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一同成長作文

時(shí)間:2022-03-07 16:35:07 成長作文 我要投稿

一同成長作文(精選17篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的一同成長作文,歡迎大家分享。

一同成長作文(精選17篇)

  一同成長作文 篇1

  “哇!”伴隨著一道哭聲,我們來到了這個(gè)世界上。睜開雙眼,滿是一張張喜極而泣的臉,我們揮舞著小手臂,迎接這個(gè)世界,我們動(dòng)著指頭牙牙學(xué)語,適應(yīng)這個(gè)世界,我們跌跌撞撞地走路,立足于這個(gè)世界……新生的我們,就像劃破黑夜的那一絲曙光,蘊(yùn)含著無限期望。

  清晨的陽光是美好的。一如我們?cè)鴥蓚(gè)可愛的小辮子背著書包走在上學(xué)的路上的背影,童真,可愛。我們?cè)诮淌覍W(xué)著“1+1”,陽光在外頭溫暖著大地。我們?cè)诓賵鍪亲分鸫螋[,陽光滋潤著帶著露水的小草,我們心滿意足地吃完媽媽做的營養(yǎng)午餐,外頭的小花被太陽照得笑開了顏。清晨的陽光照耀大地,兒時(shí)的我們嬉戲玩!

  上午的太陽已經(jīng)有些熾熱。這時(shí)候的我們也有了自己的想法?偸窍矚g天真的描繪未來,總是喜歡偷偷議論班上同學(xué)之間的小八卦,總是喜歡放學(xué)后伴隨著夕陽慢悠悠地回家。!上午的太陽,你的心里定有一絲遐想,那樣美好,那樣無暇!

  我們驕縱的青春,乖張,叛逆,敏感,張狂。就像正午的太陽那般讓人汗流不止卻又無可奈何。我們可以一天不回家瘋玩,也可以一天都在家做作業(yè);我們可以與同學(xué),老師,父母吵得不可開交,也可以與他們形影不離,有說有笑……我們從不在乎別人的眼光,只是走屬于我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀,也可以為了家人努力學(xué)習(xí)……說我們初生牛犢不怕虎也好,不自量力也罷?傊,我們就是我們,一旦變了性格,那便也不是我們了!烈日下,一群少年帶著豪放的笑聲經(jīng)過,給人留下了不可磨滅的印象。

  陽光,還會(huì)變化,我們還會(huì)成長。當(dāng)我們年華老去的那一刻,回首這燦爛經(jīng)歷時(shí),我相信,我們的嘴角一定會(huì)浮現(xiàn)出滿滿的驕傲與自豪!

  與陽光一同成長。在曙光中新生,在夕陽落下之際緩緩老去……

  一同成長作文 篇2

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”

  聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

  一同成長作文 篇3

  當(dāng)孩子一出生,做爸爸媽媽的就和孩子一起成長了,有很多父母說:“有了孩子真累。”其實(shí),父母在養(yǎng)育孩子過程中,也從養(yǎng)育孩子過程中得到快樂。所以,孩子給你回抱的快樂,就如同你對(duì)孩子的負(fù)樣珍貴。

  常言說,子不教父之過。孩子的成長進(jìn)步,父母對(duì)孩子的影響最大。我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦,父母對(duì)生活、工作的態(tài)度等等,你日常所作所為都在影響著你孩子的成長。父母進(jìn)步,孩子也和你一起進(jìn)步。

  一個(gè)人的成功,暗藏著幾代人的努力。為人父母,所能做到的就是把你的優(yōu)點(diǎn)傳給你的孩子,讓你的缺點(diǎn)少一點(diǎn)傳給你的孩子,讓他快樂的生活,這就足夠了。

  記的有一次,那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我們要進(jìn)行單元測試,爸爸對(duì)我說:“張勛,我們一起來進(jìn)行一次家庭測試吧,你今天要考試我也要進(jìn)行單位的考試!不如如果誰取得好成績就那么那個(gè)沒有取得好成績的就答應(yīng)那個(gè)人三件事,好不好。 薄昂冒,好啊,可是,你們大人經(jīng)常不講信用的,你讓我怎么比啊!薄昂呛,你這小腦袋瓜子,你這么盡往壞處想呢?”放心吧,老爸是不會(huì)騙你的,相反你也不要不講信用哦!”“放心吧,我是大丈夫說話一言九鼎,駟馬難追!”爸爸笑了笑就去上班了!

  后來,我在這次的單元測試中以98分的了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去!我會(huì)到家,爸爸也已經(jīng)下班了,正在看報(bào)紙。我對(duì)爸爸神秘的笑了笑,說:“老爸,記得你早上說的話嗎?可別說話不算數(shù)哦!薄皟鹤,我也考的不錯(cuò)哦,我在升主任的考試中,以優(yōu)異的成績做了主任喔,那我們?cè)趺幢劝。ニ懔,我讓你贏吧,說你讓我做什么?”

  通過這次的比試,就可以看出,爸爸為了我的成績而和我進(jìn)行這次比賽!通過以獎(jiǎng)勵(lì)為目的,來讓我學(xué)好!

