一次難忘的朗讀比賽作文（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的一次難忘的朗讀比賽作文（精選10篇），歡迎大家分享。
一次難忘的朗讀比賽作文1
我最難忘的是第一次參加朗讀比賽。
三年級(jí)學(xué)校舉辦語(yǔ)文競(jìng)賽，每一班都要推薦人選參加，因?yàn)槲移饺毡憩F(xiàn)活潑、在課堂中發(fā)言踴躍，因此老師推薦我參加朗讀比賽。聽(tīng)到這項(xiàng)訊息，我是又驚又喜，因?yàn)槟艽戆嗉?jí)是一項(xiàng)榮譽(yù)，可是我卻不知道要如何朗讀？看著比賽規(guī)則，更是一頭霧水，只好回家去討救兵。
到了家，媽媽為我解說(shuō)完朗讀規(guī)則后，就開(kāi)始忙了起來(lái)，因?yàn)樗X(jué)得這是一件重要的事。我在旁看得莫名其妙，只是個(gè)小小的比賽，何必這樣小題大作呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真的準(zhǔn)備每一件事，才會(huì)有豐富的收獲�！�
接著，媽媽帶我去拜訪一位對(duì)朗讀有研究的阿姨，指導(dǎo)我朗讀的技巧。阿姨說(shuō)我讀得不錯(cuò)，但是聲音沙啞，并不適合朗讀，霎時(shí)，我的心情就像從藍(lán)藍(lán)的天空掉到黑漆漆的山谷里，但是阿姨又說(shuō)：“只要你再接再厲，也有可能會(huì)得名喔！”經(jīng)過(guò)阿姨的指導(dǎo)，我朗讀的樣子越來(lái)越有架勢(shì)，連媽媽都佩服不已。
我還請(qǐng)教學(xué)校語(yǔ)文社的馬老師，馬老師對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，要我注意許多事情，例如：發(fā)音的方法、稿子擺放的位置、服裝要穿戴整齊……等，聽(tīng)得我頭昏腦脹。經(jīng)過(guò)這兩位朗讀高手的磨練，我發(fā)現(xiàn)我一直在進(jìn)步，但是最大的功臣還是我的媽媽。媽媽希望我能成為朗讀選手，所以一直努力的幫我練習(xí)、準(zhǔn)備，比我還緊張，好像是她要去比賽呢！
比賽當(dāng)天，因?yàn)槭窍挛绫荣�，所以早上綁的頭發(fā)，已經(jīng)有點(diǎn)凌亂。我和其他同學(xué)去比賽前，班上的同學(xué)和老師都一起為我們加油打氣，到了賽場(chǎng)，我的心情好復(fù)雜： 有時(shí)好興奮，我終于可以表現(xiàn)我的實(shí)力；有時(shí)好擔(dān)心，深怕自己不會(huì)得名。我想起今天早上出門(mén)前媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“不要害怕，只要全力以赴就好，沒(méi)得名也沒(méi)關(guān)系�！毕氲竭@句話，我的信心增加了許多。輪到我抽題了，抽好題以后，我仔細(xì)地閱讀一遍，把不會(huì)的字全部都查好了，我靜靜的坐在旁邊，安靜地的朗讀著。 終于該我上臺(tái)了，我的心情真是難以形容，一開(kāi)始雖然很緊張，但是念到一半時(shí)，就不會(huì)那么緊張了。下了臺(tái)之后，我開(kāi)始自我反省，發(fā)現(xiàn)我在朗讀時(shí)讀錯(cuò)了一些字，所以應(yīng)該被扣了很多分吧！但是我想我已經(jīng)盡全力了，這是我可以做到的，若這次沒(méi)得名，下次我就要更加努力才行。
經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，你知道我這次成績(jī)?nèi)绾螁�？偷偷的告訴你，我得到了第一名，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我整個(gè)人快樂(lè)地要飛上了天。頒獎(jiǎng)時(shí)，我 心想：經(jīng)過(guò)這么多地努力，我終于有豐富的收獲了。這次的比賽真是一個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)��！希望下次我能更加努力可以表現(xiàn)得更出色。
