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不得不作文

時(shí)間:2022-11-30 12:31:19 作文 我要投稿

不得不作文(通用30篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的不得不作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

不得不作文(通用30篇)

  不得不作文 篇1

  你看到標(biāo)題一定很奇怪,你可能會(huì)說(shuō):“什么呀!書(shū)是死的,人是活的,怎么可能會(huì)有故事呢?”的確,書(shū)是死的,人是活的,可是,我們要是把書(shū)讀活了,書(shū)不可能是死的,它活了,就有故事了,不信?請(qǐng)看下去。

  媽媽給我買(mǎi)了散文集,我十分喜歡。當(dāng)我看第一篇的時(shí)候,我說(shuō):“人人說(shuō)你好,但我不信,先看你的第一篇作文!”

  過(guò)了一會(huì)兒,我看完了,又對(duì)書(shū)說(shuō):“書(shū)啊,書(shū)。,你真棒,你是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),看一看,啥事都知道!”

  到后來(lái),我瘋狂地看書(shū),并且隨身帶一個(gè)小電燈,準(zhǔn)備在睡覺(jué)前讀書(shū),我還會(huì)在枕頭下藏書(shū),如果看完了,會(huì)纏著媽媽再買(mǎi)書(shū)。沒(méi)辦法,我像一塊鐵,書(shū)像一塊磁石,書(shū)本吸引著我,我無(wú)法擺脫它。我想,如果世上沒(méi)有書(shū),我可能會(huì)覺(jué)得世界的無(wú)聊。書(shū)就是一把鑰匙,能開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)。它是我們的良師,一生一世陪伴著我們,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它!

  不得不作文 篇2

  往事很多很多,但唯有哪一件事壓抑在我的心中,難以忘卻。

  在補(bǔ)習(xí)班中,老師把他放在我的旁邊,我看著那亂草般的頭型,黝黑的臉正朝我呵呵的傻笑,露出了潔白的大白牙,我就對(duì)他有股說(shuō)不出的討厭。

  他在上課時(shí)總有無(wú)限的精力,一會(huì)兒把他精心刻好的橡皮給我看,一會(huì)兒又嬉皮笑臉的來(lái)和我說(shuō)話,得到的只有那冰冷的回答:“你別來(lái)煩我。”他的熱情就像被叫了一盆冷水熄滅了。

  他在我的責(zé)備下變得習(xí)以為常,冷漠少言,不愿與人交流,而我卻一直以為這點(diǎn)小事不算什么也就沒(méi)放在心上,一掠而過(guò),F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是太聰明了。

  當(dāng)我看過(guò)一篇關(guān)于冷暴力的文章,我才明白了當(dāng)時(shí)我雖然沒(méi)有給他帶來(lái)身體上的傷害,卻帶來(lái)了看不見(jiàn)的精神的傷害和損傷,可是當(dāng)我明白我錯(cuò)誤的時(shí)候,卻已經(jīng)晚了,他已經(jīng)不上補(bǔ)習(xí)班了,我們之間斷了唯一的聯(lián)系,讓我后悔不已。

  我卻不明白幾年前的我為什么會(huì)對(duì)一名同學(xué)感到討厭而又孤立他,僅僅是因?yàn)樗虾臀艺f(shuō)話,不對(duì),也許這就是人內(nèi)心潛意識(shí)里的敵對(duì)意識(shí)。現(xiàn)在新聞里常說(shuō)校園暴力事件,卻沒(méi)有反省自身,那是父母教導(dǎo)孩子的錯(cuò)誤,也是孩子內(nèi)心對(duì)別人的嫉妒,這就是當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣。

  我從哪以后遇見(jiàn)他,想給他一句對(duì)不起,可被他冷冷地打斷了,他的眼中早已失去了原來(lái)的熱情開(kāi)朗,變的沉默少言,轉(zhuǎn)身就走了,我也希望那些被冷暴力的人從自己身上找一找問(wèn)題,而同學(xué)們也能給幫助那些被冷暴力的人,讓校園生活變得更加美好。

  不得不作文 篇3

  現(xiàn)在我的牙齒潔白光亮,那得感謝我的寶貝牙齒,它使我養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣。

