慢慢來_800字

慢慢來_800字1

　　深圳的學(xué)生日常走路都帶風(fēng)。我們?cè)缫巡恢�道“慢”是一種什么樣的感受，尤其是初三這一年。有時(shí)，我也想一切都能“別急，慢慢來”。

　　這個(gè)念頭一直揮之不去，強(qiáng)烈到讓我在臨近中考的日子里也依然想方設(shè)法去尋找一種慢。

　　端午那天，我決心慢慢地泡一次功夫茶，享受一次清茶里醞釀出的悠然純美——

　　先把煮水器滿上水，然后就那么靜靜地坐等水開，慢慢聽水開之后“咕嘟咕嘟”的翻滾聲，也沒像平常一樣翻滾聲一起就把煮水器端離底坐，而是一直等到煮水器“啪”一聲自然跳閘。然后，夾起單叢茶葉放進(jìn)蓋碗至七分滿，注水，然后把這第一遍的茶水倒在公道杯中，再倒入各個(gè)小茶杯，再用大鑷子一個(gè)個(gè)夾起，旋轉(zhuǎn)杯口，把杯沿也都燙一遍。第二次注水，細(xì)看茶葉在玻璃杯緩慢舒展，像一群可愛的.孩子在手中成長、綻放。真奇怪，我以前從來沒有這種感覺——大概是從來沒有慢下來靜靜地泡過觀賞過吧。

　　端起發(fā)燙的小瓷杯，看到茶水淡淡的黃綠色在白瓷杯里閃著柔和悅目的光芒。小飲一口，唇齒留香，加上氤氳在空氣中最道地的堿水棕子的香味，如此甘甘甜，如此特別。彼時(shí)的我，微瞇雙眼，沉醉其中——我知道，我飲的不是茶，而是慢所帶來的悠然滋味。喝了多年的茶，那一刻才真正明白為什么中國人都愛喝茶。

　　大概是這種“慢慢來”的感覺太好了，以至我在在后來接二連三地尋覓機(jī)會(huì)去享受一時(shí)半片的“別著急”。

　　上周末，在把所有作業(yè)都寫完以后，很想放空一下身心，于是我走進(jìn)書房，拿起了毛筆寫字——是寫字，而不是練字。

　　為了尋慢，為了片刻寧靜，為了放空身心，這一次寫毛筆字不再像以前那樣為了完成一個(gè)任務(wù)而劃一個(gè)時(shí)間長度，在這個(gè)時(shí)間長度內(nèi)草草書寫應(yīng)付了事，而是慢慢地蘸墨，看毛筆如何吮吸墨汁、如何漸漸鼓脹到恰到好處，然后提筆落筆，以腕帶手，橫平豎直，一筆一劃，慢慢書寫。仿佛不是在寫字，而是在宣紙上雕刻時(shí)光，豐潤心靈。

　　已而夕陽在山，金暉入室。對(duì)著這一篇《記承天寺夜游》慢看，仔細(xì)端詳，視之如寶。我見它們多嫵媚，料它們見我應(yīng)如是。慢寫慢看，字我合一，余之外物，不復(fù)存焉。彼時(shí)，真真愛極了那閑靜悠然的一刻——心無雜念，娛樂靈魂。本非為練字而寫，只是為了尋找一種慢生活，慢寫文字，漫抄經(jīng)典，以字修心，恢復(fù)脈脈溫情，提升思想高度，一舉多得。

　　在這些不著急、慢下來所帶來的悠閑中，我仿佛知曉了時(shí)光、靈魂之所在。真希望生活中可以多一些這樣的“別急，慢慢來”。

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　　據(jù)說美國有一所中學(xué)，校訓(xùn)是“慢慢來”。乍一看來，覺得似玩笑，如兒戲�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們，看到的類似“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率”的標(biāo)語實(shí)在是太多了。但是，“慢慢來”，仔細(xì)想來，卻大有深意。

　　為什么要“慢慢來”？

　　因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，有不少的人“蘿卜快了不洗泥”，做事情，總是急功近利，恨不得一蹴而就；工作總是馬馬虎虎、粗心大意；性情浮躁，靜不下心；做學(xué)問淺嘗輒止、如蜻蜓點(diǎn)水……

　　因?yàn)椤凹薄保�因�(yàn)橄搿翱臁�，造成錯(cuò)誤、造成重大損失的例子，在我們身邊實(shí)在是多了去。

　　許多城市、甚至海島建起成群的高樓大廈，無人居住猶似鬼城；許多的`舊城為建新城，扒掉具有文物保護(hù)價(jià)值的建筑，然后又因?yàn)橐�發(fā)展旅游再去修建假古跡；河流被污染就填上，為了美化城市再挖出新的河道；等等。為什么不能“慢慢來”呢？為什么不能先好好地規(guī)劃規(guī)劃，長遠(yuǎn)地打算打算呢？蓋起了大樓再拆大樓，修好了馬路再挖下水道。這樣的例子，在我們身邊怎么數(shù)得完呢！

　　不說也罷！

　　還有，剛修好不久的大橋，就坍塌了；汽車剛開動(dòng)就壓了人，你慌什么？成千上萬的交通事故不都是因?yàn)榕艿锰�快嗎？�?/p>

　　為什么要“慢慢來”？

　　這是因?yàn)�，“慢慢來”可以養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎的工作習(xí)慣，“慢工出細(xì)活”，慢不容易出差錯(cuò)；“慢慢來”可以促使你多觀察、多思想；“慢慢來”可以使你提前發(fā)現(xiàn)自己的過失和錯(cuò)誤。

　　就像學(xué)數(shù)學(xué)、物理或者化學(xué)，定理公式等等還沒有真正理解，就急著做題，你怎么可能做得對(duì)？就像寫計(jì)劃、寫報(bào)告，急急忙忙寫好，就拿給領(lǐng)導(dǎo)看，那么多的錯(cuò)別字、病句、論述不嚴(yán)謹(jǐn)，領(lǐng)導(dǎo)看了煩不煩��？

