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難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘的誦讀比賽優(yōu)秀作文（通用15篇），歡迎大家分享。
難忘的誦讀比賽作文1
“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。隨著聲情并茂的朗讀聲逐漸走向高潮，臺(tái)下的觀眾送來(lái)接連不斷的掌聲，我們因此為朗讀演出畫(huà)上了完美的.感嘆號(hào)。
這次演出既磨煉了我們的毅力，又陶冶我們的情操，還培養(yǎng)著我們的凝聚力，它可謂是讓我記憶猶新。我們班為了它付出了不少心血和不懈的努力：領(lǐng)誦各個(gè)著漢服，齊誦男女穿中山裝；人人都需精通誦讀語(yǔ)調(diào)；節(jié)目前的獻(xiàn)歌和串詞……著裝華麗，誦讀優(yōu)美，準(zhǔn)備充分，等待著我們的只有舞臺(tái)上的完美演出。
我們?yōu)閷?duì)方誦讀上的疑惑指點(diǎn)迷津，我們?yōu)榫o張的同學(xué)加油打氣，我們?nèi)云诖枧_(tái)上能帶來(lái)超常發(fā)揮。不知不覺(jué)，就到了匯演時(shí)間。隨著主持人激情澎湃地宣布誦讀的開(kāi)始，臺(tái)下便傳來(lái)歡聲雷動(dòng)。班與班交替匯演不斷進(jìn)行，大家目不轉(zhuǎn)睛地望向舞臺(tái)，有的側(cè)耳傾聽(tīng)。演員慷慨激昂，口若懸河，使大家無(wú)不奮力鼓掌。這讓我們不禁感受到自身任重道遠(yuǎn)。
臨近賽前，我竟擔(dān)憂起來(lái)：隊(duì)形同學(xué)們會(huì)不會(huì)忘記？串詞會(huì)不會(huì)失誤？我不會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞吧？那豈不是很尷尬？
困惑之時(shí)，是同學(xué)來(lái)為我鼓勵(lì)，我迅速調(diào)整狀態(tài)。在臺(tái)上，每個(gè)演員都面帶微笑，語(yǔ)言飽含熱情，聲音洪亮，時(shí)而激動(dòng)不已，時(shí)而感慨萬(wàn)千。他們竟被我們振奮人心的誦讀吸引，無(wú)法自拔，將此次活動(dòng)推向了高潮。
雖然我們無(wú)法為匯演做到十全十美，但是中華經(jīng)典《勸學(xué)》的鏗鏘音韻仍然在我耳邊回蕩，在心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓我們優(yōu)秀的民族精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；誦讀中華經(jīng)典，讓民族的文化伴我成長(zhǎng)；誦讀中華經(jīng)典，讓中華民族魂萬(wàn)古流芳！
難忘的誦讀比賽作文2
經(jīng)典誦讀，是我們年段這屆讀書(shū)節(jié)的重頭戲。為此，老師在班上充分地進(jìn)行動(dòng)員：“第一、第二拿不到，總要拿個(gè)第三回來(lái)吧!”她鏗鏘有力地用手比劃著說(shuō)。
這次國(guó)學(xué)經(jīng)典要朗誦《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》里的一些篇目，它們都是含有大道理的精彩片段，比如《玉不琢不成器》，總讓我想起臺(tái)北故宮里的那棵“大白菜”，它的質(zhì)地本身并不好，卻在能工巧匠的`手上變成了舉世無(wú)雙的杰作；每當(dāng)我彈琴的時(shí)候，就想起了“樂(lè)者，音之所由生也，其本在人心之感于物也�！惫湃嗽捳f(shuō)得真精煉，又讓人回味無(wú)窮!
為爭(zhēng)取好成績(jī)，班主任安排了兩次彩排。開(kāi)始的時(shí)候，大家念得有氣無(wú)力，就像電影里的機(jī)器人一樣，永遠(yuǎn)只有一個(gè)聲調(diào)，完全聽(tīng)不出感情，又因?yàn)槿硕�，個(gè)個(gè)便拉長(zhǎng)聲調(diào)，像夏天的鳴蟬，直叫人昏昏欲睡。黃老師一見(jiàn)不妙，心生“數(shù)計(jì)”，采用二重唱式、重復(fù)式、領(lǐng)誦式等種種辦法，來(lái)調(diào)節(jié)大家的情緒。果然，同學(xué)們一下子興奮起來(lái)，漸入佳境，神采飛揚(yáng)：念《碩鼠》的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)很是義憤填膺；讀《河廣》的時(shí)候飽含深情--，總之，誦讀比默讀大大地加深了我們對(duì)經(jīng)典的感悟。兩次排練成效立現(xiàn)!
