在困境中學(xué)會(huì)變通作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的在困境中學(xué)會(huì)變通作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇1
在石子的重壓下，小草選擇彎曲、變通和示弱，由此，它贏得了生機(jī)盎然。在生命的旅途中，總有風(fēng)吹雨打，總有溝壑淺灘，唯有在困境中學(xué)會(huì)變通，選擇另一條道路，另一個(gè)方向，我們才能達(dá)花開(kāi)正濃的彼岸。
困境中的變通，是另一種堅(jiān)強(qiáng)。還記得韓信嗎?因他忍得下胯下之辱后的變通和堅(jiān)強(qiáng)，才有統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬的豪邁。還記得勾踐嗎?因他忍得下亡國(guó)被俘之恥后的變通和堅(jiān)強(qiáng)，才有成就春秋霸業(yè)的輝煌。還記得康熙嗎?因他忍得下鰲拜一時(shí)的權(quán)傾朝野，選擇了變通和堅(jiān)強(qiáng)，才有了千古一帝的橫空出世。變通不是一種懦弱，而是積蓄力量的堅(jiān)強(qiáng)。
困境中的變通，是通往成功的開(kāi)始。在自己無(wú)法戰(zhàn)勝的困難面前低頭，選擇另一條道路的變通，不是失敗，而是開(kāi)啟另一種成功。暢銷(xiāo)書(shū)作家韓寒從中學(xué)起學(xué)習(xí)就不好，在多次努力無(wú)果后，他選擇變通，放棄自己不擅長(zhǎng)的，專(zhuān)心寫(xiě)作，今天，他成為最受大眾喜愛(ài)的作家之一。相反，如果不能在困難和失敗面前學(xué)會(huì)低頭，結(jié)局只能是萬(wàn)劫不復(fù)。昔日威風(fēng)的楚霸王，不能忍受失敗的結(jié)局，自刎烏江。倘若他能學(xué)會(huì)變通，重回江東，在失敗的困境中崛起，歷史會(huì)不會(huì)就此改寫(xiě)。變通有時(shí)會(huì)是成功的法寶。困境中的變通，是對(duì)自我價(jià)值的肯定。記得那首《梁祝》嗎?那首回響在金色大廳的優(yōu)美樂(lè)章嗎?那首生命斗士劉偉用雙腳奏出的生命凱歌嗎?失去雙臂的劉偉曾經(jīng)換過(guò)多次職業(yè)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才走上了音樂(lè)道路。倘若他堅(jiān)持游泳，并沉浸在不能繼續(xù)下去的失敗中不能自拔，不會(huì)變通，會(huì)有他今天的風(fēng)采嗎?相信自己是他成功的秘訣，懂得在困難面前變通是他駛向成功彼岸的帆船。當(dāng)然，學(xué)會(huì)變通并不是要我們一味在困難面前低頭，逃避努力，變通教會(huì)我們的是在人生旅途中多一種看問(wèn)題的角度，多一條走下去的道路。流水因變通而有沖破逆折的壯觀(guān)，人生因?qū)W會(huì)變通而精在無(wú)限。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇2
”懷疑論者是社會(huì)前進(jìn)的力量�！懊绹�(guó)國(guó)父華盛頓曾經(jīng)這樣說(shuō)。
劇作家和表演藝術(shù)家的爭(zhēng)論，各自站在不同的角度，發(fā)出自己的聲音。但是，對(duì)于表演家的觀(guān)點(diǎn)，我還是表示贊同：我們這個(gè)社會(huì)，面對(duì)我們的教育形式，我認(rèn)為我們需要質(zhì)疑，我們應(yīng)該鼓勵(lì)質(zhì)疑。因?yàn)楫?dāng)今青年太缺乏質(zhì)疑之聲。
回溯五千年中華歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)：在我們民族的發(fā)展過(guò)程中從不缺乏敢于質(zhì)疑者。三千年前，當(dāng)奴隸制依然大行其道時(shí)，先哲孟子倡導(dǎo)的”民為貴，社稷次之，君為輕“的觀(guān)點(diǎn)就表達(dá)了質(zhì)疑君權(quán)神授的思想；明代李贄建立芝佛寺，大力宣講啟蒙思想，勇敢地質(zhì)疑傳統(tǒng)儒學(xué)；清時(shí)康梁變革派人士，面對(duì)日益衰落的國(guó)家，他們敢于質(zhì)疑根深蒂固的封建制度，開(kāi)啟了近代中國(guó)學(xué)習(xí)西方革命的序幕；建國(guó)后，我們社會(huì)也不乏勇敢質(zhì)疑的人，建筑學(xué)家梁思成面對(duì)北京市政府改造城市方案的質(zhì)疑，喊出了保護(hù)文物的聵耳之聲——他們都為社會(huì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，他們是當(dāng)之無(wú)愧的”國(guó)家的良心“，面對(duì)這些響當(dāng)當(dāng)?shù)馁|(zhì)疑者，我們不該學(xué)習(xí)嗎？
可是，我們現(xiàn)在的學(xué)生為什么就逐漸遺失我們先輩的質(zhì)疑精神了呢？為什么我們現(xiàn)在的學(xué)生竟淪落到要被鼓勵(lì)才能發(fā)出質(zhì)疑的地步了呢？
那是因?yàn)樵谥袊?guó)，質(zhì)疑者常常被當(dāng)作另類(lèi)，質(zhì)疑者常常被否定。
首先，是因?yàn)樘嗟膲褐瀑|(zhì)疑的力量充滿(mǎn)我們生活。如果我們敢于質(zhì)疑，迎來(lái)的往往是世人的批判。馬寅初曾經(jīng)提出人口計(jì)劃生育的建議，在他遭到批判時(shí)曾說(shuō)：”我雖年近八十，明知寡不敵眾，自當(dāng)單槍匹馬出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，直到戰(zhàn)死為止，決不向?qū)Ｒ粤悍灰岳碚f(shuō)服的那種批判者投降！“然而，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間四十年彈指一揮間，我們周?chē)�有許多人妄圖以權(quán)力壓服質(zhì)疑者。他們害怕質(zhì)疑的聲音，因此想方設(shè)法消弭這種質(zhì)疑的聲音。
其次，即使有人不懼強(qiáng)權(quán)，敢于質(zhì)疑，他也會(huì)發(fā)現(xiàn)：在這樣的環(huán)境中，自己的質(zhì)疑不會(huì)產(chǎn)生任何作用。魯迅曾說(shuō)，戰(zhàn)士不怕迎戰(zhàn)千軍萬(wàn)馬，而是懼怕進(jìn)入無(wú)物之陣。當(dāng)你質(zhì)疑時(shí)，你得到的不是對(duì)方有理有據(jù)的反駁，而是無(wú)人問(wèn)津的擱置；你提出的批判不是被嚴(yán)厲地壓制，就是遭到幾個(gè)無(wú)聊甚至庸俗的說(shuō)笑者譏笑。每當(dāng)這時(shí)候，作為質(zhì)疑者的你又該如何面對(duì)呢？艾略特說(shuō)：”這就是這個(gè)世界結(jié)束的方式，不是巨響，而是一片嗚咽�！笆前。绻愕拿恳淮钨|(zhì)疑總是遭遇這樣的對(duì)待，又有誰(shuí)還將繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)疑，然后讓自己不是成為一個(gè)英雄，就是變?yōu)橐粋�(gè)遭人譏笑小丑呢？
質(zhì)疑？質(zhì)疑！這本是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量！我們民族本來(lái)就不缺乏有勇氣敢質(zhì)疑者，我們民族缺乏的是有勇氣敢于聆聽(tīng)者！西哲有句名言：”當(dāng)政府燒書(shū)時(shí)必須起來(lái)阻止，否則下一步他們就會(huì)燒人�！耙虼�，創(chuàng)造一個(gè)良好的可以接受質(zhì)疑環(huán)境，必將推動(dòng)我們社會(huì)的不斷進(jìn)步。
那么，就請(qǐng)那些懼怕質(zhì)疑的掌權(quán)者們，擺正自己的心態(tài)，張開(kāi)自己的耳朵，收起手中的棍棒，用真誠(chéng)面對(duì)質(zhì)疑，我想：質(zhì)疑之聲不需呼吁，它一定會(huì)伴著民族的自信一起到來(lái)！
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇3
生活中的事物不會(huì)總是一塵不變的，當(dāng)執(zhí)著“行到水窮處”時(shí)，就需要“坐看云起”時(shí)的變通當(dāng)執(zhí)著“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，就需要“柳岸花明又一村”的變通。
在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)該變通時(shí)就變通，該執(zhí)著時(shí)就執(zhí)著，在執(zhí)著中學(xué)會(huì)變通，讓變通來(lái)實(shí)現(xiàn)執(zhí)著。
正所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，遙想當(dāng)年韓信，拜將臺(tái)封帥，是何等的意氣風(fēng)發(fā)，金戈鐵馬，橫掃千軍，與當(dāng)年受胯下之辱的街頭少年簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)，他能夠得到這一切正是因?yàn)樵诒娙嗣つ肯嘈彭?xiàng)羽的時(shí)候他看清了局勢(shì)，靈活變通，最終成就了劉漢的八百年天下！如果韓信是一個(gè)愚昧固守，一味“執(zhí)著”的人，致死他也只能做一個(gè)項(xiàng)營(yíng)里的小軍官，我們又怎能驚嘆于背水一戰(zhàn)的奇跡，我們又怎能領(lǐng)略到十面埋伏的神話(huà)呢？而范增“亞父”，他就是執(zhí)著有余，變通不足，他的智慧為他贏得了“智囊”的美稱(chēng)，卻不能使他適時(shí)變通，后人尊重他的忠誠(chéng)，但仍不免感到惋惜，憑他的聰明才智，范增完全能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代翻手成云，覆手化雨，然而他執(zhí)著于項(xiàng)氏對(duì)他的情誼，明明白項(xiàng)羽不具備稱(chēng)王的才干，可范增依然為項(xiàng)氏殫精竭慮，嘔心瀝血，可他的結(jié)局呢？鴻門(mén)外，空嘆：“豎子不足與謀”，彭城路，一付忠心化為冤魂！
