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以我的校園為題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的以我的校園為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以我的校園為題的作文1
我們的校園——象角小學(xué),就像是哺育我們童年的搖籃。
春天,植物園里的花兒掛滿樹枝,好像是張張微笑的娃娃對(duì)我們說:“歡迎你又升上一年了!贝猴L(fēng)迎面吹來,花花草草便便不停地?fù)u擺著,好像不停的向我們招手。這些花兒,紅的似火,黃的如金,白的像雪,粉的像霞。這些花構(gòu)成了一幅幅詩情畫意的圖畫。讓我欣賞這美麗的景色。
夏天,雖然十分炎熱,可也阻止不了我們運(yùn)動(dòng)的活力。每當(dāng)上體育時(shí),我們便紛紛走出教室,接著便去操場上跑步。跑完步以后便可以自由活動(dòng)了?捎械腵同學(xué)還在聯(lián)系跑步。有的同學(xué)跑的像離弦的利劍。有的像一匹在草原上快樂奔跑的駿馬。有的則烏龜一樣慢?傆胁幌矚g在太陽公公眼皮下活動(dòng)的同學(xué)。這些同學(xué)便和朋友成群結(jié)隊(duì)地來到樹底下活動(dòng)。樹像一把巨大的傘遮住了同學(xué),阻擋住了焦日的強(qiáng)烈光線。知道下課鈴響時(shí),我們才依依不舍的離開。
秋天,太陽的光線減弱了。這時(shí)花兒們紛紛凋謝了。秋高氣爽,秋風(fēng)吹落樹枝上的枯葉。這些枯葉從樹上落下來時(shí),就像春天的花和樹上飛舞的蝴蝶。每當(dāng)放學(xué)時(shí),秋風(fēng)吹來,落葉便“沙沙、沙沙”地作響給我們奏起了歡送曲。這歡送曲是多么美妙。
你聽“沙沙、沙沙、沙沙”這歌是多么歡暢勾人心的。
一陣陣寒風(fēng)吹落了黃葉,它預(yù)示著:冬天來臨了。嚴(yán)寒給大地是一種冰涼的蕭疏。所有的樹木不在像春夏時(shí)那么有活力,生機(jī)勃勃的了,同學(xué)們也像那么樹木一樣各自穿著校服和厚厚的棉襖來上學(xué)。雖然冬天這么寒冷,但是我們依然堅(jiān)持做早操和運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)活動(dòng)起來時(shí)我們都不感覺并不冷了,卻覺得身體暖暖的,因?yàn)槲覀兌加幸活w火熱、堅(jiān)持不懈的心。
啊!學(xué)校,我愛我的校園。因?yàn)樗o我?guī)砹颂嗟臍g樂和趣事。
以我的校園為題的作文2
“輕輕地我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地招手,作別西天的云彩……”讀著徐志摩的詩,感受著他對(duì)美麗校園的眷戀。走在涼爽舒適的林蔭里,仰天伸手,透過綠葉疏密間,仿佛伸手便可觸碰到那璀璨奪目的陽光。
來到校園,在不知不覺中,已經(jīng)快有一年的光景了。在校園中,我感到十分幸福,因?yàn)槲矣鲆娏擞H愛的同學(xué)們,在于這個(gè)新的集體融合相處時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容、無私與團(tuán)結(jié)。在一次次的團(tuán)體合作中,我終于明白團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么的重要;在一次次的比賽中,我們終于明白加油吶喊仿佛就是運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)力;在一次次的設(shè)計(jì)、藝術(shù)節(jié)評(píng)比中,讓我感到有了同伴,仿佛像是在孤獨(dú)黑暗中,一抹陽光穿越重重照亮了我的整個(gè)世界……讓我在青春的書冊(cè)中,留下了無法抹去的活力色彩。
在校園中,我感到十分幸運(yùn),因?yàn)槲矣鲆娏藢?duì)我諄諄教誨的老師們,還有令我最敬愛的曹“媽媽”,是他們讓我更加了解學(xué)習(xí)的樂趣,讓我從學(xué)習(xí)中獲取更多的知識(shí)。在生物課上,莫老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)神秘未知的新奇世界,觀察這世間各種各樣奇妙的`動(dòng)植物、細(xì)胞;在地理課上,劉老師帶著我們領(lǐng)略全世界的美麗神秘的風(fēng)光,了解各國之間的文化以及其不同的風(fēng)俗而造成的差異;在政治課上,吳老師讓我們懂得了應(yīng)該怎樣去保護(hù)自己,國家、公民之間的異同之處……
那美麗的校園環(huán)境,也讓我陶醉不已。教學(xué)樓旁的桂花樹,在秋日里,一陣陣微風(fēng)襲來,那靜謐淡雅的桂香也隨著微風(fēng)而飄散四溢。攀纏在走廊木樁上的紫藤,每每春天來臨之際,那充滿活力生機(jī)的紫藤花配著在一旁的新芽,更朝顯著我們二中學(xué)子的活力與升級(jí)。
大愛!我美麗的校園!
