【推薦】高中寫(xiě)景作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的高中寫(xiě)景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中寫(xiě)景作文 篇1
春意盎然的四月,牡丹花盛開(kāi)在千年古都,吸引了大批的游客前來(lái)賞花。我家門(mén)前的牡丹廣場(chǎng),也每天擠滿了賞花的人群。今天傍晚,我忍不住也被牡丹所吸引,來(lái)到了廣場(chǎng)上賞花。
夜晚的牡丹廣場(chǎng)格外美麗,環(huán)繞廣場(chǎng)的道路上,一輛輛車(chē)的車(chē)燈匯聚成耀眼的銀色光河,路旁的路燈已經(jīng)樹(shù)上掛的彩燈,五彩繽紛,絢麗奪目。牡丹廣場(chǎng)兩旁的高樓大廈里輝煌的燈火再加上廣場(chǎng)本身迷人的'景色,描繪出了一幅壯麗的城市夜景畫(huà)卷。
一路欣賞著美景來(lái)到廣場(chǎng)上,首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,花壇里是盛開(kāi)的牡丹,許多人在這里拍照。我走近看,原來(lái)在這里盛開(kāi)的是紫色的牡丹;ò甏T大,顏色絢麗,擁有著一種雍容華貴、超凡脫俗的氣質(zhì),讓人為之心醉。它猶如初生的少女,只一霎那,便羞煞了天空中的那半輪春月,讓整個(gè)城市為之震驚。牡丹,不愧為花中之王,是富貴、美麗的象征!
我的目光逐漸轉(zhuǎn)移到紫色牡丹叢的正中央,在那里盛開(kāi)著一叢白色的牡丹。在一片紫色花海中,這叢白色的牡丹顯得格外地引人注目。白牡丹給人的感覺(jué)并不像紫色牡丹的一般,而是純潔,素雅,如同無(wú)形一般純凈的白,花瓣透明的甚至可以當(dāng)玻璃來(lái)用。每一朵花都散發(fā)著無(wú)與倫比的特殊香氣,清新又充滿活力,吸入之后有一股清涼的感覺(jué)沁入心肺,那是來(lái)自大自然的饋贈(zèng),還帶著泥土的芳香。
離開(kāi)了大花壇,我漫步走向廣場(chǎng)的東部。這里的牡丹更多,而且更大,不僅有紫色的,白色的,而且還有粉色的。那種顏色有點(diǎn)像玉蘭的色彩,又如同熟透了的桃子,讓人忍不住想咬上一口。粉色的牡丹猶如亭亭玉立的牡丹仙子,身穿粉白色的紗衣,微笑地與游客們打著招呼,不由得讓人們紛紛駐足觀望,欣賞它的美貌。廣場(chǎng)上的牡丹,一起搭配出了一道絢麗的霞光,照亮了夜的峽谷。
逛完了東邊,我又向西邊走去。這里的牡丹雖然少,但是每一朵都如同精致的玉如意,讓人忍不住把玩一番。路旁栽種著海桐,松柏樹(shù),以及大葉女貞。這些蔥蔥郁郁的樹(shù)和牡丹搭配得當(dāng),更給人一種自然的享受。
廣場(chǎng)上的牡丹不僅美麗,而且數(shù)量也多。廣場(chǎng)上大約有幾百叢牡丹,每一叢少的開(kāi)十一二朵,大的開(kāi)四五十朵的都用,每一朵都有手掌那么大。牡丹,果然無(wú)愧于花中之王的稱號(hào)!
夜色漸暗,牡丹也隱沒(méi)與夜幕之中。帶著一絲不舍,我還是離開(kāi)了牡丹廣場(chǎng)。牡丹,希望能再和你相聚!
