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有關(guān)于袁隆平的作文(通用5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)于袁隆平的作文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
袁隆平的作文1
1930年,袁隆平出生了。那是一個(gè)動蕩的時(shí)代,他的童年時(shí)光,幾乎都是戰(zhàn)爭的威脅中度過的。那時(shí)的他為了活命,和家人一起到處逃難。
年幼的'他不懂,為什么我們中國要受欺辱?為什么我要東奔西走?為什么中國要忍受饑餓和貧窮?等到袁隆平高中畢業(yè),一家子的生活算是穩(wěn)定了,但在他的學(xué)業(yè)上,大家又一次犯了難。上了大學(xué)是好事,可是學(xué)啥?父親的思想比較傳統(tǒng),希望兒子能通過上學(xué)走入仕途,升大官,賺大錢?稍∑讲粯芬庋,他不喜歡錢,偏偏喜歡花花草草。在袁隆平的心里,生機(jī)盎然的大自然,才是自己的歸宿,在別的孩子把賺錢當(dāng)成理想時(shí),他卻對鮮花,綠草,果樹有著異常的向往。而他也確實(shí)這么做了。1949年,他義無反顧地報(bào)考了西南農(nóng)學(xué)院的農(nóng)學(xué)系,畢業(yè)后,被分配到了湖南農(nóng)校任教。在那幾年,他邊教課邊學(xué)習(xí),不光給學(xué)生提問題,更喜歡給自己提問題。課堂外的他,經(jīng)常埋頭在田野間,去從實(shí)踐中找答案。到了60年代,自然災(zāi)害來了,很多地方都鬧起了饑荒,人們有的餓死,有的病死,就連袁隆平的身體也有些撐不住。
殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前,他愁得連覺都睡不好。在當(dāng)時(shí),雜交水稻可是世界性難題,就連發(fā)達(dá)國家的專業(yè)人員也沒有攻克,很多人都覺得袁隆平在癡人說夢,可他偏偏不服輸——“外國人成功不了,不代表我們中國人不行!”人民挨餓的景象就是他的動力,他邁開雙腿奔走進(jìn)田野,去尋找那從未有人見過的水稻雄性不育株。他頭頂著大太陽,腳踩在爛泥里,彎著腰一點(diǎn)點(diǎn)地觀察、尋找,后來他終于找到了,可這僅僅是第一步。實(shí)驗(yàn),觀察,整理數(shù)據(jù),撰寫論文……潛心研究了好幾個(gè)春秋,他才使雜交水稻成為了可能。
袁隆平的作文2
袁隆平是值得尊重的科學(xué)家。他品德高尚、淡泊名利,生活簡樸,不論刮風(fēng)下雨,天天工作在試驗(yàn)田里,一心只想著造福全體人民。袁隆平是值得讓世界尊重的中國科學(xué)家。他首創(chuàng)的雜交水稻不僅為中國的糧食生產(chǎn)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),而且也在亞洲、非洲的一些國家推廣了3000多萬畝,為世界糧食安全作出了卓越貢獻(xiàn),獲得了聯(lián)合國有關(guān)組織和世界許多國家的贊譽(yù)。袁隆平在這次世界種子大會上感動了全世界,并不是偶然的。袁隆平的責(zé)任、胸襟與貢獻(xiàn),就象是一面鏡子,折射出一個(gè)公民、一個(gè)科學(xué)工作者閃光的精神品格。
很容易想像,有那么大頭銜、那么多榮譽(yù)的袁隆平,如果想在財(cái)富積累上更進(jìn)一步,如果真正重視“身價(jià)幾何”,顯然不需要費(fèi)多大周折,做一些廣告、或者把他的獎金成立一個(gè)可以最大程度賺錢的公司什么的,都是可行的辦法。
但袁隆平呢,已經(jīng)“滿足于”自己每個(gè)月6000多元的工資,而且,盡管自己尚有一些“積蓄”,但他卻會穿15元一件的襯衫,100多塊的鞋子,260元的手表……對于如此節(jié)儉的“世界級科學(xué)家”、“科技明星”,不知道該有多少追求一夜暴富、為金錢不惜一切、對金錢揮霍無度的人們應(yīng)該為此感到臉紅!不僅如此,已經(jīng)年近八旬的袁隆平老人還給日益功利的社會上了一課,那就是,到100歲他也還想在田里,還想著解決更多的人的.吃飯發(fā)展問題、為人類取得更大的研究成果。
那么,無數(shù)相對于袁隆平老人年齡的“年輕人”,是否該以袁隆平老人為榜樣,為著更有意義的人生而不是只考慮更“賺錢”的人生而努力向上、奮斗不息呢?
