- 相關推薦
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事1
我與朋友約好要一起去新天地游泳池練習游泳。一大早，我匆匆忙忙的趕到游泳池的大門口，朋友們早已在門口等我了，真是不好意思！
換好泳衣后，大家就不約而同的跳進冰冰涼涼的水池里，真是舒服呀！我看看四周，哇！原來一大早有那么多人來“晨游”，突然，有一位陌生人摸摸我的肩膀，對我和朋友，說：“你們是來玩水，還是游泳？”，我當時嚇了一大跳，想要把那一位陌生人的手甩掉，但是我看到朋友與陌生人好像很熟，我才知道朋友的媽媽就是她！
我與朋友來到新天地，一邊玩水，一邊游泳。大家一起比賽，誰游的速度比較快，又拿浮板當作沖浪板站在上面，好像真的在海邊沖浪一般，但是站上浮板的過程非常不容易，因為我必須先把浮板壓進水中，然而浮板一點都不服輸，只好大家一起同心協(xié)力，終于“征服”了浮板，好不容易站上了浮板，一不小心讓浮板又浮到水面上，經(jīng)過一番搏斗后，自己沒站穩(wěn)，狠狠的摔進水中，跌，大家看了都哄堂大笑！
在水中游泳，可以增強游泳的'能力、讓心情放松、享受夏日的涼爽、和朋友的感情加深，真是一舉“多”得呀！
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事2
今天的科學課，只見講臺上放著一個新鮮的雞蛋、一瓶清水、一瓶鹽、一雙筷子。同學們議論紛紛，老師笑盈盈地告訴大家：“今天要做一個雞蛋浮上來的`實驗�！鳖D時，教室里立刻歡呼起來，同學們炸開了鍋。
老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，同學們好奇極了，看著雞蛋說：“雞蛋這時就像一個沉睡的娃娃一樣，慢慢地沉到水底‘睡大覺’去了！”
接著，老師拿起勺子，把鹽一勺一勺地放入水瓶中，果然，雞蛋慢慢地浮上來了，仿佛沉睡的娃娃慢慢地剛從夢中蘇醒過來。
老師詢問同學們：“你們知道這是為什么嗎？”
同學們都搖搖頭說：“不知道。”
老師告訴我們說：“這是因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以，在水中加鹽后，雞蛋就能浮上來了�！�
��！真是太奇妙了。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事3
十月六日我和張龍去了東營，這次我們的目標是白云溫泉館。到了那兒，換好泳衣，我們就帶著泳圈進了游泳池，我感覺自己的.腳夠不著底，嚇得我心怦怦直跳，差點沒抓住游泳圈，媽媽在旁邊給我鼓勁，我平靜了一下再抓緊泳圈，就有些適應了。
剛學會我和張龍就大膽的玩了起來，我們還練習跳臺，就是帶著泳圈從池邊往水里跳，正在我們玩得高興的時候，張龍想出一個絕招，他把泳圈扔進水里，想跳下去的時候正好坐在上面，沒想到她跳偏了，嗆了好幾口水，并慢慢往下沉，幸好我們我媽媽在旁邊，趕緊把她抱起來，才沒發(fā)生更大的危險，張龍嚇得大哭起來，緊緊抱著媽媽的脖子好一會才平靜下來。媽媽說：“你們不會游泳，不能離開泳圈，否則很危險�！蔽覀冇涀×藡寢尩脑�，緊緊抓住泳圈又開心的玩了起來。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事4
漂浮順利后，我們便開始學新動作了，不過，這次成功率倒不怎么高。
學什么呢？我先暫時保密。反正，跟前面學得——憋氣、漂浮脫不了關系，不憋氣就不能浮，不會浮就不能完成后面的課程……總之，像一個鏈子，緊緊的連在一起，少一步都不得了！
