gè)頭,就是那邊的花生調(diào)皮的伸出手,他們似乎和我故意作對(duì),我想起了同事說的“殺手锏”:關(guān)鍵是不能漏米,否則煮的.時(shí)候,米就會(huì)撒一鍋,必要的時(shí)候,可以多纏點(diǎn)線,包嚴(yán)了為止。我趕緊扯起長長的線,密密的的纏著,上、下、左、右、橫、豎,就像一個(gè)重傷員,被我五花大綁,一旁的兒子看的目瞪口呆,一直不停的問:“媽媽,這是什么?能吃嗎?”我又氣又急,看著呲牙咧嘴的粽子,哭笑不得。
等我七手八腳的把這些粽子全部包完煮好,已是十點(diǎn)多了。等到第二天,母親一看就笑了,“我閨女包粽子的線都能做被子了!”“姥姥,媽媽不是第一次包嘛,以后就好了,是吧,媽媽?”兒子為我圓場(chǎng),“對(duì),你們知道嗎,咱包的粽子那可是一個(gè)也沒煮壞!蔽液苁堑靡狻!班牛栽谧炖,這味道還真是香,糯米很粘,蜜棗也很甜,真好吃!”母親笑著說。
看著母親和兒子開心的笑,心里覺得好舒服。端午的粽子,好甜!
與愛同行作文 篇19
讀一本好書就是交一個(gè)良師益友,。一次體會(huì)書的過程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書香里散發(fā);沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示,是書填補(bǔ)了我無聊的夜空,也是書讓我了解整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒有書,只要愛書你就是一個(gè)愛生活的.人,只要愛書你就是一個(gè)大寫的人,只要愛書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人?烧嫠^書籍存在,快樂就在,生活更是無處不在,而好的生活更是需要渲染的,因?yàn)闀,我的生活五彩斑斕,不再單調(diào)也不在寂寞……
有這樣一個(gè)故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛不釋手,所以我向所有人發(fā)起感嘆:愛一本書,收獲一份智慧;愛一本書,啟迪一個(gè)人生;愛一本書,發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說道:愛書吧,他是智慧的源泉!
與愛同行作文 篇20
你是否曾經(jīng)想過,寫一張字條給上司,告訴他你是多么熱愛自己的工作,多么感謝工作中獲得的機(jī)會(huì)?這種深具創(chuàng)意的感謝方式,一定會(huì)讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的,老板也同樣會(huì)以具體的方式來表達(dá)他的謝意,感謝你所提供的服務(wù)。
不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因?yàn)樗麄兞私饽、支持你。大聲說出你的.感謝,讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請(qǐng)注意,一定要要說出來,并且要經(jīng)常說!這樣可以增強(qiáng)公司的凝聚力。
永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷員遭到拒絕時(shí),應(yīng)該感謝顧客耐心聽完自己的解說。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)!老板批評(píng)你時(shí),應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢,卻是一項(xiàng)重大的投資,對(duì)于未來極有助益!
真正的感恩應(yīng)該是真誠的,發(fā)自內(nèi)心的感激,而不是為了某種目的,迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同,感恩是自然的情感流露,是不求回報(bào)的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的老板,但是由于懼怕流言蜚語,而將感激之情隱藏在心中,甚至刻意地疏離老板,以表自己的清白。這種想法是何等幼稚!如果我們能從內(nèi)心深處意識(shí)到,正是因?yàn)槔习遒M(fèi)盡心機(jī)的工作,公司才有今天的發(fā)展,正是因?yàn)槔习宓恼佌伣陶d,我們才有所進(jìn)步,才會(huì)心中坦蕩,又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語呢?
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對(duì)于個(gè)人來說,感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受,能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力,開啟神奇的力量之門,發(fā)掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣,是一種習(xí)慣和態(tài)度。
感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情,你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間,為自己能有幸成為公司的一員而感恩,為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對(duì)的,不論你遭遇多么惡劣的情況。
與愛同行作文 篇21
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地。如果你是一米陽光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位。
每當(dāng)?shù)搅?月5日,大家都會(huì)想起一直堅(jiān)守在自己崗位、時(shí)時(shí)幫助著百姓群眾的雷鋒。他幫助人的故事很多,說也說不完,數(shù)也數(shù)不清。
有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東到吉林看她的丈夫,結(jié)果不小心把車票和錢都弄丟了,她急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到婦女手里,婦女含著眼淚,問道:“大兄弟,你叫什么名字?住哪里?”而雷鋒卻這樣回答:“我叫解放軍,就住在中國”。
做好事,不留名,受到表揚(yáng)不驕傲,時(shí)時(shí)刻刻想著國。這就是雷鋒的精神。有人說:“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們!”可是,他真的離開了我們嗎?不,沒有!雖然他的肉體已經(jīng)離開了,可他崇高的精神卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,激勵(lì)著我們……
瞧,不遠(yuǎn)處的公共自行車亭,一群小“雷鋒”正在那里幫忙,他們有的.去提水,有的彎腰給自行“擦身”,有的站著給自行車“洗臉”,有的蹲下給自行車“做手術(shù)”……他們忙的不亦樂乎。過了一會(huì)兒,一輛輛煥然一新的自行車展現(xiàn)在我們眼前。
看,馬路上人行道邊,一位小“雷鋒”正小心翼翼地扶著一位盲人老奶奶過馬路。
看,敬老院里一群小“雷鋒”正在給老爺爺老奶奶表演各種精彩的節(jié)目,把老人們樂得合不攏嘴。
看,在擠滿人的公交車上,一位小“雷鋒”把自己的座位讓給了一為抱著孩子的阿姨。
雷鋒,是我們的好榜樣,雖然他只活了短短的22年,但是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去。他生前曾說過一句話:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,與愛同行!
與愛同行作文 篇22
歲月無痕,由近至遠(yuǎn);人生有跡,點(diǎn)滴相連。太陽升起又降落,時(shí)光走來又走過,轉(zhuǎn)眼間,已是13年。一路上,我播撒著年少的張揚(yáng),澆灌著青春的自由,曾在這時(shí),在這張寫滿榮耀的紙上,畫下了一道不可磨滅的痕跡。
畢業(yè)班,多么深遠(yuǎn)而重要的話題,每一次考試都鋪墊著最后的生死抉擇。所以我一次都不肯失筆。這是最后一套卷子了,我希望你們都認(rèn)真去做。數(shù)學(xué)老師那響亮的聲音傳入我的耳畔,哦,以前我總是因?yàn)橐坏佬⌒〉?選擇題而與滿分失之交臂,但這次我一定要克服粗心的毛病。
考場(chǎng)里靜極了,燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬,在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以后,我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個(gè)文字赫然明顯:答題后請(qǐng)檢查!于是,我便一絲不茍的檢查起來。每道計(jì)算題我都重新算上好多次,每一道應(yīng)用題我都以不同的思路重新列式計(jì)算。60分鐘的時(shí)間,我都滿滿的占用,生怕接到分?jǐn)?shù)的那一刻脊背煞涼。鈴一聲清脆入耳的閉試鈴響起,我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談?wù)撝,軟綿綿的草地格外翠綠。
真可惜,咱班沒有滿分!老師的聲音里充滿了無奈,目光中盈滿暗淡。天哪,這不可能!我是多么仔細(xì)的檢查啊!好奇心驅(qū)使著我看看哪一個(gè)題答錯(cuò)了。接到試卷,刺眼的105分呈現(xiàn)在眼前,不是吧,5分?正面沒有,反面?不,我從來不錯(cuò)計(jì)算,我迅速的翻開了卷子,一個(gè)鮮紅的大叉壓在我的字上。我反復(fù)的演算了好多次,但還是那個(gè)結(jié)果,真奇怪!當(dāng)老師講評(píng)試卷時(shí),我屏息凝視,這道題我真的這么多次都錯(cuò)了嗎?當(dāng)老師說出得數(shù)的一剎那,不只是欣喜還是緊張,我的手緩緩地舉起:老師,我寫的沒錯(cuò)。(yīng)該用簡便運(yùn)算,你的似像非像。不,我把這張卷子看了好幾遍,但也沒有明確的寫著要簡算。就算要扣分,也就是一分!這個(gè)老師明明說過。
與愛同行作文 篇23
還記得5·12大地震嗎?這場(chǎng)地震摧毀了很多家庭,讓人刻骨銘心。但在這場(chǎng)地震里,也有很多感人的畫面呈現(xiàn):老師為了讓學(xué)生安全,不惜自己的生命,保護(hù)著學(xué)生,用自己的身軀抵擋那一塊塊沉重的鋼筋混合物;母親為了讓自己剛出生的孩子能活下去,咬斷了手指,讓孩子吮吸血液維持生命;一名小學(xué)生被壓在廢墟里,為了讓和自己都在黑暗里的小伙伴不害怕,用沙啞的聲音唱起了歌,柔弱的歌聲終于給他們帶來了光明……
這場(chǎng)地震是那么無情,那么殘酷,可留給人們除了疼痛外更多的是感動(dòng)。
在這場(chǎng)地震中,有這樣一位母親。地震發(fā)生時(shí),她抱著剛4、5個(gè)月大的'孩子,驚慌之中,她隨手拿起了一個(gè)紅色的小被子把孩子裹在里面。這時(shí),房子已全部坍塌,她把孩子裹在懷里,為了不讓孩子受傷,她雙腿跪在地面上,雙臂支撐著上身,為孩子盡力保留下安全空間。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她和孩子時(shí),母親已經(jīng)死亡,可在她懷里,孩子卻毫發(fā)無傷,還在吮吸著母親殘斷的手指,在被子里,還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),上面寫著:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住,我愛你!蹦赣H走了,把她的愛全部留給了她的孩子。
現(xiàn)場(chǎng)的救援也是愛最好的表述。救援隊(duì)不顧自己的安全,竭力搶救。一個(gè)陰雨天,一支奮戰(zhàn)在一個(gè)隨時(shí)坍塌的廢墟上的救援隊(duì)接到了全部撤退的命令,可在這時(shí)他,們發(fā)生了拉扯,因?yàn)橛腥擞衷趶U墟下發(fā)現(xiàn)了生命,于是一部分叔叔拼命還要下去救人,可危險(xiǎn)就在他們身邊隨時(shí)可能發(fā)生,最后廢墟上的叔叔們是被強(qiáng)拖到安全地帶的。一個(gè)剛從廢墟里抱出一個(gè)小朋友的叔叔對(duì)著拉他的人控制不住失聲大喊:“讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”正是因?yàn)橛辛诉@些忘我的叔叔存在,我們?cè)谖ky時(shí)刻才不會(huì)那么孤單。愛永遠(yuǎn)在我們身邊!
愛是寫不完的,讓我們與愛同行!
與愛同行作文 篇24
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口,不知道該何去何從時(shí),你將做出怎樣抉擇呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,而選錯(cuò)了道路,使自己后悔一生,當(dāng)然,尤其是我們青少年。因此學(xué)校為我們組織了一節(jié)學(xué)會(huì)感恩,與愛同行的教育課——于丹教授的講座。
看聽完這個(gè)講座后,我的感觸很深。這個(gè)講座總共分四講:一是如何培養(yǎng)我們的孝心,二是如何培養(yǎng)我們的愛心,三是如何培養(yǎng)我們抵抗挫折能力的重要意義,四是如何讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自信。令我印象深刻的是第一講。第一講講了家長如何教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)感恩。有一個(gè)故事讓我記憶猶新:
從前有一棵樹非常喜歡和一個(gè)小男孩玩,小男孩也非常喜歡跟大樹玩,就這樣過了好多年,到了孩子上學(xué)的.年齡,孩子愁眉苦臉的走到大樹跟前,大樹問他:怎么了?孩子說:別人都有新玩具,而我沒有,我想做我自己做的。大樹說:那你把我身上的果子摘了賣掉,就能做你想做的了。男孩照做了,果然得到了他所想要的。每年秋天都是這樣,年復(fù)一年,小男孩成了青年,心事重重的小男孩又到大樹下,大樹問他:怎么啦?男孩說:別人都成家立業(yè),而我卻連房子都沒有。大樹說:你把我的樹枝砍掉,足夠你蓋房子的了,小男孩照做了。這樣又過了很多年,這孩子再來的時(shí)候,已經(jīng)是中年人了,這大樹已經(jīng)沒有果子也沒有樹枝了。孩子還是不高興,一個(gè)人徘徊在樹下。
這孩子說,我現(xiàn)在成長了,念完書,也成家了,我得在世界做大事。這世界的海洋這么浩瀚,我要去遠(yuǎn)方,可我連條船都沒有,我能去哪兒?
大樹說,孩子,你別著急,你把我的樹干砍了你就可以做船了。孩子照做了。又過了很多年,這個(gè)大樹只剩下一個(gè)快要枯死的樹根了。這時(shí)候,這個(gè)孩子回來了。他的年紀(jì)也大了。
他回到這棵樹邊的時(shí)候,大樹說,孩子啊,真抱歉,你看我現(xiàn)在沒有果子給你吃了,也沒有樹干給你爬了,你就更不愿意在這兒跟我玩了。男孩回答:其實(shí)我也老了,啃不動(dòng)了也爬不動(dòng)了,我只想坐在這陪著你。
與愛同行作文 篇25
“和諧”是什么?是春天中溫暖的一束陽光;是藍(lán)天下快樂地生活;是家庭中和睦相處;是社會(huì)安寧的奠基;是……這學(xué)期,我有幸閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書,我明白了:要想使社會(huì)和諧,就必須有愛!
