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教室里的新鮮事作文

時間:2021-06-28 13:51:10 作文 我要投稿

教室里的新鮮事作文(通用8篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的教室里的新鮮事作文(通用8篇),希望對大家有所幫助。

教室里的新鮮事作文(通用8篇)

  教室里的新鮮事作文1

  在每個班級里,都有許多數(shù)不勝數(shù)的新鮮事。當(dāng)然,我們五一班也不例外。就說發(fā)生在期中考試的時候,就有令我們?nèi)嗯宸男迈r事。

  “叮、叮、叮!”上課了。我們班的語文老師手里拿著一堆試卷走進了教室。這時教室里鴉雀無聲,充滿了緊張的氣氛。因為老師將要宣布考試卷的分?jǐn)?shù)了:“付康98分,謝威95分!蔽蚁耄核麄円粋是班長,一個是副班長,打這樣的分?jǐn)?shù)也是應(yīng)該的!爸x婉嬌98分”一聽到這句話,我們?nèi)喽俭@呆了,以前總打6、70分的謝婉嬌今天居然打98分。

  這時一位同學(xué)突然站起來說:“謝婉嬌絕對是抄的,因為她昨天也是和付康坐在一起的!蓖蝗挥钟幸晃煌瑢W(xué)站了起來。我反頭一看,這不是謝婉嬌的鄰居嗎?他站起來干什么?他說:“謝婉嬌不是抄的,因為在考試的前幾天,我每到她家里,都看到她在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)!边@時我們班的“神探狄仁杰”李宏杰站起來說:“不如拿付康和謝婉嬌的卷子對照一下,不就真相大白了。”老師說:“好主意!庇谑潜隳2張試卷對照一下。我們也像一窩蜂一樣沖向講臺,想看看究竟。不看不知道,一看嚇一跳。他倆的卷子錯的居然不一樣。這時我們的目光馬上變成了敬佩的目光,從心里面敬服她。我想:她和以前的她簡直判若倆人,她怎么會有這樣大的變化呢?下課后,我?guī)е@個疑問去問她。她回答說:“世上無難事,只怕有心人。只要你努力,就一定會成功的!蔽蚁耄何乙惨欢ㄒ蛑x婉嬌好好學(xué)習(xí)。

  我真希望每天都有這樣的新鮮事。

  教室里的新鮮事作文2

  春姑娘邁著輕盈的步子走近了我們,新學(xué)期開始了。

  我們呼吸著新鮮的空氣,走進了以往熟悉的教室。一進門,周老師就面帶微笑地問大家:“同學(xué)們,大家寒假都是怎么度過的?”話音未落,大家就七嘴八舌地說開了:“我去旅游了……”“我去我的親朋好友家玩了……”!昂昧,看來大家寒假都過得很快樂。從今天起,你們來學(xué)校時都可以帶一本兒童讀物或一本作文書,互相交換著閱讀!”“好啊好啊!”同學(xué)們歡呼雀躍起來,有的高興的禁不住手舞足蹈,高興的無法用語言來形容。

  一放學(xué),我顧不得放下書包,就沖到書柜前,精挑細(xì)選起來,恨不得把書柜都搬到身邊去!陡窳滞挕、《安徒生童話》、《西游記》?已看了好多遍了,沒意思。哪帶什么呢?挑過來撿過去,最后選定了《考場作文》。

  第二天一到學(xué)校,我就開始在要好的同學(xué)面前炫耀,我的書是多么多么的好看,內(nèi)容是多么多么的.精彩動人。沒想到,她們從書包里也紛紛拿出了嶄新的圖書,《丟失的星期天》、《非常女生》、《優(yōu)秀作文》……等等等等,真是看得我眼花繚亂!霸蹅儞Q著看吧?”我忍不住興致勃勃地說。

  下課鈴剛一響,上廁所的功夫都顧不得,我就急急忙忙的把換來的書《豬笨笨的幸福時光》攤到了課桌上,如饑似渴、津津有味的看起來,片刻功夫我便陶醉在了書的海洋里?蓯塾趾⿷B(tài)可掬的豬笨笨把我逗的哈哈大笑。比如:它去買雞蛋,不會算術(shù)題,就把“1+1=2”的知識用上了,結(jié)果被狐貍給騙了……剛看完了一個故事又準(zhǔn)備再看下一個時,上課鈴卻響了,我只得依依不舍的把書放到了抽屜里。

  借書的期限到了,我剛好也看完了全部故事,但心里卻還是留戀往返,戀戀不舍。

  換書看,真好!

