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快樂(lè)校園作文600字

時(shí)間:2021-07-02 09:46:43 校園作文 我要投稿

快樂(lè)校園作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的快樂(lè)校園作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)校園作文600字

快樂(lè)校園作文600字1

  在學(xué)校中,除了學(xué)習(xí)外,還有許多快樂(lè)的片段,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆榇,我們學(xué)校特地舉行了“首屆校園快樂(lè)日”活動(dòng),經(jīng)過(guò)這一天快樂(lè)的玩耍,我也體會(huì)到了許多,收獲了許多……

  這次快樂(lè)日主要有三項(xiàng)活動(dòng):上午是校園游戲比拼;下午是燒烤分享會(huì);晚上是看露天電影。

  上午,開(kāi)幕式舉行完后我們就來(lái)到班級(jí)指定位置進(jìn)行分組練習(xí)。游戲項(xiàng)目主要有三個(gè):喊數(shù)抱團(tuán),蘿卜蹲,各位好漢請(qǐng)抱拳。很快,同學(xué)們就投入到了練習(xí)當(dāng)中,操場(chǎng)上,笑聲此起彼伏,一直回蕩在校園里。前兩個(gè)游戲都是男女分開(kāi)玩兒的,到第三個(gè)游戲時(shí),我們說(shuō)人多好玩兒,就提議男女生一起玩兒。游戲就這樣開(kāi)始了,許多同學(xué)都因?yàn)榉磻?yīng)慢,在不知不覺(jué)中被淘汰了。就連我們班的智商擔(dān)當(dāng)---吳育賢同學(xué)也被繞進(jìn)去了,當(dāng)他被淘汰的時(shí)候還瞪著雙眼,一臉迷茫地看著我們呢!同學(xué)們見(jiàn)他這幅模樣都哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練,我們班也選出了代表參與了校園比賽,而我還榮獲了二等獎(jiǎng)呢!

  下午我們又開(kāi)展了燒烤分享活動(dòng)。美食還沒(méi)烤熟之前,李老師還帶著我們玩擊鼓傳花的游戲。我們打著六三班特有的節(jié)拍“咚咚啪,咚咚啪……”老師說(shuō)如果傳到的那個(gè)人不表演節(jié)目的話(huà),我們就說(shuō):讓你唱你不唱,扭扭捏捏什么樣,簡(jiǎn)直像個(gè)大姑娘!李少凱默默地說(shuō)了一句:“女生本來(lái)不就是大姑娘嗎?”這句話(huà),引得全班爆笑,老師也一時(shí)無(wú)語(yǔ)。后來(lái)我們還分享了零食和燒烤。就這樣,我們又開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。

  晚上我們又在校園中欣賞了一場(chǎng)精彩的露天電影,對(duì)于第一次看露天電影的同學(xué)來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了新鮮感。

  這次“首屆校園快樂(lè)日”活動(dòng),讓我們度過(guò)了愉快的一天,也讓我學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

快樂(lè)校園作文600字2

  當(dāng)我們回憶起童年往事的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)快樂(lè),美麗,充滿(mǎn)回憶的地方呢?如果是我,我就會(huì)想起校園,因?yàn)樵诩依,我?huì)很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩,看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí),只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇,電視里的那些事啊,什么的,我都能背下來(lái)了,而且,我還能很流利的背下來(lái),但是,在學(xué)校里就不一樣了。因?yàn)閷W(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃,是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)的地方,是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。