現(xiàn)在，揭曉答案！我們今天學的'是蹬邊劃行。聽起來倒是簡單，做起來可真是難吶！這是我的體會，看到別人蹬的時候覺得特別簡單，到自己了才害怕得要命。但畢竟老師在保護，憑自己的身高也能夠到池底……于是，我鼓起勇氣，把手搭在前面，心里默默地數(shù)著：一、二……三！我猛地一低頭，腳使勁一蹬！只覺過了一會兒，我突然憋不住氣了，猛一抬頭！“啊……啊……嗆水了！”我一嗆水，就十分慌張，腦子一片空白，在水里撲騰，結果就會沉下去。這時，我被老師拉上了岸。
“你動作不對啊，應該是先低頭再蹬的。”“嗯！”
嗆水真難受啊。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事5
今天下午的作文課上，老師拿了一個一個雞蛋、一杯食鹽和一瓶水走進教室。
同學們都很好奇，迫不及待的想要知道干什么，老師卻神神秘秘地笑著，然后才故意慢慢地說：“今天我們做一個小小的實驗�！薄皩嶒灒俊蓖瑢W們異口同聲的問。
實驗開始了，老師先用勺子舀了兩勺鹽放進水里，沉在水里的雞蛋沒有動靜，于是老師再接著放鹽，恨不得把雞蛋拉出水面。功夫不負有心人，雞蛋浮了起來。因為雞蛋裂了一條縫，所以我們都叫這個雞蛋叫“壞蛋”。 “壞蛋”就像喝醉了似的，在水面上晃晃悠悠的，一會兒往下沉，一會兒又往上浮�！皦牡啊� 的裂縫開始越來越大了，此時仿佛輕了許多，“壞蛋”一點一點地又開始往上浮，像個小男孩從水里探出了腦袋，又想剛剛生出來的`小嬰兒從媽媽的懷抱里伸出了小小的腦袋。
最后老師告訴了我們雞蛋浮起來的秘密，原來就是在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，然后雞蛋就跟著浮上來了。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事6
一直以來我可都是個名副其實的“旱鴨子”，但今天我要去學游泳了！雖然一想到游泳我就有些膽怯，但我可是一個真正的小男子漢，不能像小兔子一樣膽小哇！有句古話說得好：功夫不負有心人。這不，在短短幾天之內，我就可以在水里游來游去了。我認為蛙泳最難學的`是腳部動作，不管我如何蹬腿都游不快。在我學習游泳的第四天，教練讓我去兩米深的深水區(qū)里練習“沉起”。當時我真的很害怕，但是看見教練手里粗粗的教鞭，不由地倒吸了一口涼氣，只好硬著頭皮下去了。但是，因為在教練講解時，我認認真真地聽講，仔仔細細地記住了教練所說的每一個要領，在實踐中我驚訝的發(fā)現(xiàn)：這個動作太簡單了！沒有我想象的那么可怕。這件小事讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能在兩米的深水區(qū)中自由自在的游來游去了，同學們看看我像不像一條大魚，哈哈哈……
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事7
暑假里我們一家人去了著名的海濱城市——青島，她有蔚藍的大海，秀美的海岸，鮮美的海洋食物，而我們要去的`正是大家最向往的旅游勝地——金沙灘。
我和爸爸、媽媽到了金沙灘，一望無邊的大海在太陽的照射下散發(fā)出藍寶石般的光芒，海面上波濤洶涌，海浪翻起的浪花從大海深處滾滾而來，不停地拍打著美麗的金沙灘。啊，實在太美了！
我迫不及待換上游泳衣，套上救生圈和爸爸一起沖向大海，海水很快從我的腳下漫過我的膝蓋，到達我的上身，頓時一股清涼涌遍全身，我興奮極了。
突然，一個巨浪打來，我整個人頓時被海浪包裹了，海水涌進我嘴里，咸咸的。我剛探出頭，一個巨浪又向我打來，飛快地將我沖向岸邊，爸爸這時鼓勵我向大海深處游去。于是，我重新套好游泳圈，再次勇敢地沖向大海。隨著我向大海越游越深，波浪變得越來越小，海水變得越來越藍，身邊的游人越來越少，我特別開心，因為我終于征服了大海。
天色慢慢變暗了，我依依不舍地從大海深處游回岸邊的沙灘。美麗的青島，美麗的大海，美麗的金沙灘，我們明年見！
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事8