  記得有一天夜晚,我的虎牙突然痛起來(lái),我不想打擾媽媽?墒茄例X痛得越來(lái)越厲害,痛得我滿床打滾,忍不住連連叫喚。這真是“牙痛不是病,痛起來(lái)真要命!边@時(shí)正在為我打印作文的媽媽聞聲趕來(lái),焦急地問(wèn):“怎么啦,兒子?”“牙……很……痛……”媽媽一聽(tīng),心急如焚,立刻帶著我開(kāi)著汽車(chē)去牙科醫(yī)院。剛邁進(jìn)醫(yī)院大門(mén),就突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的呻吟,原來(lái)是我的那顆虎牙在痛苦地叫喚我:“我的小主人,請(qǐng)你快快幫幫我,我實(shí)在受不了啦!”“我也是無(wú)能為力,只能請(qǐng)醫(yī)生幫忙了!蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)。這時(shí)聞聲過(guò)來(lái)的醫(yī)生小心地用鉆子把我的蛀牙鉆開(kāi)了一個(gè)小洞,再用消毒棉花塞在那個(gè)小洞中。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,我的牙齒立刻不痛了。這時(shí)小牙齒又開(kāi)口了:“小主人,以后可要注意口腔衛(wèi)生,早晚都要刷牙,飯后不忘漱口?梢煤玫谋Wo(hù)我呦!”我堅(jiān)定地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我以后一定會(huì)做到!”

  從此以后,小牙齒經(jīng)常督促我遵守自己的諾言。有一天夜晚,我功課做得比較晚,昏昏欲睡時(shí)盡忘了刷牙,就躺倒在床上了!靶≈魅,睡前一定要刷牙,否則這些食物殘?jiān)媪粼诳谇缓脱揽p里,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。我們牙齒表面的保護(hù)層琺瑯質(zhì)最怕酸,被酸性物質(zhì)長(zhǎng)期腐蝕,我們就會(huì)被蛀空的。”我一聽(tīng),連忙起床跑到衛(wèi)生間擠好牙膏。上下刷,左右刷,把牙齒刷的潔白、光亮。小牙齒開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你精心照料我,給我洗了個(gè)痛快澡,太舒服了!蔽艺f(shuō):“不用謝,要說(shuō)感謝,我還得感謝你,使我養(yǎng)成了勤刷牙的好習(xí)慣!

  不得不作文 篇4

  我慶幸自己當(dāng)初說(shuō)出了那句我不得不說(shuō)的話,那句改變了我今后命運(yùn)的話。

  ——題記

  我很喜歡音樂(lè),因此接觸了多種樂(lè)器并且愛(ài)上它們。但隨著課業(yè)的加重,似乎再也無(wú)法將兩者兼顧,于是媽媽幫我做了個(gè)決定,我不得不在暑假后告別那伴我成長(zhǎng)的琴行。

  同往年一樣,琴行會(huì)在暑假中有場(chǎng)大型演出,我特別珍視這次演出,就以此做為與琴行的老師和同學(xué)們的告別吧。

  那天晚上我參加了5個(gè)節(jié)目的演出,其中架子鼓獨(dú)奏是我的最愛(ài),我將八年所學(xué)傾其所有通過(guò)鼓棒淋漓盡致的揮灑在那套陪伴我多年的架子鼓上。鏗鏘的鼓聲暴風(fēng)驟雨般的響起,我能感受到我用自己全部的激情掀起了一場(chǎng)風(fēng)暴,鼓棒定下最后一音的那一刻四周報(bào)以雷鳴般的掌聲,掌聲鼓聲交集在一起,鼓聲消失后掌聲卻久久不愿停息。即便如此一想到不久后的離開(kāi),心里還是有被抽空的失落。

  演出結(jié)束后,正準(zhǔn)備離開(kāi)的我意外的被老師喊上臺(tái)!澳闶俏覀兦傩凶顑(yōu)秀的學(xué)員,也是你讓我們看到了琴行的前景,老師有禮物送給你,無(wú)論在音樂(lè)的路上能走多遠(yuǎn),你永遠(yuǎn)是老師的心中superstar。”老師手里拿著一套1800元的镲片,這巨大的支持與驚喜讓我感動(dòng),之前與音樂(lè)之間的故事一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn),一個(gè)嶄新而堅(jiān)定的信念填滿了空洞的心房,我接過(guò)話筒,說(shuō)出了那句可能改變我一生命運(yùn)但又不得不說(shuō)的話:“我會(huì)在探索音樂(lè)的路上越走越遠(yuǎn),永不停歇。”

