甜的滋味作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的甜的滋味作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
甜的滋味作文1
幫助他人的滋味是甜甜的，你感受過(guò)么?我就由一件小事嘗到了幫助他人的那種“甜甜的滋味”。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗，秋高氣爽的星期天。我和朋友坐車去昌平玩，等了很久才擠上一輛357。一上車，我就開始搜索空位。但天不遂人愿，車上已經(jīng)人滿為患了，哪有座位，我只能站在一個(gè)女學(xué)生的旁邊。我想：這年頭不會(huì)有人給我們讓座吧!車開過(guò)好幾站，我終于搶到了一個(gè)座位，回頭看看朋友，他也坐下了。我心里別提多高興了，終于不用站著受累了。這時(shí)候，一個(gè)老奶奶一手拄著拐一手扶著扶手上了車。女售貨員皺著眉，不耐煩的說(shuō):“老太太，上車刷卡!”老奶奶從兜里翻出幾張皺巴巴的一元錢紙幣遞過(guò)去。售票員用指尖接過(guò)錢，丟過(guò)去一張票。我想：這個(gè)售票員真沒(méi)有禮貌，就不知道尊老呀!老奶奶一手扶著扶手，一手拄著拐，很不容易保持平衡。我產(chǎn)生了想要給老奶奶讓座的想法，剛要站起來(lái)，卻又轉(zhuǎn)念一想：“我跟老奶奶又不認(rèn)識(shí)，我憑什么給她讓座?我也是好不容易才坐下來(lái)的。再說(shuō)，這年頭哪還有這么好心的人給讓座呀!我可不想給別人讓座!我又打消了讓座的念頭。又過(guò)了一站老人仍然站著，隨著她身體上下白豆，我于心不忍：“讓吧!老奶奶肯定很累了。我應(yīng)該經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我站了起來(lái)，把老奶奶扶到了我的座位旁，說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶推讓，我卻說(shuō)：“您坐吧!您站著累!”老奶奶奈何不了我，便坐了下來(lái)，還直夸我：“你真棒呀!”
此時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流入我的心田，我感覺(jué)甜甜的原來(lái)幫助人的滋味真的是甜甜的呀!
甜的滋味作文2
人的一生就如同五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事物，可能就會(huì)讓你體會(huì)到其中的味道，老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心，可能會(huì)讓你體會(huì)到，而家人的不理解指責(zé)，可能會(huì)讓你體會(huì)到苦的滋味……
我喜歡甜，因?yàn)橐坏┢穱L到了甜，不管你的心情多么差，品嘗到了甜之后會(huì)變得十分美好。
那天學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我當(dāng)檢錄員，而我本以為這件事情很簡(jiǎn)單，卻沒(méi)想到因?yàn)槲业氖д`，讓我們班棄權(quán)了兩個(gè)男子一百米賽跑項(xiàng)目，同學(xué)們都在在指責(zé)我，而內(nèi)心委屈的我便一氣之下跑到了樓上，不再管了！
在這期間同學(xué)們都來(lái)安慰我，告訴我這件事情，不是我的錯(cuò)。可內(nèi)心生氣的我，卻不聽(tīng)他們的勸告。老師也來(lái)說(shuō)這件事情不是我的錯(cuò)，不怪我；可我還是很委屈，便呆在樓上誰(shuí)也不理。
就在我因?yàn)檫@事，這件事情傷心時(shí)，我們班的班長(zhǎng)來(lái)了，他告訴我并使我明白了一件事，因?yàn)槲业氖д`，我們班的我們班失去了一次得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。而他們卻并沒(méi)有怨我，只是覺(jué)得平白無(wú)故的損失了一個(gè)得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，覺(jué)得可惜。并告訴我說(shuō)人都會(huì)犯錯(cuò)的，這要看你如何去彌補(bǔ)你所犯下的錯(cuò)，我彌補(bǔ)的方法便是和他們以及班主任道歉，縱然一聲“對(duì)不起”，解決不了什么問(wèn)題，但我說(shuō)了，我只想問(wèn)心無(wú)愧，至少也讓他們接受我的歉意。