這個暑假，爸爸媽媽讓我去學游泳，我也很喜歡，就去報名了。
學習的時間是7月17日至7月26日，共10天。第一天，排隊報名，游泳館里有很多人，也有很多和我同年齡的小朋友。報名后，我進了更衣室，換好衣服，帶上泳鏡、泳帽，進入了游泳區(qū)。我一看有很多小朋友在游泳池里玩水了。我迫不及待地跳下水了，因為是室內游泳池，所以水有點冷，我下去的時候冷嗖嗖的。過了一會，我在水里動起來，就沒那么冷了。這時，我們班的'教練來了，他說：“我們第一堂課來學憋氣�！蔽覀冋境梢慌�，深吸一口氣，頭鉆到水下，憋了5秒，就抬起頭，用手擦了擦臉，反復幾次，這堂課很快就結束了。連續(xù)學了5天，從第6天開始，教練教我們學游泳的動作，但是我們班還有一個人沒學會，我學會了，我感覺很高興。
經(jīng)過10天的教學，我雖然不是游得很好，但是我學會了一點游泳的技巧，我明年還想學。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事9
暑假，顧名思義，所以呢，這種天氣最好去的地方，最好玩的去處，最適合的場所莫過于游泳池了。我們幾個同學，便相約來到了我們這唯一的一座游泳館，開始了我們的玩樂。
換好了泳衣，我們僅是互相嬉水玩鬧。慢慢的，我們突然一個人提議，學學游泳吧，大家面面相疵，因為我們大家基本上都是旱鴨子，還好一個同學說他學過一點皮毛，我們便想這一位半路出家的人請教了。剛開始我們先是浮水，畢竟因為是初學，經(jīng)常性的被嗆水，不可避免的喝了那么一點水，有事因為剛剛浮起來，一動，免不了一陣折騰后就沉下去了。當我們都能浮起來時，因為沒有專業(yè)的指導，都是靠感覺自由前進。日落西山，沒辦法，意猶未盡的回家了�，F(xiàn)在想起那天我們互相把對方按進水里，游泳游的想制造大浪一般的狼狽樣，就忍俊不禁。
出游記
因為外婆家里的一個人去世了，媽媽帶我去吊唁。記得當時睡得很晚，卻被媽媽還不到三點就叫起了床，睡眼朦朧的上了車。這車在路上好像專門與我作對似的，一路顛簸，睡也睡不著覺，靠著頭的手的麻麻的。終于，到了，經(jīng)過幾個小時的打盹，好歹也有了點精神。時間沒到，便繼續(xù)在一旁打盹，媽媽便去那些很久沒見的親戚聚在一起話家常。出殯了，頂著烈日，行禮，跪在那等法事完畢。完事了，大家聚完了，便返回了，我歸心似箭呀，從來沒有那么像回家過，可能是被法事折磨的，可能是這位長輩離世給我的些許明悟，讓我對家有了一種很強烈的歸屬感。到了，看到了家鄉(xiāng)那熟悉的風景，我內心一陣感慨，只有一句話能表達我的意思，終于到家了。
補課記
暑假時最好的玩樂時間，同時也是家長眼里最好的學習時間。我也不可避免的被家長安排去補英語了。
在那段時間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會影響上課，下課時和另外的小朋友玩，不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的.成語接龍，輸?shù)萌艘琛傞_始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們全票通過，可惜，我們準備不全，輸?shù)梦乙瓒疾恢酪裁�，好容易想起一首�?jīng)常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來的幾次，我找著了規(guī)律，憑借著記憶力輸多贏少，不過也有些同學耍賴不唱，我們也沒辦法，有時候聽著幾個同學五音不全的唱歌，我們也能開懷大笑。隨著時間的流逝，我們的課程也要結束了，一個個接著離開曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂的補課班。