  只要在學(xué)校里我就很快樂(lè),每天都會(huì)有好朋友陪著,我們學(xué)校里的老師也很有意思,特別是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格、很重視書(shū)法和習(xí)作教學(xué)的老師,當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí),他便會(huì)露出那很慈祥的笑容。但是,如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習(xí),他便會(huì)很生氣,楊老師的的確確是一個(gè)對(duì)教學(xué)非常負(fù)責(zé)任的老師,他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè),教學(xué)成績(jī)總是名列前茅的,多次被評(píng)為磐安縣優(yōu)秀教師,金華市道德模范標(biāo)兵等。我們還有一位很風(fēng)趣,很幽默的老師,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí),都會(huì)讓人覺(jué)得很有意思,而且他講題目時(shí),動(dòng)作都會(huì)有很多。這回東跳跳,那回西跳跳,跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師,他就是我們的英語(yǔ)老師——吳老師。吳老師喜歡旅游,她去過(guò)許許多多的地方,如:去過(guò)重慶,去過(guò)美國(guó)等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。因此,我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè);在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味;在我們的學(xué)校我也會(huì)有許許多多的好朋友一起玩兒。因此,每天都很開(kāi)心。

  在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心,我喜歡我們的校園。

快樂(lè)校園作文600字3

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了四年,這四年里的一件件事情,像珍珠一樣從我記憶的海洋里,一顆一顆地跳出來(lái)、滾出來(lái)。下面,我就給大家看一看其中最晶瑩剔透的幾顆珍珠吧!

  我拿了一百分

  二年級(jí)的一次考試后,我的心砰砰地一直跳個(gè)不停,心想:我能打多少分呢?終于熬到第二天公布成績(jī)的時(shí)候了,我仍然很緊張。老師開(kāi)始念名了:“馬東旭95分,謝雨桐96分,袁帥98分……”,終于到了我的成績(jī)。老師說(shuō):“馬府琛,100分,也是我們班唯一的100分,也是全學(xué)年唯一的100分。”頓時(shí),教室里響起了掌聲。從這一天起,我由組長(zhǎng)變成了學(xué)習(xí)委員。

  轉(zhuǎn)學(xué)的前一天

  上個(gè)月的一個(gè)周五——那是我轉(zhuǎn)學(xué)的前一天。那天我十分傷心,因?yàn)槲荫R上就要離開(kāi)生活了四年的母校,到新學(xué)校上學(xué)了。也就是那天,我才知道我和同學(xué)們的友誼有多深。這天中午,我在樓下玩,突然聽(tīng)說(shuō)同學(xué)要送我一個(gè)神秘大禮包,我決定上樓看個(gè)究竟。剛一上樓,我就被截在了門(mén)口。上課鈴響后,我才回到自己的座位上,當(dāng)我看書(shū)桌堂時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有許多禮物:兩瓶汽水、一個(gè)漢堡包、一個(gè)游戲機(jī)、幾只筆和筆管、一張對(duì)他們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的獎(jiǎng)勵(lì)卡,另外,還有一封信,上面寫(xiě)了一句話(huà):馬府琛,你轉(zhuǎn)學(xué)走了我們還會(huì)想你的!你別太傷心了,這樣對(duì)身體不好……。我熱淚盈眶,被同學(xué)們的真情感動(dòng)了。

  誰(shuí)說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味?誰(shuí)說(shuō)校園生活緊張乏味?我的校園生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充滿(mǎn)了感動(dòng)、充滿(mǎn)了酸甜苦辣。我喜歡豐富多彩的校園生活!

快樂(lè)校園作文600字4

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

快樂(lè)校園作文600字5

  除了家,校園是我們學(xué)生最熟悉的地方。在校園里,我快樂(lè)得猶如一只小鳥(niǎo),在理想與現(xiàn)實(shí)的天空中自由飛翔。飛翔讓我滿(mǎn)心快樂(lè)?鞓(lè)鋪滿(mǎn)校園的舞臺(tái)、校園的跑道、校園的……

  快樂(lè)在舞臺(tái)

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng),就是能在屬于我的舞臺(tái)上唱著小曲給我的觀眾聽(tīng)。而現(xiàn)在,這已經(jīng)不是夢(mèng),它成了現(xiàn)實(shí)。

