有關感動作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的有關感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關感動作文1
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是天氣太冷、垃圾太重，還是我懶得靠近，隔垃圾箱僅差兩步遠，我便沖著箱口使勁將簸箕一倒�！鞍取钡囊宦�，滿滿一簸箕垃圾，一大半撒落在箱外。
我不屑一顧轉身剛要往回走，耳畔忽然傳來一陣悅耳的“簌簌”聲，我忍不住好奇心，回眸一瞥，猛然看見一位年近古稀、皓首蒼顏，衣服被洗的發(fā)白的老人，他的臉蠟黃蠟黃的，一雙充血的老眼無神的眨巴著，硬拖著日薄西山的病體，艱難的彎下腰，吃力的拾撿著垃圾。
我卻不以為是，提起簸箕就往回走，突然發(fā)現(xiàn)學校的黑板報上寫著幾個引人注目的發(fā)人深省的大字：“講衛(wèi)生從一點一滴做起!”我愣了愣，輕聲又繼續(xù)念了起來，“良好的衛(wèi)生習慣可不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事，例如，不亂丟垃圾……4月7日為世界衛(wèi)生日……”“4月7日，不就是今天嗎!”我失聲大叫起來，直感到羞愧難當，轉過身，一溜煙向垃圾箱走去……
有關感動作文2
最近比較忙，所以沒有時間寫日志，諒解一下啦！下次上線可能要20號以后了，所以，牛牛胡胡就不要再抱希望了。
今天，我去參加興趣小組，回來的時候孫老師已經(jīng)布置好作業(yè)了，我看到桌子上有一張紙，上面記著語文作業(yè)，我很詫異，問劉雅琪這是誰給我寫的，劉雅琪說是胡雪寧，我先是一愣，然后感到心里熱乎乎的。目光又轉到桌子上，我正要去拿筆，發(fā)現(xiàn)文具盒里也有一張紙，上面也記著語文作業(yè)，一看筆記，原來是李偉軒記的，我深深地感動了，連忙回頭跟他說了聲謝謝。
三年了，雖然有同學離開了我們班，但是，這三年多我們同學之間已經(jīng)建立了深厚的友誼，操場上同學們一塊兒玩耍，灑下的那一路歡笑一直縈繞在我們的耳邊；教室里同學們一起討論問題，激烈的聲音此起彼伏；生病時，同學一聲輕輕的問候，那股暖流立時傳遍整個身心；有開心的事情時，大家一起開懷大笑，那笑聲一直在空中回蕩。今天的事雖然微不足道，我還是很受感動，所以我把我們的這份友情寫在博客上，也許長大后再看看，仍然會熱淚盈眶吧！
有關感動作文3
人間處處存在著感動，感動是一件事，感動是一個細微的動作，感動是一句話語，感動是……感動無處不在，今天我就來講一講我身邊那感動的一幕。
記得是我8歲的那年，我發(fā)了以前從未有過的高燒。“42°!”奶奶驚訝地說道，“天啊，腦子都要燒壞了!”奶奶那滿是皺紋的臉上露出了焦慮的神情。
我有氣無力地說：“奶奶，我想喝水�！薄昂玫�，要堅持住，奶奶給你去拿!”奶奶說。不一會兒，奶奶把水端來了，我大口大口的喝著。奶奶焦急的說：“好點了吧?”我回答：“好多了�！蹦棠棠墙辜钡哪樕辖K于露出了一絲笑容：“那就好，那就好。好好養(yǎng)病。”
奶奶照顧好我后，便去忙別的事了。正當我準備睡覺時，我聽見了一個很小的聲音：“啊呀，我怎么也發(fā)燒了呀!沒關系，我還挺得住，我的先把孫子的病養(yǎng)好嘍再來管我的病�！蔽冶犻_眼睛一看，原來是奶奶在那自言自語，這些話把我給感動了，原來奶奶也感冒了!可她還是不管自己，一心想把我的病治好，卻不管自己!
