小學(xué)猜謎語作文400字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)猜謎語作文400字，希望對大家有所幫助。

小學(xué)猜謎語作文400字1

　　“哈哈哈”笑聲不停的從我們家傳出來，原來是中秋節(jié)到了。我嚷著要進(jìn)行猜謎語比賽，爸爸媽媽同意了，決定爸爸當(dāng)裁判，我和媽媽進(jìn)行比賽。家中的氣份立刻緊張而富有樂趣了。

　　爸爸宣布：“比賽開始！”我先搶提問：“什么東西越洗越臟？”接著看答案小聲告訴了裁決爸爸，媽媽愣了一下，又想了一會(huì)兒，便說：“唉呀，肯定是鍋唄！”我和爸爸和笑得肚子都痛了。把答案告訴媽媽：“是水，水越洗越臟哩�！眿寢尣环�氣，也給我出了一個(gè)：“什么東西打死了流的卻是你的血？”就把答案小聲和爸爸說。我想了老半天也想不出來，心想完了，要輸了，這下我突然想了蝙蝠，可蝙蝠有那么容易打死嗎？我又想到了蚊子，唉，還是的說蝙蝠吧。我毫不猶豫的說：“是蝙蝠�！薄肮�哈哈”，爸爸說：“那家伙好難打到的哦，再說把它打死了，流的也不一定是你的血。它一般是吸動(dòng)物的.血，答案是蚊子，小笨笨。”接著爸爸大喊：“最后一場比賽決勝負(fù)！”媽媽接著問我：“什么竹子不長在土里？”我連忙說：“唉，這個(gè)簡單，不就是爆竹嗎�！眿寢寙蕷獾恼f：“答對了，你贏了�！卑职终f：“小瑞答對了，小瑞贏了�！薄班蕖蔽覛g呼的蹦了起來，撒嬌說：“媽媽出那么難的題，真壞�！�

　　家里又是一陣歡笑聲。這個(gè)中秋節(jié)過的真愉快。

小學(xué)猜謎語作文400字2

　　今天，我們班舉行了一場猜謎語比賽。一共分成兩隊(duì)：女生一隊(duì)，男生一隊(duì)。

　　比賽開始了，第一個(gè)題目：十八口。剛顯示出來，全班就一下子安靜了下來，同學(xué)們都拼命的想著正確答案。我呢，想著：啊，如果在電腦上查一查那有多好!我突然想到了一個(gè)字：杏子的杏不就是嗎?上面的木不是十和八組成的`嗎?下面不就是口嗎?對了，一定是!我剛要說出答案時(shí)，一個(gè)女生搶先說：“是杏!”“答對啦,猜對啦!但是還有其他的字”老師高興的說。我們又沉浸在這個(gè)猜謎語當(dāng)中。我絞盡腦汁，費(fèi)力地想著：我可以把杏字反一下呀，那就是--那就--是呆!對，呆字!我反射性的脫口而出：“是呆字!非常好”“對極了!”老師十分肯定地說：“現(xiàn)在是女生、男生各一分，平局�！眻雒嬖絹碓郊ち�，同學(xué)們越玩越起勁兒。

　　第二個(gè)謎語是“十月十日”。一下子，教室里立刻鴉雀無聲。男、女生們都不甘示弱。忽然，有一個(gè)男生回答了：“是朝字!老師，是不是?”“回答正確，特別對!老師笑瞇瞇地說：現(xiàn)在我正式宣布，男生隊(duì)贏了!”我們聽了，個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

　　啊，這場比賽真激烈啊!

小學(xué)猜謎語作文400字3

　　上課了，老師拿著一幅畫說：“這堂課我們進(jìn)行看圖猜字謎活動(dòng)，誰能猜出表達(dá)畫面意思的一個(gè)字謎，并用動(dòng)作表演出來，就能得到一份小獎(jiǎng)品�！鳖D時(shí)，教室里像炸開了鍋一樣，同學(xué)們熱情高漲，躍躍欲試。而我像二丈摸不著頭腦一時(shí)呆住了。我全神貫注地望著畫，只見畫中的小狗身上長著黑緞似的皮毛，它張開口，伸出一條長長的舌頭，小狗豎起耳朵在聽，水汪汪的眼鏡，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，��！是聽字，我自信慢慢地舉起小手。