  從那天起,我第一次有了自己的人生目標(biāo)——中央音樂(lè)學(xué)院,這也是我從小到大最清晰最堅(jiān)定的夢(mèng)想。不得不說(shuō)那天的經(jīng)歷讓我明白了什么是我想要的、是我要去追求的。從說(shuō)出那句不得不說(shuō)的話開(kāi)始,我便確定了人生的航向,更會(huì)堅(jiān)定的在自己選擇的路上風(fēng)雨兼程,永不放棄,讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。

  不得不作文 篇5

  “叮鈴鈴”,下學(xué)的鈴聲響了。我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的沖出教室。然后狂沖到我們的自行車(chē)場(chǎng),各自推起自己的自行車(chē),像離弦的箭一樣沖出校門(mén)。當(dāng)然,我也是如此,可我們的目的地不同。

  沖出學(xué)校以后我不管三七二十一直沖游戲廳。但天不如人愿,再去游戲廳的路上我碰到了我的英語(yǔ)老師然后,他就說(shuō):“咋倆一起回家吧!”我說(shuō)“不了,你先回家吧,我還有事情沒(méi)做呢!”老師說(shuō):“什嗎事情,我和你一起去做吧!”我接著說(shuō):“你走吧,不勞你大駕!笨晌艺f(shuō)什嗎他都不走。最后我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我去同學(xué)家拿我的作業(yè)!闭l(shuí)料,老師竟然說(shuō):“反正沒(méi)事做我和你一起去吧!”

  在去的路上,我又想到一個(gè)好主意。我說(shuō):“老師,你在這等我一下,我去下廁所!崩蠋熣f(shuō):“那行,你要快點(diǎn)。 蔽艺f(shuō):“如果我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)你就走吧!”老師剛答應(yīng),和我約好一起去游戲廳的伙伴跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn),一會(huì)兒人滿了我們就玩不成了!”頓時(shí),老師就火冒三丈,生氣的說(shuō):“你爸爸媽媽在家努力的掙錢(qián)供你上學(xué)而你呢,卻跑進(jìn)了游戲廳玩游戲,你對(duì)得起你的父母嗎?”我羞愧的低下了頭。

  之后,老師撫摸著我的頭親切對(duì)我說(shuō):“以后要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)你的爸爸媽媽呀!”自從這件事情以后,我便不再進(jìn)入游戲廳了。

  爸爸、媽媽、我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!在這里我祝愿所有教師:教師節(jié)愉快!

  不得不作文 篇6

  不知怎的,看到這個(gè)題目,我的心中竟產(chǎn)生了一絲緊張,一絲本不該出現(xiàn)在我心中的緊張。也許是因?yàn)槲倚闹械氖虑樘,太繁瑣,而且很大一部分都是我不愿與他人分享的吧。

  但既然是不得不說(shuō)的事,那便說(shuō)吧。

  我和他出生在一個(gè)小村莊中,雖然小,但并不偏遠(yuǎn),所以,后來(lái)我們才來(lái)到了這個(gè)城市。

  我和他同村,而且又因?yàn)楦篙叾际桥笥,于是我們便走的近了?/p>

  但這些都是我聽(tīng)父母偶爾談到的,我的記憶中并沒(méi)有這些。

  他真正走進(jìn)我的記憶中,是在我們都上了幼兒園之后。

  還記得當(dāng)時(shí),我和他在同一個(gè)幼兒園中,我羞澀地不敢去打飯,只能拿著碗和勺子在桌子上撥弄著,而他見(jiàn)我這樣,便主動(dòng)替我去打飯。而這,也成了他日后取笑我的理由。

