三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)1
抬頭仰望天空，碧空如洗，云朵悄悄地挪動(dòng)著腳步……此時(shí)，我只渴望得到我的天使——一本好書(shū)。
今天，坐在考場(chǎng)上，輕嗅著空氣中彌漫著的似有似無(wú)的墨香，又一次勾起了我幼時(shí)的記憶。
《一千零一夜》是我最先接觸的書(shū)，正是它，讓我深深地迷戀上了書(shū)。那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字不多，只能讓媽媽講，而我隨著媽媽講的內(nèi)容浮想聯(lián)翩。當(dāng)媽媽講到阿里巴巴與四十大盜斗智斗勇時(shí)，我便興奮得手舞足蹈；而當(dāng)媽媽講到阿拉丁被冒充他伯父的巫師囚于地下時(shí)，我便傷心的哭起來(lái)……我感謝這本書(shū)，是它陪我度過(guò)兒時(shí)，是它激發(fā)了我的想象力，是它為我揭示了書(shū)的可貴，書(shū)的迷人之處。
我越來(lái)越大了，慢慢地走進(jìn)了小學(xué)，看的書(shū)也廣泛了，有《海底兩萬(wàn)里》、《氣球上的五星期》……不過(guò)最令我記憶猶新的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部書(shū)中的主人公保爾，在革命的烈火燃起后，從一個(gè)懵懂的輟學(xué)少年，成長(zhǎng)為了一個(gè)鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。但命途多舛，保爾在戰(zhàn)斗中多次負(fù)傷，身體癱瘓，雙目失明，但保爾沒(méi)有放棄希望，而是憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為了一名作家。我感謝保爾，他讓我知道了信念的力量。
唱著生命之歌，我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。到了這時(shí)，我才知道書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮的哲理。所以，我渴望同樣有一本好書(shū)，伴我走過(guò)我的中學(xué)時(shí)代。我渴望得到一本好書(shū)，告訴我成長(zhǎng)的秘密、做人的道理；我渴望得到一本好書(shū)，教會(huì)我保持樂(lè)觀的心和幽默的態(tài)度；我渴望得到一本好書(shū)……
我渴望得到一本好書(shū)，與我一同仰望天空，看天上云卷云舒，觀落日余暉燦爛……我只愿沉浸在這夢(mèng)幻之中。
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)2
書(shū)是數(shù)不勝數(shù)的，書(shū)就像大海一樣廣闊無(wú)垠。在這個(gè)世界上，書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完，看不完的，但是我們是可以選擇自己所喜愛(ài)的、感興趣的書(shū)來(lái)看，這樣以來(lái)，不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情。而我最感興趣的書(shū)，那就是《魯濱遜漂流記》，因?yàn)檫@里面內(nèi)容十分曲折、奇特、引人入勝。接下來(lái)就由我來(lái)介紹故事的情節(jié)吧！
這里的主人公是“魯濱遜”他是一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，并且他還能在惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生存下來(lái)。
魯濱遜從小就喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日，他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)的險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遭遇到船底，唯一的只有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒上。他以絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。在荒島上勞作生息，并開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)一年地與孤獨(dú)伴，克服了種種難以想象的困難�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人般的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智、也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)，他搭救一個(gè)士人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收做仆人。一直到算28個(gè)年頭，一艘英國(guó)船來(lái)到荒島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，這才返回英國(guó)。這時(shí)，他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們，但他念念不忘“領(lǐng)地”，還專(zhuān)程回去“視察”他“領(lǐng)地的居民”，并給島上帶去一些必需品，使荒島興旺繁榮起來(lái)。
我很喜歡書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。因?yàn)�，這本書(shū)內(nèi)容不僅十分曲折、奇特、引人入勝，它還教導(dǎo)我們不要害怕危險(xiǎn)，危險(xiǎn)的本身并不可怕，可怕的是害怕危險(xiǎn)的心理，讓人學(xué)會(huì)面對(duì)困難，克服困難，所以我要向你推薦這本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)3
高基爾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)像是一把金鑰匙，能夠打開(kāi)智慧的寶庫(kù);書(shū)像是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓人充滿活力;書(shū)像是心中的啟明星，指引我前進(jìn)方向……讀一本好書(shū)，對(duì)我們的各方面都有很大的幫助。
我熱愛(ài)讀書(shū)，各種各樣的書(shū)已經(jīng)成了我生活中重要的一部分。我讀過(guò)許多書(shū)，有：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網(wǎng)》……這些書(shū)不僅內(nèi)容豐富精彩，而且具有非常深刻的道理。在這些書(shū)中，我最喜歡讀《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
這本書(shū)讓我明白了兩個(gè)道理：一是承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。二是朋友之間的友誼是十分重要的，人和人之間也是需要互相幫助、互相關(guān)懷的，正所謂“花要葉扶，人要人幫”。
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”書(shū)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋!