當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)列，男生著黑色西裝，女生穿白色毛衣，走上大講臺(tái)時(shí)，我們感到緊張又期待，緊張得面色嚴(yán)肅，但又期待能充分發(fā)揮我們的水平。音樂(lè)響起，抑揚(yáng)頓挫、整齊又富有感情變化的朗誦聲回蕩在大禮堂，不知道古代的孩子和我們朗讀時(shí)是不是一樣呢？不過(guò)，經(jīng)典在哪個(gè)時(shí)候讀都是魅力無(wú)窮啊!
比賽結(jié)果我們并不知道，但是比賽不重要，重要的是我們感受到了國(guó)學(xué)的美，經(jīng)典的永恒價(jià)值以及誦讀的意義。還有一個(gè)最直接的結(jié)果：我感冒了。
難忘的誦讀比賽作文3
星期四的下午，我們一至三年級(jí)舉行了一次經(jīng)典誦讀比賽。
首先是101班表演“千字文”，他們邁著整齊的步伐上了舞臺(tái)，走到自己應(yīng)該站的位置。站定以后，領(lǐng)讀的同學(xué)開(kāi)始朗讀了，那聲音多么洪亮��！領(lǐng)讀完了，別的同學(xué)也跟著有精神的朗讀。他們讀地字正腔圓，從上臺(tái)到下臺(tái)都始終昂首挺胸。
103班也不錯(cuò)，你看，他們表演的是“古詩(shī)”。一開(kāi)始，沈偉潤(rùn)同學(xué)說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)詞，接著就是他們?nèi)w同學(xué)的齊背古詩(shī)。聽(tīng)著一首首古詩(shī)，感覺(jué)又和101班朗讀的'“千字文”不一樣，我的大腦里仿佛涌出一幅幅美麗的畫(huà)面，聽(tīng)得如癡如醉了。
接連幾個(gè)班的誦讀表演也都十分精彩。我期待我們比哪個(gè)班都好，都更有精神。
終于到203班表演了，我暗暗為自己打氣，加油。我們上了臺(tái)，就快速地排成四排橫隊(duì)，領(lǐng)讀的四位同學(xué)則站在第一排的前面。開(kāi)始表演了，王徐陽(yáng)同學(xué)領(lǐng)讀“人之初，性本善……！”語(yǔ)速非常慢。齊讀完了以后，由俞楣柘領(lǐng)唱，聲音都非常優(yōu)美。就這樣，我們一句一句地讀了下去。每當(dāng)領(lǐng)讀員讀的時(shí)候，我就提著心，吊著膽，生怕別人搶了領(lǐng)讀員的詞，等我們?nèi)w同學(xué)讀的時(shí)候，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。在緊張的心情中，我們表演完了“三字經(jīng)”。
等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候，全場(chǎng)的同學(xué)屏住呼吸。我又緊張又激動(dòng)，心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。祝老師報(bào)“三等獎(jiǎng)”沒(méi)有我們，“不會(huì)是個(gè)二等獎(jiǎng)吧！”“唉，又沒(méi)有！”“難道沒(méi)有獎(jiǎng)？”“不可能的啦！”前面的同學(xué)說(shuō)：“一定是個(gè)一等獎(jiǎng)！”我也回答：“一定能的！”正在我焦急的時(shí)候，一個(gè)聲音進(jìn)入了我的耳朵，我震了一下，但又很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，“我們得了一等獎(jiǎng)！”“鄴，太好了，我們是二年級(jí)里面最棒的一個(gè)集體！”
多么快樂(lè)呀！20xx年5月的經(jīng)典誦讀比賽！
難忘的誦讀比賽作文4
我們班準(zhǔn)備了很久很久的誦讀比賽終于來(lái)臨了，我既緊張又高興。緊張的是：我們會(huì)不會(huì)在這么多的同學(xué)、家長(zhǎng)面前出丑。高興的是：我們可以穿上漂亮的衣服，為大家誦讀我們準(zhǔn)備已久的詩(shī)歌了。
吃完中飯，我們迫不及待地?fù)Q上了準(zhǔn)備好的演出服詩(shī)歌朗誦比賽。女孩子們是一條白色的連衣裙，穿在身上就像一群輕盈的'少女。男生內(nèi)穿一件白襯衫，外面有一件小背心，是黃色的，像寶石一樣一閃一閃的，還戴了一個(gè)黑色的領(lǐng)結(jié)。我看他們一個(gè)個(gè)真是英俊瀟灑。