  校園十佳歌手賽就要舉行了,我很榮幸地被音樂(lè)老師推薦參賽。我想,這是我一展身手的好機(jī)會(huì)。于是,我不斷地練習(xí)?杀荣惍(dāng)天,不知為何,都還沒(méi)站上舞臺(tái),我的聲音就開(kāi)始走調(diào)。我非常的苦惱,可要換歌已經(jīng)來(lái)不及了,我只好將就一下。當(dāng)主持人念到號(hào)數(shù)時(shí),我的心里就跳個(gè)不停。但我還是勇敢地走上臺(tái),唱出我的歌曲,盡管唱得走調(diào),但同學(xué)們也沒(méi)有吝嗇他們的掌聲。在掌聲中,我走下臺(tái),心也才平靜了下來(lái)。雖然最終我沒(méi)能獲獎(jiǎng),但我還是很快樂(lè)。因?yàn),我至少圓了小時(shí)候的夢(mèng)。而且,我也不會(huì)就此放棄,我還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次得獎(jiǎng)。

  校園的舞臺(tái)讓我感到快樂(lè)。

  快樂(lè)在跑道

  在運(yùn)動(dòng)方面我屬弱勢(shì)群體,不管怎樣努力都不如人意。對(duì)于校園的跑道,有時(shí)我會(huì)感到可怕?山(jīng)歷那件事后,我開(kāi)始喜歡上了校園的跑道,而且在其中感受到快樂(lè)。

  記得校運(yùn)會(huì)剛開(kāi)始時(shí),我可以說(shuō)是能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)?赏瑢W(xué)們卻一直勸說(shuō)我去參加1500米的比賽。比賽快開(kāi)始時(shí),我還在想,我連800米都不行了,1500米談何容易?不過(guò),在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一陣思想斗爭(zhēng),我還是嘗試著踏上了跑道。奇跡出現(xiàn)了,我居然獲得名次。那一刻,我不敢相信這是事實(shí),但這就是事實(shí)。從此,我不再覺(jué)得校園的跑道可怕了,相反的,校園的跑道讓我感到快樂(lè)。

  快樂(lè)還在校園的許多地方……

  是的,在校園里我是快樂(lè)的!

快樂(lè)校園作文600字6

  清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園,我們每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容,走進(jìn)這美麗的校園,熟悉的音樂(lè)再次在耳畔響起,一種陽(yáng)光,一種活力向我們涌來(lái)。走進(jìn)校園,一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前,瞧!一群群身穿校服的同學(xué)正邁著矯健的步伐向教室走去,不一會(huì)朗朗的讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園。悅耳的廣播鈴聲提醒我們?cè)撟鲈绮倭,同學(xué)們向潮水般涌出教室,排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上輕快的奔跑著,像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),呼吸著清新的空氣,精神抖擻的飛來(lái)飛去,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)和生活。

  課堂上,敬愛(ài)的老師站在講臺(tái)上,用洪亮而威嚴(yán)的聲音傳授給我們知識(shí)及做人的道理。課間十分鐘,同學(xué)們有的在搖長(zhǎng)繩,有的在踢鍵子,有的在扔沙包……

  課間操到了,同學(xué)們像一只只輕盈的小燕子,有規(guī)律的擺動(dòng)著身子,高高興興的來(lái)到操場(chǎng)上,蹦啊跳啊,做完操后你追我趕,那個(gè)高興勁,太好了!

  下午的課程結(jié)束了,終于到了同學(xué)們盼望的課外活動(dòng)。看,那群女生正在編花繩,靈巧的雙手在繩子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;一群群男生正在踢足球,奔跑在綠茵茵的操場(chǎng)上,熱情洋溢的喊:“加油,加油!”操場(chǎng)的另一角,同學(xué)們?cè)谔そ、打乒乓球、表演?jié)目、跳房子……每天的課外活動(dòng)真快啊,不知不覺(jué)中,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了美麗的校園,熱鬧了一天的校園安靜了,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。同學(xué)們背著書(shū)包,帶著喜悅、帶著一天滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回家了。

  陽(yáng)光的校園,充滿(mǎn)著童話(huà)的色彩,承載著我們每一個(gè)少年的夢(mèng),像母親的搖籃,陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng),不斷進(jìn)步!