一次難忘的朗讀比賽作文2
星期日這一天，班上舉行“朗讀比賽”，大家都興奮地來(lái)到學(xué)校參加比賽。
朗讀比賽開(kāi)始了，段老師先講了比賽規(guī)則，接下來(lái)讓我們每個(gè)人抽一個(gè)編號(hào)。第一個(gè)上場(chǎng)的是一位漂亮的大姐姐，她讀得真是太有感情了，她的朗讀深深地把我吸引住了，我使勁地為他鼓掌，拍的手都紅了。很快該輪到第二位選手上場(chǎng)了，他是我們班的蒲嘉豪，他很用心地朗讀著文章，從他身上可以看出朗讀是一種很好的享受。
我的媽媽直夸他讀得好，很爽快地給他打了滿分—10分。轉(zhuǎn)眼間，該輪到我上場(chǎng)了，我懷著高興并激動(dòng)的心情上了講臺(tái)，我面帶笑容地對(duì)大家鞠了個(gè)躬，便讀了起來(lái)，我有一些緊張，讀的速度稍快了一些，但還是堅(jiān)持下來(lái)把他讀完了，我道了謝便回到了座位上。老師高興地說(shuō)：“董屹晨，你真是太棒了！”我剛在座位上坐好，便看到媽媽給我打了9.7分，我并沒(méi)有氣餒，而是靜靜地坐在位置上認(rèn)真地看別的同學(xué)朗讀。
雖然我沒(méi)有得到滿分，但我也是有所收獲的，它讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都不要緊張，緊張就越容易出錯(cuò)。
今天我過(guò)得很開(kāi)心并且非常有意義。
一次難忘的朗讀比賽作文3
在這個(gè)風(fēng)和日麗，天高氣爽的下午，我們班在多媒體教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗讀比賽。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地朗讀著，輪到大美女王茹卿上臺(tái)了，她讀的是冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》。只見(jiàn)她很熟練地用雙手捧著書(shū)，臉上掛著微笑，時(shí)而響亮?xí)r而舒緩地讀著，她那好聽(tīng)的聲音，就好像百靈鳥(niǎo)的歌聲，久久地徘徊在耳邊。
“小溪潺潺，流水叮咚，一幅美麗而又和諧的鄉(xiāng)村美景浮現(xiàn)在人們的眼前……”只聽(tīng)主持人宣布：“下面有請(qǐng)最后一位選手十八號(hào)和她的媽媽朗讀《小橋流水人家》，大家歡迎！”
在同學(xué)們和家長(zhǎng)的掌聲中，我緊緊地牽著媽媽的手來(lái)到舞臺(tái)中央，此刻，我的心既緊張又激動(dòng)，很怕自己表現(xiàn)不好，我望了望身邊和藹可親的媽媽?zhuān)瑡寢層么认榈哪抗夤膭?lì)我，并朝我微笑，我那顆本來(lái)怦怦直跳的小心臟，也隨之慢慢安靜下來(lái)，感覺(jué)有了足夠的勇氣和無(wú)窮的力量。隨著音樂(lè)緩緩地響起，我開(kāi)始不緊不慢地，深情地把那風(fēng)景如畫(huà)，令人向往的故鄉(xiāng)美景展現(xiàn)在大家面前。一旁的媽媽也不甘示弱，聲情并茂地朗讀著，不知不覺(jué)我們很快就讀完了，這時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
朗讀比賽結(jié)束了，汪老師及評(píng)委給我們這些小選手頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我非常感謝汪老師的辛勤付出，給了我一次和家人一起鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。謝謝你老師！我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這次難忘的朗讀比賽。
一次難忘的朗讀比賽作文4