  之后,我的記憶中有很長(zhǎng)一段時(shí)間里是沒(méi)有他的——也許有過(guò),不記得了,也許根本就沒(méi)有他。

  之后,我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越多,我們的感情也越來(lái)越深,以至于每次見(jiàn)面都要來(lái)一個(gè)熊抱,但是,我們不知道在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),都不約而同地停止了這種行為。

  是時(shí)間,讓我們不約而同地停止了放肆;是時(shí)間,讓我們失去了自己。我不知是該感謝還是該憤恨它,但無(wú)論怎樣,我都無(wú)法更改。

  扳指一算,我與他已經(jīng)有半年沒(méi)見(jiàn)了。每當(dāng)看到他人的文章中寫(xiě)道分別十?dāng)?shù)年甚至數(shù)十年,我感覺(jué)好長(zhǎng),但我覺(jué)的這半年,更長(zhǎng)。

  不得不作文 篇7

  隨著年紀(jì)的升高,學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重。夜已經(jīng)深了,但你可知道,這時(shí),我才剛剛走出形象思維的語(yǔ)文殿堂,而抽象思維的數(shù)學(xué)領(lǐng)域還未光顧呢!我只有強(qiáng)忍心中的煩惱,快馬加鞭,明天還要早起上學(xué)。鬧鐘不知響了多少次,定時(shí)做作業(yè)已經(jīng)不能激勵(lì)我,望著眼前這些圖形,我的視線模糊了。我揉了揉眼睛,得到的只是暫時(shí)的清醒。我心中,只有一件事能讓我鼓起勇氣,去向這些難題發(fā)出挑戰(zhàn)——那就是愛(ài)打與譏笑。

  譏笑比挨打還難受。記得有一次,我的英語(yǔ)成績(jī)考得不及格,同學(xué)們?cè)谛ξ铱嫉哪屈c(diǎn)分,一種不滿意自己的心情在煎熬著我,我惋惜自己的學(xué)習(xí),因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快,我究竟學(xué)會(huì)了多少?我老想著,要是從自己胸膛里挖出那顆跳得越來(lái)越沉重而又不服氣的心,那該多好!在眾目睽睽下,為了自己的虛榮心,我抬起頭向窗外望去。長(zhǎng)大了,不能再在虛榮的懷抱里訴苦,長(zhǎng)大了真煩惱。

  啊!我的作業(yè)終于寫(xiě)完了。我為我自己慶幸。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,難道不能讓我們輕裝上陣嗎?去做我們喜歡做的事情!叭倭,行行出狀元”,難道只有學(xué)習(xí)才是我們唯一的出路嗎?面對(duì)小山似的作業(yè),老師家長(zhǎng)的期望,我們最后一道精神防線即將崩潰。真的只有負(fù)重的學(xué)習(xí),才能達(dá)到家長(zhǎng)、老師的目標(biāo)?我煩惱!

  上帝,如果我還有來(lái)世的話,我情愿做一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)!

  不得不作文 篇8

  “嘿,好朋友!我們?cè)谝黄鹗炅肃?”是你讓我從“呀呀學(xué)語(yǔ)”成為能上臺(tái)演講。是你告訴我語(yǔ)文的世界有多么炫麗,文字的組成有多么神奇。若沒(méi)有你,我哪會(huì)知道什么叫“隨筆”;

  什么是“通假字”;若沒(méi)有你,我便也沒(méi)有那么優(yōu)美,煽情的詞去告白。

  其實(shí),我并不是那么喜歡你,有了數(shù)學(xué),物理,化學(xué)后,我就越發(fā)覺(jué)得你很枯燥。到了初中都有些抵觸你了。你沒(méi)有理科那么變化,數(shù)與數(shù)的轉(zhuǎn)化,沒(méi)有圖形的結(jié)合,沒(méi)有神奇的實(shí)驗(yàn)。而你,就是只是成篇大論的文字,越來(lái)越多的自然段。唉,挺煩的。