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)4
寒假里我讀了一本書(shū)，叫做《烏丟丟的奇遇》，它的作者是金波爺爺，他曾獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，我要推薦的這個(gè)版本是由北京教育出版社出版的。這本書(shū)每一章后都會(huì)有“學(xué)生心語(yǔ)”和“家長(zhǎng)心語(yǔ)”，是一本師生家長(zhǎng)共讀本，大家可以和家長(zhǎng)一起看。
這本書(shū)中有兩個(gè)主要人物，一個(gè)是淘氣、善良又懂得感恩的烏丟丟，還有一個(gè)是善良、悲憫又富有童心的的老詩(shī)人——吟癡先生。烏丟丟本來(lái)是布袋爺爺?shù)男∧九肌蔼?dú)腳大俠”丟失的一只小腳丫，他被一個(gè)跛腳的小女孩珍兒撿到，之后他來(lái)到了珍兒的家，得到了一個(gè)丑娃的身體。不久后，他不辭而別，闖進(jìn)了吟癡老人的家中。他在吟癡老人家中認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴……在他們?yōu)橐靼V老人舉行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)。于是，他和吟癡老人開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。
在遠(yuǎn)行途中，他遇到了逆風(fēng)的蝴蝶，它讓烏丟丟去懂得，對(duì)自己所愛(ài)的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻。他還碰到了種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花……
在一場(chǎng)火災(zāi)中，珍兒為了救一只小狗被大火包圍，烏丟丟奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)去救她，珍兒獲救了，而烏丟丟卻沒(méi)能出來(lái)……
讀了這本書(shū)后，我很喜歡故事中的小女孩珍兒，因?yàn)樗o了小腳丫一個(gè)新的身體，還幫助它去尋找布袋爺爺，給了小腳丫許多關(guān)心和愛(ài)。我也很喜歡故事中的烏丟丟，因?yàn)樗酶卸�，他還是小腳丫的時(shí)候經(jīng)過(guò)了珍兒的幫助有了一個(gè)新身體，后來(lái)珍兒被困在大火之中時(shí)，烏丟丟也奮不顧身地沖進(jìn)去救地，他的行為感動(dòng)了我，我們以后要像珍兒那樣，給別人關(guān)心和愛(ài)，也要像烏丟丟那樣用愛(ài)來(lái)回抱別人對(duì)自己的愛(ài)。
我非常喜歡這本書(shū)，如果你也想了解這些精彩的故事的話，就快去買(mǎi)一本《烏丟丟的奇遇》來(lái)看看吧！
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)5
白龍馬，蹄兒朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟，西天取經(jīng)你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的音樂(lè)，我就想到那全國(guó)人盡皆知的巨著――大名鼎鼎的《西游記》。
《西游記》的作者吳承恩，是一位明朝作家，他寫(xiě)的《西游記》與《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》并稱(chēng)為中國(guó)古典四大名著，我對(duì)這本書(shū)十分感興趣。老師說(shuō)：溫故而知新，因此我讀過(guò)這本書(shū)許多遍。從小到大，繪本、插畫(huà)書(shū)、小說(shuō)版，光小說(shuō)我就看了三四遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)《西游記》的認(rèn)知不再是只是一個(gè)打怪取經(jīng)的故事了，而是有了自己的理解。
這本書(shū)的好在哪兒呢？在我看來(lái)，這本書(shū)通過(guò)一百個(gè)章節(jié)描寫(xiě)了唐僧師徒四人在取經(jīng)路上的經(jīng)歷，十分地生動(dòng)吸引人�！段饔斡洝返墓适颅h(huán)環(huán)緊扣，斬妖除魔的過(guò)程讓人的心情隨劇情起伏。這本書(shū)描繪出了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個(gè)性格各異的人物以用眾神眾妖，其中包含的許多關(guān)于宗教、神魔的知識(shí)和細(xì)節(jié)值得仔細(xì)深入研究。這本書(shū)的故事精彩不拖沓，讓人有興趣看下去，其中的暗喻等也使人拍案叫絕。
在《西游記》中，我也學(xué)到了一些道理。從進(jìn)盤(pán)絲洞一回中，我學(xué)到了不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要看到事物的本質(zhì)；從三打白骨精一回中，我明白了要有明辨事非的能力；從觀音菩薩收紅孩兒當(dāng)徒弟的情節(jié)中，我真正理解了人之初、性本善，知錯(cuò)能改是可以原諒的；從哮天犬咬掉九頭鳥(niǎo)一個(gè)頭而使它現(xiàn)出原形的故事里，我知道了事物都有自己原本的樣子，真相終將浮出水面；從唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難取經(jīng)成功的事例里，我明白了只要有付出就會(huì)有回報(bào)的道理。
