渴望理解_

時間：2024-09-23 02:43:37 作文我要投稿

渴望理解_600字

渴望理解_600字1

　　渴望理解一直都是人們來自心底的呼喚，當我們無辜的處在在眾人指責之中時，最渴望的莫過于理解。

　　生活一直就不是一帆風順的，起起伏伏才是生活的本色。有時候，我們累了，心里受委屈了，在我們想要宣泄的時候，我們得到了不是一份理解，而是一群冷冷觀看的旁觀者多出的笑話。在他們的眼里，我們露出來的這種宣泄或許就是一種懦弱，一種向生活低頭。他們這不是理解，有的不過是將他們自己的想法強加到了我們身上。當我將煩擾的事拿出來念念的時候，我們同樣得到的不是理解，而是將更多的煩擾重新回歸到了自己的身上。

　　生活中真正能夠理解我們的人很少，除去我們自己外，就算是我們至親的人也無法真正的理解我們。父母眼里，學生的我們，學業(yè)就該是首要的任務。于是父母將我們的時間不斷的壓縮，在一步步緊逼之下，屬于我們自己的時間越來越少。那些原本是屬于我們個人夢想的時間也一分一秒的變少。父母的這種做法，我清楚的知道一切都是為了我好，但是我多渴望父母能夠理解我，能夠讓我留出一點屬于自己的時間，讓我用這一點時間來做自己最想做的`事情。

　　理解是不易的，要帶著一種感同身受。也正因如此，生活中很多人都渴望理解，希望生活中有人能夠明白自己的所做所為、所思所想。被人理解是一件很幸福的事情，不需要你過多的解釋，理解你的人自然懂你心里所想。理解就是開在我們心底的花，一直都希望得到別人的關注，但有的時候，這朵理解的花兒怒放著，可始終被人忽視。希望，生活中的每一個人都能得到一份理解。

渴望理解_600字2

　　我沒有，朋友厭惡的看著我。

　　我不行，老師失望的看著我。

　　我不要，媽媽埋怨的看著我。

　　我……

　　我常常在向老天抱怨，為什么沒有人會了解我？我是個很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？

　　即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂�！澳憷蠈嵳f吧，你到底有沒有做！”朋友用對我從來不曾有過的嚴厲口氣對我說話。我沉默�！安徽f就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣�！迸笥训穆曇暨煅柿恕０嗬镉行┤丝床幌铝�，一個個沖上來指責我。“我沒有�！焙冒胩�，我才擠出這三個字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒有你這個朋友。”說完，大哭著跑出教室。同學們都用指責的眼神看我。

　　可是，我真的沒有做。我的心里充滿了苦澀。

　　雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解�！澳阋灰ピ囈辉�，我覺得你天賦還行�！崩蠋煖睾偷脤ξ艺f，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師。”老師臉上的`溫和消失了，眼里布滿濃濃的失望。沉默一會兒，老師讓我出去。我于是就離開了。我是真的不行啊。老師，你可知道？

　　即便是血濃于水的母子之間，還不是謎�！拔也灰！笨粗鴭寢屖掷锬弥男乱路�，我冷酷地說出這三個字�！盀槭裁�，這件衣服今天很流行，你就穿一下唄�！眿寢層懞玫膶ξ艺f。“我不要�！蔽乙琅f是那三個字。這回，媽媽生氣了。用抱怨的口氣對我說：“你知不知道，這是用錢買來的，不要浪費錢，好不好�！蔽抑皇怯X得無奈，那件衣服我是真的不喜歡。

　　朋友，老師，就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望，你們能了解我啊�？墒�，為什么就是不行呢！

　　我，渴望被了解。

渴望理解_600字3

　　理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

　　我渴望得到理解，我背負著學習的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。

　　下午，陽光刺著我的眼睛，我拖著身子來到了教室，整個人渾身無力，因為今天下午，數(shù)學老師要評點這次周清了，雖然題目非常簡單，可試卷就是跟我對著干，感覺木木的。

　　“這次的考試總體感覺還不錯！”老師的聲音把我暈暈的腦子驚醒了。“40個90分以上的。但是……有些同學應該注意了！你們不是考不好，而是學習態(tài)度不夠好！”我無動于衷，畢竟我習慣了。好象發(fā)現(xiàn)我心里想的，老師突然說：“不要對老師的話無所謂！有些同學，下課瘋鬧，老是坐不住，不能冷靜下來學習，課外沒有落實好，你們也不想想，家長們?yōu)榱四銈兏冻隽硕嗌�？有些同學的父母還千里迢迢的從外地把你們送來，為的是什么？”我愣住了，不知怎么回事，好象心里沉沉的……

