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我的同桌初中作文

時間:2023-09-26 23:10:32 王娟 初中作文 我要投稿

關(guān)于我的同桌初中作文600字(精選34篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于我的同桌初中作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我的同桌初中作文600字(精選34篇)

  我的同桌初中作文 1

  我的同桌有一雙不大不小的眼睛,但總顯得炯炯有神,一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩,但有時卻很可愛。

  他上課總是無緣無故的拍我?guī)紫,如果去打他吧,萬一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了,如果不理他顯得我好欺負,于是,我總會左右為難,但是我也不會這么容易放過他,稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后,每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當(dāng)我扶起凳子撇他一眼時,他又嬉皮笑臉的看著我。唉,真是對他無奈了。

  別看他挺煩的,但有時的確很講自覺學(xué)習(xí)。有一次數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題,我輕易的就做出來了,再看看他,只見她雙眉緊皺,嘴里咬著筆桿,正凝神的思考著。這時,她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了,就請我?guī)退v解一下題的`思路!斑@么簡單的題還不會做,你可真笨!我沒時間跟你講,我還要做下一題呢,你還是自己想吧!”我覺得自己說的話有點兒過分,但已經(jīng)說了,就算了。

  第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒有想出個頭緒來。我便向他那兒瞟了一眼。喲,只見她經(jīng)過冥思苦想,已經(jīng)把兩道題都做出來了,現(xiàn)在正在認真的檢查呢!我后悔及了,心想:剛才我沒有幫她,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”,想得到她的幫助,她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好,就呆呆的坐在那里。

  他看了看我,好像明白了我的心思似的,就問道:“還沒想出第二道的解題方法?”“我……我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。他見我這個樣子,便主動的幫我講解起來,他講得是那么認真,那么仔細,語言又是那么親切、誠懇……

  “在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,但是不要氣餒,要知難而進,不要半途而廢,這樣才能成功!边@是我們在以后生活中互相鼓勵對方的話。朋友們,如果你們遇到困難的話:只要笑一笑,沒什么事情過不了哦!

  我的同桌初中作文 2

  來到了一個新學(xué)校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風(fēng)一樣清新、爽朗;她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。

  她是一個美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她說說話。

  雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些“華而不實”。之后發(fā)生的`一件事讓我徹底改變了對她的看法。

  今天早晨,天氣不很好,云黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大為難受。到了班里,大家都有事干:有的在看書預(yù)習(xí);有的在說話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關(guān)心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學(xué)熱烈的討論著,見到自己身邊有個“大苦瓜”,變轉(zhuǎn)過頭來,關(guān)切地問:“你怎么了?”我見她這么關(guān)心我,倍受感動,但我這人要“面子”,便故裝正經(jīng)忙說:“沒什么,沒什么。”“我不信,你肯定不舒服!被蛟S是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發(fā)癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:“你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、咸、辣的食物,要保護好嗓子,你快點喝水!彼皣}噠”像機關(guān)槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低著頭!拔覀兪峭瑢W(xué),又是同桌,俗話說‘遠親不如近鄰’,我們應(yīng)該成為好朋友,好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心互相幫助嘛!”她快樂的對我微笑。

  我的同桌初中作文 3

  升入初中后,有了新同學(xué),也有了新同桌。

  說起我的同桌,那還真不簡單呢!

  同桌愛好打籃球,一到體育課時,籃球場上必定會有他的身影。

  “嘿!把球傳給我!”“默契一點哎!”同桌又在打籃球了!看吧,他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動著,為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。

  此時,他敏捷的在籃球場內(nèi)奔跑著同對手搶奪籃球,他的手好像一個吸盤,只要指尖稍稍碰到籃球,那顆球就好似吸到他的手中一樣,怎么也跑不掉。

  搶到球后,他又加快速度跑到籃球架附近,雙手托起籃球,微微瞄準(zhǔn),輕盈的起身一跳,再用力一投——籃球便乖乖地進了網(wǎng)中。

  周圍又是一片喝彩,還真不簡單呢!

  同桌熱愛數(shù)學(xué),自習(xí)課上,他的桌面上堆滿了數(shù)學(xué)卷,此時的他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài),誰也不理睬,一味的沉浸在充滿趣味了題海中。

  陽光射在書桌上,射在少年的臉龐上,及眉的短發(fā)在陽光的照耀下呈現(xiàn)出一片暖色。

  鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學(xué)習(xí)的證明。

  記得一次數(shù)學(xué)課上,大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學(xué)題,教室里一片寂靜,靜得只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。

  “誰算出來了?”老師顯然等不及了,盡管如此,換來的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。

  老師有些失望,但還是抱著最后的希望問了一遍:“沒有一個人做出來了么?”這時,一句“我!”傳入了大家的耳朵,側(cè)身一看,原來是同桌。

  只見他把手舉得高高的`,嘴角微微向上翹起,臉上洋溢著自信的微笑。

  老師欣喜萬分,連忙把他叫起來講題。

  同桌站起身來,仔細地為大家講解,每一句都頭頭是道,老師情不自禁的為他豎起了大拇指。

  當(dāng)同學(xué)們向他請教學(xué)習(xí)方法是,他只是淡淡一笑,拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷,眾人頓悟。

  周圍又是一片掌聲,還真不簡單呢!

  這就是我的同桌,熱愛籃球和數(shù)學(xué)的同桌,一個不簡單的同桌,是他帶動我,讓我愛上了數(shù)學(xué),愛上了學(xué)習(xí),你喜歡他嗎?

  我的同桌初中作文 4

  我的同桌叫小徐,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一對淡淡的眉毛。小徐長得很瘦,喜歡穿黑色的衣服,看上去很可愛。

  我們既是同桌,又是最好的朋友,經(jīng)常一起出去玩。這不,作業(yè)做完了,我們便手拉著手,一溜煙地跑向花園。你看!那一朵朵嬌嫩的菊花,搖動著自己好看的身體,好像在歡迎我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點,有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽,照射著整個菊花園。

  我們正玩得起勁,突然看見一位老奶奶在向我們招手,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來散步的,回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了,她想我們從窗戶里鉆進去,把門打開。聽完,我望了望滿是油煙的窗戶,又看了看小徐,連忙說:“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進去!睂嶋H上那窗戶很大,我完全可以鉆進去,只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話,又焦急地看了看小徐,不知是老奶奶的.眼神感染了,還是他樂于助人的品質(zhì)鼓勵著他。只見他小聲地說了一句:“老奶奶,我來幫您開門!”說完,便把手拉著沾滿油煙的窗戶,腿用力地一蹬,就站到了窗沿上,打開了窗戶,頭向里面鉆去,好幾次呀,他的頭都重重地碰到了窗扇上,把他疼得直咬牙,可是他一次又一次地向里鉆去,眼看著整個身子都要鉆進去了,可是他的腿卡在了窗縫里,這時,老奶奶把他向上一托,整個身子就進去了。

  打開了門,老奶奶拿出五元錢,要給小徐,可他搖搖頭說:“老奶奶,你拿著吧,這點忙不算什么!崩夏棠踢硬把錢往小徐手里塞。只見他看了看沾滿油煙的手和衣服說:“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完,就拉著我跑了回去。而我的臉,紅得像個大蘋果一樣。慚愧極了。

  我的同桌就是這樣一個男孩,他的助人為樂的品質(zhì)讓我十分敬佩。我想做一個像他那樣的人,永遠都要有助人為樂的品質(zhì)。

  我的同桌初中作文 5

  我的同桌可以說是一個“天才”少女。

  她有一張可愛的娃娃臉,長著一頭烏黑的短發(fā)。一張的櫻桃小嘴和一個“糯米”鼻子。當(dāng)然,最可愛的就要數(shù)她那黑寶石般的眼睛啦!炯炯有神。她的性格陽光開朗,特別喜歡恐龍,周邊的事物他都感興趣,比如:一顆枇杷,幾只西瓜蟲,一群螞蟻。

  她特別喜歡折恐龍,在做手工時從來不說話,一絲不茍。對折紙的時候必須嚴(yán)絲合縫,不然絕不會進行下一步。如果折壞了,我們頂多攤開重折,而她會換一張紙折,因為這樣折出來的恐龍才不會難看。做完后她會用各種各樣的筆給它畫好條紋,涂好顏色,整個過程一絲不茍,如同行云流水一般。她還送了我?guī)字荒!她不僅會折恐龍,還會折飛機、氣球……一樣一如既往的好看,你說她是不是心靈手巧呢?