《走進(jìn)和諧的春天》一書中,使我記憶猶新的便是第三章:牽手你我,與愛同行。孟子曾說過:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!薄兑粋(gè)人感動(dòng)一個(gè)城市》中的在金華市犧牲烈士孟祥斌,為救一名素不相識(shí)的輕生女子,而永遠(yuǎn)沉睡在冰冷的'婺江了。他舍己救人、見義勇為的品質(zhì)十分值得我們學(xué)習(xí)。這位普通解放軍軍官,一個(gè)人感動(dòng)一座城市。又如《愛與死神賽跑》中的女大學(xué)生毛陳冰,一個(gè)從未出過遠(yuǎn)門的20歲女大學(xué)生,為了獻(xiàn)血,搶救和她血型相同的稀有的AB型Rh陰性血型的侗族婦女楊昌花,她日夜兼程,轉(zhuǎn)乘多次,來到了貴州省黎平縣人民醫(yī)院。她冒著生命危險(xiǎn),與死神作了多次斗爭,終于將400毫升的血獻(xiàn)給了楊昌花,女大學(xué)生獻(xiàn)血其間昏迷了多次,虛脫了多次。
她隱姓埋名,認(rèn)為這樣做是她應(yīng)該的,又回到了大學(xué)讀書。她的家庭并不富裕,可她無私奉獻(xiàn)的精神比金子更難能可貴。有這么多榜樣值得我們學(xué)習(xí),難道我們就不應(yīng)該為他人、為社會(huì)、為祖國做點(diǎn)什么嗎?我不禁想起了我以前在公交車上做的好事:那時(shí)在公交車上人已經(jīng)擠滿了,有些乘客只能站著,我慶幸自己有座位。這時(shí),一位老奶奶顫巍巍地上了車。售票員問:“有誰給這位老人讓一下座?”車廂里的人裝作沒聽見似的,我忽然想起老師曾教育我們要尊老愛幼,我便扶著老人說:“老奶奶,您坐這兒吧!比嚾硕枷蛭彝秮砜洫(jiǎng)與敬佩的目光!爸灰巳硕极I(xiàn)出一愛,世界將變成美好的人間!蓖瑢W(xué)們,讓我們牽手你們,與愛同行,唱響一曲曲心靈之歌,一起走進(jìn)和諧的春天!
與愛同行作文 篇26
感恩是個(gè)舶來詞,感恩二字,牛津字典給的定義是:樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對(duì)太陽的感恩,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟,對(duì)藍(lán)天的感恩,那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的感恩那是我們對(duì)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的嘆服。對(duì)大海的感恩,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白感恩。
學(xué)會(huì)感恩,與愛同行!
感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
感恩之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的.表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
與愛同行作文 篇27
“愛”,是我們?nèi)肆祟惞餐恼Z言,更是令人感動(dòng)不已,激起多少人情感的共鳴。愛是久旱后的一場(chǎng)甘露滋潤了龜裂的心田,愛是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。
在世界上,人們因?yàn)閻鄱鴾嘏碎g因?yàn)閻鄱鴾嘏,人間因愛而團(tuán)結(jié)。愛的力量是偉大的,在汶川特大地震中,人們因有愛而慷慨解囊`,使災(zāi)區(qū)人命在災(zāi)難中享受愛的溫暖,也因?yàn)閻墼诤[中失去家園得人民,重新安居樂業(yè),這就是母愛的呼喚,也是愛的奉獻(xiàn)。
愛有多種方式,有母愛的偉大,有愛心的傳遞,也有愛情的堅(jiān)貞,再汶川特大地震中,母愛的偉大隨處可知,如:‘寶貝,你還活著,知道我愛你!@就是母愛偉大,也是母愛的`真誠。母親的偉大,給我們以偉大的母愛賦予我們。在圣火的傳遞過程中,是愛心一次次心靈的交融,是愛心一次次的接力,愛心使我門有了對(duì)世界的呼喚,有了對(duì)世界的奉獻(xiàn),如世界給我16天,我給世界5000年。
愛情的力量也是不可忽視的,因?yàn)槎斐蠲伎嗄,因(yàn)閻矍槎⑾潞J纳矫,也因(yàn)閻矍槎逗幼员M,真所謂:‘生命誠可貴,愛情價(jià)更高!c愛同行就是為了讓世界感到更溫馨,這就是愛的呼喚,著就是愛的奉獻(xiàn)。
“愛”是黎明的曙光,它將會(huì)帶來光明,因?yàn)閻郏瑳]有陽光的日子會(huì)悄然離去,火熱的陽光將會(huì)激情的到來。由聾啞人表演的舞蹈《千手觀音》閃亮登場(chǎng),使國人傾醉,觀音普渡眾生,把愛灑向人間,殘疾人沐浴著愛的陽光甘霖,向世人展示自己的精彩。
愛是我們每個(gè)人在內(nèi)心深處的情感共鳴。儒家說:“仁者愛人”墨家說:“善愛“,而今天我們說:”與愛同行“,愛是黎明的啟明星,它將會(huì)帶來光明,驅(qū)散黑暗,“愛”的陽光可以照耀人間,“愛”可以連接每一個(gè)人,每一個(gè)民族,每一個(gè)國家乃至整個(gè)世界。
愛是我們共同的語言,只要從與愛同行,人類就在愛的懷抱享受愛的溫暖與溫馨,地球可以改變?yōu)椤皭鄣奶焯谩薄?/p>
與愛同行作文 篇28
是啊,在這個(gè)世界上,不論男生,女生,老人,兒童都有愛,同時(shí),也都需要愛?墒,我總是不明白,愛,到底是什么?
帶著疑問,我讀完了《與愛同行》這本書,書中有著許多關(guān)于愛的故事。當(dāng)朋友Ann為了“我”,竟不惜把自己新買的尺子掰斷,借“我”用時(shí),我明白了,這叫關(guān)愛;當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無瓜葛的小生命時(shí),我明白了,這叫大愛;當(dāng)小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護(hù)大自然”,并制作環(huán)保發(fā)明時(shí),我明白了,這叫珍愛……,在這么多愛的故事中,令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。
故事中的主人公金鑫因天生癱瘓,生活無法自理,所以從12那年開始,一直是由母親施冬娟背著去上學(xué)的,風(fēng)雨無阻。下雨了,媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上,背他進(jìn)教室;媽媽自己生病了,吃了些藥又強(qiáng)打起精神背著兒子向教室走去……命運(yùn)總是愛與人開玩笑,就當(dāng)這個(gè)不幸的家庭好不容易才平靜下來時(shí),金鑫的爸爸又患上了疾病,喪失了勞動(dòng)能力,生活的重?fù)?dān)全部壓在了媽媽的身上。媽媽干脆辭去了原來的'工作,利用照顧兒子的空余時(shí)間,當(dāng)起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。
讀著讀著,淚水模糊了我的雙眼,我被這位母親的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了;讀著讀著,我被她的勇敢感動(dòng)了;讀著讀著,我被她那一切的一切感動(dòng)了!這,就是天底下最偉大的愛,母愛。
最終,功夫不負(fù)苦心人,金鑫通過努力學(xué)習(xí),回報(bào)了媽媽。他,這個(gè)身體殘疾的學(xué)生,被浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取了!
恍惚間,我似乎明白了什么是愛,又似乎還未明白……
愛這東西看不見也摸不著,但是對(duì)于一個(gè)人來說,卻是這么的重要。如果這世上沒了愛,還真不敢想象是怎么樣的。在生活中,我們也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛同伴,孝敬長輩,熱愛大自然、熱愛祖國,努力使自己成為一個(gè)充滿愛心的人。
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)……”一首老歌,一句問候,一個(gè)擁抱,這都是愛的表現(xiàn)。同學(xué)們,一起行動(dòng)起來吧,讓世界處處充滿愛!
與愛同行作文 篇29
在時(shí)間的列車上,愛從不缺席。無意間發(fā)現(xiàn)了幾本以前的相冊(cè),在好奇心的驅(qū)使下,我開始一本一本地翻看。
打開第一本相冊(cè),首先映入眼簾的是一片青山綠水,水面上有一座小橋,橋上站著我和媽媽。那時(shí)的我還很小,正牽著媽媽的手傻傻地笑。而母新此刻正一手提著背包,另一只手牽著我的手,從橋上走下來。這張照片已經(jīng)十分陳舊,上面還有一些灰塵。這大致是我二年級(jí)時(shí)和母親在千島湖的'留影吧。
繼續(xù)往后翻,當(dāng)看到另一張照片時(shí),我忍不住“撲哧”一聲笑了。這張照片拍的是我過生日的情景。此時(shí)的我大約三四年級(jí),正是調(diào)皮的年齡。我用手蘸著一些奶油,在父母的臉上亂涂亂畫,桌上一派亂七八糟的景象,奶油、蛋糕的碎屑到處都是。母親倒也不惱,只是拿著一塊抹布擦桌子。我們一家人其樂融融的景象被定格在了照片上。
當(dāng)我翻開第二本相冊(cè),首先看到的是我的手中拿著一張考級(jí)證書,和母親一起站在學(xué)校大廳中的情形。那是六年級(jí)時(shí)我考篆刻七級(jí)證書時(shí)的情形。我曾為此付出過多少汗水!為了順利通過考核,那一段時(shí)間我每天晚上都練習(xí)篆刻,常常到深夜。而母親總是默默地陪伴著我,在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì),和我一起攻克難關(guān),給我做夜宵,熱牛奶,還要督促我學(xué)習(xí),她付出了多少心血!
在華燈初上的夜晚,我靜靜地翻看著昔日的照片,心中充滿了溫暖與感動(dòng)。如今我已上初二,這成長路上一路走來,我從未失去父母對(duì)我無私的愛。他們帶我去旅游,為我開生日派對(duì),督促我努力學(xué)習(xí)……這些,不都是愛我的表現(xiàn)嗎?盡管隨著時(shí)間的推移,我漸漸長大,父母漸漸老去,可是他們對(duì)我的愛卻從未改變。想到這兒,我的心中便涌起陣陣暖流,感到一種別樣的幸福與充實(shí)。
啊,愛與時(shí)間同行,父母給予我的太多、太多。正是有了他們,才使我一天天地成長起來,在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
在時(shí)間的列車上,愛,從不缺席。
與愛同行作文 篇30
無論在什么時(shí)候,總會(huì)有一扇門為我敞開;哪怕光陰流逝,門的另一邊總會(huì)有一份愛。愛就在開門,關(guān)門中,靜悄悄地望著我。
小時(shí)候,我住在外婆家。外婆家樓下的大鐵門,又厚又重,拉開很費(fèi)力。媽媽每天回家時(shí),都要先讓在家的'我按一下開門鍵,她再疲憊地拉開門。有時(shí),我玩得正高興,她卻要我給她開門。我不情愿,磨蹭著,她每次都在樓下等了好一會(huì)兒。她拉開門,沉重要走上來,從包里拿出一大疊報(bào)表,“啪”地放在桌上,開始低頭看報(bào)表。那時(shí)的媽媽總生氣,唯獨(dú)很少對(duì)我發(fā)火,哪怕我遲遲不開門。
后來,我們搬進(jìn)了新家。每次我去上學(xué)時(shí),總是要拐過一片綠化帶。每次,就在我走到那個(gè)拐角時(shí),背后總會(huì)傳來一聲悶響。起初,我還以為是我踩到了什么,但日復(fù)一日,我便疑惑起來了。終于有一天,我按捺不住好奇心,轉(zhuǎn)過頭去看——原來是媽媽在關(guān)門!每當(dāng)我走到拐角處,就走出了她的視野,她也就可以安心地關(guān)門了。有好幾次,我回頭,她就站在門邊,向我揮手。我鼻子都酸了,不敢再回過頭去,看見她的身影。
每次我放學(xué)回家,走到樓下時(shí),總是會(huì)向上大喊:“媽——媽——媽——”話音剛落,門就打開了。她從門口探出頭來,那眼神帶些焦急,但又不失高興——為我能夠又度過平安的一天而高興。有時(shí),我高聲地喊,她眼中焦急就多一些,生怕我在學(xué)校里受委屈或挨批評(píng)了……無論她在工作后怎樣疲勞,她都會(huì)強(qiáng)打精神,來給我開門。她不想讓我再受一點(diǎn)兒負(fù)面情緒的影響。無論是以前還是現(xiàn)在,甚至將來,這都不曾變過。開門關(guān)門中的那份溫暖的愛,經(jīng)過了時(shí)間的磨礪與洗禮,依然不變。我被這份愛幸福地溫暖著。
在那一次次開門關(guān)門中,我隨著時(shí)間的推移,漸漸長大。那份溫暖的愛也追隨著時(shí)間,靜靜流淌,總是在我身后,注視著我。
與愛同行作文 篇31
愛,人人都經(jīng)歷過,人生在世,都在或接受著別人的愛或給予他人愛?蓯凼鞘裁矗课覀冇趾茈y說得清楚。
愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說,愛是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說,愛是激情燃燒的歲月;老年人說,愛是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說,愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說,愛是潤物無聲的節(jié)拍;云說,愛是藍(lán)天的自在包容;草說,愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說,愛是世間美好事物的永恒;我說,愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛是纏綿時(shí)的細(xì)語,愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈,愛是甜蜜的,使人陶醉;愛是痛苦的,叫人感傷,愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。
愛是柔情,它應(yīng)該是陽光的,不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛。
愛是母親手中線,游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的.守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵(lì),更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。
愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心的靈犀,愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。
愛是無私的,它可以心中無我忘我,它是只要你過的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛是自然的,它可以荊釵布裙,粗茶淡飯,只要真誠真心,就足以叫人陶醉。
愛是社會(huì)的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天,中華兒女的愛,能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來!
盡管世事無常,滄桑變化,但愛應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。
與愛同行作文 篇32
我愛稱她為“老謝”,她更親昵地叫我“姑娘”。
她總愛在炒菜時(shí)拿著鍋鏟對(duì)我說:“誰還有像你這樣溫柔、賢惠、體貼的媽媽呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,強(qiáng)忍著笑。開始回首那一段不堪又心酸的往事,幼兒園的老師們不是今天對(duì)我說,你頭發(fā)后面又打結(jié)了;就是明天對(duì)我說,你毛衣又穿反了……老謝卻告訴我說,這就是獨(dú)特的母愛。
我7歲那年,老謝31歲。
老謝常常踩著十幾公分的高跟鞋“嗒嗒嗒”向前走,將我一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。有時(shí),時(shí)間長了,便甩了我好幾條街。
老謝愛翻她那本又舊又厚還帶一層灰的相冊(cè),她總指著那個(gè)扎馬尾辮兒,梨渦淺笑,一臉清秀的女孩兒,對(duì)我說:“若不是為了你的尿布、奶粉、哭號(hào)聲,還有我對(duì)你那深厚的母愛,我早就出去闖我的江湖了!