  這個(gè)世界光怪陸離,每個(gè)人都在為生活忙碌奔波穿梭在喧鬧中卻沉浸著,三年了,三年里的我們扮演著各自的角色,永遠(yuǎn)地寫在了曾經(jīng)的故事中。而回憶更成了我一道不可磨滅的傷痕。

  一同成長作文 篇4

  你有在童年時(shí)一直陪伴著你的事物嗎?我有這樣一件東西,它能夠照出我在遭遇挫折時(shí)失落的背影,它能夠照出我精彩的日常,而這個(gè)與我一同成長的事物,只是一面普通的鏡子。

  從記事開始,我就發(fā)現(xiàn)家里有件不尋常的東西,在我走過這個(gè)閃閃發(fā)亮的東西時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不同于我卻極像我的人。我笑它也笑,卻把我的笑容放大了,我發(fā)現(xiàn)自己笑的樣子是那么可愛。也就是從那時(shí)起,在遇到挫折而產(chǎn)生失落情緒時(shí),我會(huì)一笑而過,畢竟,什么挫折笑一笑也就過去了嘛!

  某天,舞蹈老師批評(píng)我了,我還想一笑而過。但不知為什么,那種悲傷的情緒使睫毛承受不住淚水的重量,眼淚一滴一滴地流了下來,鏡子里還有一個(gè)同我一樣哭泣的女孩,眼淚也在一點(diǎn)一滴地流下。我似乎看不清鏡中女孩的模樣,只能隱約地看到,她和我一樣一直在哭。也就是那時(shí)起,我覺得鏡中的女孩就是另一個(gè)自己,而我也就從此變得很少哭泣。

  很多年以后,我對(duì)鏡子說,我向你承諾,我要成為像太陽一樣的人,耀眼而又溫柔;像風(fēng)一樣,隨性而又不失分寸;像天空一樣,每天給予別人好心情。也許你會(huì)覺得,和一面鏡子說話有些奇怪,但我早已把這個(gè)和我一同成長的鏡子,視為一個(gè)人--一個(gè)很重要的人。

  鏡子,正因?yàn)槭悄,讓我看到笑時(shí)我是那么的美麗;正因?yàn)槭悄,我才不愿做一個(gè)愛流淚的人;也正因?yàn)槭悄,陪我一同成長。

  一同成長作文 篇5

  六年,我們一同成長,我們手拉著手,一起走過如歌如畫的童年,一起走過成長路上的泥濘。

  還記得那次的“徒步勵(lì)志行”嗎?當(dāng)時(shí),我們上三四年級(jí)。為了第二天的徒步行,我們?cè)谇耙惶焱砩暇唾I好了所需的物品,像方便面之類的食物是必不可少的。第二天,我們背上裝滿零食和食物的大書包出發(fā)了。目的地在哪里雖然忘了,但我們是“與常人不同,哪個(gè)路遠(yuǎn),就走哪個(gè)”。路走得遠(yuǎn)些,但我們?nèi)チ藭嬙,齊魯會(huì)盟臺(tái)等地方,也算是游歷了小半個(gè)巨野。剛剛說過路走的遠(yuǎn),我們畢竟小些,弱小的小燕撐不住了,只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了望目的地,半途而返了。大家的體力都差不多,有一大半同學(xué)也是累的腰酸背疼腿抽筋的,為了鼓舞志氣,不知是誰開了個(gè)頭:“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”又不知道是誰接著唱了起來。但大隊(duì)伍有了斗志,大家知道,成功,現(xiàn)在只有一步之遙。如果放棄了,那這走來的一路就白走了。于是,大家你扶著我,我攙著你,一路互相攙扶走來,成功的完成了“徒步勵(lì)志行”。這個(gè)勵(lì)志行走了一上午,繞了一大圈又回到學(xué)校,零食也吃得差不多了,但肚子沒填飽,幸虧還帶來了方便面。然后又架鍋煮開水泡方便面,吃的雖然是泡面,但想到我們堅(jiān)持著和同學(xué)一起一路徒步走來,吃得是一個(gè)比一個(gè)香。

  成長的路上,總是有笑也有淚!鞍魏颖荣愇覀兡昴甓驾,今年是最后一年,這次一定要贏!”這是每個(gè)人在拔河比賽前所想的。對(duì)手仍然是年年贏的死對(duì)頭,因?yàn)槭亲詈笠荒,我們比往年更要努力,?duì)員使了吃奶的勁拔,啦啦隊(duì)撕破喉嚨的喊——我們都猜得中開頭,卻都又猜不中結(jié)尾——我們?nèi)允禽斄恕?纯醋约旱氖直焕K子勒紅的印,又想想這些天努力的光景,幾個(gè)人忍不住哭了。正當(dāng)我們一把鼻涕一把淚的時(shí)候,老師卻說:“人生的路很長,這只是小小的挫折,難不倒我們的,別人獲勝,付出的努力難道比我們少嗎?”聽了老師的一番話,我們笑了,這只是比賽輸了而已,哭什么呢?下次努力不就行了嘛?