高中寫(xiě)景作文 篇2
春天的心情,綠色般的愛(ài),輕柔的風(fēng)吹著我那凌亂的頭發(fā),像是一面空中飄的旗子,情不自禁的贊美能使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,真想找一處風(fēng)景看一看。
隨著自己的感慨,出來(lái)散步,無(wú)心的來(lái)到了一處風(fēng)景,自然的走到了山腳下,四周的草坪像湖面上的波浪一般,生機(jī)勃勃,令人嘆息生靈,若是自然生成的森林,則會(huì)有更幽深的意境。
我不由自主的買(mǎi)了一雙登山鞋,隨著人群登上了這座麒麟山。這山路很陡,我故意走的慢點(diǎn),脫離上面的隊(duì)伍,獨(dú)自欣賞,若不是山勢(shì)過(guò)高,我想,人們到上面來(lái)避暑到是一種享受。
山上的氣溫要比地面上的相差很多,很涼爽,如果,這山上有一條泉眼就好了,不僅可以喝到自然山泉,還可以消除身上的熱意,其實(shí)真正的放松就是要有好的心情,這山中的景色不僅能讓你心情愉快,有能讓你放下平日的憂傷,也許這就是你尋找人生快樂(lè)的.途徑吧
無(wú)意間我在地上發(fā)現(xiàn)了山提溜,記得小的時(shí)候爺爺經(jīng)常帶我到山上去采,我拾起這小巧玲瓏的山提溜,不禁摘下一朵,放在嘴里品嘗,可惜,沒(méi)有小的時(shí)候吃的甜,但是能再吃到這東西也很不容易。我坐在山路的石臺(tái)階上,就剩下我一個(gè)人了,忽然間好靜好靜,我望著那樹(shù)陰,幽靈般的神秘,密密麻麻,千瘡百孔。此時(shí)有點(diǎn)佩服這顆樹(shù)了,它為什么就這么自在呢?不!它也有任務(wù),春天給它的是春天的任務(wù),春天命令它要枝葉茂盛的開(kāi)放,夏天則要命令它葉茂成陰,秋天命令它落葉飄零,冬天命令它與雪花相伴。
突然一股似白丁香般的香氣撲面而來(lái),我隨著它傳播的路線找到了一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山野花,它的芬芳十分迷人,那紫色的花瓣,濃郁的香氣,讓人醉到心頭,這芳香幾乎彌漫了整座山似。我站起來(lái)繼續(xù)往前走,越來(lái)越靜,越來(lái)越香,這回我肯定絕不是花香,這種香很清淡,是葉子上發(fā)出來(lái)的清香,一種清脆的感覺(jué),就像是自然沐浴一般清涼。
走著走著,來(lái)到了山上的一座涼亭,而且看上去已經(jīng)很舊了,可我卻對(duì)它有著情有獨(dú)鐘的感覺(jué),如果這時(shí)能有一個(gè)好伙伴坐下來(lái)與我談詩(shī)論作,我會(huì)像李白一樣,有感而發(fā),來(lái)利用人與自然的親密溝通,作出一首《春天的心情》,我站在那里,好似一幅畫(huà),聽(tīng)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的旋律,不禁想起了一首詩(shī)歌《春曉》,讓我陶醉在這幽僻的山谷之中,感嘆春天。
黃昏的時(shí)期到了,在不下山,就天黑了,尤其是我一個(gè)人在山上,仰望天空,那晚霞發(fā)出暗黃的日光,照射在山路上,這彎彎曲曲的山間小路還是有點(diǎn)古老的風(fēng)趣,很容易讓人懷舊,下山了,我從口袋里掏出了一張正在熟睡的1元錢(qián),趕上了一輛公共汽車(chē),踏上了回家的路。
也許,在我剛剛游行的時(shí)候,過(guò)程就是心情吧,我說(shuō)不出那怎樣的感覺(jué),更不知道該用什么樣的字眼去形容它————春天的心情。
高中寫(xiě)景作文 篇3
老家泥頭山坐落在五強(qiáng)溪水庫(kù)不遠(yuǎn)處,那里留下了我六年的兒時(shí)記憶。
泥頭山下有條幾米寬的小河,叫理公河。河的對(duì)岸有個(gè)小鎮(zhèn),叫理公港。沿河向上,有座石拱橋,那是上山的必經(jīng)之路。順著小橋上山,來(lái)到半山腰,透過(guò)樹(shù)林向下望,就可以看見(jiàn)幾條綠色的水流像幾條綠色的絲帶一樣纏繞在一起,被一個(gè)小型的發(fā)電站的水壩攔住,形成了一個(gè)湖泊,湖中的水藻同山上的綠樹(shù)相映成趣,形成了一幅巨畫(huà)。