  她不僅心靈手巧,還寫著一手好字,她寫字的姿勢很端正,就像俗話說:“坐如鐘”一樣,她寫出來的字也工工整整、干凈整潔、整齊劃一。她也是我們?nèi)喙J的`“小小書法家”呢!她不僅水筆寫的好,毛筆也不在話下呢!小小小手輕輕一揮,幾個漂亮的大字就顯現(xiàn)在眼前,我們班的墻上有她寫的字呢!

  她不僅折紙好,書法好,畫畫也不在話下呢!她最喜歡畫恐龍,先用鉛筆打稿,再用水筆勾線,最后用彩筆涂色,一個過程也不能少,我不禁感嘆:好細心。α,她還是我們學(xué)校美術(shù)社團的人呢!

  她也很調(diào)皮可愛呢,她喜歡用排球把枇杷砸下來,然后剝皮吃掉、也喜歡采亮晶晶的桃膠、找螞蟻卵、抓西瓜蟲……她是不是很調(diào)皮可愛呢?

  我的同桌初中作文 6

  “討厭,討厭,真討厭!”開學(xué)了,我又得和學(xué)習(xí)成績在全班倒數(shù)第三的同學(xué)同座了。當(dāng)時我心里很不高興。因為她什么都不會,傻頭傻腦的,所以,我時刻都遠離她。

  她的名字叫農(nóng)敏,她一頭短發(fā),目字臉,臉色臘黃,一雙暗淡無光的眼睛,鼻如玉蔥。每天早上,她都會笑瞇瞇地對我說:“凌筱婷,早上好”?墒,我卻不領(lǐng)情,反而還狠狠地瞪她一眼。多少次,我叫她幫我丟廢紙,或者故意把廢紙放到她的抽屜里,她什么也不說,只是沖著我憨厚地一笑,把廢紙扔到垃圾筐里。有時,寫作業(yè),我故意使勁向她那兒一擠,給她沒有位置做作業(yè),她總是拍拍我的手,對我笑瞇瞇地說:“你能不能過去一點?”當(dāng)時,我總是說:“你干嘛打我呢?”便又拍她一下,才給她讓位置。而她也并不在意,只沖我微微一笑。

  星期五早上,我們盼望已久的數(shù)學(xué)書終于發(fā)下來了。我是數(shù)學(xué)課組長,我向老師領(lǐng)書,并將書發(fā)給同學(xué),可當(dāng)我發(fā)到我這桌的時候,我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的'兩本書,一本有皺折,另一本沒有。我想先把好的這本拿走,但又怕同學(xué)說我桌上只發(fā)一本書。唉,我只好自認倒霉,像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書了,可是情形恰恰相反,農(nóng)敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書,并寫上自己的名字,再把好的數(shù)學(xué)書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動!要知道,這種普通的動作,它包含著最真誠的感情,我感到無比慚愧。

  我的同桌真令我刮目相看,和她相比,我是那么的渺小,我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績,但她卻有一顆美好善良的心!

  我的同桌初中作文 7

  我的同桌,是個姑娘,卻是個十足十的男生性子。

  她的相貌平平,剪著一頭利落的短發(fā),眼睛周圍冒著青筋,戴上眼鏡后,眼中倒顯出一絲篤定,令人覺得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫,簡潔干練,是個絕對的假小子。

  操場上的她,恣意而又張揚,整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛的還屬足球。每每到了足球課,她便渾身來了勁,像是打了雞血似的。對抗戰(zhàn)的時候,她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時會給人以一種錯覺:她的目標(biāo)不是球門而是同學(xué)哩!所以經(jīng)常一下課就能見到許多同學(xué)捧著腦袋捂著肚子,而她卻比著剪刀手到處亂跑,當(dāng)真是好笑!

  課堂上的她卻又是不同的一番景象;蠲撌且恢昴枇说男〔荩z毫不見方才蓬勃的`生機,不像個血氣方剛的少年,倒像是個年逾七十的老太太,弓著背,腦袋耷拉在桌子上,目光呆滯,也不知道她在想些什么,真擔(dān)心她就這么睡著了。

  上課不聽,寫作業(yè)時可不就犯難了。經(jīng)常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個男生想找老師出面的,卻被她一個“滾”字,再怒目一瞪,拳頭一揚,活生生給嚇了回去。有時候碰壁了,她便放下女漢子的標(biāo)簽,沖旁人撒起嬌來,往往只有這時才能看見她女生的一面,可等答案到手后,又恢復(fù)了原來的模樣。

  一到吃飯的時候,就見她苦著張臭臉埋怨菜品的不好,然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進嘴里,臉上頓時洋溢出幸福且滿足的表情,再跑到別人面前顯擺上一番,沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。

  下課鈴響了,咦,她人呢?不用說,定當(dāng)是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比,“到校似烏龜慢爬,放學(xué)如離弦之箭”,現(xiàn)在想想,這用以形容在她身上當(dāng)真是再合適不過了。

  這便是我的“奇葩”同桌,可真是讓我歡喜讓我愁。

  我的同桌初中作文 8

  初一開學(xué)那年,班主任不知怎么分的,把我分的和一個傻瓜同桌,哎,我苦矣!

  要問那傻子是誰,讓我告訴你吧,那就是我們班臭名遠揚的劉傻子,要問他為什么傻,請聽我向你說。

  每一節(jié)課,老師在講課,他呢,坐在一邊做"手工",那個認真勁,比爾.蓋茨賺錢時也比不上他呀!一次上地理晚自習(xí),大家都在讀書,他又坐在那里做手工了,地理老師看到了,走過來把他頭一拍,生氣的說:"怎么還在這里玩?"他害怕了,把他那一套工具收進去,把頭埋在桌上,假裝看書,他上課不僅做手工,還愛干點別的,什么捉飛蟲,看漫畫之類的.,一次上語文課,他在那里捉蒼蠅,被語文老師看到了,語文老師瞪著他,說:"你在干什么?"他嚇的把頭一縮,抓住筆在書上亂寫一氣,不過他是臉,怎么說他都不會改的。他上課什么都干,除了記筆記和聽講,一次我們把他的書拿出來看,我的天,那哪是中學(xué)生的書?空白一片,沒有筆記,連習(xí)題都沒做,有人笑他說:"你的書真干凈呀。⑺杨^一抬,充滿微笑的說:"肯定呀,我是誰呀。,傻瓜就是不一樣。他學(xué)習(xí)不好,品德還不好,在班上人人敢欺負他,就一人不敢,那就是肖同學(xué),于是劉傻子總是打罵他,每當(dāng)小測試,劉傻子玩到快收卷了,就向肖同學(xué)要答案,只要他聽不懂或聽錯了,他就罵肖同學(xué):"弱知,白癡。"平時肖同學(xué)朝他看了一下,他就說:"看你媽看!"整個一不良少年,不,不良傻瓜,他還愛挑撥別人,他在我面前講陳同學(xué)的壞話,又在陳同學(xué)面前講我的壞話。搞的我們暴打他一頓。

  哎,大家說他傻不傻呀?