　　星期五晚上，我回到了家�！霸趺椿厥拢磕阍趺纯嫉腵這么差？又是60多分？”……我轉身走向房間，好象父母那話不是對我說的�！澳憧纯茨�，每次都是這樣，還不是因為你平時不注重作業(yè)？天天只知道玩！每次考試之前我都說了：好好復習！你就是不聽，還跟我們吵！嗯？我這么……”我關上了門，全身顫抖著，眼淚成斷了線的珍珠項鏈，一大滴一大滴的落下。腦子里不斷閃現(xiàn)著父母那失望而憤怒的臉。

　　為什么？你們都那么著急！為什么？你們不懂得我！為什么？我明明努力了！為什么？我這次真的想要得到理解！我渴望得到理解！

　　好吧，最后應同學們的，來一句：考試什么的都去死吧！

渴望理解_600字4

　　明明是暖暖的春天，可我卻體會到寒冬的冰冷。我自己一個人，躲在那黑暗的角落，無助地哭。我想對媽媽說一句，媽媽，請理解我。

　　在一個晴朗的時候，“丁鈴鈴……”上課鈴打響了，老師的高跟鞋與地面敲擊的聲音從走廊傳來，我的心一下子提了上來，這次一定要考優(yōu)，而有的人卻不以為然，他們以為考多少都沒有什么大不了的.，而我不同，如果這次我有超過警戒線，我就死定了，我就要等著回家后吃竹筍炒肉片了。

　　“xx,90分，xx，85分……”85分，不多不少的成績，我的心一下子放松了�？墒腔氐郊�，當我高興的拿給媽媽時，媽媽卻說：“才考85分，就那么驕傲，你看看人家考幾分，你能不能比�！蔽腋械绞治�。我跑到自己的房間，眼淚從眼眶里流了出來，我不明白，為什么媽媽總是拿自己跟別人比；我不明白，別的孩子考不好，父母都會鼓勵他們，而媽媽為什么這樣。既然怎樣，我就努力給你看。我在心里暗暗賭氣。

　　我打開電腦，查出習題，一道一道地思考，一題一題的做。而媽媽進來后，卻不分青紅皂白，一看見我開電腦，沖過來就是一巴掌，“才考85分，開什么電腦，要是下次再考這樣的成績，看我不打死你�！眿� 媽朝我吼道，我的臉上火辣辣的痛，手印印在了臉上�！白唛_，你不分青紅皂白就說我玩電腦，你有什么證據(jù)，考85分怎么了，那分數(shù)也是我辛辛苦苦掙來的，為什么你要這樣，你還是不是我媽，你一點都不理解我�！蔽野研睦锏奈y(tǒng)統(tǒng)喊了出來，并把媽媽趕出了房間。

　　我一個人躲在角落，無助地哽咽著，淚水奪眶而出，劃過我的臉頰。剛剛的那一巴掌，已讓我感覺不到任何的疼痛。因為，心痛已超過了疼痛。我想?yún)群埃骸皨?媽，請你理解我！”

渴望理解_600字5

　　生活中的一些事物，有時并不像人們想象的那樣盡人意，或許我們會去抱怨，會去責怪。但是我們不妨去理解他人，因為理解是一種義務，理解是一種美德，理解更是一種責任。

　　然而，我的爸爸卻從來不理解我的`做法或見解，總愛責備我。

　　記得在去年暑假，我在家里認認真真地寫著作業(yè)。不一會兒，沒墨水兒了，我便重新灌了一點兒。寫著寫著，手麻了，便甩了甩胳膊，誰知，這一甩倒不要緊，偏偏把剛灌進的墨水兒甩在了墻上，這可如何是好？我一下子懵了，頓時感覺整個身體像塊兒木頭般呆坐在那兒，腦子里一片空白，半天才回過神兒來。糟糕！要讓爸爸看見就死定了！于是，我想都沒想，抄起一塊兒抹布，隨便蘸上點兒水就在墻上涂抹起來。由于墨漬還未干，結果可想而知，原本潔白的墻壁反而越擦越臟，黑了一大片，真是慘不忍睹��！