我們?cè)诮淌依镉志毩艘槐�，就去音�?lè)廳了。表演前，我們把五角星都放在自己的位子上。正式開(kāi)始比賽了，我們每個(gè)人的臉上都帶著微笑，精神抖擻地認(rèn)真誦讀了一遍《陋室銘》和《沁園春。長(zhǎng)沙》。接著，402班、403班和404班也表演了精彩的節(jié)目。他們都有歌舞表演，也非常好看。這一下，心里就更緊張了。比賽結(jié)束了，我們心想：我們會(huì)不會(huì)誦讀的不好，是最后一名？
在老師和家長(zhǎng)的評(píng)分下，我們班結(jié)果只得了編排獎(jiǎng)。我們垂頭喪氣地回到了教室，心想：我們準(zhǔn)備了這么久，還花了那么多的精力
童老師課也不上地給我們排練，結(jié)果只得到了編排獎(jiǎng)，等于這些都是白白浪費(fèi)的。心里有一種說(shuō)不出的失落和委屈。好失望��！但童老師卻說(shuō)：“你們?cè)谖倚睦锞褪堑谝幻 奔议L(zhǎng)們也說(shuō)：“只要你們努力了，就行了。今天我們看見(jiàn)你們的表現(xiàn)了，都非常幫！”
我們聽(tīng)了家長(zhǎng)和童老師的安慰，心里好過(guò)了一些。明年我們要繼續(xù)努力。認(rèn)真對(duì)待每一次比賽，為我們小兔樂(lè)園爭(zhēng)光！
難忘的誦讀比賽作文5
今天中午，我正悠閑地看著書(shū)、寫(xiě)著作業(yè)，突然看到教室門(mén)口聚滿了老師，心中感到不妙：不好，今天下午要舉行古詩(shī)誦讀比賽，差點(diǎn)兒忘了！我急忙從抽屜里拿出古詩(shī)書(shū)，開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，我的同桌雙手合十，呆呆地望著天花板，一首一首反復(fù)地背誦著，大家都在靜靜地等待著比賽開(kāi)始。我有好幾首不熟練，心里寄希望于不被抽到
一會(huì)兒工夫，抽考老師來(lái)到我們班，開(kāi)始抽背。正當(dāng)我在心中默默復(fù)習(xí)時(shí)，老師突然走到我身邊，我緊張啊，手心里全是汗，可惜，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱，倒霉地我被抽到了，更悲催的是，抽的正好是我不會(huì)背誦的那首《浪淘沙》。我硬著頭皮慢吞吞地站了起來(lái)，可是，我的腦子像是塞了一團(tuán)漿糊般，一片空白，怎么也想不起是怎樣的一首詩(shī)，用手使勁搓著衣角，臉蛋像被火燒了一般，滾燙滾燙的，恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。下面的同學(xué)，看著比我還著急，有的在用口型提醒我，有的不管三七二十一，竟然偷偷地將古詩(shī)紙的一角給我看，還有的恨不得幫我背完這首詩(shī)…終于，我絞盡腦汁，勉勉強(qiáng)強(qiáng)背出了第一句，第二句就怎么也想不起來(lái)。夏老師也用鼓勵(lì)的目光看著我，但依然無(wú)濟(jì)于事。抽考老師看不下去了，讓同學(xué)們跟著我一起背，我真的是無(wú)地自容��！
隨著抽背的'結(jié)束，我忐忑不安地準(zhǔn)備“聆聽(tīng)”老師的批評(píng)，誰(shuí)知，夏老師卻用清亮的嗓音對(duì)我們說(shuō)：“雖然這次我們有詩(shī)沒(méi)背出來(lái)，但我相信你們經(jīng)過(guò)這次抽背，下次就知道臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，知識(shí)在于平時(shí)的積累，我相信你們下次一定會(huì)更好！”
聽(tīng)了這話，我豁然開(kāi)朗，是啊，一直糾結(jié)于這次的失敗，并不能給我?guī)?lái)什么，只有往前看，才能獲得最終的成功��！
難忘的誦讀比賽作文6
一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“市里最近要舉辦中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，希望同學(xué)們踴躍報(bào)名！”一聽(tīng)到老師的通知，我的心里非常地興奮，我一定要報(bào)上名，參加比賽。