同樣的時(shí)代，同樣身為才干。韓信是開(kāi)國(guó)功臣，位尊齊王范增卻落得個(gè)被主猜疑，病死歸路的下場(chǎng)。一成一敗，都是與變通有著莫大的關(guān)系。無(wú)論什么時(shí)候，僅有善于變通的人才能的到更好的生存和發(fā)展。
變通使執(zhí)著更具成效：鄧小平為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，最終提出“一國(guó)兩制”的方針，使香港、澳門(mén)順利回到祖國(guó)的懷抱，相信在不久的將來(lái)臺(tái)灣也會(huì)回歸，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的最終的統(tǒng)一。
如果愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了九百多次放棄了電燈的發(fā)明，那么人類(lèi)歷史還要在燭光中摸索如果開(kāi)普勒計(jì)算了近十年，驗(yàn)近了十個(gè)假設(shè)的錯(cuò)誤后放棄了，那么人們也許還要晚半個(gè)世紀(jì)看破星星的秘語(yǔ)。是執(zhí)著造就了他們的成功。然而如果伽利略不能打破常規(guī)，及時(shí)變通，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)單擺定律如果戴維不能突破常規(guī)，靈活轉(zhuǎn)變，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)堿金屬。是變通讓他們成功。
執(zhí)著是《孫子兵法》“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的冷靜，變通是《易經(jīng)》“窮則變，變則通”的智慧。
朋友，讓我們以執(zhí)著為桅，以變通為帆，滿(mǎn)載著夢(mèng)想與抱負(fù)向成功的彼岸航行。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇4
人想要生存，必須懂得變通。對(duì)那些華而不實(shí)、于身無(wú)益的東西就要果斷舍棄。舍棄才能發(fā)展。
變通，變則通，通則達(dá)。一個(gè)裁縫在吸煙時(shí)不細(xì)心將一條高檔的裙子燒了個(gè)洞，致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心修飾以金邊，然為其取名為鳳尾裙。不但買(mǎi)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，還一傳十，十傳百，使不少女士上門(mén)求購(gòu)，生意十分紅火。他的靈通一變，不僅僅使他的生意紅火，還令他的名聲一震。所以，我們要學(xué)會(huì)改變自我的思維，學(xué)會(huì)變通，走向人生新方向！
學(xué)會(huì)變通，是我們走向成功的必經(jīng)路。在十九世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞洲涌來(lái)了很多的淘金者，淘金的人越來(lái)越多，金子就越來(lái)越難淘。當(dāng)?shù)氐臍夂蚴盅谉岣稍�，水源極缺，不少人因?yàn)槿彼豢仕�。一位十七歲的男孩亞默爾靈機(jī)一動(dòng)，斷然放棄淘金的念頭，改為買(mǎi)水。他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑。然而，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了。亞默爾正是學(xué)會(huì)了變通，不執(zhí)著于很多人已嘗試過(guò)的失敗的事物上，而是在同一種情景下轉(zhuǎn)換思維尋求商機(jī)。他以改變自我為途徑通向成功，這一點(diǎn)，往往是會(huì)被許多人忽視的。所以，學(xué)會(huì)變通，會(huì)使我們走向成功。
在充滿(mǎn)不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路；不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也應(yīng)當(dāng)看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只明白執(zhí)著的淘金者走向失敗，而明白變通的亞默爾卻成了富翁。
學(xué)會(huì)變通，我們就要合理的分析自我所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，世上沒(méi)有兩個(gè)人的經(jīng)歷是一樣的，世上沒(méi)有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對(duì)自我所處的環(huán)境，結(jié)合自我的實(shí)際情景，進(jìn)行有利于自我發(fā)展的變通。就像是魯迅，處在中國(guó)危機(jī)之際，他清楚的認(rèn)出到自我所從事的職業(yè)醫(yī)生并不能醫(yī)治好當(dāng)時(shí)的中國(guó)，而經(jīng)過(guò)文學(xué)作品能夠影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，從而在必須程度上影響了中國(guó)，也改變了自我的命運(yùn)，讓自我活的更有價(jià)值。所以學(xué)會(huì)變通，我們要具體情景具體分析，經(jīng)過(guò)變通找到更好的適合自我的發(fā)展途徑。
學(xué)會(huì)變通，走向新的道路。改則通，通則順，順則生。于國(guó)如此，于身亦如此。讓我們學(xué)會(huì)變通，創(chuàng)造新的生活。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇5
換個(gè)角度去想問(wèn)題，從另一個(gè)角度想問(wèn)題，用不一樣的角度想問(wèn)題，或許問(wèn)題很快就會(huì)迎刃而解，能想到另一種或幾種解決問(wèn)題的好辦法。這是我從文中所悟出的人生道理。
人的一生能一帆風(fēng)順地過(guò)日子嗎？不能，這是眾所周知的事情。困難像是在成功道路上的一個(gè)個(gè)障礙物，所以我們得動(dòng)腦筋想辦法解決這些障礙物才能長(zhǎng)驅(qū)直入，走向成功。這正如問(wèn)中所說(shuō)的“香蕉是能夠從兩頭吃的！”這句話(huà)說(shuō)得多好�。H僅這一句，卻包含了種種真理。從中說(shuō)明了辦法不是僅有一種而已，而是有成千上萬(wàn)種，只是你有沒(méi)有動(dòng)腦筋想辦法呢？所以，你應(yīng)當(dāng)、必須學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)選擇一種好的辦法，而不是呆板，只會(huì)一種方法，想讀“死書(shū)”一樣。你做事事倍功半，否則你將事半功倍，所以要學(xué)會(huì)舉一反三。
記得那一次，媽媽讓我燒水沖茶給爸爸和幾位叔叔。媽媽告訴我燒水15分鐘，再加上其它程序一共20分鐘。我以為很簡(jiǎn)單，不管三七二十一，便開(kāi)始燒水，等水熱后，我便立刻洗茶杯，放上適量茶葉，然后沖茶，一共花了25分鐘。媽媽說(shuō)我做事過(guò)于死板，腦子不靈活。我頓時(shí)納悶了，又冷靜下來(lái)想想，猛地拍一下后腦勺，對(duì)了，我缺少的是不懂得變通！其實(shí)在燒水的15分鐘時(shí)，我能夠洗茶杯，拿茶葉，準(zhǔn)備一切，這樣就能省下10分鐘，不是嗎？
在生活中的大小事情絕對(duì)不能每一樣?xùn)|西，每一件事像按部就班式一樣，不是必須要照著步驟去做，得懂得靈活變通。你先嘗試換個(gè)新角度，從另一方面去看，用另一種心態(tài)去想，看看這種方法好還是那種方法快。方法多得不計(jì)其數(shù)，你選擇如何？只需要你能夠客觀(guān)、全面、認(rèn)真地對(duì)待問(wèn)題，樹(shù)立一個(gè)正確的心態(tài)，才能將困難徹徹底底地消滅。正所謂“事在人為”，我們能夠?qū)W會(huì)變通，才能更好地將事情、困難真正解決。因?yàn)樽兺�，靈活能使我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)、工作上帶來(lái)種種方便，能讓我們做得更好，效率更高。
讓我們一齊學(xué)會(huì)變通，懂得變通！
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇6
我在夜空下欣賞著明月。起初，它還只是一片月芽，顯得十分纖細(xì)，好像細(xì)柳上剛抽出的新芽；待烏云稍稍退去，“猶抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了；烏云全部隱去時(shí)，我才領(lǐng)悟到李白“舉頭望明月”的思想之情，蘇軾“千里共嬋娟”的完美祝愿。
我就思考著：為什么同是明月，卻給人不一樣的美感？我得到的最終好答案就是月亮?xí)兓�。人也�?yīng)當(dāng)一樣，當(dāng)然，人應(yīng)當(dāng)是變通。
那有人說(shuō)：“我工資不夠吃喝，我要變通，去搶好了�！边@時(shí)我就要笑話(huà)、教育他們。因?yàn)樗麄冞�不理解變通的含義。變通和生物變異類(lèi)似。變異使生物在原先的基礎(chǔ)上更好適應(yīng)生存環(huán)境。同樣的道理，為了到達(dá)某個(gè)目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行為就能夠說(shuō)是變通。那“去搶”為什么不算變通？還是繼續(xù)說(shuō)變異吧。生物的變異也是在必須原則下進(jìn)行的。老鼠不會(huì)變異成兔子，飛鳥(niǎo)不會(huì)變異成游與魚(yú)。那變通也有原則，比如說(shuō)社會(huì)道德、實(shí)事求是。凡是違背了原則的，就算不上變通。
學(xué)會(huì)了變通，總是能帶來(lái)意想不到的收獲。我看電視古裝劇時(shí)，一個(gè)軍隊(duì)了混有內(nèi)奸。雖然明白有，卻不明白是誰(shuí)。一個(gè)一個(gè)查必定會(huì)打草驚蛇，甚至被反咬一口。那怎樣辦？此時(shí)，就要學(xué)會(huì)變通。為什么要查出內(nèi)奸，讓他自我露出馬腳不是更好嗎？于是就傳遞一些假的情報(bào)，那不就是守株待兔嗎？類(lèi)似這樣的事還有許多，還有幾個(gè)十分出名的，如圍魏救趙、聲東擊西。這都是變通帶來(lái)的意想不到的收獲。