快樂(lè)校園作文600字7

  我是一名五年級(jí)的學(xué)生,我很喜歡我的校園。上學(xué)期,我就在校園了度過(guò)了一段快樂(lè)生活。

  教師節(jié)

  9月10日來(lái)臨了,這一天是教師節(jié)。這一天,我們都喜歡準(zhǔn)備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。

  早上上學(xué)的時(shí)候,小鼓隊(duì)員和手捧鮮花的禮儀隊(duì)隊(duì)員都站在校門(mén)前,迎接每一位老師。每當(dāng)有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候,禮儀隊(duì)隊(duì)員們都簇?fù)矶希咽掷锏孽r花送給老師。

  在我們班的教室里,每一位同學(xué)都有一束或者一枝鮮花還有的同學(xué)準(zhǔn)備了一袋子的禮物,和一張小賀卡。一見(jiàn)到老師,就跑上去獻(xiàn)上鮮花。很快,花都快把老師圍的喘不過(guò)起來(lái)了。教室里充滿(mǎn)了花的芬芳和濃濃的情誼。

  課堂小插曲

  有一天早上,我們正在上語(yǔ)文課。上著上著,忽然,我看見(jiàn)了教室外,有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門(mén)口,老師一看見(jiàn)這位叔叔,就拿出上一節(jié)課在同學(xué)桌子了找到的錢(qián)包,這個(gè)錢(qián)包很鼓,我猜:這應(yīng)該是昨天晚上家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,這位叔叔落下的錢(qián)包吧。

  老師把錢(qián)包還給這位叔叔后,風(fēng)趣地說(shuō)了一句:“這位叔叔可是一位警察呢!”有的同學(xué)領(lǐng)悟到了老師的話(huà)意,唱起了一首歌:“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”

  這真是快樂(lè)的課堂“小插曲”!

  培優(yōu)班考試

  在我讀三年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)知道五年級(jí)要考培優(yōu)班考試了。

  果不其然,考試到來(lái)了,在考試前兩天,我也只能“臨時(shí)抱佛腳”了。試卷發(fā)下來(lái)了,我一看就傻眼了,好多題都好難啊,我只好硬著頭皮繼續(xù)做,不會(huì)做的就空著。語(yǔ)、數(shù)、英三科都一樣,我看得云里霧里的。成績(jī)最后出來(lái)了,上天保佑,我考上了。這次考試讓我知道,“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的,只有一天天的積累才能學(xué)好知識(shí)。

  上學(xué)期,我度過(guò)了快樂(lè)的校園生活,希望這個(gè)學(xué)期,我能更快樂(lè)!

快樂(lè)校園作文600字8

  從小到大,我都覺(jué)得快樂(lè)?鞓(lè),為我的生活增添了美好的色彩,給我的生命帶來(lái)了無(wú)窮的力量。

  快樂(lè),不僅在家庭里,在社會(huì)中,也在學(xué)校里。快樂(lè)無(wú)處不在。

  早晨起來(lái),明媚的'陽(yáng)光照射到我的窗前,它給我的一天帶來(lái)了蓬勃的氣息,我在一天中的好心情也將從此開(kāi)始吧!

  看,背著書(shū)包上學(xué)的那個(gè)清秀女孩就是我。當(dāng)我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園時(shí),朗朗的讀書(shū)聲已在校園上空飄蕩。

  春天到了,花兒、草兒都發(fā)芽了,猶如我們也伴隨著長(zhǎng)大,春天不僅使自然萬(wàn)物蘇醒,還讓我們學(xué)生也煥然一新。在校園里,我們學(xué)習(xí)不止,同學(xué)之間彼此競(jìng)賽又合作友愛(ài)……一切如在昨天,可一切又都是新的。校園的每個(gè)角落都向我們預(yù)示著新的希望?鞓(lè)在哪里?哦,快樂(lè)就在春天的校園里。

