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有關(guān)成長(zhǎng)類的作文

時(shí)間:2024-09-18 07:35:50 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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有關(guān)成長(zhǎng)類的作文(精選6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)成長(zhǎng)類的作文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)成長(zhǎng)類的作文(精選6篇)

  有關(guān)成長(zhǎng)類的作文1

  成長(zhǎng)是一種喜悅,也是一種突破,它讓你的“人生之旅”呈現(xiàn)更繽紛、更鮮艷的色彩,它不但是人生的重要關(guān)卡,也充滿了一連串的挫折與困難、沖破它!努力的在心田上耕耘,不時(shí)除去心中的雜草,才能讓心田里開(kāi)滿燦爛的花朵兒。

  憶兒時(shí),看見(jiàn)家門(mén)前一條蜿蜒的小河,四周長(zhǎng)著一株株的小草,我看著它們一天天的成長(zhǎng)茁壯,就像看見(jiàn)一張張洋溢著幸福的臉仰望著天空的太陽(yáng),心中就會(huì)油然升起一股無(wú)法形容的喜悅。

  曾經(jīng)單純的以為:成長(zhǎng)只是喜悅的。直到前些日子,暑假臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,我從窗口望去,一株株的小草飽受著風(fēng)雨無(wú)情的摧殘,有些甚至禁不住風(fēng)吹雨打,而仆倒在地上,我見(jiàn)了,直叫嚷著要去救它們,但媽媽卻對(duì)我說(shuō):“不要去,他們?nèi)绻唤?jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨鍊,生命如何變得更堅(jiān)韌?又如何在這個(gè)世界生存下去?”隔天,風(fēng)雨不在怒吼了,我急忙出去看看,存活的小草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌,似乎顯得更青翠動(dòng)人了,一株株亭亭站立著,彷彿在對(duì)我說(shuō):“為我歡呼吧!我靠自己堅(jiān)強(qiáng)的力量保住了性命!也使我的根更堅(jiān)固!”第一次,由風(fēng)雨中的小草,我領(lǐng)悟到人生的道理:成長(zhǎng),不只是喜悅,更必須遭受艱苦的磨難與考驗(yàn),但只要你禁得起磨練,生命就會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!

  小時(shí)候,曾參加多次比賽,其中影響我最深的是二年級(jí)暑假考資優(yōu)班,那時(shí),老師因建議我去考資優(yōu)班,我高興的報(bào)名了,并心花怒放的應(yīng)考,我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要考上,看一看“天外有天”的資優(yōu)班課程,發(fā)下誓愿后,我便努力去實(shí)現(xiàn)我的愿望,雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)特別訓(xùn)練,但憑著“讀好書(shū),滋味長(zhǎng)的信念和毅力與家人師長(zhǎng)的精神鼓勵(lì),我終于考上了資優(yōu)班,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我高興得手舞足蹈,父母也未我喝采!我在心里默默的想:我的努力沒(méi)有白費(fèi),我靠自己閱讀的廣度與深度跨出了成長(zhǎng)的一大步,考上了人人盼望的資優(yōu)班!在這次歷練中,我更學(xué)到了:想讓自己的生命“響叮噹”,我要征服的就是自己必先經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力,才能成為自己“成長(zhǎng)”的原動(dòng)力,升上三年級(jí)后,我上課用心聽(tīng)講,回家用心寫(xiě)回家作業(yè),并做好課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)的工作,這樣持續(xù)保持下去,終于在第一次月考中脫穎而出,成為班上第一名!我也明白了這份榮耀,是父母手著陽(yáng)光!守著我!長(zhǎng)輩真誠(chéng)地指導(dǎo)與付出,有少數(shù)同學(xué)對(duì)我一連串的優(yōu)異成績(jī)與得獎(jiǎng),有些許的嫉妒重傷的流言:資優(yōu)生有甚么了不起,還不是……,我與師長(zhǎng)相談,坦然面對(duì),這也成了我“成長(zhǎng)”中不可磨滅的學(xué)習(xí)智慧。