幾天后，我的感冒治好了，可我的奶奶卻得了重感冒，爸爸媽媽問了奶奶怎么會感冒，奶奶沒說。
盡管奶奶不說我也知道，她是為了我才感冒的，那一天我終于明白了一件事——這就是愛!
有關感動作文4
下雨了，窗外的雨滴拍打著窗戶，走出去，耳邊響起了淅淅瀝瀝的聲音，是春雨嗎？
原來，不知不覺間，春天已經(jīng)來了。老是皺著眉，看到窗外的景色時，一下子舒展起來。一棵高大的桃樹上，露出點點新綠，嬌艷欲滴，定睛一看，那點點新綠中偶爾還有一點粉紅，那新生兒般粉嫩的顏色，讓人禁不住想要去呵護。
走近一看，那柔柔的嫩葉上掛著一滴滴晶瑩剔透有如鉆石般閃亮的小水珠，風吹來，桃樹隨風搖擺，那一點嫩綠粉紅，也隨著風而在舞蹈，形成一道亮麗的風景線。風再大，也仍是對她們無可奈何。
那初露的綠葉，那初綻的蓓蕾，帶給我生命最初的感動；那柔和清麗的色彩，面對強風，喊出了宣言，好個不畏嚴寒的勇士，好個迎風戰(zhàn)斗的英雄！謝謝你們給了我面對生活的信心，給了我挑戰(zhàn)生活的勇氣。
我想，下星期來，我會看見一樹樹粉黛桃花。風吹過花瓣，施施然飄落，落滿地，猶如一條花香外溢的粉紅地毯，一直通向幸福，總有一天，我會踩著這地毯，走向成功，找到幸福。
窗外，寒風仍然呼嘯，卻吹不動那藏在我心中的那棵桃花。風愈來愈大，那桃葉、桃花卻沒半點恐懼，反而揚起那倔強的臉龐，眼中露出對寒風的輕視；于是風吹的更兇，花開得更艷！
有關感動作文5
二零零八年五月十二日，四川這個美麗的地方，招來了一場橫禍。四川人民經(jīng)歷了一場浩劫。
“四川發(fā)生了大地震了！”一時間，這消息傳遍了世界各地。我們中國人更是團結一致，共同抗震救災。我們有錢的出錢，有力的出力，留下了一幕幕感人的事跡。災區(qū)人民更是自強不息。有一個叫楊軍的同學，他已經(jīng)很久沒有吃東西了，但是他一直堅持到最后，更令人感動的是當解放軍叔叔要救他時，他卻堅持讓叔叔們先救其他同學。更讓我們感動的是小王欣的父母，為了保護自己的孩子，用自己的生命做成了拱形，正是這無私的親情挽救了一條小小的生命。譚千秋老師為了救自己的學生，他雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，他用自己的生命挽救了這四個小生命。廣大的媒體工作人員，解放軍叔叔們，他們有的家在四川，他們一定知道什么是 家破人亡，妻離子散的痛苦，但是他們卻無法顧及這些。地震是無情的，愛心是無限的 ，當這一幕幕出現(xiàn)在你眼前，你難道不為此而感動。
有關感動作文6
很多感人的瞬間發(fā)生在你我身邊，你是無動于衷呢還是被這些感人的事跡感動到痛哭流涕呢？
袁文婷老師，一個柔弱的女子毫不思考（本能地）在四川地震發(fā)生的一瞬間，沖進教室把孩子一次次地抱出來，在她最后一次沖進教室時，教室倒塌了。她的生命凝固在芳華正茂的青春一瞬間。珍惜那份感動，因為她的心里是她的學生，她為救出孩子不惜犧牲自己寶貴的生命。
陳兆龍，那個永遠留在香港人民心中的一個名字。在那場特大火災中，為了救助他人，陳兆龍將自己的氧氣筒讓給了別人，自己卻因此而失去了年輕的生命。珍惜那份感動，他用自己的行動對什么是盡職盡責，什么是為人民服務，什么是把人民的生命安全放在第一位作了最好的詮釋。
雪萊曾說過：“道德中最大的秘密就是愛�！彼麄円驉鄱鵁o私奉獻，他們因愛而舍己為人，他們因愛而變得光榮偉大。拂去歷史的塵埃，穿過時間的隧道，他們仍然散發(fā)出人性的芳香。
