- 好像說(shuō)聲對(duì)不起作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
說(shuō)聲對(duì)不起作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的說(shuō)聲對(duì)不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)聲對(duì)不起作文1
我是一個(gè)還算漂亮的女孩，成績(jī)也不錯(cuò)，脾氣嘛，我自認(rèn)為還行。但是叫我承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是比挨打、挨罵還難受的事！
其實(shí)那是一件比較大的`事，記得那天放學(xué)回家，媽媽一進(jìn)家門(mén)就說(shuō)：“回家第一件事就去洗手，快點(diǎn)！”這是我每天都能聽(tīng)到的一句話。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又說(shuō)：“休息好了，趕緊去彈琴！”我說(shuō)：“等一會(huì)去彈！”沒(méi)過(guò)一會(huì)，媽媽又喊我說(shuō)：“怎么還在那呆著，快去彈！”我對(duì)媽媽的口氣十分不滿，就頂嘴說(shuō)：“現(xiàn)在就不去，一會(huì)再說(shuō)！”現(xiàn)在你知道了吧，事情就是這樣越吵越兇的。我的話音剛落，那邊就生氣了，說(shuō)：“你現(xiàn)在不彈，一會(huì)也是要彈得，別浪費(fèi)時(shí)間了！”就這樣，我和媽媽一直頂嘴到吃飯。飯后，我走到鋼琴前坐下，開(kāi)始彈琴。雖然我已經(jīng)來(lái)彈了，但媽媽還說(shuō)：“你這首曲子已經(jīng)彈了三天了，為什么還磕巴？”我想：我都彈了，為什么還說(shuō)？我忍不住喊著說(shuō)：“我都彈了，怎么還說(shuō)我？”媽媽被說(shuō)的有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。我們像火山噴發(fā)一樣吵了起來(lái)，可是時(shí)間不等人，這些本來(lái)是我彈琴的時(shí)間，卻在跟媽媽吵架中過(guò)去了，真是太可惜了。
冷靜下來(lái)后，我真的非常后悔，媽媽，我應(yīng)該向您說(shuō)聲“對(duì)不起”，您的嘮叨聲中飽含著愛(ài)。我懂了，我一定改！
說(shuō)聲對(duì)不起作文2
一句“對(duì)不起”，像陽(yáng)光灑在積雪上，融解人們冰封的心；一句“對(duì)不起”像清風(fēng)拂過(guò)水面，撩拔人們靜寂的心。而我，卻沒(méi)有勇氣送出那一句“對(duì)不起”，那一段友誼也沒(méi)了結(jié)尾。
李默。一個(gè)全班人都淡忘的`人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一個(gè)書(shū)包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小，她卻是班上跑得最快的一個(gè)。
也許是嫉妒心在作怪，那次我竟然做出那樣的事。
那天上學(xué)的路上，我和李默并排走著。李默忽然提出來(lái)跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備，開(kāi)始！李默如同射出的箭似得，沖了出去。我也不甘示弱，緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò)：絆倒她！我立即開(kāi)始行動(dòng)，把腳稍微伸出一點(diǎn)，李默立即被我絆倒在地。她看向我，眼中滿滿地都是驚訝，還有一絲無(wú)奈，一絲氣憤。我裝作沒(méi)有看到，繼續(xù)向前跑去，心里不免沾沾自喜。我很快的沖過(guò)終點(diǎn)，回頭看著她。李默艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地向我這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，也不看我一眼，直接向?qū)W校走去。