　　呂老師話音剛落，我舉起小手說：“是聽字�！敝灰娢倚赜谐芍�，不緊不慢地走到講臺前，雙手按在地上，提起屁股，低著頭，雙手爬著。我站起來，只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖：“你錯(cuò)了�！蔽一氐阶�位上。一連幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言都沒猜中，教室里又平靜下來。大家默不作聲，你看著我，我看著你，不敢舉手。這時(shí)，周宇軒同學(xué)像勇敢的'水手，又把小手舉得老高說：“是默字�！敝苡钴幣吭谧郎仙荡舸舻�。呂老師給他一本書說：“你對了�！�

　　看圖猜謎活動(dòng)，既能使我們開動(dòng)腦筋，變得聰明起來，又給我們帶來了快樂和知識。

小學(xué)猜謎語作文400字4

　　星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂的氣氛，這是怎么回事呢？

　　原來，我們小樹苗作文班正在進(jìn)行著一場有趣的`比賽—猜謎語。比賽開始了。老師宣布了：凡是答對了三個(gè)以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面：兩個(gè)不字手拉手，一個(gè)不子出了頭，有人用它來沏茶，有人用它來盛酒。老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是：左邊一個(gè)女，右邊一個(gè)男，站在一起，大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索，可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘，老師公布了答案是好字，同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足，都在自言自語地說：原來這么簡單。最難的是夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個(gè)月，騎馬轉(zhuǎn)回家這個(gè)字謎，把全班同學(xué)都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個(gè)夫字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點(diǎn)，走了一個(gè)月，一定有馬字，我一拼正好是騰字，我立刻交給了老師，老師直說好這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)猿两�在猜謎語的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多啊！

　　我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語體驗(yàn)。

小學(xué)猜謎語作文400字5

　　今天，下午我和同學(xué)們做了問特點(diǎn)猜謎語這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子，然后，讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問題，有的問物體的長短，有的問美丑，有的問軟硬，有的問大小等。

　　同學(xué)們的問題大部分都很好，可是男同學(xué)問的兩個(gè)問題不好，第一個(gè)問題是軟硬。如果老師搖一搖，如果清楚就是硬的了。第二問題問的也不好，是長短，如果是長的，就放不進(jìn)小帶子里了，所以是短的。我猜測紅品袋里可能是積木。

　　紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了兩位代表來猜測，丁老師問：“紅袋子里是什么呀？”張宇涵輕輕地說：“水晶球”。楊自成想了想說：“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高，長得不結(jié)實(shí)，頭發(fā)短短的，別看他活潑可愛，其實(shí)他很臟，穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵，個(gè)兒不高，長得瘦瘦的'，臉上沒有笑容，頭發(fā)長長的，穿著一件綠色的衣服，衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫外貌再寫語言！

　　坐在下面的同學(xué)，有的猜是積木，有的猜水晶球等。

　　終于要揭開謎底了，丁老師又把紅袋子拿在了手上，然后，要解開這個(gè)紅袋子啦！我心里很緊張，我想是積木，丁老師把紅帶子一抽，一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來，擺在桌上，那時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒有，有的猜對的同學(xué)，心里很高興，猜錯(cuò)的同學(xué)，坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)，我猜對了，心里感到很開心。動(dòng)詞用得好！觀察仔細(xì)！

　　從問特點(diǎn)，猜謎語這個(gè)游戲中，我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察，不能一事無成。

