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五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事

時(shí)間:2024-09-18 14:46:54 作文 我要投稿
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五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事1

  書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)空隧道,帶我們來到遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

  我愛看書,也愛看作文。因?yàn)樽魑牟粌H讓我懂得了各種各樣的寫作方法,還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩句: 讀書破萬卷,下筆如有神。 多看作文,就會(huì)在不知不覺中不斷提高寫作能力。

  我不僅愛看作文,而且還愛看偵探小說方面的書。令我印象最深刻的是英國著名的偵探小說作家|——柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個(gè)離奇的'案件。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到課本內(nèi)學(xué)習(xí)不到的知識(shí),還開發(fā)了我們無窮的智力。

  書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),書猶如一支明亮的火焰,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷時(shí),書告訴我,只要勇于開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣;當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí),書告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

  書,你是我一生中最好的伙伴!

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事2

  爸爸媽媽都說我是一個(gè)《淘氣包馬小跳》的忠實(shí)粉絲

  一天媽媽到中心書城給我買了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當(dāng)作節(jié)日禮物送給我。那可是我夢(mèng)寐以求的一本書呢!

  我瘋狂地寫著堆積如山的homework(家庭作業(yè))。。。。。。。!終于搞定堆積如山的家庭作業(yè)了。因?yàn)槲覍懥撕芫玫淖鳂I(yè),所以要去洗手間上廁所?墒恰短詺獍R小跳之名叫牛皮的`插班生》像磁鐵一樣吸引著我,把我?guī)У健短詺獍R小跳之名叫牛皮的插班生》里面去了。

  不知不覺,我已經(jīng)在書的宇宙中翱翔了一個(gè)小時(shí)。突然,我覺得褲子咋濕濕的呢?。。。。。!我把尿撒到了褲子上了。

  洗完澡,我又繼續(xù)看我的最愛——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。

  看著看著,媽媽不想讓我再看下去了,就故意以為我睡著了,把燈關(guān)掉了。我只好那出我的“豬豬”手電筒,勉強(qiáng)看下去。

  慢慢地,我睡著了。

  我夢(mèng)見馬小跳和他的同學(xué)們拉著我的手,一起歡快地蹦呀跳呀。

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事3

  書常常給予我大量的知識(shí),我通常把書比喻成海洋,而我像一塊海綿,在里面慢慢的汲取知識(shí),而且杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

  每當(dāng)我獲得一本書,我在愛不釋手地讀著津津有味地看著,小心翼翼的幫它穿上“外衣”,聞著那讓人流連忘返的墨香,我自由地徜徉在知識(shí)的海洋中。

  去年暑假的`一天,我要去媽媽給我買四大名著《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》?粗@四本厚厚的書,我突然感覺四大名著在手,天下我有。

  從我拿到這四本書開始,我便沉迷其中,不能自拔,除了睡覺和吃飯的時(shí)間,我?guī)缀醵荚诳此拇竺紶栠會(huì)忘記時(shí)間。有一次,正當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),一聲巨吼阻擋了我,“怎么還不要出來吃飯,書也不能當(dāng)飯吃呀!”聽到媽媽已經(jīng)不太開心的語氣,我雖然還不太想吃飯,想繼續(xù)看書,但我也不能廢寢忘食吧,這樣對(duì)身體不好,所以我只能垂頭喪氣地去吃飯了。一吃完飯我又迫不及待地跑進(jìn)房間看書去了。

  臧克家說過:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友!惫蝗绱搜!

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事4

  書就像一艘船,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書就像一把鑰匙幫我們打開知識(shí)的大門;書就像一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路。所以,我喜歡讀書。

  剛上學(xué)的時(shí)候,我還不識(shí)字。那是誰打開了我知識(shí)的大門呢?當(dāng)然是媽媽。她每到晚上都會(huì)給我講睡前故事,她講的是那么有神有色、津津有味,讓我了解了書中的`故事是這么有趣!

  隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長,我慢慢地長大,我自己可以看書,不需要媽媽給我講了。而且我客戶已自己挑選喜歡的書了。記得有一次,我正津津有味地看著書。媽媽突然說:“幫我把菜拿上來!庇谑,我一手拿著書,一手拿著菜慢悠悠地把菜拿到媽媽身邊。媽媽還打趣我:“這么認(rèn)真呢!那你先看吧!”