珍惜那份感動，它讓你能夠攻克前方的各種艱難險阻；
珍惜那份感動，它讓你體驗人間最美的音律。
珍惜那份感動，因為它是永遠被歌頌的贊歌；
珍惜那份感動，因為它代表著我們中華民族永不磨滅頑強的崇高精神。
有關感動作文7
他，是個平凡的人，但他做的，確是不平凡的事；他，感動了我，感動了億萬中國人。他就是人們心中的榜樣—洪戰(zhàn)輝。
同樣生活在這個世上，他的命運卻和我們大不一樣。洪戰(zhàn)輝從小生活在農村，他的父親早年患了精神疾病，母親因為忍受不了家中的貧寒與父親的毆打而離家出走，弟弟也出走卻外地打工，家中只剩下洪戰(zhàn)輝、父親和撿來的妹妹。
在這種條件下，他帶著妹妹四處奔波，打工掙錢，用微薄的收入支撐全家。但他卻不肯放棄學業(yè)，放棄自己的妹妹，反而百般照料她、呵護她。在這種條件下，洪戰(zhàn)輝依然不肯接受他人的捐贈，用堅強的意志支起生活的重擔。
面對生活中的種種挫折，他揚起風帆，迎風而上，用微笑面對人生。他曾經(jīng)說過：“與其讓心靈躲在陰暗的角落，不如給自己一個微笑的太陽�！笨梢�，洪戰(zhàn)輝是多么樂觀、多么堅強！
洪戰(zhàn)輝，他是個平凡的人，做的卻是不平凡的事，他是人們心中的楷模，好榜樣！
洪戰(zhàn)輝，我深深的被你感動，你的名字，將永遠烙在我心中。
有關感動作文8
在年級四下冊的時候，發(fā)生了一件令我感動的事，一件令我久久不能忘懷的事。
在暑假的第一天，我應約與我們班上的同學一起去縫山針野餐。走的時候，媽媽還特地的叫我檢查書包里的東西，而我則把媽媽的話當做耳邊風了。答應一聲就走了，到了匯合的地方 ，和同學一起走向縫山針。到了縫山針，我們把書包放在野餐布上讓家長看著。我們便去玩了，我們在縫山針捉魚，爬山，玩的很快活。轉眼間，到了午飯的時候，我們跑回宿營地，打開自己的書包開 始吃了當我打開自己的書包時，就傻眼了，書包里只有一些書，什么吃的都沒有。我的同學見我還不吃，就過來看看，我就向她說了我的情況，他就把他多的一直勺子和飯盒給了我，他連忙把同學們都 叫來了，同學們連忙把吃的都分了一些給我，頓時，我的飯盒里多了許多吃的，見此情景，我都感動的都快流出了淚，要不是同學們挺身而出，我都要餓得不行了，我不知不覺的落下了眼淚，露出了幸 福的笑容，在笑容中我吃完了這些食物。
如今，我已經(jīng)上了五年級，這件事已經(jīng)過了一年之多，每當想起，心中就會有莫名的感動。
有關感動作文9
感動是一個名詞，往往給人一種幸福一種欣喜；感動是一個動詞；往往給人一種激動一種歡樂；感動是一個副詞，往往給人一種美好一種向往；感動是一個形容詞，往往給人一種感觸一種痕跡。
我愛媽媽，那是我對媽媽的愛的一種感動；我愛老師那是我對老師愛的一種感動；我愛學校那是我對學校愛的一種感動；我愛祖國，那是我對祖國愛的一種感動。
陰雨中，我默默的為你撐起一把小傘，擦擦你額頭上的水滴，那就是一副令人感動的畫面；夕陽下，老人穿著米黃色的風衣，撐著一把淡藍色的小傘，為心愛的'人傾斜傘的那一個舉動，那就是一副令人感動的景象；校園了，你不小心跌倒了，我小心翼翼的把你扶著，孤獨地走著，那就是一副令人感動背影；春天里，我為遠方的你悄悄的種下一朵朵爛漫的花的種子，等待著的，那就是一副令人感動的畫面；雪天里，我為你點起的朵朵燦爛的火焰，為你捂住那雙凍僵了的小手，那就是一副令人感動的畫面……
