感動生命的故事作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感動生命的故事作文，歡迎大家分享。
感動生命的故事作文1
一：生命的感動
有一件事令我感動，可以說是終生難忘。
2008年5月12日14時28分，四川汶川，一分鐘前還是一個溫暖的港灣，一個歡樂的天堂�？梢环昼姾�，災(zāi)難和死神就獰笑著來到了這里。地震發(fā)生了，人們驚慌失措，有的攙扶著老人，有的懷抱幼童，有的跌跌撞撞向門外擁去，凄慘無助的尖叫聲撕裂了全國人民的心。
水泥板下的生命痛苦掙扎，親人們也無能為力。當(dāng)救援隊趕到了，他們在一塊巨大的水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子，她已停止呼吸，正準(zhǔn)備放棄救援她時，隊長以他多年的經(jīng)驗，覺得她這種姿勢很奇怪：她死去時是跪姿，雙手沒有本能地護著頭部，而是支撐著身體，像在保護著什么。大家移開了她已僵硬的身體，發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著，吸吮著拇指，睡得那樣甜美，小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動了，默默地抱起嬰兒，卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機，手機上有一條未發(fā)送的短信，內(nèi)容是：孩子如果你還活著，請記住，媽媽愛你！人們呆住了，母親為了保住孩子的生命，用脊背做保護傘，直到生命的最后一刻。
“孩子如果你還活著，請記住，媽媽愛你！”短短的一句話令全國人民為之動容；短短的一句話，寄托著無限的母愛，多么偉大，多么感人！母愛，直到生命的終結(jié)也不會改變。這就是生命的感動！
感動生命的故事作文2
都說，生命是可貴的，是啊，生命只有一次，誰死了還能復(fù)生？
可是，有誰愿為了他人而死？然而，生活中卻真切的存在這樣的人。他們雖然為了他人犧牲了，但只是肉體上的死，那助人為樂的心和精神卻永遠活著。
有個地方發(fā)生了大地震，有一對母子兩沒來得及逃出去。她的兒子才剛滿月不久，她看到孩子餓了，赫然咬下自己的手指，放進兒子的嘴里，讓兒子吸著自己的血。就這樣過了七天，母親的手指已咬了七根。后來有人找到他們，把他們從廢墟中救了出來，那位母親一看到孩子被救了，心中的那顆大石頭才算掉下來。然而，瞬間她卻倒了下去。送到醫(yī)院時已經(jīng)因為失血過多而離開了人世。這位母親為了兒子犧牲了自己，這就是偉大的母愛。
雷鋒叔叔的事跡已聞名全球，日本人這一群壞人拆散了一個幸福的家庭，雷鋒不能忘記是日本人殺死了自己的家人，于是長大成人后的雷鋒入了伍，雷鋒叔叔說過：“黨就是我的家，人民就是我的親人�！庇谑撬教帋椭藗儯麨榱吮Ｐl(wèi)祖國的財產(chǎn)——一輛拖拉機，在下著大雨，響著響雷的晚上，守衛(wèi)在拖拉機的四周，一回來就發(fā)高燒，處處為人民的財產(chǎn)而獻出生命的雷鋒已成為人民心中的大英雄。因此，在每年的三月都是學(xué)雷鋒的日子，在每一個地方都有雷鋒的足跡。
珍愛生命吧！誰死了誰都不能復(fù)生！珍愛生命吧！生命是可貴的。
教師寄語：作者通過事例，意在讓大家學(xué)會珍愛生命！
感動生命的故事作文3
感動是什么？要是以前問起我，我肯定不懂，但如今我懂了，因為一只白貓與一只黑貓之間則發(fā)生了一件讓人感動的事。
一天，陽光明媚。白貓在一個破破爛爛的籃子里等著哥哥黑貓找吃的回來。黑貓回來餓了，嘴里還咬了一條新鮮的大魚，不過黑貓的身上則是傷痕累累，黑貓肯定為了偷魚，被漁夫打傷了。從這一點就能知道白貓和黑貓從小相依為命。白貓正吃著美味可口的魚，在看到受傷的黑貓，便停下了把只吃了幾口的魚肉往黑貓的旁邊推。而黑貓卻只吃了一點就立馬讓白貓吃，他們就這樣謙讓著，一條小小的魚似乎一下子變得很大似的。而它們就是這樣一天一天的過著，本以為可以這樣平靜的過日子，于是黑、白貓兄妹便把危險的`警惕放下了。
誰知有一天，白貓和黑貓再一次覓食的時候發(fā)生了一場慘不忍睹的場景，白貓走在比較靠路中間的位置，突然，來了一輛小汽車正朝白貓駛來，快撞到了白貓的一剎那，就在這千鈞一發(fā)的時候，黑貓一個撲身把白貓推開，讓白貓?zhí)舆^一劫，自己卻被汽車撞了，只聽“喵”的一聲，還在汽車里醉醺醺的司機清醒了許多。便停下車去查看，同時警察也趕到了，因為司機是醉駕，所以要被逮捕。
黑貓的腿被嚴重壓傷，白貓在旁邊一直狂“喵”，要是黑貓受傷了，幼小的白貓就沒了依靠，就要自己去找食物。就在這時，一位好心的人收養(yǎng)了黑、白貓兄妹，還出了錢請獸醫(yī)來治療。就這樣，一場悲劇變成了歡樂，白貓黑貓就這樣過著安穩(wěn)的日子。
黑貓與白貓的故事讓我感動，因為黑貓是在用自己的生命照顧著白貓！我很慶幸這個故事的結(jié)局是美好的，讓黑貓和白貓從此有了溫馨的家！
教師點評：有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。“多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?