  后來,我發(fā)現(xiàn)看書是很有樂趣的,我還從中獲得了知識(shí),也認(rèn)識(shí)了朋友、還開闊了眼界!毒奕说幕▓@》讓我懂得了做人不要任性和冷酷,快樂應(yīng)當(dāng)與大家分享,這樣才能幸福。

  俗話說:“書中自有黃金屋!睍锲鋵(shí)蘊(yùn)含著無窮的知識(shí),讓我們?nèi)刑剿鳠o窮的知識(shí)與奧秘吧!

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事5

  書猶如迷宮的地圖,讓我們找到成功的出路;書似黑暗里的燈光,讓我們看清自己的身份;書像嚴(yán)寒里的`一把明火,讓我們感到溫暖。

  在我很小的時(shí)候,我對(duì)書就有莫名的好感,每次媽媽給我買新書,我都欣喜萬分。

  有一次,因?yàn)槲覀円患胰艘黄鹑ビH戚家吃飯,回來得太晚了,所以他們都叫我早點(diǎn)睡覺。但是我并不累,這時(shí),我便想到了我的那本愛不釋手的童話書——《小豬唏哩呼!。我輕手輕腳地拿了臺(tái)燈和書,生怕被發(fā)現(xiàn),又悄悄地里躲在被窩,開著臺(tái)燈,看起書來。但正當(dāng)我看到老虎慢慢地向主“豬”公逼近時(shí),“咚咔”一聲,我快速探出頭來,一看,原來是奶奶呀!我默默地讓我的手在被子里關(guān)臺(tái)燈,又小心翼翼地合上童話書,再把它們?nèi)M(jìn)枕頭下面,“呼”,我終于松了口氣。我這才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上,我趁媽媽去上班,爸爸在刷牙,奶奶在煮早餐的那5分鐘,悄悄地起來快速放好書和臺(tái)燈,再回到被窩里,繼續(xù)睡覺。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)告別了那美麗、甜美的童話,走進(jìn)了小說、國文的世界。學(xué)海無涯,我坐著小舟慢慢欣賞,從《查理九世》到《夏洛的網(wǎng)》,經(jīng)過書的點(diǎn)綴,我的生活變得五顏六色。

  我為了嘗到書的精華,我飛檐走壁,我怎會(huì)不喜愛書呢?

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事6

  杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!睕]錯(cuò),讀書不但能讓我們進(jìn)步,還可以成為我們一生的朋友。

  這一天,我正在家里寫作業(yè),媽媽回來了,從包里拿出一本書,說:“我今天去愛書人書店給你買了一本書!蔽衣犃,高興的不得了,說:“謝謝媽媽!眿寢屝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這本書的`名字叫《女巫》,我一聽這個(gè)名字就覺得一定很好看,于是,我輕輕地打開書,津津有味地看了起來。我的眼睛與字跡一起轉(zhuǎn)圈,遇到好笑的地方,我就會(huì)哈哈大笑;遇到難過的地方,我會(huì)情不自禁地小聲哭。這本書真的太好看了!

  當(dāng)我看到女巫是沒有腳、是禿頭、總戴假發(fā)、手只有一英尺長、戴手套、口水是藍(lán)色、而且總吃小孩時(shí),我心里怦怦跳,心想:不會(huì)真的有女巫吧?于是,我看上了癮,一直期待下面發(fā)生的事情。

  看著看著,不知不覺五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……過去了,我已經(jīng)看到了一半。我抬頭看了看鐘表,哇!足足一個(gè)小時(shí)了,于是,我用書簽把書夾到看的地方,準(zhǔn)備下次接著看。

  瞧!讀書就是這么有趣,讀書真好。

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  “讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句,也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我喜歡讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫,讓我變得博學(xué)多才。

  小時(shí)候,每天睡覺以前,總會(huì)拉著媽媽給我講故事,還鬧著要自己看書。記得媽媽當(dāng)時(shí)給我買了一本《看圖識(shí)字》,令我愛不釋手。

  上幼兒園的時(shí)候,我喜歡看連環(huán)畫一類的書。后來又慢慢喜歡看一些寓言故事書。其中我記憶最深的'就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事,讓我懂得了不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄,堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。

  步入小學(xué)后,我變得更愛看書了,《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機(jī)智英勇;《西游記》帶我走入了奇妙的神話世界;《草房子》領(lǐng)我走入了奇妙橫生的小學(xué)生活。一本又一本好書讓我深受啟發(fā),懂得了許多道理,學(xué)到了很多知識(shí)。