我應(yīng)該繼續(xù)認(rèn)真研讀這個(gè)自己想推薦的書(shū)，像文中的主人公們一樣不畏艱難，戰(zhàn)勝自我！
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我今天要向大家推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》。書(shū)中記錄了一個(gè)盲聾人如何在無(wú)光無(wú)聲的黑暗里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)。雖然擁有三天光明是一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但作者海倫·凱勒真實(shí)、偉大的一生，卻給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)和激勵(lì)。
海倫·凱勒本是一個(gè)啞、盲、聾三種病集于一身的普通人，她十九個(gè)月大時(shí)雙目失明、雙耳失聰。不能像我們正常人一樣快樂(lè)、自由地生活，只能生活在一個(gè)黑暗與寂寞的世界里，經(jīng)過(guò)莎莉文小姐的細(xì)心照料，她克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力，演繹出不平凡的人生。
雖然她能說(shuō)話了，她不再寂寞，但她卻永遠(yuǎn)失去了聽(tīng)力和視力。面臨這樣的慘劇，一個(gè)正常人都很難做到真正去面對(duì)困難，更何況是一個(gè)殘疾女孩呢？
在閱讀完最后一章“假如給我三天光明”時(shí)，我留下了激動(dòng)的眼淚。在她的心里，只想要三天的光明，看看細(xì)心看護(hù)、幫她重復(fù)聲音的家庭老師——莎莉文小姐；看看壯麗的落日，為它祈禱；看看紐約自然史博物館的一切……我淚眼朦朧。
一個(gè)殘疾人，面對(duì)生活的不公，沒(méi)有放棄，而是選擇繼續(xù)開(kāi)心、幸福、樂(lè)觀地活下去，這需要多么大的勇氣�。〖偃缢苤孬@光明時(shí)，她所要見(jiàn)的第一個(gè)人是細(xì)心照顧她多年的莎莉文小姐，可見(jiàn)她多么富有感恩之心�。黄浯�，她要參觀博物館，瀏覽地球的簡(jiǎn)史，由此能感受到她的好學(xué)精神……
“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的一切吧！你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。”這是海倫·凱勒在書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)給每一位讀者的話。她讓我們知道：我們要珍惜自己所擁有的一切，不要貪圖本不屬于自己的東西，要懂得滿足。海倫·凱勒的精神值得我們敬佩并從中獲取無(wú)窮的精神力量。
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)7
同學(xué)們，自從我們上學(xué)以后，家長(zhǎng)們肯定沒(méi)少為我們的學(xué)習(xí)操心，特別是為了我們的作文，讓許多家長(zhǎng)一籌莫展，愛(ài)莫能助。
今天，我向同學(xué)們介紹一本書(shū)，《開(kāi)心作文》。這本書(shū)一開(kāi)始就是教我們“自由述說(shuō)”，“語(yǔ)言實(shí)踐”。比如說(shuō)，《我的媽媽》，只讓大家說(shuō)自己媽媽的外貌、性格、愛(ài)好，我想大家看了一定會(huì)覺(jué)得很輕松。寫(xiě)作文和說(shuō)話一樣，把自己想說(shuō)的告訴別人。真心誠(chéng)意，說(shuō)真話，別人才愛(ài)聽(tīng)。
說(shuō)自己開(kāi)心的事，讓別人也能夠分享你的開(kāi)心;說(shuō)自己煩惱的事，讓別人也可以幫你分擔(dān)煩惱——這就是作文。
我看了這本書(shū)后，變得有說(shuō)有笑，思維活躍。連媽媽都說(shuō)我變得話多了。
總之，大家要是看了這本書(shū)，也會(huì)突然開(kāi)竅，變得聰明起來(lái)起來(lái)。說(shuō)得漂亮了，具體了，完整了，自然也就出口成章了。
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)8
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這句至理名言一直提醒著我在生活中應(yīng)該多讀多看。于是今天我就來(lái)推薦一本我最喜歡的名著——《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)是由著名作家張?zhí)煲韺?xiě)的，而且這本書(shū)被曹文軒，朱永新，竇桂梅，王文麗等人推薦過(guò)，被譽(yù)為全國(guó)百所名校老師推薦必讀書(shū)目，銷(xiāo)量竟然達(dá)到了1000萬(wàn)本！