　　眼看快五點半了，要是再弄不干凈我的耳朵可就有的受了。不，得冷靜！要不拿刀片刮刮？事已至此，不如死馬當成活馬醫(yī)，豁出去了，大不了挨頓罵，反正已經(jīng)聽習慣了。正當我拿著刀從廚房出來時，門開了，咣啷一聲，刀子本能地落到地上，我睜著一雙驚恐的大眼睛望著爸爸。爸爸莫名其妙地看了看我，又看了看地上的刀子，即刻龍顏大怒，厲聲喝道：你拿它干嘛？危不危險呀！

　　我沒什么沒？我都看見了還撒謊！

　　算了，坦白從寬，抗拒從嚴，還是老實交代吧，那那什么我，我把墻弄臟了。

　　��？！你可真夠勞神的！這幸虧是我回來了，不然，你指不定又要把我的墻弄成什么樣了呢！你能不能加點兒小心呀？這，怎么整那不堪入耳的話正如同機關槍子兒，一個字一個字地往外蹦，耳朵都快被磨出繭子了。

　　唉，爸爸，我還只是個孩子呀。有許多事兒，可能還不會做到很完美，況且即便是大人，也有犯錯誤的時候，您為何就不能多體諒我、理解我呢？

渴望理解_600字6

　　人們常說：“在星光下，在眾人艷羨的目光中，是最幸福的。”但又有多少人理解過站在金字塔頂端的感受呢？在眾人的目光中，你被拘束，被囚禁，一個失足，一片不能被理解的傷人話語就會在身邊纏繞，裹得你喘不過氣。

　　從小，我在眾星捧月的氛圍中長大，在老師關注的目光下學習，一點點的進步，能讓我倍有成就感，一點點的失誤，也能讓我墜入萬丈深淵。

　　拿第一次月考來說，年段第九。如果說成績出來了，“無法挽回了，還是為下一次努力吧！”這樣的話能在我身上應驗，我該有多幸福呢？竟然才第九，當初許諾下的'前五名呢？當初說的七個a呢？我欲哭無淚。媽媽的責罵，讓我心如刀割！可我真的努力了，我一直在努力著，努力著想讓父母像以前一樣逢人便道：“我女兒畢業(yè)考德和獎第一名呢！她全鎮(zhèn)第一！”然后在旁人的嘖嘖稱贊聲中，他們欣慰地看著我，我也得意地昂著頭。爸媽都很享受我?guī)淼暮贸煽兒托牢扛校趾卧肋^我的累呢？每次考試前夜，我總是無法入眠；每一堂課，我都不敢松懈；每一次比賽，我都必須載譽而歸，因為我知道，我一直被包裹在老師和父母的目光里面，

　　“做為一個頂尖的學生，你應該……”這不是很多老師對我說過的話嗎？“你的畢業(yè)成績那么高，你的水平就得……”這不就是這幾個月以來，一直捆綁著我的一句話嗎？但他們說這話的同時，有誰站在我的角度看一眼嗎？

　　親愛的爸、媽，以及一直關注著我的老師們，我想說，我累了。真的，在每一步都小心翼翼的成長旅途中，我真的累了。誰有想過，在星光下，在目光中，我也需要一份理解��！

渴望理解_600字7

　　打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我背負著學習的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。

　　我渴望得到理解，我希望自己有一片藍天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？

　　我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。

　　我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽證書都凝聚了我的血淚，哭過之后，我總是勇敢的面對，為何換來長輩的`莫不關心，而且去斥責我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？

　　我渴望得到理解，每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復？

　　我渴望得到溫暖，渴望得到愛護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學的理解，我想說：“不是每一個人都不需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解�！�

　　一個人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時想起理解你的人，相信你會機遇拯救那更是一種幸福。

渴望理解_600字8

　　有一天，我們正在上美術課。我認真地畫著畫，卻不小心把顏料弄到了同桌的衣上，我連忙對同桌說：“對不起，對不起，剛才太急了，不小心給你弄上了一點顏料，實在不好意思�！蓖酪姞�，沒有給我留面子，他看著被顏料弄臟的地方，氣呼呼地對老師說：“老師，你看，她把顏料弄到我的衣上了�！崩蠋熥哌^來，看了看他衣上的顏料，又看了看我，低聲說：“出來吧.”