當(dāng)我下樓和同學(xué)們一起玩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)與其一個(gè)人傷心倒不如和同學(xué)們做游戲，當(dāng)我和他們說(shuō)對(duì)不起時(shí)，他們都選擇了原諒我，而同學(xué)們的關(guān)心也讓我十分開心。
對(duì)此我體會(huì)到了甜，在未來(lái)的成長(zhǎng)的路上我會(huì)體會(huì)到更多的滋味有咸，有澀，有苦……
甜的滋味作文3
酸甜苦辣咸，滋味天天變。你一定嘗過(guò)各種滋味吧，我也是。但那次“辣與甜”的滋味對(duì)我的記憶來(lái)說(shuō)實(shí)在是太深刻了，甩也甩不掉。
小時(shí)候，一放暑假就到爺爺家玩。那天，只有我和爺爺在家，我看到爺爺在沙發(fā)上看報(bào)紙，便想摘個(gè)蘋果給他吃，我跑到一棵青蘋果樹前，伸手去摘一個(gè)最低的蘋果，剛碰到它，蘋果竟然自己掉了下來(lái)，砸到了我的頭上，滾進(jìn)了泥里，我懊悔極了，只好踮起腳尖，再摘更高處的蘋果，一使勁抓到了，往下一拽，“撲通”我摔了個(gè)底朝天。還好摘下了蘋果，可真不容易呀！
我看著手里的青蘋果，以為蘋果還沒(méi)熟，便開始發(fā)愁，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真是天助我也！突然，我看到旁邊有一片辣椒地。心想：辣椒不是紅的么，我往蘋果上涂辣椒不就行啦！這主意太棒了！我興奮地跑進(jìn)辣椒地，又拔又拽采了好多辣椒，并將辣椒涂在了蘋果上。涂了很多后，蘋果真的奇跡般的發(fā)紅了。
我跑進(jìn)爺爺?shù)奈葑�，將蘋果遞給爺爺，“爺爺，這是我摘的大紅蘋果，快吃吧！”爺爺高興地接過(guò)蘋果，剛咬了一口，就皺起了眉頭。我很疑惑，怎么了？“爺爺，我從那棵還沒(méi)熟的樹上摘的蘋果，看到旁邊有辣椒，便往上涂了許多，不甜嗎？”爺爺聽(tīng)了艱難地將蘋果咽了下去，微笑地對(duì)我說(shuō)：“蘋果很甜，謝謝你！”
長(zhǎng)大后，我才明白，那棵樹上的蘋果本來(lái)就是青的，我也明白了我加那么多辣椒以至蘋果變紅的后果。我更明白了爺爺對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。爺爺后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“他雖然吃的是辣蘋果，但心里是甜的�！闭^“辣與甜”的滋味吧！
甜的滋味作文4
時(shí)間一眨眼的過(guò)了，初二的夢(mèng)也漸漸飄走了，留給我們的是一片片回憶的葉片，漫步校園，拾起葉片，看了一眼，我感受到了——甜。
夢(mèng)的開始
初二開學(xué)第一天，班主任就邁著輕盈的步子，喜氣洋洋得對(duì)我們說(shuō)：“今年有競(jìng)賽，望大家努力學(xué)習(xí)了�！蔽业男念澚艘幌�。
夢(mèng)的接鏈
果然不出所料，開學(xué)幾天來(lái)，我們便忙的不亦樂(lè)乎，早晨，五點(diǎn)四十五準(zhǔn)時(shí)起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到班，開始伊伊的讀書。
上課了數(shù)學(xué)老師滿頭大汗把一張張卷子拼命地講完，物理老師則見(jiàn)機(jī)行動(dòng)拼命地發(fā)卷子，一張不夠第二張，英語(yǔ)老師來(lái)了，他手里拿著一本本書，那是他剛收來(lái)的“課外書”，進(jìn)班后，先說(shuō)一句：“以后這種書然我少見(jiàn)到�！迸ゎ^在黑板上狂寫，粉筆擦擦地畫著，我們的心也一點(diǎn)點(diǎn)的滴著血，流著淚，但懷著最后一絲希望看著語(yǔ)文老師，只見(jiàn)他一句話不說(shuō)，揮手寫下七個(gè)大字：如同以上三位老師。
夢(mèng)的延續(xù)
日子一天天過(guò)著，卷子一點(diǎn)點(diǎn)的寫著，知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)的豐富著，只不過(guò)的是離競(jìng)賽越來(lái)越近了，我的心緊了。