  人生的關(guān)卡──成長(zhǎng),一定要經(jīng)過(guò)努力,經(jīng)過(guò)付出,才可順利通過(guò)。我相信:我的成長(zhǎng),猶如毛毛蟲(chóng)將要蛻變成蝴蝶的過(guò)程,盡管他的滋味是酸、甜、苦、辣,五味雜陳的`,然而“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?”走過(guò)沒(méi)有外表丑陋的毛毛蟲(chóng)學(xué)習(xí)過(guò)程,那有繽紛的彩蝶飛舞?看!現(xiàn)在高年級(jí)的我心智上的成長(zhǎng),一方面是知識(shí)的增進(jìn),能力的提升,另一方面也是獨(dú)立性的養(yǎng)成。例如:作業(yè)完成、時(shí)間管理、求之態(tài)度、生活作息、做事負(fù)責(zé)……,自己都能獨(dú)當(dāng)一面,不需勞煩父母、師長(zhǎng)牽腸掛肚。

  成長(zhǎng),讓國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力躍進(jìn);成長(zhǎng),讓家鄉(xiāng)充滿了原動(dòng)力;成長(zhǎng),讓我延伸我的生活視野,分享別人的智慧能量!我的成長(zhǎng)讓我的生命之旅“響叮噹”!

  有關(guān)成長(zhǎng)類的作文2

  成長(zhǎng),是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程,現(xiàn)在,我就來(lái)公開(kāi)一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)小小的少年了,順著我的成長(zhǎng)手冊(cè)往下讀,看著,看著,一件件過(guò)去的往事在我的腦海中顯現(xiàn)……

  我三四歲時(shí)說(shuō)話還不是很流利,可是我特愛(ài)學(xué)新詞,常一出口就令人“過(guò)耳不忘”,說(shuō)起話來(lái)也是含含糊糊的.。一次,看完電視,我迷惑不解地問(wèn)爸爸:“‘雞魚(yú)’是什么‘魚(yú)’?為什么電視里的爺爺說(shuō)要抓住它?”爸爸愣了半天,等他明白的時(shí)候,立刻放聲大笑起來(lái),笑了好半天也不停下來(lái),差點(diǎn)背過(guò)氣去。唉,就因?yàn)檫@一句“全國(guó)人民應(yīng)該抓住機(jī)遇”,我讓爸爸笑得上氣不接下氣。

  小時(shí)候的我個(gè)性十分要強(qiáng),但身體軟弱,打架常常被人家打得“屁滾尿流”。記得有一次我和同學(xué)玩積木,因?yàn)椴缓,他搶了我的積木,我就與他爭(zhēng)吵起來(lái),最后兩人都動(dòng)了手,唉,這不打倒好,一打卻不得了,兩人一怒就是拳腳相加!鞍!”我沒(méi)打過(guò)對(duì)手,被他打得傷痕累累。結(jié)果我哭哭啼啼回家找媽媽,可憐哪!回家還少不了一頓臭罵,真是早知今日何必當(dāng)初!

  一年級(jí)時(shí),我有點(diǎn)小肚雞腸,好與別人爭(zhēng)執(zhí)。有一次我又生氣了,頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學(xué)砸去,幸好沒(méi)砸到人,不然后果不堪設(shè)想啊……我到現(xiàn)在都十分驚奇,為什么我會(huì)有那么大的力氣呢?呼!可見(jiàn)沖動(dòng)的力量啊,可怕!可怕!

  想想現(xiàn)在的我覺(jué)得十分搞笑,呵,我竟然變得“溫順平和”了,在班上我不會(huì)那么容易生氣了,即使生氣,也不會(huì)太久,最多一天吧。突然我發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)真的挺好,現(xiàn)在朋友多了,人緣廣了,心情也順了!我不再像小時(shí)候那么任性,那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。想了想,真不知道這樣到底是好,還是壞呢?

