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冀教版五年級上五單元作文:愛迪生

時間:2021-06-29 17:04:31 作文 我要投稿

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的冀教版五年級上五單元作文:愛迪生,歡迎大家分享。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生1

  今天晚上,我終于把《愛迪生》這本書看完了,看完了這本書,我的心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生,但是我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象:一個本來身強力壯的人,因勞累過度,兩眼布滿血絲,顯得那樣地疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲,不知疲倦地試驗了一千六百多種材料。他夜以繼續(xù)日地工作。正是因為有了這種堅持不懈、百折不撓的精神,愛迪生才終于找到了合適的燈絲,成功地發(fā)明了電燈,把光明帶給了人們。同學樣,每當夜幕降臨,大地一片漆黑,你在明亮耀眼的電燈下學習或娛樂時,可曾想到這看起來很普通的電燈,卻是發(fā)明家愛迪生用了多少辛勤汗水換來的呀!

  由此我想到,愛迪生他這種堅持不懈的精神是多么值得學習的啊!每當我在學習上遇到困難的時候,我就想要放棄,結果往往只差一點點就可以解出來的難題就前功盡棄了。雖然他已經(jīng)離我們很遙遠了,但是他這種不怕苦的精神卻永遠地值得我學習。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生2

  有一天,愛迪生接待了一位來訪者,這位來訪者一定要愛迪生介紹一下不倦工作的“秘訣”。愛迪生覺得好笑,因為他不倦工作本來是沒有什么秘訣的,便順口說了一句笑話,告訴那位來訪者說:“每天早上吃一只兔子或許能行!蹦侨诵乓詾檎,起身告辭,回去后果然照此辦理。可是,六個星期以后,這個人已經(jīng)累得大病一場,起不來床了。

  他不講究修飾,常穿著破舊的被化學藥物染污了的衣服,他這種習慣到老年時尤甚。平常人都以為他是伙夫,報紙也常刊載諷刺他的文章。這恰好證明他把全部心血和精力都傾注在科學研究上了。一八七二年他在研究自動電報機時,由于試驗入迷,思想高度集中,有一次他需要到外邊辦一件急事?墒钱斎思以儐査拿謺r,他竟好一陣想不起來。

  愛迪生在科學研究的道路上,步履堅實,用心維艱,的確花費了巨大的體力與心力。

  在他七十七歲生辰的時候,有人問他的人生哲學是什么?他回答說;“做工!揭破自然的秘密,并使它為人類眼務!边@是他從事科學研究的真正動力,不過,這并不是“秘訣”。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生3

  愛迪生是偉大的科學家,他一生中發(fā)明了一千多種東西,獲得了很多個國家高級學術機構頒發(fā)的獎章,受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

  愛迪生的成功,不是輕易得來的。有一次他在火車上做試驗,不小心把一瓶磷撞倒了,磷遇到空氣就會起火,幸好及時把火撲滅,不然就會大爆炸。列車長打了愛迪生一個耳光,竟然把愛迪生的耳朵打聾了。但是他沒有被困難嚇倒,仍然繼續(xù)他的實驗,最后取得了成功。

  愛迪生從兒童時代就養(yǎng)成了愛觀察,愛思考,愛問“為什么”的習慣,與愛迪生相比,我是多么的渺小,自己連老師布置的作業(yè)都嫌多,遇到不懂得題想都沒想,就問同學,讀后才知道,什么問題都要反復思考,實在不懂就去問老師,多問幾個為什么,一直到弄懂為止。

  有句名言:天才等于百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。是啊,沒有辛勞付出的汗水,就沒有收獲,只要努力,付出就一定回得到回報。就像愛迪生做實驗一樣,失敗了,再做一次,一直到成功為止,所以最后變成了偉大的科學家。我不禁為愛迪生那堅持不懈、堅強、頑強精神的所感動,這種精神永遠激勵著我前進。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生4

  早就聽說,愛迪生是一名偉大的科學家。今天,當我拜讀了《外國科學家的故事》中的《愛迪生》一文以后,我更進一步理解了愛迪生的偉大之處:做事能契而不舍,持之以恒。同時,也深深明白了一個道理:事業(yè)的成功,貴在有恒。

  愛迪生的確很了不起,他在一生中發(fā)明了1000多種東西,受到了全世界人民的尊重和愛戴。然而愛迪生取得的成就并不是一帆風順的,而是經(jīng)過了許多坎坷和曲折。如有一次愛迪生在火車上做實驗時,不小心燒掉了不少物品,被車長打聾了一只耳朵;還有一次做實驗時,他的眼睛差點被化學反應產(chǎn)生的硝煙弄瞎了……但是,種種挫折并沒有使愛迪生放棄努力,他仍然繼續(xù)進行各種實驗,終于取得了一次又一次的成功。