學(xué)會(huì)變通，離成功就更進(jìn)一步。俗語(yǔ)說(shuō)：條條大路通羅馬：三百六十行，行行出狀元。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時(shí)，要學(xué)會(huì)變通，經(jīng)過(guò)其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是說(shuō)：會(huì)變通的人不會(huì)不通的人有更多的機(jī)會(huì)成功。打個(gè)比方，一個(gè)數(shù)學(xué)圖形里，要你求一條線(xiàn)段的長(zhǎng)。不會(huì)不通的人就只是死死摳住一條線(xiàn)段。而會(huì)變通的人，他會(huì)把它放到相似形里、全等形里，還能夠把它放到正方形里、圓形里。這樣就多了成功的機(jī)會(huì)，也就離成功更近一步。
學(xué)會(huì)變通可不是件容易事。學(xué)會(huì)變通要有特殊的勇敢。要放棄或改變?cè)雀畹俟痰南敕�，而去嘗試一個(gè)尚無(wú)把握的揣測(cè)，沒(méi)有特殊的勇敢，是做不到的。那說(shuō)說(shuō)蘇聯(lián)的赫魯曉夫。他確實(shí)勇敢：大膽的進(jìn)行改革，推行玉米運(yùn)動(dòng)�？蔀槭裁催@卻成為蘇聯(lián)解體的開(kāi)始？這就告訴我們，沒(méi)有理智的頭腦也是學(xué)不會(huì)真正的變通的。僅有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇7
每一天都是新的開(kāi)始，有時(shí)一天會(huì)十分愉快的度過(guò)，而有時(shí)則會(huì)默默的過(guò)去，或許不會(huì)有太多的問(wèn)題，可是生活總不會(huì)平靜，對(duì)待重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，不能老用一種方法，每一個(gè)問(wèn)題的答案都不只一個(gè)，只要我們肯用心，就必須會(huì)把事情做好，這兩只烏鴉使我懂得了做事情要?jiǎng)幽X筋，僅有能到達(dá)同樣的目的，那就要學(xué)會(huì)變通，僅有這樣，生活才會(huì)變得更加美麗，人生才會(huì)放出光芒。、
學(xué)習(xí)也需要變通，我們要到達(dá)與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)效率是十分重要的，所以學(xué)習(xí)方法需要靈活變通，僅有肯用腦的人才能更快的到達(dá)實(shí)惠，變通在學(xué)習(xí)中是個(gè)紐帶，他能快速的使我們成長(zhǎng)起來(lái)，遇到難以解決的問(wèn)題，就需要把他轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這樣才能解決問(wèn)題。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，時(shí)代需要發(fā)展，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明，變通是創(chuàng)新的前提，僅有懂得變通，才可能會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)新是重要的，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有利益，對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，創(chuàng)新更為重要。發(fā)明創(chuàng)造是此刻的首要任務(wù)，一個(gè)懂得創(chuàng)新的國(guó)才能更快的發(fā)展，只明白模仿，而不去創(chuàng)新，那么這個(gè)民族只能落后于他人。
世界上有許多的科學(xué)家是經(jīng)過(guò)變通而成名的，像愛(ài)因斯坦他提出了相對(duì)論，這一偉大的理論使他成為全世界最富創(chuàng)造力的科學(xué)家，確實(shí)這個(gè)口號(hào)非她莫屬，誰(shuí)能想象到他是怎樣發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)偉大的結(jié)論，因?yàn)樗米兺�，明白如何去�?chuàng)造，這是他成功的秘訣，每個(gè)人都不會(huì)明白他是怎樣做到的，他靠的就是奇思妙想加上創(chuàng)新精神。
所以，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)變通，懂得去創(chuàng)新，僅有這樣，地球才會(huì)變得更加美麗，人生才會(huì)更加精彩。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇8
在這個(gè)飛速發(fā)展、日新月異的時(shí)代里，思維定式的人只能被推搡著前進(jìn)，甚至被碾壓在歷史的車(chē)輪之下，如同那只愚昧的水羚。
唯有變通思維，切忌定式，才能成為生活這片上的出色的水手。
“正像分娩絕不重復(fù)，日出也從不重復(fù)。它拒絕抄襲和雷同，因?yàn)樗撬囆g(shù)，是大自然的最重視的一幅杰作。”日本有位“怪婆婆”，她深?lèi)?ài)著藝術(shù)，卻又不順從于傳統(tǒng)的畫(huà)作。她終生都用波點(diǎn)作畫(huà)，奇異的排列布局、夸張的色彩調(diào)和，都極大地突破了傳統(tǒng)思維。終其一生坎坷，她始終走在這條路上，步入老年，其畫(huà)作終于引起了巨大轟動(dòng)。她，是草間彌生，一位善于變通思維，不受拘束的偉大藝術(shù)家。
“破門(mén)而出”、變通思維讓草間彌生在其藝術(shù)之路上閃耀著獨(dú)特的光芒；倘若她局限于傳統(tǒng)方式，思維定式，終其一生，也將不過(guò)是藝術(shù)大海中一滴平凡之水。
盧梭在《愛(ài)彌兒》中寫(xiě)道：“上帝創(chuàng)造了我，然后將模子打破�！蔽覀兦胁豢晒钾�(fù)造物主的一番美意啊！中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，純粹地“以俄為師”，模仿蘇聯(lián)走“中心城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路，屢戰(zhàn)屢敗，經(jīng)過(guò)深思熟慮，意識(shí)到中國(guó)與蘇聯(lián)國(guó)情并不相同，怎么能思維定式地照搬人家的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀坑谑钦业揭粭l自己的路，提出了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的“井岡山道路”，使得革命之火在神州大地的各個(gè)角落燃起，引領(lǐng)著中國(guó)走向獨(dú)立與富強(qiáng)。
魯迅曾言：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路。”何必拘泥于他人的思維，困死于定式的思維中？學(xué)會(huì)變通思維，你才可能開(kāi)辟一條自己的人生之路。
反觀(guān)一些囿于定勢(shì)思維的例子，不禁令人為之嘆惜。趙括“紙上談兵”，長(zhǎng)平大��；黔之驢自以為是，葬身虎腹；洛倫茲屈從經(jīng)驗(yàn)，同相對(duì)論失之交臂……可見(jiàn)，定式思維要不得，變通思維才是王道。
敏思是科學(xué)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新是興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，而敏思與創(chuàng)新的前提便是變通思維、不定式。
學(xué)會(huì)變通思維，切忌思維定式，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，永遠(yuǎn)行進(jìn)在最具風(fēng)采的路上。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇9
學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)換種思維方式來(lái)看待問(wèn)題，有利于我們更好的發(fā)展。
章魚(yú)之所以在海洋里能夠無(wú)往不勝卻成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，成了人類(lèi)餐桌上的美餐，一個(gè)重要原因在于章魚(yú)不懂得變通。因?yàn)檎卖~(yú)渴望藏身于空心的器皿之中。它只要一看到小瓶子，都爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小，瓶口多么窄。如果章魚(yú)能夠懂得變通，適應(yīng)新環(huán)境，那么它就不至于成為人類(lèi)餐桌上的美餐。
學(xué)會(huì)變通不僅僅在動(dòng)物身上體現(xiàn)出來(lái)，作為我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)變通。
僅有學(xué)會(huì)變通，我們才能更好的適應(yīng)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，才能充分發(fā)揮自我的潛力，創(chuàng)造出精彩的人生！
什么是變通呢？變通是相對(duì)于無(wú)理的固執(zhí)而言的，變通就是要換種思維方式來(lái)看待問(wèn)題，這條道不行，我就走另一條適合自我的道。變通就是相對(duì)于以前舊的、落后的思想觀(guān)念上的創(chuàng)新發(fā)展，更有創(chuàng)新意識(shí)。