我以為粗心大條的她很快就會(huì)忘記，但這一段沒(méi)有結(jié)尾的友誼還是讓我措手不及。幾天后，她轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后第一次嘗到了酸的滋味，我想哭，想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起”可這一切都太遲，太遲……
李默，對(duì)不起！是我，都是我，對(duì)不起！
說(shuō)聲對(duì)不起作文3
地球是我們的母親，她用黃河水哺育了我們?nèi)祟?lèi)，作為地球的兒女，我們本應(yīng)該精心的呵護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球，可是因?yàn)槿祟?lèi)貪婪的野心使地球一次又一次的遭受破壞。
地球辛辛苦苦地培育出來(lái)的森林和灌木叢，由于人類(lèi)受到金錢(qián)的誘惑，亂砍濫伐，破壞森林，砍伐樹(shù)林，使地球的植被受到了破壞，地球所給予的森林資源已經(jīng)越來(lái)越少，人類(lèi)過(guò)度砍伐地球身上的樹(shù)木，人類(lèi)應(yīng)該對(duì)地球說(shuō)聲對(duì)不起。無(wú)數(shù)工廠那高大的煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙，汽車(chē)尾氣嚴(yán)重地污染了空氣，黑煙籠罩在城市的上空，工廠大量排放廢氣，破壞了地球的臭氧層，使臭氧層漸漸稀薄，工廠排出的廢氣變成酸雨，使農(nóng)作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕，人類(lèi)對(duì)地球的傷害太大了。工廠排出的污水，把清澈見(jiàn)底的河水污染成臟水，沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人們把幾百年都溶解不了的'垃圾倒進(jìn)河里，難聞極了。濫挖亂采，破壞和浪費(fèi)礦場(chǎng)，人類(lèi)破壞了地球上已經(jīng)不多礦產(chǎn)資源;濫捕亂殺，造成物種滅絕，森林里到處回蕩著動(dòng)物的哀號(hào)聲。水資源，森林資源，生物資源，大氣資源等各種資源，由于人類(lèi)隨意毀壞，濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以再生的資源隨時(shí)面臨枯竭的危險(xiǎn)。
人類(lèi)對(duì)地球的破壞，不應(yīng)該也不僅僅就是對(duì)不起這一句話，我們應(yīng)該采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，禁止使用破壞臭氧層的物品，植樹(shù)造林，盡自己所能。保護(hù)地球吧!地球需要我們的呵護(hù)。
說(shuō)聲對(duì)不起作文4
很多時(shí)候，我們?cè)鲞^(guò)對(duì)不起別人的事。在悔恨之余，我們要鼓起勇氣，走到對(duì)方面前，向?qū)Ψ秸f(shuō)聲對(duì)不起。
昨天，我在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我和同學(xué)們一起到雪地邊上玩兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)大雪團(tuán)，氣勢(shì)洶洶地向另一個(gè)同學(xué)奔去！旁邊又有一名同學(xué)拿了一個(gè)更大的雪球也跑過(guò)去了。看來(lái)，他倆肯定是好朋友。其他同學(xué)都十分驚訝！兩名同學(xué)一起用雪塊砸向另兩名同學(xué)的頭部。前面那名同學(xué)不由自主地發(fā)出一聲“啊”的慘叫！而他后面的同學(xué)也發(fā)出了一聲叫。另一塊雪塊也砸中了他。四名學(xué)生倆倆撕打在一起，你一拳我一腳地來(lái)回撕打起來(lái)。這時(shí)候，有的同學(xué)上前勸阻，有的同學(xué)一看情況不妙，就慌慌張張地跑去報(bào)告老師。幸虧老師“以迅雷不及掩耳”之勢(shì)趕到現(xiàn)場(chǎng)，制止了這場(chǎng)打架事件。