我漸漸長大,開始厭煩老謝的嘮叨。于是,我和朋友一同躲在公園的角落里,盡情數(shù)落著各自母親的`不好。那晚,我將老謝說了個(gè)淋漓盡致。也許,是良心過不去,于是第二天晚上,我買了食材,為老謝做了一頓晚餐,以此彌補(bǔ)我心中的愧疚。老謝邊吃邊抹眼角的淚,說:“我家姑娘終于也懂得愛了!蹦悄辏14歲。
老謝40歲那年,不知怎地,一次小小的感冒卻將老謝擊垮,讓老謝住進(jìn)了醫(yī)院。俗話說得好:歲月是把無情的殺豬刀。老謝好像老了,她眼角的笑意似乎變成了一道道淺淺的皺紋,她再也不是當(dāng)年那個(gè)雷厲風(fēng)行的女人了。
我捧著一碗清粥,坐在床頭喂她,我笑著說:“等我長大了,我?guī)闳リJ江湖!”她笑了笑,轉(zhuǎn)過頭去,許久,她抹了把眼淚,回過頭,對(duì)我說:“等你長大了,等我老了,等我再也走不動(dòng)了,你就是我的江湖!
那晚,不知是風(fēng)太大還是愛的力量太強(qiáng)大,我哭了一遍又一遍。
伙伴們,請(qǐng)珍惜這一段段時(shí)光,讓時(shí)間與愛同行。
與愛同行作文 篇33
無論生活中遇到多少困難,多大磨難,我都會(huì)積極樂觀,勇往直前。因?yàn)槲抑,無論何時(shí)何地,都會(huì)有一雙眼睛,一個(gè)溫暖的胸膛,在身后守望著、陪伴著我快樂成長,從不缺席。沒錯(cuò),就是我的父親。
一雙溫暖的大手
小時(shí)候,我并非如現(xiàn)在般活潑開朗,與人自來熟。遇到陌生人,總是極為怯懦膽小,只知道哆哆嗦嗦地貼在父親身后……父親并不怪我,他總是牽著我,將我的小手包裹在您的掌心。溫暖漫及整個(gè)手,整顆心。公園里,你牽著我賞花;馬路上,你牽著我走過斑馬線;樓梯里,你牽著我邁上一階又一階。
上幼兒園的第一天,我沒有隨著其他小朋友痛哭,因?yàn)槲抑滥请p手,愛我的那個(gè)人,不會(huì)讓我置于危險(xiǎn),不會(huì)離開我,因?yàn)樗溃視?huì)難過。
一個(gè)睡前的必修課
日子流水般地過著,我已經(jīng)上小學(xué)了,他陸續(xù)帶回來許多書,與我一同分享。有趣的故事情節(jié),娓娓動(dòng)聽地講述,讓我欲罷不能。聽完一個(gè),便期待著聽下一個(gè)。但也是有條件的,我必須能夠復(fù)述故事情節(jié),并用至少用五句話概括聽后感受。睡前交流,成了每天的必修課,完成之后,我才能心滿意足地入睡。
一直都覺得自己有一個(gè)幸福的童年,可從未想過原因,現(xiàn)在我明白,給我幸福的是一個(gè)個(gè)故事,是和藹可親的他。
一句教導(dǎo)的話語
“塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意……”初中的.生活遠(yuǎn)不如以前自在與輕松,青春期的我,年少輕狂,不再愿意認(rèn)真誠懇地聽取別人的建議。我再不是那個(gè)生怕爸爸離開,不聽故事不睡覺的小女孩了,他也不再是永遠(yuǎn)充滿活力的青年了。我以為我長大了,我可以不再事事都按照他的說法去做。自然,我付出了代價(jià)。我知道,他看在眼里,急在心里。但他并不動(dòng)怒,仍是冷靜智慧地諄諄教誨,竭盡所能地與我交流。我哭了,我發(fā)現(xiàn)叛逆并不是那么的好玩。我明白我仍然需要他的關(guān)愛,他的陪伴。
父親,在我之前的旅途中,你的愛從未缺席。如同一束光,溫暖柔軟,愿在以后的日子里,我依然能享受你愛的滋潤,幸福成長!
與愛同行作文 篇34
一個(gè)人從懵懂無知成長到略有所聞,在又略知一二蛻變?yōu)轱L(fēng)度翩翩,總有兩樣事物相伴而行,第一是時(shí)間,第二是母愛。
——題記
從我剛開始記事時(shí),母親的愛是對(duì)我無微不至的關(guān)照。吃飯的時(shí)候,媽媽總是細(xì)心的為我盛飯,把飯菜吹到不燙嘴的時(shí)候,才喂到我的嘴里;每當(dāng)我跑到媽媽身邊,她就會(huì)輕輕地將我抱起,搖啊搖,搖得我咯咯直笑,當(dāng)她工作完時(shí),就會(huì)親親我,教我唱歌,為我講故事……我在媽媽寵愛的搖籃里無憂無慮的度過了一天又一天。
在上了幼兒園之后,母親的愛是一遍又一遍的叮嚀!皩氊悾D毯韧炅藛?”“喝了。”“作業(yè)都寫完了嗎?”“寫完了!薄芭秾(duì)了,天氣預(yù)報(bào)上說,今天氣溫會(huì)下降,你記得多穿件外套。”媽媽一邊說,一邊將外套送到我的面前!皨寢,我去上學(xué)啦,再見!薄霸僖,路上小心!”上學(xué)的路途中,耳邊又回響起媽媽的叮嚀……
上小學(xué)之后,母親的愛是關(guān)心我的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次,我數(shù)學(xué)考試成績不理想,不敢告訴媽媽;丶液,媽媽問我考了多少分,我撒了一個(gè)謊。但媽媽已經(jīng)知道了我的.成績,她生氣了,對(duì)我批評(píng)道:“你考得不好沒有關(guān)系,但不能撒謊……”我羞愧萬分,從那以后,我再也沒有對(duì)別人撒謊,數(shù)學(xué)成績也下也沒有下過85分。
而現(xiàn)在,母親對(duì)我的愛是幸福溫馨的陪伴。每天放學(xué)回家,吃過晚飯之后。我在桌子的一邊寫作業(yè),而媽媽在桌子的另一邊看書,有時(shí)我會(huì)寫作業(yè)到很晚,媽媽困得直打瞌睡,眼皮也不住的打架,可她仍然堅(jiān)持陪我學(xué)習(xí)。我很心疼,就說:“媽,您快去休息吧,我會(huì)約束好自己的!眿寢屝χ鴵u搖頭:“沒事兒,孩子都在學(xué)習(xí),做媽媽的更應(yīng)該陪你一起寫完作業(yè)呀!”
時(shí)光一去不返,愛似噴泉涌來,時(shí)光永流不止,我與母親的愛也將生生不息!
與愛同行作文 篇35
父母無微不至的照顧,老師不厭其煩的教誨,同學(xué)和諧友愛的氣氛,甚至陌生人的一次真誠無私的幫助……我們一直都與愛同行。
在一方溫馨的港灣,我與愛同行。
讀初中的我,已經(jīng)習(xí)慣了每天五點(diǎn)四十就起床的生活。不過,對(duì)于我的爸媽來說,更是習(xí)以為常。每次去洗漱,都能看見媽媽精心擠好的牙膏,倒好的溫?zé)岬南茨標(biāo),每每看見這些,我的心里便流淌著一股暖流;冬天,坐上爸爸的車,便被車?yán)镌缫汛蜷_的暖氣包圍,給我凍得發(fā)抖的四肢以愛的`溫暖。那一刻,我正與愛同行,一路幸福一路歌。
在充滿挑戰(zhàn)的校園里,我與愛同行。
活動(dòng)課上,每當(dāng)我累得站不起來時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出手把癱在地上的我扶起;課余,每當(dāng)我遇到難題,百思不得其解時(shí),同學(xué)會(huì)不厭其煩地為我答疑解惑;食堂就餐,每當(dāng)我挑食的時(shí)候,老師總會(huì)附在我耳邊,溫柔地囑咐我正是長身體的時(shí)候,應(yīng)該多吃點(diǎn)……那一刻,我正與愛同行,一路成長一路笑。
在車流如潮的大街,我與愛同行。
行走在車水馬龍的大街上,人們的嘻笑聲,車子的鳴笛聲和各個(gè)商鋪的廣告聲已塞滿了我的耳朵,準(zhǔn)備過馬路了,這兒沒有紅綠燈,所以每次走我都格外小心。走到了馬路的正中心,我的左邊來了輛白色汽車,我停下腳步,準(zhǔn)備讓他先走,但他卻和我同時(shí)停下了,車主人還搖下車窗,揮手示意讓我先走,我的心里頓時(shí)冒出了一句話,“人間自有真情在”。我以微笑感謝了他,便迅速地走過了馬路。那一刻,我正與愛同行,一路瀟灑一路樂。
十三載寒來暑往,成長的路上,我且行且歌,但我不覺孤單,因?yàn)槲艺c愛同行。
與愛同行作文 篇36
媽媽給予我的愛,在我成長路上是不可少的一部分。
我的媽媽有一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛配上細(xì)長的柳葉眉,真是完美極了。她有纖細(xì)的'身姿和高挑的個(gè)子,真是個(gè)“窈窕淑女”。
記得有一次,爸爸受傷了,媽媽便照顧起了整個(gè)家。
每天早晨,媽媽得煮飯,叫我起床,照顧爸爸,還得送我去學(xué)校。家里忙完了,還得趕去單位。下午,回到家,媽媽本應(yīng)休息,卻更忙了,輔導(dǎo)我寫作業(yè),洗衣服,做飯……那段時(shí)間,應(yīng)該是媽媽最忙的時(shí)候吧!
印象中,每當(dāng)早晨來臨,第一縷陽光照入我的窗前,媽媽那清脆的聲音便會(huì)在我耳邊響起:“起床了,要上學(xué)啦!”
每當(dāng)這時(shí)候,我會(huì)揉揉我的小眼睛,轉(zhuǎn)個(gè)身,掀起被子,朝上一拉,閉上眼睛,說一句:“再睡一分鐘!”又接著睡起來。
媽媽沒辦法,只能留在我的床前,用更多的時(shí)間喊我起床。
“起床了!”媽媽又喊了起來,掀起被子,讓我立刻起床。
“就一分鐘嘛!”我邊睡邊向媽媽央求道。
“好吧,就一分鐘!”媽媽嘆了口氣,眼睛一眨,無奈地說道。
一分鐘過去了,媽媽又說:“起床啦!”
“最后一分鐘!”我順手一拉,被子就蓋在了我身上。
“不行啦!”媽媽又掀起了我的被子,我只好離開了我溫暖的被窩。經(jīng)過這樣折騰,寧靜的早晨就變得匆忙起來。
每天如此,媽媽都行得“大費(fèi)周章”地叫我起床,然后還打理我和她自己。早上的時(shí)間讓我感到了匆忙,也感受到時(shí)間飛速的流失,但更多的是感受到家的溫暖與體貼,這一切的一切都來自我的媽媽。
我覺得媽媽是世界上最賢惠的媽媽,她雖然有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣,但她的愛卻更濃,大概發(fā)脾氣也是愛的一種表現(xiàn)方式吧!
我的媽媽人美,心更美!與媽媽同行,真好!
與愛同行作文 篇37
人世間處處充滿愛,愛到底是什么呢?
愛在字典中的解釋是對(duì)人或事物有很深的感情。我認(rèn)為愛是溫暖的,可靠的。世界處處充滿愛。我很慶幸我身邊有許多愛我的人:我的同學(xué)、父母、老師,甚至陌生人。
我的同學(xué)很愛我,我也愛他們,我們生活在一間教室,我們是一個(gè)集體,一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們互相幫助,互相關(guān)心。在我文具弄丟時(shí),是他們第一時(shí)間盡自己所能幫助我;在我身體不舒服時(shí),是他們第一時(shí)間關(guān)心我;在我遇到困難時(shí),是他們第一時(shí)間與我共同面對(duì),我們之間充滿愛。
我的父母很愛我,我也愛他們。是他們含辛茹苦養(yǎng)育我,用愛的露水澆灌我這顆嫩綠的幼苗。當(dāng)我遇到挫折時(shí),他們用愛來疏導(dǎo)我;當(dāng)我情緒低落時(shí),他們用愛來陪伴我;當(dāng)我興高采烈時(shí),他們用愛來呵護(hù)我,我們之間充滿愛。
我的老師也很愛我,我也愛他們。我們之間保持著亦師亦友的關(guān)系。不論學(xué)習(xí)還是生活,老師總是關(guān)注著我,幫助著我,是他們帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,是他們陪伴我迎接生活的風(fēng)浪。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏,我也愛他們,我們之間充滿愛。
還有很多陌生人也在關(guān)愛著我們。例如環(huán)衛(wèi)工,他們?yōu)榱俗尦鞘懈麧崳屛覀兊纳罡篮,在東方還未吐白時(shí),就用雙手打造美麗潔凈的市區(qū)。再如警察,正是出于對(duì)人民的關(guān)愛,他們堅(jiān)守崗位,默默付出,讓我們的'生活穩(wěn)定安寧。這樣的人還有很多很多,他們?yōu)闉槲覀、為社?huì)貢獻(xiàn)出自己的那份愛,讓我們生活更加和諧美好。
世間處處有愛,這些人愛著我,我也深深地愛著他們。只要世上有愛,世間就是溫暖的,讓我們一起行動(dòng)起來,為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)出自己那份微小卻能溫暖人心的愛吧!
與愛同行作文 篇38
愛是什么?愛是一種自然流露的美好情感。也許是一句話語、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛無處不在,我們就生活在一個(gè)被愛包圍的世界里。愛是一本豐富多彩的書,當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí),會(huì)覺得越讀越有味道;愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí),它會(huì)為我們帶來光明;愛更是一個(gè)指南針,當(dāng)我們陷入迷惘時(shí),它會(huì)為我們指明方向。
愛分三種:第一種是父母的愛,第二種是親人的愛,第三種是朋友的愛。這其中有一種愛讓我們感動(dòng)得落淚,我們一輩子都報(bào)答不了,那就是父母的愛。
一天放學(xué),我和好朋友正要回家,可是天卻下起了大雨。我們馬上停下腳步,躲進(jìn)教室躲雨。看見同學(xué)一個(gè)個(gè)被父母接走了,教室里就剩下我一個(gè)人,我急得都想哭了。這時(shí),我突然想到了,如果媽媽來了找不到我怎么辦?我便跑到了傳達(dá)室門口去等媽媽。等了好久,我心想媽媽怎么還不來呢?正在這時(shí)候,我看到雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那個(gè)影子雖然很渺小,但是我就認(rèn)出了那就是我的媽媽。我還一臉不高興的和媽媽共撐一把傘回家了,心里還在責(zé)怪媽媽為什么這么遲才來接我。
到家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了,而我卻一點(diǎn)兒也沒濕。想到我心里責(zé)怪媽媽的`想法,我慚愧極了。這時(shí),我在也忍不住了,撲到媽媽的懷里,說了一句:“媽媽,我愛你,我永遠(yuǎn)愛你!”