　　特別是將來，你的肩負(fù)的使命、責(zé)任或許會(huì)非常大。你一定要記�。涸绞侵卮蟮墓こ�，越是要細(xì)心謹(jǐn)慎；越是緊急的時(shí)候，越是容易出大錯(cuò)；越是關(guān)鍵的時(shí)候，越是急不得。

　　當(dāng)然，“慢慢來”，不是不講效率。“慢慢來”是說，開始要慢，等到一切步入正軌，然后再慢慢地加快速度，正如火車、汽車、輪船一樣……

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　　這本書我讀的很慢，有時(shí)候一頁反復(fù)讀幾遍，特別感動(dòng)于書里面生活的瞬間，孩子對(duì)于母親的意義，母親對(duì)于孩子的重要性。一個(gè)溫柔的世界對(duì)孩子有多重要.開篇講了王愛蓮因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而被老師打個(gè)半死，最后帶著三個(gè)弟妹投河自殺了，水很臟很臟.....接著又寫了一個(gè)五歲孩子在系蝴蝶結(jié)，我愿意等上一輩子時(shí)間，讓他從從容容的把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。看到這句話我挺心虛的，想到兒子自己脫衣服脫不下來，穿襪子穿反，我總是不耐煩地說他這么大了還不會(huì)，想起兒子當(dāng)時(shí)無助的表情，心里覺得好對(duì)不起兒子，其實(shí)他都能做，只是做的慢，因?yàn)槠綍r(shí)都是奶奶給他穿了，所以自己穿的時(shí)候就特別費(fèi)力，不熟練，以后一定多鼓勵(lì)兒子，不能一大早給他發(fā)脾氣。

　　安安是一個(gè)特別聰明的小孩，學(xué)說話的安安，聽故事的安安，調(diào)皮的安安，會(huì)說四種語言的安安......其實(shí)孩子的內(nèi)心是特別敏感又特別柔弱的，孩子的世界是充滿歡喜的又是充滿無助的。記得兒子之前想學(xué)街舞，由于各種原因沒能學(xué)，因?yàn)闋敔敽退�爸爸都不太喜歡讓他學(xué)，就沒有繼續(xù)。孩子也沒有再提這件事情，我也忘記了。一年級(jí)寒假之前，爸爸給兒子說去學(xué)跆拳道吧，說怎么怎么好，比街舞好什么的，兒子突然就爆發(fā)了，我也特別意外，給爸爸發(fā)脾氣說：“好什么好，為什么我喜歡的東西你就覺得不好不讓我學(xué)，讓我學(xué)我不喜歡的東西呢”哇的大聲哭了起來，哭的特別傷心，我當(dāng)時(shí)都蒙圈了，我不知道兒子內(nèi)心是這樣的，我抱住了兒子。爸爸也給兒子道了歉，我也給孩子報(bào)上了街舞班。因?yàn)樽约哼@兩年來回奔波于醫(yī)院公司，對(duì)孩子的內(nèi)心了解太少了，覺得挺自責(zé)的。

　　記得書中有這樣一個(gè)場景，外出幾個(gè)小時(shí)后媽媽回來了，問孩子“媽媽不在的時(shí)候，你在干什么”，孩子平靜的'回答“我在想事情”’媽媽忍不住笑著問他“在想什么呢”“恩，我想沒有媽媽我該怎么辦？”這句話太深有感觸了，因?yàn)閮鹤右餐瑯訂栠^我這樣的問題，記得兒子說“媽媽如果沒有你了，我也活不下去了”記得那天給兒子說了好多話，突然覺得孩子是這樣的需要我，需要我慢慢陪他長大.....

　　看了這本書 突然覺得孩子的世界真的和我們不一樣，他們有他們的思想，有他們思考問題的方式，我以后一定當(dāng)兒子合格的聆聽者，不去磨滅他的好奇心，耐心，對(duì)兒子更多的陪伴與關(guān)心。有時(shí)候快快放手也是必要的，就像兒子穿衣服這件事，如果不是嫌他拖拉不讓他自己做，他不會(huì)現(xiàn)在也穿不好，快快放手更是給我們家長的任務(wù)！

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　　你知道那種一天點(diǎn)開對(duì)方十幾次朋友圈翻個(gè)遍然后卻又不敢發(fā)一句話的痛苦嗎？

　　害怕是什么，是怕忽然之間看不到她的朋友圈，是怕她忽然之間宣布了新的戀情。讓自己如同走在獨(dú)木橋的感覺，擔(dān)心恐慌驚悚害怕圍繞著我。

　　我想見到你，我又怕見到你。想見到是因?yàn)橄矚g和愛我抵抗不了，怕見到是怕你不愿見我擾了你的心情。

　　糾結(jié)，反復(fù)糾結(jié)。躺在床上一次有一次的翻身，翻了又翻。我時(shí)常會(huì)想你在干嘛。上課嗎？打游戲嗎？還是和朋友聊天。

　　你開始把有關(guān)我的一切都給清除了，我怕極了，這就像我從來沒來過一樣�？只帕钗覐匾闺y眠。我不想說話，我不想去見任何人，我開始不下樓，不說話，不社交。

　　封閉自己是對(duì)自己最大的克制。我怕會(huì)想起我多喜歡你。不知不覺天空下雨了，可能是我沒流淚，搞得老天認(rèn)為它該為我做點(diǎn)什么來讓我輕松�？墒鞘裁炊疾蝗缒愕囊痪浜秃冒�

　　我想和你藕斷絲連，糾纏不清�？墒蔷�都斷了，我找不到開口的契機(jī)，我正在等。等你的厭煩取消，等你的心情變好，等你想見我。等你愛上我

　　我很喜歡村上春樹的'一句話：“不必糾結(jié)當(dāng)下，也不必太擔(dān)憂未來，人生沒有無用的經(jīng)歷，所以我們一直走，天一定會(huì)亮”所以我堅(jiān)信就算我們此刻毫無聯(lián)系，但！你我終極再次戀愛。

