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發(fā)生在校園里的新鮮事作文范文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的發(fā)生在校園里的新鮮事作文范文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)生在校園里的新鮮事作文1
“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室后面同學(xué)的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。
蝸牛運(yùn)動員們各個(gè)伸長了脖子，扭著身子，好像十分費(fèi)力。慢慢地挪動著笨重的身子，奮力向終點(diǎn)“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進(jìn)的軌跡。這場大賽的“主持人”激動地喊著：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，��！還有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的'箭一般向終點(diǎn)爬去。“這只脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎勵(lì)新鮮樹葉一片�！边@些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點(diǎn)沖刺，得到樹葉獎勵(lì)。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫板的頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨(dú)享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運(yùn)動會短跑比賽結(jié)束了，但整個(gè)教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運(yùn)動員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個(gè)校園新鮮事的到來！
發(fā)生在校園里的新鮮事作文2
學(xué)校像游樂園，歡樂無限，學(xué)校的樹上有很多昆蟲，昆蟲在我們下課的時(shí)候都在唱歌，讓學(xué)校更熱鬧了。
上體育課時(shí)，老師教我用呼拉圈當(dāng)跳繩，還教我們跑步，我們跑得很快，像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩，我們把球拋來拋去，我拋球拋得很準(zhǔn)，有的.同學(xué)都會丟到其他同學(xué)，大家笑成一團(tuán)。
有一次，我們班的男生找到兩只甲蟲。我們學(xué)校的后山很好玩，那里有個(gè)沙坑，我們會去那里撿葉子，我們撿了一堆葉子灑在天空，就像綠色和紅色的雪飄下來，就是在撿葉子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那兩只甲蟲，接著就把它們放回樹上，讓它們回家。后山還有蒲公英，風(fēng)一吹就像紙飛機(jī)，飄啊飄，我把它丟到天空，慢慢的飄下來，好漂亮，后山很好玩。
最近一年級常常要打針，那天要打針時(shí)，一年六班有一個(gè)男生他一直笑其他人，后來他哭得最大聲，哭到保健室都要垮了，我都嚇壞了，輪到我了，我好緊張，幸好不痛不癢，我沒跟他一樣哭了。
我喜歡上學(xué)，學(xué)校很好玩，這幾天我們班停課，我在家里好無聊，希望趕快回去學(xué)校。
發(fā)生在校園里的新鮮事作文3
新學(xué)期又開始了，這個(gè)學(xué)期還有一件令我十分開心的事——我換新同桌啦！