  和愛迪生相比,我為自己缺乏恒心,常遇事半途而廢而感到羞愧。記得有好幾次自己遇到不會做的題目時,經(jīng)常不再多動腦筋,不再思考得更深一點,直接求助于人,F(xiàn)在回想起來,如果自己能象愛迪生一樣,平時更加刻苦學習,遇到難題能堅持不懈地鉆研,靠自己的努力克服難題,那該有多好。

  我們都應該向愛迪生學習,持之有恒,決不半途而廢,長大后成為一個有所作為的人。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生5

  大發(fā)明家愛迪生的耳朵有點聾,聽力不太好,但這對于他的學業(yè)和事業(yè),甚至戀愛,不但絲毫沒有阻礙,反而特別有利。

  他學電報,因為耳朵聾,聽不到那些足以擾亂心情的雜音,而得以專心地操作,因此收發(fā)電報的速度無人能趕得上。他曾經(jīng)說過:“當我在宿舍和食堂吃飯時,由于聽不見桌上其他人談話,我便有機會集中精力思考我的問題。如果我能聽到許多無關緊要的、不怕干的事情或聲音,我相信我的神經(jīng)一定不會有現(xiàn)在這樣的強健!

  他的耳聾,還給他的求愛帶來許多便利。由于懂得電報,愛迪生對心愛的人常常采用電報來發(fā)送愛的電波。他與她找到了共同的電碼,互相在手上輕敲,傳遞心靈上的柔情愛意,這較之用口訴說更為親切甜蜜。有一天他用電碼問她:“你肯與我結婚嗎?”對方也是一個電碼:“愿意。”當他們倆去度蜜月時,他們仍用電碼談情說愛,同行的客人竟一點也不知道?磥恚@并沒使愛迪生消沉下去,反而在某種程度上促成了他的成功。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生6

  珍惜時間就是增加生命的長度,這是愛迪生用他畢生的經(jīng)歷告訴我的人生哲理。

  愛迪生出生貧寒,一生只上過三個月的小學。從12歲當報童時開始,他就利用賣報的機會,一直進行著孜孜不倦的自我學習和不懈的實驗,從16歲發(fā)明電話自動撥號機開始到去世時,竟有100多項發(fā)明創(chuàng)造。在工作時,他常常廢寢忘食,在實驗室里一呆就是一天一夜。愛迪生常對助手說:“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情!彼刻旃ぷ鞯臅r間都在18個小時以上,如果用平常人的一生的工作時間來衡量,他的生命早就成倍地增長了。因此,在79歲生日那天,他風趣的說:“我已經(jīng)有135歲了!”他說過:“停止就意味著生銹。必須經(jīng)常有收獲,而不能一生中只收獲一次!庇袝r,采訪者會問他準備何時退休。愛迪生回答:“有兩種方式,其一是‘葬禮之前’;其二是‘當醫(yī)生搬來氧氣瓶時’!边@樣的回答正好解釋了愛迪生曾經(jīng)說過的那名名言:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!

  我只是個凡人,不能像愛迪生那樣取得輝煌的成就,然而我卻可以像他那樣珍惜時間,抓住今天,絕不做個乞求明天的懦夫。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生7

  假期我讀了《100個智慧故事》這本書,其中《愛迪生救媽媽》這個故事給我留下了深刻的印象。

  故事講述的是:愛迪生七歲那年,媽媽得了急性闌尾炎,醫(yī)生說來不及去醫(yī)院了,需要在家馬上動手術。但是,屋里光線太暗,不能做手術。怎樣才能讓屋子里亮起來呢?愛迪生想出了辦法,他找來了小伙伴,每個人手里拿著一面大鏡子。他們把鏡子放在油燈下,利用鏡子把光線反射到媽媽的病床上,屋子里頓時亮起來。醫(yī)生順利地做完了手術,挽救了媽媽的生命。

  讀了這個故事之后,我感受很深。這個故事告訴我們,從小就要學好科學知識,關鍵時刻它會派上用常愛迪生就是個愛學習、肯動腦的人,他利用鏡子反射的原理,救了媽媽的命。只要我們努力學習科學文化知識、細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多有用的道理。遇到困難的時候,要鎮(zhèn)定,多觀察,多動腦,就會想到解決困難的方法。我相信不久的將來我們也會像愛迪生一樣有所發(fā)現(xiàn),變得像他一樣聰明,使自己成為有用的人。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生8

  在這個地球上,不管是誰,不管他是有錢的人,還是貧窮的人,都可以成為一個名人;但是如果想成為名人的話,就必需要有讓別人崇拜的地方,和讓人迷戀的`地方。他們就像在天空上閃亮的星星一樣,讓他們的名字照映在每一個人的心中。