夢(mèng)的末端
這一天，競(jìng)賽的這一天來(lái)了，現(xiàn)在的我感謝老師對(duì)我們的那一張張卷紙，那一聲聲的：“以后這種書讓我少見(jiàn)”“如同以上三位老師”因?yàn)槲腋械搅恕�，看著老師們�?duì)我的教育，這張卷上的題都是老師們平時(shí)對(duì)我們要求的題，如果沒(méi)有平時(shí)的努力哪得現(xiàn)在的成功。
夢(mèng)醒了
“叮鈴鈴”，交卷了，我滿懷信心的把卷子放在桌子上大步流星走出門，高喊一聲，老是謝謝您的辛勤勞動(dòng)，才換的我們的成功。
平時(shí)的困難，在考場(chǎng)上煙消云散，我感受到了甜，考試結(jié)束后，我感受到了甜。
原來(lái)甜是在努力的背后才能嘗到的��！
甜的滋味作文5
小時(shí)候認(rèn)為，甜蜜就是甜蜜，僅此而已。
記得第一次吃蛋糕的時(shí)候，我就深深的喜歡上了蛋糕那甜蜜的滋味。我想，這大概就是世界上最甜蜜的滋味了吧。把綴著奶油和水果的蛋糕送進(jìn)嘴中時(shí)，心中也蕩起了一絲絲甜蜜的滋味。
后來(lái)長(zhǎng)大了，對(duì)甜蜜也就有了不一樣的理解。
那時(shí)，我還在上小學(xué)一年級(jí)。有一次放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲響徹在耳邊。可是偏偏這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)接我。我焦急的向遠(yuǎn)處望去，蒙蒙眬眬的，什么也看不清。突然，一個(gè)我再熟悉不過(guò)的身影映入了我的眼簾——媽媽！媽媽緊緊抱住了我，我也緊緊的抱住了媽媽。爸爸撐著一把黃色的雨傘，也跑了過(guò)來(lái)。我的心中頓時(shí)涌上了一股甜蜜的滋味，夾雜著一絲感動(dòng)，濃濃地糊在心頭。
我把我的作文：《我的媽媽》念給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽笑了，笑得那么甜蜜，像吃了蜜糖似的�！拔业膵寢屖鞘澜缟献詈玫膵寢�，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)……”我看媽媽笑的那么甜，就停止了朗讀，問(wèn)媽媽：“媽媽，你笑什么呀？”媽媽笑得更甜了，兩只眼睛都瞇成了一條縫。那一瞬間我明白了，媽媽在感受甜蜜的滋味。原來(lái)，聽(tīng)到心愛(ài)的人的夸獎(jiǎng)，心中會(huì)這么甜蜜。想到這里，我的心里不由得也涌上了一股甜蜜的滋味。
從兒童蛻變成了少年之后，對(duì)甜蜜就有了更深一層的詮釋。
學(xué)校中，同學(xué)遇到了不會(huì)做的題，便跑來(lái)求助我。我耐心的.給他進(jìn)行了一番詳細(xì)的講解：“你看，把這個(gè)正方形平均分成四份，這個(gè)花瓣就……”他聽(tīng)了之后臉上頓時(shí)露出了欣喜的神色：“哦，我明白了！謝謝你！”我的心中又出現(xiàn)了甜蜜的滋味，幫助同學(xué)解開迷題，比自己解開了不會(huì)的題更為開心。想到這里，我的臉上綻開了甜蜜的笑容。
甜蜜，不僅僅只是一種味道，在感動(dòng)中，可以品嘗到甜蜜的滋味；在夸獎(jiǎng)中，也可以品嘗到甜蜜的滋味；在幸福中，也可以品嘗到甜蜜的滋味；在幫助他人時(shí)，同樣也可以品嘗到甜蜜的滋味。
用心去品嘗生活，處處可以品嘗到甜蜜的滋味。
甜的滋味作文6
黑白的琴鍵上下翻飛，互相交替，音符在手指上躍動(dòng)，在樂(lè)譜前面飛舞，一曲末了，人心已醉，再奏一曲，觸人心弦。
撥動(dòng)著琴鍵，觸動(dòng)著我心。初學(xué)者的我雖彈得不堪入耳，但也樂(lè)在其中，每每聽(tīng)到耳邊回蕩這鋼琴老師彈奏的曲子，心里總會(huì)泛起幾絲波瀾，彈于他手，甜在我心。撫摸著黑白雙色的琴鍵，我不免油然而生一種自豪感，是的，我要學(xué)會(huì)彈琴，學(xué)會(huì)用音樂(lè)打動(dòng)他人。
每次練習(xí)，心中總會(huì)升起一股對(duì)鋼琴的尊重，每每彈奏心里總會(huì)甜甜的，也許這就是鋼琴給我?guī)?lái)的甜的滋味。
這天，我依舊坐在鋼琴面前，但卻帶著不一樣的心情，因?yàn)榻裉斓膹椬嗍亲鳛樯斩Y物送給我的媽媽。為了證明我學(xué)有所成，我特意在媽媽生日這天彈上一曲，媽媽不知何時(shí)已坐在沙發(fā)上望著我，我感受到媽媽眼神里那抹帶給我的鼓勵(lì)。