　　我看著昏黃的路燈，雨在不停的下。我忽然想起我第一次見你，你的笑是一劑良藥，足以治愈我的不治之癥。

　　當(dāng)我產(chǎn)生了每天和你聊天的習(xí)慣之后，突然不能給你發(fā)消息，我睡不著了。我以為我的下一條消息會(huì)是你，可是我的下一條消息總不是你。

　　原來習(xí)慣把習(xí)慣取消是一個(gè)人成熟的機(jī)會(huì)。之前看許多文案說夏天的戀愛總是刻骨銘心。難道秋天的戀愛不也是深刻入骨的嗎？

　　我沒讀過四書五經(jīng)，只是個(gè)會(huì)說爛俗套情話的平凡男子，我理解的愛情就是我們相愛我為你付出一切，你的心情變化足以牽動(dòng)我的心緒。你的一絲一毫都牽動(dòng)我。

　　我想把我所以可以分享的事情全都分享給你，無論是艷陽天還是下雨天，我都想見到你。我想我可以慢慢來，既然線斷了，那就重新開始織，我有的是時(shí)間來把這份感情彌補(bǔ)回來，趁現(xiàn)在還看得清，我想把你留��！

　　我見你第一眼便被驚艷了。對(duì)了順便說一句：這次是我大學(xué)時(shí)期的最后一次努力，盡力局，我賭最后一次！并且我相信我可以成功。我相信自己，也相信世間萬物所安排。

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　　龍應(yīng)臺(tái)的書一直是我喜歡的，理由是什么，沒有……可能是因?yàn)樗�的筆法，也可能是她的書真的很吸引人，或者很難說……

　　孩子，你慢慢來，是朋友推薦的，在此之前，我好想壓根就不知道這本書的存在一樣，周四在當(dāng)當(dāng)下訂單，周五收到書，或許是因?yàn)椤皹穼W(xué)會(huì)”，所以我花了3小時(shí)不到，就把這本書看完，當(dāng)合上書的那一刻，我就問了自己一個(gè)問題，這本書到底在講什么？散文或記事文？

　　可是，當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候，書中那一幕幕的場景即刻呈現(xiàn)在我眼前，八個(gè)月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語說bird，華安第一次認(rèn)識(shí)各種各樣的車車，華安第一次認(rèn)識(shí)龍……許許多多的第一次，作者用一種仿佛似跟你說話的語氣，和一個(gè)個(gè)小故事，描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長記。

　　書，其實(shí)很薄，內(nèi)容很簡單，可是，當(dāng)看到如此簡單的文字，在我面前流淌時(shí)，我卻感覺到了滿滿的愛，一種無處不在的.淡，卻又異常香厚的母愛。時(shí)間沒有讓這愛停留，反而使她越來越濃厚。

　　我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會(huì)感嘆一個(gè)小生命的成長，從像熱水瓶大小的它，慢慢的長大，高大到可以為他的父母遮陽擋雨；從第一次會(huì)爬會(huì)走，到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路；從第一次開口叫媽媽，到后來站在臺(tái)上流利的用各國語言演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到最后，站在媽媽曾經(jīng)最愛的廚房里做飯……曾經(jīng)的第一次，到后來的無數(shù)次，曾經(jīng)的手把手，到后來他帶著曾經(jīng)那個(gè)年輕的你，走過一段又一段屬于他的人生……

　　是的，孩子，的確需要慢慢來，慢慢的長大，慢慢的成為那個(gè)我們所想的他，或者他希望的人生�？粗�他第一次慢慢的系鞋帶，小小的手指慢慢的穿過那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看著他那個(gè)小小的慢慢的動(dòng)作，還真擔(dān)心他會(huì)做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超于他本人……

　　孩子，需要我們用一種慢慢的心去陪伴，陪伴他的成長，陪伴他所有的慢慢來……當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來，我們靜靜的和孩子一起，用慢慢的等待，等他長大的那刻……

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　　我想，共享時(shí)代的來臨，還不是時(shí)候。

　　先從大家最熟悉的共享單車說起。大街上的共享單車隨處可見，借用也十分方便。甚至押金都不用交，只要某軟件的信譽(yù)積分達(dá)到一定值就可以騎走。支付押金，使用，歸還，一整套程序似乎天衣無縫，既便民又有利可圖�？墒鞘聦�(shí)上我們看到的是什么？不是預(yù)想中的井然有序，甚至沒有愛惜車輛。

　　第一眼，我看到的是無休無止的亂停亂放。就我身邊的情況看來，人行道、商戶門口，時(shí)時(shí)會(huì)停著使用完畢后隨意停放的自行車。第二眼，我看到的是對(duì)車輛的惡意破壞。新聞也曾報(bào)道過，竟然真有無聊至極的人舉起共享單車扔進(jìn)河里。故意不鎖，記著自己的密碼就將車留在一邊的也大有人在。幾周前，趕著上課的我想借一輛單車，走了幾處停放點(diǎn)，竟然沒有一輛可以騎。不是鏈條出了問題，就是被人借用。走著走著，車沒借到，目的.地卻到了，也不知該欣喜還是該悲哀。對(duì)于共享單車的大規(guī)模投放，還需消費(fèi)者素質(zhì)的大幅提高。

　　商人與用戶的共享，用戶還未做到高素質(zhì)使用的境界。

　　又是最近很火的共享充電寶。接上數(shù)據(jù)線，蘋果用戶選擇信任，安卓用戶選擇開發(fā)者選項(xiàng)，即可開始充電。而絕大多數(shù)人并不知道將自己手機(jī)的權(quán)限開房有多么危險(xiǎn)，與手機(jī)關(guān)聯(lián)的財(cái)產(chǎn)，更極有可能被盜取。先不說這種商業(yè)模式到底適不適應(yīng)消費(fèi)者真正的需求，光是這種充電模式背后的安全隱患，就令人深思后感到可怖。作為一個(gè)對(duì)信息安全略有了解的學(xué)生，在與老師和其他更了解這方面知識(shí)的人探討后，我更加確信，這樣的“共享”是極不安全的。只要有人惡意在充電寶中植入木馬，窺探用戶的隱私就如囊中取物，易如反掌。而部分商人的誠信，更是一紙空談，用戶的信息安全與財(cái)產(chǎn)安全也得不到應(yīng)有的保障。王思聰也曾斷言，共享充電寶，這樣一個(gè)出現(xiàn)的不是時(shí)候的商業(yè)模式，終將走向沒落。