  每個人都心中都有自己的偶像,像我的偶像就是“愛迪生”。如果沒有他的出現(xiàn),現(xiàn)在可能我們還沒有燈泡,在用蠟燭呢!我很崇拜他,因為我覺得當他遇到困難時,他不會放棄,而是去找更多的方法來解決問題,而且也不會因為受到親人的反抗,或是受到許多實驗上的失敗,就放棄發(fā)明燈泡的夢想。

  當我了解他的人生故事后,使我終于了解做什么事情都不能放棄,因為,只要放棄,一切所做的事都等于是白做了一場,所以,我覺得做什么事都不能半途而廢,一定要努力把事情做完,這樣才能像他們一樣,別有一番成就。

  所以如果你真想成為一個讓大家都知道你是誰的人的話,就必需做出令人出乎意料之外的事情,“成功之前一定要努力,但是努力不一定會成功!毕M夷芟駩鄣仙粯,做事情都能堅持到最后,不要半途而廢。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生9

  自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書,我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無論小時候雖然成績不好,但只要勤學苦練,一樣可以成才的。

  這本書的內容有很多,都是講述了愛迪生從小到大的故事,在這里簡單的說一下吧:愛迪生在很小的時候,非常愛提問題。正是因為愛提問題,在上小學的時候,數(shù)學老師教1+1=2,2+2=4時,愛迪生問為什么,數(shù)學老師卻疑惑地問:“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問嗎?”就這樣,小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時,愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大后,愛迪生不停得讀書,看書,做實驗,發(fā)明了1000多種東西,為國家做出了很大的貢獻。

  讀到這里,我想起了自己。記得小時候,我又哭又鬧的吵著不肯上學,討厭那老師枯燥的話語,覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時,才心不甘,情不愿的被托進了教室。在學習的過程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!

  愛提問題,每個人都應該做到,它會讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,有所創(chuàng)造。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生10

  人類自古以來發(fā)明了許多偉大的發(fā)明,來滿足、方便我們的生活,其中,我覺得生活中最偉大的發(fā)明是電燈,因為如果沒有電燈,人們就會在黑暗中跌跌撞撞,根本看不見!那是一件多么可怕又危險的事。∷晕液茏鹁催@位發(fā)明電燈的人,那個人就是──愛迪生!

  愛迪生在發(fā)明電燈的時候吃盡了不少苦頭,像是發(fā)光時間短、無法連接電路……等,雖然經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,但愛迪生不但沒有放棄,還重新站起來,繼續(xù)努力,最后終于皇天不負苦心人,他發(fā)明了照亮全世界的──燈泡。愛迪生有句名言:“天才是百分之一的聰穎,加上百分之九十九后天的努力”,他認為就算再聰明的人,也是得腳踏實地,堅持努力不放棄,總會有成功的一天!

  有時候想想自己,遇到困難,不但不嘗試,還畏縮放棄,但愛迪生卻仍然努力的克服困難不放棄,最后才終于完成他的發(fā)明,真是令我敬佩!

  愛迪生的發(fā)明不但證實了自己的心路歷程,更成為了我們日后學習的典范!

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生11

  愛迪生是美國的發(fā)明大王,人類現(xiàn)代歷史上最偉大的發(fā)明家。

  從12歲當報童開始,就一直進行著孜孜不倦的學習和不懈的實驗,從16歲發(fā)明電話自動撥號機起,一生中竟有1000多項發(fā)明創(chuàng)造。在工作中,愛迪生相信的是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食,在實驗室里一待就是一天一夜。他每天工作的時間都在18個小時以上,若用平常人一生的工作時間來計算,他的生命早就成倍地增長了。因此,在79歲生日那天,他風趣地說:“我已經(jīng)是135歲了。”即使在80高齡的時候,他白天仍在實驗室一工作就是一整天,晚上還要在書房里讀3~5小時的書。

  正如他所言:“停止就意味著生銹。必須經(jīng)常收獲,而不能一生只收一次。”有時,采訪者會問他準備何時退休,愛迪生回答有兩種方式:其一是“葬禮之前”;其二是“當醫(yī)生搬來氧氣瓶時”,這樣的回答正好解釋了愛迪生的那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!”

