【精選】溝通話題作文錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的溝通話題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溝通話題作文 篇1
夜，深了。伏在桌前，執(zhí)筆，萬千思緒涌上心頭。
與寧謐的夜相比，我的心卻一片煩亂，像毫無章束的殘葉堆積在一起，雜亂。心里想的，是那一本本吸引我的書，而不是小山一樣的作業(yè)。
晚上是美好的，月光透過窗子零零散散在翻動的書上，而猶如寒風拂來----母親推開了門，見到我的表情是失望、憤怒。母親是不允許我這么晚還在看課外書的，見我的表情可想而知。
“你就不能早睡一天?”
“我......”
“收起來，去洗!”
“我......” 可憐我話未說完，門已關上，留下那重重的感嘆號。 可想而知，我的心情是壞壞的帶著一點悲哀，而媽媽的心情應該也不會好太多。而這是我和母親幾乎每天都要爭論的一件事。我望了望那作業(yè)，嘆了一口氣。心中是難掩的煩躁。母親推門而入，坐在我的身旁。
“有沒有什么不會的?”
“......沒有”
“哦”。她幾乎還想說什么，但只張了張嘴，沒說什么。
她不說，我也知道，無非是希望我早點睡，精力好。所以希望我夜晚不要看書。 我自然是明白，但做不到的。過了一會兒，她還是進來了。
“我認為，我們應該談你看書的問題�！�
我看著她，什么也沒說，但我相信我的臉色不好看，因為我從她的臉上得到答復。
“我認為道理你是明白的，呃，那么你做得到嗎?”
“......好”，我微笑說。
她顯然吃了一驚，其實我也不知道這個字怎么從我嘴中出來，我只不過張了張嘴。
溝通話題作文 篇2
溝通是人心靈的橋梁，是人心靈沒有隔閡的關鍵。朋友需要溝通，家人需要溝通，溝通使我們的生活更加美好。
小時候，我就不愛和父親溝通。父親的臉總是拉噠著，使我產生一種畏懼感。我的父親是一位普通的打工者，卻非常嚴格，對我的學習抓得很緊，我很少與他交談。
日子一天天過去，我也已經長大了，我還是不和父親交談。上初中以后，他對我更嚴了，父親開始唉聲嘆氣。
記得有一次，我渾身發(fā)冷，頭疼得受不了，也許是我的呻吟聲太大了，把父親從夢中吵醒了，迷迷糊糊中，我感到有一雙溫暖的手臂將我環(huán)繞。第二天，我醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的床頭上，眼邊的皺紋刺痛了我的心，淚水悄然落下。后來爸爸醒了，我看見他笑了。我還是頭一次看到他這樣對我笑。
后來爸爸對我說：“孩子都怪爸爸不好，我不該把自己的大學夢壓在你身上，爸爸上學時正趕上不好的時代，爸爸錯在不該勉強替我實現(xiàn)這個夢想�！蔽颐靼走@一切后，我無比輕松得對爸爸說：“我不會讓你失望的�！蔽铱吹叫腋Ｊ幯诎职帜樕稀�
溝通是幸福的見證，是快樂的根源，我們在生活中需要溝通。溝通可以使我們成長。
溝通話題作文 篇3
溝通的力量是偉大的，沒有溝通，就等于沒有快樂和幸福。師生需要溝通，家庭需要溝通，朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。
師生需要溝通。老師是蠟燭，燃燒著自己，奉獻著光明。老師是園丁，灑下辛勤的汗水，澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈，在黑暗里為我們導航。我們愿意看到老師笑，我們愿意和老師手拉手度過快樂的時光，這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通，才能將老師和學生之間那道無形的墻推倒，讓學生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁。
家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說，但也有“可憐天下父母心”之論。點燃父母與兒女深情的，主要還是溝通之火。還是《�；丶铱纯础愤@首歌里唱得好啊：“……生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談談……”父母是兒女的陽光，兒女是父母的心肝。真誠地溝通，使彼此能夠更清楚地了解對方的內心世界，建立起更為深厚的感情；沒有了溝通，相互之間就會越來越疏遠。多關心孩子的生活，要是孩子考試考差了，做父母的，要耐心開導；多理解父母的艱辛，要是父母下崗了，做兒女的，就不要讓父母更加
憔悴，要讓他們多笑一笑。可見，溝通是親情的力量源泉。