報(bào)名以后，老師又對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們注意了，我們這個(gè)節(jié)目不是隨隨便便就能參加的，首先要通過(guò)一次測(cè)試來(lái)選拔出參賽選手！”聽(tīng)了老師的`話，我更是下定了決心。
幸好，我通過(guò)選拔，正式加入了誦讀隊(duì)。之后，我和我的“戰(zhàn)友”們開(kāi)始了每天下午的節(jié)目排練。在排練的時(shí)候，雖然很辛苦，常常要反復(fù)誦讀，反復(fù)糾正動(dòng)作，常常一練就是一兩個(gè)小時(shí)，每次練下來(lái)后，我們的嗓子都有些疼疼的，但是我們從未放棄過(guò)，就像一匹匹不知疲倦的駿馬勇往直前。
初賽前一天，我們正在劇場(chǎng)排練，中場(chǎng)休息時(shí)，分管校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，向我們宣布：“同學(xué)們，同學(xué)們，注意了！明天就是初賽了！只有通過(guò)初賽，才有參加決賽的資格�！毙ｉL(zhǎng)的話音剛落，我的心里非常緊張，但是我也相信我們一定能拿第一名！
果然，初賽我們拿了第一，我的心里又是興奮，又是激動(dòng)，興奮的是初賽拿了第一，激動(dòng)的是我和我的“戰(zhàn)友”們可以進(jìn)入決賽了！
終于，我和“戰(zhàn)友”們站上了決賽的舞臺(tái)，心里忐忑不安。我和“戰(zhàn)友”們暗暗想著：一定要讓評(píng)委老師們刮目相看，要讓觀眾感動(dòng)得眼淚直流！
比賽結(jié)束了，我們坐在觀眾席上，等待著成績(jī)公布。當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)道：“白鹿小學(xué)9.66分！”時(shí)，我和“戰(zhàn)友”們?cè)僖部刂撇蛔?nèi)心的喜悅，高興地從座位上蹦了起來(lái)。
我們做到了！做到了！我們白鹿小學(xué)拿到了全市第一名！
難忘的誦讀比賽作文7
周四的晚飯過(guò)后，天驕校區(qū)七年級(jí)的六個(gè)班級(jí)陸續(xù)到報(bào)告廳集合，參加此次“經(jīng)典誦讀”的比賽。
隨著各個(gè)班級(jí)有序地入場(chǎng)，比賽也正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)是19班，他們穿著整潔，所讀的詩(shī)也是氣勢(shì)磅礴。20班朗讀的是施耐庵的《岳陽(yáng)樓記》。聽(tīng)著20班同學(xué)的精彩朗讀，我仿佛看到了洞庭湖的美景，也仿佛感受到了作者懷才不遇的悲憤、無(wú)奈和他無(wú)邊的.憂愁。21班的同學(xué)們表演了古時(shí)候的課堂，并朗讀了書(shū)本上所學(xué)的《論語(yǔ)十二章》。21班同學(xué)將詩(shī)歌與舞蹈完美結(jié)合，贏得了大家的掌聲。
前面的班級(jí)表現(xiàn)得都很好，給了我們班很大的壓力。在上場(chǎng)前，我長(zhǎng)舒一口氣，緊張的心慢慢平復(fù)下來(lái)。
我們班第一環(huán)節(jié)是唱《水調(diào)歌頭》。剛開(kāi)始，面對(duì)這么多人的目光，大家都會(huì)有些緊張，張不開(kāi)口。不知是誰(shuí)的聲者大了起來(lái)，我和同學(xué)們也跟著放開(kāi)了喉嚨。伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我們將開(kāi)始表演我們的重頭戲：朗誦《勸學(xué)》。
我們的管老師先是身穿優(yōu)雅的漢服，從我們的隊(duì)列后面緩緩走出。使得全場(chǎng)的觀眾發(fā)出一片的驚呼聲和如雷般的掌聲。老師讀完導(dǎo)讀語(yǔ)后，我們就開(kāi)始朗讀《勸學(xué)》。女生的聲音嬌小玲瓏，男生的聲音巍峨渾厚。這就像一山一水，形成恰到好處的水墨畫(huà)。朗誦完畢，全場(chǎng)又一次響起了含著贊許的掌聲！
回到座位上后，坐在我前面22班的同學(xué)都情不自禁地向我們豎起了大姆指。
本次詩(shī)詞誦讀比賽，并不僅僅是一場(chǎng)比賽。老師更想讓大家感受到詩(shī)詞的魅力所在：讀詩(shī)詞，品人生！
難忘的誦讀比賽作文8