  我的同桌初中作文 9

  在我快樂時,是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時,是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁;在我取得成績時,是我的同桌告訴我不要驕傲自滿,要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中,我們并肩成長、共同進步,互相幫助對方改正缺點,使彼此變得更加完美無瑕。7歲那年,我第一次邁入了實驗小學(xué)的校門,成為一名小學(xué)生,同時也結(jié)識了我的第一任同桌董岳,她是一個非常文靜的女孩,而我卻脾氣火爆,做事粗心大意,在以后的學(xué)習(xí)生活中,她處處讓著我。一天,我們在一塊兒寫作業(yè),開始,我們還有說有笑,可過了一會兒,董岳寫起作業(yè)要去交老師時,不小心把我的墨水瓶給打翻了,黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的.衣服上,我頓時火冒三丈,董岳見我生氣了,連忙找來?{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水,但結(jié)果卻更加糟糕,作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生氣地瞪著她。

  “對不起,我不是故意要弄臟你的衣服的,要不然我賠你衣服好不好!闭f著說著她不由地哭出了聲,我毫不領(lǐng)情,心想:“哼!弄臟別人的衣服,你還好意思哭!蔽疑鷼獾匕阉哪砍砩先尤,她的衣服也頓時變成黑乎乎的,我冷笑著說:“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說完,我便丟下她回家了。晚上睡前,我冷靜下來后,仔細想了想,人家已經(jīng)道歉了,又不是故意的,何必那樣小家子氣呢?

  我又開始埋怨起自己來,也不知道董岳會不會原諒我,不知不覺我?guī)е钌畹那敢膺M入了夢鄉(xiāng)。第二天,我起床后,吃完早飯去上學(xué),見董岳正在等我,她拉著我的手就向?qū)W校走去,像什么事也沒有發(fā)生一樣。在與我的第一個同桌交往的過程中,我學(xué)會了要寬容別人

  我的同桌初中作文 10

  拿出畢業(yè)照,站在最后一排右邊第一個,笑容滿面露出兩顆帶著牙套的門牙的男孩,就是我的同桌——小毅。

  他十分善良、細心,對人很好,很會說話,嘴像蜜一樣甜,老師同學(xué)都很喜歡他。

  記得有一次,在回家的路上,我們看見一只小狗在樹下呻吟,原來小狗的.腿受傷了,血在止不住地流。和我們一起回家的張文雙說:“誰把它帶回家療傷。俊

  “我媽媽不準(zhǔn)我養(yǎng)!”

  “我奶奶對狗過敏!”

  沒有一個人愿意撫養(yǎng)它。正當(dāng)大家準(zhǔn)備嘆氣離開時,小毅突然轉(zhuǎn)身,抱起受傷的小狗,奔向家中。我們跟著一起來到她家。一進門,小毅的媽媽就詫異地說:“你怎么帶只狗回家了?”

  “這只小狗受傷了,我想……”

  “不行……”

  還沒等他說完,他媽媽就說:“你媽養(yǎng)你一個就夠受的了,還附加只狗?不行!堅決不行!”小毅沒有聽他媽媽的話,徑直走進了房間,我們也一窩蜂地擠進了他的房間。哇,真想不到,一個男生的房間竟能如此整潔,真是佩服佩服。小毅迅速地給小狗包扎傷口,只見他把小狗小心地放在床上,然后蹲下,從床底的屜子中拿出醫(yī)藥箱,放到桌子上,打開,拿出一根棉簽,一瓶碘酒,一捆紗布,膠片,剪刀。首先,他擦試掉小狗傷口周邊的污漬,然后拿棉簽往碘酒瓶里一點,再往小狗傷口處涂沫,還時不時抬頭看看小狗有什么痛苦的表情沒有,真細心!很快,傷口包扎好了。小毅站起來,正把所有的東西歸位時,小狗或許被他感動了,跳到地下不停地向他撒嬌,可愛極了。

  我的同桌就是這般的善良,有愛心,以至于我和他共桌幾年是如此的快樂,開心,不知道他現(xiàn)在過得好不好,是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時光?

  我的同桌初中作文 11

  因為身高的細微差距,我的同桌必然不會是熟人了。

  “新同桌會是什么樣子?”“會不會不好相處?”“會不會是一位溫柔的人?”“會不會……”無數(shù)的“會不會”在我腦中盤旋回蕩,久久不散,我愣愣地粘在座位上。

  “嘿!可以讓一讓嗎?”

  在我腦海一片混沌時,這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現(xiàn)實。我迫不及待地抬起頭,想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。

  哦!是一個擁有明媚笑容,留有一頭干練短發(fā)的溫柔女孩!斑@是我的新同桌!”我心中不禁發(fā)出驚嘆。

  “呃,同學(xué)?請讓一下!

  對面的女孩又問了一次,我慌忙應(yīng)好,放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢,可心中卻在暗暗發(fā)緊:“完了,給新同桌第一印象差了,該怎么辦?”可她卻含著笑和我交談,我的心里直打鼓,害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天,臉上散發(fā)出陽光氣息。她直率的`笑容使我漸漸平靜。

  她性子很直爽,光是站在她面前,看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。

  一天中午,她忽然問我:“你最近怎么了?魂不守舍的。”“?是嗎?”我下意識的說出這句萬能的回答!笆前,你瞧,剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧。”我整理書本的手頓了頓,壓下自己心中翻騰的情緒。“哦……”我深吸一口氣,打算接著說!澳恪彼蝗怀雎暣驍啵鲁鰩鬃钟滞O,似是在斟酌用詞,“你還不太適應(yīng)!倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實,不留任何反駁的機會,我也不會反駁。因為我的腦海中只有“她說得對”一個念頭。“我陪你出去走走吧!”她笑盈盈地說。

  來到操場,我們肩并肩漫步,縷縷陽光灑滿大地,溫暖了徐徐清風(fēng),溫暖了茵茵綠草,也溫暖了我們。

  我的同桌初中作文 12

  我有一個很特別的同桌,我叫她“笑笑”。笑笑并不是她的真名,而是我給她取的外號,因為她實在太愛笑了!

  記得老師剛給我們調(diào)座位的時候,我很不開心,因為沒有把我和我的好朋友調(diào)在一起。我嘟著嘴找到新調(diào)的座位坐下,我的新同桌拍拍我的肩膀,給了我一個非常燦爛的笑容,雖然我們什么話也沒有說,但是我不開心的情緒已經(jīng)被她的.笑容沖散了。我偷偷看了一眼她的作業(yè)本,上面工工整整的寫著三個大字——小欣。

  老師布置完課堂作業(yè)以后,我們都開始認真的寫起來?墒俏业淖鳂I(yè)做了還不到一半,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本已經(jīng)翻到最后一頁了,而且我忘了準(zhǔn)備新的作業(yè)本,這可怎么辦呢?我握著筆,僵硬的坐在座位上盯著作業(yè)本的最后一頁。

  “我正好準(zhǔn)備了一個新作業(yè)本,舊作業(yè)本又還有一頁沒寫完,借你了,明天記得還我哈!蔽业耐佬÷暤膶ξ艺f道。我無限感激的接過作業(yè)本,抬頭正好又撞見曉欣的燦爛笑容,這一次,我還發(fā)現(xiàn)她燦爛的臉頰上有兩個小酒窩呢!真好看!