  現(xiàn)在,我家的書多得小書柜里已經(jīng)塞不下了?梢豢吹竭@些書我就如饑似渴,恨不得一下把它讀完。媽媽暑假給我買了好多書,不管是歷史還是小說,我一本也沒落下。中華民族的悠久歷史、燦爛文化,讓我感到自豪。

  我相信,書會(huì)是我一生最親密的伙伴,最好的老師。一本好書就是黑暗中的啟明燈。也是一根茫茫大海中的指南針。熱愛書吧——它是知識(shí)的源泉!

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事8

  俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”!盀橹腥A之崛起而讀書!痹谖议_始識(shí)字讀書的時(shí)候,我根本不了解這些話。不相信書中會(huì)有那么多的好東西。

  記得有一次,我媽媽在書店給我買了一本《查理九世》,我特別喜歡看,漸漸的我喜歡上了看這本書,和這本書結(jié)下了不白之緣,但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《查理九世》,每天放學(xué)我做完作業(yè),就拿著這本書愛不釋手,媽媽叫我去吃飯,我也不知道,一直等她來我房間叫我從我手中搶下書,這時(shí),我只好把書放在枕頭下,跟媽媽一起去吃放,可是等我回來拿書看的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)我的《查理九世》不見了,我想:我明明放在這里的呀!怎么會(huì)不見了呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了,于是我就去找,但是我找遍了房間的每一個(gè)角落,每一個(gè)細(xì)小的地方都沒有,我很著急,每天都想著,終于,有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書,當(dāng)時(shí),我的心里特別特別的高興。

  我從書中了解了許多知識(shí),這是它給我的最大的`益處,我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時(shí)間看書,有時(shí)候外婆讓我午睡,我睡不著,因?yàn)槲艺眍^底下藏了一本書,每當(dāng)外婆睡著了,我就拿出來看,我看得津津有味,一看起來就放不下,整整一個(gè)中午我也無法睡覺。

  書是萬花筒。書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑瀾。來吧,讓我們起步入書的海洋。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,讀好書,讀書好,好讀書。我的讀書故事還在繼續(xù)……

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事9

  我,喜歡看書,專門是為了“啃”書而活的。一塊塊黑墨字能使我的腦袋日益壯大,一點(diǎn)點(diǎn)墨液能使我神清氣爽。

  我是一條十足的“書蟲”。

  有一次,為了看書,我顧不上撐傘,就向書店跑去。跑到書店,我就是已變成一個(gè)狼狽的“落湯雞”:一滴滴的水珠順著頭發(fā)滴落在地上,發(fā)出“啪!:的響聲,我歡天喜地的.跑向小說區(qū),抽下一本就開始看。慢慢的,雨停了,我的書也看完了,可卻發(fā)現(xiàn),剛剛一本整潔的小說早已被頭上的水滴的“破爛不堪”。

  還有一次,我拿著剛買到的散文集在課堂上“大看特看”,嘴里的牙齒嚼動(dòng)著,似乎已經(jīng)入了迷,老師上課時(shí)的“精彩”演講,我也一概不知,接下來大家可能都猜到了,沒錯(cuò),老師毫不客氣地將我的抽了過去,撕了個(gè)“粉身碎骨”我的臉紅的發(fā)熱,真想找個(gè)地洞鉆下去;氐郊,老媽就把我臭罵了一頓,并且沒收了我所有的“財(cái)產(chǎn)”,但她卻想不到,我的書包里還藏著一本“私房書”呢!

  哎,我真是一個(gè)“無藥可救”的書蟲

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事10

  我從書籍中吸取了很多能量!段饔斡洝分袑O悟空忠心保護(hù)師父去西天取經(jīng),一路上斬妖除魔,讓我知道了要想成功,一定要不怕困難,勇往直前;《三國演義》中諸葛亮的足智多謀,讓我看到了智慧的力量;《伊索寓言》中一篇篇有趣的寓言故事,讓我明白了很多做人的道理。

  我是一個(gè)多愁善感的人,看到書中人物的悲慘遭遇,我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。