愛無處不在,我們?cè)趷壑谐砷L,爸爸媽媽的呵護(hù),同學(xué)伙伴的友情等,讓我們的生活充滿了陽光。只有我們大家互相關(guān)心、互相愛護(hù),世界將更加和諧。
讓陽光送去美好的期待,讓涼風(fēng)送去深深的祝愿,讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的生活。用心關(guān)愛別人,會(huì)使你變得可愛,世界也會(huì)因你的可愛而變得更加美好。
與愛同行作文 篇39
殘疾人,有的沒有手,有的少只胳膊,有的只有一只腿,但他們從來沒有因?yàn)樽约号c別人的不同而感到傷心、氣餒,而是勇敢地面對(duì)生活,活出自己的精彩。
劉祥就是我的榜樣。從小就聽媽媽說,她有位學(xué)生叫做劉祥,他從小就得了一種絕癥,全身的皮膚沒有一處是完好的,他的手呈畸形,看上去寫一個(gè)字都很困難,所以每當(dāng)大家在寫字的時(shí)候,媽媽都會(huì)在他的身邊多停留一會(huì)兒,怕他因?yàn)槭侄⒄`了功課,而他卻微笑著,對(duì)媽媽說:“羅老師,你不要因?yàn)槲业氖质腔蔚木凸室庠谖疑磉叴舻臅r(shí)間比別人的時(shí)間長,您一定要把我和大家一樣看待,我一定不會(huì)讓您失望的!”當(dāng)媽媽在批作業(yè)的時(shí)候,他的作業(yè)本上經(jīng)常都是血跡,但他的字一筆一劃都寫得端端正正,每一次作業(yè)都認(rèn)真完成,從不落下。每一次想起這句話,媽媽就好難過。媽媽說:“他也算是一個(gè)殘疾人了,幾乎每一個(gè)殘疾人都會(huì)尋求別人的幫助,而他卻不一樣,在他的`父母都快要‘放棄’他的時(shí)候,他卻從未放棄過自己!他一直堅(jiān)信著他和大家是一樣的,他和別人沒有不同,別人能做的事,他也能做!”
每當(dāng)我想起他的事情,就想:一個(gè)“殘疾人”都不會(huì)因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑,他讓我們懂得了:勇氣可以讓人直面任何困難或挑戰(zhàn),不去嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)有任何機(jī)會(huì),而我們?yōu)槭裁唇?jīng)受了一點(diǎn)小小的挫折就永遠(yuǎn)所在自卑的陰影里自怨自艾!
我身為一個(gè)健康的人,我感到十分慶幸,我能用眼睛感受世界,我能用耳朵傾聽世界,我還能用雙手創(chuàng)造世界,我要向社會(huì)呼吁,給殘疾人多一點(diǎn)愛吧!我要為殘疾的朋友們加油,讓我們的愛與你同行。
與愛同行作文 篇40
把握著沒有方向的筆尖,我駕馭著青春的風(fēng)帆,迎風(fēng)而上,劈波斬浪,始終沒有停泊。因?yàn)椋诔砷L道路上,母愛與我同行。
——題記
不知從什么時(shí)候起,我在做作業(yè)時(shí),耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲,我就會(huì)放慢手中的筆速,眼角的余光悄悄移到門口的角落,果然——又是媽媽。
媽媽站了一小會(huì)兒,而后,慢騰騰地離去。此種情況每天重復(fù)n次。
時(shí)間一久,我越來越覺得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí),那一陣輕微的腳步聲襲來,刺激到我的大腦皮層,我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí),還是想給我揪幾個(gè)毛病。
為了“配合調(diào)查”我在書桌上對(duì)著門口的反向方向放了一面鏡子,隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。
之后的'每某一天,我正桌邊“忘我”地奮筆疾書,突然,一陣腳步聲傳來,熟悉而又輕柔,接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。
鏡子里的成像很清晰,我發(fā)現(xiàn),媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情,相反,是一絲微笑,不易察覺。
我盯著作業(yè)直發(fā)愣,再看鏡子,媽媽已經(jīng)不見了。
那么,媽媽不是對(duì)我有意見,而是……
我腦中的思緒突然翻滾起來,也許,媽媽忙碌了一天,看到我的努力,疲勞和煩惱煙消云散:也許,是媽媽對(duì)我寄予厚望,看到我的勤奮,倍感欣慰;也許……也許沒有太多的也許,更多的是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛……
暖流從心中恣意溢出,握筆的手漸漸亂了方寸。
悄悄地,腳步聲傳來。
我似乎不動(dòng)聲色,停筆。嘴角輕輕上揚(yáng)。
感謝有你,我的母親,能夠讓我與愛同行,在愛中成長。
與愛同行作文 篇41
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵L;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴N覀円惨卸魉械娜恕?/p>
望著眼前忙碌碌的身影,不禁想起以往的一幕。那是一個(gè)蘊(yùn)有一絲絲涼意的秋天。清晨,陽光明媚,空氣清新。而早該起床上學(xué)的我,F(xiàn)如今還窩在被窩里。正在與“困神”作斗爭。最后,我慢騰騰地拿起書包走出家門。
經(jīng)過“長達(dá)一天”的學(xué)習(xí)歷程,我拖著疲憊不堪的身體回到了家中。一進(jìn)家門,撲鼻而來的龍蝦味讓我直流口水!巴!偶最愛的小龍蝦。哈哈。”我興奮地大叫起來。就在我的手快要拿到那讓人“口水直下三千尺”的小龍蝦時(shí),卻被一雙莫名而來的手?jǐn)r住了!安辉S動(dòng),去洗手!眿寢寘柭曊f道。哦,原來是媽媽。按照指示洗完手后,我就開始大掃蕩了,狼吞虎咽地吃了起來。
“嗝”我超滿足地打了個(gè)嗝。隨后就回到房間里寫作業(yè)了。一會(huì)兒,也許是龍蝦太咸了,口渴了,我疾步地走出房間,奔向廚房,卻在途中聽見餐桌那邊發(fā)出了聲響,我猛然回頭一看,原來是媽媽,是媽媽在吃我沒有剝干凈的龍蝦,媽媽看見了,趕忙把手背在身后,像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。“我……我只是看你沒剝干凈,扔了怪可惜的,所以我……”媽媽柔聲道。頓時(shí),心里一股腦地涌起酸澀的味道,淚水早已模糊了我的視線,我抽噎著,哽咽著,腦海里猶如放映電影一般,以往媽媽對(duì)我所做的一切,都深深地“放映”在我的'心里,深深地烙印在心間最深處。
晚上,我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上,望著那深邃的夜空,想著各種人以往對(duì)我付出的所有愛,以及那些一直在我背后支持著我的人,心里不由的想感謝他們,感恩他們,感謝那些陪伴著我成長的人,感謝那些對(duì)我付出愛的人。
與愛同行作文 篇42
當(dāng)我們出身貧寒時(shí),你一定會(huì)第一個(gè)抱怨父母;當(dāng)我們失敗連連時(shí),你一定會(huì)第一個(gè)指責(zé)父母;當(dāng)我們無人相幫時(shí),你一定會(huì)第一個(gè)痛恨父母?僧(dāng)你這樣對(duì)待父母時(shí),你曾想過,他們的心理感受是怎樣的?
假如沒有父母,你連填飽肚子的機(jī)會(huì)都沒有;假如沒有父母,你連做事的能力都沒有;假如沒有父母,你連絲毫的尊重都得不到。父母給了我們一切,而我們卻不去回報(bào)他們,這還能算得上是子女嗎?
父母是寬容的,他們并沒有要求我們次次考滿分,更沒有要求我們成為愛迪生、比爾·蓋茨這樣的名人。他們像園丁一樣,盡心盡力的培養(yǎng)我們,讓我們茁壯成長,想得到的`回報(bào)就是我們能結(jié)出豐收的果實(shí),讓他們能安穩(wěn)地過上好日子。
父母是辛苦的,他們不知為我們付出了多少心血與汗水。煩悶時(shí),他們讓我們開心愉快;抑郁時(shí),他們幫我們解開心結(jié);傷心時(shí),他們給我們前進(jìn)的動(dòng)力。而我們能做的,就是用一杯茶消除父母的壓抑心情;用一聲親切的問候緩解父母的緊張情緒;或是用優(yōu)秀的成績改變父母的憂愁臉色。父母也是需要關(guān)愛、需要感恩的呀。
父母是偉大的,他們天天幫我們燒水做飯,整理房間……把我們照料得無微不至。但他們心里,有一種難言的期待。所以,當(dāng)我們學(xué)會(huì)疊被子時(shí),父母會(huì)夸我們長大了;當(dāng)我們能夠洗衣服時(shí),父母會(huì)夸我們懂事了;當(dāng)我們可以自己泡方便面時(shí),父母會(huì)夸我們獨(dú)立了……當(dāng)我們學(xué)會(huì)自理的時(shí)候,父母的心里會(huì)有一種怎樣的激動(dòng)呀!
感恩與愛同行,父母與兒女同處,溫馨與快樂同在。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
與愛同行作文 篇43
每年的3月5日是什么日子,大家都知道嗎?是的,是雷鋒叔叔的紀(jì)念日!
雷鋒叔叔處處以關(guān)心別人為重,熱情幫助別人,為集體,為人民群眾做了大量好事,在民間流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h很謙虛,從不驕傲自滿,做好事也從不留名。他在日記里寫到:"人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……”榜樣的力量是無窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。
就拿我們班來講,開學(xué)第一天,張爭輝、姚紫煊、胡馬飛揚(yáng)、丁紫菱、王姚翔等同學(xué)主動(dòng)打掃了教室衛(wèi)生;早上,熊錦文總是早早的`來到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x;中午,倪俊杰、李晨豪等同學(xué)都要搶著給同學(xué)們打飯,日復(fù)一日的堅(jiān)持為班級(jí)做著好事,這就是我們班級(jí)的小雷鋒。
在校園里,我們身邊也有許多這樣的榜樣,例如:每天早上在校門口檢查儀容儀表的值周老師和值周生,他們每天總是最早出現(xiàn)在校門口為我們服務(wù);校園里總能看到同學(xué)們自覺得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里;課間的時(shí)候,要是哪個(gè)同學(xué)受傷了,也總能看到旁邊的同學(xué)著急的樣子,搶著背起就往醫(yī)務(wù)室跑。
在學(xué)校外面,也有這樣的榜樣:清潔工阿姨每天無論是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日,她們每天拿著掃把往返于大街小巷,從未間斷過。正是她們的辛勤勞動(dòng),換來了我們上下學(xué)必經(jīng)的這條干凈、整潔的馬路。
這就是雷鋒精神,他必將在我們生活中,不斷的發(fā)揚(yáng)光大,讓我們一起學(xué)習(xí)這樣的精神,讓這個(gè)世界充滿愛!
與愛同行作文 篇44
千百年來,歷史早已融入我們的血液,根深蒂固在腦海里。無數(shù)人為了祖國的光輝,鍥而不舍地努力,奉獻(xiàn)出無私的愛。
回顧歷史,我想到了“中國原子彈之父”鄧稼先。在美國獲得博士學(xué)位九天后,便謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然回國。還記得核爆炸發(fā)出的那聲巨響嗎?那一刻,全國人民都震驚了,為了這一刻,他拼命努力工作了不知多少個(gè)白天黑夜,為了這一刻,他做出了巨大貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)出他無私的愛。
愛國寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚(yáng)愛國的'旗幟,在普通的崗位上憑借自己的力量,為國家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最美司機(jī)——吳斌,他被一塊金屬片打中了腹部,生命即將結(jié)束,但吳斌最先想到的不是自己,而是一車人,他冷靜地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,踩剎車,拉手剎,用盡最后一絲力氣,將車穩(wěn)穩(wěn)地停在路右邊。這一瞬間雖然短暫,但吳斌舍己為人的光輝形象深深銘刻在每一個(gè)人心里。
有這樣一位老師,他是我最尊敬的數(shù)學(xué)老師,不管是烈日炎炎的夏天,還是寒冷刺骨的冬日,他總是早早來到學(xué)校,最遲離開學(xué)校,他精心備好每節(jié)課,他上的課,生動(dòng)、有趣,同學(xué)們聽得津津有味,我們每次作業(yè)、每張卷子,他都認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng),他總是那樣的孜孜不倦、一絲不茍。班上一位智力有障礙的同學(xué),他一有空,就坐在這位同學(xué)身邊,不耐其煩地講了一遍又一遍,還為這位同學(xué)特意做了不少的教具,像自己的孩子一樣對(duì)待。正是有了老師無私的給予,眾多的小樹苗才能茁壯成長!
祖國養(yǎng)育了我們,愛國就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧,踏踏?shí)實(shí)、無怨無悔、默默奉獻(xiàn),用我們的雙手讓祖國強(qiáng)大,用我們的心意團(tuán)結(jié)人民,萬眾一心,眾志成城。
與愛同行作文 篇45
愛是時(shí)間的積攢,在漫長的日子里靜靜沉淀。時(shí)間是愛的見證,在無限的回憶中輕輕蕩漾著。
大碗·大碗
他吃飯愛用大碗,他說是用來給閨女喂飯的,她吃飯也愛用大碗,她說是給爸爸留好吃的。他習(xí)慣坐她旁邊,匆匆扒兩口,又給她為一匙飯菜。她喜歡抱著個(gè)大碗,稚嫩的小手把持著個(gè)小匙,總愛笑著揚(yáng)起張沒碗大的小臉,拿著小匙在他嘴邊晃來晃覃。盡管兩個(gè)人吃的滿臉飯,也不缺幸福的味道。
小小的木桌上,是大碗和大碗的緊緊相靠,框成一張記憶相片,永久保存在時(shí)間相冊(cè)里。它是愛,被保存在時(shí)間中。
大碗·中碗
每天,天微微亮,他便開始擺好一個(gè)大碗和一個(gè)中碗。碗中有時(shí)是溫?zé)岬男∶字啵袝r(shí)是熱騰騰的甜甜的`豆?jié){。他會(huì)幫她擠好牙膏整理好書包,會(huì)幫她弄好她在她母親那偷偷學(xué)來扎的發(fā)辮,會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪她吃早飯送她到學(xué)校后回來再倒頭大睡。她總喜歡吃一半,把剩下的一股腦倒入她的大碗中,已能完全用手捧住碗的她卻不懂嗜睡的他堅(jiān)持早起為她熬制的小米粥中保函多少愛。
小小的木桌上,是大碗和中碗互相傾倒,可以寫成一段文字,保留在日記中。它是愛,被記載在時(shí)間里。
大碗·小碗
她長大了,媽媽說閨女長大了要換上小碗,這樣看起來斯文些,他卻堅(jiān)持不更換自己的大碗,只是她與他的距離變遠(yuǎn)。當(dāng)她無意中看到櫥柜里全新的碗旁那個(gè)扎眼的大碗,它看上去劣跡斑斑,陳年老舊,晃疼了她的眼。
小小的木桌上,大碗和小碗有一段距離,大碗里有一滴水。是她的淚,落入碗底,卻烙在他心里。它是愛,被蘊(yùn)含在時(shí)間里。
時(shí)間會(huì)老去,愛只會(huì)隨著時(shí)間的老去沉淀的越多,就像陳年老酒,越久越香醇。我們與時(shí)光同行,愛與時(shí)間同行!