剛開學(xué)幾天，老師空出一節(jié)課的時(shí)間給我們互換同桌。有的同學(xué)十分緊張，仿佛生怕?lián)Q到自己不理想的同桌；有的.同學(xué)則異常興奮，在隊(duì)伍中與同學(xué)交流自己希望坐到的同桌；有的同學(xué)憧憬著怎么與新同桌交往。我的心里像揣著一只，不，一窩的小兔子一樣怦怦亂跳，心想：不會和鄭意坐吧，不會的，他可能跟可晴一起坐吧，那么以勒？跟他做可能性不大，涂伯特？應(yīng)該是吧……
突然，老師的聲音把我從沉思中拉了回來，“可晴，你跟鄭意坐，姝汨和維博坐……”我身邊的同學(xué)都找到了新的同桌，而我還是沒有找到合適的同桌，老師的目光在男生群中看了又看，想了又想，最終決定讓我和涂伯特坐在一起。
涂伯特是我一次也沒有坐過的同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般，上課也不會打擾我。一個(gè)西瓜頭，不大不小的眼睛下面是一張能說會道的嘴巴。涂伯特還喜歡踢足球，體育課上總會看見他在足球場上的身影，講起足球來也是頭頭是道�？偟膩碚f，他是個(gè)不錯(cuò)的同桌。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”希望我能夠和涂伯特建立起深厚的友誼！
發(fā)生在校園里的新鮮事作文4
學(xué)校就像一棟充滿歡笑的城堡，到處都是笑臉，笑聲很響亮，像一陣陣的歌聲呢！
每次我的同學(xué)李月陽在校園里遇到我，都會說一些無聊的話要逗我笑，而且他走路都會蹦蹦響，像一只大象，他是我們班最會搞笑的人，上課的`時(shí)候，他的聲音像暴龍，他老是說笑話，讓大家上課時(shí)笑哈哈。
下課的時(shí)候，我學(xué)猴子爬欄桿，爬到最高點(diǎn)看下來，哇！我和同學(xué)嚇得哇哇叫，奇怪的事發(fā)生了，爬欄桿明明很恐怖，我們卻玩得很快樂，我們像是在比賽誰的膽子大。
學(xué)校有個(gè)地方叫后山，我和好朋友會去那里玩鬼針草，我們把鬼針草當(dāng)飛鏢，射來射去，我們假裝自己是忍者，正在練功夫，最后大家身上沾滿鬼針草，都變成刺猬了。
最近我們一、二年級去戶外教學(xué)，那里有很多樂器，我在那里敲敲打打，那里最好玩的是閃洞洞，地上有很多洞洞要閃開，如果都沒有掉進(jìn)洞里就贏了，那里還有環(huán)保吉他呢！是用紙箱或餅干盒做成的，只有四條弦或兩條，大家玩得很快樂，也對樂器更熟悉了，我們回到學(xué)校以后，還會一直聊戶外教學(xué)的事呢！
發(fā)生在校園里的新鮮事作文5
告訴你，我們班上有一件新鮮事。原來經(jīng)常遲到的遲到小姐——黃瑞竟然沒有遲到了。
那天早上，我像往常一樣早早地來到學(xué)校，坐在我的我的位置上看書。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，這時(shí)，我覺得有些熱就跑去打開窗戶。開窗的時(shí)候，我驚呆了，黃瑞手拿一本書皮已經(jīng)龜裂開的書正向教室走來。我想：她應(yīng)該是看錯(cuò)時(shí)間了，把六點(diǎn)半看成七點(diǎn)半了。
這時(shí)，黃瑞走進(jìn)了課室，她迅速地走到了座位，放下書包就開始看書，我覺得奇怪，便走上前去，問：“黃瑞，你什么時(shí)候出門的？”她不緊不慢地說：“七點(diǎn)十五分�！蔽矣行┏泽@，想道：她怎么可能那么早就到了，太陽可真是從西邊升起，東邊落下了。黃瑞突然問：“鐘裕濤，你問這個(gè)干什么？”我說：“沒有什么，你以前一直是遲到的，突然間就改正了，只是有些不適應(yīng)�！秉S瑞開始冷笑，似乎在笑我剛剛的.話很愚蠢。不管怎樣，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，黃瑞遲到的現(xiàn)象已經(jīng)徹底改正了。
現(xiàn)在，我們班每個(gè)星期都得了流動紅旗班。那該是誰的功勞呢？當(dāng)然是多虧黃瑞沒有遲到了。
發(fā)生在校園里的新鮮事作文6
上個(gè)星期的升旗儀式上，馬老師向我們宣布了一件好人好事：有兩位同學(xué)在學(xué)校門口撿到了一千元錢，可是他們在原地等了很長時(shí)間也沒有見到失主，眼看就到上課的時(shí)間了，他們只好把撿到的錢交到學(xué)校大隊(duì)部。學(xué)校就此事表揚(yáng)了他們，并把他們的家長也請來了，讓他們的家長和大家談?wù)剬⒆拥慕逃牡�。此時(shí)此刻的家長，是怎樣的自豪啊!