  與同學(xué)一起走過的日子,短暫而又快樂,我們就這,度過了童年,度過了成長路上的泥濘。

  一同成長作文 篇6

  身體由矮到高,心智越來越成熟,這是人的成長;語言越來越精煉,內(nèi)容越來越深?yuàn)W,這是書的成長。

  記得還扎著雙馬尾,蹦蹦跳跳的我,天真、單純,最喜歡去看那些“公主、仙子”之類的書。哪怕大人一再強(qiáng)調(diào):“那都是假的!”也樂此不疲,繼續(xù)津津有味地翻看著。

  漸漸地,我長大了,書架上,先是帶有精美插圖的繪本,再是一些中長篇小說。當(dāng)然,很多內(nèi)容都看不懂,卻仍傻傻地替身世悲慘的人物打抱不平,再幻想自己進(jìn)入到故事中去改變一切。

  時(shí)光飛逝,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生。手里捧著的,都是那些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典,例如,《追風(fēng)箏的人》、《安妮日記》之類的。在書架的一角,也會(huì)擺上幾本類似《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的勵(lì)志書籍,來一次“思想改革”。

  不僅是在手中可以掂量出書的重量,更可以從語言中感受到書的分量——書在成長。我們也隨著書本慢慢成長:從一無所知、懵懵懂懂地去翻閱書本,到現(xiàn)在身臨其境地去體會(huì)內(nèi)容的精妙,作者的想法。從書中學(xué)到的,不僅僅是豐富的知識(shí),還有為人處世的方法,語言行為上的注意點(diǎn),思想上的進(jìn)步。所以,可以說:人的成長離不開書!

  當(dāng)你同書一起成長時(shí),就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),成長的書,就像是自己的成長日記!

  走到書架旁,用手指輕撫過一本又一本的書,數(shù)著一道又一道在翻閱時(shí)留下的痕跡,一瞬間,仿佛又回到了年幼時(shí),那個(gè)天真單純的自己,與書的故事歷歷在目,輕嘆一句:原來我是這樣成長的!

  同書一起成長,才能收獲更多。

  一同成長作文 篇7

  讀《山娃子》講的是山中的孩子生活很艱苦,不像城里的孩子,生活舒適,個(gè)個(gè)都是“小王子”、“小公主”,飯來張口,衣來伸手。

  影片的整個(gè)故事是由一百元錢而引起的,主人公被同學(xué)誤認(rèn)為偷了一百元錢,但主人公堅(jiān)定地說沒有偷。同學(xué)便把這件事告訴了主人公的爸爸,他爸爸就罵了他。主人公很不服氣就離家出走,逃到山上去了。在山上,他差點(diǎn)被蛇咬,還沒有東西吃,最后滾下山坡。幸運(yùn)的是,一位老爺爺救了他,老爺爺是一位護(hù)林員,好心地收留了他,他滾下山坡時(shí)扭傷了腳,也被老人治好了。他告訴了爺爺事情的經(jīng)過,請(qǐng)他不要告訴他的家人他在這里,老爺爺答應(yīng)了他并相信他沒有偷一百元錢。白天,他們上山采中藥,老爺爺教會(huì)了他怎么識(shí)別中藥,下午把采來的中藥賣了,去買了瓜。賣瓜的人說:瓜不甜可以不買,他們咬了一口不甜就不買了,但賣瓜的人一定要叫他們買,他們不肯買,因此發(fā)生了一次爭吵。好心的老爺爺還是把瓜買來了。買瓜的人被老爺爺感動(dòng)了,又送給他們兩個(gè)甜瓜。

  就這樣,他們一起經(jīng)歷了很多事,到最后,他同學(xué)找回了那一百元錢,并向他道歉,主人公這才回了家。

  跟著這部電影,我仿佛也一起經(jīng)歷了所有的事,讓我懂得我們應(yīng)學(xué)會(huì)知足。因?yàn)槲覀冇谐杂写,還可以上學(xué),但農(nóng)村的孩子有時(shí)吃飯都吃不飽,更不用說吃大魚大肉了,我們什么都有得吃,有些人還常常挑食。如果到山里,我看你們?cè)趺椿睢?/p>

  更艱苦的是,山里的孩子冬天也沒有什么厚衣服,要忍受饑寒交迫的痛苦。想想我們冬天的時(shí)候,爸爸媽媽給我們穿得暖暖的,吃得飽飽的,我們真幸福。∫悄阋踩ド嚼,你一定忍受不了又冷又餓的冬天。

  最困難的是,有些人還交不起學(xué)費(fèi),因此沒能上學(xué),看著他們對(duì)學(xué)?释难凵瘢谂蔚难凵,我的心也仿佛疼了一下。我們可以這樣舒舒服服的坐在寬敞明亮的教室里,無憂無慮的在知識(shí)的海洋里遨游,吃了這頓不用擔(dān)心下一頓是不是有的吃,也不用擔(dān)心下學(xué)期我是不是上不起學(xué),沒有辦法再坐在這教室里,和伙伴們一起學(xué)習(xí)、生活、嬉戲。我才知道,我們是這樣的幸福。伙伴們,你可知道,咱們都是這樣幸福的孩子。

  除了幸福感,這個(gè)影片還告訴了我做人做事的小原則:還沒弄清楚事情的真相時(shí),不能亂說是誰做的,也不能隨意的判斷誰是誰非,這樣容易傷害小伙伴。還有,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們要學(xué)會(huì)幫助別人,一起克服困難,一起勇往直前。

  伙伴們,幫助別人,快樂自己,讓我們一起做一個(gè)有道德、有愛心、能吃苦耐勞、并且有一顆寬容的心的人。我們?cè)谶@里,我們一同幸福的成長,從一株株小苗長成一棵棵大樹!