以我的校園為題的作文3
我們的校園是荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué),這里是一個(gè)美麗的學(xué)校:有美麗潯源池,高大的教學(xué)樓,茁壯的樹木,熱鬧的操場……真像一幅美麗的圖畫呀!
走進(jìn)校門,映入眼簾的是潯源池。碧綠的池水里有很多金魚,它們?cè)谒锟旎畹挠蝸碛稳ィ路鹁拖裎璧秆輪T,池旁有兩座假山,山上不斷流出清澈的.水,池里還有一個(gè)小型噴泉,每當(dāng)噴泉噴水時(shí),還不時(shí)的激起無數(shù)朵浪花。潯源池真美呀!
向右拐彎,就來到了教學(xué)大樓。我沿著走廊來到了教室,教室里有整齊的桌椅,整潔講臺(tái)上擺放著各種文具,干凈的白板上立著一面紅旗,紅旗的兩旁寫著“崇德明理,博學(xué)篤行”這八個(gè)大字。
離開了教學(xué)大樓,我走到了寬大的操場上,我們的操場是塑膠地面的,比水泥地面更耐用。操場上有許多學(xué)生,有的學(xué)生在打籃球;有的學(xué)生在做游戲;還有的學(xué)生在跳舞。
操場的四周種著翠綠挺拔的綠色植物,最古老的要數(shù)香樟樹了。香樟樹很高大,樹干很粗。樹皮是灰褐色的,樹枝茂盛,樹葉的形狀像雞蛋。最老的這棵香樟樹已經(jīng)在學(xué)校生長了六十多年了。
這就是我美麗的校園,我們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)著,我喜愛我的學(xué)校。
以我的校園為題的作文4
我的母校位于121團(tuán)中心,是一座有幾十年歷史的校園。這里生活著我的老師,我的同學(xué),還有所有愛我的人們。
我的`校園是古老的。大家都知道,一年有四季。而我的校園正是日復(fù)一日,年復(fù)一年的變換著。
在美麗的春天,我的校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。到處都是歡聲笑語,到處都是鳥語花香。在校園內(nèi),回蕩著孩子們朗朗地讀書聲;在操場上,充滿著孩子們銀鈴般地笑聲。同學(xué)們?cè)谧鲇螒,在看書,在學(xué)習(xí)。孩子們用幼稚的聲音來點(diǎn)綴整個(gè)校園。
夏天,天氣變熱了。同學(xué)們坐在涼涼的地上,吃著好吃的雪糕和冰棍,卻怎么也驅(qū)走不了那炎熱的夏季。知了在樹上“知了”、“知了”地叫著,讓人們心中多了一絲煩意。大家在體育課上,拿著一把紙折的扇子搖啊搖,刮來得卻總是熱風(fēng)。
秋天,秋風(fēng)吹過,黃葉隨風(fēng)簌簌地落下。一夜間,地上就黃了,放眼望去,黃色的落葉像給校園鋪上了美麗的地毯。同學(xué)們?cè)凇暗靥骸鄙献鲇螒颍磿?傊,校園里又充滿了孩子們的笑聲。
冬天,冬爺爺將我們帶進(jìn)了一個(gè)銀白色的世界。下課后,同學(xué)們主要的娛樂就是堆雪人,打雪仗。體育課上,老師把時(shí)間全給了我們?窗!男孩子們幾乎都在打雪仗,而有些女生在雪地邊做起了潔白的“蛋糕”。在冬天將結(jié)束時(shí),同學(xué)們似乎都不想讓冬爺爺帶著雪花和寒冷離開。
這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛著我美麗而又古老的校園!