一個(gè)星期四下午第一節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)“中華經(jīng)典誦讀選拔賽”。舉行這場(chǎng)比賽的目的是為了選出一名選手去學(xué)校比賽。
比賽規(guī)則是：在《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》中自己選背兩首詩(shī)，再抽背三首詩(shī)。老師讓同學(xué)們把古詩(shī)題目分別抄在一張張小紙片上，然后把小紙片折起來(lái)裝在了一個(gè)紙盒子里。選手們上臺(tái)時(shí)把手伸進(jìn)盒子里，拿出三張紙片放在講臺(tái)上，再開(kāi)始背自選的古詩(shī)。在背古詩(shī)時(shí)可以添加一些動(dòng)作。一共有十位選手參賽，有一位選手因生病，沒(méi)有參賽。
老師講完比賽規(guī)則后，比賽開(kāi)始了。第一位選手張婷婷走上了臺(tái)。老師請(qǐng)了周新愉同學(xué)上來(lái)監(jiān)督我們。張婷婷也許是由于緊張，她的自選詩(shī)和抽背的詩(shī)，背得都不太流利。接著，后面的選手依次走上了臺(tái)。終于到我了，我的心怦怦直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。我背出了自選的.兩首詩(shī)《清明》《涼州詞》，還加了一些動(dòng)作。我打開(kāi)紙片，是《風(fēng)》《鹿柴》《池上》。還好，都會(huì)背。我流利地背了出來(lái)。背完之后，心里懸著的一塊大石頭終于落下來(lái)了，我感到很輕松。走到位子上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手上有許多汗。最后一位選手章文昊走上臺(tái)，他也背了出來(lái)，還加了許多動(dòng)作。
開(kāi)始評(píng)比了，有七位同學(xué)因詩(shī)背不出來(lái)而出局了，只有我和章文昊留了下來(lái)。接下來(lái)，進(jìn)入投票環(huán)節(jié)了。最終，我打敗了章文昊，獲得了到學(xué)校比賽的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次比賽，我知道了：只有努力才可以獲得成功。
難忘的誦讀比賽作文9
星期一，語(yǔ)文老師告訴我們，星期五學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽，時(shí)間很緊，這幾天我們班會(huì)重點(diǎn)排練節(jié)目。同學(xué)們一陣歡呼，我也很興奮。
星期二早讀課，老師要挑選八名同學(xué)跳舞，我的心撲通撲通地跳起來(lái)。我參加過(guò)舞蹈班，如果老師能挑到我該多好��！好多同學(xué)都把手舉得高高的，有的還喊：“老師，老師，我！我！”可我卻不敢舉手，也不敢喊，只是用眼睛直直地盯著老師，心里充滿了期待。老師掃視了一下同學(xué)們，點(diǎn)起了名字：“仝若然、盧奕霏、張浩萌……”沒(méi)想到老師點(diǎn)的第一個(gè)人竟然是我。我心中一陣狂喜，同桌說(shuō)我的眼睛都亮了，臉紅得像紅領(lǐng)巾一樣。哎呀，這是因?yàn)槲姨吲d了嗎？
第三節(jié)課的`時(shí)候，老師把我們八個(gè)同學(xué)叫到一個(gè)空教室，開(kāi)始教我們舞蹈動(dòng)作。動(dòng)作不難，但老師說(shuō)要把動(dòng)作做好看、做齊就不容易。其中有幾個(gè)動(dòng)作需要坐在地上做，我們嫌地上臟，都蹲在那兒做�？衫蠋熣f(shuō)蹲著看不出效果，得坐下來(lái)。說(shuō)著老師就毫不猶豫地坐在地上做起了示范�？吹嚼蠋熯@么拼，我們也二話不說(shuō)坐在地上開(kāi)始練習(xí)。就這樣，老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作耐心地教，我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作賣(mài)力地學(xué)。練習(xí)了兩天，練得胳膊和腿都是疼的，但我們一直堅(jiān)持著，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累。