  一同成長作文 篇8

  我,一個(gè)陽光的女生,也許身高與體重和8周歲時(shí)那個(gè)幼稚可愛小不點(diǎn)相比,發(fā)生了很大的變化,甚至可以說是截然不同。我正在成長,而在成長的這一條路上,經(jīng)歷了許許多多,是它們讓我有了對(duì)生活更深的體會(huì),對(duì)未來有了更大的希望;厥走^去,曾經(jīng)的一臉稚氣,現(xiàn)已變得成熟好多;曾經(jīng)的懵懂無知,沖動(dòng),現(xiàn)已變得深思熟慮,三思而行;曾經(jīng)的調(diào)皮搗蛋,現(xiàn)已變得穩(wěn)重端莊。

  曾經(jīng)的一切,在現(xiàn)在看來是那樣的幼稚無知,但又是那樣的單純簡單。我并不奢望做到最好,但我希望做得更好。我不想做獨(dú)自飄蕩的蒲公英,我想做在集體中自由飛翔的小麻雀;我并不希望生活沒有煩惱,但我希望自己能夠坦然正視。我只有這些簡單的想法,我希望我可以獲得這簡簡單單的快樂。在成長路上并不是一帆風(fēng)順,只是面對(duì)挫折困難的心態(tài)不一樣,能夠敢于挑戰(zhàn)困難,即使會(huì)失敗,但最起碼曾經(jīng)努力過,奮斗過,不會(huì)有因?yàn)闆]有去體驗(yàn)而留下的遺憾。就算會(huì)失敗,但也要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì),不屈服于困難。

  在成長路上,每個(gè)人的體驗(yàn)不同,感受不同,所以對(duì)生活的態(tài)度也不同。友誼,在生活中必不可少,如果感到自己會(huì)寂寞,那么你則失去了友誼。友誼地久天長,并不是簡單的一句話,這是需要用行動(dòng)去證明的。

  如果因?yàn)橐恍┖唵涡∈露,那么就是大錯(cuò)特錯(cuò),你應(yīng)該會(huì)想到:世界如此廣大,上帝竟能讓我們建起友誼之橋梁,這是人生多么幸運(yùn)的一件事。何必在吵架?何必互相弄矛盾?化解一切矛盾,為這幸運(yùn)的友誼一起攜手同慶!我很快樂,因?yàn)槲液芎唵?我幸福,因?yàn)槲易分饓?mèng)想;我滿足,因?yàn)槲叶谜湎АN以敢庠诔砷L路上微笑走下去。

  一同成長作文 篇9

  我是一個(gè)幸福的孩子,我在愛中成長。父母的愛是勞累時(shí)的一方綠地,供我歇息;師長的愛是茫茫前路的指標(biāo),引導(dǎo)我前進(jìn);朋友的愛是炎熱時(shí)的一縷清風(fēng),吹散我心頭的躁亂。我與愛結(jié)伴而行,我與愛一同成長。

  我是一個(gè)粗心的孩子,總讓父母為我操勞許多。自升上高中,也不知打了多少次電話回家,老是向媽媽抱怨自己學(xué)習(xí)有多苦,有多累。殊不知,媽媽是拖著疲憊的身子和自己說話,而且還得用愉悅的語氣來鼓勵(lì)她沮喪的女兒。當(dāng)回到家,盼到遲歸的媽媽,才驀然發(fā)覺:中年的媽媽把她的愛都給了她的孩子們,卻忘了自己也需要愛。原來,我是在愛中長大的,又有什么抱怨的資格呢?

  我是一個(gè)謹(jǐn)慎的學(xué)生?傆X得師長的愛是灑在自由的天空下,而自己躲在陰暗的角落里,是可望不可及的。當(dāng)我嘗試著向老師提出一個(gè)問題,得到了老師肯定熱切的回答。這時(shí),我就會(huì)覺得,自己沐浴在和煦的春風(fēng)中,告別了陰暗的角落,再也不會(huì)感到寒冷。于是,我明白了:愛,是需要爭取的,愛與我一同成長。

  我不是一個(gè)善于交往的人。我固執(zhí)于自己的想法,總覺得別人給予的,總不是最好的。跌倒的時(shí)候,流血了,疼了,總是悄悄地把牙關(guān)咬緊,告訴自己要挺住。一雙雙溫暖的手伸過來,一句句關(guān)切地問候融入我的心懷。遲疑地伸出自己的手,知道被那體諒的手緊緊握住,才真正相信:有朋友的日子,可以活得更好,有朋友的愛與我一同成長,可以更快樂。

  從我呱呱落地的那一天始,我就擁有了父母的愛;從我結(jié)識(shí)第一個(gè)小朋友開始,我就陶醉在友誼的歡樂中;從第一個(gè)班主任開始,我便感受到了陽光般溫暖的愛。這么多的愛,伴著我一同成長。這么多的愛,在我惆悵的時(shí)候,在我有困難的時(shí)候,在我孤單的時(shí)候,都曾為我拂去臉上的憂傷,使我展露真心的笑容。而我,又該怎么去報(bào)答如此沉重的愛呢?