  但到了高中,我卻發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)你了!雖說(shuō)數(shù)學(xué),物理,化學(xué)的轉(zhuǎn)變,很是有趣,但隨著難度的加深,讓我越來(lái)越透不過(guò)氣了。而你卻能幫我解壓。當(dāng)我累了,煩了的時(shí)候,細(xì)細(xì)的讀上一篇課文,隨著作者去看看那“瓦爾登湖”的風(fēng)光秀麗,去撫摸“鞏乃斯的馬”,頓時(shí)讓我精神又恢復(fù)了一番,從“直掛云帆濟(jì)滄!敝姓一赜職狻ぁぁぁぁぁぷ屛矣钟辛藢W(xué)習(xí)的勁頭。我便慢慢的愛(ài)上你,當(dāng)我深受打壓時(shí),我寫(xiě)隨筆來(lái)釋放出來(lái);當(dāng)我充滿感情時(shí),我用作文表達(dá)我的心聲;當(dāng)我打算放棄逃避時(shí),你用古人故事,激勵(lì)鞭策我。而你,就是我“苦海”中尋找出的“樂(lè)趣”。

  你知道嗎?現(xiàn)在的我,有多麼愛(ài)你。未來(lái)的日子,我想我若“不離不棄“,你必“誓死相依”!

  不得不作文 篇9

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力小學(xué)生作文,老大徒傷悲!毕嘈藕芏嗳硕贾肋@句詩(shī)的意義,也有很多人都知道珍惜時(shí)間的道理,但是在現(xiàn)實(shí)生活中真正做到的又有幾個(gè)呢?

  珍惜時(shí)間,就是要珍惜每一天。我國(guó)國(guó)畫(huà)大師齊白石,堅(jiān)持每天作畫(huà)。在85歲的時(shí)候,一天他連續(xù)做了五六幅畫(huà),還沒(méi)有停止的用意,有人問(wèn)他為什么時(shí),他卻笑著說(shuō),我再不畫(huà)昨天的“功課”呢。事實(shí)確實(shí)這樣,一個(gè)85高齡的老人,他不曾放過(guò)每一天,即使是因身體不適也會(huì)把昨天的畫(huà)補(bǔ)起來(lái)。

  珍惜時(shí)間同時(shí)也等于延長(zhǎng)自己的生命!鞍l(fā)明天王”愛(ài)迪生每天堅(jiān)持工作18個(gè)小時(shí)以上,在他79歲生日時(shí),他對(duì)客人說(shuō):“我已有135歲了!边@并不奇怪,愛(ài)迪生每天比別人多工作6個(gè)小時(shí),久而久之也就延長(zhǎng)了自己的生命。他在發(fā)明電燈時(shí),為了找到最好的纖維絲,他曾經(jīng)是實(shí)驗(yàn)了6000多次,也失敗了6000多次,但最終還是找到了做燈絲的材料。

  珍惜時(shí)間也要靠一種堅(jiān)持不懈的毅力。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,就會(huì)拿帶令人滿意的成績(jī)。正如學(xué)習(xí)中,我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),超越優(yōu)等生那不是夢(mèng)想,在工作中,我們珍惜時(shí)間,努力鉆研,得到重視和提拔也不是夢(mèng)想!皶r(shí)間就如一直往西流的水,什么時(shí)候還會(huì)回來(lái)呢?珍惜時(shí)間,珍惜青春,在有限的時(shí)間里做出無(wú)限的輝煌吧!

  不得不作文 篇10

  畢業(yè)分離之期將至,同學(xué)們組織起了聚餐,在增進(jìn)情誼的同時(shí),也有著一些不得不說(shuō)的事。

  同學(xué)們相約到了一家自助餐餐廳,值得一提的是,在你享受美食盛宴之前,首先需要點(diǎn)一道價(jià)值不菲的牛排。

  酒足飯飽之后,我們開(kāi)始了閑聊,而我卻不經(jīng)意間注意到了一個(gè)現(xiàn)象,同學(xué)們桌上的牛排早已享用完,視線轉(zhuǎn)向其他桌,大多數(shù)桌上的牛排都還絲毫未動(dòng),甚至有些桌上,人已離開(kāi),可桌上牛排卻還“安詳”的在桌上。

  面對(duì)這種情況,周?chē)姆⻊?wù)人員已經(jīng)見(jiàn)怪不怪,十分冷漠的將完好的牛排倒掉,本來(lái)的一道美味,如今竟有些多余與可悲。