感動，我為你而感動；感動，我為你而欣喜；感動，我為你而愉悅！
有關感動作文10
感動，無須言語的華美詞句來修飾，無須眼淚的晶瑩來映襯，需要的是顆真誠的心來感應。體會了感動，便領悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動，心也一樣受到了莫大的震動，理解了更多。
人，總是在群體中生活著。世界是充滿競爭與掙扎的世界，也是彌漫了人間愛意的世界。善良是大自然賦予的財富，世上每個人都活在別人的善意中。若常常靜靜思考與回味，心中便多了一股汩汩涌動的溫泉——感動，多了一份暖暖的愛意，自然而然，便擁有了一筆更大的財富。
歲月總揮不去憂郁與沉悶。這時，何不攜帶沉默置身于大自然?或許平凡景象中，初綻的花兒是你的向導，高空翱翔的鳥兒是你的方向盤。當心胸舒暢時，一絲略帶驚奇的感動中，就有一個深刻的哲理，一種純真的生活意義。
尋求感動——思考母親的嘮叨，傾聽朋友的心音，細細體味這份真誠的關懷和信任，忘情沉浸于那種被愛、被人理解的幸福之中。從中，能找到人間的情感和生活的真理。
有了感動，也體會感動，便有了寬以待人，有了友誼和關懷，有了歡笑和開心，也就擁有了一段精彩的人生。
有關感動作文11
生活之中令我感動的事很多，讀書累了，父母為我們削個蘋果是感動；口渴了，朋友為你打一杯水是感動；沮喪時得到一句寬慰的話是感動；高興時有朋友與你一起分享快樂是感動；平凡的日子， 收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉也是感動……
令我最感動的還是生病時，爸爸、媽媽對我無微不至的照顧。那天晚上，我覺得頭很暈，爸爸連忙拿出體溫計給我量體溫，一量38°，媽媽連忙給姑姑打電話，（姑姑是醫(yī)生）姑姑連忙趕來給我扎 上針便離開了。中午，燒慢慢的退了下來。晚上，爸爸、媽媽不放心，又給我量了一下體溫，又是38°，媽媽急忙給姑姑打電話，姑姑匆匆趕來，又給我扎上針，并教媽媽怎么給剩下的三瓶水加藥，便 離開了。四瓶水要輸好長時間，為了更好的照顧我，爸爸、媽媽商量晚上輪流照看我。爸爸把鬧鐘半個小時響一次，以便看我輸?shù)檬欠癜埠�。那天晚上，我睡得很沉，連什么時候拔針都不知道。第二天 早上，我看見爸爸、媽媽都疲憊不堪，這才知道，爸爸媽媽為了照顧我，基本上整夜未合眼，還用手緊緊握住我的手，怕我一翻身，跑針了。聽到這，一絲暖流涌上心頭。在爸爸媽媽的精心照顧下，我 的病很快好了。
爸爸媽媽的愛讓我感動。
有關感動作文12
我一直覺得江俊霖只愛吃和玩，因為有吃時，他第一個吃，有玩時，他第一個玩。但是，經(jīng)過這件事后，我又吃驚又感動。
這是四年級時，在一個忙碌的中午里，楊婉約急匆匆去拿飯，不料，她轉身時把黃玨瑜的飯撞倒了，她只好把自己的飯給黃玨瑜吃。當時，我想：“糟了！她不但沒飯吃，還會補罵，這可怎么辦？”我看著她一個人在掃地，這時，江俊霖和幾個同學也拿來掃把掃地。因為沒有飯吃，楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然，江俊霖把飯盒蓋給了她，上面還有一些飯菜，大家看到這樣的一幕都很感動，有許多同學也都分菜給她。當時我想：“江俊霖真是個樂于助人的同學啊！”吃完了飯，他沒有馬上去午休，而是用地拖把地上的菜汁擦干凈，然后把飯盒拿下去。我一直看著事情的開始，經(jīng)過，結果，我認為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動！
