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校園里的一件事作文范文（通用10篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的校園里的一件事作文范文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
校園里的一件事作文1
每一天，在我們的學校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻苦銘心，難以忘懷。
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，但是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一明白了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎樣學也學不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復練習，有好幾次我都想放下了但是心里覺得還是有一點不甘心，因為如果放下了練習即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動��！于是我又開始練習，經過了好幾周的練習我最后投進去了幾個球了，我心里感到個性開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，但是我覺得投進去的次數還是很少，畢竟開學五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習投籃，經過這幾周的努力練習我最后能夠一節(jié)課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的'不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過“放下”的時候，耳邊就重復著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
校園里的一件事作文2
在學校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書聲……我每一天下課不是看書就是和一些女生一齊聊天，我和韓翠淵是無微不至的朋友，但是好朋友有時候也吵架，但是沒幾天就合好了．
課間，我在寫作業(yè)，有一題我怎樣想也不會，便去問我的好朋友——韓翠淵，我走到她的.位子邊上，問：“韓翠，這道題怎樣寫？”，韓翠淵說：“你不要老是叫我這個名字好不好！”我說“明白了，韓翠淵，到底這題怎樣寫？”我看到她滿臉通紅，我就明白她肯定生氣了。我想：叫你這個名字又怎樣樣，用不著這么生氣呀。我又問道：“韓翠淵，這道題到底怎樣寫�。俊彼f：“不明白，自己不會想啊，要我來教你；我也是自己想出來的�！蔽蚁耄翰唤叹筒唤蹋陕锷@么氣。我忽然想到一個鬼主意，想捉弄一下韓翠淵。我先向后走，再回過頭來慢慢向前走，發(fā)現韓翠淵已經在認真做家庭作業(yè)了，趁她不注意我的時候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起來。過了一會兒，韓翠淵寫錯字了，準備拿修正液，沒有看到文具袋，便開始著急，我將文具袋放在她面前，說：“對不起�！本瓦@樣，我們又成了好朋友。
你說我們是不是天造地設的好朋友呢？
校園里的一件事作文3
學校里每一天都會發(fā)生許多事情，這天我就要給大家說一件使我難忘的事情。
在我的成長中有一件難忘的事，一次，老師通知我準備學校活動主持，當我精心準備后卻得到通知，由于太矮與女生主持身高不搭配，所以換人啦。我當時真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被細心的張老師發(fā)現了，她溫和地對我說：“陶詠曦，老師明白你利用休息日復印了稿件，而且還用彩筆標出重音斷句反復練，老師為你的認真高興啊！”我低著頭，心里安慰了許多。老師語重心長地說“不要悲哀了，其實你是幸運的'，已經參與了這個活動，得到鍛煉了。再說了，人人都該有機會，讓給其他班的同學也很正常。而且，以后參加活動的機會多著呢，如果你有實力，還會輪到你的。”我仿佛一下子被點醒了，抬起頭說道：“老師，我懂了，人最大的競爭對手其實是自己，而不是其他人！”“對呀！你和原先的你比起來有很大的進步呢！”于是，我真的想通了，要求再朗誦一遍，我充滿激情地朗誦著，一字不差，老師深情的望著我，笑著說：“陶永曦，你真的長大了，人生中有許多機會和考驗，你經歷過這一次考驗，已經戰(zhàn)勝了自己！”