　　我懷著忐忑不安的心走出了教室，手緊緊地抓著衣角，心想：“我是不小心的，希望老師對我好一點呀�！�

　　我們倆站在老師面前，老師先審問我：‘你為什么把顏料弄在他身上？“我低著頭，小心翼翼地回答：‘嗯——，我當時太急，沒注意到。”“你明明就是故意的嘛。”沒等老師說話，同桌就搶著說。老師叫我同桌先回去。同桌走了，臉上帶著壞笑。

　　老師又轉向我，我感覺自己的心在砰砰地跳，不知道老師現(xiàn)在會怎么“收拾”我。“我想你應該知道那顏料是洗不掉的吧？”“知——知道�！蔽一卮稹４丝�，我覺得自己的臉有點發(fā)燙，心里祈禱般的想著：老師，你可要理解我一下呀，我真的是不小心的。老師又從頭到尾把我審問了一遍，我呆呆地站在那里，什么也沒聽進去了，手一直抓著衣角，心里只想等待結果。終于，等到老師說話了：“這堂課你的`美術成績?yōu)榱惴帧！蔽业刮豢诶錃猓瑝粲伟愕刈呋亟淌�，回到座位上。零�?這是一個多么恐怖的數(shù)字，回去怎么向父母交代呢？過了很久，心情才稍稍平靜下來。

　　被老師批評時，我心中最大的愿望就是----被老師理解。只要老師當時能好好了解一下情況，能理解或相信我，我的成績就不會為零分了。

　　老師，您當時就不能理解一下我嗎？

渴望理解_600字9

　　一縷清風拂過，一片枯葉隨風轉動，像一位孤獨的舞者，跳著她那無人理解的舞步，沒有觀眾，更沒有掌聲。

　　——題記

　　夜深了，四周靜悄悄的，街道上早已沒有了喧囂，只有那霓虹燈還在不知疲倦的閃著。抬起頭，那漆黑的天空顯的多么的神秘，忽然一顆流星滑過天際，我趕緊雙手合十，許下我那小小的心愿。

　　“理解”，一個平凡的不能再平凡的詞，在我看來，卻如同星星那樣遙不可及，想到這里，我不禁百感交集，往事歷歷在目，如同電影般在我腦海中一一閃過，我的心也同大海般波濤洶涌，久久不能平靜。

　　還記得那一次，天空中黑云翻滾，不一會兒，就下起了傾盆大雨，望著外面的雨，一個頂著雨，艱難前行的身影進入了我的視線，定睛一看，原來是奶奶來接我了，奶奶來的時候好像摔了一跤，滿身的泥濘，看到我，奶奶顧不得拭去臉上的泥水，笑著接過我手中的包，對我噓寒問暖，那時我心像是打翻了五味瓶似的，五味陳雜。鼻子一酸，強忍著不哭，那不爭氣的眼淚卻像斷了線的珠子似的往下滴，奶奶用手擦去我臉上的淚痕，微笑著說：“沒事”。

　　回到家，剛剛的一幕幕又浮現(xiàn)在我腦海中，奶奶在雨中蹣跚的樣子，一想到這里，心便像刀扎似的，終于，我鼓起勇氣對奶奶說：“奶奶，我以后自己回家，行嗎？”可奶奶卻像聽到什么不可思議的`事情似的，說：“自己回家？不行，社會上那么多壞人，你讓抓起了怎么辦？你要真想減輕我們的負擔，那就好好學習！”“可是……”我還想說什么，卻被奶奶打斷說：“這件事是毋庸置疑的，你死了這條心吧！去去去，回你房間去，別煩我了！”我氣極了，“嘭”的一聲關上了門，坐在窗前，望著那夜空發(fā)呆，為什么？

　　雛鷹總會有成為天空霸主的那天，再小的種子也會成長為參天大樹。

　　我已長大，以往的天真與懵懂也化為成熟，我已長大，也想用我的努力來減輕你們的負擔，我已長大，請理解我。

渴望理解_600字10

　　理解，多好的詞。但對我來說，那么可笑，那么遙遠，以為就在眼前，伸手觸碰又跑遠了，我只好努力追，但永遠都追不到。

　　多么渴望得到父母的理解，而他們卻常常不理解我，我常常被責罵。盡管我做得多好，從我記事開始就沒有聽到他們夸過我，對我，永遠是比不過妹妹。什么事都依著妹妹，就我比他大要讓著她當借口。

　　妹妹上一年級了，成績總是挺好，媽媽則會開玩笑似的說我以前的成績怎么不好之類的.，我也不想去辯解。月考成績出來了，我考得還不錯，爸媽似乎也沒說什么！也許都很關心我的成績，卻又好像不在乎。