以我的校園為題的作文5
我們的校園坐落在古黃河畔,桃花塢旁,學(xué)校大門朝東,邁進(jìn)校園,便看到一個(gè)又高又大的帆船雕像,周圍栽滿了花花草草,花壇正中的那個(gè)帆船雕像像迎著陽光在海中向前方行駛,我們青少年不就像是這條帆船嗎?在海中迎著海風(fēng),破浪而行,經(jīng)歷著重重困難,一路上披荊斬刺,最后經(jīng)過了千難萬險(xiǎn)才達(dá)到勝利的彼岸的嗎?我的眼前似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出這個(gè)場景……
繞過了雕像往前走,一個(gè)春意盎然的小花園便顯現(xiàn)在我們的眼前。小花園里長著綠油油的小草和還沒有長成陰涼的樹木,不都預(yù)示著春天的.到來了嗎?再朝前走一走,便看到我們的;ā獥d子花。到了夏天的時(shí)候,當(dāng)你走進(jìn)校園便會(huì)聞到一陣陣迷人的芳香,你說不出這是桂花香還是月季花香,這就是我們校花獨(dú)特的香味,梔子花花瓣白里透黃,摸起來柔軟光滑,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致令人心曠神怡。
花園里還有兩座假山,不仔細(xì)看,還以為是天然形成的呢!那假山周圍栽滿了桃花,如今桃花已經(jīng)盛開,滿樹都是花,還散發(fā)出淡淡的清香,仿佛進(jìn)了世外桃源一般。花園里的小池塘清澈見底,偶爾還會(huì)看到一兩條小魚在水底嬉戲。
順著花園中的羊腸小徑繼續(xù)向前走,不一會(huì)兒就到了我們學(xué)校的大操場,向天上望去,鮮紅的五星紅旗屹立在操場的中心,國旗被籃球場、足球場和水泥操場團(tuán)團(tuán)圍住,站在國旗臺(tái)上向東望去,三個(gè)高大的建筑便出現(xiàn)在眼前,國旗臺(tái)旁的籃球場的邊上,有10位名人的雕像,有橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的魯迅和助人為樂的雷鋒等。
順著籃球場朝東走,路過紫藤走道便到了另一個(gè)小花園,繼續(xù)走就又回到了學(xué)校的大門口,怎么樣,我們的學(xué)校很不錯(cuò)吧!
以我的校園為題的作文6
每天清晨,太陽還未升起,許多人還在夢鄉(xiāng)。而我已經(jīng)整裝待發(fā)了,去哪兒呢?當(dāng)然是去我的學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校當(dāng)我騎著單車伴隨清晨的霧氣、露水走進(jìn)學(xué)校時(shí),心情便走一下子點(diǎn)燃了。因?yàn)椋坏貌徽f,我的學(xué)校真的好美!剛進(jìn)入校門口,一直往北走。你會(huì)看到,這是一條寬又平整的水泥路,你會(huì)抱怨道這十分乏味、缺乏生氣,但是當(dāng)你瞥見路兩旁的櫻花樹時(shí),你的那些抱怨的念頭便全都灰飛煙滅了。櫻花樹在風(fēng)中搖搖欲墜,櫻花像一只只蝴蝶翩翩起舞,飄散在空中,使整個(gè)道路彌漫著香氣。你說,是不是,心情一下子就被點(diǎn)燃了呢?但是功勞還是在我們辛勤的園丁,是他們讓我們有這么多的精神享受!如果你認(rèn)為這就完了,那么你就錯(cuò)了。別急,我們繼續(xù)往前走。再往前就是我們的教學(xué)樓了!
在它身上盡顯莊嚴(yán)、偉大。讓我們不得不嘆為觀止。由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新,高處掛了一個(gè)國徽,下面刻了幾個(gè)大字:崇德博學(xué)尚美創(chuàng)新。怎么樣?是不是感覺十分高大上呢?我們將在這棟樓里吸取知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。嘿嘿!下面到我們最喜歡的操場啦!在這里,有同學(xué)擺脫學(xué)習(xí)的歡聲笑語,真的暖意融融。〔賵鲆蝗Ρ闶撬陌倜。每天我們都要在這里跑上六圈,也就是二千四百米。⊥瑢W(xué)們都紛紛抱怨呢,但是我相信學(xué)校也是為了我們的健康著想,讓我們能有一個(gè)健康的`體魄,才能談其他的!我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?鞓返拇蠹彝ザ院馈
以我的校園為題的作文7
我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座教學(xué)樓,幾棵老樹,一個(gè)大操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走吧!
我看見過無邊無際的草原,玩賞過寬闊的廣場,卻從沒看見過學(xué)校這樣大的`操場。學(xué)校的操場真大啊,大得可以容納二千八百多個(gè)人;學(xué)校的操場真熱鬧啊,熱鬧得連五樓都聽見操場的聲音;學(xué)校的操場真綠啊,綠得仿佛那是一片綠油油的草原。學(xué)校的操場充滿了無限的生機(jī)!
我游覽過香噴噴的玫瑰園,玩賞過寬大的花園,卻從沒有見過學(xué)校這樣小的花園。學(xué)校的花園真可愛啊,可愛小得條路一次只能容納一個(gè)人;學(xué)校的花園真好啊,好得走累了可以坐下來休息休息;學(xué)校的花園真涼啊,涼得風(fēng)迎面吹來,啊!真爽!學(xué)校的花園還可以下象棋下圍棋,還是寫作業(yè)的好地方!
學(xué)校還有許許多多的建筑,如:生物園、教學(xué)樓、網(wǎng)球場、籃球場和游泳池等建筑物。
我們的校園充滿了歡樂,充滿了生機(jī)!
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