  夏天臨近了,校園里熱情的氣氛更加濃厚。陽(yáng)光是那樣的明亮,花兒、草兒也都笑臉迎人。瞧,操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)阪覒蜃分,打球跳繩……運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)了校園的四周,處處洋溢朝氣蓬勃的快樂(lè)香氣?鞓(lè)在哪里?哦,快樂(lè)就在夏天的校園里。

  秋天悄悄走來(lái)了,樹(shù)葉兒、花兒、草兒落了一地。秋風(fēng)一吹,它們都盤(pán)旋飛舞起來(lái)。校園里,秋意漸濃,而同學(xué)們感受到的是秋高氣爽。秋風(fēng)與落葉中,幾個(gè)同學(xué)或急或緩地行走在校園的每一條學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的通道中,那也不失為一幅富有詩(shī)意的畫(huà)卷。成長(zhǎng)就是快樂(lè)?鞓(lè)在哪里?哦,快樂(lè)在秋天的校園里。

  冬天很快也不約而至了,校園似乎沉寂了?墒,你看,那不還有常綠樹(shù)嗎?你聽(tīng),那不還有同學(xué)們青春的聲音嗎?冬天的寒冷怎能沖淡校園里師生間流淌的溫暖呢?快樂(lè)在哪里?哦,快樂(lè)就在冬天的校園里。

  在這樣的校園里,每一天我都很快樂(lè)。這種快樂(lè),每天都伴隨我成長(zhǎng)。

快樂(lè)校園作文600字9

  我的小學(xué)生活是在羅南中心校度過(guò)的,可愛(ài)的校園留下了我童年的快樂(lè)。

  春天來(lái)了,大樓前的小花壇里的花五顏六色漂亮極了,就連樟樹(shù)上的小鳥(niǎo)也好像在說(shuō):“吱,吱,吱,好香啊!好美啊!”看!那朵玫瑰好紅,紅的那樣?jì)善G;那朵康乃馨好白,白得那樣素雅…… 各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放,好像在比美呢!我和小伙伴一下課,只要把作業(yè)做完了就跑到花壇邊玩“警察抓小偷”的游戲。每當(dāng)我們玩的正開(kāi)心時(shí)候,上課鈴就敲響了。唉,要是課間休息時(shí)間能再多一點(diǎn),別只有10分鐘,那該有多好啊呀!

  夏天不知不覺(jué)地來(lái)光顧我們的校園了。太陽(yáng)總是火辣辣地照著大地。樹(shù)上的知了也在拼了命地叫著。不過(guò)我們可不用擔(dān)心,校園里可有個(gè)涼快的地方,那就是——樟樹(shù)下。你知道嗎?我們的樟樹(shù)旁還有一座六角亭呢!那座六角亭在樟樹(shù)的影子下顯得格外的陰涼。下課了,我和伙伴們?cè)诹峭だ镎務(wù)勑摹⒘牧奶、吃吃點(diǎn)心。有風(fēng)飄過(guò),你還能聞到風(fēng)帶來(lái)的荷花香跟樟樹(shù)香,那個(gè)香味真是沁人心脾,就連在夏天里那種昏昏欲睡的感覺(jué)也會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  秋天來(lái)了,一陣陣的涼風(fēng)把炎熱的夏天趕走了。一些樟樹(shù)葉子也慢慢地變成了黃澄澄的一片。咦,這是什么花香?那么令人陶醉,那香味甜絲絲的,真好聞!原來(lái)那就是桂花。那桂花也是黃澄澄的,有時(shí)我和小伙伴會(huì)去拾些落花,然后把花曬干,再把它放進(jìn)自己縫的荷包里,時(shí)不時(shí)的就可以拿出來(lái)聞聞了。呀,那真是種美滋滋的享受!

  寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,校園里一片雪白。而我跟同學(xué)們可熱乎了,我們?cè)诓萜褐車(chē)蜒┤恕⒋蜓┱。在銀白色的世界里自由自在地玩耍、嬉戲。別看我們又堆雪人又丟雪球,可我們也沒(méi)少吃苦頭,在雪地上不能跑,不然你會(huì)摔得很慘,說(shuō)不定屁股還會(huì)疼上兩三天呢!不過(guò)我們毫不在乎,照樣玩得很開(kāi)心!

  如今,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,真舍不得這個(gè)令我童年變得如此美好的校園。它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!

快樂(lè)校園作文600字10

  生活的海洋中,處處有快樂(lè)的浪花。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),校園同樣也是充滿(mǎn)快樂(lè)的。

  每天清晨,同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書(shū)包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,校園美好的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。上課鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字發(fā)出的"沙沙"聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),我們就會(huì)認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言.老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì),我們總能得到老師的表?yè)P(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答,要是再不懂,就向老師提出,老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答。在知識(shí)的海洋里,我們盡情地遨游。下課的鈴聲打響了,同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè);有的在跳橡皮筋,那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著她們此時(shí)愉快的心情;有的站在走廊上,欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景;還有的在和朋友一起聊天,看書(shū)。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。W(xué)習(xí)時(shí),我們就像在參加跑步比賽似的,你追我趕,不甘示弱,一遇到困難,我們酒會(huì)一起討論一起攻克。在校園里,我們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè);游戲的輕松;考試的緊張;成功的喜悅。

  我們的校園就像一個(gè)快樂(lè)的大家庭.我們的老師教授我們知識(shí)的同時(shí),還給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài).我愛(ài)我的學(xué)!R陸小學(xué)!

快樂(lè)校園作文600字11

  校園生活是什么樣子呢?快樂(lè)的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認(rèn)為,校園生活應(yīng)該是五彩繽紛的。因?yàn)樾@生活是那樣的多姿多彩,是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽,帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,使我至今難以忘懷。

  記得那次四年級(jí)的跳大繩比賽。那個(gè)星期三的下午,閆老師說(shuō)今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,都想躍躍欲試。于是,我們幾個(gè)被選上的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上,雖然今天烈日炎炎,但操場(chǎng)上仍舊熱鬧非凡,因?yàn)樵诖蠹业男睦,今天仍然十分涼快?/p>

  練習(xí)了一會(huì)兒之后,只聽(tīng)裁判員一聲哨子響,隊(duì)員們便都像被放出籠子的燕子一樣,在繩中如蜻蜓點(diǎn)水一般在繩中跳了一下便飛了出來(lái),拉拉隊(duì)員們一次次地吶喊:“加油,加油!”給我們鼓勵(lì)。就在這時(shí),我們班的馬雅欣摔倒了,全班同學(xué)的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說(shuō):“抓緊時(shí)間,快站起來(lái)!”當(dāng)馬雅欣爬起來(lái),成功的跳過(guò)來(lái)后,全班同學(xué)心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊(duì)員生龍活虎地跳了過(guò)去,“三百八十七,三百八十八……”一個(gè)個(gè)隊(duì)員跳了過(guò)去,一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時(shí)間了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏聲斂息,心都要跳出來(lái)了。給我時(shí),由于緊張,跳了兩次都沒(méi)跳過(guò)去,閆老師對(duì)我說(shuō):“不要緊張,耐心點(diǎn)兒!”在最后幾秒鐘的時(shí)候,我終于跳了過(guò)去。當(dāng)裁判喊“停”后,我們班以較好的成績(jī)獲得第三的好成績(jī)。我們開(kāi)心極了,雖然不是第一,但這是我們自己的勞動(dòng)成果,所以我們很開(kāi)心。

  通過(guò)這次跳大繩比賽,既增強(qiáng)了我們的體質(zhì),有增加了我們班級(jí)的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無(wú)窮!