  食物浪費(fèi),如今已變的日益嚴(yán)重了起來(lái),我國(guó)每年浪費(fèi)的食物,相當(dāng)于3000萬(wàn)人一年的口糧,西餐廳里,咬過(guò)幾口被遺棄的漢堡四處可見(jiàn)。不僅僅是西餐廳,在許多家常菜館,食物浪費(fèi)現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮,而這也是國(guó)家提倡“光盤(pán)行動(dòng)”的原因。

  食物浪費(fèi),不僅僅存在于餐桌上,餐桌之外,由于存儲(chǔ)、運(yùn)輸?shù)仍蚶速M(fèi)掉的'食物也十分大量,我們舍棄了大量的資源收獲的糧食,最后被這樣浪費(fèi),實(shí)在是不值得。

  浪費(fèi)食物的危害是全面的,這不僅僅是對(duì)勞動(dòng)人民勞動(dòng)成果的不尊重,更是在變相的謀財(cái)害命,要知道,還有很多人是吃不上飯的,而浪費(fèi)的食物也將給環(huán)境帶來(lái)污染。

  以前,貧窮的時(shí)候,人們視食物為珍寶,如今富裕之后卻不懂得居安思危。而我們的祖國(guó),作為擁有五千年歷史文化傳承的泱泱大國(guó),勤儉節(jié)約更是老祖宗給我們流傳下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì),在物質(zhì)需求增大,發(fā)展迅速的今天,我們更應(yīng)該保持這優(yōu)良傳統(tǒng)。

  雖然糧食浪費(fèi)是不可避免的,但我們可以盡可能的減少浪費(fèi)。在如今的形式下,讓我不得不說(shuō)。

  不得不作文 篇11

  有一種古老的傳統(tǒng)文化從古代流傳到現(xiàn)代,又將從現(xiàn)代流向未來(lái)。它就是我國(guó)古老的傳統(tǒng)文化——節(jié)日。

  中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,有關(guān)于家庭的節(jié)日,也有關(guān)于國(guó)家的節(jié)日。例如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)……而我要寫(xiě)的是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它就是春節(jié)。

  中國(guó)這種濃郁的家族文化色彩在傳統(tǒng)文化中可以說(shuō)是無(wú)處不在。春節(jié)、清明、七夕、中秋、重陽(yáng)、冬至等。都是關(guān)于“家”的節(jié)日。每個(gè)節(jié)日都有它的歷史來(lái)源和美妙傳說(shuō),有關(guān)它獨(dú)特的情趣和深厚的群眾基礎(chǔ)。他們寄托著中華民族對(duì)美好家庭生活的向往。

  春節(jié)的由來(lái)是怎樣的呢?人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題議論紛紛。答案五花八門(mén),最值得深信的還是這樣一個(gè)說(shuō)法:從前有個(gè)怪獸,他的名字叫做年。年獸每逢大年初一的時(shí)候,就會(huì)出來(lái)捉人。人們很害怕他,便開(kāi)始想辦法對(duì)付他。在一次偶然的機(jī)會(huì),人們發(fā)現(xiàn)年獸害怕紅色和響聲。于是便用點(diǎn)燃的竹子來(lái)驅(qū)趕年獸、。因?yàn)橹褡颖稽c(diǎn)燃,燃時(shí)響聲很大,年獸聽(tīng)到響聲后,便被嚇跑了。自此以后,年獸再也不來(lái)騷擾人們了。從此,人們便把每年的這一天叫做春節(jié)。在春節(jié)期間,人們會(huì)買(mǎi)肉來(lái)慶祝節(jié)日。此外,人們還有穿新衣服,貼春聯(lián),放鞭炮等風(fēng)俗,而在春節(jié)當(dāng)天早上,人們還會(huì)互送餃子,放鞭炮等來(lái)以此祝賀。

  次日,也就是正月初二,有的人會(huì)有走親戚的習(xí)慣……關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣還有很多,這里就不一一列舉了。中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,是我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)的,但由于中華民族經(jīng)歷及千年的封建社會(huì),封建思想的影響根深蒂固,傳統(tǒng)文化中的封建糟粕應(yīng)該被摒棄。