  “要不以后我叫你笑笑吧,我覺得你笑起來真好看!蔽颐摽诙觥!昂冒『冒!我本來就喜歡笑。 毙π﹂_心的答應(yīng)了。

  我們的對話引來了語文老師汪老師的注意,汪老師點名批評了小欣。我知道這件事因我而起,臉都紅到了脖子根,我害怕的頭都不敢抬。可是我忽然聽見了小欣的笑聲,她居然這時候還笑著對汪老師說:“汪老師,我知錯啦!對不起!备屓藳]想到的是,汪老師居然笑著原諒了她?磥恚靶Α边真是化解一切矛盾的良藥!

  我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我的笑笑同桌了,因為她的性格和她的笑臉一樣燦爛。而且在她的影響下,我也變成了一個愛笑的姑娘!

  我的同桌初中作文 13

  我有個好玩的同桌,他叫小暢。他那對小小的眼睛上戴著一個眼鏡,又高又瘦,經(jīng)常做些搞笑的動作。他那扁扁的'腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。

  有一次,上寫字課,老師讓我們自己練習(xí),可是小暢自己偏偏閑不住,開始伸長脖子左看右看。這時,他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè),于是,他舉起手,對老師大聲說:老師,張嘉怡寫作業(yè)!張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁,老師就收走了?尚称恍胚@個邪,變身李偵探,發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機勒索張嘉怡,要挾張嘉怡給他東西,他就不告老師。陳子楓也趁機和小暢結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對張嘉怡說:快點,給我們東西,我們就不告訴老師!張嘉怡實在無奈,她今天沒帶那些橡皮什么的,實在沒阻止告老師費。小暢不相信,不懷好意地齜著牙,咧咧嘴,對張嘉怡說:我不相信,快點拿東西來!張嘉怡實在被逼無奈,非常生氣,開始拿書打陳子楓。小暢在旁邊做著鬼臉,油嘴滑舌地說:咦?怎么不打我!看他這樣囂張,我忍不住給了他一拳。這時,下課鈴響起,怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。小暢又見風(fēng)使舵,站起身來,雙手框在嘴巴上,作喇叭狀,得意洋洋地大聲喊道:大家快來看!號外號外!張家少女張嘉怡被陳子楓強吻,陳子楓被當(dāng)眾暴打啦!大家快來看啊!我忍不住又給了他一拳,他卻嬉皮笑臉地看著我,說:客官,快來看哦!

  我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的,他雖然有點兒調(diào)皮,但是總會在我需要幫助的時候給我關(guān)懷與鼓勵。

  有一次,我的聽寫沒得一百,我有些沮喪,他卻拍拍我的肩膀,說:沒事,下次努力,加油!我很感動,對他說:你也加油!

  看,這就是我可愛的同桌。

  我的同桌初中作文 14

  我有一個帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。

  他這個人,最不愛回答問題。一到了上課的時候,他就好像一個泄了氣的`皮球?,四周的同學(xué)生龍活虎,跟著老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。

  他雖然不愛回答問題,但他卻樂于助人。記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時,他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。

  “以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”

  好一個“書庫”哦!他為了求知,買下了許多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。

  在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!

  我結(jié)識了這樣一個同桌——一個善良,樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

  我的同桌初中作文 15

  我的同桌叫小王,他個子不高,眼睛又大又亮,再配上他那長而密的睫毛,真是一個很可愛的男孩子。

  他很喜歡學(xué)數(shù)學(xué),戴老師上課時,他總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,生怕錯過老每師的哪一句話,有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經(jīng)初一了,但他還是很喜游戲牌。我老吃方便面,里面贈的游戲無一例外,全被他拿走了,不然他一定不肯善罷甘休。那時候班里流行一種叫“三國殺”的游戲牌牌,要是有人在玩的話,沒有他,那可真是個奇跡。

  他還很喜歡下棋,什招么跳棋、象棋、軍旗的',不在話下,幾乎是“打遍天下無敵手”了?稍谠趺磪柡Φ娜耍灿凶约旱目诵。那天上室內(nèi)體育課,老師給我們發(fā)了盒五子棋,無論怎樣,我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時間內(nèi)形成兩列三子,我很郁悶,怎么老贏不了呢?回家研究了好幾天,終于想出了對策。又上室內(nèi)體育課了,我果然沒輸,還連贏他好幾局。后來,只要有機會,我們總要取出五子棋,大戰(zhàn)三百回合,不分出個高下,我們誰也不會停下。

  他人也挺不錯的,我的數(shù)學(xué)學(xué)的很爛,我有題問他時,雖然他總是說我笨,但也會認真教我,我不會他還會再講。有一次,一道題怎么也不會,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?又是他幫的我,講了一遍又一遍,直到我會了,半節(jié)課已經(jīng)過去了。要是別人,會這么做嗎?

  雖然我和他時常會發(fā)生點不愉快,但我還是覺得和他做同桌挺好的,互相幫助,共同努力、進步。不了解他時,真覺得他是越小越壞,現(xiàn)在看來,是我錯了呢,他也是一個很不錯的人。

  我的同桌初中作文 16

  我的同桌,他時常面部戴有眼鏡,稍瘦。平時你看到他,你可能會覺得這個男孩很文靜,很內(nèi)斂。但是在我看來,并不是這樣的,因為我覺得他就像有人格分裂一樣,有兩個不一樣的他。

  第一個他,則是“邪惡”的一面。那是因為他很皮,也是最活潑的一面,至于為什么皮呢?主要體現(xiàn)在體育課上了。

  而就在最近幾日的體育課上,體育老師讓我們打排球,因為馬上就要年級排球比賽了,而我們這些不參加的男生,包括我和我的同桌就在一旁用排球當(dāng)籃球投籃。我也就跟著玩了起來,在我已經(jīng)做好準(zhǔn)備姿勢要投球時,一只邪惡的手神了過來,在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲,就是把我手上的球一掌拍了下來。我當(dāng)時立馬怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭去,便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴,二話不說就與他來了一場追逐戰(zhàn),不久,我就抓到了他,我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著:“大哥,我錯了,大哥,我錯了……”

  另外一個他,則是“正義”的一面。

  在上課的時候,他則是認真聽講,有時還會帶上一點嚴(yán)肅地神情,不會理會與上課無關(guān)的`一些小事。而臥有時作業(yè)上的題不會做或是試卷上的錯題看不懂時,就會問他,他也會耐心的幫我講解題目,如果是數(shù)學(xué)題他則會在紙上邊算便告訴我怎么做,我看了過后就會明白許多。而在平時考試成績出來后,他看到我沒考好,會告訴我:“加油下次考高一點就好了。”在精神上給我鼓勵,我也就不那么灰心和失落了。

  這便是我的“兩個”同桌。是不是感到很驚訝?其實,這倆人就是一個人。雖然有時候他很皮,但是在平時對我的幫助很大,我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌!