大家可能不明白，我國(guó)著名的運(yùn)動(dòng)員，有著“亞洲飛人”之稱(chēng)的劉翔，在成為男子110米跨欄項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員之前，其實(shí)是一名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。在他還是一名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，他每一天都刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，但成績(jī)始終上不去。原先，是他的身高少了兩厘米。于是他的教練提議他成為一名跨欄選手。就這樣，劉翔找到了適合自我的項(xiàng)目，他更加努力的參加每一次訓(xùn)練，從來(lái)都是嚴(yán)格要求自我，最終他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以打破事件紀(jì)錄的成績(jī)一舉奪冠，整個(gè)中國(guó)沸騰了，全世界震驚了！
正是因?yàn)閯⑾瓒米兺�，�?tīng)教練的提議，成為了一名跨欄選手。才有今日的劉翔，他不僅僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的人生價(jià)值，更令國(guó)人為他感到驕傲。
學(xué)會(huì)變通，我們就要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。一說(shuō)到創(chuàng)新，大家必然會(huì)想到美國(guó)的革新者，前蘋(píng)果首席執(zhí)行官——史蒂夫·喬布斯。
喬布斯因?yàn)樗睦砟顒?chuàng)新，才鑄造了如今的蘋(píng)果帝國(guó)。
讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)變通，創(chuàng)造出精彩的人生！
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇10
漫漫求學(xué)路，或順利或蹉跎；有時(shí)我們需要高山大川，行萬(wàn)里路，執(zhí)著著自我心中的夢(mèng)想，有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)變通，另辟蹊徑，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
東邊有雨西邊晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也許你不是天上的雄鷹，但你也許成為陸地上的千里馬；也許你在沙場(chǎng)上神勇無(wú)敵，但你敢許不能建立國(guó)家；也許你正遭受磨難，但為何不欣賞磨難左邊或右邊的風(fēng)景。
學(xué)會(huì)變通你將不再是落地的雄鷹，而是一只咤叱風(fēng)云的神駒；學(xué)會(huì)變通則結(jié)果不應(yīng)是烏江自刎，而是大國(guó)的建立。
漢高祖劉邦中國(guó)第一位起于草莽的皇帝。一個(gè)從小被父親稱(chēng)為無(wú)賴(lài)的人；可是他卻打敗了力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽而建立了大漢王朝。一個(gè)無(wú)賴(lài)為何最終擊敗了西楚霸王？因?yàn)樗x懂了變通。雖然他與項(xiàng)羽的軍隊(duì)相比實(shí)力相差懸殊，若是正面交鋒肯定是以卵擊石，所以他選擇了明修棧道暗度陳倉(cāng)，趁虛而入攻打項(xiàng)羽的國(guó)都�？墒窃陧�(xiàng)羽從齊南下時(shí)劉邦落惶而逃。
他沒(méi)有選擇與項(xiàng)羽軍頑固抵抗而是另辟蹊徑，逃回了自我的軍營(yíng)，雖然少了一些英雄的本色，多了一些小人凡風(fēng)范，可是他學(xué)會(huì)了變通，才讓他有機(jī)會(huì)逼項(xiàng)羽烏江自刎。
劉邦稱(chēng)帝是歷史的必然，歷史注定要成就這位英雄；但也他的變通成就了他，輝煌了他的一生。
變通不是屈服，而是我們積蓄力量的手段，它如春風(fēng)中搖曳的的柳枝點(diǎn)綴著蒼茫大地；它如朝露折射太陽(yáng)的光輝照亮一隅；它如海中的燈塔引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開(kāi)，漫漫人生路多少困難牽絆著我們的腳步；有多少高山阻擋著我們；有多少風(fēng)沙襲擊著我們。如果我們僅憑著心中的一腔熱血橫沖直撞那么最終我們只會(huì)頭破血流而停止不前。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村；何不轉(zhuǎn)個(gè)彎，變通一下去解讀大山背后的密秘。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇11
人們常說(shuō)：“人挪活，樹(shù)挪死�！币馑际钦f(shuō)樹(shù)生長(zhǎng)的位置不能隨便更改，否則會(huì)傷根，人不能死盯著一處不放，關(guān)鍵時(shí)刻要懂得變通。變通是天地間最大的智慧，是才能中的才能�！吨芤住は缔o下》中也提到：“窮則變，變則通，通則久�！�
要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，手段的多樣性是不可或缺的。尋找到適合自我的道路，就要懂得變通。此路不通，則應(yīng)另辟蹊徑。
變通不是放棄，而是力圖東山再起的手段。試問(wèn)，秦孝公若不實(shí)行商鞅變法，秦國(guó)何以消滅六國(guó)，統(tǒng)一天下？司馬遷若不委曲求全，隱忍茍活，何以完成《史記》？鄧小平若不改變計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，搞改革開(kāi)放，何來(lái)今日中國(guó)的繁榮昌盛？
俗語(yǔ)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！痹S多事物都具有兩面性，我們應(yīng)當(dāng)用一分為二的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待，可是于執(zhí)著。比如說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間是既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，二者不可共存�？墒嵌哂帜軌虺蔀閷�(shí)現(xiàn)對(duì)方的手段：或者是以戰(zhàn)爭(zhēng)的方法來(lái)?yè)Q取和平，如對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)一戰(zhàn)打出了幾十年的和平；或者是制造和平的假象，來(lái)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，如蘇德兩國(guó)簽訂《蘇德互不侵犯條約》之后不到兩年，德國(guó)閃擊蘇聯(lián)，毫無(wú)防備的蘇聯(lián)損失慘重。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)生產(chǎn)圓珠筆筆芯的企業(yè)，他們生產(chǎn)的圓珠筆筆芯在市場(chǎng)上成績(jī)不是很好，一個(gè)重要的原因就是筆里的筆墨還沒(méi)有用完，可是筆尖上的圓珠就壞了，這樣剩下的筆墨就無(wú)法使用了。這是圓珠筆筆芯的致命問(wèn)題，因?yàn)槿恿丝上�，不扔又沒(méi)有辦法繼續(xù)使用，有點(diǎn)雞肋的感覺(jué)。廠(chǎng)里請(qǐng)了很多專(zhuān)業(yè)人士來(lái)解決圓珠筆的筆芯問(wèn)題，很多方法都嘗試了，還是無(wú)法解決問(wèn)題。之后，廠(chǎng)里的一個(gè)員工用了一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法解決了問(wèn)題。他把圓珠筆筆芯的長(zhǎng)度切短了，當(dāng)圓珠筆筆芯的圓珠報(bào)廢的時(shí)候，筆墨也剛好能夠用完。這個(gè)員工正是懂得了變通，在同一種情景下轉(zhuǎn)換思維尋求解決問(wèn)題的辦法，最終將企業(yè)的問(wèn)題解決。
生活在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，我們難免會(huì)遇到一些難題。如果我們僅憑著心中澎湃的熱血來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不懂得變通，那么最終的結(jié)局只能是倒在南墻下，頭破血流。讓生活多轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)找到一片更廣闊的天地。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇12
生活中的我們往往會(huì)認(rèn)死理，鉆牛角尖，甚至一條道路走到黑。正如一位哲人說(shuō)過(guò)：一扇門(mén)關(guān)上，另一扇門(mén)開(kāi)了�？晌覀兂３０没诘鼐镁玫囟⒅巧汝P(guān)著的門(mén)，以致于看不到另一扇門(mén)已為我們敞開(kāi)。
其實(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一次不經(jīng)意的變通就能使問(wèn)題變得豁然開(kāi)朗，柳暗花明。學(xué)會(huì)變通，其益無(wú)窮！
翻開(kāi)中國(guó)五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的民族不乏變通的例子。
上古時(shí)代，九州洪荒，民不聊生，舜帝命鯀治水，鯀用傳統(tǒng)的方法——堵，結(jié)果失敗而被殺。鯀的兒子禹繼續(xù)治水，禹沒(méi)有采用父親的辦法，而是加以變通，采用疏導(dǎo)的方法，結(jié)果平息了洪荒，受人敬仰。禹的明智之處正在于他懂得變通，于是他沒(méi)有重蹈父親的覆轍，終獲成功。
趙武靈王同樣是一個(gè)善于變通的人。他剛繼位時(shí)，趙國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力十分弱，常吃敗仗，因此喪失了很多土地。他仔細(xì)觀(guān)察后發(fā)現(xiàn)，士兵多穿長(zhǎng)袍，拿兵器不方便。而胡人的衣服很短，拿兵器很方便。于是他力排眾議，提倡胡服騎射。結(jié)果，趙軍戰(zhàn)斗力迅速提高，大破蠻胡，辟地千里，威震諸侯。正是趙武靈王的變通使小小的趙國(guó)能夠在弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代屹立百年。