朋友更需要溝通。要想使友誼之樹萬古長青，這棵樹就需要溝通之水來滋養(yǎng)。朋友之間要是能友好地交流，彼此就會感到關系和諧，溫暖常有�！耙环萃纯啵瑑蓚�朋友互相分擔，就成了一半痛苦；一份快樂，兩個朋友互相分享，就成了兩份快樂�！笨鞓泛屯纯嘀訒r時在我們身邊流淌，有了真誠地溝通，朋友間的情感河流里，才會升騰起快樂的浪花。可見，溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。
溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通，經常溝通，真誠溝通，快樂與幸福，我們就會擁有得更多！
溝通話題作文 篇4
有生命就有溝通。綠水與青山溝通，小鳥和森林溝通，陽光和綠葉溝通，生命與生活溝通，人與人也要溝通。
綠水和青山溝通，就成了畫;小鳥與森林溝通，就有了景;陽光和綠葉溝通，就有了詩;人與人溝通，就成了朋友。
朋友之間的溝通最為純美。朋友之間交談、學習，結伴而行，孤獨沒有了，憂傷沒有了。朋友使你豐富，使你充實，便你遠離絕望，使你充滿了生命的力量。
自己與自己溝通，自己就成了自己的朋友，內心會變得更加澄澈，眼睛會更加明亮。自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點，自己給自己信心，自己給自己力址，自己也就成了自己。
兩代人的溝通，使兩代人成了朋友，成為忘年交，消除了兩代人的隔膜，峭進了兩代人的了解，完成了上代人的希望，實現(xiàn)了下代人的夢想，生命得以延續(xù)，理想得以延續(xù)，不滅的火焰拼以延續(xù)，世界得以延續(xù)。
記得一位哲人說過：“掌握了溝通，你就掌握了世界”。是的，上級與下級溝通，使衍事業(yè)有成;老師與學生溝通，使得學習進步;我們與世界溝通，便了解世界，掌握了世界發(fā)展趨勢，認識到社會發(fā)展規(guī)律，“萬物了然于胸”，還有什么事力、不成呢?
痛苦、悲觀、孤獨、眼淚，它們都是生活的組成部分，它可以使你消沉，頹廢;也可以使你振奮，升華。試著與他人溝通吧，朋友會幫你分擔優(yōu)愁，會用一雙溢暖的手告訴你—你不孤獨。(初中作文)
人生來就似一堆沙子，只有與人溝通，才會變成沙堆，變成丘陵，變成巍峨的大山，才不至于被生活的濁流腐蝕，沖走，才能做一個頂天立地的人。
溝通話題作文 篇5
昨天中午，教室里鬧翻了天。幾乎是全班，在教室里喊：“夏Y，JIAN！”當時夏Y氣得快哭了。接著夏Y揭發(fā)是我提醒盧老師還有3頁的“期中測試”沒做。而袁HX和李QL則在門口充當偵察兵，密切觀察老師的一舉一動。不一會兒，校長駕到，她一下子就把我們鎮(zhèn)住了。今天上午，盧老師用一節(jié)課的時間狠狠地教育了我們，并說：“下午班隊課，不搞活動，就這個話題，展開討論！”
下午第二節(jié)課，班隊課。盧老師在黑板上寫下幾個大字：“我想對同學（老師）說”。盧老師寫完就直奔主題：“今天這節(jié)班隊課，那些侮辱其它同學的同學要站在講臺上向被侮辱的同學道歉！現(xiàn)在請那些同學上臺來道歉。”
話音剛落，一些大膽的同學（認錯需要膽量）上了講臺。他們一個接一個地上了臺。
“我今天不該侮辱夏Y同學，我沒有弄清楚事情的真相就亂罵，現(xiàn)在我向她道歉，對不起！”說完，深鞠了一躬�！拔乙呀浿雷约鹤鲥e了，現(xiàn)在我向唐金潼同學（作者本人）道歉�！闭f完也鞠了一躬，而且鞠得更深。又有差不多十幾位同學道了歉，我已經在心里默默地原諒他們了。
一位同學舉了手，盧老師請他上來道歉，他是張MW。他上臺并不是說他侮辱了我和夏Y，而是為他以前做過的不好的事情道歉。接下來，幾乎每位同學都上了講臺，包括我。
我有了一種想哭的'沖動。想為同學之間的那份真摯友誼哭。強忍了下來，然后朝陳KZ笑了笑。
其實，很多誤解可以用溝通化解，只要我們愿意去溝通。
溝通話題作文 篇6
溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石，可以把兩顆心緊緊系到一起；溝通是一盞明燈，可以照亮彼此的內心；溝通是一地甘霖，可以化解緊張的關系。
有些人因為不善于溝通，導致了性格孤僻，不再愿意與人交流。但是，與之相反的是善于溝通的人。無論是與家人或朋友與社會都會融洽相處，溝通與不會溝通會導致兩種截然相反的結果。
在現(xiàn)代化程度越來越高的今天，電腦。手機電話等許多高科技產品的被人類接受，并完全融入的人類社會當中。但是，不知您發(fā)現(xiàn)沒有，從始至終的交流過程之中，您沒有跟任何一個人見過面，你面對的只是毫無表情的機器。