  我的同桌初中作文 17

  開學(xué)了,我很興奮,不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

  新同桌是一個很文靜的女孩子,她有著一頭長發(fā),又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長長的,她是一個非?蓯鄣呐⒆印,F(xiàn)在,這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。

  與新同桌相處的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了我的`這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來,除去我主動向她說了幾句話,她幾乎都不說話。我甚至都相信,就算我不和她說話,她都能一整天不說話來。這個發(fā)現(xiàn),我認為可不好,因為在我們現(xiàn)在一個如此青春飛揚的年紀(jì)里,自然是要活波些的好。于是,我在心里決定了,我要在接下來的時間里,去引起同學(xué)說話,找出她感興趣的話題,一起探討。

  之后的幾天里,我都在嘗試著與新同學(xué)說話,經(jīng)過幾天的試探,我可是明白了,這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了,只要是有關(guān)我們所學(xué)知識的話題,新同學(xué)都會主動的接過。就在前一天,當(dāng)我遇到一個難題的時候,下意識的就問了一下她會不會做。新同學(xué)將我的試卷拿過去,沒過多久,就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個答案后,還主動向我解釋起來,將這個題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學(xué)給我分析題目的時候,心里也不免在想,這一次可是她說話說的最多的一次了。

  新同學(xué)才來我班不久,我們也不能知道新同學(xué)的成績是怎么樣的,但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí),我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好,對于所學(xué)知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛也是否好學(xué)的一個女孩。

  我的同桌初中作文 18

  我的同桌大大的眼睛,個頭高高的,比較胖,我們倆的身材很相似,所以我常說,我們是名副其實的同桌、是“黃金搭檔”。

  我們倆的關(guān)系一直都很好,可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次,因為爭論一道數(shù)學(xué)題的解題方法,我倆意見不一致,就吵了起來,最后還動起了“武”,有同學(xué)報告給了老師,老師讓那位同學(xué)把我們“請”到辦公室,在去辦公室的路上,同桌給我使了個眼色,哈哈,我便“心領(lǐng)神會”了。于是,我們倆手拉手,笑嘻嘻的走到老師跟前說:“我們鬧著玩呢!”老師看著我們便無可奈何的說:“這兩個小鬼,真拿你們沒辦法!焙髞,同桌很興奮的說,我們這是“心有靈犀一點通!

  對待考試成績,同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過后,老師發(fā)卷子時,他總是在胸前劃“十”字,嘴里念叨著:“蒼天顯靈,但愿我能考出好成績”。如果這次真的考的很棒,他就“耶”的一聲,喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好,他就會捂住眼睛,從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆,過一會兒,又皺著眉頭,咬著牙齒把卷子折好幾下,甩在桌子上,然后又心不在焉的擺弄著其他東西?墒,他的憤怒只有成績單下來后的`“三分鐘”。一下課,他便招呼我說“走,小飛,我們打籃球去!”嘿,成績的事已經(jīng)忘到九霄云外了,你說他厲害吧。對了,說到這,我還要補充一點,別看我的同桌胖,可他的動作很麻利,他很喜歡打籃球,簡直是個“球迷”,一看到籃球,他都恨不得抱著親兩口,每次籃球比賽,準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃,好輕捷的一串動作。我想,如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上,那他的成績肯定是“頂呱呱”。

  我就是我的同桌,我為有這個同桌而感到自豪!

  我的同桌初中作文 19

  新學(xué)期開始了,我走進了南河中學(xué)的大門。我不習(xí)慣。我只是覺得這個地方很奇怪,但是現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了這個學(xué)校。

  我的班級在一年級六班,我坐在二組第三個座位的右邊。我同桌的名字叫小萌。她13歲。她不是很高。她有一雙小眼睛,圓圓的'臉和白皙的皮膚。她不梳辮子。每次有人想對她說什么,她都會黑著眼睛瞪著別人,很嚇人。她上身穿著深綠色短袖襯衫,下身穿著灰色牛仔褲,腳上穿著紅色運動鞋,非常漂亮。

  我同桌很努力。她熱愛音樂,學(xué)習(xí)中文、英語和其他科目。她就是這樣一個女孩。她會用自己的力量完成老師交給她的任務(wù),她很負責(zé)。比如她當(dāng)我們第二組組長的時候,老師就跟她說:“我們不僅要管好這個組的紀(jì)律,還要掌握好這個組的學(xué)習(xí)成績。”她自己學(xué)習(xí)很努力,也要求團隊成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下,我們第二組的每個學(xué)生都會成為其他組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天她都和我一樣,要求大家安靜(我是臨時班長),管理我們組的紀(jì)律。大多數(shù)學(xué)生可以服從,但有些男生不愿意遵守紀(jì)律。為什么?就是因為這些人不服女組長,不讓她們說話。在這一點上,我會幫助她,管理班級紀(jì)律和學(xué)習(xí),這也是我作為班長的職責(zé)。

  我的同桌小萌和我志同道合。不一會兒,我們就成了好朋友。希望我們在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠互相幫助,共同進步。

  我的同桌初中作文 20

  我的同桌叫小玉。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的`,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個機靈鬼。她學(xué)習(xí)成績好,跳舞也跳得很好,是學(xué)校舞蹈隊的主力。

  平時,她是一個動作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強,經(jīng)?家话俜,她對自己的要求很高,即使考到九十九分她也會不開心。

  她是班長,深得老師和同學(xué)的喜愛,在同學(xué)中很有威信,不管班上紀(jì)律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué),都對她心存敬畏,無不言聽計從。陳老師也常常打趣說小玉比她有威信多了!

  她很關(guān)心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業(yè)做得很快,每次作業(yè)一做完,就去到老師面問:“老師,有什么要幫忙的沒?”如果老師說有,她便會飛跑地去做,做的非常好,令老師無可挑剔。她很會察言觀色,如果有老師為同學(xué)不聽話生氣了,她會趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,并不停地安慰、勸導(dǎo),像個小大人似的。

  她也是一個勇于認錯的人。有一回,小欣欺負小良,無緣無故叫小良寫借條,并慫恿她,她一時貪心,照做了。班主任知道后就批評了她,她誠懇地向老師承認了錯誤,后來堅決改了。

  她十分關(guān)心同學(xué),平時同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

  我喜歡小玉,希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人!

  我的同桌初中作文 21

  來到初中,我遇見了一個文靜的女孩兒。一開始我覺得她并不顯眼,和其他女孩一樣普通,成為同桌后我發(fā)現(xiàn)她長得很漂亮:秀氣的瓜子臉,明亮的眼睛,小巧的鼻子下面掛著一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的秀發(fā),讓人看著如藝術(shù)品一般,忍不住去欣賞。

  與同桌的相處讓我認識到,她不只是一個外表漂亮的女孩,還是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。上課時認真聽講、做筆記,課下認真復(fù)習(xí),書法、美術(shù)、手工都一遍遍地練習(xí);她是學(xué)生會成員,監(jiān)管我們的作息,盡職盡責(zé);她不怕苦不怕累,放學(xué)后常常主動去餐廳幫忙;同桌性格有點內(nèi)向,平時話不多,但她是個熱心的'人,并且對人真誠,當(dāng)我們需要幫忙時她都會盡力,每天她都提著暖水瓶到教室,給那些來不及提開水的同學(xué)提供方便。

  同桌平時的生活也相當(dāng)有規(guī)律:按時起床,按時上課,按時休息。也許是因為她在外面打過工的原因吧,她懂的東西很多,在生活上能很好地照顧自己,在學(xué)習(xí)上刻苦努力。辦事不焦不躁,有一種領(lǐng)導(dǎo)力,她的存在會給人一種安定的感覺。

  迎國慶合唱比賽前,班主任的舞蹈課全都用來練合唱,那天剛好我們組值日,所以我起個大早,當(dāng)我到教室里的時候,同桌已經(jīng)跑完步回來了,她說還要去壓腿,我便陪她一起去了,在練功房里我又一次看到了她的刻苦、執(zhí)著。