  教室里的新鮮事作文3

  俗話說的好:“笑一笑,十年少。”意思就是要我們每天都保持著微笑,要以微笑面對人生。

  在我們新的班級里,基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。

  平時下午上自習(xí)課時,不時的有幾個男同學(xué)在小聲的說話,且總能把人給逗笑。有一次,由于沒有老師在,小華和旁邊的幾個男生聊天,最后的的同桌小敏實在是忍無可忍了,便向他們大叫一聲“安靜”。不過小華聽后卻對她說:“你是誰。抗芪遥俊毙∶魵饧睌牡慕o了他一句:“我是你媽!”逗得我們哈哈大笑。

  還有小海,說話也能把人家逗樂哦。一次上語文課,講完課后老師放下書本,帶點神秘的問我們:“你們覺得——”大家的目光“唰唰”的投向語文老師,“誰當(dāng)語文課代表比較好?”聽完大家轟的亂成一團,一個推薦一個,另外一個又推薦其他人。這時,一個響亮的聲音響起:“我,我啊!選我來當(dāng)吧!”大家又齊刷刷的看向小海。老師看著他笑了,走到他跟前之后又走回講臺說:“好!就讓他來當(dāng)吧!”天啊!這不就是現(xiàn)代版的“毛遂自薦”嗎!

  除了他們兩個,我覺得音樂老師也挺幽默搞笑的。

  當(dāng)音樂老師背著吉他進入我們班教室的時候,我們班頓時亂成一鍋粥。大家都在說:“都不帥!根本就沒有物理老師說的那么帥嘛!還以為是難得一見的帥哥呢!切!”音樂老師見我們這么吵,用手暫停一下,開口對我們說:“怎么啦?是不是說我太帥了,可以當(dāng)你們的偶像啦?”“怎么可能,嘔吐的對象吧!”小海開始反駁道。他又開口了:“哎呀,這個就不用說了,我知道我不帥,可是總比嘔吐的對象好吧?”我們一下子笑成一團。之后,他又開始自我介紹,還跟我們說了一些好玩的話。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了,反正整節(jié)課下來,我們都覺得這個老師挺好的。不僅歌唱得好聽,還挺幽默風(fēng)趣的咧。

  新班級新風(fēng)貌,而且新鮮好玩的事也挺多的。

  教室里的新鮮事作文4

  要說起我們六年級八班最近的的新鮮事兒來,那可真不少。

  星期二下午,第二節(jié)課課間。同學(xué)們有說有笑。忽然教室里進來兩個“搬運工”——郝浩宇和毛嘉軒,抬著兩桶水氣喘吁吁的走進教室,迎接的是無數(shù)的疑問。其中最重要的回答是:班里要有飲水機了,全班同學(xué)立刻激動起來,有的用手指做著“v”字形;有的高興得又蹦又跳;有的大聲地尖叫,大喊著:“終于有水了,有水喝啦!”要知道,從去年九月開學(xué)起,我們六年級八班就一直沒有飲水機,每天同學(xué)們都帶著從家里帶來的水,喝完了就渴著,每個同學(xué)都希望有一臺飲水機可以讓大家一起喝水。終于,我們有了一臺飲水機。于是,大家拿著各自的“武器”——水杯,去搶。班里三分之一的同學(xué)都拿這杯子去接水,排成了長隊,宛若一條巨龍。忽然:“!哎呦!”某同學(xué)被擠到了,很悲催地跌落進了“峽谷”——垃圾桶!罢l擠的?誰擠的?”“啊啊,不好意思!

  嗚嗚嗚,道歉有什么用,衣服上已留下了討厭的及打三遍肥皂都洗不去的惡臭……那個倒霉的同學(xué)就是我!我心中那個悲哀啊……雖然我成為了“八班近代史”上第一個接水的人……為了一杯水,嗚嗚,太不值了!于是,我們班正式用上了飲水機。

  最近,班里開始流行一種叫“飛卡”的游戲,就是讓卡飛出去,看誰飛得遠(yuǎn)。技術(shù)高。于是,卡片開始在班里滿屋子飛。雖然這是被明令禁止的,可男生們還是那么愛玩。嗚嗚嗚,我也飛得很好啊,可誰叫我是安全組長呢。罷了罷了,不玩也罷。要以好好學(xué)習(xí)為主哦!