小學(xué)猜謎語作文400字6

　　今天是元宵節(jié)，清早起來爸爸說，我們?nèi)ソ棺鞯挠耙暢峭�，我們一家就出發(fā)了。

　　到焦作區(qū)，爸爸開車站錯(cuò)了道，沒辦法我們只好又去了龍?jiān)春�，到了那里正好趕上猜謎語大賽，已經(jīng)有很多人參加于是我們也參加了，有成千上萬個(gè)謎語，每個(gè)謎語都有編號，誰要是猜對那個(gè)謎語就拿著編號去領(lǐng)獎(jiǎng)臺取一張抽獎(jiǎng)卡，不一會(huì)兒爸爸；媽媽和我就猜出了幾道謎語，可到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺工作人員說不行，還要看編號末尾的數(shù)字是幾，到幾號臺，于是我和爸爸直奔五號臺，這里有很多人在排隊(duì)，我也站在隊(duì)中，媽媽氣喘吁吁的跑過來說“快拿筆我又猜了個(gè)謎語”值錢不值錢，全靠這兩點(diǎn)，猜一字，我說是“金”我問媽媽編號是幾，媽媽一笑轉(zhuǎn)身就跑，原來媽媽一著急沒看編號，爸爸走過來說“我?guī)湍闩抨?duì)”你繼續(xù)去猜謎語吧！不一會(huì)兒爸爸就喊—快輪到我們了，前兩道題別人已經(jīng)猜過了，那位叔叔說小朋友沒關(guān)系你還有機(jī)會(huì)，最后的幾道謎語中，我得到了兩張抽獎(jiǎng)卡，我抽了一個(gè)向日葵圓珠筆，爸爸抽了一個(gè)棒棒糖，媽媽說你們兩個(gè)手真臭，自行車不讓你們抽，我們都哈哈大笑起來，雖然抽到的禮品不貴，但我們一家玩的.很開心。

　　回家的路上我對爸爸說，幸虧你站錯(cuò)了道，要不然我們還沒機(jī)會(huì)參加猜謎語比賽呢！

小學(xué)猜謎語作文400字7

　　今天下午的第三節(jié)燈謎興趣班，是這學(xué)期最后一節(jié)課，教我們謎語的顧老師抱著一壘精美的筆記本走進(jìn)了教室，同學(xué)們都好奇地看著老師，心里都在想，這是要干嘛呢？

　　顧老師說：“今天是這學(xué)期的最后一課，今天我們不上課，我們來進(jìn)行一場小小燈謎會(huì)，借此也檢驗(yàn)一下大家這學(xué)期學(xué)習(xí)的效果如何！？”大家聽了既興奮又緊張，興奮的.是可以一展身手、一比高低，緊張的是不知道自己能答對多少題目。顧老師又拍拍他帶來的筆記本說：“這些本子是今天的獎(jiǎng)品，答對一題獎(jiǎng)勵(lì)一本！”我們望著精美的筆記本，躍躍欲試。老師又從講臺下拿出一個(gè)小巧的鼓，只要猜對一題，老師就會(huì)敲一下鼓。顧老師把謎面一亮出來，我們都快速地開動(dòng)腦筋，踴躍地舉手，爭先恐后地?fù)尨�，氣氛越來越激烈，有答對的興高采烈，有答錯(cuò)的垂頭喪氣，有興致高漲的，也有因搶不上題而焦急萬分的……我連續(xù)答對了七道題，獲得了七個(gè)本子，開心得手舞足蹈。讓我印象最深的一題是：謎面只有一個(gè)“拍”字，猜一種體育運(yùn)動(dòng)。有的猜乒乓球，有的猜籃球，好幾個(gè)同學(xué)都沒猜對，老師正要公布謎底，我靈機(jī)一動(dòng)，連忙舉手答道：“空手道！”顧老師笑著豎起大拇指！我也開心地從老師手里接過獎(jiǎng)品。

　　今天的燈謎會(huì)氣氛活躍，特別成功，也很有趣，老師給我們大家創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，我們都很喜歡燈謎，我們都期待下學(xué)期再來燈謎興趣班學(xué)習(xí)！

小學(xué)猜謎語作文400字8

　　“水上一個(gè)鈴，搖搖沒有聲，近處看一看，滿臉大眼睛。”這是上畫畫課的時(shí)候老師讓我們猜的一個(gè)謎語，也許有的同學(xué)已經(jīng)猜到了是什么。對，就是蓮蓬！

　　蓮蓬我以前是沒有見過的，在畫畫班的時(shí)候才第一次看見，老師的蓮蓬是風(fēng)干了的，黃黃的，很干扁，里面的蓮子已經(jīng)變得黑黑硬硬的。

　　昨天，老媽買菜的時(shí)候給我?guī)Щ亓艘恍〈�蓮子和幾個(gè)蓮蓬。蓮蓬綠中帶一點(diǎn)黃，像一個(gè)小漏斗一樣，上面一圈一圈的結(jié)著好多蓮子。那些蓮子可不是長在上面的，是嵌在蓮蓬里的.，就像一顆顆大眼睛偷偷地向外面張望。我趕緊剝了一顆嫩嫩綠綠的蓮子放進(jìn)嘴里，甜絲絲，脆嘣嘣的；我又剝了一顆發(fā)黃的嘗了嘗，滿嘴清香，還有一絲苦味。我想發(fā)黑的一定會(huì)更香，可是放進(jìn)嘴里才嚼了一下，就苦得我趕緊“呸呸呸”地往外吐。老媽告訴我，老的蓮子中間的蓮心是苦的，吃得時(shí)候是要?jiǎng)冮_摳下來的。

