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校園打假作文

時(shí)間:2021-06-22 16:02:49 校園作文 我要投稿

校園打假作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的校園打假作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園打假作文

校園打假作文1

  最近國家正在舉行3.15,我也在校園舉行了一個(gè)3.15.

  一.打消假上課:有些同學(xué)看著像在認(rèn)真聽課,其實(shí)他的心早就飛到九霄云外了,為什么這么說呢?其實(shí)老師講的是第二頁,他卻翻到了五十八頁。還有一些同學(xué)偷偷玩玩具,沒聽懂也裝聽懂。還有一些手里拿著本教科書,里面還夾著一本笑話,時(shí)不時(shí)還笑幾下。這樣聽課怎么能取得好成績?( )

  二.拒絕假成績。一到期末考試,有些同學(xué)就假裝筆掉在地上,偷偷地抄別人卷子。還有些同學(xué)把全部故事寫到手心和手背。就這樣他們打了一百分,只有我們幾個(gè)沒作弊的打了九十多分。我不禁想問:“這樣的成績是你的嗎?你一輩子能一直抄到答案嗎?”

  三.不要假作業(yè)。有些同學(xué)為了偷懶,向?qū)W習(xí)好的同學(xué)說:“你幫我寫吧,明天我給你5元錢!币?yàn)樗且粋(gè)財(cái)迷,所以愉快地答應(yīng)了。幾周后,期末考試了,幾個(gè)同學(xué)看到別的同學(xué)一會就寫完了,自己卻一道題都不會。

  不僅市場要打假,校園也要打假。天天3.15,讓我們的生活在陽光下。

校園打假作文2

  最近國家在舉行3.15,雖然我還小,但是我也要為國家奉獻(xiàn)一點(diǎn)小小的力量,為校園舉行一個(gè)3。15。

  一、打消假上課——打消假上課就是老師在上面講,一些同學(xué)在下面講,也可以說是集體“小開會”。這不但不能學(xué)到老師講的知識,而且還耽誤了我和旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。假上課,又稱之上課溜號。就拿我們班的袁瑞涵說吧,他把書立在桌子上假裝好好學(xué)習(xí)其實(shí)她根本就沒看書,而是在下面玩玩具;甓硷w到十萬八千里了呢!

  二、不要假作業(yè)——假作業(yè)就是早早來到學(xué)校抄作業(yè)。家長以為是到學(xué)校來學(xué)習(xí),其實(shí)根本不是這樣。他們心里就有七個(gè)字“抄抄抄,抄完就玩”我們班有不少這樣的同學(xué)。有一次被校長看到了害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)被連累一次。集體寫檢討書。更可恥的是還有花錢雇別人寫作業(yè)的同學(xué),你們的錢是哪里來的?有這些錢還不如買些自己喜歡的東西。老師留的作業(yè)是對課堂知識的,你這樣還能學(xué)會什么呢?

  這些故事中,我知道了一個(gè)小道理。大魚吃小魚,小魚吃蝦米。蝦米吃泥土我們卻吃魚。騙人終騙己,害人終害己。天天3。15生活更美好。

校園打假作文3

  3月15號是打假日,我們不但要對市場上的商品打假,還要對校園打假。

  一:打消假上課

  所謂的假上課就是上課不認(rèn)真聽講,開小差,在座位上竊竊私語的人。這幫人的學(xué)習(xí)成績老是被記在倒數(shù)記分榜中,而且在上課“開小會”的同學(xué),很容易影響到別人,導(dǎo)致別人的學(xué)習(xí)效率逐步下滑。就是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講,不知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn),因而沒有好成績。所以,只有在課堂上認(rèn)真聽講,學(xué)會活學(xué)活用,并且做好作業(yè),才能取得好成績。

  二:拒絕假成績

  現(xiàn)在的大部分家長都很看重孩子的分?jǐn)?shù),都是以分?jǐn)?shù)來說話。如果考不好就要挨打挨罵,于是孩子會想盡一切辦法來考好分?jǐn)?shù)。他們會討好周圍的同學(xué),讓他們在考試時(shí)拉自己一把。有的人甚至?xí)ネ悼季恚翟囶},把上面的問題弄懂,在考試的`時(shí)候就能大顯身手了。雖然考出來的成績很好,但這不是自己的真正實(shí)力。考試只是看看自己最近一階段學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)有沒有掌握而已。并不是對自己的恐嚇。如果成績不理想的,就要再把學(xué)的知識補(bǔ)一補(bǔ)嘍!

  三:不要假作業(yè)

  在校內(nèi),有些同學(xué)的作業(yè)是別人幫他做的,有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業(yè)只是對課堂上學(xué)東西及時(shí)進(jìn)行鞏固,大家不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。如果你們的老師布置得太多,你可以告訴他,這樣兩頭都輕松了。

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