星期五上午表演節(jié)目時(shí)，我們都竭盡全力去表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。表演完后，老師直夸我們演得好，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次活動(dòng)讓我懂得了，只有堅(jiān)持，只有不怕苦，才能獲得好成績(jī)。
難忘的誦讀比賽作文10
星期四下午，我們?nèi)に陌嗯e行經(jīng)典誦讀比賽，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了階梯教室。我們要進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽。
一進(jìn)教室，我的心怦怦直跳：哇，有好多的家長(zhǎng)，我可一定得好好表現(xiàn)呀！雷欣怡和林霈垚報(bào)完目，比賽就開(kāi)始了，隨著一組一組比賽，快輪到我們這組了。我做了幾次深呼吸，給自已加加油。我們上了臺(tái)，我說(shuō)：“我們是超級(jí)愛(ài)心組合。下面請(qǐng)雷欣怡、欒喆曦、劉羿鷺、牛佳怡，為大家表演配樂(lè)詩(shī)朗誦：《憫農(nóng)》，請(qǐng)大家欣賞�！痹诒硌葸^(guò)程中，我一點(diǎn)也不緊張，我相信這一定是和我的努力準(zhǔn)備比賽和我們平時(shí)認(rèn)真練習(xí)有很大關(guān)系。很快，我們就精彩的表演完了，并得到了全場(chǎng)觀眾和郅老師的熱烈掌聲，我心里美滋滋的。
第二項(xiàng)是挑戰(zhàn)背誦古詩(shī)。雷欣怡叫到我的.名字了，我落落大方地走上了講臺(tái)，抽到了《憫農(nóng)》這首詩(shī)。我心想：哇，我真幸運(yùn)呀！我可是剛表演完這首古詩(shī)呀！我很流利、有感情地背誦了出來(lái)，背完后，我請(qǐng)了胡雅晴上來(lái)挑戰(zhàn)……全班同學(xué)都在緊張而又熱烈的氣氛中把經(jīng)典誦讀比賽推向高潮。不知不覺(jué)中，下課鈴響了，我們依依不舍地走出了階梯教室。
通過(guò)這次比賽，讓我深深的感受到：無(wú)論做任何事情，只要認(rèn)真付出努力，就一定會(huì)有收獲。這真是一次難忘的經(jīng)典誦讀比賽呀！
難忘的誦讀比賽作文11
星期二下午，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午咱們來(lái)個(gè)古詩(shī)誦讀比賽，大家說(shuō)怎么樣？”同學(xué)們一聽(tīng)，都高高地舉起雙手表示贊同。
老師首先宣布比賽規(guī)則，男女分成兩隊(duì)，各自選最有實(shí)力的人代表本隊(duì)誦讀，最后評(píng)選出優(yōu)秀隊(duì)員。婁睿熙是平時(shí)我們班的領(lǐng)讀小老師，她代表女生隊(duì)第一個(gè)登臺(tái)，朗讀的古詩(shī)是《靜夜思》。她的聲音非常甜美，好像把我們帶進(jìn)了一個(gè)十分安靜的夜晚，皎潔的月光映照著大地，詩(shī)人抬頭望著天上的明月，心中卻思念家鄉(xiāng)親人。婁睿熙誦讀完畢，教室響起熱烈的掌聲。男生隊(duì)也好不示弱，他們選派陳炳涵誦讀，陳炳涵聲音洪亮，膽子大，他朗讀的是《畫(huà)雞》，把一只大公雞威武的'樣子讀了出來(lái)，老師和同學(xué)們都為他鼓掌。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手背誦，分別為自己隊(duì)加分，女生隊(duì)寧珩馨的《春曉》把我們帶進(jìn)雨后花落滿地的情景中，男生隊(duì)燕星闊的《尋隱者不遇》讓我們體會(huì)到山高云深，尋人不易的場(chǎng)景。女生隊(duì)孫佳欣的《池上》讓我們仿佛看到孩子偷采白蓮的頑皮。男生隊(duì)李志強(qiáng)的《小池》讓我們仿佛看到碧綠的荷葉連成一片，粉色的荷花婷婷玉立。教室里掌聲不斷，同學(xué)們都為小隊(duì)員的精彩誦讀喝彩。最后，老師宣布：“男女生平手，大家都有獎(jiǎng)勵(lì)——貼畫(huà)，晚上沒(méi)有作業(yè)！”大家開(kāi)心得一蹦三尺高。
通過(guò)這次誦讀比賽，讓我明白了：只要有信心，堅(jiān)持每天誦讀，都會(huì)有進(jìn)步的。
難忘的誦讀比賽作文12