  這就是我的同桌,一個極優(yōu)秀又謙虛的女孩,我以同桌為榜樣,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,在生活上養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  我的同桌初中作文 22

  小陽是我的同桌,我敢說從上學(xué)到現(xiàn)在,唯有他是我見過最有毅力的人。

  以前,我覺得他好像不在我的視線里,但是他的成績,他的進步,讓我們逐漸了解他。

  和他做同桌了我才知道,他在5年級時上了“加強班”每天一放學(xué)就去,一直學(xué)到九點多。我問他:“那你作業(yè)什么時候?qū)懀俊彼驼f第二天早點起來寫唄。我有點吃驚。在我的印象里,班里的男生好像都很懶惰,可是他讓我刮目相看。

  終于知道他的數(shù)學(xué)為什么那么好了,不是憑他耍小聰明,而是每天練習(xí)。才達到這樣的水平。

  昨天,老師布置了一份手抄報,我辦到9點多,就已經(jīng)睜不開眼了,我都不敢想象小陽每天學(xué)到9點多,是怎么熬過來的`。

  小陽,他不僅是一個會學(xué)習(xí)的人,還是一個會娛樂的人。每節(jié)下課,他都會出來玩。關(guān)于這件事我問過他:“他說,每節(jié)課都要用大腦,學(xué)了這么多東西,轉(zhuǎn)換一下心情不好嗎?”

  我想每一個成績優(yōu)異的好學(xué)生,都會有一套自己獨創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法吧!小陽也不例外,他的學(xué)習(xí)方法可能跟平常我們的學(xué)習(xí)方法都一樣。但是關(guān)鍵的問題就出現(xiàn)在細節(jié)上,比如,平常我們預(yù)習(xí)時都是走馬觀花看的,而他呢卻不是。他會細心地一點一點看,不會的標(biāo)出來,覺得有問題就寫出來。

  做題時他更是認真,一絲不茍。他非常聰明,喜歡解決一些有難度,深奧一些的題。

  別看他做題時一絲不茍,課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習(xí),吸取他的優(yōu)點,來彌補自己的不足。更要學(xué)習(xí)他的毅力!

  我的同桌初中作文 23

  我有一個暴力的同桌,我們在一起坐了半年多。在過去的六個月里,我遭受了很多他的毆打。

  我記得有一次,我們有一個班級測驗。他不會做題,就趕緊抓起我的卷子抄答案。我怕出事,就讓他抄答案。但沒想到紙下來了,我的回答卻是錯的,這讓他很生氣,挽起袖子,瞪著我,然后捏在我胳膊上!鞍 畚,你干什么?”我委屈的揉著胳膊哭了!罢l讓你寫錯題了,讓我抄錯了!

  “嘿,你不該問我問題。再說,我做錯了有錯嗎?”我和他理論。但沒想到他不講道理。沒等我說完,胳膊又開始發(fā)燙,然后變成劇痛。他有力的手又捏了我的胳膊一下,我痛得哭著向她道歉。他踢了我一腳,大搖大擺地走了,這被認為是我沒有道歉。

  從這以后,我和她的關(guān)系變成了“一個愿打,一個愿挨”,但我是被迫挨的.。常見的是他把耳朵拉得又紅又大,胳膊大腿上掐出淤青,踢的時候差點癱在地上。最殘忍的是夏天。每當(dāng)我穿很薄的衣服,他越打越狠,我的痛苦就越深。在非常熱的天氣里,我不得不為是否應(yīng)該穿涼鞋而掙扎。因為我經(jīng)常穿涼鞋去上學(xué),他會用腳后跟踩我的大腳趾,疼得我尖叫。而且如果我不穿涼鞋,他會在我的球鞋上留下臟鞋印。好吧,我還是要穿涼鞋,忍受他踩我腳的痛苦。

  這一天什么時候結(jié)束?

  我的同桌初中作文 24

  當(dāng)時光流逝過指尖,當(dāng)孩子成長為了一個翩翩少年。遺忘了太多,失去了太多,可記憶中的那個他,仍然在記憶的深處長蘊。

  天蝎座是一個毒舌的星座,在還未成為同桌前,我便懟過人家好幾次。比如她有酒窩,我便說酒窩是生理缺陷;比如她愛笑,我便說笑多了會有皺紋;比如她睫毛長,我便說她毛發(fā)旺盛,可事實上,著實很旺盛……雖然懟了她,但人家的相貌還是不可言說的。

  “夕陽下的兩個學(xué)渣”。升入初二,每天下午要跑步了。這位同桌書沒背好,于是我和她手拉手背著書。背到“攀條折其榮”時,我們跑到半圈;背到“神龜雖壽”時,我們跑了兩圈;背到“幸甚至哉,歌以詠至”時,我們跑完了步,也背好了書。于是,夕陽西下,兩個學(xué)渣發(fā)出了傻里傻氣的大笑。

  “不靠譜的金牛座”。在不靠譜這方面,她也算是成功人士了。因為有征文,所以讓她幫忙謄個稿子,于是,這丫頭便讓我見識到了她的不靠譜,真是使出了她的洪荒之力,然而到現(xiàn)在她并沒有動過一個字,這讓我也是“錯付作文與同桌!

  “歷史課上的.游戲”。今天下午第一節(jié)歷史課,老師還沒來,于是我和她便百無聊賴地玩起了游戲。我們玩起了“棒子棒子雞”,這使“胡二嬸”十分生氣,他拍了拍我們的桌子,然而對兩個“三沒”女生來說并沒有什么用處!昂䦆稹笔稚系姆鹬楣烙嫸急晃覀儦饪s了水。

  因為是同桌,所以有些話只可以對她說;因為是同桌,所以有些事只可以對她做;因為是同桌,所以金魚的記憶里會一直有個你。

  我的同桌初中作文 25

  她,一雙水靈靈的眼睛,大而扁的嘴巴,一對馬尾翹得老高。她就是我的同桌――小婷。我們可以說是一對天生冤家,經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事爭吵。

  這不,星期四的下午第一節(jié)課是體育課,全班同學(xué)正興致勃勃地拿著各種各樣的球拍準(zhǔn)備去戰(zhàn)斗!巴瑢W(xué)們,今天體育老師請假了,上數(shù)學(xué)課!卑ァ瑢W(xué)們的歡喜之心一下子拋到了九霄云外。我這個球迷更是傷心至極。

  “真倒霉呀,上不了體育課了!”小婷小大人似的`朝我說,還順手拍了我一下。我正滿肚子不舒服,睜大眼睛沖她說:“你算什么東西?連狗都不如,還敢打我?”“你又算什么東西!”“我是中隊長,我可以管你!”“你是個什么中隊長!”……我們爭辯著。

  我終于忍無可忍,無情的拳頭落在她身上,“好女不跟臭男斗!”她嘀咕著,趁我不注意時,“砰”地朝我飛來一拳!鞍!”我疼得大叫一聲,同學(xué)們都扭頭望著我,哈哈大笑。我氣得漲紅了臉,“起立”,老師正式上課了,我們暫時休戰(zhàn)。

  “鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我已然忘卻了剛才的事情,和同學(xué)們高高興興地出去玩游戲了。誰知道剛才的“悲劇”還未結(jié)束。等我回來時,我的鋼筆壯烈犧牲了――一點兒油都沒有。草稿本也變成了“天書’。