  人們常說,愛是世界上最美好的東西,它不為性別、年齡、地位、財(cái)勢(shì)所隔,它是世界上最純凈的樂土。而我要說,愛是我終生的伴侶,愛伴我一同成長。

  一同成長作文 篇10

  我們的生活中有許許多多的愛,父母的愛,同學(xué)的愛,老師的愛。只要我們細(xì)心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴無盡的愛。在我的生活中,耳邊常響起的是媽媽那無休止“嘮叨”的愛。清晨,媽媽的起床聲早已縈繞在我的耳畔,“起床了”、“快點(diǎn)吃飯”,“外面冷,出去穿厚點(diǎn)”、“過馬路注意安全”、“上課要認(rèn)真聽講”......當(dāng)我結(jié)束了一天的校園生活,回家后,那“嘮叨”的愛又出現(xiàn)在我耳旁,“認(rèn)真寫作業(yè)”、“不要總是打游戲”、“記得預(yù)習(xí)明天的功課”等。這嘮叨聲讓我厭煩,我總想讓我的耳根能夠清凈清凈。

  有一段時(shí)間媽媽出差了,在她關(guān)門的一瞬間,我像一只從籠子里掙脫出來的小鳥,忽然感覺自由屬于了我,沒有了媽媽的嘮叨,我開心極了。我抱著我最心愛的電腦,從早上玩到了晚上,心里美滋滋的。寫作業(yè)時(shí),慢慢吞吞的,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)我的生活已經(jīng)亂成了一鍋粥?偢杏X生活中缺少了什么似的,這時(shí),我開始想念媽媽,想念媽媽的嘮叨。原來它像陽光一樣溫暖的擁抱著我;像花香一樣縈繞在我的身邊;像一盞夜燈驅(qū)走我內(nèi)心的不安,照亮我前行的道路......

  在我的學(xué)校里,處處也充滿著愛。在一次學(xué)校組織的大掃除活動(dòng)中,我被分到室外擦乒乓球臺(tái),我提了一大桶水,拿了一塊抹布便開始了我的工作。當(dāng)我拿著抹布浸入水中時(shí),那冰涼刺骨的水讓我皺起了眉頭,可是,我沒有其它方法,只好硬著頭皮清洗抹布,繼續(xù)擦乒

  乓球臺(tái)。這寒風(fēng)凜冽的冬天,一擦乒乓球臺(tái),水就立刻就結(jié)成了冰,沒擦幾下,我的雙手凍得通紅,澀澀發(fā)疼。就在這時(shí),我聽見有人在叫我,回頭一看,原來是我的老師。老師放下一桶熱水,微笑的對(duì)我說:“天氣這么冷,別把小手凍壞了,用這桶熱水吧!碑(dāng)我把手伸進(jìn)水里,我感覺熱乎極了,這時(shí)一股暖流也在我的心里流淌。身旁的同學(xué)看見我一個(gè)人在擦乒乓球臺(tái),也都跑來熱心的幫忙。在老師和同學(xué)的共同努力下,我順利的結(jié)束了工作任務(wù)。老師的愛是一種力量,讓我堅(jiān)強(qiáng)的干了下去;同學(xué)的愛是一種支持,讓我順利的完成了任務(wù)。愛能將世界融化,把不同的人與人和諧地交融起來,也正是有了愛的存在,我們周圍的一切是那么得美好。

  在愛的沐浴中行走,我不感到孤獨(dú)和無助。走過的日子,我享受了別人的愛,以后的日子里,我要學(xué)會(huì)愛老師、愛父母、愛別人。

  一同成長作文 篇11

  雙休日的午后,整理舊物時(shí),一摞厚厚的信件掉到腳下,拿起一看,原來是我寫給兒子的信。細(xì)細(xì)地讀來,各時(shí)期都有;小學(xué)、中學(xué)、高中。有我出差去外地時(shí)寫的,有我上山工作時(shí)寫的,還有我和兒子鬧矛盾時(shí)寫的一幕幕,清晰可見。

  兒子四歲那年,我到大楊樹去施工。也是和兒子第一次離開。臨走時(shí)兒子抱著我的腿,仰著頭問我,媽媽啥時(shí)回來?那一刻,兒子也許還沒有對(duì)離別有過多的想法,只知道不能天天見面了。自此以后,我和兒子經(jīng)歷了無數(shù)次的離別:有他還在睡夢(mèng)中微笑時(shí)的,有在我背后哭鼻子時(shí)的,有在站臺(tái)揮手時(shí)的,也有不辭而別的。每一次我都沒太多揣摩過兒子的內(nèi)心。如今,我和他角色互換,才知離別是他成長路上永遠(yuǎn)的痛。

  兒子初中和高中都在外地念的。我們也是聚少離多,不愛言語的青春叛逆,使我們有了許多的分歧,迷戀網(wǎng)吧,愛打魔獸。那時(shí)候,只要一提玩,我就像瘋婆子一樣,一棒子打死。可兒子照打不誤。一個(gè)人在陌生的城市里,挨個(gè)網(wǎng)吧尋找,淚水打濕衣襟也許孤獨(dú)的兒子沒辦法宣泄青春期的躁動(dòng),選擇魔獸世界。如今想來,就像把一匹小馬栓在樁子上,還怎么煉就大草原自由馳騁的本領(lǐng)。我們害怕別人束縛著,而我們卻干著強(qiáng)盜的勾當(dāng)。如果能重新來過,我愿給你自由的天空,和你一同在草原上經(jīng)歷風(fēng)雨。成長路上不止你自己,而是我們并肩同行。

  兒子特別靦腆,一說一笑,弟弟們可都是他忠實(shí)的粉絲,他一聲令下,弟弟們就像接到圣旨一樣。我都嫉妒得要死。他說這可是人格魅力。我不服氣地說小樣!每次我讓他快點(diǎn),他都不緊不慢,嘴里還說著讓你哭笑不得的話慌啥,不著急。ㄎ铱墒潜猓@點(diǎn)不隨我)有時(shí)我和他聊一些工作上可氣的事,還勸我,咱不跟他們一般見識(shí)。那叫一個(gè)大度。

  和兒子一同成長,是我今生最美的選擇!