老師把打架的四名同學(xué)都叫到了辦公室，了解完情況后，對(duì)他們進(jìn)行了思想教育。
原來(lái)，被雪球打的兩名同學(xué)是同桌，上課時(shí)鬧點(diǎn)兒小矛盾，兩個(gè)人在桌子上分了界，其中一名同學(xué)過(guò)界了，結(jié)果兩個(gè)人吵了起來(lái)，把后邊的兩名同學(xué)擠著了，后邊的兩名同學(xué)非常生氣，下課后就找上邊的`兩個(gè)同桌會(huì)氣去了，結(jié)果弄出了這樣一場(chǎng)鬧�。∷麄兯膫�(gè)人在老師的教育下相互說(shuō)了一聲對(duì)不起，又相互和好如初了。
我們做錯(cuò)了事的時(shí)候，都要勇敢地面對(duì)，向?qū)Ψ秸f(shuō)一聲對(duì)不起。這樣，才能緩解人與人之間的矛盾，也才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。說(shuō)聲對(duì)不起，其實(shí)挺好。
說(shuō)聲對(duì)不起作文5
圣誕節(jié)到了，朋友的生日就在今天�？墒�，我們發(fā)生了不愉快的事情。
早晨，我心高采烈的走在校園的路上，看鳥(niǎo)兒展翅飛翔，為這美好的一天而歌唱。樹(shù)伯伯彎著腰，看看調(diào)皮的小草有沒(méi)有去換上黃色的新衣衫。我淋浴在陽(yáng)光下，感受大自然的美妙。走進(jìn)明亮的教室，同學(xué)們都迎上來(lái)，用好奇的眼神望著我�！疤歧�，今天楊瀚儒過(guò)生日，作為她最信任的朋友，你的禮物是什么？”我聽(tīng)了，臉頓時(shí)變的紅彤彤的，因?yàn)檫@是件非常糟糕的`事。大家散開(kāi)了，我低下沉重的腦袋瓜，慢慢走向座位�！疤歧�！唐琪！唐琪！”這熟悉的聲音使我嚇得不敢回頭。楊瀚儒笑著跑來(lái)。我真不忍心讓一個(gè)可愛(ài)的小女孩失望，可已近沒(méi)有回頭路可走了。“嗨……嗨�！蔽倚÷暤拇蛘泻�。她沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是在我身旁看來(lái)看去，她一定是在尋找她的生日禮物。果然，楊瀚儒她問(wèn)我禮物的地方。我不好意思的將一張1元的小賀卡送給她，她那張充滿喜悅的臉變成一張陰沉的臉。她一定很失望，我是她的知己，看一下就能知道她此刻的心情。今天，楊瀚儒對(duì)每個(gè)人都冷漠無(wú)情，我也有些過(guò)意不去。
平靜的夜晚，我躺在舒服的床上，翻來(lái)覆去。仰望夜空，發(fā)現(xiàn)星星美麗極了。我悄悄閉上眼睛，心里不停念道著：“楊瀚儒，祝愿你能永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，這是你好朋友唐琪唯一的愿望。”
說(shuō)聲對(duì)不起作文6
在不知何年何月，一個(gè)孩子出生了，但是，他的母親卻因?yàn)殡y產(chǎn)而與世長(zhǎng)辭，從此他的父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，細(xì)心地照料他，父子倆過(guò)著相依為命的生活。
在父親的養(yǎng)育下，孩子漸漸地長(zhǎng)大了。他每次考試都名列前茅，而且在學(xué)校表現(xiàn)也十分不錯(cuò)，學(xué)校里的老師對(duì)他的`評(píng)價(jià)，他的父親對(duì)他的兒子感到很欣慰。
但是好景不長(zhǎng)，孩子的脾氣漸漸變得暴躁，動(dòng)不動(dòng)就跟父親發(fā)脾氣。父親先是忍著，后來(lái)實(shí)在忍不住了，就打罵了他一頓，孩子氣極了，就一直和父親賭氣，甚至一個(gè)月都不曾與父親說(shuō)一句話。父親也很生氣，在生氣的日子里，逐漸越來(lái)越難過(guò)，父親開(kāi)始暗暗自責(zé)，不應(yīng)該對(duì)孩子這樣，但是父親沒(méi)有和孩子交談，導(dǎo)致孩子和父親的關(guān)系越來(lái)越矛盾……