本書(shū)講了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，一次，他意外的得到了一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么，那天上不會(huì)掉餡餅，王葆一次次的出丑，尷尬。別人也開(kāi)始瞧不起他的行為。
后來(lái)王葆實(shí)在是無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，拋棄了他。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個(gè)夢(mèng)，明白了凡事依靠別人是不對(duì)的。
書(shū)中的王葆聽(tīng)到奶奶口中的寶葫蘆，明知道是假的，可還是想擁有一個(gè)寶葫蘆，從此可以看出他是個(gè)天真浪漫，愛(ài)幻想的人。他知道寶葫蘆變的東西是從別人那偷過(guò)來(lái)的之后，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，最終拋棄了寶葫蘆，說(shuō)明王葆還是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。
在生活中我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，我希望自己有個(gè)機(jī)器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服……這樣多好�。∥也粫�(huì)系鞋帶，就讓媽媽給我系，體育課上，我鞋帶散了，摔了一個(gè)狗啃泥。家里只要有不會(huì)的題，我就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)荚嚂r(shí)，我發(fā)現(xiàn)難的題我一個(gè)也不會(huì)。
王葆的例子可以作為一個(gè)反面教材，正因?yàn)橥踺徇^(guò)于依賴(lài)寶葫蘆，因此導(dǎo)致了王葆一次次的出丑。這個(gè)故事也一直啟發(fā)著我，不管是生活還是學(xué)習(xí)中，我們不能像王葆一樣抱有不勞而獲的想法。我們要腳踏實(shí)地，不做思想的巨人，行動(dòng)的矮子，要切切實(shí)實(shí)的為夢(mèng)想而努力。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢，心動(dòng)不如行動(dòng)，看它，看它，就看他！
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)9
今年我擁有了一個(gè)五彩繽紛的暑假，在這個(gè)暑假里，有許多東西陪伴著我，當(dāng)然少不了一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾花費(fèi)了一生光陰觀察與所寫(xiě)的一篇科普文學(xué)作品，這本書(shū)概括了多種昆蟲(chóng)的種類(lèi)，特征，習(xí)性等的昆蟲(chóng)學(xué)巨作，這本書(shū)不僅蘊(yùn)含了許多知識(shí)寶藏，還有許多有趣的地方，引人入勝，耐人尋味。
《昆蟲(chóng)記》不但是一本書(shū)，還是一本昆蟲(chóng)百科全書(shū)。它是全面的介紹了各類(lèi)昆蟲(chóng)的知識(shí)，里面的各種修辭手法，描寫(xiě)都生動(dòng)地寫(xiě)昆蟲(chóng)生活，習(xí)性等，同時(shí)也明白了人類(lèi)的道德，并得出了見(jiàn)解。
--在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。
--他們身體鼓鼓的，想半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的作用，可以嚇退天敵。
蟬是如何脫殼的，屎殼郎是如何滾糞球的，黑步甲會(huì)不會(huì)裝死，是如何裝死的，這些都帶動(dòng)了我的好奇心，帶我進(jìn)入了這個(gè)美輪美奐的世界�！�
書(shū)中的各種描寫(xiě)與修辭手法都彰顯了作者的細(xì)心與對(duì)大自然的喜愛(ài)。他一生都在與昆蟲(chóng)相處，他不怕困難不怕苦，這些品質(zhì)也都值得讓我們學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力進(jìn)取的好學(xué)生。
在地球這個(gè)大家園中人類(lèi)并不是唯一的生物或者霸者，地球上所有的生命都不分大小，因?yàn)槲覀冎g都聯(lián)系在了一起。
昆蟲(chóng)雖然小，但是昆蟲(chóng)也給我們帶來(lái)了許多益處，同時(shí)昆蟲(chóng)也是食物鏈不可缺少的，我們不要認(rèn)為昆蟲(chóng)弱小就隨意傷害，昆蟲(chóng)的生命應(yīng)要得到關(guān)愛(ài)與尊重。
昆蟲(chóng)也有感情，狼蛛為了能夠讓自己的寶寶健康成長(zhǎng)，每天都要把卵囊抱出去曬太陽(yáng)。
有些昆蟲(chóng)聰明、可愛(ài)、活潑，也有些昆蟲(chóng)殘暴兇狠，但是它們有一點(diǎn)不變，它們永遠(yuǎn)都是人類(lèi)的朋友，美麗的地球母親辛苦哺育的兒女!