  班有趣事樂趣多!

  教室里的新鮮事作文5

  說起我們班的新鮮事,真是無奇不有。就我自己吧,我和謝威表演小品,出糗出大了。為什么說這是一件新鮮事呢?因為這是我和謝威第一次被拉到別人班里表演,心里十分地緊張。

  第一個表演的幸好不是我,不然我就不好準(zhǔn)備了。第二個表演是我接手的,我心想:“我在一個沒人的地方表演,沒有人聽到,沒有人看到,只有我一個人!蔽夜徊痪o張了,不漏一個音,飽含深情地把曲子拉完了。

  又輪到五二班表演了,我和謝威也在外面練習(xí)了幾十分鐘,我還把我的緩解緊張的“秘籍”告訴了謝威,謝威也不當(dāng)一回事。是啊,謝威在班里是霸主,除了鄧?yán)蠋熀推渌蠋熞酝,謝威在班里就沒有怕過誰。陳玉在里面叫我和謝威上場了,我倆上場時,謝威就好像一點也不緊張,還神氣十足、威風(fēng)凜凜地走到了講臺下。表演開始了,剛剛還表演地好好的,到了后面就不怎么自然了,不過還是勉強地過了這一關(guān),表演完了,沒什么事了,就等五二班表演完了。我們在那等呀,等呀……終于五二班的主題班會宣告結(jié)束了,我的心里還偷偷地樂著呢,懷戀我這次的表演,是我一生最有意義的表演,它讓我懂得了,只要再努力一下,再拼一下,勝利就是屬于你的。

  大概過來兩天之后,周老師給我和謝威發(fā)了一個本子,我好意難卻,后來還是收下了這一個本子。我現(xiàn)在還收藏這這個本子,本子一字未動,因為這本子對我有紀(jì)念意義,我要好好地把本子珍藏起來,因為這是我的付出得來的戰(zhàn)利品。

  這就是我們班有趣的事,如果你也有的話,大家一起來分享吧!

  教室里的新鮮事作文6

  說起來我們班上的新鮮事,那可真是變著層出不窮的花樣!想聽就和我一起走進那個百聽不厭的世界吧!下面,我們欣賞的首先是第一件:今天我們學(xué)校搞“學(xué)現(xiàn)代雷鋒,郭明義”活動,下午我們又到學(xué)校舉行一次“寫好中國字,做好中國人”這十個大字,然后又讓我們在這些字的中間、旁邊,簽上自己的名字是由我們六年三班先簽……簽完了之后我們就回到教室開始寫摘錄筆記。第二件:今天中午我們的飯不好吃,因為沒煮熟所以非常硬,我吃了一口,咽都咽不下去,吐在垃圾筒里了,我就吃了幾口菜就倒掉了。我們班盛完飯的人幾乎都倒掉了,那時教室里還有人跟老師說:“去食堂讓他們重盛點飯,我們要求換飯,飯沒熟。”飯打回來了,可是教室里只剩下掃除的人了。

  老師從自己的兜里拿出了一百元錢,說沒人買兩袋面包,老師讓屈曉涵去買,屈曉涵為了讓老師省錢就和賣面包的人講價,我們老師在下午可能去聽課就走了,由我們的副班主任金老師帶班。第二天老師來了說明了情況,說:“昨天中午做飯的工作人員沒來,然后別人沒有掌握好火候,所以造成了誤會。第三件:今天第幾節(jié)課我沒記住,我們都有自己的小組,上語文課,金老師說:“背誦《你,浪花的一滴水》第三小節(jié)!蓖跖砼砼e手了,老師讓他背,趙佳鑫是第二組的,王彭彭是第一組的,誰都想為自己組加分。因為減分簡單、加分難。