　　企業(yè)與消費(fèi)者的共享，企業(yè)的信用還需要全方位的提升。

　　提高素質(zhì)，說來容易，我也明白，是個(gè)艱難而漫長的過程。老一輩人思想的根深蒂固，新一代人中的低素質(zhì)者，都是共享時(shí)代真正來臨的阻礙。甚至上一輩人還會(huì)教育下一代人“不要做個(gè)‘傻子’”。在這樣的環(huán)境下，很難走進(jìn)共享時(shí)代。所以，我們不必急于迎接共享時(shí)代，慢慢來，這個(gè)日子，不會(huì)太遠(yuǎn)。

　　我想，當(dāng)有一天，掉在地上的素質(zhì)有人撿起，心中的道德標(biāo)準(zhǔn)得到提高，才是共享時(shí)代真正該到來的時(shí)候。

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　　我討厭我的父親。

　　他給了我一個(gè)黑白色的童年。

　　那時(shí)，當(dāng)別的孩子都在互換著手中的彩色糖果或玻璃球時(shí)，我總會(huì)聽到一聲刺耳的呼喚：“囡囡，來學(xué)寫字了！”緊接著父親就會(huì)快步走來，蹲下身抱著我走進(jìn)書房，把我安置在一個(gè)高高的清漆木椅上，面前是桌案上一摞厚厚的宣紙，一碟臟臟的墨汁，我不情愿的伏在桌案上，正好能看清父親的羊毫筆從紙上劃過，那字又黑又臭，熏得我難受。

　　“囡囡，寫字不能著急，要慢慢來。你看，字要方，人要正，此乃‘方正’。”他絲毫沒看到我捂住鼻子的神情，嘴里嘟囔著一些我聽不懂的話。我別過臉去，窗外的陽光正穿過大街小巷，樹葉在風(fēng)中翻卷出綠油油的明亮，我似乎已經(jīng)看到孩子們手中五彩的玻璃球了。他們的童年都是彩色的，而我，每日就被這白紙黑字圍困著。

　　就這樣，我一直討厭著他。

　　只是我未曾想到，后來的一天，我需要尋求他的幫助了。

　　那是要參加初中的一次書法比賽，賽前我每天胸有成竹的練習(xí)，藏頭護(hù)尾，駐筆頓挫，使盡渾身解數(shù)，出來的作品仍然如一盤隨意散落的棋子，章法全無。

　　我垂頭喪氣的回到家，剛進(jìn)門就聽到父親關(guān)切的`聲音：“囡囡回來了！”他十幾年如一日的叫著我的乳名，仿佛我從未長大一樣。

　　“唔......”這次，我沒像平日一樣頭也不回的走進(jìn)自己房間，而是輕輕地走進(jìn)他的書房，低頭擺弄著雙手囁嚅著：“那個(gè)，過幾天，我也要參加書法比賽呢！”

　　“是嗎？囡囡太棒了！”他抬起頭來，眼中閃出快樂的光芒，就好像已經(jīng)贏了比賽一樣。“囡囡，寫字不能著急，要慢慢來。”他似乎看穿了我的焦慮，一筆一劃地為我展示著如何起筆、轉(zhuǎn)折，如何飛白、用墨，如何虛實(shí)、頓挫。羊毫筆翩若驚鴻、宛若游龍的在雪白的宣紙上游走著，一縷縷墨香從筆尖生發(fā)出來。窗外的陽光一寸寸走下了矮墻，斜照在宣紙上，那白紙黑字瞬間閃耀出七彩的光芒，父親的身影也漸漸高大起來，他仿佛不是在寫字，而是在為我展示一副濃墨重彩的錦繡華章！我對(duì)他多年的討厭在這一刻全都化成了崇敬，我頓悟，原來父親并非給了我一個(gè)黑白色的童年，而是為我開啟了一扇通往知識(shí)王國的彩色大門��！那個(gè)下午，就在這彩虹般的暮色里，我逐漸掌握了書法的要領(lǐng)。

　　正因?yàn)橛羞@不急不慢的黑白色堅(jiān)持，才能收獲五彩繽紛的彩虹啊！

　　“別著急，慢慢來�！蓖�后的日子里，每當(dāng)我在黑白色的單調(diào)與乏味中喪失力量時(shí)，我總會(huì)想起，父親送我的那個(gè)暮色斑斕的下午。

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　　樹不可長得太快，一年生當(dāng)柴，三年五年生當(dāng)座椅，十年百年的才能成棟梁，故要養(yǎng)深積厚，等待時(shí)間。人也是如此，一味貪快，便少了積淀的過程，便汲取不到充足的養(yǎng)分，要慢慢地成長，慢慢地綻放自己的生命之花。

　　飄飛的茅草遮蓋了大唐的天空，耳畔傳來子美的苦吟聲。杜甫一生詩作上千，不乏驚才艷艷之作，生前卻無人問津，歸根究底在于他的節(jié)奏太慢。盛唐的節(jié)奏應(yīng)是如毫不間歇的鼓點(diǎn)，如奔波不息的馬蹄，如三千尺飛流的瀑布，杜甫的`詩，太厚重，太緩慢，太晦澀，時(shí)人自然不屑一顧。然而杜甫死后百年，其詩卻贏得了“詩史”的美譽(yù)。慢，或許不能讓名和利紛至沓來，卻能讓心靈靜下來，在慢慢的時(shí)光里，一筆一畫，一板一眼，雕鑿出前人未有的深度。