　　可是蓮蓬是長在哪里的呢，怎樣生長的？雖說老媽給我講過了，可是我還是想自己去看看，親手摘下幾個(gè)蓮蓬，剝開幾個(gè)蓮子嘗嘗，那樣才叫美呢！

小學(xué)猜謎語作文400字9

　　周五下午，我們組在教室里進(jìn)行了一個(gè)猜謎語活動(dòng)，我們躍躍欲試、爭先恐后，你一言我一語的猜了起來，十分激烈。

　　只見大馬林對我們神秘地笑笑，然后說：“三人若是同日見，百花齊放真好看。這是什么字？”周潤林馬上站起來，脫口而出：“是‘眾’字。我猜對了嗎？”“錯(cuò)了。

　　”大馬林糾正道，“是‘春’字�。　蔽覀儙讉�(gè)笑的前仰后合。再看看周潤林吧！他窘得滿臉通紅，好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“停下！”梁芃睿說，“現(xiàn)在來猜猜我的謎語吧！”他下的“挑戰(zhàn)書”是：七十二小時(shí)�！澳鞘鞘裁醋盅�？”大馬林丈二和尚摸不著腦袋，只好向“挑戰(zhàn)者”請教。唯一沉著的`，看來也只有毛杰民了。他想了想，問：“是‘晶’字嗎？”梁芃睿一看有人猜出來了，馬上就說：“對是對了，但是你是怎么猜出來的？”毛杰民不緊不慢的解釋：“你看‘七十二小時(shí)’也就是三日，你看看三個(gè)日字組成的字，不就是‘晶’字嗎？”我們拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容�！巴�！你太厲害啦！不過你能不能猜出這個(gè)字呢？”我挑畔的問道，“花上草先飛。這是什么字？”他想了半天，也沒猜出來。梁芃睿說：“噢！我明白了，是化字吧！因?yàn)榘选盎ā弊稚厦娴牟葑诸^去掉，就是化字了。“毛杰民佩服地說：“哦！我明白啦！原來是化字�。∥抑�道了。原來如此�！�

　　“那你說……”大家七嘴八舌的出題，猜得不亦樂乎，笑聲充滿了整個(gè)教室。這次猜謎語活動(dòng)讓我體會(huì)到了謎語的獨(dú)特有趣和漢字的神奇。

小學(xué)猜謎語作文400字10

　　今天，我和媽媽一起猜謎語。

　　我對媽媽說：“魚肚，打一字�！眿寢屨f：“不知道�！蔽艺f：“是田。”媽媽問：“為什么是田呢？”我回答道：“因?yàn)椤棒~”字的上面部分就是魚的.頭，中間部分就是魚的肚子，下面部分就是魚的尾巴，所以魚肚就是田�！眿寢屨f：“一個(gè)人照鏡子。打一字�！蔽艺f：“是入�！眿寢寙枺骸皩氊悾�你怎么猜的那么快？”我回答：“因?yàn)閿?shù)學(xué)課上猜過呀！”我說：“本人養(yǎng)鳥。打一字�！眿寢屨f：“是們。”我說：“大錯(cuò)特錯(cuò)！”媽媽又說：“不知道�！蔽艺f：“是鵝�！眿寢寙枺骸斑@又是為什么呀？”我說：“本人養(yǎng)鳥就是一個(gè)人養(yǎng)鳥。本人的意思就是我。養(yǎng)鳥就是鳥的意思，我和鳥加起來就是鵝字呀！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“哦，原來這樣的。”媽媽問我：“誰跑步最快�！蔽艺f：“是曹操�！眿寢寙栁遥骸盀槭裁窗�？”我回答道：“因?yàn)檎f曹操，曹操就到。

　　猜謎語不僅能幫我們大腦更聰明，還非常好玩，特別本人養(yǎng)鳥的謎面，特別好玩。

　　猜謎語真好玩！

小學(xué)猜謎語作文400字11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了，老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室。老師說“同學(xué)們，你們一定做過猜謎語吧！猜謎語很有趣的，你們愿意來猜嗎？”我們異口同聲地說“愿意。”我們這一節(jié)課就來做謎語競賽吧�！崩蠋熣f。