與愛同行作文 篇46
愛,人人都經(jīng)歷過,人生,都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。
愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說,愛是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說,愛是燃燒的歲月;老年人說,愛是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說,愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說,愛是潤物無聲的節(jié)拍;云說,愛是藍(lán)天的自在包容;草說,愛是對(duì)大地三春暉的;時(shí)間說,愛是美好事物的;我說,愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛是纏綿時(shí)的細(xì)語,愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈,愛是甜蜜的,使人陶醉;愛是痛苦的,叫人感傷,愛是著酸、甜、苦、辣、咸的百味。
愛是柔情,它應(yīng)該是陽光的,不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛。
愛是母親手中線,游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的`良種,可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵(lì),更可以創(chuàng)造出奇跡;愛是黑色的,它可以讓人如身在,它可以使人如臨深淵,使人。
愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心的靈犀,愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。
愛是的,它可以心中忘我,它是只要你過的比我好的祝愿;它更是我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛是社會(huì)的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天,中華兒女的愛,能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來!
與愛同行作文 篇47
愛,人人都經(jīng)歷過,人生,都在或接受著別人的愛或給予他人愛?蓯凼鞘裁矗课覀冇趾茈y說得清楚。
愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說,愛是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說,愛是燃燒的歲月;老年人說,愛是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說,愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說,愛是潤物無聲的節(jié)拍;云說,愛是藍(lán)天的自在包容;草說,愛是對(duì)大地三春暉的;時(shí)間說,愛是美好事物的.;我說,愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛是纏綿時(shí)的細(xì)語,愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈,愛是甜蜜的,使人陶醉;愛是痛苦的,叫人感傷,愛是著酸、甜、苦、辣、咸的百味。
愛是柔情,它應(yīng)該是陽光的,不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛。
愛是母親手中線,游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵(lì),更可以創(chuàng)造出奇跡;愛是黑色的,它可以讓人如身在,它可以使人如臨深淵,使人。
愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心的靈犀,愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。
愛是的,它可以心中忘我,它是只要你過的比我好的祝愿;它更是我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛是社會(huì)的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天,中華兒女的愛,能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來!
與愛同行作文 篇48
我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友,其中有一個(gè)小男孩,雖然我并不知道他的名字,但他是我的鄰居,也是我學(xué)校的同學(xué)。
第一次見到他時(shí),只見他坐在草地上。一雙大大的眼睛比寶石還亮。男孩見到我,就興奮地向我打招呼,叫我妹妹。我心里立刻不高興了,“哼!我又不是小妹妹,我已經(jīng)四歲了,真討厭!”我頭也不回地大踏步走了。
后來媽媽告訴我,這個(gè)小男孩來自深圳,他出生時(shí)得了腦癱,只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心,不由想和他玩。于是,我們成了好朋友。
每當(dāng)我背著書包出門時(shí),總會(huì)看見一輛車子停在小男孩的家門口,司機(jī)推著輪椅,把小男孩送上車。原來,是學(xué)校的校長知道了小男孩的事,專門安排了一位司機(jī)開車接送小男孩上學(xué)。學(xué)校還單獨(dú)請(qǐng)一位老師負(fù)責(zé)照料他。
我和小男孩經(jīng)常在一起玩,每次和他玩,我總會(huì)盡量說出他能理解的游戲。他總是追著我,不停地叫著:“妹妹!妹妹!”一副很喜歡我的樣子。我們玩捉迷藏時(shí),他跟在我背后,突然把蒲公英的種子往我臉上吹,看著漫天飛舞的雪白的`蒲公英,他總會(huì)哈哈大笑。我也跟他玩老師的游戲,當(dāng)我教他認(rèn)字母時(shí),他聽得比我還專心。他媽媽常常請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹,我們(cè)谝黄饡r(shí)總有說不完的話、玩不完的游戲。
有一次,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我有了一支神筆,我給小男孩畫了一個(gè)健康的身體。我們玩賽跑的游戲,他總是跑得比我快;我不知道的東西他都知道,我們倆笑著,好像我們是親兄妹……
我已經(jīng)很久沒看見小男孩的身影了,他現(xiàn)在怎樣了?他身體狀況好不好?是不是在加拿大過得很開心?我看著我們以前的照片,仿佛又看到了小男孩動(dòng)人的笑臉……
與愛同行作文 篇49
從小到大,無論是清晨還是傍晚,無論是酷暑還是嚴(yán)寒,手捧一杯香茗《唐詩三百首》、《宋詞三百闕》總能照亮我的天空—這已成為屬于我們的默契,只因那愛與時(shí)間同行,不曾改變。
幼年.詠鵝
翻開《唐詩》,入眼便是我的啟蒙是《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……”稚嫩的聲音隨著誘人的菜香在窗口輕舞飛揚(yáng)。
“寶貝,吃飯啦!”“不嘛,我還要在背會(huì)……”不甘心地與詩句打著持久戰(zhàn),昔日舊愛的魚香肉絲也不聞不顧,即使五臟廟齊鬧革命也不愿放棄眼前墨香溫存的新歡。那時(shí)的我,一如駱賓王筆下的天鵝“白毛浮綠水,紅掌撥清波!睍秤卧谄截蒲喉嵉。
童年.丑奴兒
再長大一些,漸漸愛上了婉約詩風(fēng)的溫婉哀怨“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。”模仿時(shí)代的'來臨,使我整天面對(duì)明鏡唉聲嘆氣,希望藉此能妙手偶得一兩句傳世佳作。
奈何天不眷我,自己能想起的,僅僅是下闕中“欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。”罷了。
少年.沁園春
不斷成長的我棱角初顯,自己的眼光被豪放一派所吸引,開國太祖的《沁園春》更能引起我的共鳴,無論是《雪》中的“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!边是《長沙》“恰少年,書生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”都能激起我滿腔的豪氣,直叫自己想要在世界上成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)來,思緒好像也被毛主席帶到那個(gè)“欲與天公試比高”的時(shí)代,一臉狂態(tài)的長吟“一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”了。
十年如一瞬,須彌即無影?v我意有千變?nèi)f化,一成不變的,唯有對(duì)詩詞的真心。
愛,與時(shí)間同行。
與愛同行作文 篇50
晴日的陽光下,我小心推開這扇熟悉而陌生的門。寧靜的教室里,昔日朗朗的讀書聲似乎悠然傳來。
一年級(jí),那時(shí)不懂男女有分的我們抱在一團(tuán),玩著一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲。不論是在操場(chǎng)上還是教室里,我們追逐的身影,總在課間成為了一道美麗的風(fēng)景。那時(shí),老師總是坐在講臺(tái)上,看著嬉鬧的我們,不停地叮囑道:“不要追逐打鬧。”累了,汗了,坐下來,也總有她為我們擦拭豆大的汗珠并擁我們?nèi)霊选D菚r(shí)的她,像是我們的保姆,親切些說,就像我們的另一個(gè)母親。她每天被稚嫩的聲音呼喚,在教室里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻樂在其中。慢慢地,我們長大了……
在學(xué)校里身為大哥哥大姐姐的我們,漸漸疏遠(yuǎn)了老師。叛逆、倔強(qiáng)?墒抢蠋煂(duì)我們依舊如?初,盡管我們不再依賴她。她是否也曾迷茫,不知那我們?nèi)绾问呛。在這群年輕有活力的孩子面前,她是否有感到自己已無力?面對(duì)這群我行我素的孩子,她感到無奈和一種距離感。這群孩子,馬上就要各奔東西。而她,只能站在原地,看著他們離去的背影,送上最真摯的祝福……離別的一天,還是來臨……猶記得那天的她,哭得是那么傷心,似乎忘記了在自己微微隆起的`肚子里的那個(gè)小生命。我們看著她獨(dú)自一個(gè)人站在講臺(tái)上,紅著眼睛,送上一句句道歉和祝福。
最后一次相聚,竟是在淚中度過了。幾年間的情定格相機(jī)“咔嚓”的一瞬間,每個(gè)人的表情又是多么沉重,擠了半天也擠不出一點(diǎn)笑容。風(fēng)吹進(jìn)教室,吹起我的心緒,吹醒畢業(yè)的睡夢(mèng)。離別了,我們揮手告別,走向下一站。但有誰回頭看見,在那個(gè)無人的角落,有一個(gè)淚人兒,目送著我們,直至我們走出校園……
春秋更替,在未來的日子里,雖然不再有她的陪伴,但一定還是愛意濃濃。
與愛同行作文 篇51
“大家快來看啊,小石見義勇為上電視啦!”班長驚喜得叫著,同學(xué)們立即靠到電視機(jī)旁。畫面里,小石拖著一個(gè)小女孩在岸邊立著,臉上掛著十分憨厚的笑。
小石來自農(nóng)村一直十分靦腆,成績也不算太高。所以同學(xué)們漸漸地將他淡忘。因?yàn)樗T诩亦l(xiāng)的河里摸魚,所以他十分擅長游泳。
此件事一播出立即成為班級(jí)里的焦點(diǎn),小石班里的同學(xué)把小石見義勇為的事宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。第二天一大早,小女孩的父母就來到學(xué)校送錦旗,錦旗上寫著:見義勇為好少年。小石看著這幾個(gè)大大的.金邊字抿了抿嘴不知所措。班長見小石沒有反應(yīng),便主動(dòng)接受了錦旗。小石此時(shí)卻十分害羞,臉紅到了脖子根。班主任撫摸著小石的頭說:“小石,你真勇敢!”小女孩的父母也都感激得點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)班主任問到小時(shí)為什么勇敢的下河救人時(shí),小石卻一直不說話。學(xué)校通知小石準(zhǔn)備給他開表彰會(huì),小石受寵若驚,一味推辭。校領(lǐng)導(dǎo)專橫地回絕。
表彰會(huì)上,小石還是很緊張,結(jié)結(jié)巴巴的說:“我生在江邊……河常發(fā)大水……有一次……”說著小石的眼淚流了下來也不緊張了“有一次,大河發(fā)了大水,水都蔓延到岸邊了,沖毀了房屋。父母為了救我,把我捆到一顆很高的樹上,又害怕樹倒雙手扶著樹,直到河水淹沒他們的頭頂!边@時(shí),他禁不住失聲痛哭“很快,救援隊(duì)來了他們看到我的父母還保持著扶樹的姿勢(shì)……”此時(shí)臺(tái)下一片啜泣聲,校領(lǐng)導(dǎo)都擦著眼淚為他頒獎(jiǎng)。同學(xué)們安慰著他,紛紛向他伸出援助之手。但他說:“我已被一對(duì)夫妻領(lǐng)養(yǎng)了,我已經(jīng)豐衣足食!
集體的大愛能拯救個(gè)人的命運(yùn)。這個(gè)世界是多么美好!我們有何理由不感謝生命呢?
小石在表彰會(huì)后的日記里這樣寫道:“我幸福,因?yàn)橛袗墼谑篱g!
與愛同行作文 篇52
愛能化解世上一切仇恨,愛能消融世上一切堅(jiān)冰。愛,具有無堅(jiān)不摧的力量。
——題記
愛是沙漠的綠洲,能給跋涉在沙漠中的人奉獻(xiàn)一弘滋潤心田的甘泉;愛是漆黑的大海上的一盞明燈,給在大海上迷失航向的人一絲希望;愛是甘霖,給干旱的大地帶來生機(jī);愛是嚴(yán)冬的一盆火,給寒冷的人送去溫暖。
與愛同行能煥發(fā)出生命的巨大能量,讓別人冰冷的'心靈燃上熊熊的大火。
美國有位名叫哈雷的小朋友,他九歲時(shí)被醫(yī)生診斷為全身癱瘓,渴望長大后在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他不但今后不能打籃球,而且他也只有一個(gè)多月的生命了,他的爸爸媽媽很悲痛,問他有沒有什么沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,他說:“我要收到很多來自不同地方的明信片!”
他的爸、媽感到十分為難,這確是一件很難辦的事,不知是誰透露了消息,被新聞媒體得知,一經(jīng)播放,人們都到郵局買上一張明信片寄給哈雷,在短短十天內(nèi),哈雷收到了來自全球各地的近200萬張明信片,打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。
在這明信片里有哈軒崇拜的籃球明星寄來的,也有一些無名人士寄來的。
看到這一切,哈雷感動(dòng)了,他認(rèn)為世界上的人們都關(guān)注著他。于是他積極地配合醫(yī)生的治療。奇跡出現(xiàn)了,哈雷脫胎換骨,出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。
為什么哈雷的病會(huì)好呢?那是全世界的一些人們用愛拯救的。那些與愛同行的人們讓哈雷重新出現(xiàn)在生命的舞臺(tái)上。
我最喜歡的一首歌是《愛的奉獻(xiàn)》。是的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界就是美好的人間。
需要愛的人,請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛付出,為愛祝福,永遠(yuǎn)在愛的琴弦上彈出愛的音符。
擁有愛的人,請(qǐng)你聽聽身邊流動(dòng)的愛的音符,它將給你悠長的期待和祝福。
讓我們與愛同行!
與愛同行作文 篇53
老師在課堂上一遍一遍的說過,我們也聽了一遍又一遍,可我們真的懂得心存感恩嗎?