　　杜甫成詩雖慢，雖苦，卻能在青史上留下濃墨重彩的篇章，“李杜文章在，光焰萬丈長”�？墒墙裉斓纳鐣�(huì)，又有多少人能體會(huì)到“慢”的深意呢？為生計(jì)奔波，為名利勞累，為自己比別人慢了一步而憂心不已。整個(gè)社會(huì)都在求快——快餐，快車，快點(diǎn)進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)，快的結(jié)果卻是忽略了質(zhì)量和過程，每個(gè)人都活得像機(jī)器一樣永不停歇。文藝作品層出不窮，卻都不堪一讀，每個(gè)人都想跑得比別人快一點(diǎn)，卻不辨明自己的目標(biāo)究竟是什么。是否，慢一點(diǎn)，我們更能收獲久違的喜悅？是否，慢一點(diǎn)，我們更能欣賞到沿途的風(fēng)景？是否，慢一點(diǎn)，我們計(jì)較的便不是輸贏而是自己能走多遠(yuǎn)？

　　有人在感嘆慢是農(nóng)耕社會(huì)的專屬名詞，現(xiàn)代社會(huì)里只有不斷加快速度才能謀求生存，我卻忘不了曼德拉當(dāng)年出獄時(shí)的吶喊。他說：”當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，倘若我不能把痛苦和怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中。“二十多年的牢獄生活，他的心中該攢下了多少不平和怨憤？對(duì)南非人民熾熱的愛該是怎樣催促著他離開這暗無天日的囚籠？但他不急。他就在獄中，對(duì)著斑駁的墻壁，慢慢地，思考著這個(gè)國家的未來，慢慢地，把幼稚和意氣用事揀煉出來，把成熟和理智沉淀下來。在那慢慢又漫漫的時(shí)光里，他贏了所有人，包括自己的心。

　　慢慢來，不要介意別人一開始比你快樂多少，跑馬拉松的時(shí)候有運(yùn)動(dòng)員是一開始就全力沖刺的嗎？慢，是一種態(tài)度，更是一個(gè)過程，一個(gè)積淀的過程，一個(gè)在慢慢的時(shí)光里辨明自己的本心的過程——沒有把握好重心的人，跑得越快，不也摔得越慘嗎？

　　朋友，放慢你的腳步吧！任憑歲月匆匆，煙火絢爛，只要把握好本心，一步一個(gè)腳印，也能閑庭信步，”一蓑煙雨任平生“。

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　　漫畫中折射出有些父母不想孩子將來一事無成，用“罰跪”的方式來教育孩子；另有些父母則毫無原則地溺愛孩子。

　　這兩種教育方式，都不利于孩子未來的成長。家庭教育的缺失，也反映了當(dāng)今教育之現(xiàn)狀，“望子成龍，望女成鳳”的迫切之心又讓教育缺少了感化、實(shí)踐和德行兼?zhèn)涞哪サZ。我更欣賞龍應(yīng)臺(tái)的教育方式，她在《目送》中說過：“他有自己的精神世界，只是我進(jìn)入不了。”當(dāng)今父母所欠缺的，是理性的思想觀念。開展正確的家庭教育，從各方面教育孩子，對(duì)我們來說是必不可少的。

　　其實(shí)每個(gè)父母的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子著想，但愛的方式不對(duì)，往往會(huì)適得其反�！袄前帧笨稍�想過：用棍棒教育把孩子送上北大后，脫離了其管束的孩子會(huì)不會(huì)變得不能自律？“虎媽”可曾想過：長大以后的孩子會(huì)不會(huì)活在每天被母親罵“垃圾”的陰影之中？然而，反思者甚少，效仿者卻甚多，可真正走向成功之路的又有幾個(gè)呢？

　　與此同時(shí)，有些孩子一出生就成為“眾星捧月”的對(duì)象，從小嬌生慣養(yǎng)，沒有吃過苦，缺乏獨(dú)立意識(shí)的他們終究不能在社會(huì)立足。由此可見，嚴(yán)厲與溺愛并不適合于每個(gè)人的成長歷程。

　　優(yōu)秀的孩子不是逼出來的，也不是溺愛而來的。雖然這方面也有成功的個(gè)例，但盲目的效仿是絕不可取的。一旦孩子性情里的天真和純潔受到壓抑，隨之失去的將不僅僅是快樂，更可能是影響一生的健全人格的缺失。這樣的成功又有什么意義可言？

　　沒有“狼爸”“虎媽”的方式來教育孩子，也照樣能夠出人才。正如哈佛女孩劉亦婷，她生活在單親家庭，父母離異沒有給她帶來太多傷害，母親從各方面培養(yǎng)她，著重培養(yǎng)身心健康，才讓她于20xx年被哈佛錄取。

　　父母應(yīng)當(dāng)記住：今天種下一顆什么樣的樹，明天就會(huì)發(fā)出一株什么樣的芽。種子決定了芽的生長，父母的教育決定了孩子的成長。孩子不是用來達(dá)成目的的'工具，他們更需要的是尊重，尊重他們的興趣特長和健康個(gè)性的發(fā)展。李嘉誠曾說：“一個(gè)人再大的成功

　　也彌補(bǔ)不了教育的缺憾�！焙⒆拥慕逃�，源于家庭教育，讓嚴(yán)格與疼愛并行，才能讓孩子更好的融入社會(huì)，與人相處。

　　孩子，你慢慢來，慢慢的找到一條適合自己的人生之路，而不是讓嚴(yán)厲或溺愛來約束你，阻擋你前進(jìn)的步伐。

慢慢來_800字10

　　我的妹妹剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，很多動(dòng)作都不太會(huì)。正巧那天妹妹在家練基本功，我去看她練功的樣子。哎，太差勁了！我不禁直搖頭，妹妹連正式舞臺(tái)表演水準(zhǔn)的十分之一都沒有。我勸她：“想練好，還需要十年呢。不如放棄吧，與其跳舞，還不如多學(xué)點(diǎn)知識(shí)�！焙髞砦液退�的媽媽說了這件事，但得到的回答是：“沒事的，慢慢來�？倳�(huì)學(xué)好�！�

　　“沒事的，慢慢來。總會(huì)學(xué)好。”這句話，讓我回到了一年前的那一天。那天上午正好有一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)是我最不擅長的一門副課。每次繪畫我都草草了事，應(yīng)付作業(yè)。于是畫人物，我總是畫得人不像人，鬼不像鬼，畫出來的“大作”，往往讓我和同學(xué)都啼笑皆非。所以我經(jīng)常被同學(xué)稱為“繪畫大王”，說是繪畫大王，其實(shí)是取笑我，拿我取樂的。但每次與他們爭辯，都無言以對(duì)。久而久之，我更不喜歡這門課了。