今天，我們?nèi)Ｅe行了班級(jí)朗讀比賽。最讓我印象深刻的是我們班的表演比賽。
在比賽之前，我們班因?yàn)槠綍r(shí)上課非常緊張，根本沒(méi)有抽出太多時(shí)間進(jìn)行練習(xí)�？吹狡渌嗑实恼故荆业男囊褯鐾噶�，登臺(tái)的那一刻已經(jīng)抱著“必死”的心態(tài)走上舞臺(tái)。真是“五月天山雪，無(wú)花只有寒”啊！
即使“輸”也要有氣概！我做了幾次深呼吸。我們?nèi)w同學(xué)開(kāi)始用洪亮的、大聲的、激昂的聲音讀了起來(lái)。在讀《觀滄�！返臅r(shí)候，我們把自己想象成曹操，望著那氣勢(shì)宏偉的滄海；在讀《陋室銘》的時(shí)候，我們把自己想象成劉禹錫，想象著“房陋人不陋”的意境；在讀《卜算子·詠梅》的時(shí)候，我們把自己想象成那凌風(fēng)傲雪的梅花；在讀《七律·長(zhǎng)征》的時(shí)候，我們把自己想像成一位位英勇的戰(zhàn)士，慷慨激昂的把毛主席的愛(ài)國(guó)情懷讀了進(jìn)來(lái)……大家朗讀的慷慨激昂，每個(gè)字、每個(gè)音都發(fā)自我們真摯而火熱的心。
走下舞臺(tái)，我感覺(jué)整個(gè)身體都在抖動(dòng)，臺(tái)下想起了一片熱烈的掌聲，我放佛就是一名凱旋而歸的將軍，真是“愿將腰下劍，直為斬樓蘭�！本瓦@樣我們捧回了第一名的獎(jiǎng)狀。
今天的朗讀比賽，真是讓我非常難忘。我知道了，準(zhǔn)備重要，但是心態(tài)更重要！
一次難忘的朗讀比賽作文5
我最難忘的是第一次參與朗誦競(jìng)賽。
三年級(jí)校園舉行語(yǔ)文競(jìng)賽，每一班都要引薦人選參與，由于我素日體現(xiàn)生動(dòng)、在講堂中講話積極，因而教師引薦我參與朗誦競(jìng)賽。聽(tīng)到這項(xiàng)消息，我是又驚又喜，由于能代表班級(jí)是一項(xiàng)榮譽(yù)，可是我卻不知道要怎么朗誦？看著競(jìng)賽規(guī)矩，更是一頭霧水，只好回家去討救兵。
到了家，媽媽為我解說(shuō)完朗誦規(guī)矩后，就開(kāi)端忙了起來(lái)，由于她覺(jué)得這是一件重要的事。我在旁看得不可思議，僅僅個(gè)小小的競(jìng)賽，何須這樣借題發(fā)揮呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“要細(xì)心的'預(yù)備每一件事，才會(huì)有豐厚的收成�！�
接著，媽媽帶我去訪問(wèn)一位對(duì)朗誦有研討的阿姨，輔導(dǎo)我朗誦的技巧。阿姨說(shuō)我讀得不錯(cuò)，可是聲響沙啞，并不合適朗誦，瞬間，我的心境就像從藍(lán)藍(lán)的天空掉到黑漆漆的山溝里，可是阿姨又說(shuō)：“只需你再接再厲，也有可能會(huì)得名喔！”通過(guò)阿姨的輔導(dǎo)，我朗誦的姿態(tài)越來(lái)越有姿勢(shì)，連媽媽都敬服不已。
我還請(qǐng)教校園語(yǔ)文社的馬教師，馬教師對(duì)我的要求很?chē)?yán)厲，要我留意許多事情，例如：發(fā)音的辦法、稿子擺放的方位、服裝要穿戴整齊……等，聽(tīng)得我頭昏眼花。通過(guò)這兩位朗誦高手的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我一向在前進(jìn)，可是最大的功臣仍是我的媽媽。媽媽期望我能成為朗誦選手，所以一向盡力的幫我操練、預(yù)備，比我還嚴(yán)重，好像是她要去競(jìng)賽呢！
競(jìng)賽當(dāng)天，由于是下午競(jìng)賽，所以早上綁的頭發(fā)，現(xiàn)已有點(diǎn)雜亂。我和其他同學(xué)去競(jìng)賽前，班上的同學(xué)和教師都一同為咱們加油打氣，到了賽場(chǎng)，我的心境好雜亂： 有時(shí)好振奮，我總算能夠體現(xiàn)我的實(shí)力；有時(shí)好憂慮，深怕自己不會(huì)得名。我想起今日早上出門(mén)前媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“不要懼怕，只需竭盡全力就好，沒(méi)得名也不要緊�！毕氲竭@句話，我的決心增加了許多。輪到我抽題了，抽好題今后，我細(xì)心地閱覽一遍，把不會(huì)的字全部都查好了，我靜靜的坐在周?chē)�，安靜地的朗誦著。