　　那一次放學回家，妹妹的成績又出來了，又是接近100，媽媽炫耀似的和我說，然后又說：“你看你一年級才考多少分，你妹妹才叫厲害�！蔽冶阏f：“那我六年級上冊還考97和92都沒見你夸我。”妹妹悠悠地說了一句：“誰知道你是不是偷抄的？”媽媽的眼神似乎也在肯定妹妹的話。那句話直接刺痛了我，為什么總是不理解我，我難道考得好就是偷抄的嗎?為什么你們眼中的我就是這樣一無是處。我憤憤地上樓了，而那句話在我腦中回蕩、回蕩，久久不得散去。為什么不理解我，我就是那么笨嗎，我成績也是我努力得來的��！天知道我為了那一次考試做了多少準備。

　　曾經(jīng)妹妹也笑過我，我也不以為然，無所謂，她還小呢！也沒有計較�？墒怯忠淮螊� 媽說：“你妹妹那么小就笑你，你怎么不害臊啊�！敝笤趺礃游乙餐恕�

　　理解我，就會那么難嗎、我就是那么不值得被理解嗎?

　　我渴望被理解!

渴望理解_600字11

　　雨一滴一滴從屋檐上滴落下來，天邊也出現(xiàn)了一道七彩亮麗的彩虹，小鳥也嘰嘰喳喳的飛了回來。這是一個夏日雨過天晴的午后，抱著兩本書的我走向了咖啡書吧。

　　一進入咖啡書吧，屋里就飄來了濃郁的咖啡味，我找到了個靠窗的座位坐了下來，聽著優(yōu)美的音樂開始了我的午后讀書之旅。在我看來心中的書香可以遠遠勝過咖啡濃重的香。陽光從窗戶中照射進來，灑在了我桌子的一角，由于太陽緩緩滑落到海里，陽光也一點點離我遠去。雨滴則不然，它從屋檐流淌到樹枝再回歸到大地。墻上的秒針在滴滴答答地走著，而時針也要慢吞吞地向前追趕。

　　再看看這里的其他人，發(fā)著呆什么也不做，仿佛在等時間流逝，等待晚上的到來。多數(shù)人看著手機說笑著，當然這是我看見的最多的情形，新一代的`年輕人把童年和少年時光都送給了手機。雖然手機里也有好多讀書app，但是對于書的感受也只能來自于實體的書，這種實實在在的摩挲的感覺久久不能忘記。對我而言手機終歸是手機，只能用眼體會它，但是我讀書不僅僅是學習其中的內(nèi)容，更重要是領悟書香文墨的感覺和味道。秒針還是這樣無所顧忌地飛快旋轉著，而時針也漸漸追了上來。

　　這里的人慢慢變少了，留下來的幾個人是和我一樣來看書的，真的是寥寥無幾�，F(xiàn)在的我會用休息時間走進書店世界或去感受大自然的美。我迷戀紙質(zhì)因為它給人一種親切感。一書在手，如飲佳釀，書和我，物我兩忘，渾然一體了�，F(xiàn)在發(fā)展這么快，可能以后不會有書的存在，所以我更加珍惜書帶給我的快樂。

　　時間還是那樣轉著，但是落下的雨已經(jīng)換了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飛來飛去的小鳥也不會是當時的小鳥了，一切都過去了。

　　這個安靜的午后，以后也不將會有了……

渴望理解_600字12

　　我渴望理解，我渴望媽媽的理解。有時候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當然地就直接判斷。有時，我不服氣便要打賭。這樣，有時我可以得到一些私房錢，但有時我則要失去大量的零花錢。我希望媽媽經(jīng)過深思熟慮再做出決定，以免資金隨“吐”流失。

　　我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我見到最多的'是爸爸那要審問“犯人”似的“包公”臉。我見到了他那嚴肅的表情，就嚇破了膽，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂審問”。我可很少見到爸爸笑噢！我希望爸爸不要那么嚴肅，平時應該笑笑！

　　我渴望理解，我渴望老師的理解。老師對我的期望值很高，我非常感激。我的壓力其實也不小啊。在分班考試中，我可能考得不錯，老師把我作為重點培養(yǎng)對象；臨時班委中有我的身影，正式班委中還有我的位置；第一單元考試后，數(shù)學120分我上100了，英語又是滿分；語文還沒考，但壓力已經(jīng)不小。尖子生中有我，有特長的學生中有我，班干部中有我……我多么想贏得老師的信賴，不辜負老師對我的期望啊！前兩天，老師又找我談過話？？希望我能考到年級前幾名，希望我們二十多位學生能代表七十多位同學為班級爭光。老師，您對我期望很高，我非常感謝您。我們已經(jīng)懂得了學習的重要性，我們希望壓力適當就可以了。