雖然，這件事已經(jīng)過去很久，但仍讓我感動不已。
有關感動作文13
感動無處不在，無時不有。要說制造感動，也是很容易的。
感動，就像你是一朵小小的桂花，別人可能見過你，會忘記你，但，你那淡淡的桂花香卻留在了別人的心里。這便是感動。
感動就像你是一個泡泡，別人在玩耍時，可能會把你戳破，但你帶個他們的快樂，卻永遠印在了他們的腦海里。這便是感動。
在生活中也有許多感人的事，在橋頭我就遇見了一件感人的事。
那是一個烈日炎炎的中午，一位老人家騎著三輪車，想過橋。之間老人家骨瘦如柴，穿著一件白色的短袖和一件藍色的褲子。此時，這位老人家已汗流浹背，可三輪車就是上不了橋。我在一旁看的好心酸，正想上前去幫忙，不料，一個和我差不多大的小男生去幫忙了�？墒撬馓�，推不上去，我趕緊去幫忙。我使勁把三輪車從橋下往上推。
經(jīng)過一番努力后，終于把老爺爺和他的三輪車推上橋。老爺爺一個勁兒的夸我和那個男生是好孩子。
通過這次的事之后，我明白，這個世界上缺少的不是感動，而是一位為制造感動的人！
有關感動作文14
一天，我無意中收看了一檔電視節(jié)目，叫《閃電星感動》，是關于明星和老百姓捐款助人的。我一直都喜愛看這樣的節(jié)目，就決定看到結束。看完了節(jié)目，我受到了很大的觸動，決定做一個捐款箱，倡議我們“丫丫”小隊的隊員們把平時省吃儉用的錢攢起來，在適當?shù)臅r候捐給慈善基金會。
于是，我立刻行動起來。我用皮鞋盒，做了一個捐款箱，還用彩色紙把它給包裝了一下。包裝完了，我又在上面寫了五個大字：丫丫心意箱。
第二天，我的倡議不僅得到了小隊隊員的響應，更是得到了中隊輔導員和全班同學的支持。經(jīng)過了三個月的時間，我們終于決定把心意箱里的錢去捐給慈善基金會。為了讓我們的愛心行動更有意義，我們特意把捐款時間放在了6月1日。
6月1日那天，我們幾個代表在答對輔導員的帶領下來到了慈善基金會所在地，把錢捐了。那一刻真讓我記憶猶新，真是太有意義了！
有關感動作文15
令我感動的事多得像地上的花朵，天上的白云。但是最令我感動的事是一位五十幾歲的阿姨把受傷的我送去醫(yī)院。
那一天，我在路上興高采烈地玩，突然后面來了一輛車，像火箭一樣快速地沖過來。我一望后面就被撞飛了。一位阿姨摸著我的手后我就沒知覺了。阿姨車我去醫(yī)院。進了手術室。時間一分一秒的過去了。上面的燈關了，我在里面躺著。一會后，我無精打采的起來，阿姨問我媽媽的電話號碼，我一口氣就說出媽媽的電話號碼。阿姨打了過去，一會兒就回來問我吃什么，我心里想著媽媽，沒胃口吃東西，但阿姨買了很多東西給我吃，她不斷弄我開心，一開心就吃起東西來了。爸爸和媽媽在我的眼前出現(xiàn)了，我開心地跳起來，就跟阿姨說我爸爸媽媽來了。阿姨和爸爸媽媽說了幾句話就快速地跑出去。最后，爸爸把錢給護士后我們就一起走出醫(yī)院，開開心心回家去了。
這就是我最感動的事，也是我印象最深的事。
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