轉眼間，又要到開學的日子了，不管暑假的苦與樂，現(xiàn)在都要應對下一階段的學習了。暑假，還會有的。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事10
這個暑假我報了個游泳班，在青少年文化活動中心學習大家熟悉的蛙泳。
七月二十一日是學習的第一天，我們練習憋氣動作，下水之后，我們雙手扶著水線，站在水中，等教練喊過“一、二、三”，我們就深吸一口氣，鼓起腮幫子，把頭悶到水里開始憋氣，我從開始的5秒慢慢升到了20秒。這途中，我嗆了好幾口水，跟媽媽說胸口不舒服，把媽媽嚇壞了，其實沒事。
第二天，我們站在池壁，吸一口氣，整個人倒在水里，空出一支腳來學習蹬壁滑行。第三天，我們在蹬壁滑行的動作里加上蛙泳蹬腿，雙手并攏向前游，老師教給我們的口訣是“收，收，收，反勾，蹬夾！”第四天繼續(xù)練這個。第五天我們開始練習換氣。動作要領是在雙腿外翻蹬腿收回的時候雙手向下劃水抬頭換氣。第六天到第九天都是練習換氣動作。到了第十天，我們考試了，每個人要游20米。本來我認為路太遠會失敗，可是我成功了，成功的.喜悅照亮了我身上的每個角落，讓我自豪地面對困難。
這是我從不會到會的旅程，在每個我濺起的浪花里，都有一段精彩的故事。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事11
“今天天氣真好，爸爸下水了�！蔽艺f著向爸爸跳去，我來了個猛跳，我發(fā)覺腳好痛，一看有一個石頭卡在那腳縫里，好痛，我輕輕的拿出來，向爸爸跳去。
我潛入水中，撓了撓爸爸的腋窩，好讓爸爸來追我，果然不出我所料，爸爸反身向我追來，我左躲右閃，爸爸太猛了，我想：如果我潛水的.話，爸爸一定打不著我，于是我吸了一口氣，潛入水底，悄悄的游走了，歡樂的像條魚兒，媽媽下來，她腳底一滑，摔了一個跤，我鉆出水面，捧腹大笑，爸爸見了，氣一下子消了，也哈哈大笑起來，媽媽生氣了，奮力向我們游過來，早以一起聯(lián)盟游水了，我游到媽媽的腳下，突然出來在媽媽面前“鬼啊”媽媽嚇的大叫，媽媽真的生氣了，我游開了攻擊，可媽媽緊追不舍，我只好向深水的地方游去，對媽媽神氣的說：“媽媽，你不會游泳，來不了深水區(qū)�！眿寢屆畎职謥碜轿摇�
到了黃昏，我們盡興而歸了。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事12
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎？我告訴你們吧，因為我期待以久的實驗課來了。我走進教室，只見講臺上放著有：有一個雞蛋，一杯盛滿清水的杯子，和一雙筷子。同學們不解的交頭接耳。這時，老師神秘地說：“今天我要給你們表演一個‘魔術’”！同學們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。
這時，老師開始了實驗。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒動靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒有動靜。我們大家都有一些掃興了。這時，老師胸有成竹地說：“下一勺鹽，絕對會讓雞蛋有動靜�！蔽覀冎坏脽o奈地等。果然，第四勺的時候，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當?shù)馗×松蟻怼４藭r，老師并沒有停下來，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學們一陣歡呼。
“那是因為鹽水比清水的.浮力大，所以才會讓雞蛋浮起來，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙�！袄�、啦、啦……”