  一同成長作文 篇12

  王覺曉XX年的3月28日是我的10歲生日,爸爸媽媽為了慶祝我的生日,便乘寒假期間,帶我去香港游玩。聽媽媽說,這是因?yàn)槲液拖愀塾胁唤庵。?0歲了,香港回歸祖國也十年了,于是我有幸和東方之珠共同慶祝10歲生日。香港真是一個(gè)充滿奇跡和神話的城市。在香港我們既看到美麗了的自然風(fēng)光,又獲得了商業(yè)文明帶來的種種時(shí)尚享受。在香港,我們不僅看到了燦爛的紫荊花,還看到了許許多多比紫荊花還要燦爛的笑容。來到迷人的淺水灣,一些銀發(fā)老人引起了我們格外的注意。在沙灘上,他們有的互相攙扶著悠閑自得地散步;有的結(jié)伴沿著海岸線跑步,健步如飛,一點(diǎn)兒也不比年青人遜色;有的坐在輪椅上由親人推著欣賞海上落日。

  看看美麗的夕陽景色,看看活蹦亂跳的孩子,笑意寫在每一個(gè)老人安詳?shù)哪樕。在著名的海洋公園,海洋動(dòng)物表演館里,有幾種只可愛的海象、海豚、海獅……正做著一些滑稽的動(dòng)作,把小朋友們逗得哈哈大笑。你看,小海豚用尾巴拍打著水面,把水花濺到觀眾席上,大家笑得更開心了。在迪斯里樂園的游樂場里,笑聲、歡呼聲、尖叫聲更是響成一片,到處可見幸福的一家三口?偤脦讉(gè)游樂項(xiàng)目中,我們總是和一個(gè)香港的三口之家不期而遇,于是,我們兩家人就很自然的攀談起來。原來,那個(gè)活潑可愛的小男孩叫華仔,那天全家人為了慶祝他的十歲生日才到樂園里happy的'。

  小小的華仔,已經(jīng)跟父母登過北京長城、蕩舟過桂林漓江,連我們南京的中山陵都游覽過。操著不太流利的普通話說起祖國的名勝古跡他贊嘆不已,還自豪地向我們介紹香港的著名景點(diǎn)。媽媽笑著說:“華仔真能干!香港的孩子真幸福!”華仔媽媽撫摸著我的頭說:“內(nèi)地的孩子也很幸福哦!”兩家人都情不自禁地笑了。五天的旅游很快就結(jié)束了,香港那繁華的街道、迷人的風(fēng)光、燦爛的市民、快速的生活節(jié)奏,給我們留下了深刻的印象,無不體現(xiàn)出了香港的繁榮和美好。歷經(jīng)風(fēng)云變幻的香港于1997年7月1日,終于回歸祖國的懷抱,F(xiàn)在算來香港已經(jīng)重生十二年了,這顆東方明珠依然璀璨無比,令世人矚目。香港,我和你一樣,已經(jīng)12歲了,讓我們?cè)谧鎳鴭寢尩膽驯Ю镆煌聣训爻砷L!點(diǎn)評(píng):小作者構(gòu)思巧妙,立意深刻,抓住香港人民的笑容來體現(xiàn)香港的繁榮與昌盛。特別是和華仔一家人的交談,自然地烘托了主題,突出了普通香港市民的幸福生活。

  一同成長作文 篇13

  家里的小書柜中,有一方小小的天地,那里放著我從小到現(xiàn)在的字帖和寫過的作業(yè),有空時(shí),偶爾翻出來看一看。

  最下面的是一年級(jí)寫過的作業(yè),是屬于年代久遠(yuǎn)的,上面的字跡不是很清晰,卻也能看清那時(shí)寫的字,是那么稚嫩,是那么的大,每一個(gè)字都一筆畫地勾勒出每個(gè)字的雛形。雖然是雛形,但也至少像象征了我過去成長的點(diǎn)滴不是嗎?

  往上面看,字體逐漸成行形,盡管筆畫扭扭曲曲的,但是字的結(jié)構(gòu)也漸漸的清晰了。越往上面看,字跡越來越工整,越來越方正,呈現(xiàn)出漢字獨(dú)有的魅力。猶記得,每天午后或晚上飯后,我都會(huì)拿出字帖來臨摹,剛開始的時(shí)候,這些字仿佛都在嘲笑我,筆畫扭扭捏捏,不是寫到邊框就是牛頭不對(duì)馬尾,很是難看?珊髞,一天比一天寫得好,字也慢慢地不歪歪扭扭了,而是越來越有模有樣了。

  漸漸地,我發(fā)覺練字的感覺很好,它可以使我的心態(tài)平靜,煩燥的時(shí)候練字,最好不過。在以后的日子里,我每天要都練上兩到三頁,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我沉浸在練字中,久久不能自拔。

  看著這些漢字,我的眼睛里充滿了笑意,那是我成長的足跡啊。漢字從我學(xué)習(xí)開始,就一直伴隨著我,從幼兒園一直到現(xiàn)在,如今已經(jīng)初二了,很多年了。從稚嫩、扭扭曲曲,到變成了工整、方正的字體,見證了我從小孩子成長為青少年的快樂時(shí)光,而在一筆一劃旳認(rèn)真練習(xí)中,我不僅積累了知識(shí),而且陶治了性情,它與我一同成長。