  一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,媽媽和我坐在陽臺(tái)上,她貪婪地看著《三毛作品集》,我也如饑似渴地讀著《賣火柴的小女孩》。剎那間,我仿佛通過時(shí)空隧道來到了小女孩的身邊,我們倆一起幻想著溫暖的火爐,幻想著肥美的烤鵝,幻想著美麗的圣誕樹,幻想著慈愛的奶奶。當(dāng)幻想一個(gè)一個(gè)破滅之后,我看著她在又冷又黑的'晚上,孤苦伶仃地流落街頭;看著她兩腮通紅,嘴角帶著微笑死去。我哭了,我哭得不能自已。兒子,怎么了?正當(dāng)這時(shí),媽媽的叫聲把我從故事中拉回現(xiàn)實(shí)。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)和書成為好朋友,并且經(jīng)常會(huì)與書中的人物一起笑,一起哭,一起奔跑。讀書不僅豐富了我的課余生活,還教會(huì)我很多做人的道理。我和書的故事已經(jīng)發(fā)生過很多,我敢肯定,我們的故事仍會(huì)繼續(xù)下去,因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)伴隨著我。

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事11

  一天,我和幾位朋友一起去書店里看書,她們是:小文、小平、小倩、小萍、小婷。

  去到書店,我還不知道要看什么書,小文就推薦我看一本《查理九世》,我在書店里找了一會(huì)兒就找到了,我看的是第十六集:鬼公主的嫁衣。我才看了幾頁,就覺得里面的內(nèi)容很精彩,我越看越入迷,不知不覺就看了好幾集,連回家吃飯也不回了,小倩叫我回家吃飯,我說:“不回!毙≠徽f:“不行,要回家!薄澳悴换丶,你媽媽會(huì)罵你的!蔽艺f:“好吧”,然后才依依不舍地把書放回到書架。

  到了第二天,我叫朋友們?cè)俸臀胰昀锟磿,那本書在什么位置?右邊第六排,?duì)就在這。我繼續(xù)看昨天沒有看完的,我把《查里九世》這本書全看完了,緊接著又去找好看又有趣的書。結(jié)果,我找到了《十萬個(gè)為什么》,相信大家都看過這本書,我光看書名就覺得有趣,更別說內(nèi)容了。我看完了這本書,得到了一個(gè)啟示:我們有什么不會(huì)的事情,都可以在這本書里面找到答案。通過幾年的'努力,我看的書越來越多了。

  這就是我和書的故事,你的呢?快來和我分享一下吧!

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事12

  讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!薄盀橹腥A之崛起而讀書!痹S多的名人名言中,都離不開“書”!皶笔鞘裁茨兀俊皶笔侵R(shí)的寶庫;“書”是陪伴我們成長的伙伴……

  下面就是在我成長的道路上,一個(gè)關(guān)于我與書的小故事:

  很小的`時(shí)候,我就迷上了繪本書。那時(shí),媽媽經(jīng)常帶我到圖書館看書,有一次,我遇到了最喜歡的繪本《瑪?shù)倌认盗小贰_@套書中有一個(gè)比利時(shí)的小女孩叫瑪?shù)倌,書中講了她成長中的許多趣事。其中有一本書是《瑪?shù)倌葘W(xué)芭蕾》,看過這本書,一下就激起了我想學(xué)習(xí)舞蹈的熱情。我很喜歡瑪?shù)倌冗@個(gè)在書本中遇到的好朋友,想像她一樣,能優(yōu)雅地在舞臺(tái)上跳舞。我告訴了媽媽自己心里的想法,她欣然同意。于是,我開始學(xué)習(xí)民族舞,如今,我即將通過舞蹈考級(jí)第六級(jí),擁有了和瑪?shù)倌纫粯觾?yōu)美的舞姿。就這樣,我因閱讀而愛上了舞蹈,舞蹈讓我更加快樂。

  讓我們一起閱讀吧,一起在知識(shí)的海洋中遨游!我閱讀,我快樂!閱讀吧,“書”會(huì)充實(shí)我們的生活!

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事13

  記得那時(shí),我才剛上一年級(jí)。一天,我看到媽媽在看一本書,我很好奇,于是就湊上前去看了看。天!映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字,看的我頭暈眼花。我情不自禁的說:“哇!媽媽,你看的這是什么呀,這么多字,連拼音都沒有!”媽媽笑了笑說:“我看的.是中國古典文學(xué)四大名著之一的《水滸傳》!

  “可是怎么連個(gè)拼音都沒有呀!媽媽,你能看懂嗎?”