《昆蟲(chóng)記》中的小小昆蟲(chóng)的反映著人類(lèi)藏在內(nèi)心的本質(zhì)同時(shí)我們也要與每個(gè)生靈共同抒寫(xiě)一幅生命的篇章!
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)10
書(shū)像明燈，點(diǎn)亮心靈的夜空；書(shū)像小船，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)像翅膀，飛向理想的未來(lái)。我愛(ài)書(shū)，今天，我
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。它敘述老人皮帕諾把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣(mài)掉上衣，供兒子上學(xué)。可是小木偶一心貪玩，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走。進(jìn)了監(jiān)獄……出獄后，又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了，心想：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸住在一起過(guò)著幸福的生活，就不會(huì)在這里給別人當(dāng)看門(mén)狗了�！币估�，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂的玩了五個(gè)月之后，變成一頭又懶又蠢的驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并成功的逃了出來(lái)，在海邊住下，并變成一個(gè)真正的小孩子。
木偶皮諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的小木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮干活、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想像。
《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶有形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。
好故事是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的，所以，我向大家鄭重推薦成長(zhǎng)中必讀的一本書(shū)——《木偶奇遇記》！
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽沂且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。現(xiàn)在我給大家推薦一本好書(shū)——《女生日記》。
《女生日記》是楊紅櫻阿姨的首著。這本書(shū)以日記的形式描繪了六年級(jí)女孩冉東陽(yáng)的成長(zhǎng)故事，其中有這個(gè)年齡女孩的心理、生理及成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。書(shū)的內(nèi)容很貼近我們的生活，有些事情已經(jīng)在我們身邊發(fā)生，而有些還未發(fā)生過(guò)。
《女生日記》講述了冉東陽(yáng)和她的同學(xué)六年級(jí)時(shí)的校園生活�！凹傩∽印蹦峡聣�(mèng)成了嬌弱的少女；馬加在父母車(chē)禍時(shí)照顧弟弟，重獲信任；冉東陽(yáng)和吳緬在梅小雅遇到困難時(shí)攢錢(qián)讓她家開(kāi)店；因?yàn)槟峡聣?mèng)的月經(jīng)，冉東陽(yáng)和吳緬鬧了別扭；小丑的愛(ài)你一萬(wàn)年，逗笑了所有人……看著一個(gè)個(gè)鮮活的故事，就好像看到了自己和同學(xué)，看著也享受著校園的樂(lè)趣。我特別喜歡主人公冉東陽(yáng)，她是一個(gè)善良的人，會(huì)盡自己所能幫助有困難的人。這學(xué)期，梅小雅因?yàn)楦改鸽x婚，母親下崗，沒(méi)錢(qián)繼續(xù)上學(xué)，吳緬和冉東陽(yáng)得知后，他們?yōu)榱俗屆沸⊙爬^續(xù)上學(xué)，勸她媽媽開(kāi)百貨店。冉東陽(yáng)拿出了自己的存款，梅小雅媽媽再墊個(gè)幾百塊錢(qián)，開(kāi)小店的愿望總算實(shí)現(xiàn)了！冉東陽(yáng)覺(jué)得光幫小雅家湊齊錢(qián)還不夠，她在閑暇之余，會(huì)到小雅家?guī)兔M(jìn)貨，還在別人笑話小雅時(shí)幫助她，安慰她。冉東陽(yáng)沒(méi)有因?yàn)樾⊙诺募揖扯缫曀�，反而在她沒(méi)有朋友時(shí)與她交朋友，對(duì)于梅小雅來(lái)說(shuō)，冉東陽(yáng)能和她交朋友，就已經(jīng)非常感謝她了，而冉東陽(yáng)在梅小雅有困難時(shí)伸出手，拉她一把。我想這才是真正的朋友。
其實(shí)書(shū)中還有許多故事值得我們細(xì)細(xì)品味，對(duì)于我們這些與主人公年齡相仿的孩子來(lái)說(shuō)，這些故事對(duì)我們今后的成長(zhǎng)有很多幫助和提示，所以我要隆重推薦這本書(shū)。
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)12