  一同成長作文 篇14

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們成長的地方。有的同學(xué)在校園里打打鬧鬧,而有的同學(xué)卻譜寫了一個(gè)個(gè)充滿正能量的故事。

  一天,在體育課上,一位高年級(jí)的男生踢足球,一下子用力過猛,球打在了一個(gè)低年級(jí)的小妹妹身上了。小妹妹哇哇地哭了,而那個(gè)男生非但不道歉,還說是她自己不小心,自己撞上去的,說完就跑了,繼續(xù)踢他的足球。這時(shí),一位大姐姐跑來,問了問怎么回事,了解了情況后,二話不說,背起小妹妹就去了衛(wèi)生室。陪小妹妹看完傷,包扎好,送小妹妹回到了教室?吹竭@一幕我深受感動(dòng)。

  我們班有位同學(xué),每次集體活動(dòng)或集體勞動(dòng)時(shí),總是幫助同學(xué),什么重活臟活都搶著干。有一次,他不小心摔傷了腿,不敢站太久,但是正好趕上學(xué)校大掃除,活太多,雖然大家?guī)状稳貏褡,但他還是不顧疼痛,來幫助大家干活。

  我們班還有一位同學(xué),平時(shí)不是很愛說話,好朋友也沒有幾個(gè),學(xué)習(xí)成績也不是很好,老師叮囑我們幫助她一下。于是每到下課時(shí)間同學(xué)們都和她聊天、討論問題、做游戲,漸漸地,她由內(nèi)向變得活潑起來。更叫人高興的是有一次期末考試,她由倒數(shù)前進(jìn)了十多名,她還說這都是我們大家的功勞。

  校園生活豐富多彩,發(fā)生在校園里的故事也不計(jì)其數(shù),而我也從這些事中受到了教育,學(xué)到了許多做人的道理,和大家一起健康成長,做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

  一同成長作文 篇15

  春姑娘帶著春天的問候悄然無息地來了。她喚醒了世上萬事萬物,給大地披上綠裝,讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

  春天是播種的季節(jié)。這個(gè)周末,爸爸媽媽帶著我一起到山上植樹。

  車開著突然停了,我下車仔細(xì)一看,原來是前來植樹的人太多了,路上都是車,我們的車是不能前進(jìn)了,只好下車徒步前行。我們沿著彎彎的山路,不停地向前走著。路上的風(fēng)景可美了,綠樹紅花漫山遍野,好像春天給大自然穿上了一件絢麗多彩的花裙子。迎著暖暖的春風(fēng),欣賞著春天的景色,我們上山的腳步更加輕快了。

  我們終于到了植樹基地。只見那里人山人海,有的再領(lǐng)樹苗,有的再挖坑,有的在栽樹苗,還有的再給小樹澆水,他們已經(jīng)忙得不亦樂乎了。我跑過去領(lǐng)了三顆樹苗,爸爸去拿了兩把鋤頭。我迫不及待地上山,爸爸媽媽卻不緊不慢的在下面觀察著地形。我催促爸爸媽媽快點(diǎn)上山種樹。爸爸媽媽上來了,選了一個(gè)陽光充足的地方,開始挖坑了。我拎起鋤頭就死命挖,沒挖幾下就滿頭大汗,累得氣喘吁吁了。然后就由爸爸挖,顯然爸爸力氣大,沒過一會(huì)兒三個(gè)大坑就挖好了。媽媽小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里扶正,爸爸用鋤頭把坑用泥土填滿,并壓實(shí)。看著爸爸媽媽快把小樹種好了,我拿起空礦泉水瓶下山給小樹打水。哈哈小樹喝著清澈的泉水一定會(huì)茁壯成長。最后我們還在小樹旁邊合影留念。

  多一片綠葉,地球就多一份生機(jī)。讓我們用勤勞的雙手,為大自然增添與小小貝一同成長

  其實(shí),每次陪孩子做他想做的事情,是一件很幸福的事,讓我也孩子了好多次。上個(gè)周末,因?yàn)槟_受傷,原本計(jì)劃帶著小小貝一起去燒烤,外出踏青的想法打了退堂鼓,實(shí)在是不方便,后來考慮再三,加上他也很想去,他說他可以自理,可以自己走,并且保證不亂跑,不讓我擔(dān)心,我妥協(xié)了,帶上了他,讓不到四歲的他對(duì)我做出保證,我覺得自己有點(diǎn)“狠心”。準(zhǔn)備過程是繁瑣的,我這個(gè)傷員成了大家保護(hù)的對(duì)象,坐等一切,我們的地點(diǎn)定在漳河邊上,剛到達(dá)點(diǎn),刮起了大風(fēng),我用“臺(tái)風(fēng)”來形容的,此時(shí)最擔(dān)心的是小小貝,因?yàn)閯偞蛄藥滋斓尼,天氣預(yù)報(bào)說當(dāng)天天氣不錯(cuò),穿的也不是很多,擔(dān)心感冒復(fù)發(fā)。而炭火也在那時(shí)生起來了,不太好挪地方,于是頂著大風(fēng)開始燒烤。一遍吹著風(fēng)一遍開始吃。