早晨的風(fēng)“嗚嗚嗚”“嗚嗚嗚”的叫著，就像是在電影里演鬼片一樣。學(xué)校里，第一節(jié)的下課鈴剛響，老師就讓我們搬著板凳到操場(chǎng)上，今天要進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽，同學(xué)們?cè)缭绲漠?huà)好了妝，等待著經(jīng)典誦讀比賽的開(kāi)賽。
終于，我們苦苦等待的兩位漂亮的主持人姐姐上場(chǎng)了，她們倆兒是那么親切、自然、大方。第一個(gè)表演的是四一班的節(jié)目天氣很冷，但大家都是熱情澎湃的，在前三個(gè)班我總結(jié)道：表演的時(shí)候要面帶微笑，不要亂動(dòng)。輪到我們班的時(shí)候，我一緊張把詞給全忘掉了，老師說(shuō)：“別緊張，放輕松，在班排練的是候你不是很好嗎？”我靜下心來(lái)努力的想著詞，還好在上臺(tái)時(shí)把詞給全想起來(lái)了，我?guī)е鷤兩狭伺_(tái)，則另一邊男生也上了臺(tái)，我想著把臺(tái)下的觀眾像是班一樣就不會(huì)緊張了。
我呼了一口氣，輕松的`說(shuō)出了第一句話，在比賽時(shí)要從后面走到前面，走的時(shí)候，我意識(shí)到自己走的時(shí)候走偏了一點(diǎn)兒，但我們還是專(zhuān)心的表演完了。下了臺(tái)，我對(duì)老師說(shuō)：“我朗誦的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張�！崩蠋熣f(shuō)：“我們表演的很成功，這種緊張不用怕，多上上臺(tái)就行了�！蔽衣�(tīng)了，懸著的一顆心終于穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)，接著，又有很多班朗誦了詩(shī)詞之類(lèi)的，朗誦的都很精彩，都贏得了臺(tái)下觀眾們雷鳴般的掌聲。
今天的誦讀比賽令我很開(kāi)心，雖然有一些緊張。
難忘的誦讀比賽作文13
星期一的早晨老師說(shuō)：“同學(xué)們，本周星期五學(xué)校將進(jìn)行詩(shī)文誦讀比賽�！蔽衣�(tīng)了心里一陣緊張，手心都出了一絲冷汗。
我想：這幾天我們要努力練習(xí)，到比賽那天發(fā)揮出良好的水平，為我們的班級(jí)增添光彩，讓我們班永遠(yuǎn)是勝利班。
比賽是星期五下午進(jìn)行的，這天下午老師給我們上了一節(jié)課，然后我們就穿著整齊的校服，帶著校牌和紅領(lǐng)巾，搬著自己的板凳到操場(chǎng)上坐下。這時(shí)，一年級(jí)的已經(jīng)開(kāi)始誦讀了，他們稚嫩而天真的聲音，仿佛讓我們回到了剛?cè)雽W(xué)的時(shí)光。一年級(jí)背誦結(jié)束，二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)展示……不一會(huì)兒，就輪到了四年級(jí)的同學(xué)誦讀表演了，他們各個(gè)班衣服整潔，隊(duì)伍整齊，聲音鏗鏘有力。聽(tīng)著他們的.聲音，又讓我們想起了兩國(guó)交戰(zhàn)時(shí)吶喊的響亮的口號(hào)……誦讀完的班一個(gè)接著一個(gè)，我們?cè)絹?lái)越興奮，又越來(lái)越緊張。
時(shí)間過(guò)的快極了，很快輪到我們班了，我們上了舞臺(tái)，先給大家敬了個(gè)禮，然后就開(kāi)始背誦表演了。這時(shí)我的手心又一次冒汗，心里又開(kāi)始緊張了，但我望臺(tái)下一看，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師正微笑的看著我們，好像在說(shuō)：“孩子們，你們是最優(yōu)秀的�！边@時(shí)我緊張的心情漸漸的放松下來(lái)了。我們一會(huì)兒齊聲背誦，一會(huì)兒男女輪背，一會(huì)兒個(gè)人表演背。我們背得繪聲繪色，形式變化多樣，下邊的觀眾掌聲不斷。美好的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我們班誦讀表演結(jié)束了。
這次誦讀比賽將使我終生難忘，它讓我懂得了只要努力，世界上沒(méi)有做不成的事。
難忘的誦讀比賽作文14