演奏還未開始，我就似乎成功了一半，心中不由自主地散開一股暖流，這滋味真讓人舒服，我信心大振，抬起雙手，自信地彈奏每一個(gè)琴鍵，一個(gè)個(gè)小小的音符編織著一曲動(dòng)人的樂(lè)章，閉了眼，邊彈邊沉醉其中，似乎整個(gè)世界只有我和正在躍動(dòng)的琴，也許是我學(xué)藝不精，彈錯(cuò)的一個(gè)音符完全打破了該有的意境，我的手停了下來(lái)，世界仿佛靜止了，“啪--啪--啪啪--”偌大的房子里響起了掌聲，沒(méi)錯(cuò)，是媽媽。不知道為何，我的嘴角勾起一條美麗的弧線，心中生氣一股自豪感，這滋味真的很奇妙，甜甜的，暖暖的……。
黑白兩色的琴鍵中承載著我的理想，我仿佛可以望見(jiàn)我在舞臺(tái)中央彈奏曲子，曲終，人未散，末了，掌聲四起……從練琴的那一刻開始，我的心就像吃了蜜一樣甜，稠稠地黏在心頭，久久不能抹去……
甜的滋味作文7
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，六年就要過(guò)去了。想到我們即將畢業(yè)，怎忍心與相處了六年的同學(xué)分別呢？
六年的時(shí)光是飛速的，但是這六年的感情卻是真摯的。六年以來(lái)發(fā)生的每一件事情都印象深刻，每一件事情都使我記憶猶新。它們好像匯成了一本書，講述我們六年的故事，眾多的故事中，有給人帶來(lái)甜的滋味的；有給人帶來(lái)苦的滋味的；也有給人帶來(lái)酸的滋味的。
還記得三年級(jí)的第一場(chǎng)冬雪。那一，天雪不停地下著，雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘天空中快樂(lè)的舞蹈……
那天下午，當(dāng)坐在教室里的同學(xué)聽(tīng)到了：“同學(xué)們，今年冬天的第一場(chǎng)雪，一起出去玩雪吧！”我再也抑制不住自己心中的激動(dòng)與興奮，一窩蜂似的沖出了教室。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的雪足有一尺多厚。踩在上面，發(fā)出“咯吱，咯吱”，頗有節(jié)奏的響聲，真是太有趣了。我們找了一處有陽(yáng)光的地方，開始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍實(shí)。我們幾個(gè)又輪流把雪運(yùn)過(guò)去。大家忙的不可開交，只有張澤園在一旁閑著，悠然自得的玩。
同學(xué)們個(gè)個(gè)凍的小臉通紅，手指像蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個(gè)勁的忙碌著。經(jīng)過(guò)我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是頭部了。我們和老師一起用手捧起雪，增高了雪人的身子，然后慢慢削減。
最后我們師生，一起動(dòng)手裝飾雪人。就這樣一個(gè)“雪人先生”就誕生了。
我們看著雪人，老師掏出了手機(jī)，“啪，啪”就給我們留下了美好的瞬間。這件事最讓我難忘。希望我們六班的同學(xué)畢業(yè)后，不管到哪里，都不要忘記我們的母校和六年的同學(xué)。
母校�。⊥瑢W(xué)��！老師��！你們含辛茹苦的培養(yǎng)了我們，我們?cè)跄軐⒛阃鼞眩?/p>
甜的滋味作文8
我在做一個(gè)工藝品時(shí)付出了許多，也留下了許多汗水，但我覺(jué)得這些汗水是甜的。
一個(gè)夏天的夜晚，清風(fēng)拂面，天空中一彎皎潔的月亮，調(diào)皮地眨眼睛的小星星布滿天空。我和爸爸媽媽一起去逛五馬街。走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有幾個(gè)小攤，小攤后面是幾張小桌子，許多人坐在小桌子旁拿著顏料涂著。我們走近一看，原來(lái)是小攤在雕塑，雕塑沒(méi)上色，讓我們涂色，所需工具由他們提供。我和爸爸媽媽都很感興趣，就去挑選雕塑了，媽媽覺(jué)得路邊的河很美，就先去路邊的椅子上坐下了。
我和爸爸走到小攤前挑選雕塑，“嘿!那個(gè)怎么樣!”爸爸興奮地說(shuō)，手指著一只小兔。哦!這只小兔肥肥胖胖的，連著個(gè)筆筒，下邊是草地，果然很不錯(cuò)。我們興致勃勃地拿起小兔，找了個(gè)風(fēng)水寶地坐了下來(lái)，本來(lái)店主要給我們成品看，我們要自己設(shè)計(jì)，就不拿了。