總算該我上臺(tái)了，我的心境真是難以形容，一開(kāi)端盡管很?chē)?yán)重，可是念到一半時(shí)，就不會(huì)那么嚴(yán)重了。下了臺(tái)之后，我開(kāi)端自我檢討，發(fā)現(xiàn)我在朗誦時(shí)讀錯(cuò)了一些字，所以應(yīng)該被扣了很多分吧！可是我想我現(xiàn)已盡全力了，這是我能夠做到的，若這次沒(méi)得名，下次我就要愈加盡力才行。
通過(guò)這次競(jìng)賽，讓我學(xué)到許多名貴的經(jīng)歷，你知道我這次成果怎么嗎？悄悄的通知你，我得到了第一名，當(dāng)我看到成果時(shí)，我整個(gè)人快樂(lè)地要飛上了天。頒獎(jiǎng)時(shí)，我 心想：通過(guò)這么多地盡力，我總算有豐厚的收成了。這次的競(jìng)賽真是一個(gè)難忘的經(jīng)歷��！期望下次我能愈加盡力能夠體現(xiàn)得更超卓。
一次難忘的朗讀比賽作文6
今天，我們?cè)陂喿x班舉行了一次朗讀比賽。
走進(jìn)閱讀班，老師等到同學(xué)都到齊了以后，便對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們舉行一次朗讀比賽�！痹捯魟偮洌覀兇蠹冶銡g呼雀躍起來(lái)，老師又講清了比賽規(guī)則，先是以小組為單位，一張桌讀一篇課文，可以獲得三等獎(jiǎng)，然后是自愿參加，兩個(gè)人一人讀一句話讀一篇課文，可以獲得二等獎(jiǎng)，接著是參加一個(gè)人讀完一篇文章的比賽，可以獲得一等獎(jiǎng)，最后是在參加獨(dú)自朗讀中的同學(xué)選出幾名最優(yōu)秀的獲得特等獎(jiǎng)。
比賽開(kāi)始了，第一輪比賽的同學(xué)們各個(gè)都十分賣(mài)力，讀的都十分激情，老師表?yè)P(yáng)了大家認(rèn)為最優(yōu)秀的小組。
第二輪比賽，同學(xué)們都踴躍參加，終于到我了，我和胡櫻航讀一篇文章，雖然用盡了全力，但是效果不是太好，老師還是表?yè)P(yáng)了我們。
第三輪比賽了，我猶豫了一會(huì)兒，然后膽怯地舉起小手，等待著老師念誰(shuí)的名字，“曲超凡！”天哪，那一剎那，我的心跳加快了許多，我滿頭大汗的走到前面，用盡全身的力氣，激情昂揚(yáng)的讀完最后一篇文章，然后大汗淋漓地走回座位，但是，其他幾位同學(xué)也表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，他們讀的越好，我的壓力就越大，臉上的汗就越多，要選舉特等獎(jiǎng)了，我的心跳加快，誰(shuí)會(huì)這么幸運(yùn)地選上特等獎(jiǎng)呢？會(huì)是誰(shuí)呢？我好奇地猜測(cè)著…… “特等獎(jiǎng)是——曲超凡和商競(jìng)達(dá)！”那一刻，驚訝和興奮充滿了我的心……
一次難忘的朗讀比賽作文7
周五那天，我們班級(jí)要進(jìn)行課文朗讀比賽。我心里既高興又緊張，我很喜歡朗讀比賽這種形式，但因?yàn)槲仪耙惶焱砩蠜](méi)有時(shí)間讀課文，所以生怕抽簽時(shí)抽到我的號(hào)。
比賽將分三輪決出優(yōu)勝小隊(duì)，第一輪各組推薦一名選手pk，第二輪抽號(hào)角逐，第三輪小組集體朗讀。老師把比賽規(guī)則簡(jiǎn)單宣布之后，比賽便有序地開(kāi)始了。
首先是各組推薦選手的朗誦，他們個(gè)個(gè)都是好樣的：曹微的朗誦感情充沛，王海菁讀得自然大方，劉冠廷的聲音鏗鏘有力，都贏得同學(xué)們陣陣掌聲。