我想，我要是撿了錢物，也要向他們學(xué)習(xí)，等不到失主的.情況下就交給家長或?qū)W校。在回教室的時(shí)候，我聽到別的同學(xué)說“如果我撿到了錢，就用這些錢買很多很多的零食，那時(shí)候，嘻……”聽到這些話，我為這位同學(xué)感到慚愧臉紅。
這兩位同學(xué)拾金不昧的精神是我校少先隊(duì)員精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是值得贊譽(yù)和學(xué)習(xí)的，也是我校近年開展傳統(tǒng)道德教育對學(xué)生起的潛移默化的作用�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒!我相信，在誠實(shí)誠信可貴精神的鼓舞下，我們少先隊(duì)員從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明、和諧的社會做出自己的貢獻(xiàn)。
發(fā)生在校園里的新鮮事作文7
告訴你一件新鮮事，我們班的男同學(xué)居然會跳皮筋。
那天下午課外活動時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)正在操場上盡情地跳皮筋。這時(shí)，王小明他們走了過來，饒有興致地說：“帶我們一起跳好嗎？”我斜了他們一眼，打趣地說：“得了吧，盡吹牛，跳皮筋可是我們女孩子的專利，你們會嗎？”“我們可以比賽呀!”李大永不服氣地說。
我也不示弱，得意地說：“比就比，有什么了不起的�！北荣愰_始了，我們女隊(duì)派出衛(wèi)新新先跳。一級她跳了捉小蟲，二級……跳到了六級，也跳到了脖前，她邊跳邊唱著：“小豆豆，上學(xué)校，老師講課她睡覺……”突然她被絆了一跤，痛的'她哇哇大哭。我趕快上前去扶她。輪到男生跳了，他們派王濟(jì)陽來跳，只見他兩腿在繩子上輕快加愉快地跳著。一級、二級、三級……他也跳到了六級。
我想他一定跳不過去，可真的沒有想到，他雙腿輕輕一抬，腳一鉤，穩(wěn)穩(wěn)地站在繩子中間。“男生贏了!男生贏了!”王小明他們高興地歡呼起來，我們這群女孩可羞死了，真想變成老鼠鉆到地洞里去。
這件事可真新鮮，本來男生跳皮筋就夠新鮮了，還贏我們女生就更新鮮了。
發(fā)生在校園里的新鮮事作文8
我在小學(xué)的校園里已經(jīng)整整度過了四年，在校園里也發(fā)現(xiàn)過許多新鮮事，最讓我記憶深刻的是關(guān)于傳聲機(jī)的事。
記得在升入三年級時(shí)，我們有了一個(gè)新的科目—英語，每次上英語課，英語老師都會帶上放聲機(jī)上課，這樣同學(xué)們都可以聽的一清二楚，但語文、數(shù)學(xué)老師都沒有，四年級時(shí)，學(xué)校也給語文、數(shù)學(xué)老師發(fā)了一個(gè)傳聲機(jī)，可這傳聲機(jī)不知怎么了，只會發(fā)出一點(diǎn)怪怪的聲音，好象“槍戰(zhàn)”一樣。
因此，同學(xué)們通常會擺出一些類似打槍的姿態(tài)，非常好笑�？捎植恢獮槭裁�，自從我們班得了優(yōu)秀班級集體榮譽(yù)之后，傳聲機(jī)傳出來的'聲音突然變清楚了，咦！這是怎么回事，傳聲機(jī)怎么會自己變好呢？我很納悶，同時(shí)，我在想，一定是優(yōu)秀班集體榮譽(yù)的神奇力量把傳聲機(jī)感化好的。嘻嘻！看來我們這個(gè)優(yōu)秀班級集體是沒有白得呀！榮譽(yù)的力量是巨大的，他能讓傳聲機(jī)變好，它能讓同學(xué)們精神抖擻，去努力爭取下一張獎狀。
傳聲機(jī)變好這件事就是我看到的最新鮮的事，大家是否愿意把你們的新鮮事介紹給我聽呢？
發(fā)生在校園里的新鮮事作文9
一天早晨，我和往常一樣，早早的就來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我忽然發(fā)現(xiàn)教室的黑板由原來的舊黑板，變成了嶄新的推拉式黑板。而原來的舊黑板卻被釘?shù)搅私淌液竺娴膲ι稀?/p>
隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校，大家都在好奇的議論著這塊新黑板。有的同學(xué)說是昨天晚上剛換的；有的`同學(xué)說是早上才換的；有的同學(xué)干脆開玩笑說是有人跑錯(cuò)門了。