春天,山雨過(guò)后,枝椏間便冒出了幾個(gè)瘦小的花骨朵兒,當(dāng)陽(yáng)光灑下時(shí),那些花骨朵便陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)放了。這時(shí),小鳥(niǎo)都敞開(kāi)了它們的喉嚨放聲歌唱,那悅耳的音符仿佛在向你傳遞著大山的秘密。湖面上也會(huì)時(shí)而不時(shí)地竄出一些魚(yú)兒來(lái),它們那優(yōu)雅的舞姿,引來(lái)了不少垂釣者的青睞。
炎熱的夏天并不會(huì)改變大山的氣質(zhì),山中的空氣依然那樣清新宜人;山下水壩的不遠(yuǎn)處,便是我和小伙伴們的樂(lè)園。我們笑啊鬧啊,有的你追我趕打水仗,有的'捏著鼻子潛水看誰(shuí)憋氣時(shí)間長(zhǎng),還有的掀開(kāi)石頭捉螃蟹……玩累了,就去山上的大樹(shù)下乘涼。有時(shí),天邊會(huì)飄來(lái)幾朵烏云,隨后,大雨便傾盆而下。雨后的樹(shù)枝上掛滿了晶瑩剔透的水珠。太陽(yáng)出來(lái)了,還能在松樹(shù)下面找到幾個(gè)秀色可餐的蘑菇。那些膽大的家伙,也會(huì)不顧針尖般的松葉刺人,鉆入樹(shù)林中帶回幾大捧蘑菇。那時(shí)的情形,現(xiàn)在依舊的記憶猶新。
秋天的泥頭山,更是別有一番風(fēng)味。滿山的紅或黃昭示著豐收的喜悅。油茶是這里的特產(chǎn),這時(shí),山民們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)山,他們忙碌的身影,在那山間小道上時(shí)隱時(shí)現(xiàn),將一擔(dān)擔(dān)油茶果挑下山來(lái),曬干,烹榨,香噴噴的茶籽油賣(mài)價(jià)還真不低呢。
冬天,偶爾會(huì)下場(chǎng)大雪。泥頭山仿佛批上了一件銀裝,太陽(yáng)一照,分外妖嬈。寂靜的山林里便會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一兩聲槍響,那是人們?cè)讷C殺出來(lái)覓食的獵物。大雪消融后,也能發(fā)現(xiàn)那些零星的陷阱。由于常年的捕獵,現(xiàn)在的泥頭山,連只兔子也難得看見(jiàn)了。
如今,一條水泥路直通山頂,來(lái)往的車(chē)輛也隨之多了起來(lái),山民們也無(wú)需再肩挑背扛了,大山也不再寂靜,并且還樹(shù)起了一座座樓房,給這樸實(shí)的泥頭山帶來(lái)了新的“生機(jī)”與“活力”。但兒時(shí)的記憶,卻還是那般美好,深深的烙在了我的心底,直到永遠(yuǎn)。
高中寫(xiě)景作文 篇4
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——新溝。那的四季是美麗的!春天柳綠花紅,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。
春天,是百花齊放的季節(jié):芍藥、鳳仙、大力菊、雞冠花,他們依著時(shí)令,順序開(kāi)放,樸素中帶著幾分華麗,讓你感覺(jué)心曠神怡;那大堤上的幾十枝竹,綠的葉,青的干,投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的竹筍成群地從地里探出頭來(lái)。
夏天的早晨,我和小伙伴們常到小溪旁去玩耍,我們扒開(kāi)石頭,尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃的,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩的;到了傍晚,出來(lái)散散心,就會(huì)看見(jiàn)火燒云,紅的'。紫的。又變成了深紅色的,一會(huì)兒半紫半紅,一會(huì)兒半黑半紫,一會(huì)兒,又變成一匹馬和一頭有在爭(zhēng)斗
秋天到了,往日,常常愛(ài)往那兒鉆鉆,這兒看看小草,這時(shí)也老實(shí)了。他們悄悄地進(jìn)入了大地媽媽的懷抱,乖乖地入睡了。往日,挺拔高聳的樹(shù)木為了保護(hù)自己身體里的水分而穿著翠綠的外衣,如今,也脫下去了。他們也許是怕即將來(lái)臨的嚴(yán)冬把那寶貝衣服弄臟,要等過(guò)了冬天再穿吧!