后來(lái)，他考上了重點(diǎn)大學(xué)，這所大學(xué)離家很遠(yuǎn)。他的父親既高興又難過(guò)，眼淚汪汪地目送著他離開(kāi)。他沒(méi)有再看父親一眼，匆匆地走了。他去了那里之后就從沒(méi)回過(guò)家，就連電話，家信也不曾有過(guò)，他似乎已經(jīng)把父親給遺忘了……
幾年后，父親得了老年癡呆。聽(tīng)到這個(gè)消息，他立刻請(qǐng)假回去看望父親，他很想對(duì)父親說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是父親已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了，他便打電話給自己的公司，辭去自己原本的工作，在家里照顧父親，就像父親照顧他時(shí)一樣。
幾個(gè)月后，父親與世長(zhǎng)辭了。他跪在父親的墳前，聲淚俱下：“爸，對(duì)不起！”說(shuō)完，臉頰上就流下了幾滴淚水，他那貪婪又難過(guò)的眼神似乎想將父親強(qiáng)行從天堂門(mén)前拉回來(lái)，但是，他做不到。
父親再也聽(tīng)不到那兒子撕心裂肺的吶喊了。
說(shuō)聲對(duì)不起作文7
秋天到了，金黃色的樹(shù)林里，厚厚的枯葉上，站著眉頭緊鎖的我，土黃色的秋風(fēng)，吹下了我眼眶里的淚。我踏在樹(shù)葉上，瑟瑟直響，好像那墓堆里的小生靈在狠狠的詛咒我。好想，好想說(shuō)聲對(duì)不起。去年暑假，貪玩的我同小表弟們一起去鄉(xiāng)下玩，那兒的一切都讓我驚奇，矮矮的黃土房、金色的田地、收割的人們以及老房上的燕子窩。我是最先發(fā)現(xiàn)它們的，于是，告訴了弟弟們。
我們拉來(lái)梯子，想上去一看究竟。我是第一個(gè)上去的，發(fā)現(xiàn)上邊沒(méi)有大鳥(niǎo)，只有三只幼鳥(niǎo)，在無(wú)助的叫著�？粗鼈兡呛谏难壑�，嫩黃的嘴巴在靈氣的動(dòng)著，我一眼就愛(ài)上了它們，便招呼弟弟們拿來(lái)鳥(niǎo)籠，準(zhǔn)備捉鳥(niǎo)。就在我欣賞著這幾只小燕子的時(shí)候，大鳥(niǎo)飛來(lái)了，小鳥(niǎo)們吱吱地歡快地?fù)渖戎�沒(méi)長(zhǎng)毛的翅膀，張大嫩黃的小嘴……這時(shí)，弟弟們來(lái)了，看著鳥(niǎo)籠，我又有了一個(gè)大膽的舉動(dòng)：把大鳥(niǎo)也捉��！于是，我躡手躡腳地?fù)湎蛄怂鼈冃腋５?一家。只用了一撲，我就抓住了那兩只大鳥(niǎo)，把它們放入了鳥(niǎo)籠，又把小鳥(niǎo)們一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)了籠子。
大功告成，我開(kāi)心地唱了起來(lái)。我剛把鳥(niǎo)籠藏好，媽媽便來(lái)了，看著臟亂的我們，嗔怪地瞪了我們一眼。次日，我們發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的門(mén)兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)全沒(méi)了，只余下兩只老鳥(niǎo)那涼冷的身軀，鳥(niǎo)籠是被它們撞開(kāi)的。羽毛也亂了。這下，我們便惶了神，為自己過(guò)火的快樂(lè)而感到后悔。我真的好想說(shuō)聲對(duì)不起。我們趕做了兩個(gè)小盒子，撒上小米，鋪上棉花，把它們安葬在小樹(shù)林里。
那一刻。我后悔與自責(zé)涌上心頭，樹(shù)林里抽泣不斷�！芭距保坏螠I滴在枯葉上，打斷了我的回憶。秋風(fēng)吹過(guò)。心里難過(guò)。真的好想說(shuō)聲對(duì)不起。
說(shuō)聲對(duì)不起作文8
我是一個(gè)還算漂亮女孩，考試成績(jī)也非常好，性子嘛，我自覺(jué)得還好�？墒且艺J(rèn)錯(cuò)，那簡(jiǎn)直比挨揍、挨罵還不舒服的事！