試想，如果禹和武靈王因循守舊，不去變通，禹又怎能成功平息水患？武靈王又怎能一雪前恥威震諸侯呢？
窮則變，變則通，通則恒久。學(xué)會(huì)變通，山重水復(fù)過(guò)后是柳暗花明；學(xué)會(huì)變通，焦頭爛額過(guò)后是舒眉開(kāi)顏；學(xué)會(huì)變通，思維一轉(zhuǎn)天地寬。不只在古代，現(xiàn)代社會(huì)中變通同樣閃耀著永恒的光芒。
新中國(guó)剛剛建立時(shí)，由于忽視我國(guó)的基本國(guó)情，照搬蘇聯(lián)模式，中國(guó)共產(chǎn)黨不知走了多少?gòu)澛罚馐芰硕嗌贀p失，但后來(lái)黨中央汲取了教訓(xùn)，偉大的改革開(kāi)放設(shè)計(jì)師鄧小平同志提出走中國(guó)特色社會(huì)主義新路。中國(guó)終于走上了正確的道路，綜合國(guó)力迅速提高，令世人刮目相看。智哉，鄧小平！這一變通讓中國(guó)從此繁榮富強(qiáng)，讓中國(guó)人從此揚(yáng)眉吐氣。相反，不懂得變通結(jié)局往往會(huì)很悲慘。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的趙括熟讀兵法，卻只會(huì)紙上談兵，遇到問(wèn)題不知變通，結(jié)果長(zhǎng)平之戰(zhàn)四十萬(wàn)趙軍被坑殺，令人惋惜。
現(xiàn)在已進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息社會(huì)，學(xué)會(huì)變通更顯重要。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇13
卷柏感覺(jué)到水分不足時(shí)，變回拔出根，將自己卷成一個(gè)圓球，讓風(fēng)吹著它行走，當(dāng)遇到水分充足的地方，變回迅速扎根，暫時(shí)安居下來(lái)。由此觀(guān)之，卷柏正是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了變通，才使自己生存下來(lái)。
對(duì)于個(gè)人而言，學(xué)會(huì)變通，可使自己走向成功。蜀將關(guān)羽，在于龐德交戰(zhàn)時(shí)，龐德堅(jiān)守不出，戰(zhàn)爭(zhēng)陷入了僵局。而此時(shí)，關(guān)于打破了常規(guī)，開(kāi)始變通，掘開(kāi)河流的堤岸，水淹七軍，使龐德成為了甕中之鱉，一舉成功，留下了水淹七軍的佳話(huà)。與此相反，找過(guò)的趙括，自小熟讀兵書(shū)，談?wù)摫�，頭頭是道，而與秦軍交戰(zhàn)時(shí)，不知變通，一味地墨守成規(guī)，導(dǎo)致了戰(zhàn)事的失敗，而他也成為了人們笑余飯后的笑談。學(xué)會(huì)變通對(duì)于個(gè)人有著重要的意義，它事關(guān)一個(gè)人的成敗。
對(duì)于集體而言，學(xué)會(huì)變通，可使集體欣欣向榮。日本的松下公司，在自己聲場(chǎng)的電風(fēng)扇占領(lǐng)了大部分的市場(chǎng)時(shí)，開(kāi)始研制“風(fēng)系列”的精風(fēng)產(chǎn)業(yè)，取得了又一次的成功，松下公司正是在自己強(qiáng)盛之時(shí)，盡心變通，取得了一次一次的進(jìn)步，一次次成功。美國(guó)的柯達(dá)公司，財(cái)大氣粗，占領(lǐng)了大部分的膠卷市場(chǎng)，而它不思變通，在數(shù)碼相機(jī)的沖擊下，它的膠卷市場(chǎng)不斷縮水，最終一個(gè)龐大的柯達(dá)公司負(fù)債累累，從此一蹶不振。學(xué)會(huì)變通對(duì)集體也有著重要的意義，它關(guān)系到了集體的發(fā)展。
對(duì)于國(guó)家而言，學(xué)會(huì)變通，可使國(guó)家繁榮昌盛。英國(guó)，僅僅只是一個(gè)島國(guó)，當(dāng)它意識(shí)到封建君主專(zhuān)制有礙國(guó)家發(fā)展時(shí)，它的國(guó)民開(kāi)始變通，通過(guò)革命，實(shí)行了君主立憲的政體，而英國(guó)也由一個(gè)島國(guó)發(fā)展為一個(gè)日不落帝國(guó)，引領(lǐng)時(shí)代的潮流。而清政府，自恃天朝上國(guó)，閉關(guān)鎖國(guó)，不思變通，最終被列強(qiáng)強(qiáng)行打開(kāi)國(guó)門(mén)，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，一敗再敗。學(xué)會(huì)變通對(duì)國(guó)家也有著重要的意義，它關(guān)系到國(guó)家的前途。
那我們應(yīng)如何變通呢？對(duì)于原先舊的規(guī)則，我們不妨學(xué)習(xí)魯迅先生對(duì)于中國(guó)封建文化的態(tài)度，取其精華，棄其糟泊。這樣才能更好地去變通。
人生在世，時(shí)時(shí)都有可能面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，此時(shí)，我們不妨像“卷柏”一樣，學(xué)會(huì)變通，在于各種的困難斗爭(zhēng)中，游刃有余。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇14
在我們的人生道路上，你往往會(huì)被重山重水復(fù)的困境所阻擋。這時(shí)，如果你日復(fù)一日地堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，或者選擇黯然放棄失敗，不如睜開(kāi)眼睛，走另一條屬于自己的路。
這條路也是通往靈活的路。
如果第一只從樹(shù)上爬下來(lái)的猿猴還保留著舊習(xí)慣，不懂得靈活，生活在樹(shù)上，那么直立行走的人類(lèi)就不存在了。正是因?yàn)樗渺`活多變，發(fā)現(xiàn)在地面行走可能更適合生存，才導(dǎo)致被遮蔽的后代進(jìn)化開(kāi)放。
如果鄭不創(chuàng)辦《童話(huà)之王》，不走老路，不投稿不稿費(fèi)，那么一個(gè)偉大的童話(huà)大師就可能被埋沒(méi)在一個(gè)小小的刊物里。正是因?yàn)樗眠m應(yīng)和改變，發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)辦刊物的優(yōu)勢(shì)和美好，他才能在中國(guó)文壇占據(jù)重要地位。
如果美國(guó)華裔李政道面對(duì)自己在實(shí)驗(yàn)物理上近乎完全的“真空”“成就”，或者繼續(xù)停滯不前，固守現(xiàn)狀，那么他就不會(huì)真正在物理研究上有所成就。正是因?yàn)樗目嘈�、靈活性和理論物理，諾貝爾的偉大光環(huán)才被拋入他的懷抱。
如果，沒(méi)有莫奈的靈活性，改變油畫(huà)的寫(xiě)實(shí)描寫(xiě)，采用抽象的畫(huà)風(fēng)，所謂的印象派就不會(huì)進(jìn)入我們的視野；沒(méi)有班超參軍的貢獻(xiàn)，他只會(huì)是一個(gè)默默無(wú)聞的抄寫(xiě)員，永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)名垂千古的杰出將軍。
各種事實(shí)說(shuō)明一個(gè)道理。有時(shí)候，當(dāng)你的成功之路受阻時(shí)，如果你以不同的方式或角度重新開(kāi)始，你可能會(huì)收獲成功的喜悅。
是的，人的思維是會(huì)變的。當(dāng)你在那些老路面前止步不前的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不會(huì)有什么成功。所以，請(qǐng)記住這句名言：“當(dāng)上帝關(guān)上你的門(mén)時(shí)，他一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。”
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇15
兩只螞蟻想到河邊去找食物，一只螞蟻?lái)樦鴫ι蟿偱赖揭话刖偷袅讼聛?lái)，如此反復(fù)了幾次 都失敗了。另一只螞蟻繞過(guò)了墻的另一半，等到第一只螞蟻繞過(guò)了墻時(shí)，那只螞蟻已經(jīng)將食物吃完了。我們能說(shuō)第一只螞蟻不努力嗎？不可否認(rèn)，它很勤奮并且堅(jiān)持不懈，但它太固執(zhí)了 經(jīng)歷失敗后，卻不去反思，不懂得變通，這就是可悲之處。
我欣賞它堅(jiān)持不懈的精神，但我們我們遇到困難，就可以變通時(shí) 畢竟一味的勇往直前，只會(huì)作繭自縛。
變通，是一種智慧，一種藝術(shù)，是指引我們走向成功的捷徑。達(dá)到同樣的效果，如果變通也可以，何樂(lè)而不為呢�？梢�(jiàn)我們不能一條路走到黑，適度的改變，都有利于節(jié)省時(shí)間巧妙的達(dá)到目的。
但是，重要的是，變通，不是投機(jī)取巧，變通是不能違反原則的基礎(chǔ)上尋求更好的方法。過(guò)分的變通，雖然都是去尋求成功的捷徑，但是那種違反常理傷天害理的做法，我們是不提倡的。
當(dāng)今社會(huì)，許許多多年輕人想要去尋求穩(wěn)定的事業(yè)，有的人一條路走到死，得不到好工作不罷休，有的人投機(jī)取巧開(kāi)始送錢(qián)走后門(mén)，這兩種極端行為都是要不得的。我們要學(xué)會(huì)適可而止，也要學(xué)會(huì)適度的投機(jī)取巧。在不失道德底線(xiàn)的基礎(chǔ)上，靜靜地思考，不斷進(jìn)取。
窮則變，變則通，通則久。權(quán)宜變通是成功的秘訣，一成不變是失敗的基礎(chǔ) 我們要開(kāi)動(dòng)聰明的大腦去理性的變通，使我們的生活因變通而精彩。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇16
通往成功的道路不可能總是平坦的。當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)中遇到障礙時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)靈活，克服困難。