在冬日里,沒(méi)有什么比去大街上買(mǎi)一碗熱干面,再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃著香噴噴的熱干面,一邊吃,一邊扔雪球,我們的笑聲回蕩在藍(lán)天中……
啊!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季!
高中寫(xiě)景作文 篇5
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。隨著柔和的春風(fēng)帶來(lái)了綿綿的細(xì)雨,像牛毛,像花針,密密地斜織著村莊。滾滾的春雷,喚醒了沉睡的大地。
春天仿佛一個(gè)蒙著面紗的姑娘,霧朦朦地看不清方向,靜靜地,漸漸地,春風(fēng)關(guān)閉了飛雪的帷幔,推開(kāi)了春天的窗戶,大地頓時(shí)換上華裝。你看,沉睡了一個(gè)冬季的小草頑皮的探出了腦袋,想看看春天是什么樣子?那頑皮的小草破土而出,眼前呈現(xiàn)出一片新綠,它笑著在春風(fēng)中點(diǎn)頭,在雨露中沐浴,在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。它最先為人們帶來(lái)春天的`消息。這不就應(yīng)驗(yàn)了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的美景嗎?
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親撫摸著你,撫摸著大地,大地母親在春風(fēng)的吹佛下煥然一新。“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”。路邊的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉,仿佛少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)一般,在風(fēng)中得意地起舞,哦!原來(lái)是她——“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。
春天是五彩繽紛的,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了小草。你看,桃花、杏華、梨花也都不約而同的趕趟兒似的投入了春的懷抱。她們含苞待放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,正所謂“萬(wàn)紫千紅總是春”,她們各自展現(xiàn)了青春少女的美,各自展現(xiàn)了迷人的笑。
春天是滋潤(rùn)的季節(jié),春雨絲絲,你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋潤(rùn)著青春的花草樹(shù)木,默默地?zé)o私地滋潤(rùn)著大地,就像我們的父母一樣,默默無(wú)聞地為我們付出著,勞動(dòng)著……
春天是播種的季節(jié),你看,農(nóng)民伯伯們手忙腳亂,為的是在春天里播下希望的種子,期待秋天的收獲。春天是一切新生命的開(kāi)始,她們?cè)诖蟮啬赣H那溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
在春天里,看到是生機(jī)勃勃,看到的是春意盎然,看到的更是希望!
高中寫(xiě)景作文 篇6
“風(fēng)雨過(guò)后不一定有美好的天空,不是天晴就會(huì)有彩虹。所以你一臉無(wú)辜不代表你懵懂。不是所有感情都會(huì)有始有終,孤獨(dú)盡頭不一定惶恐,可生命總免不了最初的一陣痛!甭(tīng)著這首王菲的《人間》,仿佛原本生命中的絲縷苦澀都釋然開(kāi)來(lái),融在她那輕盈曼妙的空靈的歌聲中。心,輕快起來(lái),蜜也似的甜。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人生本不是圓滿的。但即使在困境面前,我們也要看到它美麗的、燦爛的一面,要對(duì)未來(lái)充滿信心和希望,從而擁有一個(gè)幸福甜蜜的人生。就像我最?lèi)?ài)的李義山的那句詩(shī)“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)女孩的母親在她八歲那年就因?yàn)橐粓?chǎng)意外的車(chē)禍而不幸癱瘓了,她的父親承受不了這現(xiàn)實(shí)的打擊,早早的棄她門(mén)而去。于是,只有八歲的小女孩就承擔(dān)起了照顧母親日常起居、打工補(bǔ)貼家用、刻苦讀書(shū)以改變命運(yùn)的重任。出人意料的是,她以頑強(qiáng)的意志讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),并且把母親養(yǎng)的健健康康。當(dāng)人們問(wèn)起她時(shí),她微笑:“我有母親,她是我精神的支柱,我們的'親情就是我一直前進(jìn)的動(dòng)力。我覺(jué)得自己很幸福,一回家,就有媽媽相伴,我生活得很快樂(lè),我很知足!蔽蚁耄窃诤诎抵锌吹搅擞H情溫暖的光明,重新燃起了希望,指引了前進(jìn)的道路,知足安樂(lè),平淡安逸,超凡脫俗,樂(lè)在其中。