  哎,我的同桌呀……

  我的同桌初中作文 26

  “!!”聽著,這一聲尖叫,一定是某個“不知道生與死”的人惹了我同桌,“霸王花是天下第一”。

  她叫張可欣。這個名字好溫柔,她自己卻好野蠻。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一雙像黑葡萄一樣的眼睛;還有一個“櫻桃口”,里面有兩排白牙。但是她一生氣,那雙黑葡萄一樣的眼睛就會殺了你;那兩排潔白的牙齒會變成惡魔的牙齒。總之,他會突然從“天使”變成“魔鬼”。

  為什么要叫她“魔鬼”?下面請聽我說。

  她是“一個不會說話的女人”。比如有一次,我去桌子上拿筆的時候,不小心撞到了張可欣的鉛筆盒。她突然生氣了,向我打招呼說:“陳盈豪,你沒看見本達小姐的鉛筆盒被你的.“熊掌”碰了嗎?”我轉(zhuǎn)過頭向她道歉,但為時已晚。她用手指用盡力氣捏我,把我捏得鼻青臉腫。有的幾天就治好了,有的還“保存”在我手里。

  如果有人欺負她,她一點也不自卑。有一天我們?nèi)ド象w育課,老師讓我們自由活動,他們女生踢毽子,跳繩。突然,我們班的大胖子張元海從張可馨手里搶過毽子跑了。張可馨很生氣,后果很嚴(yán)重。她立刻抓住了張元海,然后把他打了一頓,最后的結(jié)果你肯定知道。從此,張元海見到張可馨就立馬躲了起來。作為她的同桌,我更細心。一旦惹到她,后果不堪設(shè)想。

  這是我野蠻的同桌“張可欣女”。如果你遇到她,你的好日子就到頭了。不,張可欣回來了。我得趕緊跑路,不然她發(fā)現(xiàn)我在說他壞話,然后我們就只能在天堂見面了…

  我的同桌初中作文 27

  我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮,一到語文餓的慌。他可是個嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進。

  那是一個清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng),他手托著老師剛發(fā)下來的報紙,翻過來,掉過去,有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數(shù)學(xué)報紙嗎?話剛出口,他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我的草稿紙!然后把書包往腿上一甩,頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上,時快時慢,時而像一首激烈的搖滾,時而又像淡雅的'輕音樂我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個突起的的八,正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

  忽然筆尖停了,他寫完了,一個念頭猛撞上我的頭,卻見他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點寫。

  鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳,我倆同時沖向大門互相瞪了一眼,扶著墻跑進了廁所,等我出來時,門邊的一個小腦袋,沖我一笑,沒了。

  奧斯特曾經(jīng)說過:一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他,就永遠不會疾馳飛奔。同桌,我相信你會更好!

  我的同桌初中作文 28

  上了初中,少了小學(xué)時的親切,多了幾分肅,給人一點死板的感覺,一點生氣都沒有,在這種環(huán)境下要過三年,不懂要怎么過。

  然而這時,有一個人進入了我的世界,改變了我對初中的看法,他的幽默,他的為人與他那甚至有點“厚臉皮”的言行,讓我感覺到了朋友的親切。他,我同桌———小舜。

  我們平時學(xué)習(xí)上是競爭對手,下課后又是無話不談的好朋友,一起訓(xùn)練,一起玩耍,使我找回了原來那開朗,活潑的自己。

  周六,我們幾個鐵哥們到海灣公園里玩,工作了一天的太陽拖著疲憊的身軀依靠再遠處的半山腰上。我,小舜,小凱三人在秋千上看著大海那無垠的胸懷,心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天,看看風(fēng)景,我覺得沒有比這更好的了,這時小凱說:“很晚了,我們回家把!”這話太掃興了,正是開心的時候,才不回去呢!小凱還一直在發(fā)撓騷。

  這時,原本在一旁一句話有一不說的小舜開口了:“好不容易有個機會好好放松一下,六年級辛苦了一年,剛開學(xué)功課也很緊張,偶爾玩晚一點不要緊的,何況以后就很少有這樣的機會了。”那家伙還不服氣的說:我媽很嚴(yán)的,從來不給我那么晚回家!“小舜一邊看著那輪快要下山的紅日說;主要是靠你平時自覺,你任務(wù)都完成了,該玩的時候還是要玩一下的,玩的時候就不要想別的`,好好的玩,學(xué)習(xí)的時候也不要想別的也是好好的學(xué),否責(zé)不是玩不好也學(xué)不好嗎?

  他就是這樣,勇于發(fā)表自己的看法,盡管可能要受到別人的冷言冷語,但依然堅持,對一些事情的正確看發(fā),更讓他顯得與眾不同,他的心和他的思想一樣開闊,有他這個同桌算我走運了,我真希望和他做一倍子同桌。

  我的同桌初中作文 29

  從我們步入自己的學(xué)生時代開始,就注定與“同桌”脫不了干系,也許他們的性格大為不同,但總能在那枯燥的學(xué)習(xí)生活中為你無故添上幾分異樣的色彩,令人動容。

  盡管他們或溫柔細心,或活潑開朗,或機智可愛,或成熟穩(wěn)重,個個性格都是天壤之別,但他們總會在自己彷徨時,裝作漠不關(guān)心的為自己指引明路;在自己憤恨不已時,故作輕松地和自己說笑取樂;在自己傷心落魄時,灑脫地他的.回憶來勉勵自己。

  我現(xiàn)在的同桌是一個“小女生”,她的個頭不算出奇,但是性格卻不一般。每每在上課下課時,一不小心說錯了話,就會突如其來的從腰部傳來“一陣劇痛”,令我意識到了事態(tài)的嚴(yán)重,只得以尷尬掩面,強忍疼痛地改變說法繼續(xù)講下去,但總是“好了傷疤忘了疼”的我,為此挨了不少苦頭,從而也更加讓我注意語言藝術(shù),中國文化的博大精深。

  不過不得不說的,她在上學(xué)的時,無時無刻都會憑空或是從各種地方找出一些奇怪但很有意義的題目,盡管我有時會賣些關(guān)子,過意拖延一下,或是找個機會逃避,但她還是會不厭其煩地向我請教。

  在很多時候,她都會笑著面對人生,幾乎對身邊所有的事都能以笑面對,實在看不懂是笑點低還是何因,不過無論是什么,都是我遠遠不及她的。對于挫折不輕言躲避,一切樂觀的沖上前,對于這些,不是她向我請教,而是應(yīng)該我主動學(xué)習(xí),則其善者而從之。

  “即使距離別人很遠,也要笑著去奔跑”。盡管我們做同桌的時間不會很長,但這短短的時光卻會給我留下難以褪色的印象。

  我的同桌初中作文 30

  我同桌叫小佑。他中等身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小眼睛,小鼻子小嘴,耳朵靈敏。他最喜歡讀書,所以我們都叫他書呆子。

  有一次在家的時候,我和小佑去玩。我來到他家門口,給小佑打了好幾次電話,都沒人回應(yīng)。他在家會做什么?肯定是看書。我憋死了,大叫:“小佑!”“是誰!”小佑氣憤地說,我說:“我是小鑫!彼篮螅屛疫M去了。我一打開他家的門,果然,他正在看書,看書,寫筆記。我問他我們玩什么。他說:“我們用手機打啞謎吧?”我說:“好吧!”我們打開手機,打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題,尤其是關(guān)于古代經(jīng)典的.題。我問他為什么這么聰明。他說他已經(jīng)讀了所有關(guān)于這些問題的書。我恍然大悟。