我先把小兔的臉涂好，爸爸涂小兔的衣服。我小心翼翼地涂，生怕一不小心涂到別的地方了。我先把比較容易涂好的地方涂好，剩下一些死角，我換了一根較細(xì)的“刷子”，輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地涂上去。費(fèi)了九牛二虎之力把臉畫好了，爸爸涂小兔的衣服也涂好了。我們將“刷子”泡在水里洗凈，再換上綠色，將草地涂好。
我們把大面積的地方涂完了，只剩下一些細(xì)的地方了。這時(shí)，一股清風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我突然覺(jué)得好涼快，抬頭一看，爸爸已滿頭大汗，摸摸自己的額頭，滿是汗珠，衣服已緊緊黏在身上了，我顧不上那么多，又開始涂了起來(lái)。我們?cè)谛⊥米拥囊路袭嬃艘换@子花，在它的頭上加了一個(gè)蝴蝶結(jié)，在草地上畫了一些五顏六色的花，總算是大功告成了!我們看著這個(gè)筆筒，露出了滿意的笑容，任由汗水一直往下淌。我把媽媽請(qǐng)過(guò)來(lái)了，媽媽更是贊不絕口，但看著我和爸爸的樣子，又開始嘮叨了。
雖然我和爸爸為這個(gè)筆筒流了許多汗水，但我覺(jué)得這汗水是甜的。
甜的滋味作文9
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉。去年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我深深體會(huì)到了這句話的含義，因?yàn)槲覈L到了勞動(dòng)甜甜的滋味。
事情還要從初春的時(shí)候說(shuō)起。隔壁鄰居搬家了，丟下了好幾盆月季。我不忍心看著它們?nèi)諠u枯萎，就搬回家，隔三差五澆一次水。可是，過(guò)了一個(gè)星期，花兒一點(diǎn)起色也沒(méi)有，眼看著快不行了。我趕緊把住在一樓的“養(yǎng)花能手”王爺爺請(qǐng)來(lái)“診治”。
王爺爺看了直搖頭：“這花盆太小、土壤貧瘠，必須換盆、換土才能見(jiàn)效�！�
我一聽(tīng)，可犯難了，這可是大工程呀。爸爸媽媽這些天工作都很忙，經(jīng)常加班、出差。只有我一個(gè)人干這活，那得多累呀，干脆放棄算了。
可是，星期天一大早，我竟然發(fā)現(xiàn)，有一株月季上長(zhǎng)出了一個(gè)小芽包。這些花還在頑強(qiáng)地活著，我不能放棄它們。于是，我認(rèn)真地請(qǐng)教了王爺爺，按照他的指點(diǎn)，買來(lái)了幾個(gè)大花盆。又在離家一站路的地方找到了一個(gè)施工剩下的土堆，挖了兩大包土，用自行車馱到樓下。可是要將這些土搬上四樓就沒(méi)那么容易了。我來(lái)來(lái)回回跑了5趟才算搬完。接下來(lái)就是換盆、移栽。整整忙了一天，忙得滿身泥土、一頭汗。到了第二天，胳膊和腿都是酸疼酸疼的。
基礎(chǔ)工作完成后就輕松了，只要按時(shí)澆水、施肥。這些月季也很爭(zhēng)氣，一個(gè)月后，已經(jīng)是青枝綠葉、亭亭玉立。看得我心里美滋滋的。到了六月份的時(shí)候，竟然開出了第一朵花。我心里那個(gè)美呀，一天要跑去看好幾回。
到了國(guó)慶節(jié)，老師組織同學(xué)們美化我們的校園。我就帶去了兩盆月季。看著自己精心培育的花兒在校園中競(jìng)相開放、吐露芬芳；很多老師、同學(xué)路過(guò)的時(shí)候還會(huì)停下腳步欣賞一番，我的心里甜甜的。我真真切切地嘗到了勞動(dòng)的幸福滋味。
甜的滋味作文10
童年的事像葡萄，那一串串的掛在葡萄架上，是那么誘人，使人饞涎欲滴，在我的記憶中有一顆葡萄是那么的引人注目，讓我永生難忘！人一生只有一次生日，每過(guò)一次生日就意味著長(zhǎng)大了。今天是我的生日，我一大清早就起來(lái)了，昨晚還在被窩里念念有詞的計(jì)劃這今天的生日怎么過(guò)呢！可今天怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)呢？那也難怪爸媽都不在我身邊。唉！鈴鈴鈴！電話響了，我邁著沉重的步伐走了過(guò)去。“喂！”我無(wú)精打采的應(yīng)了一句，“喂！昕柔！對(duì)不起！我弟弟剛滿月，我家太吵，出來(lái)玩吧！”玲玲說(shuō)�！岸�！好！老地方見(jiàn)！