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事13
我會游泳，知道我是怎么學會的嗎？讓我跟你講講吧。
那一個暑假，媽媽給幫我報了游泳培訓班，那天，我來到游泳館一個教練跑過來，他說：以后我就是你的'教練啦。哦。我回答道。一個教練教15個學生。雖然我認識是他們，但很快就成了朋友。我們換好衣服沖了一個冷水澡。我們帶上泳帽、眼鏡就下水了，盡管沖了一個澡，但水還是很冷。當我適應水的溫度的時候，教練終于開口了：現(xiàn)在我們要憋氣。把嘴巴閉緊不要呼吸把頭潛入水中，在水中10秒在出來。我很害怕所以什么都沒聽到，我把頭潛入水中連續(xù)三次水都進到我的鼻子了，教練看見我就說：在水中的時候不要呼吸。我一試鼻子果然沒有進到水而且我還覺得很好玩，教練又說了：現(xiàn)在我們來學蛙泳我告訴你們四個步驟：劃手腿不動，收手再收腿，先伸手臂再蹬腿，并攏伸直漂一會。我知道了就開始學蛙泳，教練還表揚我，我高興得手舞足蹈。
就這樣我學會了游泳。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事14
期盼已久的暑假生活開始了，我在青羊區(qū)體校報了游泳班，繼續(xù)學習去年沒學會的游泳。
剛開始，我被分到了初級班，因為有一些基礎，很快我就被選拔到了提高班，經(jīng)過幾次的努力，我有了一些進步。接著，教練開始教我們練習手部動作，終于可以把浮板丟掉了!就這樣游了幾個來回后，一次集合時教練突然讓我們把背漂也取了，并且把我們一個個直接往水里推，當時我怕極了，不是伸手抓水線就是找出各種借口不下水，可這些“小把戲”都被細心的教練一一識破，她把我單獨叫到一邊，認真地指導我動作要領，并且不停地為我打氣，“我能行的，我一定能行的!”在教練地鼓勵下，我不由得也想證明一下自己了。這次不需要教練的'催促，我縱身跳入水中，放松了身體，想象自己變成了一只小魚兒，沒有了膽怯，只有快樂自在，我覺得游泳不再可怕了，這次，我沒有用手扶水線便一口氣游到了對岸，我學會游泳了!
這個暑假，我克服了自己怕水的心理障礙，學會了游泳，我覺得很開心，以后每到炎炎夏日，我就可以暢快地在水中游玩了。
五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事15
我是一個怕水的小姑娘，當我聽到媽媽說帶我去游泳時，心里特別特別害怕。
第一天，我進去時，看見了一個非常大的泳池，水冰涼冰涼的，清澈見底，湛藍湛藍，水有1米4深，我的腳一點兒也著不到地。
我的教練姓李，他要教我憋氣、浮起來，這兩個動作都非常難，我好害怕，擔心我做不到，當我沒有勇氣時，教練鼓勵我說：“你一定行的，加油！”聽到這句話，我便一點一點的嘗試。頭要先下去，然后身體放松，教練會幫助我，慢慢慢慢地浮起來。雖然經(jīng)常嗆水，但我還是很努力。
蛙泳的動作是這樣做的.：小腿收進來，再往兩邊蹬，一定要有力，然后合攏，合攏后要漂一會兒，沒氣時要把頭抬起來換氣，并做出劃手的動作。
后來，我每天都要來游，爸爸也來一起學，現(xiàn)在我漸漸地會游了，也經(jīng)常受到大家的表揚，游50米也不是問題，再累再辛苦都不怕，只要能學會，就可以痛快的玩水了。
游泳強身健體，大家不妨也來游一游哦！
【五年級下冊語文第八單元作文：暑假記事】相關文章：
人教版五年級下冊語文第八單元作文：激烈的拔河比賽（精選63篇）06-04
四年級下冊第八單元我家的故事作文-四年級下冊第八單元作文08-01
人教版四年級下冊語文第八單元作文：未來的我（精選35篇）11-04
暑假記事作文09-15
我的暑假記事作文08-14
暑假記事日記09-13
暑假記事作文15篇10-12
暑假記事作文(15篇)09-30
五年級下冊語文作文（精選37篇）08-14