感動生命的故事作文4
望著她離去的身影，我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心她會感冒，而自卑；還是為有這樣的好朋友，而感動。心里總是有種說不出的感覺。大該是因為她莽撞的舉動了吧。望著窗外的傾盆大雨，我這時才感覺到后悔，早知道要下雨，就應(yīng)該聽爸媽的話：把傘帶上。
都是今天早晨那一縷陽光，讓我認為今天是晴天。唉，真后悔�！皼]有雨傘，自然會去借，”這是每個人的第一反應(yīng)，可我卻呆在那兒，因為我知道沒人會借我的，他們也要回家��！所以我就呆在教室里，無奈地趴在桌上寫作業(yè)，期待著雨快點下毛毛細雨，此時的我就像一只丑小鴨，希望擁有朋友的幫助。突然，一只手拍向我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的好朋友——曉妍。我真為我而感到慶幸：還有一個人還能注視到我�！案陕锬�？垂頭喪氣的，是不是沒帶雨傘��？”她滿臉笑意的對我說。我看了看她，低下了頭，說：“恩，不愧是我好朋友，真懂我�！彼α诵Γ骸拔胰湍憬�！”于是，她走出教室，去幫我借雨傘。
沒過多久，她回來了，拉著我說：“借到了，走吧�！蔽�?guī)е鴷瑧阎闷娴男那樽呦铝藰�。可到了樓下，她遞給我一把雨傘，對我說：“你拿去用吧，別擔(dān)心我，我是坐公交車的，只會淋點雨，沒事的�！蔽荫R上還給她，說：“這我不能要，我去向老師借�！睕]等我遞給她，她就迅速的跑出校門，在走時，還不時向我揮揮手，說：“好好回家吧！”望著她的離去，我心里真不是滋味�；氐郊依�，我再也無心做作業(yè)了，她的背影總是在我面前跳動，弄得我的臉好燙好燙。我至今都沒忘記她幫助我的那一刻，那情那景已在我的腦海中定格，它時時讓我感動。人世間的愛甚至可以超越生命，生活中有這么多讓我們感動的故事，在告訴我們珍惜生命，更要珍惜每個人對我們的愛，因為這些愛可以超越生命!
感動生命的故事作文5
生命的存在，究竟為了什么？知是為了活著嗎？那樣的生命又有何精彩？有什么值得感動？而我所說的生命，是真正讓人想為之歡呼，為之鼓掌，為之落淚的生命。
或許，我們沒有這樣一種感覺：整天都生活在無聲，沒有陽光的空間里。那種感覺就好比在你好不容易找到一個棲身之地時，那里卻被毀了的無奈，酸楚卻說不出。就好象身邊一直圍繞著家人，朋友的你，突然失去這一切，那種感覺，真的會讓人崩潰。然而，就在那樣的環(huán)境之中，卻有一些頑強的生命迎著那些令人恐懼的事實，在這個世界上生存著。第一次知道這種悲劇，是在依次偶然的機遇中在電視上看到的。那些孩子活潑，可愛，漂亮，但卻背負了最沉重的打擊：他們既聽不見聲音，也看不到光明。當(dāng)時我就想，為什么命運要如此捉弄那些可愛的小生命？他們最應(yīng)該得到看見光明的權(quán)利，但是，命運卻奪走了那神圣的力量。當(dāng)我認為他們應(yīng)該整天都很恐懼時，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉否決了我的想法。他們很快樂，而且比我們這些健全的人還要快樂，因為，有許多人愛著他們，護著他們。而那些生命卻有令我想為他們歡呼，他們克服了我們一般人所克服不了的恐懼；而他們的遭遇又使我感動到落淚。
生命存在的形式多樣，但是，能感動人的能有多少？當(dāng)生命開始時，也只是一個花苞，它要如何才能開放，轉(zhuǎn)眼變成鮮艷芬芳的花朵？
旅鼠，這種神秘的動物竟然能在種族數(shù)量劇增的情況下放棄自己的生命。難道他們的生命毫無價值？不，這是為了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，旅鼠的一大讓步。如此生命怎能不讓我為之感動，為之感慨？
生命，并非只有催在而讓人感動。往往一些讓人感動的生命，是因為放棄……
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