當(dāng)我們遇到障礙和困難時(shí)，我們總是想用舊的方法來(lái)克服它們，但我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種舊的方法不再適用。這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)變通，改變自己原有的方法，戰(zhàn)勝苦難，走向成功。
學(xué)會(huì)靈活可以讓我們?cè)诩ち业腵競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。一切都在不斷變化，會(huì)有新的創(chuàng)造，沒(méi)有什么是一成不變的，以應(yīng)對(duì)不斷變化的世界。即使在過(guò)去的幾年里，綜合實(shí)力一直很強(qiáng)的柯達(dá)公司，最近也因?yàn)槿狈椥远庥鼋?jīng)濟(jì)困難，面臨破產(chǎn)的危機(jī)。在一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)里，馬云意識(shí)到做一個(gè)平庸的老師是不會(huì)出人頭地的，于是他選擇了變通，最終成為了著名的阿里巴巴公司的總裁。所以，學(xué)靈活不如做靈活的馬立克云。為什么我們不靈活一點(diǎn)，讓靈活引領(lǐng)我們走向更廣闊更光明的成功之路？靈活性證明了我們的成功，實(shí)現(xiàn)了我們自己的價(jià)值！
要學(xué)會(huì)變通，就要合理分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，世界上沒(méi)有兩個(gè)人的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的。世界上沒(méi)有兩個(gè)情況相同的人。所以一定要適應(yīng)自己的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，有利于自己的發(fā)展。就像魯迅一樣，在中國(guó)危機(jī)的時(shí)候，他清醒地認(rèn)識(shí)到，他的專(zhuān)業(yè)醫(yī)生無(wú)法治愈當(dāng)時(shí)的中國(guó)，但他的文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，在一定程度上影響了中國(guó)，改變了自己的命運(yùn)，讓自己的人生更有價(jià)值。所以要學(xué)會(huì)變通，需要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更適合自己的發(fā)展路徑。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)變通并不意味著遇到任何困難都要變通。并不是說(shuō)讓我們選擇逃避困難的方式，而是當(dāng)我們積極面對(duì)困難卻依然無(wú)法解決困難時(shí)的一種幫助措施。所以，學(xué)會(huì)變通，應(yīng)該是在我們積極對(duì)待困難之后，才容易克服困難。
隨著當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展，一切都在以驚人的速度變化。不學(xué)會(huì)變通，就會(huì)被這個(gè)飛速的時(shí)代拋棄。跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。我們必須學(xué)會(huì)靈活。
學(xué)會(huì)靈活對(duì)我們的發(fā)展至關(guān)重要。從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)變通！
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇17
人有的時(shí)候要學(xué)會(huì)變通，當(dāng)一條路走不通時(shí)，就換一條路走，也許可以走得通，到達(dá)同樣的目的地，只是稍微繞點(diǎn)遠(yuǎn)，又有什么關(guān)系呢？也不能再走不通的路上死走啊！這其實(shí)就是人的一種自我的解救與解放。
種子落在了土里，長(zhǎng)成了樹(shù)苗，就不能隨意的地移植，一動(dòng)就有可能不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì)有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”。要懂得變通。
難道你明知道前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會(huì)成為你成功的絆腳石。
有人會(huì)問(wèn)，香蕉該從那頭吃起？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的最佳回答。難道不是嗎。就像我們平時(shí)做習(xí)題，有時(shí)候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會(huì)不會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用。
在充滿(mǎn)不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路；不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也應(yīng)該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著者走向失敗，而知道變通者卻成了富翁。
執(zhí)著與變通是兩種不同的人生態(tài)度，不能單純的說(shuō)哪個(gè)好與不好。單純的執(zhí)著于變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通二者兼顧。
隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問(wèn)題，肯定都會(huì)有通融的辦法的。學(xué)會(huì)多角度靈活看待，處理問(wèn)題，生活會(huì)因此而更加美好！
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇18
相傳，印第安人的捕熊方法是這樣的。
他們把蜂蜜涂在石頭上，再用繩子把石頭綁在樹(shù)上，熊聞香而至，用掌去觸碰石頭，石頭便來(lái)回做鐘擺運(yùn)動(dòng)，擊打在熊的身上，可想而知，可想而知，頑固不化的熊會(huì)更加拼盡全力，久而久之，熊倒下了……
也許，在熊的世界里，這是頑強(qiáng)的，是英勇的，能為自己想要的而去奮斗不已，去堅(jiān)持不懈，然而這是不理智，不冷靜的。當(dāng)石頭一次又一次擊打在它身上時(shí)，它只會(huì)想：“小東西，竟敢和本大爺對(duì)抗，非得給你點(diǎn)顏色看看�！彼粦嵟刂�，被仇恨所蒙蔽，而將自己一步一步推向死亡。
為人也是如此，有些時(shí)候，不能過(guò)于執(zhí)著某事，要學(xué)會(huì)變通，人生在世沒(méi)有“絕對(duì)百分百”，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，這并不意味著做人沒(méi)有毅力，沒(méi)有恒心，真正的持之以恒是能隨時(shí)保持冷靜，不能被仇恨和憤怒所驅(qū)使，蒙蔽了心靈，看不清前方的道路。俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@也不意味著我們不敢面對(duì)挑戰(zhàn)，更不能說(shuō)明我們懦弱，凡事能大事化小，小事化無(wú)，，當(dāng)然是最好了，任何的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后的目的還不是為了和平，能屈能伸，心胸豁達(dá)，才是大丈夫所為。
這個(gè)世界總是要走向和平，走向平衡的，少一些憤恨，多一些友誼；少一點(diǎn)殺戮，多一點(diǎn)關(guān)懷吧！
適者生存，不適者被淘汰，學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)生存！
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇19
我的老家在一個(gè)小村莊里，我們每年清明節(jié)都到這里為故去的長(zhǎng)者掃墓，今年當(dāng)然也是如此。因?yàn)槔霞译x城區(qū)較遠(yuǎn)，所以我們每年掃墓都要在老家呆上一天，吃飯就安排在老家那已經(jīng)顯得陳舊的房子里。
燒飯時(shí)我主動(dòng)要求，今年的柴禾都由我一個(gè)人來(lái)劈。可是實(shí)際做起來(lái)才知道，劈柴禾并不是我想像中那么簡(jiǎn)單，很是累人。劈著劈著，我遇到了一根重重的木棍。這根木棍看起來(lái)質(zhì)地就很硬。于是我把它暫時(shí)扔在一邊，繼續(xù)劈其他的木頭。這時(shí)候，老爸走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)道：“為什么不劈這根木頭啊?”
“這木頭一看就很硬，估計(jì)我劈不動(dòng)它。”我解釋道。
“你試試看。把它從中間攔腰劈斷�！崩习趾苡行判牡卣f(shuō)。
于是我就試著照老爸說(shuō)的去做，果然，我并沒(méi)有用太大的力，就把它劈斷了。
看著我驚訝的表情，老爸在一邊解釋說(shuō)：“木頭太硬。反倒容易被劈斷，因?yàn)樗荒馨蚜彌_掉，倒是那些不太硬的木頭很難劈斷，因?yàn)樗馨蚜彌_掉�！�
在驚嘆爸爸對(duì)我講的這些話(huà)之余，我突然又明白了一個(gè)道理：人在這個(gè)世界上，必須學(xué)會(huì)變通，許多時(shí)候，只有適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行變通，舍棄盲目硬拼的做法，才能改變被動(dòng)的局面。
其實(shí)，生活就像一個(gè)迷宮。置身于其中的我們?nèi)绻粫?huì)橫沖直撞，那就會(huì)像那塊硬木頭一樣斷得毫無(wú)意義。如果我們學(xué)會(huì)拐彎，那么走出迷宮就容易了。你愿意做一個(gè)撞暈在生活迷宮里的莽夫，還是做一個(gè)走出生活迷宮輕而易舉面對(duì)生活的智者?