  我會向同桌小佑學(xué)習(xí),多讀書,多寫讀書筆記,多了解知識。

  我的同桌初中作文 31

  我的同桌,她是個不一般的同桌。她就是韓國女孩曲珍,英文名字叫Jenny。

  她圓圓的臉上長著一雙大而明亮的寶石般的眼睛,忽閃忽閃的,好像隨時都能提出一個不理解的問題。她的鼻子很小,但很靈敏,只要有什么雞腿的香味、土豆的香味,她總會情不自禁地嗅嗅鼻子,然后對我說:“I′m hungry,Alice。”她那張小巧的.嘴巴,除了能說一口流利的英文和韓文,還特別愛吃、愛說話、會唱歌,英語課上學(xué)到有關(guān)食品時,也特別會“流口水。”她身材粗壯,平時愛穿T恤、運動服,但有一次,她穿上韓服,我們都“哇!”眼前一亮。

  Jenny是個快樂而有趣的女孩,她常常把快樂帶給身邊的人。平時,她中文不太好,但她沒有氣餒,而是快樂地學(xué)習(xí)。語文測試或記筆記的時候,她知道意思但不會寫中文,干脆就寫一大堆韓文。然后還在“嘰哩哇啦”讀個不停。有一次,下課了,她幫我默寫英語單詞,她不會說中文,干脆就用手用嘴。比如默寫衛(wèi)生間(bathroom),她用手比畫著,嘴里還發(fā)出“噓噓”的聲音,引得我和周圍的同學(xué)哈哈大笑。Jenny最喜歡的廣告語是肯德基的廣告語,她模仿給我們看,先發(fā)出“嗒嗒嗒嗒嗒……”的聲音,然后舌頭迅速在嘴邊繞一圈,又迅速收回去。

  Jenny還是個“麻煩”的女孩,讀語文課文時,她總愛打破沙鍋問到底:這個字怎么讀?是什么意思?筆順是什么?這段話講得是什么?一般我都能耐心解答,但有時我被她問得實在不耐煩了,嘴上就說:“文中有答案,自己找!”可心里卻很佩服她。

  我的同桌初中作文 32

  我的同桌扎著一根小辨,濃濃的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛,透著靈氣,顯得非;顫、可愛。她就是高瑾怡。從小到大我和她一起成長,有時我們也會吵架,可我們總是形影不離。

  她最大的特點就是認真。有一次美術(shù)課上,老師布置家庭作業(yè),讓我倆合作畫一幅海洋世界的畫,我們高興極了;氐郊,我們苦心積慮地構(gòu)思著該怎么樣來畫,可是花了好半天功夫,都不滿意。我有點不耐煩了,就把頭湊到她的耳朵邊悄悄地對她說:“我們在網(wǎng)上搜一幅圖照著一畫就可以交差了,剩下的時間就看電視吧!彼犃,一臉嚴(yán)肅地告訴我:“照著別人的畫沒有意思,我們還是自己想吧,這樣才能與眾不同”?晌叶挍]說,直接打開電視看了起來,同時還用挑釁的眼光看著她,那表情分明是在告訴她:“看你能把我怎么樣?”她的小臉漲的'通紅,憋了好久,才從嘴里冒出一句話:“那我就自己一個人完成!

  說完,她默默地走到書房,只見她時而閉著眼睛,時而緊鎖著眉頭,時而點點頭,時而又在紙上畫著?吹竭@里,我有點自責(zé)了,本來是老師分給我們兩人的任務(wù),現(xiàn)在她一個人去完成,而且那樣一絲不茍,認真專心。于是我急忙走到她跟前,和她一起開始畫起來。她看見我,臉上堆滿了笑容,午后的陽光恰好照射到她圓圓的臉上,使她的兩頰多了一片金黃,水汪汪的大眼睛里閃爍著光。我們倆一會兒勾邊,一會涂色,忙的不亦樂乎,有說有笑,很快就畫完了。看著我們的杰作,她笑的嘴角上揚,眼睛瞇成了一條縫,她的臉好像綻開的白蘭花?粗σ鈱懺谒哪樕,洋溢著滿足的愉悅,我也會心地笑了。

  這就是我的同桌,大家愿不愿跟她做朋友呢?

  我的同桌初中作文 33

  和小邱做同桌的第一天,我就給他取了一個綽號:“呆邱”。他長得是瞇瞇眼,笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑,同學(xué)嘲笑他時,他笑了;老師表揚他,他笑了講一個笑話,他笑了連老師批評他,他也還是笑,笑中還帶了一點傻。他總時會做出什么動作,使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動作,就是左手托著下巴,咧著嘴,露出他那潔白的牙齒,用右手輕輕刮著牙齒,瞇著眼睛,擺出一副側(cè)耳細聽的架勢。也許,著實我給他取“呆邱”的原因之一吧。

  小邱不僅樣子呆,而且在學(xué)習(xí)上也有點反應(yīng)遲鈍。不是我夸張,這對他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績總是全班倒數(shù)第一,偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次,作業(yè)本上出了一道題:寫出40以內(nèi)6的倍數(shù)。小邱因為沒有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫出了40以內(nèi)6的.因數(shù):1、2、3、6。當(dāng)老師批改后發(fā)下來的時候,他還覺得自己是對的,問我哪兒錯了。當(dāng)上課時老師講解后,他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績還補怎么理想,但我能幫助他,和他一起進步。

  “呆邱”看上去傻里傻氣,但他也有屬于自己的閃光點。在他傻傻的模樣里透露著一種誠實,一種堅強,一種上進!按羟瘛睆膩硌a撒謊,當(dāng)他說話時的那種堅定的語氣,傳達給我的是一種信任!按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u下還帶著想傾聽訓(xùn)斥的笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成績一直沒有大幅度的提高,但這并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有時還會提前完成同步練。

  其實,“呆邱”不呆,他只是想用笑來代替所有的表情,去給大家講述一個小邱。我很自豪地告訴你們,這就是我的同桌。

  我的同桌初中作文 34

  我的同桌是一個文靜而秀氣的小姑娘。中等個頭,長得瘦瘦的,留著齊耳的短發(fā),鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛。月牙似的眉毛,小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。

  我說不清她具體是外向性格還是內(nèi)向性格,因為她有時常常是默默無聞的,特別是在課堂上,很少舉手發(fā)言,好象全身細胞處在安靜狀態(tài),和我這個活躍分子形成了鮮明的對比,無論我在她一旁有多么活躍,她都始終如一的安靜,胸有成竹的樣子。真服了!也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們在一起游戲和玩耍時,她就判若兩人了,說起話來滔滔不絕,興奮、激動、活躍,她樣樣占全,完全是一個好動、活潑、可愛的女孩子。

  她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭,每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記,從不間斷,也從不厭煩,那認真勁實在難能可貴。她的認真處處都能體現(xiàn),記得有一次,打掃衛(wèi)生,同學(xué)們都打掃完走了,可她還在不慌不忙的.擦著玻璃,她一只手拿著報紙,一只手撐著窗臺,一邊往玻璃上哈氣,一邊用紙擦,別提多認真了。我上前疑惑地問道:“怎么還擦呢?”她說:“我發(fā)現(xiàn)這塊玻璃沒擦干凈,從側(cè)面看有許多灰塵!薄班蓿∧阏J真的讓I服了YOU。”

  她還對那些之乎者也的古詩文饒有興趣,一節(jié)課的時間就將十幾條論語記得滾瓜爛熟,倒背如流。還不時像孔老夫子那樣哼上兩句,溫故而知新嘛。I再服了YOU!我也時不時的跟著學(xué)兩句,填補一下自己的這方面的空白。

  我們友好相處,和睦相鄰,我為有這樣一個同桌而感到心悅。

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