  不得不作文 篇12

  當(dāng)我不得不為沉默寡言的狀態(tài)所招致室友所謂的“你為什么心情不好”而費(fèi)力解釋到最后索性裝出一副談天說(shuō)地的熱絡(luò)樣來(lái)迎合他們終日嬉皮笑臉的狀態(tài)時(shí),我發(fā)現(xiàn)僅僅在一個(gè)走廊的轉(zhuǎn)身,剛才苦苦支撐的一副笑開(kāi)花的表情在背對(duì)他們的一瞬間松垮成一攤冷漠的死肉。

  我的這張臉并不屬于我,它往往不得不捆綁于周邊情緒之大潮中,和周?chē)说那榫w捆綁在一起而非單純映射我之情緒,并從中扭曲出人們想要看到的各種各樣表情。否則便會(huì)成為異類而被突然質(zhì)問(wèn),讓人猝不及防、誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

  我真的有點(diǎn)累了,請(qǐng)不要質(zhì)問(wèn)我為什么不和你們一起天真爛漫的傻笑,我不是一個(gè)嚴(yán)肅的人,但也經(jīng)受不了一整日的嬉皮笑臉,我不要求在你們情緒激昂時(shí)做出我這般喪的表情,也請(qǐng)你們不要強(qiáng)求我燦爛如斯,我的面無(wú)表情只是為了“面無(wú)表情”,沒(méi)有悲傷也沒(méi)有憤怒,莫得情緒也莫得感情。而你們一連珠所謂的“關(guān)心”(你怎么了呢?你為什么不笑呢?)卻讓我如坐針氈,莫名愧疚。于是不得不選擇順從地假笑,以此來(lái)獲取一種安全感。我對(duì)你們沒(méi)有意見(jiàn),我也不想表現(xiàn)出任何不合群或是刻意制造出讓人尷尬的氛圍,更不想與周?chē)烁窀癫蝗雭?lái)顯示自己鶴立雞群。我只是想有一點(diǎn)自己空間做自己覺(jué)得舒服的表情。我沒(méi)有在生氣,我沒(méi)有對(duì)你們表達(dá)冷漠的意思,我只是在想我自己的事罷了。

  可你們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我的內(nèi)心獨(dú)白,明天的我可能還會(huì)繼續(xù)在該笑的時(shí)候不遺余力地做出“笑”的表情。相不由心,身不由己。你看到我對(duì)你說(shuō)的話笑了,笑得多開(kāi)心。其實(shí)我是在笑自己活得像個(gè)小丑,裝得多惡心。而事實(shí)就是,我還沒(méi)來(lái)得及走出學(xué)校,便不得不早早地戴著面具應(yīng)付生活了,而這一切可能本該就如此了。

  不得不作文 篇13

  好吧,我不得不說(shuō)。這到底是為什么??jī)擅嫘缘臇|西總是讓人不知道該怎樣選擇。兩面性就是兩面性,他終究有好壞兩個(gè)方面,或者說(shuō)它陰陽(yáng)雙向?墒牵绻幸惶煺娴淖屇氵x擇是陰,還是陽(yáng),你會(huì)選哪一個(gè)?都不好說(shuō)。

  我們啊,在這里已經(jīng)積累的不少的友情,可到現(xiàn)在,將要失去的友情還在我的心里回蕩。這一切是因?yàn)槭裁矗?/p>

  我們?cè)谶@里已經(jīng)有了屬于自己的專輯,他們進(jìn)來(lái)了,我們當(dāng)初熱烈歡迎;可現(xiàn)在,卻又要趕他們走,那當(dāng)初為了什么還讓他們進(jìn)入到我們的專輯呢?為了名次?分?名氣?教育局領(lǐng)導(dǎo)的查審?

  我們當(dāng)初好好的求著他們加入我們,可現(xiàn)在又讓他們走,可不可以看作是耍我們玩?他們會(huì)跟我們鬧翻的。

  所有外人的文章都成為了“非專輯”,怎么向以前支持我們的筆友交待?到底是誰(shuí)錯(cuò)了?