實(shí)際上那時(shí)一件較為大的事，還記得那一天放學(xué)后回家了，母親一進(jìn)家門(mén)口便說(shuō)：“回家了第一件事就要洗手消毒，快點(diǎn)兒！”這是我每日都能聽(tīng)見(jiàn)的一句話。沒(méi)多久，母親又說(shuō)：“歇息好啦，趕快去彈鋼琴！”我講：“等一會(huì)去彈！”未過(guò)一會(huì)，母親又喊我講：“如何仍在那呆著，快點(diǎn)彈！”我對(duì)母親的'一口氣十分不滿意，就犟嘴說(shuō)：“如今就沒(méi)去，一會(huì)再聊！”如今你知道吧，事兒就這樣越吵越兇的。我的話剛說(shuō)完，那里就生氣了，說(shuō)：“你如今不彈，一會(huì)也是要彈得，別混日子了！”就是這樣，我與媽媽一直犟嘴到用餐。餐后，我走到電子琴前坐著，剛開(kāi)始彈鋼琴。盡管我已經(jīng)來(lái)彈了，但母親還說(shuō)：“你這首歌歌曲早已彈了三天了，為何還磕巴？”我覺(jué)得：我還彈了，為何還說(shuō)？我禁不住喊著說(shuō)：“我還彈了，如何還說(shuō)我？”妻子被說(shuō)的有點(diǎn)兒無(wú)奈。大家像火山爆發(fā)一樣吵了起來(lái)，但是珍惜每一天，這種原本就是我彈鋼琴的時(shí)間，卻在跟母親爭(zhēng)吵中過(guò)去，簡(jiǎn)直太遺憾了。
平靜下來(lái)后，我確實(shí)十分后悔莫及，母親，我該向您說(shuō)聲“抱歉”，您的絮叨聲中蘊(yùn)含著愛(ài)。我明白了，我一定改！
說(shuō)聲對(duì)不起作文9
討厭的作業(yè)被我一點(diǎn)一點(diǎn)地寫(xiě)完了，我該出去打一場(chǎng)籃球了。
我看了一眼籃球，心里想：我可以借別人的籃球玩，免得弄臟了它。于是，我把他踢到床底下，便飛快地跑到樓下，正巧郭映耀來(lái)找我打籃球，他同意了讓我玩他的籃球。
來(lái)到籃球場(chǎng)，我和他打了個(gè)比賽，一個(gè)鐘頭的時(shí)間很快到了，我飛快地跑回家，趕緊開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。當(dāng)時(shí)我忘記了我把籃球踢到了床底下，就焦急地找了起來(lái)，找了半天也沒(méi)找到。我一想：壞了，我這個(gè)籃球值五百塊錢(qián)，在我的.心中可是無(wú)價(jià)之寶��！有時(shí)都不舍得帶出去，丟了多可惜��！我又一想，郭映耀拿得肯定是我的籃球。于是，我大步流星去找郭映耀，說(shuō)：“咱倆再打一場(chǎng)比賽？”我沖上去，奪過(guò)籃球就回了家。
過(guò)了一會(huì)兒，他打電話過(guò)來(lái)，我胡亂說(shuō)了幾句，沒(méi)等他回答就被我扣斷了電話。過(guò)了五分鐘，我聽(tīng)到敲門(mén)聲，然后聽(tīng)到他說(shuō)：“快把籃球還給我�！蔽艺f(shuō)：“這是我的！”然后他還是使勁地敲門(mén)，我仍不理睬。于是我把籃球藏在床底下，剛一蹲下，就看見(jiàn)了另一個(gè)籃球，這才是我的。我不敢再去還球，坐在沙發(fā)上不出聲。一會(huì)兒，敲門(mén)聲沒(méi)有了，我趕緊抱著籃球去還給他，只見(jiàn)他坐在樓道里干等著，我把籃球放在他身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，朋友，給你籃球，你能原諒我嗎？”
他痛快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
說(shuō)聲對(duì)不起作文10
你今天和我說(shuō)，我的心里裝了另一個(gè)朋友，你的分量是很小的，但其實(shí)你比她更重。
當(dāng)你告訴我這句話時(shí)我的心里好難受，我朋友不多，但是我一直都把你放在心里，如果說(shuō)朋友是靠物質(zhì)來(lái)維持的`話，那么我寧愿不要你這個(gè)朋友，但是我做不到，我只能說(shuō)對(duì)不起，事實(shí)上并不是這樣的！
沒(méi)錯(cuò)我沒(méi)告訴你為什么我會(huì)同意搬宿舍，那是我一直耿耿于懷的事，我覺(jué)得那是不好的事，我覺(jué)得沒(méi)人會(huì)像我這樣，我在里面就是只有被無(wú)視，只有被討厭，甚至在教室也能聽(tīng)到他們的討論，我真的很難受，我沒(méi)告訴你，是怕你知道后不想和我做朋友。