快樂(lè)校園作文600字12

  生活的海洋中,處處有快樂(lè)的浪花。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),校園同樣也是充滿(mǎn)快樂(lè)的。

  每天清晨,同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書(shū)包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,校園美好的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。上課鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字發(fā)出的"沙沙"聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉.當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),我們就會(huì)認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言.老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì),我們總能得到老師的表?yè)P(yáng).如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答,要是再不懂,就向老師提出,老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答.在知識(shí)的海洋里,我們盡情地遨游.下課的鈴聲打響了,同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地沖出了教室.操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè);有的在跳橡皮筋,那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著她們此時(shí)愉快的心情;有的站在走廊上,欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景;還有的在和朋友一起聊天,看書(shū).我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!學(xué)習(xí)時(shí),我們就像在參加跑步比賽似的,你追我趕,不甘示弱,一遇到困難,我們酒會(huì)一起討論一起攻克.在校園里,我們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè);游戲的輕松;考試的緊張;成功的喜悅.

  我們的校園就像一個(gè)快樂(lè)的大家庭.我們的老師教授我們知識(shí)的同時(shí),還給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài).我愛(ài)我的學(xué)!R陸小學(xué)!

快樂(lè)校園作文600字13

  暑期到了,同學(xué)們都放假了,老師也離開(kāi)了學(xué)校,整個(gè)校園變得冷冷清清的。今天,我路過(guò)學(xué)校,看到空曠的操場(chǎng),不由得想起和老師、同學(xué)在一起的日子。操場(chǎng)——我們的樂(lè)園,每當(dāng)下課鈴響起,我們就像箭一樣的奔向操場(chǎng),在操場(chǎng)上,有的走、有的跑、跳、蹦、跺、踩,快樂(lè)極了!學(xué)校會(huì)定期播出優(yōu)美的音樂(lè),此刻,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校廣播里已經(jīng)響起悅耳的歌聲。

  下面,就讓我來(lái)介紹一下我班里的老師吧!語(yǔ)文老師——江老師——我最喜歡的老師,她說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣的,很溫柔,我們都喜歡她。數(shù)學(xué)老師——尤老師——最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋,雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格,但是,她開(kāi)心時(shí),她會(huì)跟著我們一起玩耍。英語(yǔ)老師——林老師——最風(fēng)趣的老師,我們都很喜歡她,她的課程里有許多小游戲,我們都非常感興趣。

  接下來(lái),就讓我來(lái)介紹我們班里的同學(xué)吧!盧意和楊葉韞是我的好朋友,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上經(jīng)常幫助我,跟我共同進(jìn)步,共同努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。李依玟是我們班的學(xué)習(xí)委員,她學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,字寫(xiě)得很漂亮。我一定要向她學(xué)習(xí)。徐子吉宸雖然有些調(diào)皮,但他在學(xué)校開(kāi)展的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”里為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。我相信,徐子吉宸一定能改掉調(diào)皮的壞毛病。寧星宇是我心目中最誠(chéng)懇的女孩子,在我寂寞而又孤獨(dú)的時(shí)候,陪我嬉戲、玩耍,她的學(xué)習(xí)也進(jìn)步的很快,以前八十幾分,現(xiàn)在提升到九十幾分,這讓我感到驚奇而又羨慕。劉秋昀以前是我的同桌,她有一副熱心腸,喜歡幫助我們。

  校園很冷清,因?yàn)槲覀兌兊蒙鷻C(jī)勃勃,我們很寂寞,因?yàn)樾@讓我們的生活變得多姿多彩。我喜歡這個(gè)學(xué)校。

快樂(lè)校園作文600字14

  豐富多彩的校園生活給我?guī)?lái)快樂(lè),我愛(ài)我的校園生活——

  “叮鈴鈴……”,上課鈴聲響了,同學(xué)們端正地坐著,等待老師到來(lái)。伴隨著腳步聲,數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)臉笑容地走了進(jìn)來(lái)!巴!”同學(xué)們驚呼。一些調(diào)皮的男生夸贊道:“老師,你今天好帥啊!”老師得意地說(shuō):“那是,我一直都是這么帥的。”“哈哈哈……”又是一陣歡笑聲。“言歸正傳,請(qǐng)同學(xué)位拿出考卷,我們開(kāi)始評(píng)講!闭f(shuō)著,老師在黑板上畫(huà)好圖形。