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是文學(xué)星空的觀賞臺(tái)……書(shū)是人類(lèi)必不可少的一部分。今天我來(lái)推薦一本好書(shū)——《草房子》
《草房子》是曹文軒的得意之作，故事圍繞六年級(jí)孩子桑桑在油麻地小學(xué)刻銘心的校園生活展開(kāi)。
在書(shū)中，我看了禿頭男孩陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的.執(zhí)著與堅(jiān)守；目睹了頑童細(xì)大變成熟的美好過(guò)程；見(jiàn)證了秦大奶奶在垂暮之際發(fā)出的人格光輝；佩服富家子弟杜小康在父親破產(chǎn)時(shí)，不畏逆境，留下了一個(gè)男子漢的形象；見(jiàn)證了蔣一輪與白雀無(wú)瑕的真情；同情文靜的紙?jiān)律衩氐纳硎馈�。一個(gè)個(gè)、一篇篇、一種種故事，記錄了一個(gè)個(gè)少年在小學(xué)校園的經(jīng)歷，描寫(xiě)出村里人的偉大情操。
陸鶴因受到同學(xué)們無(wú)情的戲弄，而在會(huì)操比賽上大丟同學(xué)的臉，告訴我們：你侵犯了別人的尊嚴(yán)，別人也會(huì)推翻你的尊嚴(yán)。細(xì)大是一個(gè)頑童，而在邱二爺和邱二媽愛(ài)的關(guān)懷下逐漸成熟，告訴我們：愛(ài)是滋潤(rùn)心房的雨露，愛(ài)讓一切越來(lái)越美好。杜小康是一位富家子弟，因?yàn)楦赣H破產(chǎn)而上不了學(xué)，但仍與厄運(yùn)抗?fàn)�，告訴我們：人生就像一根波浪線，有高潮也有低潮，在高潮時(shí)不驕傲，在低潮時(shí)不喪氣就是完美的你……無(wú)數(shù)個(gè)道理，無(wú)數(shù)種命運(yùn)，構(gòu)成了這一本好書(shū)。
《草房子》語(yǔ)句優(yōu)美，讀起來(lái)令人心曠神怡�！澳切┒d頂在楓樹(shù)下微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙，那邊有人走過(guò)時(shí)，就會(huì)一閃一閃地亮，像沙里的瓷片�！睅拙湓捝鷦�(dòng)形象地描繪出一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景�！斑@兩扇曾為杜家?guī)状藥?lái)過(guò)光彩與自足的紅門(mén)，隨著晃動(dòng)，在霞光中一閃一閃地亮著�！弊髡哂脴O短的句子，描寫(xiě)出一個(gè)家庭的興亡盛衰。
書(shū)是夏日的清涼，書(shū)是冬日的溫暖，書(shū)是靈魂的伊甸園，《草房子》就是一本清涼、溫暖、快樂(lè)的好書(shū)，你也趕快去搶購(gòu)一本，一飽眼福吧！
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我看過(guò)很多書(shū)，有美好向往的童話故事書(shū)、有悠久淵博的歷史故事書(shū)、有青春校園小說(shuō)、要考試必備的作文書(shū)……其中，我最喜歡的是《內(nèi)心強(qiáng)大才是贏家》這本書(shū)。
這本書(shū)的主編是同悅早教，是海豚出版社出版的，是一套以6~10歲小學(xué)生閱讀的兒童故事叢書(shū)，這套叢書(shū)以更全面的教育理念，深入到孩子生活的各個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)簡(jiǎn)單凝練的語(yǔ)言，幫助孩子理解一些品質(zhì)，而深入地學(xué)習(xí)，用生動(dòng)有趣的故事，引導(dǎo)孩子的思想，讓他們?cè)跐撘颇懈淖儭?/p>
這書(shū)里面很多感人的故事，其中，我最喜歡書(shū)里的故事是《剃光頭》我被故事里的主人公的舉動(dòng)而深受感動(dòng)。故事中的主人公羅伯特的同學(xué)杰克因得了白血病做了化療后，頭發(fā)都掉光了。羅伯特和同學(xué)們打算去醫(yī)院看望杰克，為了不讓杰克傷心，他們約定去理發(fā)店把頭發(fā)都剃光了。當(dāng)他媽媽知道事情的真相后，不但沒(méi)有反對(duì)羅伯特遞光頭發(fā)，還送給了杰克一頂珍貴的帽子。當(dāng)他們?nèi)サ结t(yī)院看望杰克的時(shí)候，杰克被他們深深地感動(dòng)……讀到這里，我也被羅伯特的這些舉動(dòng)而深受感動(dòng)。我懂得了一定要學(xué)會(huì)去愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)他人，關(guān)心身邊人，讓自己有一顆善良、憐憫之心，只有這樣整個(gè)世界才會(huì)變得更加溫暖，更加美好！
這本書(shū)，我覺(jué)得非常有用，它讓我懂得了要自立，自強(qiáng)，自律，自愛(ài)。也引導(dǎo)我學(xué)會(huì)探索問(wèn)題、解決問(wèn)題，體會(huì)思考和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。它是教育孩子的一位好幫手。同學(xué)們，這真的是一本好書(shū)，我向大家推薦它，請(qǐng)大家要翻開(kāi)它，走進(jìn)書(shū)中的世界，它一定會(huì)給你帶來(lái)做人的啟迪和智慧，也一定會(huì)讓你終身受益的。
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)14