我一直都記得你我第一次站在第一排的情景，是你的那種溫暖讓我鼓起勇氣和你說(shuō)我們一起去吃飯吧，然后你告訴我你和她們一起去吃，我可以一起，但是最后也只是我們兩個(gè)一起吃飯，我一直都把你放在心里，一直把你當(dāng)做是我最好的朋友，可今天你這樣和我說(shuō)，我真的很傷心。沒(méi)錯(cuò)，以前我和她在一個(gè)班，是同桌，但是她不能和你比，你在我的心里有了特殊的位置，我把最好朋友的第一位就給你，我視你為最好朋友，我知道我脾氣不好，我經(jīng)常會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣但是，過(guò)一晚就好了，只有兩次，我甚至想著就此分道揚(yáng)鑣吧，可是后來(lái)你和我說(shuō)話，我又舍不得，兩次了我沒(méi)有做那個(gè)低頭的人，但是我的心里確是痛苦的，我心里的痛，朋友，你有感受到嗎？
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业牟辉傅皖^，但你確確實(shí)實(shí)是我最好的朋友，我不想失去你！
說(shuō)聲對(duì)不起作文11
那天上午剛下第三節(jié)體育課，我和李澤林同學(xué)就像鳥(niǎo)兒一樣，飛到了老師的車(chē)棚附近的空地上玩耍。
因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)大雪，車(chē)棚頂上還掛著幾根又粗又長(zhǎng)的冰柱，亮晶晶的，真吸引人。如果我有了一根冰柱，可以拿來(lái)做一把透明的劍，用來(lái)做游戲。立刻，我伸出手臂，呀，還差一大截呢。我只好迫不及待的往后退了十幾步，然后使出全身的力氣，向前沖去，本來(lái)我想借助慣性向上跳得高一些的'，可是用力太猛，一下剎不住了，腳不聽(tīng)使喚地沖向了車(chē)棚里，只聽(tīng)“嘩啦啦！”老師那五六輛排列整齊的車(chē)子就依次倒了下來(lái)，啊，我一時(shí)愣住了，傻站在那兒不知怎么辦才好，這時(shí)只見(jiàn)李澤林一溜煙向傳達(dá)室跑去，邊跑邊喊：“趙奶奶—— ——”慘了，他一定帶我“二報(bào)”去了，轉(zhuǎn)眼趙奶奶就和李澤林一起匆匆地來(lái)到我身邊，趙奶奶看我一眼，邊扶車(chē)邊說(shuō)：“操場(chǎng)地方大呢，干嘛到車(chē)棚來(lái)玩？”后面的話我已經(jīng)聽(tīng)不清了，我一聲不吭地也跟著趙奶奶把車(chē)扶了起來(lái)。趙奶奶又仔細(xì)地看了看每輛車(chē)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好，車(chē)沒(méi)有摔壞�！壁w奶奶手一揮：“以后要注意了，去一邊玩吧！”我原以為她要把我拎到班主任那里呢，沒(méi)想到她這么爽快就放了我。
我趁勢(shì)趕快跑走了，我向四周看了看，還好，沒(méi)有什么人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榉噶诉@個(gè)錯(cuò)，后面的幾節(jié)課我上得都特別的認(rèn)真。
下午放學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)車(chē)棚，不由地停下腳步，看了看那排被我無(wú)意中撞倒過(guò)的車(chē)，默默地在心里說(shuō)了一句：“老師，對(duì)不起！”
說(shuō)聲對(duì)不起作文12
說(shuō)聲對(duì)不起，就那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)充滿整個(gè)教室，事因你而起，可你卻固執(zhí)地不愿意低下你高昂的說(shuō)：“我不知道怎樣道歉�！闭f(shuō)完還不忘撅起你的小嘴，結(jié)果兩人從此也成為陌路人。
其實(shí)，說(shuō)聲對(duì)不想起很簡(jiǎn)單的.，只需要你放下架子，低下你高昂著的頭，伸出你那友誼的手，說(shuō)一聲“對(duì)不起”。一切就都會(huì)是柳暗花明。說(shuō)聲對(duì)不起，就那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師好心指出你的錯(cuò)誤，你卻撅著嘴，氣洶洶地說(shuō)：“知道啦！”多不禮貌呀！虛心說(shuō)聲：“對(duì)不起，老師我錯(cuò)了，我一定改正過(guò)來(lái)�！崩蠋煹男那橐矔�(huì)好受些。