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇20
日出時(shí)分，莫奈，迎著陽(yáng)光，在畫(huà)布上奏響了光與影的協(xié)奏曲。從此在繪畫(huà)史上，即使脫離了線(xiàn)條的勾勒也可成就非凡的作品。
市場(chǎng)淡季，海爾執(zhí)行官通過(guò)調(diào)查設(shè)計(jì)出適于當(dāng)季使用的小型洗衣機(jī)。從此，海爾洗衣機(jī)市場(chǎng)，再也沒(méi)有淡季。
在我看來(lái)，他們的成功都是敢于創(chuàng)新的成果。創(chuàng)新即是變通，古語(yǔ)有云：“窮則變，變則通，通則久�！眲�(chuàng)新促使人成功。
變通是孔明先生草船借箭的睿智。
東漢末年分三國(guó)，而曹魏實(shí)力最為強(qiáng)盛，即使是孫劉聯(lián)合也與之有著不小的差距。赤壁大戰(zhàn)的時(shí)候，兩軍水戰(zhàn)都需要大量的箭，但是，軍情緊迫，實(shí)力懸殊，造箭的計(jì)劃根本來(lái)不及。危急之時(shí)，諸葛亮轉(zhuǎn)變“自己的兵器自己造”的傳統(tǒng)思想，向曹軍借箭。天才般的“草船借箭”計(jì)劃最終取得了成功了，為后續(xù)赤壁之戰(zhàn)的最終勝利奠定了必勝的基礎(chǔ)。
變通是毛爺爺“敵進(jìn)我退，敵退我打”的機(jī)智。
不論是上世紀(jì)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還是解放戰(zhàn)爭(zhēng)，毛澤東的游擊戰(zhàn)術(shù)都做出了極大貢獻(xiàn)。這種戰(zhàn)術(shù)在敵我之間實(shí)力懸殊的情況下，通過(guò)對(duì)各方優(yōu)勢(shì)的比較，以對(duì)地形的熟悉，自己實(shí)力的保留，來(lái)擾亂敵人的進(jìn)程，為正面戰(zhàn)場(chǎng)的最終勝利奠定基礎(chǔ)。
變通還是馬云創(chuàng)建電商平臺(tái)的明智。
在所有人都醉心于開(kāi)工廠(chǎng)，開(kāi)店鋪發(fā)家致富時(shí)，在多數(shù)人還在為地段、租金、倉(cāng)儲(chǔ)而頭腦發(fā)熱之際，馬云將眼光轉(zhuǎn)到了網(wǎng)絡(luò)上，把網(wǎng)絡(luò)和商業(yè)有效地結(jié)合起來(lái)，這種創(chuàng)新精神最終使他的公司在美國(guó)成功上市，價(jià)值連城。
《周易》中的“窮則變，變則通，通則久”說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，就該試著去變革了，總是抱著“一條道走到黑”，“不到黃河心不死，不見(jiàn)棺材不掉淚”的思想是萬(wàn)萬(wàn)使不得的。在看不到未來(lái)的路口轉(zhuǎn)個(gè)彎，我們才有可能在下一個(gè)街角看到新的起點(diǎn)。人生的道路通達(dá)了，我們才能興旺蓬勃地發(fā)展下去。
創(chuàng)新能夠促進(jìn)一個(gè)人的發(fā)展，一個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家的進(jìn)步。窮，就要思變。創(chuàng)新促人成功。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇21
之前媽媽聽(tīng)我說(shuō)喜歡買(mǎi)黑芝麻糊當(dāng)早餐呀，于是他她就想著自己去買(mǎi)點(diǎn)芝麻花生到那些個(gè)做米糊的店幫磨成粉。只是沒(méi)想到這兩類(lèi)東西都是都是油脂類(lèi)的東西，所以做成的時(shí)候，是黑糊糊的一大團(tuán)，并不是像我所買(mǎi)的那樣是比較干的，直接去用水泡就可以吃的。
當(dāng)我還是嘗次了一次，雖然那油糊糊的看起來(lái)很沒(méi)胃口糊，但不想辜負(fù)媽媽的好意，還是吃了一小碗，結(jié)果當(dāng)天就就拉了好幾次肚子，可能就是因?yàn)樘土瞬幌桑?/p>
后來(lái)媽媽知道這件事情之后，她覺(jué)得自己買(mǎi)的這么好的原料，總不能把它倒掉吧，既浪費(fèi)又舍不得。
于是媽媽就想到了，把這些油糊做成湯圓，就像我們經(jīng)常買(mǎi)的那些有黑芝麻餡的湯圓。
說(shuō)到做到，就在我們持懷疑態(tài)度的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)回了糯米粉，包起了湯圓。第一次做的時(shí)候她沒(méi)放一點(diǎn)糖，而且外面的一層皮做的比較硬。雖然看起來(lái)跟買(mǎi)的湯圓有點(diǎn)像，但是吃起來(lái)那個(gè)外皮還是有區(qū)別的。
后來(lái)媽媽吸取了教訓(xùn)，又學(xué)著做了幾次，包的時(shí)候，黑芝麻油餡放少一點(diǎn)，煮的時(shí)候又煮的久一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)想到反而有意想不到的效果。平時(shí)店里買(mǎi)的那些湯圓好吃是好吃，但我覺(jué)得也只是外皮好吃，里面其實(shí)有點(diǎn)太甜膩了，我每次都要吃好多的水。但是媽媽自己做的這個(gè)，黑芝麻餡只是稍微一點(diǎn)點(diǎn)甜，現(xiàn)在又把外皮做軟，就更好吃了。
我想，這就是所謂的變通吧。把原來(lái)一個(gè)做砸了、不好吃的食物，通過(guò)自己的改進(jìn)變成了一個(gè)我們很喜歡的美食，我覺(jué)得我的媽媽真的很棒！
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇22
風(fēng)吹到山前知道“乘虛而入”，一樣可以穿過(guò)山；水流到山前知道“曲折前進(jìn)”，一樣可以流過(guò)高山；云遇到山知道“化整為零”，一樣可以漂向遠(yuǎn)方。萬(wàn)物如此，都知道變通，我們做事為什么不知道變通呢？變通是做事的潤(rùn)滑劑，也是補(bǔ)救的良藥。
戰(zhàn)國(guó)四君子之一信陵君，他受到趙國(guó)的求救，他的姐姐也在趙國(guó)，但是皇上害怕秦國(guó)，不敢救趙，于是按兵不動(dòng)，信陵君要不來(lái)虎符，但是他會(huì)變通，他讓一個(gè)妃子為他偷來(lái)虎符，因?yàn)樗淖兺�，成就了他的名聲，也救了趙國(guó)。
魯迅一開(kāi)始是想用醫(yī)術(shù)來(lái)拯救中國(guó)，但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這樣做是不可能的時(shí)候，他沒(méi)有一條路走到黑，死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，他懂得變通，醫(yī)術(shù)可以救人的肉體，但不可以救人的精神，于是他棄醫(yī)從文。因?yàn)樗鍪聲?huì)變通，中國(guó)便多了一個(gè)醫(yī)心之人，少了一個(gè)普通的醫(yī)生。
從新中國(guó)建立之時(shí)，便向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，照搬蘇聯(lián)模式，中國(guó)出現(xiàn)了很多困難和問(wèn)題，唯獨(dú)鄧小平懂得變通，他提出“走中國(guó)特色社會(huì)主義道路”，他的變通挽救了中國(guó)。
一個(gè)青年人種植了一園子的上等果樹(shù)，但在一場(chǎng)大火中變成了木炭，他幾乎絕望了，他的祖母勸他出去走走，突然他看到有人在搶購(gòu)木炭，他靈光一閃，回家把園中殘木加工制成上等木炭，一運(yùn)出來(lái)便搶購(gòu)一空，他的變通使他走出絕境，他的變通減少了損失。
有一個(gè)人到報(bào)社找工作，接待的人說(shuō)現(xiàn)在不缺人，但是那個(gè)人并沒(méi)有走，反而從包中拿出一個(gè)牌子，上邊寫(xiě)到“額滿(mǎn)，暫不錄用”。接待他的人感覺(jué)他很有頭腦，便向領(lǐng)導(dǎo)打電話(huà)介紹，最終這個(gè)人被破格錄用。如果這個(gè)人不懂得變通，也許要碰幾次壁才能找到工作。
青蛙為螃蟹指了通往河邊的路，螃蟹便爬呀爬，爬了老遠(yuǎn)也沒(méi)有看到河的影子，它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，他不應(yīng)該橫著爬，如果它懂得變通，換一個(gè)方向，便可達(dá)到目的。
變通不是投機(jī)取巧，變通不是走歪門(mén)邪道，它代表一種智慧，它可以使我們間接地達(dá)到目標(biāo)、目的、志向，它也可以彌補(bǔ)我們的失誤、損失，因此做事一定要會(huì)變通。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇23
在我們生活的道路上，時(shí)常會(huì)有山重水復(fù)的困境將你阻隔，此時(shí)，若拘泥于日復(fù)一日的習(xí)慣或黯然地選擇放棄失敗而去，則不如展開(kāi)視野，換一個(gè)角度，走上另一條屬于你的康莊大路。
此路，亦為變通之路。
如果，從樹(shù)上爬下的第一只古猿還守著原來(lái)的舊習(xí)，不懂變通，棲居于樹(shù)上，那直立行走的人類(lèi)便不會(huì)存在了。正是因?yàn)樗昧俗兺�、改換，發(fā)現(xiàn)行走于地上也許更適合生存，才有了蔭庇后代的進(jìn)化和開(kāi)放。
如果，鄭淵潔不把“童話(huà)大王”一刊創(chuàng)辦，還是走原來(lái)投稿拿稿費(fèi)的老路子的話(huà)，那么，一位偉大的童話(huà)大師也許就會(huì)被埋沒(méi)于一本小小的刊物中了。正是因?yàn)樗昧俗兺ā⒏膿Q，發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)辦一本刊物的優(yōu)勢(shì)和妙處，才得以于中國(guó)文壇上占據(jù)了重要的一席之地。
如果，美國(guó)華人李政道，面對(duì)自己在實(shí)驗(yàn)物理學(xué)中幾乎完全是“真空”的“成就”，還是繼續(xù)固步自封，拘泥于現(xiàn)狀的話(huà)，那么，他就不會(huì)在物理研究上真正有所建樹(shù)。正是因?yàn)樗炊ㄋ纪�，變通為策，改學(xué)理論物理，才得以讓諾貝爾這一偉大的光環(huán)投向了他的懷抱。
如果，沒(méi)有莫奈的變通，一改油畫(huà)的寫(xiě)實(shí)描繪而使用抽象的畫(huà)風(fēng)，所謂的印象畫(huà)派便不會(huì)映入我們的眼簾；如果沒(méi)有班超的投筆從戎，他便只會(huì)是一名默默無(wú)聞的小書(shū)吏，而永遠(yuǎn)也不會(huì)成為功名傳千秋的杰出將領(lǐng)。
種種事實(shí)都說(shuō)明一個(gè)道理，有時(shí)，當(dāng)你的成功之路受阻時(shí)，換一種方式或角度，重新出發(fā)，你也許會(huì)收獲“柳暗花明又一村”成功的喜悅。
是啊，人的思維會(huì)變，當(dāng)你于那些“老路子”前停駐不前時(shí)，便總是會(huì)鮮有成功，如此，請(qǐng)記住這句名言：“上帝把你的門(mén)關(guān)上時(shí)，也一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”。
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇24
通向成功的路，不可能都是平坦的，當(dāng)在前進(jìn)時(shí)遇到阻礙，就需要我們學(xué)會(huì)變通，克服困難。
當(dāng)我們遇到阻礙、困難時(shí)，總會(huì)想用一種舊的方式嘗試克服困難，但我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種舊方法已經(jīng)不再適用，這時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)變通，改變自己原來(lái)的方法，克服苦難，走向成功。