拜拜！”我一下子部知道哪來(lái)的精神。我洗漱好后，穿上新裙子，出來(lái)家門。我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)處的小亭子。（那就是我們的見(jiàn)面的地方）不久，她也到了，還約了小肖�！斑^(guò)來(lái)”玲玲把手?jǐn)[擺，示意我過(guò)去，我走到她身旁，她叫我閉上眼睛，說(shuō)有驚喜給我，我半信半疑的閉上了眼睛�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我慢慢的睜開了眼睛。小肖的手上捧著個(gè)蛋糕，她們沒(méi)忘記我的生日，我的眼淚奪眶而出，“好了好了，你的生日不應(yīng)哭�！绷崃岚参课�。
來(lái)許個(gè)愿吧！我閉上眼睛想了很久，終于想出了一個(gè)。當(dāng)吃完蛋糕后，玲玲問(wèn)：“哎！你許了什么愿望��？”我對(duì)著大山說(shuō)了出來(lái)：“我希望下一個(gè)生日是爸爸媽媽陪我過(guò)！”夕陽(yáng)西下，那紅紅的太陽(yáng)留下的余暉把天邊染成了紅色，而我們還在玩耍。這一次的生日是那樣的甜！
甜的滋味作文11
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)影子。友誼，是在你失敗時(shí)給你的安慰。友誼，是在你成功時(shí)給你的祝福！
我就有個(gè)這么重情重義的鐵哥們。他叫張國(guó)忠，我平時(shí)叫他張。張是我最好朋友，我們形影不離。
張的頭發(fā)非常帥氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑起步來(lái)一上一下的。他的臉蛋又圓又黑，腦袋出奇地發(fā)達(dá)，什么都會(huì)，而且成績(jī)好，講義氣，只要我需要幫忙，他肯定出現(xiàn)在我的面前。
張幫助我的事太多了，像天上的星星數(shù)都數(shù)不清�？晌疫@次要寫的，只是一件微不足道的事情。可就是這件微不足道的事，讓我感動(dòng)了很久，很久……
那一次，天黑沉沉的，風(fēng)呼嘯著，同學(xué)們冷得直打哆嗦。我和張到了教室，交完作業(yè)，準(zhǔn)備去打掃操場(chǎng)，我剛剛是跑來(lái)的，又穿了這么多衣服，身體很熱，我把外套脫了，直奔操場(chǎng)。張?jiān)谖疑砗蠛暗溃骸皠�，外面很冷，穿上外套！”“沒(méi)事，我熱著呢！”張沒(méi)辦法，追上了我，和我一起打掃操場(chǎng)。
剛開始身體熱乎乎的，絲毫沒(méi)感覺(jué)到寒意。后來(lái)，風(fēng)大了，我原本熱乎乎的身體不熱了，感覺(jué)到了冷。我繼續(xù)打掃樹葉，后來(lái)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我凍得直打哆嗦�！皠ⅲ瑳](méi)事吧！”張親切地問(wèn)我�！皼](méi)事�！蔽覐�(qiáng)忍著。風(fēng)好像故意跟我作對(duì)似的，一陣又一陣的風(fēng)，凍得我原地直跺腳。“劉，是不是冷？我就說(shuō)嗎，叫你穿衣服你不聽(tīng)！”他一邊說(shuō)，一邊脫下他那厚厚的外套�！澳愀墒裁�？”“給你穿啊！”“不用了，你給我穿你會(huì)冷的�！彼宦�(tīng)我講道理，給我穿上了。剛剛穿上，就有一股暖意�？蓮垉龅弥贝蚨哙�。操場(chǎng)打掃完了。一起跑步吧！可以暖和身體�！昂�！”
這雖然是件微不足道的事情，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是友誼的見(jiàn)證！
這次，我嘗到了甜的滋味，那是友誼的滋味！
甜的滋味作文12
“叮鈴鈴鈴——”鬧鐘大哥毫不客氣地把我給叫了起來(lái)。我松松睡眼，瞄了一眼鬧鐘上的指針。