　　那天，我又畫出這樣的作品，結(jié)果被老師狠批了一頓，這讓我心情十分沮喪。在家做什么事都毫無興趣，連我最喜歡的.數(shù)學(xué)都不想做了。這時(shí)，媽媽走了過來，看我這樣說：“抓緊做，這可是你最拿手的呀！”于是，我便漫不經(jīng)心地做題。

　　做著做著，便做到了選做題，這道題非常難，這燃起了我的斗志，這斗志漸漸化成算式，在紙上燃燒，想了很久后，終于被我想出來了。

　　這時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)，美術(shù)繪畫也正需要這種斗志啊！慢慢想，慢慢來，把想象到的化為一根根線條印在紙上，我也一定能做好……

　　第二天又有一節(jié)美術(shù)課，我照著昨天想的畫了一幅畫。那幅畫畫得很慢，花了四十分鐘，但那幅畫深愛老師贊許。從此以后，我也就喜歡上了這門課，也懂得了慢慢來，總會(huì)做好的。

　　回過神來，發(fā)現(xiàn)妹妹的母親還在一遍又一遍地鼓勵(lì)，忽然傳來一聲驚訝的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭去，看到妹妹成功了，她的身姿那么柔軟，她的表現(xiàn)那么自如，她已經(jīng)是一個(gè)像模像樣的小舞者了！我看了看她們倆，這母女倆正沉浸在喜悅當(dāng)中，我也陷入了沉思中……

　　如果人生是一片海，那我就是一條小帆船，人生不一定需要驚濤大浪，只需你慢慢地駕駛這艘小船，開向彼岸。

慢慢來_800字11

　　看到林清玄的一篇寓言故事，講述的是一位有著發(fā)財(cái)夢(mèng)的鄉(xiāng)村青年，急于發(fā)財(cái)，沒有耐心等待沉香木變成沉水香，便將沉香木變成木炭出售了。

　　這不禁讓我聯(lián)想到，當(dāng)下的人們總是過得快馬加鞭，卻忘記了生活本如一塊沉香木，需細(xì)細(xì)品味，才能懂得它的美好。

　　為了趕時(shí)間，打車要快、開車要快、吃飯要吃快餐、走路要用跑的……的確，快節(jié)奏的生活下，人們的效率是得到了很大的提升，但是過快過急的生活是否會(huì)讓我們錯(cuò)過了擦身而過的美好或者忽略了身邊的人細(xì)微的變化？每天經(jīng)過的花壇最近開出了花朵、公交站的燈箱換了新的廣告、小區(qū)的老奶奶做了一身新衣裳、父母又添了皺紋白發(fā)……我們總是過于緊急地生活著，每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校、準(zhǔn)時(shí)上班，追逐更好的物質(zhì)生活，一刻也不能耽擱，然而我們花在思考人生、體味生活、回望歲月的時(shí)間卻少之又少。那么不妨適時(shí)地提醒自己，別急，慢慢來。

　　在追求更快、更好的大背景下，追求“慢”的事物會(huì)顯得突兀，但也顯得珍貴。日本是名副其實(shí)的“匠人之國”，從“壽司之神”小野二郎到日本“復(fù)活之神”大野耐一，他們的工作看上去既瑣碎又乏味，然而其中的精致、精細(xì)、執(zhí)著、專一，確實(shí)值得我們推崇。這種匠人精神是在浮躁時(shí)代中堅(jiān)守著的一種情懷。在如今快節(jié)奏的生活下，這種慢工出細(xì)活的工匠精神，提醒著這個(gè)工商業(yè)快速發(fā)展、流水線日夜不休、產(chǎn)品質(zhì)量問題頻發(fā)的社會(huì)：與其快失質(zhì)，不如慢下來好好思考，用專注和精細(xì)讓產(chǎn)品重回正道。

　　在土耳其首都安卡拉，有一間名為“蝸�！钡泥]局，其最大的特點(diǎn)就是慢，許多人郵寄卡片給若干年后的自己，有人給隔代的親人寄去忠告，也有父輩寄給子女的遺囑……其實(shí)這個(gè)郵局所郵寄的，不再是傳統(tǒng)意義上的.信件或物品，而是一種特殊的情感和希望。這種“慢”在當(dāng)下這個(gè)強(qiáng)調(diào)速度的時(shí)代著實(shí)難能可貴，當(dāng)我們適應(yīng)了凡事匆匆，偶爾放慢腳步，也許會(huì)對(duì)當(dāng)下或未來有更多思考，也會(huì)發(fā)現(xiàn)以往忽略了許多珍貴而美好的事物。

　　就如那寓言中的沉香木一樣，生活也是如此，它就像沉香木，需要更多的時(shí)間和空間，時(shí)間可以剝除那些腐朽的部分，空間可以化解那些無味的外表，發(fā)散出內(nèi)在的芳香。

　　所以不必過于緊急，放慢你的腳步，生活與生命的美好，絕不會(huì)在你匆忙的行程中顯露，而是滲透在日常的點(diǎn)滴，當(dāng)你專注細(xì)致地去對(duì)待每一事物才會(huì)逐漸領(lǐng)悟。

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　　中學(xué)生活，就是每天從睜開眼睛的那一刻起就開始繁忙與勞碌。每當(dāng)與速度和效率的角逐使我疲憊不堪時(shí)，我總會(huì)想起他和他的主張：不急，慢慢來。

　　他是我在初二認(rèn)識(shí)的一位朋友。高高的個(gè)子，戴著眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的。他的言談舉止在同齡人中顯得格外沉穩(wěn)，完全沒有一個(gè)十三四歲男孩常表現(xiàn)出的喧鬧，倒是他眼神中散發(fā)的深邃讓人感到很神秘。他從不慌張，也從不生氣，即使全班同學(xué)都因?yàn)樽鳂I(yè)過多而怨聲載道，他也只是笑笑而已。