  小小貝和他的兩個(gè)小伙伴一直在漳河邊上過家家,由于孩子比他大,什么都比他快,別人過來吃,他就抓緊時(shí)間完成他自己的任務(wù),沒有事情可做的我開始觀察幾個(gè)孩子的舉止,幾個(gè)小家伙一直在風(fēng)里跑來跑去,而大人們實(shí)在堅(jiān)持不了,風(fēng)太大,開始考慮換地方重新生火,漳河邊上很大,而漳河的水隨著風(fēng)卷的越來越高,浪越來越大,很擔(dān)心孩子們的安全,這時(shí)其中一個(gè)媽媽對(duì)著孩子們說:水沖上來了,你們快跑。其中一個(gè)孩子轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備向回跑,而小小貝卻向相反的方向跑,我嚇的站起來,不知道他要做什么,可當(dāng)我看清他要做什么的時(shí)候,我是感動(dòng)的,原來還有另一個(gè)小女孩在一個(gè)大洞里沒爬上來,他跑回去是為了把她拉上來。媽媽的舉動(dòng)是為了讓孩子們快速的回到大

  人身邊,而小小貝的舉動(dòng)是因?yàn)檫有一個(gè)小姐姐沒上來,也許他自己都不知道自己做了什么,也許這種做法會(huì)讓家長擔(dān)心,但我對(duì)于他的行為是贊同的。這次燒烤踏青我并沒有陪小小貝做什么,但是我參與了,我感受和經(jīng)歷了,陪同是最簡單的事情,也是最奢侈的事情。長大后我可以講給他聽,可以告訴他:你的曾經(jīng)我都參與過。你的曾經(jīng)我陪同過,你是幸福的小小貝,而我是幸福的貝姐,無論是曾經(jīng)還是未來我們一同成長。

  一同成長作文 篇16

  語文,我們一同走過,走過這九年的日日夜夜,一同漫步于這

  華夏五千年文明之間,去傾聽往圣的心聲,生命的滄桑與哲理的美麗

  泊舟楓橋,在疏疏的江楓和寥落的漁火中,靜候殘?jiān)孪碌暮剿络,于千年后再度敲亂一個(gè)游子的愁懷;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨眉,看著曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月,今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙,在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里,傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲…

  傾聽語文,我聽出了詩仙的懷才不遇,聽出了游子的“夕陽西下,斷腸人在天涯’’ …

  依舊是那飄不盡的紅花,依舊是那揮不去的凄涼,是誰在輕擦一桿銀槍,高吟“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲胸奴血”是誰眉宇間凜然的正氣,卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?”是他,曾經(jīng)的民族英雄—岳飛,一生所向披靡,一腔凌云壯志,赤膽忠心,卻報(bào)國無門,終于,風(fēng)波亭前,一個(gè)高大的身影消逝在天地間…

  傾聽書語,我聽出了岳飛深沉的民族情結(jié),愛國情愫,聽出了他對(duì)正義的執(zhí)著追求!

  關(guān)羽,你從桃園三結(jié)義開始,虎牢關(guān)溫酒斬華雄,三英戰(zhàn)盧布,水淹七軍,為了親如手足的劉備盡己所能,這是何等的義!

  你被困于亥下,面對(duì)洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼,但為了保全義嫂周全,只得投降。但你聲明“降漢不降曹”,這是何等的義!

  你力斬嚴(yán)良、文丑二將,得知?jiǎng)⒒适迦ハ颍活櫲f阻,千里走單騎,過五關(guān),斬六將,這又是何等的義!

  在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴(yán)良、文丑二將,何欠曹操之恩,卻為何要放他走?你真傻,可曹操卻恩將仇報(bào),使你敗走麥城,后落入孫權(quán)之手。臨死前你大義凜然,破口大罵孫權(quán)曰“碧眼小兒,髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣,但最終為了義,你付出了生命的代價(jià)!

  倘樣書海,我懂得了關(guān)羽的一生義氣,一生對(duì)義的執(zhí)著追求!

  語文,我們一同走過,一同領(lǐng)略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天!

  一同成長作文 篇17

  人的一生都在讀書,書是什么,書是人類進(jìn)步的階梯,書一直陪伴在我成長的每一天,使我們走向理想的彼岸。

  三歲的我看著《兒童看圖識(shí)字》,在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了十幾個(gè)字。

  四歲的我看著《大迷宮》,在智力的道路上跑呀、跑呀,終于長大了。

  六歲的我看著《龍珠》,在漫畫的世界里快樂地笑呀笑,他還讓我在美術(shù)課上大顯身手。

  七歲的我看著《三國演義》,在古代文學(xué)的殿堂里飛呀,與諸葛亮較量計(jì)謀,與劉關(guān)張切磋武藝,也從中悟出了深刻的道理。

  八歲的我看著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》在驚悚的故事中尋找不同的樂趣。

  九歲的我看著《冰心作品選》,在小故事中,我看到了悲傷和歡樂。

  十歲的我看著《火影忍者》,幾年前的漫畫風(fēng)又不知不覺地刮了回來。

  十一歲的我看著《魯濱遜漂流記》,世界名著的魅力還真擋不住,一下子就把我迷倒了。它好似一杯烈酒,讓人一醉不起。

  十二歲的我看著《莎士比亞》,看著看著,兩行晶瑩的淚珠就滴了下來。

  十三歲的我看著《神雕俠侶》,在金庸筆下,楊過、小龍女的愛情故事?lián)渌访噪x,不過最后還是走到了一起,證明了“問世間情為何物,只教人生死相許”。

  往后的道路還很長,不過書還是要一直看下去的,它會(huì)和你一同成長,永遠(yuǎn)在你身邊。

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