“啊——”我瞬間蹦起來(lái)。“遲到了遲到了！”我換好衣服簡(jiǎn)單的收拾了一下東西，匆匆地出了門�！巴炅送炅耍谝还�(jié)課是班主任的課啊，我要是遲到了就別活了！”我加快了步伐奔跑起來(lái)。“啊——”“砰——“一聲我后退了幾步，緩緩睜開眼看見(jiàn)面前有一個(gè)小女孩坐在泥洼里。美麗的百褶裙上落上一堆污點(diǎn)。我剛想下身扶她，不經(jīng)意看了眼手表。遲到了！我撒腿就跑，也不顧那么多了。終于趕上了。班主任走進(jìn)來(lái)。“班長(zhǎng)，去收一下書費(fèi)！”我摸摸口袋，皺了皺眉：我的錢包呢？班長(zhǎng)走到我這里來(lái)：“怎么了嗎？出了什么事？”“班長(zhǎng)我錢包好像沒(méi)拿，下午再交可不可以？”班長(zhǎng)推推眼鏡：“好，我跟老師說(shuō)一下�！蔽宜闪艘豢跉�，心里還是忐忑不安：我記得我?guī)Я隋X包的呀，為什么會(huì)沒(méi)有呢？不會(huì)是丟了吧，那可是我一個(gè)月的零花錢啊！傍晚，我走出校門口，喪氣地走著�！澳遣皇墙裉煸缟夏莻�(gè)小妹妹嗎？身邊為什么還站了一位婦女？”我走過(guò)去，想探個(gè)究竟。小妹妹看見(jiàn)我，不顧臟臟的裙子，歡快的向我這邊跑過(guò)來(lái)。婦女看見(jiàn)了，也跟著過(guò)來(lái)�！敖憬氵@是你的包嗎？”小妹妹從背后掏出一個(gè)粉紅色的錢包來(lái)，仰頭對(duì)我說(shuō)�！拔覀兗异o靜早上撿到的，肯定地說(shuō)是一位大姐姐的，連幼兒園也不上了，非要等著你。你看看，是不是你的？”婦女走過(guò)來(lái)，慈祥地說(shuō)。我熱淚盈眶，點(diǎn)了點(diǎn)頭。擁她入懷。
因?yàn)檫@件事，我心里暖暖的，想不到世界上還有這么好的母女呀！
甜的滋味作文13
看了這個(gè)題目后，大家一定都很奇怪吧！生病是那樣的痛苦，怎么可能還甜呢？但我卻有這樣的幾次經(jīng)歷。
那是端午節(jié)的前幾天，我家來(lái)了客人，我頓時(shí)興奮不已，因?yàn)槲业慕憬�、侄女都�?lái)了。我熱情的拿出了幾瓶牛奶，和姐姐們一起喝掉以后，又吃了幾個(gè)果凍。沒(méi)想到當(dāng)天晚上，我頓時(shí)覺(jué)得難受，而且好像發(fā)燒了。我躺在床上，媽媽拿來(lái)了毛巾，給我擦手，擦臉，我馬上好多了，但媽媽卻累的滿頭大汗。第二天，我徹底的好了，當(dāng)然，這里也有媽媽的一份功勞。
記得還有一次，我也因?yàn)楦忻氨凰瓦M(jìn)了醫(yī)院，在床上躺著的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)聊，媽媽給我拿來(lái)了故事書，爸爸拿來(lái)桔子和蘋果，聽(tīng)著媽媽講的一個(gè)又一個(gè)故事，吃著爸爸帶來(lái)的一個(gè)又一個(gè)零食，我的心里充滿了酸楚，我在受苦，她們呢？不也在為我而勞累嗎？想到這兒，生病的痛苦轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)家人的敬佩又油然而生。看著她們疲勞的身影，我落淚了，落到了嘴里，忽然，我感覺(jué)這淚水是甜的，真的，那淚水甜甜的……而那一年，我5歲。
還有一次是我終生難忘的一次，20xx年的暑假，學(xué)校舉行了夏令營(yíng)，我高興極了，回家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了，兩人都不同意，但他們也實(shí)在經(jīng)受不住我的軟磨硬泡，最后終于答應(yīng)了。到了起程的那天，他們千囑咐，萬(wàn)囑咐，讓我睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，不要著涼等等，但是我到了合肥，把爸媽的叮囑拋到九宵云外，隨心所欲地吃啊玩啊，回來(lái)的時(shí)候，還是感冒了，高燒不退，腿上還青了一大塊。家人心疼極了，連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。在爸媽的悉心照料下，我又恢復(fù)了健康。
可憐天下父母心��！父母為兒女付出了那么多，但我們有沒(méi)有體會(huì)到呢？我們受苦的時(shí)候，他們的心里難道好受嗎？就拿生病來(lái)說(shuō)吧！照例說(shuō)生病是非常痛苦的，又要打針，又要吃藥，但是，在生病的過(guò)程中，我們也得到了家人無(wú)微不至的照顧，那生病，不也是甜的了嗎？
忽然，我感覺(jué)這淚水是甜的，真的，那淚水甜甜的……而那一年，我5歲。還有一次是我……那生病，不也是甜的了嗎？
甜的滋味作文14
你們有可能會(huì)說(shuō)：“苦中帶甜的滋味，那是什么味？是咖啡味嗎？”下面就請(qǐng)你們來(lái)品嘗品嘗是什么滋味把！