  看了看前面的“成長(zhǎng)記錄”,我笑了。從“年幼無(wú)知”變成“軟弱倔強(qiáng)”,從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,我的樣子變了,性格變了,心里的想法也變了。我的成長(zhǎng)手冊(cè)需要我自己書(shū)寫(xiě),我要用心寫(xiě)好,寫(xiě)出美好的樂(lè)曲!

  有關(guān)成長(zhǎng)類的作文3

  提到成長(zhǎng),大家都覺(jué)得,陌生而又熟悉,成長(zhǎng),是人類必須經(jīng)歷的,而成長(zhǎng),又意味著什么呢……

  轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光已經(jīng)逝去,我馬上就要是初中的學(xué)生了,成為一名真正的中學(xué)生,難道這就是成長(zhǎng)嗎?小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,來(lái)不及嘆息,就已經(jīng)溜走,小時(shí)候孩童之間的歡笑聲少了,與父母的爭(zhēng)吵多了;柜子里的玩具少了,轉(zhuǎn)而代之的是一些名著;眼睛有時(shí)望不到湛藍(lán)的天空,而是面對(duì)一些書(shū)本,難道這也是成長(zhǎng)嗎?

  而隨著時(shí)間流逝,我已不再是那個(gè)淘氣的孩童,文靜,努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),時(shí)不時(shí)的'就會(huì)干一些家務(wù),幫媽媽捶捶背,媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我笑著說(shuō):真是長(zhǎng)大了!原來(lái)這些都是成長(zhǎng)的痕跡……

  成長(zhǎng)還有身體上的成長(zhǎng),慢慢的長(zhǎng)高,甚至已經(jīng)超過(guò)了媽媽,大家都說(shuō):都從小孩長(zhǎng)成大人了…長(zhǎng)得這么高啦!聽(tīng)了這話,我竟不知是高興還是……時(shí)光飛逝,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,從媽媽?xiě)驯Ю锏暮⑼,爸爸手中的嬰兒,變成一米五七的六年?jí)學(xué)生,這一切一陣微風(fēng)吹過(guò),沒(méi)有留下什么痕跡。

  原來(lái)喜歡玩的過(guò)家家,現(xiàn)在看到別人玩,竟會(huì)情不自禁的說(shuō):真幼稚!看著她們玩鬧的身影,想著自己也曾經(jīng)這樣追逐打鬧,想到這,只能拉起朋友的手去寫(xiě)作業(yè)……

  這就是成長(zhǎng),有失有得,讓我明白了許多,也讓我更加懂事了!

  河北秦皇島昌黎城關(guān)一街小學(xué)六年級(jí):漢心祈雨

  有關(guān)成長(zhǎng)類的作文4

  成長(zhǎng)倘若無(wú)煩惱的存在,那是到不了的彼岸——題記。

  一路的成長(zhǎng),最后到長(zhǎng)大成人,這一路,是辛酸的,是含著淚水的微笑;這一路,是快樂(lè)的,卻少不了煩惱的存在;這一路,是不完美的,卻又有那完美的一瞬間。

  小時(shí)候,總是那么沒(méi)心沒(méi)肺,天天想著玩兒,沒(méi)有太大的'負(fù)擔(dān)。每天,都過(guò)得那么開(kāi)心。有值得我們,一天天的,總是笑著的。童年的成長(zhǎng)中,沒(méi)有太多的煩惱,即使有了,也是那些小事而已。沒(méi)錯(cuò),僅此而已。就算哪天不高興了,哭一下也就過(guò)去了。面帶微笑的我們,心里也依舊是笑著的。

  時(shí)光漸漸流逝,慢慢地,悄悄地,流逝到了青春手里。青春,是一片檸檬色的。猶如檸檬酸澀,青春亦是酸澀。那酸澀中,包含了平日的歡笑,也包含了內(nèi)心的哭泣。酸澀中,是略甜的。失去了曾經(jīng)的童真,換來(lái)了一絲成熟,但還不夠,只是朦朧的成熟罷了。青春的成長(zhǎng)中,“煩惱”一詞,也會(huì)常常出現(xiàn)。煩惱,陪伴在我們的身邊,無(wú)處不在。它,會(huì)使本來(lái)快樂(lè)的我們,不再快樂(lè)。我們,關(guān)上了心中的門(mén),把自己隱藏好,流露出的,是歡笑,是美好的,是依舊沒(méi)心沒(méi)肺的。面帶微笑的我們,夜里卻常常會(huì)哭泣。