正當(dāng)同學(xué)們議論得熱火朝天時(shí)，劉老師走進(jìn)來了。她看見同學(xué)們沒有在早讀，而在隨便說話時(shí)，就怒氣沖天的劈了我們一頓。
就在劉老師要在黑板上寫字時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)我們的黑板換了，就奇怪地問我們：咦！是誰來把黑板換成這樣的？同學(xué)們異口同聲的回答：不知道。這時(shí)老師一臉無奈，又繼續(xù)給我們講課了。
過后的幾天，我們教室有多了幾件新的東西。這些東西好像有魔力似的，過了一個(gè)晚上就到了我們班。有：投影儀、麥克風(fēng)、空調(diào)。這讓大家都很迷惑。
后來，我們才知道。這是學(xué)校派來的工人，為了我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境專門安裝的。我們真要謝謝學(xué)校對我們的關(guān)心和愛護(hù)。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)大家的期望！
發(fā)生在校園里的新鮮事作文10
新鮮處處有，新鮮事也處處見，話說天下大事嘛。今天，我就來談?wù)勑@里的新鮮事——老師神出鬼沒記。
該上數(shù)學(xué)課了，我坐在座位上，等待數(shù)學(xué)老師的到來。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見其他班老師提著小黑板走進(jìn)教室。同學(xué)們議論紛紛，“咱班數(shù)學(xué)老師呢”。我也很奇怪，如蒼蠅般的嗡嗡議論聲在我耳邊環(huán)繞。那老師見紀(jì)律不好，勃然大怒，大聲的斥責(zé)我們說：“我看誰還說話！”班里立刻從沸水一鍋跌至冰凍雪糕，鴉雀無聲。
講課了，剛開始同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，只過了20分鐘，同學(xué)們又像綿羊似的軟綿綿的趴在那里。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，平時(shí)愛接話的同學(xué)見機(jī)接上去了話，沒成想，那老師竟把他批了個(gè)狗血淋頭，惹得我們哄堂大笑。就在這時(shí)，那老師突然大聲批評道：“那個(gè)誰，給我起立！”回想起來，高老師上課時(shí)也會讓我們笑，哪兒像她這位老師，笑都不讓笑，真掃興。哎，高老師——你去哪里了？終于，等到了下課。下午上學(xué)時(shí)卻見高老師在黑板上布置作業(yè)，一聲不吭，布置完了又急匆匆走出教室，神出鬼沒的.讓人琢磨不透。
這可真是一件好特別的新鮮事，老師神出鬼沒記！
發(fā)生在校園里的新鮮事作文11
最近，我們校園里發(fā)生了兩件新鮮事，不過我和同學(xué)們覺得它們有點(diǎn)離奇。
第一件事是發(fā)生在一天的傍晚，喧鬧的校園漸漸恢復(fù)了平靜，校園里一個(gè)人也沒有。突然，從樹林里鉆出一只白毛狗，它躍到校園門口前，從鐵欄桿中“嗖”鉆了過去。我懷疑自己看錯(cuò)了，揉揉眼睛，果然它是從鐵欄桿之間鉆過去的，我倒吸了口涼氣，走進(jìn)校門一看，沒錯(cuò)，鐵欄桿之間的間隔距離不夠任何一只狗鉆過，再看欄桿，綠色的油漆沒有蹭掉的痕跡，欄桿的形狀也沒有變。我猜測那只狗是只“幽靈狗”，因?yàn)樗邪咨钠っ裼撵`一樣，可它也不能像鬼一樣能穿過所有的東西吧？這個(gè)問題在我心里一直著不了地。
第二件事是發(fā)生在一天的下午，那時(shí)正在大課間，天上烈日炎炎，突然“噼里啪啦”一聲，我們值周生聽見了趕緊去學(xué)校后樓，只見二樓的'窗戶碎了，地上滿是玻璃碎片，我吩咐一個(gè)同學(xué)回班里取來掃帚和戳子，把他們打掃干凈后，我和同學(xué)們簡單地交流了一下，便和大家一起離開了現(xiàn)場。事后，我分析，是天氣太熱了，太陽把玻璃曬裂了，就成了這樣的結(jié)果。我相信我的分析是對的。
校園里的新鮮事有點(diǎn)兒離奇，不是嗎？
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