調(diào)研考試快要到了，我們又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中了。考試一到我們就知道了，考試的來(lái)臨意味著我們的苦日子到了，又要整天都沉浸在書香和知識(shí)的海洋里邊了，我們又要變成“書呆子”了。
看，那不是老師那緊張的步伐和那手中厚厚的書本和考卷，帶著嚴(yán)肅的神情來(lái)到我們的教室，開始了我們?cè)诤Ｑ罄镞叺穆贸獭?/p>
遭了怎么辦？我有一道題不會(huì)，是問(wèn)老師呢？還是不問(wèn)呢？怎么我的反復(fù)思考，最終還是鼓起勇氣舉起了手。“怎么啦，有什么問(wèn)題嗎？”“這一題我不會(huì)做，不理解。”老師給我講的非常詳細(xì)，讓我不一會(huì)兒就聽(tīng)懂了，心里特別高興。這時(shí)外面飛來(lái)了一群小鳥，在枝頭歡快的歌唱，同學(xué)們?cè)诳季砩蠈懽值穆曇簦拖褚魂噧?yōu)美的歌聲。
以前我看見(jiàn)提就頭疼， 不過(guò)現(xiàn)在不一樣了。一道道的題在我的分析下都被我給解了出來(lái)，別提心里有多高興了。
即使在這“苦難”的生活中，也讓我感到了喜悅，難道這不是苦中帶甜嗎？以前那題我根本不會(huì)做，現(xiàn)在我竟然做出來(lái)了，這就是“臨陣磨槍不快也光嘛！”
這回你嘗到了苦中帶甜的滋味了吧！是什么味呢？我認(rèn)為是甜味。因?yàn)榧词乖谧罾щy的時(shí)刻你做出一道題，卷紙上寫下了你工整的字跡，最后考得了好成績(jī)，難道你的心中不是甜的嗎？這就是付出總有回報(bào)，總不會(huì)是你付出了，而回報(bào)你的卻是苦難和晴天霹靂的譴責(zé)。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流失，一點(diǎn)點(diǎn)地逼近了考試的日子，我們的知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)地增加，心里是那么的高興快樂(lè)。
讓我懂得了苦中帶甜也是一種享受。
枝頭的小鳥唱的更歡了，寫字“沙沙”的聲音就像朗朗彈出的優(yōu)美的鋼琴聲。
甜的滋味作文15
冬天跟著秋天的腳步，悄悄地來(lái)了。人山人海的小城轉(zhuǎn)眼變得人寥寥無(wú)幾，幾乎所有的人都在家里避寒，只有窮人家迫不得已才出來(lái)工作。買菜的婦女都急匆匆地趕回家，“唉，還是家里暖��！”
一陣刺骨的寒風(fēng)吹入一條小巷里，這條不起眼的小巷里蹲著一個(gè)骨瘦如柴的小男孩，因?yàn)檫@座城市的冬天滴水成冰，所以，對(duì)于這個(gè)無(wú)家可歸，沒(méi)有親人的男孩來(lái)說(shuō)，冬天，就是他的噩夢(mèng)。他縮成一團(tuán)，手冷若冰霜，嘴唇微微顫動(dòng)，他緊閉雙眼，一動(dòng)不動(dòng)，奄奄一息。但他努力地捍衛(wèi)著自己的生命�？蛇@只是冬天的頭，無(wú)情的寒風(fēng)不知要把男孩折磨到什么時(shí)候……“咕咕……”男孩饑寒交迫，就在他快撐不住的時(shí)候，一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的老人顫顫巍巍向男孩走去，她手拿著一個(gè)熱乎乎大饅頭�！昂⒆�。”老人聲音顫抖著。男孩使勁抬起頭。老人便遞給他一個(gè)大饅頭。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了非同一般的笑容。男孩接過(guò)這個(gè)充滿愛(ài)的饅頭，嘴里掛著謝謝。雖然這個(gè)饅頭不甜，但對(duì)于小男孩來(lái)說(shuō)，這不僅僅是他吃的第一個(gè)饅頭，也是他吃的最甜的饅頭！“這兒很冷，要是你不介意就去我家過(guò)冬吧�！崩先擞么认榈难凵裢泻ⅲ褚惶渡钌畹暮泻⒈桓袆�(dòng)了，眼淚像斷了線的珠子一樣，掉了出來(lái)。老人蹲下幫他抹掉眼淚，拉著他的手，走回自己的家。
這個(gè)老人沒(méi)有老伴，沒(méi)有兒女，只靠做苦工那一點(diǎn)點(diǎn)錢來(lái)維持生計(jì)，吃得最好的是饅頭，有時(shí)就只有一些剩菜，甚至還要挨餓。屋子只有巴掌般大小，簡(jiǎn)陋又會(huì)漏水，連還需要?jiǎng)e人幫助的人去幫助別人，難道這不是值得人敬佩的嗎？
世界上最甜的東西是蘊(yùn)含著珍貴的而又常見(jiàn)的愛(ài)……
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