學(xué)會(huì)變通，可以讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中取得成功。任何事物都是在不斷變化的，會(huì)有新的創(chuàng)造，沒(méi)有什么可用一成不變來(lái)應(yīng)對(duì)變化的世界，就連在過(guò)去幾年中，一直綜合實(shí)力強(qiáng)硬的柯達(dá)公司近來(lái)也因?yàn)樗麄兊牟蛔兺ǎ庥龅浇?jīng)濟(jì)困難，面臨破產(chǎn)的危機(jī)。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)中，馬云認(rèn)識(shí)到只是平庸的做一名老師并不會(huì)多么的出人頭地，所以他選擇了變通，最終成為了著名的阿里巴巴公司的總裁。所以，與其相柯達(dá)公司那樣再不變通的路上做到最好，也不如像馬云那樣學(xué)會(huì)變通，我們?yōu)槭裁床蝗プ兺�，讓變通引領(lǐng)我們走向一條更加寬闊光明的成功之路呢？變通更有理由我們的成功，實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值！
學(xué)會(huì)變通，我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，世上沒(méi)有兩個(gè)人的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的，世上沒(méi)有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對(duì)自己所處的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。就像是魯迅，處在中國(guó)危機(jī)之際，他清楚的認(rèn)出到自己所從事的職業(yè)醫(yī)生并不能醫(yī)治好當(dāng)時(shí)的中國(guó)，而通過(guò)文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，從而在一定程度上影響了中國(guó)，也改變了自己的命運(yùn)，讓自己活的更有價(jià)值。所以學(xué)會(huì)變通，我們要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)變通不是在遇到任何困難時(shí)都要變通，他不是讓我們選擇逃避困難的途徑，而是在我們遇到困難后積極面對(duì)卻還是無(wú)法解決時(shí)的一種幫助措施。所以學(xué)會(huì)變通應(yīng)是在我們積極的對(duì)待困難之后在通過(guò)變通讓困難變得易于克服。
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化，如果我們不學(xué)會(huì)變通，就會(huì)被這飛速的時(shí)代所拋棄。要跟上社會(huì)發(fā)展的步子。就要學(xué)會(huì)變通。
學(xué)會(huì)變通，在我們發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)變通！
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇25
有一只昆蟲(chóng)沿著潮濕而光滑的墻壁向上爬，不斷地往下掉又不斷地往上爬，但最后還是沒(méi)有成功。同樣有一個(gè)人在窄小的實(shí)驗(yàn)室中不停地做實(shí)驗(yàn)，不斷失敗又不斷地重復(fù)，最終他成功地利用烏絲充當(dāng)電線(xiàn)。
為什么人和昆蟲(chóng)同樣是在堅(jiān)持，而得到的卻是兩種不同的結(jié)果呢？根本原因在于昆蟲(chóng)不懂得變通，只是盲目地堅(jiān)持，失敗是必然的，而愛(ài)迪生在無(wú)數(shù)次的失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，最終才能獲得成功。堅(jiān)持是一件好事，但卻要懂得變通，不能卡在死胡同內(nèi)不會(huì)轉(zhuǎn)彎。如果愛(ài)迪生當(dāng)初不思改進(jìn)，最后的結(jié)果就可能會(huì)如那只昆蟲(chóng)般徒做無(wú)用功了。
魯迅先生早年赴日本留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，希望可以以醫(yī)術(shù)為黑暗的中國(guó)帶來(lái)一片曙光，學(xué)成歸來(lái)卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能醫(yī)治身體，無(wú)法醫(yī)治人心，根本改變不了中國(guó)的現(xiàn)狀，為了喚醒國(guó)人，他毅然棄醫(yī)從文，留下了大量的文學(xué)作品，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。他如果當(dāng)時(shí)不思變通，最終只能庸祿無(wú)為，無(wú)法實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)，遺憾終生，可見(jiàn)，成大事者必需學(xué)會(huì)變通。
有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“通往成功的路有很多條，但卻有一條最短我們需要在前進(jìn)中不斷摸索，才能找到這條道路，最快達(dá)到成功”。所以，想要最快獲得成功，就必需學(xué)會(huì)變通。
古往今來(lái)，縱觀(guān)歷史長(zhǎng)河，每每成大事者均不拘小節(jié)，敢于變通，最后才獲得成功；而不變通死板者均慘淡收?qǐng)�，成為失敗者被歷史潮流所淘汰。楚漢相爭(zhēng)中，楚霸王在鴻門(mén)宴中死板不知變通，讓劉邦逃過(guò)一劫，最后劉邦?yuàn)Z得天下，自己卻落得烏江自刎的下場(chǎng)；而國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，共產(chǎn)黨不與國(guó)民黨正面對(duì)抗，開(kāi)展游擊戰(zhàn)，一步步壯大自己，削弱敵人實(shí)力，最后才獲得勝利，如果當(dāng)初共產(chǎn)黨死板地與國(guó)民黨正面對(duì)抗，或許今天的中國(guó)就不是人民當(dāng)家做主了。所以，歷史的教訓(xùn)告訴我們要學(xué)會(huì)變通，才能笑到最后！
我們學(xué)習(xí)也是如此，要學(xué)會(huì)變通，不能死腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)，要不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法、解題思維，不斷提高學(xué)習(xí)效率，這樣才能學(xué)到知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì)變通，是我們通向成功的重要條件，學(xué)會(huì)變通，能使我們少走彎路，在困境中能尋求最好的解決方法。
成功沒(méi)有捷徑，但我們可以少走彎路，走的最快最順暢，所以我們要學(xué)會(huì)變通。
學(xué)會(huì)變通，走向成功！
在困境中學(xué)會(huì)變通作文 篇26
古人云：“窮則變，變則通，通則久�！币馑际牵菏虑榘l(fā)展到了盡頭，就要轉(zhuǎn)變，有了轉(zhuǎn)變才會(huì)通達(dá)，能通達(dá)才能持久發(fā)展下去。這句話(huà)是教人遇到困境要懂得尋求變化，才能突破現(xiàn)狀。
曾有這樣一個(gè)事例：一對(duì)美國(guó)夫婦因年老家中冷清，便邀鄰居家孩子來(lái)家中小院玩，后來(lái)孩子們開(kāi)始踢球，因聲音太大，打擾了老夫婦休息，但他們又無(wú)法直接趕走孩子，于是便把每天給孩子們每人一美元改為一天五美分，孩子們覺(jué)得他們小氣，便離開(kāi)了。老夫婦通過(guò)變通方法，達(dá)到了既不傷與孩子們的和氣，又讓他們主動(dòng)離開(kāi)的目的。
“飛人”劉翔在110米跨欄這項(xiàng)比賽中的卓越成績(jī)，震驚了全世界。很多人認(rèn)為他是天生的跨欄運(yùn)動(dòng)員，但是事實(shí)卻不是這樣的。劉翔最初訓(xùn)練的項(xiàng)目是跳高，他在這一領(lǐng)域默默無(wú)聞，沒(méi)有出色的成績(jī)。后來(lái)在一次訓(xùn)練時(shí)被一個(gè)教練看中，邀請(qǐng)他加入自己的訓(xùn)練隊(duì)伍，從事110米跨欄的訓(xùn)練。再三考慮之后，劉翔轉(zhuǎn)向了110米跨欄，最終成就了“飛人劉翔”。
很多成功的人都是因?yàn)樽兺ǘ屪约旱娜松兊酶咏k麗，讓自己的人生價(jià)值得到提升。
美國(guó)NBC電視節(jié)目主持人查理·瓊斯早期從事報(bào)道奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目的工作，一直很努力，而且干得很出色。后來(lái)老板卻讓他報(bào)道游泳和跳水，由于他對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)完全不熟悉，覺(jué)得這樣的安排對(duì)他非常不公，以致憤憤不平。由于憤怒，他的生活開(kāi)始變得一團(tuán)糟。看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這一故事后，他認(rèn)為應(yīng)該調(diào)整自己，適應(yīng)這一變化。然后，他開(kāi)始下工夫去了解這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在開(kāi)展新工作的過(guò)程中，他感覺(jué)煥發(fā)了青春，老板看到他煥發(fā)了新的活力，又給他分派了更多具有挑戰(zhàn)性的工作。后來(lái)，他在報(bào)道的各個(gè)領(lǐng)域都取得了成功。
事實(shí)證明：方法千百種，成功在變通。
變通并不是一味求變，更不是死板教條，而是要根據(jù)具體情況作出合理又合適的判斷和選擇。不然，不僅走不出困境，很可能讓自己走入死胡同，讓事情變得更糟。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，精通相馬，寫(xiě)了本《相馬經(jīng)》，他的兒子看了此書(shū)，以為相馬很容易，于是拿著這本書(shū)到處找好馬。他按照書(shū)上所畫(huà)的圖形去找，沒(méi)有找到。又按書(shū)中所寫(xiě)的特征去找，最后在野外發(fā)現(xiàn)一只癩蛤蟆，與父親在書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征非常像，便興奮地把癩蛤蟆帶回家，對(duì)父親說(shuō)：“我找到了一匹千里馬，只是馬蹄短了些�！备赣H一看，氣不打一處來(lái)。故事意在諷刺那些本本主義的人，機(jī)械地照老方法辦事，不知變通。
前有古人，后有來(lái)者。當(dāng)今世界尚有很多因不愿變通而在南墻下撞得頭破血流的人。
變通是一種智慧，這種智慧讓人終生受益。我們做任何事情，都要用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度思考，靈活地看待和處理問(wèn)題，努力找到變通的辦法。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下。不管在生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)當(dāng)適時(shí)學(xué)會(huì)變通，我們的生活也會(huì)因此而大放光彩。
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