今天，這些機器的地位也越來越高了，越來越顯得重要了，它不只是融入到我們的生活之中了，我們也漸漸開始依賴它了，甚至離不開它。但是與此同時，我們之間面對面交流的機會也越來越少了。我們曾以日以先進的科學水平而驕傲時，我們也為這個年代缺少人情味。缺少親情而煩惱。科技化的世界給我們帶來了方便。快捷的同時，也讓我們真正的體會到了科技水平那冰冷無情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個遠在千里的陌生人在網上聊得熱火朝天，也不愿意與近在咫尺的老鄰居問聲好
隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲。很多時候，人與人面對面的溝通，就可以更好地完成事務；人與人面對面的溝通，是心與心的對話，有時它無需冗繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手。敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個眼神。一個手勢。一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動。
溝通可以很容易，一個微笑，一次擁抱，卻可以讓愛伴隨著我們，只要我們帶著一顆有愛的心面對，就可以接近完美。
溝通話題作文 篇7
每個人無論在學習上還是在生活上都會犯很多的錯誤。而犯了錯誤，勇于承認，還是一個好孩子;如果由于害怕批評，而隱瞞真相，那就是錯上加錯了。
那一天，我第一次反駁了一位素不相識的老師。放學了，我和往常一樣，去坐公交車。一切都顯得平平凡凡，沒有特別之處。車上人很多，非常擠。快到站了，于是我拼命的向前擠。突然，我的腦袋被人莫名其妙的拍了一下。我憑直覺像后面的一位婦女喊道：“你為什么打我?”“因為你在車上擠來擠去�！彼鷼獾卮鸬��！澳悄憔涂梢源蛭覇�?再說我不擠怎么下車呢?”下車時，我急匆匆的丟下一句臟話氣沖沖的走了。下午，我懷著一顆忐忑不安的心來到學校，想到我當時不假思索說出的那些話，我感到萬分地后悔莫及。上課了，老師講的我一句也沒聽進去，滿腦子浮現(xiàn)出和那位婦女爭吵的畫面。課上半晌，一個婦女走進教室，我一看，正是那位婦女。我連忙摘下眼鏡，把頭埋的低低的，，以為這樣就萬事大吉了。當她走了一圈之后，也沒看出個所以然來�？晌业男倪�是以超負荷的速度跳動著，我都能感覺到了。一個同學站了起來，指著我說道：“是他!”我的心又比原先跳動的速度快了幾十倍，這準要壞事。果然，她走到我面前，端詳了一番，可老師說：“肯定不是他，他家不在那邊。”她便走開了，我也松了一口氣，可還是緊張得不得了。下課了，老師找到我，詢問了當時的情況。我猶豫再三，終于說了實話。第二節(jié)課，那個婦女又來了，我頭腦了記得老師給我說的話，我準備向她承認錯誤。當她走到我這里時，我站了起來，支支吾吾地說：“是是是……。我干的。”本想她肯定會大罵我一頓，可沒想到她把我叫到教室外，給我講了很多做人的道理。我頓時黯然淚下，可她卻說：“因為我是一名老師，我有權利、有義務教育你。今天這件事，也許對你是刻骨銘心的�！蔽蚁蚶蠋煹懒饲福⑾蛩ＷC以后不再犯這類錯誤。這一天，我感覺天空格外藍，白云格外白，空氣特別新鮮。
一個人的一生中，犯的錯誤也許會很多很多。就看你用哪種心態(tài)去對待它。有的人也許因為膽怯害怕懲罰而退縮，而有的人卻因改正錯誤而自豪。
溝通話題作文 篇8
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人贊頌。
翻開史書，我們不難發(fā)現(xiàn)每一段輝煌后，都閃現(xiàn)著一個盛事明君的身影，像漢高祖劉邦，唐太宗李世民……為了百姓安居樂業(yè)，社會繁榮穩(wěn)定，做出了巨大的貢獻。
他們所處的時期不同，可他們知道同一個可以使朝代延續(xù)千年的知名道理：得民心者得天下。
時間過了幾千年后，中華民族中又出現(xiàn)了一位歷史偉人——康熙皇帝，它有著比劉邦更為出色的才華，一次他去長城察看城墻毀壞情況，面對早已破落的長城，有的大臣認為要加固，以防來襲，但康熙說：“我要加固的是百姓心中的長城，這比真正的長城堅固好幾倍！”是啊，這是明君的抉擇，他明白“得民心者得的天下”的道理，后來，他多次微服私訪，體察民情，用自己的真誠打動了百姓們，使百姓臣服，成為一代明君。
“以史為鏡，可以知古今”，我們不難看出：成就大業(yè)與百姓的溝通是必不可少的。
【【精選】溝通話題作文錦集8篇】相關文章：