我一開始并不懂,只知道心存感恩是一種好品德,每一個(gè)好學(xué)生都要心存感恩,但后來我就知道了,也懂得了我們?yōu)槭裁匆拇娓卸鳌?/p>
越是在一個(gè)平常的日子里,我們?cè)綍?huì)發(fā)現(xiàn)一些不同。那天也是一個(gè)如往常一樣,很平淡的一天,可就是在那一天里,我發(fā)現(xiàn)了不一樣。
晚飯后,桌子上滿是殘羹冷炙,徒留媽媽一個(gè)人在那里收拾著殘局。我和妹妹一吃完飯就跑開了,爸爸晚上還有事情吃完飯就出去了,爺爺奶奶吃完后就坐在客廳里休息。媽媽任勞任怨的做著一切,毫無怨言。
原本我和妹妹玩得開心,但突然,妹妹看到了在一旁收拾的媽媽,瞧了我一眼丟下我就朝著餐桌跑了過去。
“媽媽,我?guī)湍!蔽业拿妹门艿讲妥琅裕瑤椭鴭寢寣⒖曜臃旁谝粔K,然后又將空出來的'碗放在一起。媽媽看著妹妹欣慰的笑了,“去玩吧,別弄臟了衣服!泵妹貌挪宦爧寢尩脑,只是在嘴里嘟囔道:“老師說要我們心存感恩,媽媽你這么辛苦,我應(yīng)該要幫你!蔽易哌^來后就聽到妹妹說出了這幾句話,心里就好像有什么東西被打開。
感恩,感恩母親為我們付出的辛勤,感恩母親將我們含辛茹苦的養(yǎng)大,感恩母親的勞作讓家里充滿溫暖的氣息。
我也走到餐桌前,然后就幫著她們收拾了起立。
在一旁做著的爺爺奶奶許是也聽到了妹妹說出來的話,也從沙發(fā)上站了起來,也朝著這邊走近。
這一頓飯吃的和往常一樣,但是這個(gè)插曲,讓我感覺哪里變了,洗碗的時(shí)候我們一家子都在廚房有說有笑的。
我懂得了心存感恩,心存感恩會(huì)讓一個(gè)家庭充滿歡笑。
與愛同行作文 篇54
芬芳的花香彌漫了夢(mèng),飄逸的花香掩埋了傷。
——題記
秋日的寂寥,只有枯葉懂;夏季的憂傷,只有陽光懂;冬日的悲傷,只有雪色懂;春季的哀默,只有風(fēng)意懂。風(fēng)意濃,雨意濃,書香濃,愛也濃。褪去了青春的色彩,褪去了韻味的詩意,褪去了嬉鬧的味道,愿此生有你,足矣,愿此路有你,足矣。
偷窺燦爛的陽光,用力吮吸那陽光的溫香。睫毛忽閃忽閃地?fù)鋭?dòng),七彩的顏色在陽光下有絲動(dòng)容;沐浴這愛的春風(fēng),輕拂過我的.臉頰,只留下一片紅暈在空氣中飄散。彌漫著有你的空氣,我喜歡站在任何地方去感受你;彌漫著有你的陽光,我喜歡站在任何地方去吸取你。因?yàn)橛心,無聊中添加了一機(jī)生氣;因?yàn)橛心,寂寞中多了一絲趣味;因?yàn)橛心,心靈中多了一絲漫溢,因?yàn)槟,孤單不再是孤單;因(yàn)槟,寂寞不再是寂寞;因(yàn)槟,困難不再是困難。
與愛有約,伴你同行。
小雨嘀嗒擾亂了我的心緒,濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨,在非常害怕時(shí),想起你,心中多了一絲安全;在非常困難時(shí),想起你,心中多了一份自信;在非常氣餒時(shí),想起你,心中多了一份勇氣。坐在窗前,凝望白雪靜靜地飄著,想起你,心中多了一份陽光,一切,全是因?yàn)槟恪?/p>
與愛有約,伴你同行。
紅雨傘下的約定,是屬于你我的天堂,初春陽光溫暖了你我的心弦一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢(mèng)的來臨,毫無預(yù)兆,受寵若驚的神色愈發(fā)顯耀,花香飄散開來,仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢(mèng)我希望它可以讓我們沖破阻礙;如果這是夢(mèng),我希望它可以讓我們直視風(fēng)雨。
無疑,可以陪我走過一生,可以陪我歡笑一生,只有你——友情。這,只是一個(gè)需要用一生去配合的默契。
雨下了,夜靜了,花謝了,愛散了。
與愛同行作文 篇55
這天是母親節(jié),我和爸爸早就說好了,要讓辛勞已久的媽媽休息休息。
清晨我就起了個(gè)大早,想著給媽媽做頓早飯,但走到廚房卻只見那瘦弱的背影在忙來忙去,媽,今天不是母親節(jié)么,你?沒事,忙習(xí)慣了,就不想休息了。我還沒來得及勸阻,飯菜已經(jīng)端上桌了。媽!寶,你把學(xué)習(xí)搞好,我這心里就跟吃了蜜似的,比休息還舒坦。想不到爸媽為了我能過上優(yōu)質(zhì)的生活,竟如此勞累。
出去玩?別了,別了,地還沒掃呢!媽媽說,我?guī)湍愀。我和爸爸異口同聲道這是母親節(jié)!什么年代了,過這些可有可無的'節(jié),你要真想過,也得先給我媽過!看似簡單的玩笑,寄托了她對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛,也是,每當(dāng)母親節(jié)一到,媽媽就會(huì)想起姥姥,想到姥姥就微笑,笑成一朵鮮花,思鄉(xiāng)之情,永遠(yuǎn)縈繞在她心中。
白頭發(fā)又多了,給我拔下來吧。聽到這句話的我,不禁一震,白頭發(fā)?是啊,我老了,你大嘍!我突然明白了,日子在流,時(shí)間在淌,生命發(fā)展,我們每個(gè)人都是不可抗拒的,林清玄先生說過:雖然明天的太陽還會(huì)到來,但今天的太陽永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。是啊,那些日子,回不去了。媽媽從二十幾變成了三十幾,爸爸也步入了四十歲的中年期。我一天天長大,他們一天天變老,回不去了。
如果時(shí)光能倒流,我寧愿自己努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,也不愿意您再長一根白頭發(fā);我寧愿自己做飯自己賺錢,也不愿看著您的背一天天的佝僂;我寧愿讓自己多承擔(dān)家中責(zé)任,也不愿看到您再多一絲皺紋。
我不能讓時(shí)光倒流,但我能讓您老的慢一點(diǎn)。
與愛同行作文 篇56
“良好的生態(tài)環(huán)境是人類生存與健康的基礎(chǔ)。”如今,愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”正開展得有聲有色,正因?yàn)檫@樣,我們的生活環(huán)境才有了巨大的轉(zhuǎn)變。
你瞧,現(xiàn)在的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)多么整潔有序。市場(chǎng)里路面干凈整潔,攤位上商品擺放有序,各類菜品一目了然,攤主們也更加熱情,到市場(chǎng)采購的人們不用再擔(dān)心會(huì)被瓜果皮滑倒。除了環(huán)境變整潔了,市場(chǎng)里還增加了一些“智能化”設(shè)備,讓人們的購物體驗(yàn)更加便捷舒適。
你瞧,現(xiàn)在的餐館多么干凈明亮,環(huán)境優(yōu)美,菜品豐富且新鮮,消毒用具一應(yīng)俱全。我們?cè)僖部床坏胶跒鯙、油膩膩的餐桌椅凳和沾滿油污的餐具,也聞不到令人作嘔的泔水味,人們可以吃得放心又安心。
你瞧,現(xiàn)在的校園處處窗明幾凈,整潔的走廊,寬敞明亮的教室,干凈衛(wèi)生的書桌。最重要的是衛(wèi)生間不再有一股難聞的“味”了,蚊蟲也不會(huì)再圍著我們“瞎吵吵”了,這在很大程度上減少了疾病的傳播,讓我們能更加專注于學(xué)習(xí)。
你瞧,現(xiàn)在的.公園處處鳥語花香,再也不像以前那樣垃圾成堆、臭氣熏天了,小鳥盡情地歌唱,花香、青草香充斥在整個(gè)公園中,綠樹旁、草地上到處可見人們歡快的身影。
現(xiàn)在,許多地方都在悄然發(fā)生著變化,這些變化少不了大家的努力和衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)。亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所亂涂亂畫的人越來越少,大家都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不但愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,還很注重個(gè)人衛(wèi)生。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變,讓我們的城市越來越美了。
同學(xué)們,讓我們一起攜手,參與到愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”中,共建健康美麗新社會(huì)。
與愛同行作文 篇57
每年的12月3日是世界殘疾人日,在許多人眼中殘疾人只是個(gè)廢物,會(huì)花錢不會(huì)賺錢,但你是否知道一個(gè)不自暴自棄的殘疾人,也能干出一番事業(yè)?像張海迪一樣!請(qǐng)不要驚訝,我身邊就有這么一位身殘志堅(jiān)的人。
我小時(shí)候搬到了閘口住,當(dāng)我上中班時(shí),認(rèn)識(shí)了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動(dòng)不便只靠一副拐杖走路,他為人和藹、熱心。巷子里的.小孩都叫他大伯伯,聽大人們講大伯伯是條漢子,身殘志不殘?jiān)谙镒永锸浅雒膹?qiáng)人,他還是個(gè)小包工頭呢!巷子里的人裝修、維修都愛找大伯伯,在巷子里大伯伯的名字人人皆知。可惜,我當(dāng)時(shí)年幼無知,不相信大伯伯真有那么厲害、堅(jiān)強(qiáng),還經(jīng)常取笑大伯伯。直到家中買了新房請(qǐng)大伯伯裝修時(shí),他的堅(jiān)強(qiáng)深深地折服了我幼小的心靈。
一個(gè)周日,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,媽媽有事就讓我到新家寫作業(yè)。作業(yè)很快寫完了,我閑來無事便東摸摸西看看,無知的我拿起一個(gè)榔頭來玩。大伯伯急了“小家伙,那些東西不能玩!”邊說邊柱著拐走過來,不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶,別的工人叔叔也跑了過去。可誰知大伯伯咬緊牙關(guān)扶著墻自己站了起來,我連忙扶著大伯伯,并問痛不痛,可大伯伯卻只是輕描淡寫地說:“謝謝關(guān)心,只不過是摔了一跤罷了,可能是這腿老毛病又犯了,沒啥大事,最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發(fā)白的臉,我被深深感動(dòng)了:真是個(gè)漢子,多開朗、樂觀的人。
今年,我已經(jīng)和大伯伯四個(gè)年頭沒見面了,我想他的生活一定過得幸福美滿。
與愛同行作文 篇58
每個(gè)孩子都愛聽故事,《臥冰求鯉》的故事讓我懂得什么是孝!稅鄣慕逃分械母鞣N小故事讓我知道什么是愛,爺爺給我講的“疤痕”的故事讓我體會(huì)到什么是孝愛。
原來在12年前爺爺?shù)眠^胃癌,手術(shù)把爺爺整個(gè)胃都切除了!記得剛做完手術(shù)的那段時(shí)間,爺爺?shù)牟∏檫不穩(wěn)定,爸爸常常是夜以繼日、衣不解帶地陪在爺爺?shù)牟〈睬。一段時(shí)間下來,爸爸消瘦了許多。爺爺在醫(yī)院躺了4個(gè)多月,因?yàn)檎焯芍疟阕兊美щy,而且沒有規(guī)律,這常常折騰得爺爺苦不堪言。有一次,正是吃午飯的時(shí)間,忙活了一晚上的爸爸買來盒飯和媽媽正準(zhǔn)備吃,媽媽卻看見爺爺痛苦的表情,原來爺爺這時(shí)正好排便了。爸爸放下盒飯,掀開被子,一股強(qiáng)烈的臭味撲面而來,隔壁床上的叔叔趕緊把門窗都打開了。爺爺身上沾上了許多大便,連床單也臟了一大塊。我的爸爸卻沒有絲毫厭惡的表情,他讓媽媽趕緊打來熱水,然后耐心地幫爺爺擦得干干凈凈。看見爺爺滿臉尷尬的'表情,爸爸忙安慰道:“哪個(gè)人不老?哪個(gè)人不生。磕闵眢w不好才會(huì)這樣,沒事,自家人有什么不好意思的!
經(jīng)過爸爸媽媽的細(xì)心照料,爺爺終于戰(zhàn)勝了病魔,康復(fù)出院了。胃癌只給爺爺留了一道長長的疤痕。為了使?fàn)敔數(shù)牟〔粡?fù)發(fā),從我懂事起,爸爸媽媽就交代我,要多陪陪爺爺,給他講講開心的事,讓爺爺精神愉快。另外,我還有一個(gè)特別任務(wù),就是盯住爺爺,不許他抽煙、喝酒,到了吃藥時(shí)間就提醒他吃藥。在我們?nèi)胰藧鄣臐补嘞拢瑺敔斀】涤珠L壽。
愛要與孝同行,孝才會(huì)自然、長久,幸福的花朵才會(huì)在每一個(gè)家庭綻放!