  他倆都坐在最后一排王彭彭的書是翻開的,趙佳鑫怕他看書就把他的書合上,趙佳鑫是班里最胖的,第一下沒碰著,第二下又沒碰著,第三下一使勁碰著了,腳拌桌腿上了,他把鐵板凳坐斷了一條腿,給我們樂得前仰后合,我還以為他沒坐好,把凳子都坐翻了。聽完這些新鮮事,我想你也為我們班的`新鮮事感到好笑!發(fā)生在我們班的奇聞趣事還有很多!你想聽嗎?那就等下回再告訴你們吧。

  教室里的新鮮事作文7

  今年第一天上學(xué),班主任向老師說,換數(shù)學(xué)老師了,教室里頓時炸開了鍋:“怎么換老師了?”“管老師不教我們了?”“新老師嚴(yán)厲嗎”……我本人也想,管老師已經(jīng)教了我們四年書,彼此都已十分熟悉,大家也很敬重她,新老師還要時間磨合,再說了,每位教師的教學(xué)方法不同,要適應(yīng)需要一定的時間,可又覺得換個老師也新鮮。

  新老師姓李,她一開始教我們,就找班上同學(xué)個別談話,對學(xué)生作業(yè)要求極為嚴(yán)格:畫圖不得有一點誤差;看不清,對不起,重做;字要寫得工工整整,標(biāo)點也不能馬虎;答題必須完整,單位等一個不得欠缺……這對于我這種馬馬虎虎的人來說,簡直是要命。我連上個廁所也小心翼翼,生怕經(jīng)過老師辦公室被叫去訓(xùn)話。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)整改后,我的字越來越工整,干事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時間給我們補課……由于我們師生的共同努力,幾次考試下來,我班的數(shù)學(xué)成績都大大提高了。

  俗話說:“嚴(yán)師出高徒”。李老師的嚴(yán)要求使我們變得更認(rèn)真,更細(xì)心,更嚴(yán)謹(jǐn)。這便是我班的新鮮事,這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。

  教室里的新鮮事作文8

  “同學(xué)們,下個星期四下午咱們班要舉行一場詩朗誦比賽!”趙老師溫和的說!霸娎收b比賽,這可是個新鮮事。】墒菢(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則是什么呢?”趙老師聽到了我們的疑問,回答道:“同學(xué)們,這次比賽會有幾位評委為我們點評;至于標(biāo)準(zhǔn)嗎——就是從聲音、動作、表情等方面來評出一、二、三等獎;一等獎,3組;二等獎,6組;其余是三等獎。每四人一組,朗誦《中華少年》,最好能背下來……”趙老師語音剛落,全班同學(xué)都?xì)g呼著:“耶!太好了!比賽啦!”

  時間飛速地流逝,星期四很快就到了。只見同學(xué)們個個磨拳擦掌,都躍躍欲試!岸b忊彛《b忊!”我們“期待已久”的上課鈴終于響了。只見趙老師邁著步子,微笑著走上講臺,向大家宣布比賽即將開始了。只見四位小主持人有模有樣地說著:“秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,我們?nèi)w五、一班少先隊員歡聚一堂……”

  接下來比賽正式開始了。只見第一組的四名選手上臺了,看他們一個個昂首挺胸地走上了講臺,朗誦了起來……他們的朗誦獲得了大家熱烈的掌聲。

  時間悄悄地過去了,很快就到了我們組。我們四個氣宇軒昂地走上了講臺,朗誦了起來。王子睿朗誦道:“從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮!苯庖环步又收b道:“從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風(fēng)中的一只乳燕!蔽矣掷收b道:“從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍(lán)天下遨翔的雛鷹。”劉昱萱又朗誦道:“從七溝八梁的黃土坡走來,我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。”……我們朗誦完后,向大家鞠了一個標(biāo)準(zhǔn)的90度躬。我們的贏得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。

  我們表演完后,我坐在位置上十分緊張,擔(dān)心地想,我們組得了多少分?我們組的表演老師們喜歡嗎?我們排在第幾呢?我的腦海里出現(xiàn)了一大串問號。

  比賽結(jié)束了,我們組排在了第四,是二等獎,平均分是96·5分!鞍!為什么沒有得一等獎。唉,真可惜!”我們四個都唉聲嘆氣道,心里很不是滋味。

  可是,很快我們就不難過了。因為我們組的朗誦技術(shù)確實不如得一等獎的組好,再加上我們的運氣也不太好,抽的號有點靠前;更因為我們深知——努力的過程比結(jié)果更加重要!

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