歸有光在陋室項(xiàng)脊軒中能“借書(shū)滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐。萬(wàn)籟有聲。”陶淵明在農(nóng)舍能吟誦出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”那樣淡然超脫的詩(shī)文。蘇軾被貶,但豪情依舊,壯志依舊,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。”莊子一生安貧樂(lè)道,追求逍遙,不圖宦達(dá)名利,作出“至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。”這是無(wú)所恃、無(wú)所依的樂(lè)觀淡泊的千古名句。這些人都是在苦難中瀟灑自如、快樂(lè)自足的典范,亦值得后人不斷思索和學(xué)習(xí)。
如果把人生比作一場(chǎng)旅行,那么我們遇到完美的景觀時(shí)應(yīng)陶醉、滿足和快樂(lè)。在遇到一些殘缺破敗的景象時(shí)也應(yīng)換一個(gè)角度,細(xì)思品味其中另類(lèi)的甜蜜和美好,像李義山的“留得殘荷聽(tīng)雨聲。”
“但愿你的眼睛,只看得到彩虹,但愿你以后每一滴淚,都讓人感動(dòng),但愿你以后每一個(gè)夢(mèng),不會(huì)一場(chǎng)空。”
花謝了呢,愛(ài)她的翠葉田田;葉殘了呢,聽(tīng)打在上面的雨聲呀。
高中寫(xiě)景作文 篇7
我不敢說(shuō)我們學(xué)校是全世界最美麗的校園,但我敢說(shuō)我們學(xué)校是全市最美麗的校園。因?yàn)槟且黄讟辶,因(yàn)槟且黄鸹?shù),更因?yàn)槟且黄世实淖x書(shū)聲,我們學(xué)校一定是全市最美麗的校園。
學(xué)校的白樺林是學(xué)校最久遠(yuǎn)的故事。聽(tīng)我那身為我們學(xué)校老師的媽媽說(shuō),這片白樺林是學(xué)校建校前就有的一片樹(shù)林。那會(huì)兒媽媽還沒(méi)有出世,
是常來(lái)給學(xué)校小賣(mài)部送副食品的外公在媽媽在這個(gè)學(xué)校開(kāi)始讀書(shū)時(shí)告訴媽媽的。后來(lái)媽媽從這里畢業(yè),又去外面讀完大學(xué)回到這里當(dāng)老師,和爸爸組成家庭,生了我,等我再在這里上學(xué),媽媽告訴我,這片白樺林比我們誰(shuí)都要年長(zhǎng),也比我們誰(shuí)都要更正直。
學(xué)校的桂花樹(shù)則是媽媽在學(xué)校當(dāng)老師后的事情了。媽媽說(shuō)種這些桂花樹(shù)是她一位已經(jīng)退休的前輩老師提議的,說(shuō)是在學(xué)校里種上一片桂花樹(shù)可以讓大家在桂花來(lái)的季節(jié)不出學(xué)校就能感受到桂花的氣息,讓學(xué)生們和老師們?cè)诨ㄏ阒杏幸粋(gè)好心情。的確,有了這一片桂花樹(shù)的學(xué)校,比任何別的學(xué)校都有森林的氣息,而森林的氣息是可以給每一個(gè)向往大自然的人感到心曠神怡的,后來(lái)的我們都能夠體會(huì)到這位老師的明智和前瞻遠(yuǎn)矚。
學(xué)校那朗朗的.讀書(shū)聲則不一定是別的學(xué)校沒(méi)有的,可我們學(xué)校的讀書(shū)聲或許可以算是最最特別的。我們會(huì)在早自習(xí)未開(kāi)始前,大概早晨天未亮的時(shí)候,學(xué)校里便遍布著讀書(shū)聲了,是我們自發(fā)進(jìn)行的早讀,也是我們自發(fā)組成的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有限制,沒(méi)有規(guī)矩,早上早起了的同學(xué)或者老師,都可以加入這個(gè)早讀的隊(duì)伍,不為給別人聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲,只為練習(xí)那自己喜愛(ài)的漢語(yǔ)言,像古時(shí)的私塾那般傳承我們的漢語(yǔ)。
這些還只是我們學(xué)校比較特別的地方,學(xué)校之所以可以讓我自豪的認(rèn)為是全市最美麗校園,還有很多很多我們習(xí)以為常卻其實(shí)別具一格的地方,一定可以讓初到我們學(xué)校的人都感受到全市最美麗校園的風(fēng)采。
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