不知不覺(jué)中，讓我倍加緊張第二輪抽簽比賽開(kāi)始了。老師首先讓我們組的一個(gè)同學(xué)上去抽簽，我還在默默祈禱著千萬(wàn)別抽到我時(shí)，只聽(tīng)老師輕輕說(shuō)：6號(hào)，郝一凡上來(lái)。我一聽(tīng)，頭嗡的一下子，心也怦怦直跳，兩腳發(fā)軟，勉強(qiáng)走到前面。我要讀的課文是《橋》，我知道，我要讀出老漢的鎮(zhèn)定自若、大公無(wú)私；我還要讀出人們的驚慌失措。知道歸知道，此時(shí)站在前面的我大腦已經(jīng)一片空白，手腳冰涼，兩條腿向篩子一樣不停地抖動(dòng)。
我拿起書(shū)，找到要讀的部分，快速地讀起來(lái)。沒(méi)有停頓，沒(méi)有感情，把原本應(yīng)該讀出的語(yǔ)氣、感情全都拋到了九霄云外。我心里明白，自己讀得別提有多糟糕了……終于讀完了，我還是勉強(qiáng)面帶微笑走回座位，但我的心里卻非常難過(guò)，非常懊悔。迎接我的卻是我們小隊(duì)同學(xué)寬容的掌聲，我羞愧地低下了頭。
后面的比賽我已經(jīng)無(wú)心再看了，只覺(jué)得時(shí)間如此難熬。終于，比賽結(jié)束了。因?yàn)槲业脑�，影響了我們小�?duì)的成績(jī)，第一小隊(duì)獲得最終的勝利。
回顧這次比賽，除了讓我感到懊悔之外，更多的是讓我體會(huì)到要想提高自己的朗讀水平，平日里就要多下功夫。人們常說(shuō)：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)�！蔽蚁嘈畔乱淮蔚谋荣�，我一定會(huì)為我們小隊(duì)爭(zhēng)光。
一次難忘的朗讀比賽作文8
12月12日下午第一節(jié)課，我們班舉行了一次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。
叮鈴鈴……上課鈴響了，賀老師微笑著走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)黑色的盒子。老師說(shuō)：“這節(jié)課我們舉行一場(chǎng)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，表現(xiàn)最好的同學(xué)將代表我們班到學(xué)校去參賽�！崩蠋熛冉o我們介紹了一下比賽規(guī)則，然后演示了一遍每個(gè)人上臺(tái)背誦時(shí)該怎么做。
比賽開(kāi)始了，一號(hào)選手是張婷婷。老師讓她選一個(gè)同學(xué)上臺(tái)做監(jiān)督員，張婷婷選了周新愉。唉，真可惜沒(méi)選我。
張婷婷先在黑盒子里摸了三張古詩(shī)卡片，然后把三張卡片放在旁邊，開(kāi)始背自選的兩首古詩(shī)。也許是因?yàn)榈谝粋�(gè)上臺(tái)，有些緊張，也可能是本來(lái)就不熟練，她自選的兩首詩(shī)背得結(jié)結(jié)巴巴，抽的卡片上的古詩(shī)也沒(méi)有全部背出來(lái)。她失望地下了臺(tái)。
比賽按順序進(jìn)行著，不知不覺(jué)就到第九位選手錢(qián)俊了。他自信地走上臺(tái)，摸了三首古詩(shī)卡放在旁邊，然后敬了個(gè)隊(duì)禮，熟練地背了兩首自選古詩(shī)和三首摸到的古詩(shī)，每首詩(shī)都配上了簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓前面的選手和同學(xué)們都刮目相看。錢(qián)俊背完了，只見(jiàn)他雄赳赳、氣昂昂地下了臺(tái)。
章文昊不甘落后，也背得很好。選手一個(gè)接一個(gè)，陸續(xù)上臺(tái)背完。
同學(xué)們?cè)谂_(tái)下嘰嘰喳喳評(píng)論著，好不熱鬧。最后，到了舉手投票環(huán)節(jié)。大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得錢(qián)俊背得最好，把票投給了錢(qián)俊。于是，老師決定讓錢(qián)俊代表班級(jí)去參加學(xué)校比賽。