  “誰(shuí)愿意先來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題的解題思路?”老師問(wèn)道。大家七嘴八舌地說(shuō)著,卻沒(méi)有人敢舉手。后來(lái)文藝委員自告奮勇地站起來(lái)。老師便讓她到講臺(tái)上去當(dāng)一回小老師?赡苁且?yàn)樘o張,她一上去就變得口齒不清。于是有人在下面叫“換一個(gè)”。這時(shí),第三組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)大概是心癢癢的,便迫不及待地沖上去,然后學(xué)著老師的模樣,一手搭在背后,一手拿著粉筆津津有味地講著:“因?yàn)锳B等于CD,所以……”看著她那滑稽樣,同學(xué)們不禁捧腹大笑。

  我們的課堂有趣吧。是的,活動(dòng)課上更是別有一番風(fēng)趣——

  體育課上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔著。集合后,同學(xué)們就各自尋伴玩耍了?,男同學(xué)們都在籃球場(chǎng)上爭(zhēng)奪著籃球,誰(shuí)也不肯讓給誰(shuí)。瞧啊,我們女生們?nèi)宄扇旱模诓賵?chǎng)上玩搶球游戲呢!“快,傳給我!”組長(zhǎng)大聲叫著。我飛快地把手中的球扔出去。“咚”的一聲,倒把組長(zhǎng)撞了個(gè)四腳朝天。我們?cè)谝慌耘氖执笮!肮覔尩角蚶!”沒(méi)想到,讓班長(zhǎng)撿了個(gè)便宜。可在她得意忘形之際,副班長(zhǎng)卻從背后偷襲。結(jié)果,球被搶走。大家跟著歡呼雀躍。

  看,我們的校園生活就是這么有趣。當(dāng)然,快樂(lè)的事還不止這些呢。期待下次與你們繼續(xù)分享我的快樂(lè)!

快樂(lè)校園作文600字15

  你的校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂(lè)的?是苦澀的?還是難過(guò)的?我的校園生活是快樂(lè)的。

  最讓我記憶猶新的是:昨天晚上,我、韓家鋮和楊國(guó)梁,去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒(méi)開(kāi)始,劇場(chǎng)里已經(jīng)是座無(wú)虛席,舞臺(tái)兩側(cè)擠滿(mǎn)了演員,那場(chǎng)面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出,在等的時(shí)候我們遇見(jiàn)了李帥成和王之浩,我們非常興奮,在一起玩起了拍手游戲。

  演出開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是古詩(shī),廣播里播出的音樂(lè),他們隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈,圍成四個(gè)圓圈跳了起來(lái),好看極了。

  我印像最深的是,五·三班表演的《人鴉》講的是:一個(gè)很普通的日子,德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想,一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁,呱呱地對(duì)他說(shuō):“我就是你,你就是我!”然后它豎起羽毛,原地轉(zhuǎn)了三圈,念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ):“飛上高空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧,你去做烏鴉,我來(lái)當(dāng)兒童!”赫赫,瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉,他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路……這個(gè)節(jié)目讓我明白:朝著嘴巴的方向飛,總會(huì)到的。他們表演的非常好看,非常精彩。明年我們就是五年級(jí)了,期望也有一次畢業(yè)會(huì)的演出,到時(shí)我們也好好準(zhǔn)備一下,像他們一樣表演出精彩的節(jié)目,給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

  這次表演真是太精彩了,演員在表演之前一定是經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備。真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我想不管做什么事情,要想取得好成績(jī),就必須下苦功夫。

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