與愛同行作文 篇59
在這個(gè)世界上,沒有陽光,就失去溫暖;沒有水源,就沒有生命的存在;沒有親情、友情,那世界是孤獨(dú)的、乏味的。
從我們呱呱落地時(shí),我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我們成長道路上。
俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!比欢改附o予我們的怎止一點(diǎn)呢?那就像汪洋大海,里面盛滿了對(duì)我們的'愛。
上學(xué)了,天天兩點(diǎn)一線地來回奔跑。在歲月的變遷中,我們能否體會(huì)到他們的辛勞呢?能否感覺到那縷縷銀絲已尼在悄然中出現(xiàn)了?父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比海要深,而作為21世紀(jì)的我們,大多數(shù)只知道衣來伸口,飯來張口。而且,就在這冥冥之中,似乎出現(xiàn)了一種“代溝”,讓我們?cè)絹碓絽挓└改傅膰Z叨,讓自己變得有一點(diǎn)自私,少了那一份對(duì)父母的感恩之心。
感恩,并不是一定要驚天動(dòng)地,轟轟烈烈。也許有時(shí)候,只要一句:“謝謝!币痪鋯柡蚓涂梢粤恕
而對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,好像忘記了父母曾經(jīng)對(duì)我們的付出,忘記了幼時(shí)與他們之間,那從不停歇的快樂。孟郊詩言:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”感恩父母,我們只需要人類最基本的一份心——孝心。
讓我們揣一份感恩的心,去看待這個(gè)世界:感恩與你競(jìng)爭的對(duì)手,有了他們,才會(huì)有不斷的上進(jìn)心讓你可以在動(dòng)力中成長,感恩曾經(jīng)給予過你鼓勵(lì)的人,是他們?cè)谀闶涞臅r(shí)候開導(dǎo)你,給予你信心,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,感恩哺育你的人,是他們……此時(shí),你瘵會(huì)化“戾氣”為“快樂”,才會(huì)體會(huì)自己如此幸福。
學(xué)會(huì)感恩,讓我們盡情地去享受生活,學(xué)會(huì)感恩,親情,友情將更加溫暖;學(xué)會(huì)感恩,一切將會(huì)不同。
讓我們與感恩同行,與快樂同行,與愛同行。
在感——恩——中成長……
與愛同行作文 篇60
母親的愛陪伴我成長。時(shí)光不止,愛也將生生不息。
——題記
筆與紙同行,書寫華章;月與風(fēng)同行,月明風(fēng)清;愛與時(shí)間同行……
小時(shí)候,母愛是叮嚀。“吃藥了嗎?兩種藥都要吃!薄俺粤耍每嗄!”“你檢查書包了嗎?書和作業(yè)本要帶上,上次你把作業(yè)落家里了,害我跑了一趟學(xué)校!薄胺判陌,我昨晚都檢查過了。”“哦,對(duì)了,天氣預(yù)報(bào)說下午有小雨,你把傘帶上。”說著,媽媽把傘裝到我的書包里“媽媽,我去上學(xué)去了!”“嗯,路上小心點(diǎn),過馬路注意點(diǎn)車……”走在上學(xué)的路上,耳邊還回響著母親的叮嚀。
長大后,母愛是鼓勵(lì)!皨專@次數(shù)學(xué)沒考好”。我把試卷遞給她,她看得很仔細(xì),眉頭緊鎖。過了一會(huì)兒,她舒展開眉毛,平靜地對(duì)我說:“寶貝,這次的確考得差了些,你看這道題,你不會(huì)嗎?這說明你計(jì)算不夠認(rèn)真。再看這道題,你公式用得不對(duì),這說明你根本就沒學(xué)扎實(shí)。我說的對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“知道錯(cuò)在哪兒了,今后努力就有了方向,下次考試你一定能考好,媽媽相信你!”我聽了,重新振作起來。
而現(xiàn)在,母愛是陪讀。上初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,每天都要學(xué)習(xí)到很晚。我不睡,媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè),她就在客廳里干這干那,直到我熄燈睡覺了,她才回自己的臥室睡覺。第二天比我起得還早!皨專挥门阄,我不會(huì)困,也不會(huì)偷懶,回屋睡覺去吧!薄皼]事,媽陪你,自己心里踏實(shí)。我年紀(jì)大了,覺少,你不用管我,好好寫作業(yè)吧!”我還能說什么呢,媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì)得到呢?
我長大了,媽媽對(duì)我的.愛更深了,愛與時(shí)間同行!
寫后小記:媽媽的愛是溫暖的,甜甜的……
與愛同行作文 篇61
輕的生命卻做到了,他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神,這就是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
在離開雷鋒的幾十個(gè)春秋里,我們這個(gè)國家、我們這個(gè)民族并沒有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神,相反,雷鋒精神處處綻放光芒。
在偏僻山村漏雨的教師室,一位女教師正在給學(xué)生上課,整個(gè)學(xué)校一共十二名學(xué)生,全都在一個(gè)教室上課,一到六年級(jí)全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校長,又是炊事員。每天中午還要為這一到六年級(jí)的十二個(gè)學(xué)生燒飯。遇到下雨的日子,學(xué)校門前的一條小河的河水就暴漲。這條小河是學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。這位老師又多了一個(gè)任務(wù),背學(xué)生們過河。夏天還好一點(diǎn),到了冬天,刺骨的河水冰得她幾乎站不穩(wěn)腳,就這樣幾十年來她患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。一到病痛復(fù)發(fā)的日子,她疼得站不起來,可她還是堅(jiān)持著不落下一天的課。家里人實(shí)在看不過去,讓她放棄這份工作?伤齾s說:“我放不下這些孩子們呀!”
還有一位老人:白芳禮。這位老人用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。人們?nèi)绱嗽u(píng)論:“一個(gè)饅頭,一碗白水,他曾如此簡單生活;三百學(xué)子,35萬捐款,他就這樣感動(dòng)中國。”白芳禮老人有穩(wěn)定退休金,過著極端清貧樸素的生活,常常撿別人鞋穿。他還出去蹬三輪賣苦力掙錢。他把自己省吃儉用,靠賣苦力掙的`錢全部捐出去。他以自己老邁的九旬之軀,驚天動(dòng)地的壯舉,激起了人們心中的波瀾。由白芳禮老人,我知道了什么叫“積小善成大善”,什么叫“大愛無言”。白芳禮老人讓我還明白了一個(gè)道理,無論你從事的職業(yè)多么卑微,只要你竭盡全力去愛,去奉獻(xiàn),你都會(huì)變得高貴,受人愛戴!
讓我們?cè)诶卒h精神的指引下,與愛同行,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
與愛同行作文 篇62
因?yàn)槟,我知道了這個(gè)世界上還有一種叫的靈魂存在;因?yàn)槟,我明白了宇宙里最難偽裝的也是愛;因?yàn)槟,我懂得了愛與時(shí)間同行。而你,從未離去。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。?這首詩伴隨我成長了十年,十年前你一字一句的教會(huì)我。未曾想,十年后我才懂得這其中的含義。
現(xiàn)在回想起來,你的話在耳邊飄蕩,讓我本平穩(wěn)的心再次蕩起了浪花。你的一聲聲問候、一句句叮嚀、一碗碗熱騰騰的湯,你的那雙有些許婆娑的雙手讓我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了,你比我還緊張,似乎中考要你考似的。每一天都會(huì)叮囑我努力學(xué)習(xí);每一天都對(duì)我噓寒問暖的。你的種種舉動(dòng)讓我的心開始燃燒。
上中學(xué)后,我漸漸開始反抗你。你的話,你的叮囑,你的雙手還有你那黑而空洞的雙眼,特別是你看我時(shí)的眼神,讓我感到反感。我開始不想與同學(xué)提起你,甚至不想看見你,更不想聽到你的聲音。直到有一天,正在上網(wǎng)的我不小心看到一個(gè)熱詞?你出生的奧妙,點(diǎn)進(jìn)去后我愣了,心里有些難受,眼里噙著淚水。原來,原來。
我開始后悔,甚至痛恨自己;叵肫鹱约褐皩(duì)你們的態(tài)度,可是你們?yōu)槭裁床话l(fā)飆呢?反而還對(duì)我無條件的好。所有的一切都在告訴我:你們是愛我的呀!你們的愛隨著我的成長越來越強(qiáng)烈。那一刻我明白了,愛,是不分時(shí)段的,是持久的.,是永恒的,是包容的。
因?yàn)橛辛四悴庞辛宋;因(yàn)橛辛四愕膼圩屛易聣殉砷L;因?yàn)橛辛四愕呐惆椋屛抑懒藧鄣膫ゴ!謝謝你?我的母親!
隨著時(shí)間的推移,母親在我的生命中扮演著越來越不可缺少的角色。愛,與時(shí)間同行。
與愛同行作文 篇63
翻看著相冊(cè),一件件往事猶如放電影一般呈現(xiàn)在我眼前,那些包含著愛的場(chǎng)景不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡去,因?yàn)閻叟c時(shí)間同行。
偶然發(fā)現(xiàn)一張照片,那是正在學(xué)習(xí)走路的我,爸爸媽媽守護(hù)著我這個(gè)天真無邪的小天使,眼睛里充滿了鼓勵(lì)和疼愛,好像在說:孩子勇敢點(diǎn),你是男子漢,跌倒了就要爬起來!”在爸爸媽媽的默默鼓勵(lì)下,我經(jīng)歷了無數(shù)次跌倒與爬起后,終于成功邁出人生的第一步。爸媽露出欣慰的笑容,高興得像個(gè)孩子,急忙用相機(jī)拍下這個(gè)幸福的時(shí)刻。
時(shí)光如白駒過隙,一晃眼,當(dāng)年的“小不點(diǎn)”搖身一變成了十五歲的少年,當(dāng)年那對(duì)年輕的夫婦現(xiàn)在兩鬢也添了幾縷銀絲。他們起早貪黑,辛勤工作為了我,為了我們這個(gè)溫暖充滿愛的家。他們對(duì)我的愛絲毫不減當(dāng)年,他們對(duì)我的愛是用任何東西不能衡量的,我每天沐浴在他們對(duì)我的`愛當(dāng)中,回想起這個(gè)周一,媽媽一大早就起來給我做飯,叮囑我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),注意自己的身體,還要我多帶幾件保暖的衣物。爸爸顧不上吃飯就要送我去車站,凜冽的寒風(fēng)吹打在臉上,我不由的把頭縮進(jìn)衣服里,看看爸爸穿著單薄的外套,臉凍得通紅,還不停的問我冷不冷?我是在于心不忍,多次讓爸爸回去,爸爸卻堅(jiān)持車來了再走。那時(shí),我多么希望公交車趕快來,好讓爸爸趕緊回去。
終于,汽車緩緩駛進(jìn)站,爸爸直到看著我上車,在爸爸的眼神中我看到對(duì)無限的關(guān)愛,即使我長大了,惹父母生氣后,他們對(duì)我的愛依然不變。因?yàn)閻鄄粫?huì)隨時(shí)間而流逝,愛與時(shí)間同行。
合上相冊(cè),有許多感慨,但是最多的是幸福,在時(shí)間的列車上,愛不會(huì)缺席!
與愛同行作文 篇64
在成長的歷程中,我們走的每一步,都有愛相伴左右,我們不孤單,因?yàn)槁吠局,我們?huì)遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。
母愛
“你怎么又不寫作業(yè),偷著玩手機(jī)。 眿寢尨蠼械馈拔摇覜]有!蔽抑е嵛岬卣f著,“不就玩會(huì)兒嗎?昨業(yè)明天寫就可以了,反正也不多”“既然不多,你怎么不早點(diǎn)寫完啊,寫完后就預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,再玩手機(jī)就沒收,以后你也別想玩兒了,聽到?jīng)]?”我嚇得只好拿出作業(yè)寫,雖然媽媽這樣的嘮叨,讓我心煩,但我卻知道,13年里,母愛一直與我同行。
父愛
臨近期中考試,我正處于高度緊張中,不敢懈怠。實(shí)在撐不住了,我努力抬起頭,又重重地趴在了桌子上,我睡著了。不知過了多久,加班回家的父親推了推我:“怎么能在這睡呢,會(huì)著涼的,早點(diǎn)休息吧!”“我先背完這一課,馬上就睡。”父親無奈地關(guān)上房門,沒過多長時(shí)間,父親端來一杯熱氣騰騰的牛奶,遞給了我。不知為何,眼睛紅紅的.。都說父親是嚴(yán)厲的,可我認(rèn)為父親是一個(gè)細(xì)心、溫和的,讓我感到溫暖,父愛一直與我同行。
友愛
期末考試那天,我發(fā)現(xiàn)直尺忘記帶了,急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),旁邊的同桌看出了我的異樣,“你怎么了?”“我忘帶直尺了,考試肯定要用的,怎么辦!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學(xué)借直尺的,我看到老師已經(jīng)拿出了試卷,沒敢起來,這時(shí)只聽“啪”的一聲,旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了,并將其中一截遞給了我,我遲疑地說了聲:“謝謝!斌@訝中帶著幾分感動(dòng),友愛一直與我同行。
成長的一路上,我收獲到了大量的愛。我與愛同行。
與愛同行作文 篇65
當(dāng)所有事物隨著時(shí)間漸漸遺忘,可是,總有那樣的一種愛縈繞在我的心頭,不曾散去。那,就是奶奶的愛。
兒時(shí)
我的兒時(shí)記憶都是朦朦朧朧的,可是,卻總記得那個(gè)繁星滿天的夏夜。每個(gè)夏夜,奶奶都會(huì)帶著我去村口那棵大柳樹下。那里有老人,也有孩子。當(dāng)一彎新月慢慢地爬上枝頭,一股睡意襲來,我總像歸家的小鳥一樣在人群中找到奶奶,我撲進(jìn)她的懷里,她小心地抱著我,用她大大的扇子為我扇風(fēng)。她總會(huì)在我睡得不深時(shí),抱著我回家。小孩子們的歡笑漸漸遠(yuǎn)去,消逝在風(fēng)中,可是,那個(gè)懷抱卻很溫暖,溫暖得令人不舍。我忘不了兒時(shí)的夏夜,更忘不了奶奶。
小學(xué)
轉(zhuǎn)眼,我上了小學(xué),每到放學(xué)時(shí),一個(gè)個(gè)孩子都會(huì)很緊張,個(gè)個(gè)探起頭,墊著腳,生怕自己的.家長沒來?晌,卻沒有這種擔(dān)憂,因?yàn)槲抑,奶奶總?huì)在人行道的第五棵樹那里等我。就這樣,小學(xué)六年時(shí)光過去了,奶奶陪我走過了六個(gè)春夏秋冬。她走得背漸漸駝了,皺紋漸漸多了,年紀(jì)也漸漸大了,我眼睜睜看著夕陽下比她短一大截的影子,漸漸與她齊平,直到超越她。六年,轉(zhuǎn)瞬即逝,可奶奶的愛卻與我同行。
初中
那我進(jìn)入初中,她已不能每天接我。因?yàn)樗挲g大了,也因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)了,而她卻總會(huì)等著我回家。她總是在我快要回家時(shí),仔細(xì)地聽我上樓時(shí)的腳步聲,也會(huì)站在窗前看著每一個(gè)行人,尋找著我。她總會(huì)在我敲門前為我開門,也總會(huì)為我準(zhǔn)備一桌熱騰騰的飯菜。那是家的感覺,那是愛的味道。
是奶奶看著我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長大,是她陪伴著我成長的。她的愛與時(shí)間同在。
與愛同行作文 篇66
筆與紙同行,書寫華章;月與風(fēng)同行,月明風(fēng)清,愛與時(shí)間同行……
小時(shí)候,母愛是叮嚀!芭D毯攘藛,一杯都喝了啊!薄昂攘,滿滿一大杯呢!”我答道!皶妥鳂I(yè)本都裝書包里了?上次你把語文書落家里了,害得我跑了一趟學(xué)校,還打車去的呢!薄胺判陌,昨晚我就收拾好了,我長記性了!薄班蓿瑢(duì)了,天氣預(yù)報(bào)說今天下午有小雨,你把折疊傘帶上。”說著,媽媽把傘遞給我。一切收拾停當(dāng),我說:“媽,我上學(xué)去了!”“走吧,過馬路注意點(diǎn)車……”“哎,帶水了嗎?”媽媽有又追出來!皫Я耍判陌!”走在上學(xué)的路上,耳邊還回響著母親的'叮嚀。
長大后,母愛是鼓勵(lì)!皨,這次數(shù)學(xué)沒考好!蔽倚÷暤卣f,然后把卷紙遞給她。媽媽臉色很難看,眉頭緊鎖,接過卷紙,她看得很仔細(xì)。過了一會(huì)兒,她舒展開眉頭,平靜地對(duì)我說:“兒子,這次的確考的差了些。你看這道題,你能不會(huì)嗎?這說明你答題不夠認(rèn)真。再看這道錯(cuò)題,你公式用的不對(duì),這說明這段時(shí)間你沒太用功。我說的對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!爸啦钤谀膬毫,就找到了以后努力的方向,下次考試你一定能考好,媽媽相信你!”我聽了,心里暖暖的,精神振也作起來!
