校園驚魂作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的校園驚魂作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園驚魂作文1

　　放學(xué)要畫黑板報(bào)。我、小A和小X還有小Y留下來(lái)。天漸漸暗下來(lái)了，值日的同學(xué)也都走了，只剩下我們四個(gè)還在班級(jí)里畫著。這時(shí)，小X忽然說(shuō)：“我先走了�！薄鞍莅荨！蔽�、小A和小Y頭也不回地說(shuō)。

　　“可是……”“有話快說(shuō)，有屁快放！”小Y不耐煩了。

　　“我聽說(shuō)學(xué)校好像會(huì)鬧鬼耶�！毙�X終于把話說(shuō)完了。我和小A 轉(zhuǎn)身冷冷地笑起來(lái)，說(shuō)：“小X，你找打�。俊毙�Y揮了揮拳頭。

　　“好好好，姑奶奶們，小的先走了�！毙�X趕緊告饒。

　　我們說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)畫。小X背上書包，輕輕地帶上了門——“咔吱！”

　　小A問(wèn)我：“小X為什么那么輕關(guān)門？”“估計(jì)他想制造一些恐怖的氣氛�！蔽艺f(shuō)。

　　風(fēng)似乎也很配合，小X的.話向我們吹來(lái)，涼颼颼的。小A說(shuō)：“你們說(shuō)不會(huì)真有那個(gè)吧？”我知道“那個(gè)”是指鬼，也不禁打了個(gè)冷顫。

　　“我們也走吧�！毙�A的聲音發(fā)抖了�！班�。”我和小Y點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我們突然聽見走廊上有跑步聲，會(huì)不會(huì)真的被小X說(shuō)中了有鬼？還是有壞人？外面天已經(jīng)黑了，樹被風(fēng)吹得搖來(lái)晃去，小A和小Y 頓時(shí)被嚇呆了，我的后背也直冒冷汗，腳都有些發(fā)抖，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，背上書包沖出校門，我們跑得飛快。

　　終于沖刺到了校門口，小A拍了拍胸口說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�。”我摸了摸額頭，發(fā)現(xiàn)早已出汗了。這真是驚魂�。�

校園驚魂作文2

　　今天黃金五點(diǎn)半校園驚魂。那時(shí)心中如一陣晴空霹靂，讓我心驚膽戰(zhàn)。這是我與林毅恒的一次大冒險(xiǎn)。不過(guò)最終我們還是通過(guò)了險(xiǎn)阻艱難的一樓走廊。那驚險(xiǎn)的.過(guò)程使我們歷歷在目。

　　故事是這樣的，我和林毅恒在教室里做作業(yè)。不知不覺已經(jīng)夜幕降臨了，一輪明月掛在星空。可學(xué)校黑得可怕，伸手不見五指。這使外面的天橋亮得刺眼， 我倆不約而同地整理了書包肩并肩走出了教室。一出門就碰見了二大天神。一位靠在墻上，翹著個(gè)二郎腿，顯然是二郎神，另一位吸著煙，我想是吞云吐霧者吧。他 們紅紅的眼球仿佛充滿了兇氣。一抬頭，只見他們的眼神死死盯著我們，我怕極了。聽著那手支支作響的聲音，我不禁想起了小說(shuō)中某人被除數(shù)毆的情景。我們貓著 腰踮著腳，偷偷摸摸地從他們眼皮底下鉆了過(guò)去。逃過(guò)一劫，目史入眼簾的卻是漆黑一團(tuán)的走廊。那些昏暗的電燈仿佛一團(tuán)團(tuán)鬼火。我們走到哪兒，它們就跟到哪 兒，讓上心寒。我心中暗想，快逃，于是拉起林毅恒就往樓下跑。剛到一層半我突然一個(gè)急剎車。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有一道黑色的殘影。那是誰(shuí)呢?我不禁打了 一個(gè)冷戰(zhàn)，是教師嗎?不像，是學(xué)生嗎?不可能，是個(gè)兇手，我老往壞處想。這時(shí)我好像小偷躲警察。一會(huì)兒緊貼墻壁，探出一個(gè)小腦袋，沒人。又一個(gè)勁瘋跑。終 于突破了防外線。我在心里發(fā)誓下次不再晚回家了，如果晚了點(diǎn)，我就不是人，不姓張，誰(shuí)改誰(shuí)是豬!

　　終于我到家了，我暗地里為自己能化險(xiǎn)為夷而慶幸，今天真是讓人心懸的一天啊!

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