當(dāng)你在公交車(chē)上，不慎踩到他人的腳時(shí)，說(shuō)聲對(duì)不起，被踩之人也不會(huì)有任何抱怨之心了。
其實(shí)，說(shuō)聲對(duì)不起，就那么簡(jiǎn)單。
在我們的日常生活中，“對(duì)不起”這三個(gè)并不起眼的字，不知會(huì)化解了我們與他人之間多少矛盾 。
“對(duì)不起”三個(gè)并不起眼的字，同時(shí)也會(huì)拉進(jìn)了我們與他人之間的距離。
說(shuō)聲對(duì)不起，就可以將人們心中的堅(jiān)冰溶化。
說(shuō)聲對(duì)不起，就可以使戰(zhàn)火中的諸候國(guó)變成互幫互助的國(guó)家。
說(shuō)聲對(duì)不起，就可以撥開(kāi)烏云見(jiàn) 陽(yáng)光。
說(shuō)聲對(duì)不起，或許伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)就可以停止。
真誠(chéng)地一個(gè)鞠躬，隨之而伸出友誼之手吧，輕輕吐出“對(duì)不起”三個(gè)字，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
說(shuō)聲對(duì)不起作文13
“對(duì)不起”是一種禮貌的語(yǔ)言，是一承認(rèn)錯(cuò)誤的方式。
“對(duì)不起”是在人們犯錯(cuò)時(shí)，常用的第一句話。我也有一次這樣犯錯(cuò)的經(jīng)歷，那是在一個(gè)美好的下午，我以箭一般的速度去看書(shū)，結(jié)果，撞到了一個(gè)一年級(jí)的小朋友，她故意似的倒在了地上不起來(lái)，為了快點(diǎn)去看書(shū)，我趕緊扶她去醫(yī)務(wù)室，還好沒(méi)事，不然我的小熊波利錢(qián)袋就要空了，連聲說(shuō)完：“對(duì)不起！”之后，就跑去看書(shū)。也許這個(gè)“對(duì)不起”是個(gè)意外，還是不小心，但我們也要說(shuō)出三個(gè)字：“對(duì)——不——起——�！泵總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不論是誰(shuí)，要承認(rèn)出錯(cuò)，就要說(shuō)出來(lái)。
“對(duì)不起！”似乎是一個(gè)看上去十分簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難的一句話。
它也像素描畫(huà)一樣，要有近大遠(yuǎn)小的透視，看別人畫(huà)起來(lái)的即簡(jiǎn)單又好看，可是自己畫(huà)起來(lái)的時(shí)候卻即難又丑陋，包括十分的枯燥。所以讓我們用平常的心態(tài)，去大膽地說(shuō)出這三個(gè)字：“對(duì)不起�！�
“對(duì)不起”可能是你的.朋友，可能是你生命中不可缺少的，但要記住要在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合說(shuō)出這句話。
讓我們一同敢說(shuō)“對(duì)不起！”這句活，也許是對(duì)你們的鍛煉，也許是對(duì)你們的幫助與鼓勵(lì)，但是，我現(xiàn)在告訴你，不管是什么，都要說(shuō)出：“對(duì)不起！”三個(gè)字。
說(shuō)聲對(duì)不起作文14
請(qǐng)讓我說(shuō)聲對(duì)不起，老師，對(duì)不起！別人把您比喻成園丁，辛辛苦苦教我們知識(shí)，讓我們明白人生的道理。但是，那次我們?cè)诼?tīng)您講課時(shí)，我卻認(rèn)為您講的課乏味、枯燥，便悄悄地和同學(xué)說(shuō)起話來(lái)，正當(dāng)我們說(shuō)什么時(shí)候下課時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我和她啞口無(wú)言，我們慚愧地低下了頭，雖然當(dāng)初您沒(méi)有批評(píng)我們，但是那時(shí)我已經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的明白做錯(cuò)了。