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。書(shū)名為《你能考第一》，是由中國(guó)“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書(shū)是好書(shū)：“你看了這本書(shū)，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助。”他們說(shuō)得果真不錯(cuò)！從這本書(shū)上我真是收益非淺！
這本書(shū)的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫(xiě)著書(shū)名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書(shū)，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書(shū)中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書(shū)中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書(shū)中有這么一句話：“讀書(shū)不能貪快，要用腦子記住書(shū)中的內(nèi)容�！币郧拔铱偸且詾樽x書(shū)要快，可總是記不住書(shū)中的內(nèi)容�，F(xiàn)在想起書(shū)中《朱嘉》的一句話，朱嘉說(shuō)：“讀書(shū)不要貪快，要用腦子記起來(lái)，要是記不起，就再讀多幾遍�！睆拇艘院�，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書(shū)中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語(yǔ)文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。
讀一本好書(shū)，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開(kāi)卷有益，讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！
三年級(jí)上十單元作文長(zhǎng)春版：一本好書(shū)15
讀書(shū)可以改變?nèi)松�，人則可以改變世界。古今中外所有愛(ài)讀書(shū)的人都有讀書(shū)名言，例如高爾基的名言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；毛主席的名言：人可以一天不吃飯，一天不睡覺(jué)，但不能一天不讀書(shū)；羅曼羅蘭：沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己……
我們正處在人生最美好的時(shí)刻，正應(yīng)該不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。在這個(gè)假期里我就讀了高爾基以自身經(jīng)歷為原行創(chuàng)造的自傳體小說(shuō)三部曲之中的第一部《童年》。在這本書(shū)中講述的是阿廖沙（高爾基的小名）3歲喪父，10歲喪母，在童年時(shí)來(lái)到了外祖父的家里，外祖父年輕時(shí)開(kāi)了染坊，但隨著家業(yè)的衰弱，外祖父變得吝嗇貪婪殘暴，以致于幼小的高爾基在這個(gè)存在著仇恨的家里，早早的體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。只有外祖母照亮了高爾基孤單的心靈，外祖母慈祥善良，熱愛(ài)生活，有這寬大的胸懷。外祖母還經(jīng)常給高爾基講一些歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽(tīng)，她對(duì)高爾基的影響，正如高爾基在以后寫(xiě)的那樣：“在她還沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗里睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……
這本書(shū)讓我明白的道理是就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，更是我的親密伙伴。讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書(shū)，是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書(shū)是快樂(lè)的，我要好好讀書(shū)，永遠(yuǎn)與愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。
想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼；也許你因?yàn)樽x書(shū)而忘記了生活的掃興。捧起一本好書(shū)，仔細(xì)品嘗這書(shū)中的名句，你會(huì)真正地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！享受讀書(shū)的樂(lè)趣，你會(huì)感到萬(wàn)分欣喜！
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