那天，給我留下了永久的會議和終生的啟示。
校園里的一件事作文4
學校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開心的事，有不開心的事，同學之間也會鬧矛盾但總會被解決，我這天要說的就是發(fā)生在我們班上的事。
“叮鈴鈴”打鈴了，我們下了科學課紛紛都回到教室。這時，在走廊上不時傳來笑聲和“他真傻”，“你看看”，“我再調高點”我好奇地走到了走廊。原先，有幾個男生正在那兒用鏡子反射。再走進些，他們拿著一個小鏡子把光反射到墻上，而正好幾個充滿好奇心的一年級的同學正在跳著去打。那幾個男生卻在上樓哈哈大笑。這時，反射的光被照在了一個小男孩的臉上，三四個同學都去打那個同學的臉，而那群男生笑得更是前仰后俯。這時，我在也看不下去了，走上前去制止他們說：“你們這種行為是在把別人當玩具在耍，別人好比小丑在供你們耍，你們的這種行為是不道德的，你們不能把自己的.快樂建立在別人的痛苦之上�！蔽业脑捳Z說得他們啞口無言，面紅耳赤，也覺得自己做錯了。
讓我們一齊禮貌游戲，期望這樣的事不再發(fā)生。
校園里的一件事作文5
這天中午，我來到教室，開始寫老師布置的作業(yè)，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找著書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。
一放學，我正在整理書包，有兩位同學飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了，我便去問她，她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放下了。當我準備走時，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你。”說著就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們去跟老師說�！蔽尹c了點頭。
來到辦公室，我們跟老師說了詳細狀況，儷文也進來了，老師便去問儷文的姐姐，回來后，我發(fā)現老師的.眼睛一向盯著我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯？
第二天，我來到學校，被老師叫去，老師說：“這件事已經調查清楚了，這個修改帶是你的，下次留意，別再這樣了。”說著，就把修改帶還給了我。
我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來偷呢？這大概是品行有問題吧。儷文，你什么時候才能懂得“勿以惡小而為之”��！
校園里的一件事作文6
今天下午，我們參觀了學校的校史室。
在陳老師的帶領下，同學們有秩序地進入了校史室。校史室布置得古色古香，這里記載著我們學校發(fā)展的歷史和取得的成績，這里有學校每一任校長的照片，有金、銀、銅卡，還有各種校本教材，它們都是由我們學校老師辛勤編寫的。
我們來到了用一個個細致的小零件拼成的老實小模型和新實小模型跟前，陳老師給我們介紹說：老實小原來叫夫子廟小學，原來的教室比較矮小，現在的教學樓高大氣派；原來實小有八十幾名老師，現在有一百多名老師；原有四十個班級，現在有四十九個班級。這些都說明了我們學校這些年來發(fā)展變化非常明顯。
在模型的后面是一塊獎杯的天地，這些獎杯是老師和同學們用辛勤的汗水換來的，代表著學校取得的'榮譽，一個個獎杯就像一朵朵金盞菊在開放。
聽陳老師說，等我們讀到六年級的時候，學校就要過100歲生日了，我也祝愿我們的學校越辦越好！
校園里的一件事作文7
早晨，同學陸陸續(xù)續(xù)走進校園，安靜的校園一下子熱鬧起來，新的一天開始了。
早讀一下課，同學們排著整齊的隊伍，伴著運動員進行曲來到操場做早操。體育委員有板有眼地整理好隊形，早操音樂響起，大家認真地做早操，一二三四，你看他們的動作多整齊！
上課鈴響了。同學們飛快地走進教室，坐在自己的座位上，專心致志地聽老師講課，教室里靜悄悄的。老師邊講課邊向同學們提出問題，大家踴躍發(fā)言，教室里不時響起了一陣陣掌聲。聽完了課，小朋友開始寫作業(yè)了，他們握著筆，眼睛看著本子一筆一畫地寫著，寫出的字想印出來的.一樣工整。
不知不覺地下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，操場上頓時熱鬧起來。同學們有的打球，有的跑步，還有的在跳繩。最熱鬧的要算籃球場了。高年級同學正在進行著一場激烈的籃球賽，籃球場四周圍滿了人，加油聲，歡呼聲響成一片。