　　語文老師總是調(diào)侃地稱他為“田園詩人”，因?yàn)樗�的作文總含有一種特別深邃的`出世的氣息。簡單的意境在他的筆下也會(huì)變得格外深沉，有時(shí)還帶有一點(diǎn)郭敬明式的憂傷。他的詩作永遠(yuǎn)是自由體，無法逐句解讀，但讀完總會(huì)有很不一般的感觸，完全沒有少年的鋒芒，不是在激昂的追求更高更快更強(qiáng)，而是在平靜地記敘那些慢的、低的、軟的。若不是親眼所見，很難相信這樣的文字出自一個(gè)初中生之手。很欣賞他的理念：慢是人性的本質(zhì)，低是心靈的根系，軟是情感的樣態(tài)。慢慢來，才能體味出生活更深刻的內(nèi)容。

　　他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的慢活族，因此在同學(xué)中顯得格外與眾不同。就在中考前人人都分秒必爭高度緊張的時(shí)候，他也總是鎮(zhèn)定自若。那時(shí)由于作業(yè)的壓迫，我常處于忙碌與煩躁之中。一天，放學(xué)后，我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)不見了，找東西自然是嚴(yán)重的浪費(fèi)時(shí)間，教室里已經(jīng)空蕩蕩的了，只剩下在慌亂中翻找東西的我，和仍在后排慢條斯理地整理書包的他。這邊的乒乓亂響和那邊的安靜形成了強(qiáng)烈的反差，就像那時(shí)我們的心境一般。他走過來幫我，平靜的說：“不要急，慢慢來，作業(yè)是很多，但慢慢寫總會(huì)寫完的。慢慢來，不僅心情會(huì)平和，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高的�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)，自己每天拼命地趕時(shí)間，早已忘記了慢慢品味生活，也失去了鎮(zhèn)靜的心態(tài)。而他，永遠(yuǎn)都不忙亂，正是因?yàn)樗�懂得慢的真諦啊！

　　從那以后，每當(dāng)我在課間奮筆疾書并顯出強(qiáng)烈的煩躁不堪時(shí)，他總會(huì)走來說：“不急，慢慢來。”每當(dāng)手頭事務(wù)繁雜使我產(chǎn)生推脫不干的想法的時(shí)候，他也會(huì)輕輕地提醒我：“不急，慢慢來�！�

　　慢，不是不求上進(jìn)，而是凝神定氣，厚積薄發(fā)。慢慢來，才更能品味出生活的深刻內(nèi)涵。

　　如今，每當(dāng)快節(jié)奏的生活使我身心疲憊的時(shí)候，耳畔總會(huì)響起他沉靜的聲音：“不急，慢慢來�！边@時(shí)，我一定會(huì)放慢自己的節(jié)奏，然后慢慢的回憶這位讓我終生受益的的朋友。

慢慢來_800字13

　　中國古代戲曲中“水詞”占據(jù)著重要的地位，“水詞”便是廢話，《西廂記》中“開言有語叫張生”，“開言有語”便是水詞，沒了水詞，音韻不諧，聽著也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫整理成冊(cè)，以供研究。

　　中國人的骨子里蘊(yùn)藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來，強(qiáng)大的民族經(jīng)驗(yàn)賦予了華夏子孫細(xì)細(xì)思考的能力，濡養(yǎng)出如同老者一樣耐心的智慧。

　　從前啊，女孩子會(huì)小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個(gè)下午的時(shí)間，將其磨成細(xì)膩香甜的胭脂;母親手中的青紅翠綠金絲黑線細(xì)細(xì)纏繞，打出梅花結(jié)或是菱形絡(luò)子;工匠們會(huì)為桃木的窗戶、衣邊的滾子設(shè)計(jì)上百種圖案，只為保證一宅人、物的美。

　　對(duì)美的執(zhí)著乃至苛刻的追求，使以往的'中國人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承，不似意大利，他們從羅馬的廢墟上建設(shè)了自己的家園，而語言文化卻與羅馬毫無關(guān)聯(lián)，所以當(dāng)他們自稱為“羅馬人”時(shí)，拉封丹的驢子笑了。

　　可是我不明白，為什么當(dāng)下的人們對(duì)那些細(xì)致且耐心的景象視而不見。木心先生在酒館看見伙計(jì)往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。舊時(shí)黃酒是不加糖的，如今的人們已無耐心去細(xì)細(xì)品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天，我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的人為“他們”時(shí)，又有何證據(jù)來告訴世人我們是華夏子孫?

　　西塞羅說：“我喜歡有老人的智慧，正如老人有的智慧�！�

　　作為一個(gè)古老的民族，華夏的大地上洋溢著蓬勃的朝氣。而值此發(fā)展騰飛之際，我不禁要善意地提醒：中國，咱們慢慢來。

　　時(shí)下中國，百年來的自卑、自尊、憧憬與焦灼使人們迫不及待地去迎接那似乎必將到來的一派歌舞升平。我們似乎漸漸失去耐心，失去沉穩(wěn)，只因一些同胞失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶。輪船、高鐵、飛機(jī)，科技的進(jìn)步使天涯比鄰，經(jīng)濟(jì)的簽約日益頻繁，而誰又能保證，那些“合同”比孔子木車上的典籍更使人信賴?

　　我們是否還有耐心，冷靜地對(duì)待發(fā)展，放緩“席不暇暖”的腳步，盤點(diǎn)古典文化，重拾耐心的智慧?如果不能，來年祭掃時(shí)，牌位上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和藹的老人，笑問：“你是誰?你從哪兒來?”