  成長(zhǎng),讓我們?cè)跓⿶乐虚L(zhǎng)大,讓我們?cè)陲L(fēng)雨中長(zhǎng)大,讓我們?cè)阢露虚L(zhǎng)大?墒鞘裁磿r(shí)候,才能看見(jiàn)那一抹絢麗的彩虹?

  誰(shuí)知道?

  也許,成長(zhǎng)就是如此。

  成長(zhǎng)倘若無(wú)煩惱的存在,那是到不了的彼岸。

  有關(guān)成長(zhǎng)類的作文5

  終究要一個(gè)人,一片天,一條路義無(wú)反顧的走下去,直到走到黃昏。再回首,原來(lái)歲月是如此可愛(ài)。

  就像動(dòng)漫《千與千尋》里的千尋,在肩負(fù)著拯救父母的重?fù)?dān)下,從一個(gè)膽小怕事的小女孩,一步步的走過(guò)孤單彷徨,終于感動(dòng)了所有人,救出了父母并收獲了友誼和成長(zhǎng)。

  很多時(shí)候我們會(huì)害怕未知的未來(lái),想逃避,于是就活在記憶中。但未來(lái)并不可怕,盡管前方充斥著陷阱,但陽(yáng)光一直都在,就算慢慢長(zhǎng)夜寒冷徹骨,給人無(wú)盡的'恐懼,但心若向陽(yáng),春暖花開(kāi),黎明總會(huì)驅(qū)走黑暗,帶來(lái)溫暖。

  孤單時(shí)候,想想那些思念你的人,盡管他們不在身旁,但一顆充滿愛(ài)的心卻從未離去,默默守護(hù)著你,無(wú)聲無(wú)息,如影隨行。每當(dāng)?shù),不必哭泣,不要抱怨,好運(yùn)只留給永不言棄的人。做錯(cuò)了,從頭再來(lái)就好,不要讓下次犯同樣的錯(cuò)誤,做對(duì)了,就微笑著做得更好,世界需要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份溫暖。

  成長(zhǎng)是一次蝶變,只有勇敢的走下去,才會(huì)出現(xiàn)一條條道路,你走過(guò)的點(diǎn)滴,道路會(huì)記得,時(shí)間也會(huì)記得。

  有關(guān)成長(zhǎng)類的作文6

  成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田野,走進(jìn)森林,聽(tīng)萬(wàn)籟耳鳴。騷動(dòng)與喧騰,追逐與奮斗,這就是成長(zhǎng)的美妙旋律。在成長(zhǎng)的行列中,彈奏著成長(zhǎng)的輝映。

  “我長(zhǎng)大了!”“你們不用再管我了,我能行!”這是11歲,快到12月13日——的我經(jīng)常說(shuō)的一句話。現(xiàn)在的我,常常想擺脫父母愛(ài)的“牢籠”;所以,許多事情我都逞能去做,以表示我十分厲害。我長(zhǎng)大了雖然我只是瞎貓碰上死耗子,碰巧而已;

  更多的`是吧事情搞一團(tuán)糟;但如果我成功了,我會(huì)在爸爸媽媽面前興奮地炫耀;“看看你們偉大的兒子,多厲害,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用你們管了!边@時(shí),爸爸媽媽總會(huì)應(yīng)付道:“是,兒子,你真厲害!边@時(shí),我總是哈哈大笑并揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很期盼我的生日。因?yàn)榈搅宋业纳,這能證明我以成長(zhǎng)到12歲,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是個(gè)小孩了,我不會(huì)在爸爸媽媽的懷里長(zhǎng)大了。

  在成長(zhǎng)的路上,有許多艱辛,我一定能打破艱辛,成功長(zhǎng)大。

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