放學了，大家排好路隊和老師告別，然后依依不舍地離開教室，離開校園。
學校的生活真是多姿多彩。在學校里，同學們又充實又快樂！
校園里的一件事作文8
每天，我們的學校里都會有無窮的事情發(fā)生，其中有一件事最令我刻骨銘心，難以忘懷，通過這件事我也明白了一個道理。
我們學校二年級一班的一位爸爸黑堅強是一位優(yōu)秀的公交車司機，他做起工作來盡職盡責，任勞任怨，每天下班后，他的同事們都早早的回家了，但他還在公交車上打掃衛(wèi)生，經過了一天又一天，黑堅強叔叔終于因過度操勞而病倒在了日夜操勞的“戰(zhàn)場”上，同事們把他送進醫(yī)院，經檢查，黑堅強叔叔得了白血病，滿頭烏黑的頭發(fā)全掉了，臉上長滿了皺紋，滿臉溝壑，家人花光了家里所有的積蓄來為黑堅強叔叔治病。這不幸的消息在我們學校中傳開后，師生們紛紛捐款，同學們痘疤自己的'壓歲錢和媽媽給的零花錢都毫無保留的捐了出去，你50元，他100元……雖然這只是一個微小的數目，積少成多，但我相信只要我們的愛不停歇，有愛的存在，一切皆有可能。
愛的力量是無窮的，永恒的，請關心白血病病人，讓他們不再感覺“孤單”。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。只有這樣，我們的家園才能更溫馨，才能充滿陽光。
校園里的一件事作文9
我們班每次考試時，一定會有同學提出要上廁所，而且去的人不會只有一個。往往都是一大批同學一起去，基本每次教室里都只留下十幾個同學。是什么原因造成這種怪異的現象呢？
這個學期的一次考試，我又見有許多同學上廁所了，碰巧自己也憋得慌，便也經過老師允許出去上廁所。我來到廁所門口，只聽里頭人聲鼎沸。眼前的景象令我一愣——原來大家都忙著對考試的答案。我像發(fā)現新大陸似的，上這兒瞅瞅，又到那兒瞧瞧。同學們或者二人一對，或者五六人一組，用各種各樣的方式對著答案。
瞧！這邊的黃波與李成寧爭論得面紅耳赤，差點兒就打起來的樣子，他們倆把試卷上幾道比較拿定主意的題目搬過來，仔細地分析，不放過任何一個漏洞。他們倆都是三好學生，合作起來簡直可以說是所向披靡�？扇脤W生還能做出如此“卑劣”的行為，真是“人心莫測”。
看！那頭的陳明他的幾個鐵哥們圍成一圈。雖發(fā)出的聲音比黃波與李成寧低，可氣氛同樣緊張。他們每個人手里都拿著一張紙條，紙條上寫著他們各自做出的每一題的答案。他們依次報著答案，一遇到有人的'答案不符，他們就拿出計算器來計算或者也爭論一陣，得出最后的答案。唉，看來都是作弊老手了！
同學們的爭論聲一撥接一撥，完全沒顧及到廁所中的臭味。一些同學是像我一樣，確實有尿，待尿完后，順便對上一兩題答案。而其中的大多數都是“不拉尿，光對題”，以上廁所為借口，在廁所對題對個十分鐘不出來。好長時間后，我瞧見大批同學喜氣洋洋地加到教室，能說明什么，作弊成功了唄！
同學們如今的作弊手段真是越來越高明，連上廁所也能轉換為作弊方式，真是令老師防不勝防。日前，我向老師匯報了這一情況，老師聽后即日下令：“考試時間不準上廁所！”但在命令試用了幾次后，發(fā)現有些同學是真的尿急想廁所，老師無可奈何又廢除了命令。對于同學們的“上廁所”的作弊行為也只能睜一只眼，閉一只眼。于是，考試“上廁所”這一氣勢便愈來愈烈。
上廁所不再是為了拉尿，而是為作弊營造一個良好的條件，現在真是學風日下��！
校園里的一件事作文10
學校是我們幾乎天天去的地方，在這里，我們歡樂過，開心過；也煩惱過，郁悶過。讓我們一起來回憶在校園里的點點滴滴吧！
記得在去年冬天，曾下過好幾場大雪。為了不影響學生們的安全，學校決定讓我們掃雪。就在大廣播通知這件事時，大家的歡呼聲打破了枯燥無味的課程，教室成了快樂的殿堂。
可是，經過一場大干，我們才知道掃雪可不是個容易的事。大家有的拿掃帚，有的拿釘頭棍，有的拿拖布，有的拿廢舊的黑板和椅子板。不一會兒，所有的器具拿光了，還是有一半同學沒有，老師就讓沒有器具的男生替換掃累的.同學，讓女同學用鞋跟把堅固的雪塊踢開。說干就干，我、宋坤陽、杜銘心組成了一個踢雪塊組合。我們幾個來到一個雪塊堅固的地方，我喊：“一、二、三，踢！”我的話音還沒落，我們就背朝雪塊的刨了起來。鞋跟的堅固加上我們想為美化校園出一份力，就等于速度，我們不一會兒就把這一塊雪刨的干干凈凈，露出了潔白的地板磚。我們雖然很累，但是我們一想到為學校出一份力就又開始刨別的雪塊了。很長時間以后，樓前的雪才被清理完�？粗饬锪锏牡匕宕u，我們很欣慰。
我們的校園可能非常美麗，也可能非常簡陋，這并不重要。重要的是我們在校園里那些美好的回憶！
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