　　中國，咱們慢慢來。

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　　“噓——哈”媽嘴唇合攏，湊近滾燙的碗沿，輕輕吹一口氣，怕燙了孩子，她總是這樣“人工降溫”。

　　“媽，現(xiàn)在都喝純凈水，不用燒開了也能喝，你看！”我搖了搖從網(wǎng)上高價(jià)買的55度自動(dòng)加溫水杯，輕輕一按杯蓋上的按鈕，“嘩——”杯子里的冷水熱水自動(dòng)混合，杯蓋上的溫度測(cè)試標(biāo)識(shí)緩緩變成綠色。搖一搖，37度，和體溫一樣的水喝進(jìn)嘴里，不涼不熱，大可一飲而盡。

　　“急啥，慢慢來不是？還是喝開水對(duì)身體好！”她四指輕掂，托著碗底，和拇指配合，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)碗邊，青花的碗壁在她的手里輕輕搖轉(zhuǎn)，一碗散著熱氣的清水一下子變得靈動(dòng)，白色的霧氣緩緩飄散，融在空氣里，鉆進(jìn)我干燥的鼻腔里，喝一碗開水，也變得那么有儀式感。霧氣氤氳了我的眼鏡片，隨即，我的眼神也一下子迷離，仿佛那時(shí)候——

　　那時(shí)候，我上高中，一個(gè)月才能回家待半天時(shí)間，每到冬天，最冷的那個(gè)月份，也是天黑的最早的時(shí)候。城里的.學(xué)校放了學(xué)，我忙去趕車，回家怎么也得到天黑。但是無論我趕哪一趟車回家，我爸都已等在那個(gè)小站旁的斜坡上了。鋪了一層厚雪的路，我們父女倆要走上二十多分鐘才能到家。進(jìn)到家門，我早已餓的兩眼昏黑

　　看著我媽煮好的飯，我抓起來就要吃。

　　“慢慢來，別急！先喝口水，緩一緩。”我媽從灶臺(tái)上提起滾水，向一只碗里傾瀉而下，鋪天蓋地的熱氣一下子彌漫開來，我不得不耐著性子，等水變溫一點(diǎn)再喝，拉個(gè)板凳坐在桌邊，向碗里哈口氣，看白色的霧氣擰著身子鉆進(jìn)燈罩里，飄散了，飄散了，直到?jīng)]了形。端起碗來，剛好能夠吸溜著喝一大口溫水。一口溫?zé)岬臍庀�從嘴巴里到喉嚨里到胸腔里到胃里到肚子里，渾身的血管就蘇醒過來，直到鼻腔里深呼出一口帶著白煙的氣來，媽才讓我踏踏實(shí)實(shí)坐下吃飯。

　　直到現(xiàn)在，我才領(lǐng)會(huì)，一碗滾燙的白開水里蘊(yùn)藏著怎樣的智慧。

　　那時(shí)候，我的同學(xué)多半生了胃病，學(xué)校食堂里的清湯寡水填不飽我們青春正盛的肚皮，大家都是趁著月末回家撈本兒，欲壑難填的嘴巴進(jìn)門就海吃一通，直到脹飽了再也吃不下，第二天還要裝的盆滿缽滿帶回學(xué)校吃。哪料周末返校的那個(gè)晚自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都胃里翻騰，嗝氣連連，耷拉著腦袋，三天兩天吃不下飯了。

　　我才明白，那時(shí)候，我媽用一碗開水拯救了我的胃。

　　我信奉這一碗開水的魅力，慢慢來的智慧。

　　看著在媽手中緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的那只青花碗，我輕輕地說，別著急，慢慢來！

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　　作為華人界最有影響力的一枝筆，龍應(yīng)臺(tái)所創(chuàng)作的《孩子你慢慢來》猶為我喜愛。大文學(xué)家莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”在書中讓我感受到一位母親的幸福與歡樂。讓我回憶期我兒時(shí)的童稚和喜悅，一次次閱讀，一次次擁有的悟。

　　我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字，擁有著萬丈豪氣卻不失溫情；帶有著女性的美與善卻有令人傾慕的大智。在《序》中，龍應(yīng)臺(tái)寫下這樣一段文字：“我，坐在陽光斜照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來�！蔽也恢�怎的，在讀這段話時(shí)，心中蕩漾著陣陣的微感動(dòng)�；蛟S是 因?yàn)椤奥�慢來”這三個(gè)字其中所包含的寬容和愛所讓我感動(dòng)；或許是因?yàn)槟吧�人間的分外包容所讓我感動(dòng)；或許是因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)對(duì)孩子根深蒂固的尊敬和友好所讓我感動(dòng)。我一時(shí)半會(huì)也得不出我想要的答案來。不僅僅是這些，在這母愛的光澤與孩童諧趣洋溢的生活散文中，有許多看似平凡卻感人至深的情節(jié)在里面。

　　孩子們的世界中有著各種各樣，千奇百怪的事物。所以在這奧妙的世界中，孩子們需要去了解和探索他們所喜愛的，深入和研究他們所不懂的。這個(gè)過程是漫長的，需要孩子們慢慢來。

　　我在生活中是個(gè)比較慢的人，可我的家人生活節(jié)奏很快。我每天的生活就像被編輯好的電腦程序一樣，在規(guī)定的時(shí)間干規(guī)定的事情。這樣的生活就好比鳥兒折斷了卻被迫飛翔，魚兒沒有了水源卻被迫生存，讓人窒息。太多繁雜的事情使我泯滅生活中的一絲一毫有趣的帶有新鮮感的事物。我想慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，這樣，在我匆匆流逝的童年時(shí)光中就不再會(huì)有我因匆匆而錯(cuò)失的美好，更多的會(huì)是回憶童年時(shí)的陣陣歡呼雀躍和甜甜的流連忘返。我不想要做強(qiáng)人，想恢復(fù)溫柔的本性，想讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。萬物都有自然規(guī)律，何不順其自然？我們?cè)缭绲倪M(jìn)入早教班，開始機(jī)械的.學(xué)習(xí)之旅，我們要上各種五花八門的課程。那么急干什么，過早的學(xué)習(xí)未必是一件好的事情�？催^《孩子你慢慢來》我深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長。

　　龍應(yīng)臺(tái)所寫的這本書不僅僅是表現(xiàn)了母親深沉和理智的愛，也想表達(dá)“慢慢來”的重要性。不要那么著急，人生本來就很短暫，慢慢的去感受生活的美妙，慢慢的去品味身邊的“風(fēng)景”。這也就是龍應(yīng)臺(tái)的獨(dú)特教育，慢與愛。

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