這真是一場(chǎng)令人難忘的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽啊!
一次難忘的朗讀比賽作文9
今天下午，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)舉行一場(chǎng)朗讀比賽。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的人很高興，心想：“我可以大顯身手了�！庇械娜诵睦锖芑牛骸霸懔耍疫�沒(méi)有準(zhǔn)備好呢!”老師讓我們以擊鼓傳花的形式，選人上臺(tái)，抽簽決定朗讀的內(nèi)容。
比賽開(kāi)始了，老師敲著鼓，我們趕緊傳。只見(jiàn)花傳到謝熙璠手上，他把花拿在手中，特意等老師喊停，可眾人都說(shuō)他耍賴，只好重來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，謝雨珊上臺(tái)了，她抽到了第5課，大家都說(shuō)不行，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，竟然抽到了最簡(jiǎn)單的一課，眾人不干，不過(guò)這是規(guī)則，所以只能讓班長(zhǎng)讀了。
她的聲音甜美清脆，像泉水一樣流利動(dòng)聽(tīng)，讓人感到舒服。然后，接二連三有人上去，我也十分想去，可是老師總是不在我這兒喊停。終于有一次，老師停了，正好花在我手上。我既激動(dòng)又緊張，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，小心翼翼地抽了一張紙，打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著“第4課”。我心想：“文章有點(diǎn)長(zhǎng)，心里沒(méi)底……算了，豁出去了!”我不緊不慢地朗讀起來(lái)。讀完之后，我的心里輕松了許多。
到了評(píng)獎(jiǎng)階段，老師讓大家上臺(tái)投票，選
一次難忘的朗讀比賽作文10
一個(gè)烈日中天的星期天，
比賽前，同學(xué)們選了五名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都鼓足勇氣，一個(gè)個(gè)信心十足地走上了講臺(tái)。其中羅嘉儷大大方方地來(lái)到臺(tái)前，她吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、繪聲繪色、仿佛把我們帶進(jìn)了《金鵝》的故事里去了，她精彩的朗誦使臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)她走下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
接著，楊立國(guó)忐忑不安地走上了講臺(tái)，由于他沒(méi)有讀熟文章，所以緊張得吞吞吐吐，很多地方都停頓了，但他仍然堅(jiān)持把《當(dāng)炸彈在身邊響起》這
輪到我上場(chǎng)了，我迫不及待地走上了講臺(tái)，一開(kāi)始我的手心總冒汗，十分緊張，覺(jué)得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，但是我壯著膽子把《三峽情》朗誦了一遍。
最后，羅嘉儷和歐陽(yáng)靖雯并列第一，我卻以48.1分位居第二，心里非常遺憾。
回到家，我把比賽過(guò)程一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“只要勇于參加比賽，而且從比賽中取得經(jīng)驗(yàn)、獲得知識(shí)才是最重要的�！�
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