袁隆平的作文3
他被稱為“雜交水稻之父”。國際水稻研究所所長斯瓦米納斯博士曾這樣評價(jià)過他“他的成就不僅是中國的驕傲,還給全世界帶來了福音”。他就是——袁隆平。
袁隆平在湖南長沙開設(shè)了一片試驗(yàn)田。他忘記自己是知識分子,烈日炎炎的夏日,袁隆平在似火的驕陽下,哈著腰、一株株、一穗穗的辨認(rèn)尋找他夢寐以求的`混生在稻田里的雄性不育系。七月的陽光炙烤著大地,到田地里就像一個(gè)悶熱的火爐,汗水流了一層又一層,在背上結(jié)了一層鹽霜,皮膚曬得黑得透亮。每天拖著沉重的身軀回到工作所,助手叫他明天在家休息,他去。袁隆平說:“要不我們倆一起去,這樣能快些找到雄性不育系!彼@樣艱辛的到稻田工作,就年常年家在水田里不怕苦的農(nóng)民都自嘆不如。他的.行動讓人不解,很多農(nóng)民兄弟都問他:“你個(gè)知識分子,月月有工資拿,每天講講課,做做實(shí)驗(yàn)多清閑啊。和農(nóng)民一起吃這個(gè)苦;遭這個(gè)罪是為啥呢?”是啊,為什么呢?他們不知道,袁隆平心中藏著一個(gè)造福全人類的夢想,讓人類戰(zhàn)勝饑餓的夢想。每當(dāng)這時(shí),袁隆平都會手拿煙袋笑一笑,隨即又鉆進(jìn)那一望無際的稻田里。
袁隆平就是這樣安貧樂道,不懼困苦,不怕失落,他會從雜交水稻事業(yè)的每一個(gè)微小的進(jìn)展中得到鼓勵(lì),得到靈感,而從不計(jì)較個(gè)人得失。
袁隆平的作文4
在一個(gè)陽光明媚的星期天,我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下,來到了“雜交水稻之父”袁隆平爺爺工作和生活的安江農(nóng)校采訪。
安江農(nóng)校坐落在雪峰山下,氣候溫和,土地肥沃。我一踏進(jìn)校園,就被“勤奮務(wù)實(shí)、文明進(jìn)取”的校訓(xùn)振憾了。學(xué)校里古樹參天、風(fēng)景秀麗、果樹成林。
學(xué)校的老師告訴我們,袁爺爺在上世紀(jì)50年代初從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后就來到這所學(xué)校任教。當(dāng)時(shí),全國人民嚴(yán)重缺少糧食,過著苦日子。他心里就有了一個(gè)愿望,希望大家不再少吃餓肚子。從此,他廢寢忘食,潛心研究,揭開了雜交水稻研究的序幕。在他的組織和指導(dǎo)下,終于研究成功了雜交水稻,解決了全世界人口的吃飯問題,為世界糧食安全做出了巨大貢獻(xiàn)。雜交水稻從地處物種變異天堂的安江農(nóng)校發(fā)源并走向了世界。
學(xué)校的老師還介紹說,現(xiàn)在為了讓人記住袁爺爺?shù)膫ゴ蟀l(fā)明和貢獻(xiàn),準(zhǔn)備建設(shè)“安江農(nóng)校雜交水稻園”,建成后,將是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
老師講解完后,帶領(lǐng)我們在學(xué)校里參觀。陣陣涼風(fēng)從身邊拂過,我想:袁爺爺為什么能從一名普通的教師成長為舉世矚目的“雜交水稻之父”呢?我好奇地問身邊的老師。老師沉思片刻,告訴我:這或許是因?yàn)樗趭^務(wù)實(shí),潛心進(jìn)取,心想人民吧,因?yàn)樵菏坑袀(gè)成功的'公式就是:知識+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
哦,我終于明白了,袁爺爺為了我們的吃飯問題,用自己的知識,付出那么多的心血研制雜交水稻,真是偉大呀!
袁隆平的作文5
昨天晚上,我看了有關(guān)袁隆平的電影。就覺得袁隆平給了我很多啟發(fā)。
還記得有一次,天公不作美———外面下著傾盆大雨。袁隆平便急忙穿上衣和鞋跑到田里去?墒牵┯晔菬o情的。那些被袁隆平細(xì)心栽培的水稻瞬間化為烏有,雖然當(dāng)時(shí)受損害的是那些水稻,可是,痛卻痛在袁隆平的心里呀!過了一會兒,袁隆平的心情開始緩緩地平靜了下來,因?yàn)樗谝晃蹪嶂姓业揭恢暧酌,這真是燃燒的希望,生命的奇跡!此時(shí)的袁隆平心里又充滿了自信與希望,因?yàn)樗麍?jiān)信:只要我們堅(jiān)持不懈,永不放棄,自己的愿望一定會實(shí)現(xiàn),自己的努力一定會創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
電影漸漸地接近尾聲,時(shí)間在慢慢地流逝?赐赀@部電影,我覺得袁隆平是一位很堅(jiān)強(qiáng)的.偉人。他的堅(jiān)決感動了我。每當(dāng)他遇到挫折時(shí)他總會從跌倒的地方重新站起來,并且吸取給多的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。
袁隆平真?zhèn)ゴ,是他讓人們的天敵——饑餓消失;袁隆平真?zhèn)ゴ,因(yàn)樗屛抑懒耍鹤鋈艘獔?jiān)強(qiáng),要用盡一切努力去達(dá)到目標(biāo)。袁隆平真?zhèn)ゴ笠驗(yàn)槭撬麆?chuàng)造出了一個(gè)奇跡,讓我們中國人感到無比的興奮與自豪。
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