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生12

  愛迪生讀后感愛迪生小時候好奇心強,無論做什么都喜歡問個為什么,而且只要可能,他喜歡動不動就做實驗,為此常鬧出笑話來。

  他六歲時,有一次他看見母雞孵小雞,就想:為什么雞蛋能孵小雞,我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚,愛迪生遲遲沒有回家,后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他,鄰居知道后,說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責罵他,還鼓勵他多思考。長大以后,愛迪生發(fā)明了1000多種物品,他發(fā)明的燈就照亮了全世界。

  讀了它,我深深地感到:我在的學習不太自覺,做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來嚴加管教,總是想多看電視,多玩電腦,只想著寫完作業(yè)怎樣去玩,不會多去問幾個為什么。

  讀了它,我懂得了一個道理:只有不斷地讀書,才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索,才能拓寬自己的視野,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

  讀了它,我一定吸取他這種不屈不饒的精神,一定要認真學習,虛心請教,做一個對社會有用的人。,愛迪生讀后感作文300字

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生13

  愛迪生是一位杰出的天才發(fā)明家,他的種種發(fā)明為全人類做出了很大的貢獻,小的時候,愛迪生對為什么特別喜歡,含有打破砂鍋問到底的精神。還特別喜歡親自試驗。有一次,愛迪生看見了老母雞孵蛋,他非常高興,也學習起老母雞來,結果可想而知,它壓碎了一窩蛋?蛇有更慘的那種,有一回愛迪生問起火藥是怎么做的。他媽媽告訴他后,他把糧倉給燒光了。

  愛迪生上學不到三個月就被老師趕走了,為什么呢,就是因為他那么多問題。

  無奈,愛迪生之母南西只能帶他回家,給他買了本自然科學實驗書,從此愛迪生對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣,

  20歲時愛迪生在火車上當小報童,可是他把科學實驗器材帶到了火車上。產(chǎn)生了火災,啪的吃了一巴掌然后被炒魷魚了。

  愛迪生再一次被炒魷魚的原因是因為他把發(fā)明用到不正當?shù)牡胤健.敃r他在鐵路局當服務員,規(guī)定每晚九點都要報告,而愛迪生確偷偷的把他的實驗器材帶進了報告廳,引發(fā)了火災。列車長就扇了他一耳光。愛迪生就這樣被列車長開除了。

  從這篇文章中我學到了,我們要堅持追逐自己的夢想,所以我要為愛迪生豎起大拇指。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生14

  我們都知道,愛迪生是偉大的科學家。今天,我懷著無比崇敬的心情讀了外國科學的故事里的愛迪生這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學家,他一生中有兩千項發(fā)明,獲得了很多的高級學術機構頒發(fā)的獎章,受到了全世界人民的尊重和愛戴。

  愛迪生刻苦鉆研,永不滿足,也不怕失敗。經(jīng)過無數(shù)次試驗,他發(fā)明了留聲機電燈等等,這些發(fā)明給人們帶來了很大的便利。

  愛迪生取得如此巨大的勝利,過程是很艱難的。又一次,愛迪生在火車上做實驗,火車開動時,猛地一震,把一瓶白磷震翻了。磷一遇到空氣燃燒起來,許多人趕來撲火,才把火撲滅。車長氣極了,狠狠打了一個耳光。這一打不要緊,竟把他的一只耳朵打聾了。還有一次,差一點把他的眼睛,但是愛迪生并沒有被危險嚇倒,仍然繼續(xù)進行他的實驗,終于取得了驚人的成就。

  愛迪生這篇文章使我領悟到:到取得優(yōu)異的成績,是不容易的,必須付出艱辛的勞動。有句話說:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在平常許多小事中,不也都蘊含著這個深刻的道理?今后我一定要學習愛迪生那種頑強的精神,刻苦學習,勇于實踐,努力攀登科學高峰。

冀教版五年級上五單元作文:愛迪生15

  世界上有許多科學家,但我最敬佩的只有一位,那就是愛迪生。

  愛迪生為人們發(fā)明了不可計數(shù)的、好的、有用的東西。他發(fā)明了一樣極其有用的,甚至是改變全世界的物品。沒有它,全世界都將進入黑暗的世界。它就是世界之光----電燈。

  愛迪生發(fā)明電燈的起因是很偶然的。有一天晚上,他媽媽得了急性闌尾炎,爸爸請來了醫(yī)生。醫(yī)生診斷后說要馬上手術,并同意在家里開刀。但光線太暗了,愛迪生說:“要不多點幾盞油燈?”醫(yī)生說:“不行,油飄到肚子里就麻煩了。”愛迪生想了想,就叫很多小伙伴拿著鏡子來到他家。在屋外點上油燈,然后用鏡子把光反射進房屋。屋里頓時明亮起來,手術進行的很成功。之后,愛迪生就開始琢磨發(fā)明電燈,當他用了一百種材料時,有人開始取笑他,說:“愛迪生,你都失敗一百次了,也該好好休息了,放棄吧。”愛迪生卻說:“這位大哥,我不是失敗了一百次,而是成功了一百次,因為我知道了這一百種材料都不能做電燈了。”慢慢的在愛迪生實驗了六千多種材料后,終于成功了。

  當然,愛迪生的發(fā)明遠遠不止這些,還有許多許多…………當知道這些時,我相信,你也會敬佩他的。

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