　　比賽開始了，我們異常興奮，熱烈的氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組，還宣布了游戲規(guī)則：第一組出五個(gè)謎語，第二組猜；第二組也出五個(gè)第一組猜；最后老師說大家搶猜，分高的獲勝。

　　我想出了一條：三只眼睛一條腿，每次只能睜一只。他們左思右想，里航線說了一個(gè)路燈，我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說“紅綠燈”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師給他們對價(jià)三分。陳思麒說：“什么門不能敲？”老師說是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，不算。就這樣，我們說了一個(gè)又一個(gè)。

　　接下來是老師給我們出題然我們猜。其中一個(gè)是：青藤藤，開黃花，地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花。這個(gè)可讓我們難住了，我們七嘴八舌的猜，老師都說不對！。后來，我說是“花生”。我們組加了十分。就這樣，老師說我們猜，到了下課，我們打了個(gè)平手。

　　你們看我們這次猜謎語玩的'多開心呀！你們玩的時(shí)候一定也很開心。

小學(xué)猜謎語作文400字12

　　每一年，老城的歐陸家具城就舉行猜謎語這個(gè)有趣的活動(dòng)。每一年的初三至正月十六，爸爸就帶我去猜謎語，我很喜歡去，可是，是看爸爸猜謎語。

　　今天，我們一家三口抽出空閑的時(shí)間又去了。走到大門口，我們都覺得有些奇怪，爸爸開口了：“以往門口都有大廣告牌，今年怎么了？看著有些冷清�！边@時(shí)，我看到了玻璃門上貼著的一張紙，寫著：春節(jié)營業(yè)時(shí)間：9：00至16：00我趕緊一看表，哎呀！已經(jīng)是15：30了，只有半個(gè)小時(shí)了！不知情的媽媽還想看看家具，我趕緊拉著媽媽進(jìn)了大門。

　　我們來到了一樓，爸爸看了墻上貼著的謎語紙條，說：“這些謎語太簡單了，對我來說簡直是小菜一碟，根本不是我的水平，走，咱們上二樓去！”我們又來到了二樓，只見爸爸正頂著一張謎語冥思苦想呢！我又進(jìn)一看，謎面是導(dǎo)游，打一成語。忽然，爸爸原本皺著的眉頭舒展開了，他扭頭對我說：“我猜到了，導(dǎo)游是干什么的？導(dǎo)游就是帶領(lǐng)著人們走的，所以應(yīng)該是引人入勝。”說著，就把謎語撕了下來，我懷著激動(dòng)的'心情拿著謎語跑到了一樓，到一樓一查看，真的對了！服務(wù)人員給我了一副掛歷，說：“這是獎(jiǎng)品。”我拿著獎(jiǎng)品開心的上樓了。最后，爸爸又猜對了兩個(gè)，可是，一人只能猜三個(gè)謎語，我們一家只好戀戀不舍的回家了。

　　猜謎語太有趣了，明天，我們一定還來！

小學(xué)猜謎語作文400字13

　　星期五，我們小組在學(xué)校課間時(shí)間舉行了一個(gè)猜謎語活動(dòng)。我們五個(gè)人都躍躍欲試。首先輪到宋雨晨出題，“花上草先飛，打一字！”我一聽馬上在地上劃來劃去，我想了半天也想不出來。正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，梁芃睿突然說道：“是‘化’字！因?yàn)椤�花’字的草字頭飛走了，所以是‘化’字�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭。

　　接著大馬琳說到：“三人若是同日見，百花齊放真好看。這是什么字？”我剛準(zhǔn)備說，周潤林就搶先說到：“是‘眾’字！”我馬上反駁說：“不對！是‘春’字，你只顧前一句話沒顧后面的一句話。因?yàn)椤按骸钡纳习氩糠质恰�三’和‘人’組成的，“同日見”就在下面加一個(gè)‘日’字就是‘春’。”我說完的一樣的看了一下周潤林，只見他啞口無言滿臉通紅。

　　梁芃睿說，“停下！現(xiàn)在來猜猜我的謎語吧！七十二小時(shí)，打一字�！蔽蚁肓讼�，問：“是‘晶’字嗎？因?yàn)椤�七十二小時(shí)’也就是三日，三個(gè)日字組成的字，不就是‘晶’字嗎”梁芃睿拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容。