星期五的上午，我們高新一小一年級(jí)全體師生在各班教室里舉行了“互聯(lián)網(wǎng)+悅讀生童聲童語(yǔ)迎新春”的活動(dòng)。
一大早，我們一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室布置得非常漂亮，到處都是氣球和彩帶，黑板上還貼上了“新年快樂(lè)”的標(biāo)語(yǔ)，充滿了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)8:30分正式開(kāi)始了，首先是帥氣漂亮的.小主持人們閃亮登場(chǎng)，他們分別是：賈煜洋、岳子翔、劉逸麒和韓馨儀。開(kāi)場(chǎng)白之后，朗誦比賽正式開(kāi)始啦，總共有15組小朋友參加！大家朗誦的有詩(shī)詞、故事、兒歌各種內(nèi)容，更是有單人、雙人、四人組合。大家的表演都很精彩有趣，臺(tái)下的同學(xué)和家長(zhǎng)們都不時(shí)的發(fā)出贊嘆和喝彩聲，還有熱烈的掌聲，氣氛非常熱烈。我最喜歡的節(jié)目有四個(gè)，分別是：“《假如我是一朵云》、《夜雨寄北》、《七律.長(zhǎng)征》和《聰明的酋長(zhǎng)》”。
終于輪到我了，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，我朗誦的是詩(shī)仙李白的唐詩(shī)《將進(jìn)酒》，這是一首很長(zhǎng)也有些難度的詩(shī)，但是我很喜歡它，我運(yùn)用了之前準(zhǔn)備好的朗誦的口訣：定、慢、低、停、收，順利地完成了。大家的比賽結(jié)束了，驚喜的是，我竟然獲得了一等獎(jiǎng)！我欣喜若狂地都快飛起來(lái)了。真的是有付出就會(huì)有收獲啊。接下來(lái)，還安排前五名同學(xué)去其他班進(jìn)行了巡演。
下午，我們還觀看了學(xué)校的新年音樂(lè)會(huì)。我覺(jué)得節(jié)目太精彩了，那些哥哥姐姐都好厲害呀！其中就有我們班的朱禹芊和唐毓嬌。有機(jī)會(huì)我也要爭(zhēng)取參加表演。
難忘的誦讀比賽作文15
星期二下午，我們學(xué)校舉行了四年級(jí)——五年級(jí)的誦讀比賽，從四年級(jí)一班開(kāi)始，到五年級(jí)五班結(jié)束，一共有十個(gè)班，我們班自然而然排在了第五個(gè)。
比賽前我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，又練習(xí)又是排隊(duì)型，就為了拿一個(gè)級(jí)部第一。我們誦讀的是《小古文》這本書(shū)里的一些文章，其中有：《雪》、《菊》、《荷》、《讀書(shū)有三到》、《讀書(shū)須有疑》、《歐陽(yáng)苦讀》、《山川之美》……等（《菊》和《荷》是背唱）。
我們班的隊(duì)形分為五橫排，第一橫排是六個(gè)主持人，第二、第三橫排都是九位同學(xué)（我也在其中），第四、第五橫排都是十位同學(xué)。第一橫排的六個(gè)主持人分別是：陳昌卓、丁亭溦、石津渝、張思敏、曲明碩、劉樂(lè)昕。第二橫排是兩個(gè)男生，七個(gè)女生，剩下的都是一整排都是男生或一整排都是女生。
輪到我們班的'時(shí)候，全班都很緊張，都怕演出演砸了，誦讀比賽得不到第一名。演出開(kāi)始了，等主持人說(shuō)玩題目和鋪墊，我們就開(kāi)始背唱《菊》和《荷》（男生唱《菊》，女生唱《荷》），我們班是由男女男女的方式組成的，所以先唱的是《菊》，然后再唱《荷》。
演出進(jìn)行得很順利，沒(méi)有一絲半點(diǎn)錯(cuò)誤，我們都非常高興，只是還不能說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)還要提問(wèn)。校長(zhǎng)先提問(wèn)的班長(zhǎng)，問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，又問(wèn)了我，也是兩個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槲覀兌蓟卮鹕蟻?lái)了，趙老師很高興，同學(xué)們也很高興。
我希望以后還能在辦一次誦讀比賽，這樣小學(xué)生涯就會(huì)變得更加多彩！
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