　　我渴望理解，我渴望……

　　我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對話，我希望在親人之間、師生之間、同學之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。

渴望理解_600字13

　　作為現(xiàn)代家庭的子女，家境又不差，物質(zhì)生活自然不錯，那么在精神方面呢？又是否能夠得到滿足？或許這是一個困擾在青少年心理中的大問題，我們渴望得到理解。

　　給父母不親近，叛逆，叫我這么做我卻非要那么做，跟我說這個好我卻非認為那個好這已經(jīng)成為青春期少年的標簽。對此我想說：“不是不親近父母，不是叛逆，我們只是渴望理解，渴望父母能夠換位思考！”不是不愿意親近父母，無奈，年齡間的代溝，將我們越拉越遠

　　如果說父母兒時的.快樂是滾鐵環(huán)、用彈弓打鳥那么我們的興趣則豐富、“高級”得多，各種高科技產(chǎn)品出現(xiàn)，令人目不暇接，它們就是我們的全部。

　　家長們可能會認為我們的童年很幸福，有各種電子產(chǎn)品，而他們那時候有什么呢！那么我們呢？我們?nèi)缤▲B，被束縛在籠中，金貴的佳肴、光鮮的羽衣，甚至是華美的金絲籠美妙嗎？卻不是我想要的。我渴望自由地翱翔于藍天，而不是在父母無微不至的關懷中，成為“小皇帝”。每當回家，劈頭就是一句：“考得怎樣？”剛到家產(chǎn)生的一絲溫馨便無形消散，無影無蹤。鼓起勇氣說出分數(shù)，考得好就罷了，不好呢？“暴風驟雨”緊跟而至，窮追不舍，殺得你片甲不留，鎩羽而歸。即使知道父母是為了我好，但心還是瞬間落至谷底。父母惟恐我在“戰(zhàn)場拼殺”中落后，被“敵人”“斬于馬下”，我能理解父母的苦心，現(xiàn)在的社會太過殘酷，處處都是競爭，但是考砸了我也會很沮喪，然后我會暗暗努力。我希望回家后能聽見父母理解的安慰、鼓勵因為家是我唯一能放松的地方。

　　父母關心我們、照顧我們，而我們并不是不知足，只是渴望得到更多的理解。

渴望理解_600字14

　　相信在生活中，無論各行各業(yè)，都有自己的一些行為沒有被別人理解，使得自己對生活失去信心。每個人都希望得到別人的理解與支持，當然我也不例外，我需要別人理解，渴望他人理解。

　　那是一個寒風凜冽的夜晚，我獨自望著窗外，觀賞那被皚皚白雪所覆蓋的景象。那高大的樹上，屋頂上，全都被白雪覆蓋著。大地母親高興極了，迫不及待的換上了白色大衣，迎接冬日的到來。

　　寒風在這日子里不停歇的吹著，我不由得嘆了口氣，只好背包，趕往上課的地方。那里距我家有五里之遠，遠不用說，問題是交通還不便利，我要去步行去上課。凜冽的寒風吹打著我的全身，鵝毛般的雪花落在我臉上，這殘酷的`天氣，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。我望著街道兩旁，與我往同一方向行走的只有一人，那是一個中年男子，我沒有多想，艱難地行走著。

　　在這一刻，孤獨與寒冷交織在心中，我看向后方，那中年男子也已沒了身影——街上只有我一人。

　　雪下得越來越大，紛紛揚揚的雪花，冷風隨之夾雜著悄然落下，剛踏過的足跡，不經(jīng)意間被雪覆蓋的嶄新如初。終于我克服了上天的”歷練”，來到了教室門口，時間已是7點20了，足足遲到了20分鐘。老師看見我后，一下子把我推出教室，厲聲說道：“你不要上課了！今天你遲到了20分鐘�！拔冶瘋搅藰O點，本就冰冷的身心更添了幾分涼意。我難過地抽噎著，兩只手凍得毫無知覺。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我多想找人訴說，但誰能理解我真正關心我呢？

　　時間一點一滴的流逝，課程也結束了，站在教室外，我望向窗外，深深感覺到無助與渴望被人理解。

　　每個人都需要被理解，我渴望老師能夠理解我路途中的艱難，理解我心中的創(chuàng)傷�！拔倚枰斫�，我渴望理解”我小聲地說道。望著窗外，我的心逐漸平靜……