請(qǐng)讓我說(shuō)聲對(duì)不起，媽媽，對(duì)不起！您生我養(yǎng)我，讓我吃飽穿暖，我卻常常拿您當(dāng)出氣筒，真是不應(yīng)該。記得那次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，對(duì)您發(fā)起脾氣來(lái)，您卻沒(méi)有說(shuō)我，任意放縱我，當(dāng)我氣消了，我才發(fā)現(xiàn)，自己做錯(cuò)了，不應(yīng)該對(duì)您大吵大嚷，媽媽，對(duì)不起！
請(qǐng)讓我說(shuō)聲對(duì)不起，清潔工阿姨，對(duì)不起！那次我去上學(xué)，吃完零食，就把空袋順手扔在您剛剛掃過(guò)的清潔的地面上，沒(méi)有珍惜您的勞動(dòng)成果，而是徒增您的煩惱，真是對(duì)不起！
這些事雖然過(guò)去很久了，但是我心里一直很愧疚，我希望你們可以原諒我那當(dāng)時(shí)的.幼稚、不懂事，在此我向你們說(shuō)聲對(duì)不起，希望你們可以原諒我。
全文以“請(qǐng)讓我說(shuō)聲對(duì)不起”構(gòu)成文章的主體，表達(dá)了作者對(duì)老師、媽媽、清潔工阿姨的歉意，從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
說(shuō)聲對(duì)不起作文15
烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛、紅紅的臉頰，這就是可愛(ài)的我，但以前，我卻有些固執(zhí)，還記得幼兒園的時(shí)候……
那應(yīng)該是上中班時(shí)吧！午飯后，我們又來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上瘋玩打鬧。我玩的是捉迷藏。在奔跑的過(guò)程中，一個(gè)小女孩撞了我一下，我生氣了，使勁一推那個(gè)小女孩，她摔倒了，腿部也受傷了。校醫(yī)看見(jiàn)了，連忙把她帶到醫(yī)務(wù)室去，班主任也把我?guī)У搅宿k公室。
“這是怎么回事？”老師親切地問(wèn)道。“我……我……嗚嗚嗚！”我頓時(shí)大哭起來(lái)。突然，小女孩沖進(jìn)了辦公室。對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不該使勁撞你！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)老師說(shuō)：“老師，事情是這樣的：我很喜歡搞惡作劇，剛才在玩游戲看見(jiàn)她在奔跑，我故意一撞，她差點(diǎn)摔倒，所以她才推我的'。”我連忙跑到老師面前：“其實(shí)……其實(shí)她只是不小心的。”老師說(shuō)：“那就都給對(duì)方說(shuō)聲對(duì)不起吧！”我們倆不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系！呵呵！”我的淚水化成了微笑，辦公室傳來(lái)了我們的笑聲。
我們一起走出辦公室，什么！她的傷口還沒(méi)有包扎好！我愣在了那里，看著她單腳行走的身影，我再次感動(dòng)了。
陽(yáng)光照在我身上，我的心依然是那么冰冷。
【說(shuō)聲對(duì)不起作文】相關(guān)文章：
好像說(shuō)聲對(duì)不起作文05-12
我想對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起作文10-29
很想說(shuō)聲對(duì)不起作文800字（精選26篇）09-12
說(shuō)聲感謝為題目的作文10-24
好想說(shuō)聲對(duì)不起作文600字（通用59篇）09-09
對(duì)不起作文09-19
忘了說(shuō)聲謝謝您-初一-記敘文09-10
對(duì)不起奶奶作文07-14
爸爸，對(duì)不起作文07-09