而現(xiàn)在,母愛是陪讀。初三了,每天都要學(xué)到很晚。我不睡,媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè),她就在廳里干這干那的,不閑著。直到我熄燈就寢了,她才回自己的臥室睡覺,第二天比我起的還早。“媽,你不用陪我,我不會(huì)困,也不會(huì)偷懶,你回屋睡覺去吧!薄皨屌隳闶亲约盒睦锾(shí)。我年紀(jì)大,覺少,你不用管我,好好寫作業(yè)吧!”我還能說什么呢,媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì)得到呢?
時(shí)光如流水而去,愛如噴泉涌來!時(shí)光不止,愛也將生生不息!
與愛同行作文 篇67
像一輪初升的太陽,朝氣蓬勃;像扎根在土地中的一叢小草,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),十九班——與愛同行。這就是十九班,一方充滿愛的樂土。
——題記
也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感。但我們十九班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上,讓你感到力量,感到溫馨。
堅(jiān)定的誓言
踏著清晨的露珠,我們來到了學(xué)校,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻,老師輕輕地拍了拍手,這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝,精神抖擻地站起來,在宣誓主持人的帶領(lǐng)下,我們用少年特有的嗓音,特有的洪亮音質(zhì),高聲宣誓:“我是二十二中的學(xué)生,十九班的一員,我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事,堅(jiān)決不做損害班級(jí)利益的事,遵守紀(jì)律,克已奉公……”響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中,我知道同學(xué)們?cè)诎凑丈厦嬲f的去做,去拼搏奮斗,未來正等著我們?nèi)?chuàng)造!
動(dòng)人心弦的友誼
臨近期中考試的`一段日子,大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識(shí),背誦提綱,但學(xué)知識(shí)難免有漏洞,許多疑問一下子就冒了出來,大家都很著急,但大家都是熱心腸,你這道題不會(huì),我來幫你;我那道題不會(huì),你來幫我分析講解。就這樣,同學(xué)們利用“互補(bǔ)”的條件,互相幫助對(duì)方,友誼在同學(xué)們之間傳遞著,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著,友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼,使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果,也是友愛的結(jié)果。
這就是我們十九班——一個(gè)奮進(jìn)的集體,一個(gè)友愛的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛十九班,愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭!
與愛同行作文 篇68
愛的形式多種多樣,但總結(jié)一下也只有愛與被愛。對(duì)別人付出你最真誠的愛,他回報(bào)你的愛也許更加多。只是不知你是否發(fā)現(xiàn)了愛,是否發(fā)現(xiàn)了愛就在你身邊……
小時(shí)候,我總覺得不應(yīng)該有殘運(yùn)會(huì),都已經(jīng)是殘疾人了,還運(yùn)動(dòng)什么呀,有這個(gè)必要嗎?但爸爸告訴了我這樣一個(gè)故事讓我改變了這一無理的想法:
從前有一個(gè)父親,他非常疼愛自己的兒子。但兒子患了先天性失明,這對(duì)他的打擊無疑是巨大的,但父親想盡辦法讓兒子能自力更生,并對(duì)生活充滿希望。春天到了,父親帶著兒子一起去感受春天。兒子聽到樹葉被風(fēng)吹過后發(fā)出的那沙沙的聲音,他對(duì)父親說:“這就是春天嗎?這聲音好好聽啊,真特別,我喜歡春天!备赣H的嘴角浮出一絲微笑。他為兒子的進(jìn)步感到開心。此后,他經(jīng)常帶著孩子去感受大自然……
漸漸的,兒子不再怨天尤人,他的生活中充滿了快樂,這都是因?yàn)楦赣H。可是有一天這位偉大的父親離開人世了,這時(shí)兒子才知道,自己的父親也是一個(gè)盲人!但他的父親沒有放棄生活,生活也沒有放棄他!在他死之前,他用自己的心教會(huì)了自己的孩子怎樣生活。
爸爸說這一對(duì)父子就生活在我們村,可惜因?yàn)槲覐牟辉リP(guān)注而忽略了他們之間那偉大的愛,忽略了我們身邊這群特殊而堅(jiān)強(qiáng)的`人。
殘疾并不是沒有用的,只要他們肯堅(jiān)持,就一定可以好好生活。這就是所謂的——人殘心不殘。
殘疾人雖殘疾,但他們從未被生活遺棄,他們也從未放棄過生活,因?yàn)樗麄儓?jiān)信生活是美好的,這個(gè)世界是美好的,愛能戰(zhàn)勝一切!健全的人們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
與愛同行作文 篇69
關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福;關(guān)愛是一縷春風(fēng);給人身心的舒暢。關(guān)愛是一句問候;給人春天的溫暖。關(guān)愛是一場(chǎng)春雨;給人心田的滋潤。關(guān)愛是一個(gè)微笑;給人親切的關(guān)懷;關(guān)愛是一灣清泉,給人心靈的洗滌。
然而,世界上還有一種殘疾人!他們不能完全正常地生活,因此少了許多受到關(guān)愛的機(jī)會(huì)。但是,他們也是人,他們也有一顆心!只要有心,就也應(yīng)該受到關(guān)愛!
關(guān)愛殘疾人,讓他們?cè)诤诎档氖澜缋锟吹矫利惖氖澜绾蜔o限的光明;關(guān)愛殘疾人,讓他們?cè)跓o聲的世界里聆聽大自然的聲音和表達(dá)自己內(nèi)心的愿望;關(guān)愛殘疾人,讓他們殘缺的'身體變得完整,心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。
有人說,殘疾人是人類的恥辱,他們不健康,應(yīng)該退出社會(huì)。但真的是這樣嗎?
還記得一次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的節(jié)目——《千手觀音》嗎?當(dāng)我們第一次去欣賞它時(shí),恐怕誰也不會(huì)認(rèn)為那是殘疾人演的吧!但是事實(shí)呢?21個(gè)聾啞人42雙手,在優(yōu)雅嫵媚的舞蹈背后,又有誰知道她們付出了多少艱辛!
殘疾人又怎么了?他們是無辜的,要嘆能嘆命運(yùn)的不公!肚钟^音》中,他們的每一個(gè)動(dòng)作都是她們對(duì)生命的謳歌!
海倫·凱勒,失聰失明但不失志,潛心讀書,寫成名篇《假如給我三天光明》。路易斯·布萊葉失明后,不氣餒,發(fā)明了肓文,解決了肓人讀書的難題。著名作家史鐵生,號(hào)稱輪椅上的作家,他的文章內(nèi)函豐富,極強(qiáng)的感染力。臺(tái)灣歌手鄭智化,拄雙拐,有才藝,創(chuàng)作演唱了許多好聽的歌。中國運(yùn)動(dòng)員金晶,在2008年以殘疾之軀護(hù)衛(wèi)圣火,感動(dòng)了所有的中國人!
殘疾人也需要愛,我們要幫助殘疾人走出陰影,讓他們自信快樂的生活,讓春天的陽光早點(diǎn)照在他們的身上。讓我們行動(dòng)起來,幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值吧!
與愛同行作文 篇70
星期一上午,在升旗儀式上的“國旗下講話”中,陳老師為我們講述了一個(gè)我校學(xué)生的不幸故事,并讓我們下午來了捐款。
放學(xué)后,我一邊走一邊想:楊光燚同學(xué)真是不幸!在國慶期間居然得了終身都難治的糖尿!他們家本來就不富裕,父母還都離了婚!這下可怎么辦呀!我一定要多為他捐點(diǎn)款!
回到家里,我就開始給爸爸媽媽做思想工作:“爸爸,媽媽,楊光燚同學(xué)是一個(gè)非常懂事、學(xué)習(xí)好的孩子!現(xiàn)在他得了終生難治的糖尿病,我們應(yīng)該同情他,給予他幫助!不能讓學(xué)校、讓國家,丟失他這么好的一個(gè)人才呀!”爸爸媽媽聽了都有所感觸,同意捐款。我本以為爸媽會(huì)給我五十元,可他們只給我二十元——畢竟爸爸媽媽掙錢也不容易!于是,經(jīng)過我們一致決定后,給楊光燚同學(xué)捐三十元。我搖搖頭說:“爸爸、媽媽,我有個(gè)更好的主意。把三十元分成三份,媽媽,爸爸和我,一人捐十元,共同傳遞愛心!可以嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“這個(gè)主意不錯(cuò)!能培養(yǎng)我們的愛心!”于是。我們每人拿出十元捐款。下午,教室里鬧哄哄的,都在進(jìn)行捐款,有的同學(xué)捐十元,有的捐二十元,有的捐五十元……老師看見了,滿意的說“從這個(gè)捐款儀式可以看出,孩子們都是善良的孩子……”我心里美滋滋的',像吃了蜜一樣甜,想:同學(xué)們真有愛心呀!這下,楊光燚同學(xué)的媽媽應(yīng)該很感動(dòng)吧!
到了星期五下午,進(jìn)行“接受捐款儀式”。鏡頭里楊光燚的媽媽已經(jīng)熱淚盈眶,心頭有種說不出的激動(dòng)和感激。她還給我們學(xué)校送了一面“愛心錦旗”,以表示她對(duì)我們的感激之情!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,讓我們與愛同行,加入“愛”這個(gè)隊(duì)伍中來吧!
與愛同行作文 篇71
在一個(gè)暖暖的冬日午后,捧上一杯冒著熱氣的紅茶,翻開一本書,一句話映入眼簾,“世界是多彩的,每個(gè)人都有屬于自己的色彩!闭嬗腥ぐ!我不禁想:那我的父母、朋友、老師都是什么顏色的呢?
早上六點(diǎn),門被輕輕地推開了,媽媽準(zhǔn)時(shí)來到我的床前,她用溫暖的'手輕撫著我的頭,我從美夢(mèng)中醒來,望著她那慈祥的面龐,“該起床了!”我迅速穿好衣服,洗漱完畢,享受她精心為我準(zhǔn)備的早餐,母親在一旁含笑看著我。這就是愛的顏色,溫暖的橙色。
來到學(xué)校,同桌已經(jīng)先到了。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,那亮晶晶的眼睛,仿佛在說:“早上好!”我很欣賞她待人溫和的態(tài)度。練習(xí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶橡皮了,她輕輕地將自己的橡皮遞過來。我真誠地對(duì)她說:“謝謝!”她微微一笑,又專心寫作業(yè)了。愛就是同學(xué)間這種真誠地關(guān)心,是純潔的白色。
期中考試,我的英語沒有發(fā)揮好,考得很不理想,一連幾天,我都毫無精神,老師看在眼里,記在心里。之后一天英語課后,她把我叫到辦公室里,耐心教育,細(xì)心開導(dǎo),告訴我偶爾一次沒考好是正常的,只要繼續(xù)努力,我就一定能取得好成績。此時(shí),我感覺她不像是老師,而是像慈祥的母親一樣,苦口婆心地教育著自己的孩子,讓我感受到了老師那顆全心全意為學(xué)生著想的愛心,并沒有因?yàn)槲页煽儾焕硐胪狭税嗉?jí)的后腿而批評(píng)我,那是可以包容一切的藍(lán)色,是寬厚的藍(lán)色。
夜晚,燈下,我攤開綠色封面的筆記本,用心捕捉讓我感動(dòng)的一刻,記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我告訴自己:愛真的是多彩的!
與愛同行作文 篇72
每當(dāng)我看見殘疾人坐著輪椅,艱難地行走時(shí),我的內(nèi)心充滿了憐憫,總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時(shí),一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
有一次,我去潮鳴康復(fù)中心,這天恰好那里的工作人員給殘疾人上文化課,于是,我去教一位殘疾人做算術(shù)題,他認(rèn)真而仔細(xì)地聽著我的講解,我耐心地為他講了無數(shù)遍?上攵,他是多么自卑,而他卻默默地忍受著痛苦,不與別人“分享”。但他們身殘志不殘,熱愛學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我。
殘運(yùn)會(huì)即將開幕,能看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕,精神抖擻地飛馳在跑道上;看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員靈活地在水中游泳;看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員沉穩(wěn)地舉起單杠。那場(chǎng)景讓我無比激動(dòng)、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的汗水。在練習(xí)中,他們堅(jiān)持不懈,永不退縮;雖然他們身體上有缺陷,但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)。為了冠軍,為了同一個(gè)目標(biāo)而拼搏、奮斗!他們不比我們差,只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們,他們從小懂得了珍惜,永不放棄,而我們,動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天。
我敬佩他們的'毅力,敬佩他們永不放棄的精神,他們的痛苦只有他們自己清楚,他們也有驕傲、自豪的時(shí)刻,讓愛在四處傳遞,不再讓殘疾人感到自卑;我們必須為殘疾人做貢獻(xiàn),不能嘲笑他們,也不能歧視他們,從而使他們的心中不再充滿陰霾,我堅(jiān)信,只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更加美好。我們一起關(guān)愛殘疾人,為他們付出一絲絲濃厚的愛吧!一起行動(dòng)起來,為殘疾人事業(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
【與愛同行作文】相關(guān)文章:
與愛同行作文06-27
與愛同行的作文06-01
與愛同行的作文10-09
與愛同行作文(必備)01-02
愛伴我同行作文06-12
與愛同行作文[熱門]03-02
【熱門】與愛同行作文08-20
愛與時(shí)間同行作文05-25
2022與愛同行作文07-10
愛與你同行作文08-02