　　輪到我出題了，“日西，打一字�！彼麄円宦牼蜕笛哿�。我的嘴角露出喜悅的表情�！耙�不要公布答案呀�！薄耙�！”他們齊聲回答�！笆恰畷瘛�字。因?yàn)椤�黃昏時(shí)刻’就是太陽落山，也就是‘日西’，合起來就是個(gè)‘曬’字�！彼麄兟犃硕碱l頻點(diǎn)頭。

　　大家不停的`出題靠對方，猜得不亦樂乎，笑聲充滿了整個(gè)課間。這次猜謎語活動(dòng)讓我體會(huì)到了謎語的有趣和漢字的神奇。

小學(xué)猜謎語作文400字14

　　今天是星期天，吃過早飯，我看到爺爺一個(gè)在喝茶。我想爺爺老了，聽人說老人是很希望有人陪他說說話的。想到這些，我就打消了出去玩的念頭，我要陪陪爺爺。

　　我走過去，坐坐爺爺身邊，抬頭對爺爺說：“爺爺，你會(huì)說謎語嗎？”爺爺笑著說：“會(huì)啊�！蔽艺f：“那我們來個(gè)猜謎語比賽怎么樣？”爺爺說：“爺爺有滿肚子的謎語，你一定會(huì)輸?shù)��！?/p>

　　比賽開始了，我讓爺爺先說，可爺爺說的謎語都是些筷子呀，碗呀，船呀，什么的。我聽也沒有聽說過，結(jié)果一個(gè)也沒有猜出來，心里不免有些著急。

　　再看看爺爺，只見他悠閑自在地喝著茶，一副得意的樣子。看他這樣子，我有些不服氣了，對爺爺說：“爺爺，接下來我來出幾個(gè)謎語，你來猜，怎么樣？”爺爺不慌不忙地說：“隨便!你出吧�！蔽倚南耄汉么蟮目跉猓∥业贸鲆粋�(gè)難的，殺殺他的`威風(fēng)，我想了想說：“鳥在山上飛。猜一個(gè)字。”

　　我偷偷地看了爺爺一眼，只見爺爺一副沉思的樣子，過了一會(huì)兒，爺爺笑了笑說：“爺爺猜不出來，你開吧�！蔽业靡獾卣f：“猜不出來吧？告訴你，是‘島嶼’的‘島’字�！睜敔斆�了摸胡子，說：“哦，是這個(gè)字。”接下來我又說了幾個(gè)，爺爺都沒有猜出來。

　　這次我和爺爺?shù)牟轮i比賽，雖然我們都沒有猜出來，可是，我和爺爺都感到很開心。這就夠了！

小學(xué)猜謎語作文400字15

　　你喜歡猜謎語游戲嗎？沒想到吧！今天我上作文班的時(shí)候，老師和我們玩了一場別開生面的`謎語游戲！

　　游戲開始了，老師給我們每兩人發(fā)一張上面寫有謎語的紙條。我分到的紙條是：南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，擺起八掛陣，單捉飛來將。（猜一動(dòng)物）我左思右想，突然眼睛一亮！謎底不就是蜘蛛嗎！我急忙高高舉起了手，耶！老師叫我了！我把謎面念了一遍，同學(xué)們很快就猜出來了，紛紛舉手，班里頓時(shí)沸騰騰起來。有的同學(xué)興奮得站起來舉手，有的甚至還高聲叫嚷！老師請一個(gè)同學(xué)上來說出謎底。她猜對了，老師就獎(jiǎng)給她一個(gè)紅花

　　老師又叫了一個(gè)女同學(xué)念謎面，謎面是：一只小小蟲，做個(gè)大燈籠，鉆進(jìn)燈籠里鉆出飛仙女。（猜一種動(dòng)物）我絞盡腦汁想了好久，有的同學(xué)猜蝴蝶，有的猜小鳥……都猜錯(cuò)了！我又想：這種動(dòng)物是什么呢？飛出來又是仙女？對了！是蠶！我高興得一蹦三尺高！馬上舉手，“是蠶！”我大聲回答！“對了。”老師高興地說。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里洋溢著歡笑聲……

　　隨著下課鈴聲響起，游戲結(jié)束了�？晌业男倪�沉浸在游戲里。�。∥覑圻@次猜謎語游戲！

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