  媽媽得意的說:“你還小,等你長大了,知識(shí)掌握的多了,自然就能看懂了。”

  聽了這話,我心里很不服氣,為什么小孩就看不懂?我要證明,我也能看懂!我?guī)е环N很不服氣的語氣說:“我已經(jīng)上一年級(jí)了,我能看懂!”說著,就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過來,讀了起來,這哪是讀啊,明明就是胡言亂語,讀了一整頁,一句話都沒讀對(duì)。坐在一旁的媽媽,早已捧腹大笑了,我的臉頓時(shí)紅了,其實(shí)我自己也知道,一句話都沒讀對(duì),因?yàn)槲抑徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字。媽媽拿出手機(jī),按了一下播放鍵,播出的正是我剛才讀書的情景,我的臉比蘿卜還紅。

  從這件事中,我懂得了,不會(huì)做的事情,應(yīng)該虛心請(qǐng)教別人,不能因?yàn)閻勖孀,就逞?qiáng),否則吃虧的是自己。

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事14

  書是人類的朋友,書是知識(shí)的海洋,與書相伴的每一分鐘都是人生最寶貴的收獲。我就是一個(gè)十分喜歡看書的孩子,大家也許還不知道,曾經(jīng)我為了看書,還和同學(xué)動(dòng)過手呢!

  記得那是一個(gè)下午,我在座位上津津有味地看著我最喜歡的書———《查理九世之幽靈列車》。突然,賈佳博從后面一把搶過我手中的書,看了起來。頓時(shí),我火冒三丈,要知道,這是我最喜歡的書,我還沒有看完,怎么可以讓別人先看呢?于是,我走過去要我的書可賈佳博死活都不給,還說我太摳門了,連一本書都不給讓他看。我見勢(shì)不妙,立馬找來我的“保鏢”陳振毅,陳振毅往賈佳博桌子上一拍,賈佳博嚇破了膽,趕緊雙手呈上了我的書。

  我又坐在座位上看起了書,賈佳博又一次來打我面前,這一次跟上次不同,他趴在我旁邊,用懇求的語氣說:“甜姐,你就讓我看一會(huì)兒吧!”“不行!”我立刻拒絕道,賈佳博見勢(shì)不妙,抓住書的那一邊,我趕緊抓住書的.另一邊,我見他不肯松手,就朝他的臉上“啪啪”扇了兩巴掌,他疼得“哎呦”一聲,爬到了自己的座位上,而我就美滋滋的到一旁看書去了。

  到現(xiàn)在為止,我的藏書已經(jīng)有十好幾本了,可我還不滿足,因?yàn)槲蚁M夷荛啽M天下書

五年級(jí)下語文S版4單元作文:我和書的故事15

  書,是人類最好的朋友,在茫茫書海中,要挑出本最好,最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書太多了,如果硬要說出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。

  有一次,我讀《西游記》讀得津津有味。媽媽叫我去買雞精,叫了許多遍,我都沒有回復(fù)。媽媽就生氣了,我馬上放下書,匆匆忙忙地去買糖,買回來后媽媽大發(fā)雷霆。因?yàn)槲屹I錯(cuò)了,只好折回去再買雞精,這次終于買對(duì)了。

  我又開始看書了。媽媽在炒菜的時(shí)候,鍋里突然著起了火,媽媽本想著拿水去澆,我急忙沖上去:“不能用水,應(yīng)該拿鍋蓋去把鍋給蓋上,才能把火給蓋滅!眿寢屧谝慌孕ξ卣f:“看來還不會(huì)書呆嘛”

  記得還有一次,放學(xué)一回家,我就拿起《西游記》一看便是兩個(gè)小時(shí)。天逐漸暗了,我才想起自己忘記寫作業(yè)了,我用了兩個(gè)鐘頭,才把作業(yè)寫完。第二天,老師叫我去辦公室。問道:“你的.作業(yè)為什么寫成這個(gè)樣子?”我吱吱嗚嗚地答道:“因?yàn)槲姨矚g看書了,一看便忘記時(shí)間,為了完成作業(yè)便加快速度,就寫成這個(gè)樣子。”老師說:“看書是好事,但也得合理安排好時(shí)間……記住了嗎?”經(jīng)過這一次的教訓(xùn),我以后都沒有這樣做了。

  我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,智慧隨著我的成長而變得越來越豐富。

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