  老師向委婉的請(qǐng)他們離開(kāi)?尚疫\(yùn)的是,所有人都沒(méi)有理解老師的意思。包括豬小雞,25135359,112233ABC,藍(lán)心香戀,摯愛(ài)小荷等等關(guān)注我們的人怎么看?專輯留言班里充滿了像“我們不走”,“永遠(yuǎn)支持”這樣的話語(yǔ)。我們應(yīng)該感到榮幸。

  教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看,讓他們看去吧。人多了正好說(shuō)明我們?cè)谛『缮系奈κ嵌嗝吹拇!可現(xiàn)在,他們的作文將會(huì)被老師無(wú)情的改為“非專輯”,不!不能這樣!

  老師,您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們友情是珍貴的。可現(xiàn)在,我把他們辛辛苦苦的拉來(lái)了,結(jié)果您又趕他們走。他們一定會(huì)認(rèn)為我是在耍他們玩。友情,就是那么的容易破碎。

  老師,不!不能這樣!在給我們所有專輯143的筆友們?cè)侔l(fā)一張紙條吧。舊說(shuō):你們不用走了!這里歡迎你們。我真的不相信,教育局的領(lǐng)導(dǎo)們看見(jiàn)他們的作文之后,天,就會(huì)塌下來(lái)!

  不得不作文 篇14

  他們那次在溝通的時(shí)分,偶爾說(shuō)起,女生都是很小心眼的。

  這句話我不認(rèn)同。

  盡管不得不供認(rèn),我自己是很小心眼的?墒俏艺娴囊(jiàn)過(guò),不小心眼的女生。她們有廣大的胸襟,能容得下比男孩子還大的氣量。在那樣的時(shí)間段和過(guò)程中,你不得不去了解一些詳細(xì)事宜。

  每個(gè)人的日子都不相同,我們有必要供認(rèn)這一點(diǎn)。

  可是她們?cè)诎l(fā)生了一些工作之后,所具有的那種情緒,其實(shí)從一開(kāi)端就不是相同的。每個(gè)人的依托不相同,我們歷來(lái)都不知道,自己內(nèi)心深處的那個(gè)猛獸究竟是什么,或許在它出來(lái)的時(shí)分,進(jìn)犯他人的一起,也會(huì)反噬我們自己。

  可是那些文章,真的可以闡明你的心境,可以闡明這樣一件工作的重要性。

  即便是你歷來(lái)都不在這里日子。

  即便是他關(guān)于你毫無(wú)用處。

  可是我仍舊記住,那時(shí)你從前說(shuō)過(guò),你自己是有強(qiáng)迫癥 的?墒撬麄兯梢粤私獾模矎氐撞皇峭环N心境。

  不得不作文 篇15

  風(fēng),是一種天氣。微風(fēng),柔風(fēng),勁風(fēng),朔風(fēng),每一種風(fēng)擁有著不同的效果。為什么這么說(shuō)呢?走,你去看看就知道了。

  微風(fēng)能讓人變得冷靜下來(lái)。一到遇見(jiàn)困難的問(wèn)題或心情急躁很生氣的時(shí)候,只要透透微風(fēng)就可以讓我們變得冷靜。只要冷靜下來(lái),就可以平靜的解決問(wèn)題或去除心里的急躁和生氣的情緒。

  柔風(fēng)能讓人變得輕松無(wú)比。一到心情郁悶或是身體疲倦的時(shí)候,只要享受著柔風(fēng)就可以讓我們變得輕松。只要輕松下來(lái),就可以不感到心煩使疲倦慢慢變成了輕松。

  勁風(fēng)能讓人變得不氣餒并且高興。一到比賽輸了或心情難過(guò)的時(shí)候,只要沐浴著勁風(fēng)就可以變得不氣餒并堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),就會(huì)在比賽中勇往直前并心情激動(dòng)。

  朔風(fēng)能讓人變得高興振奮。一到覺(jué)得無(wú)聊或懶散的時(shí)候,只要試試朔風(fēng)就可以變得興奮。只要興奮起來(lái),就會(huì)在無(wú)聊時(shí)不知不覺(jué)變得快樂(lè)起來(lái),心情也會(huì)跟著豁然開(kāi)朗。

  風(fēng)就像免費(fèi)的藥材,我喜歡風(fēng),這就是我和風(fēng)不得不說(shuō)的故事。

  不得不作文 篇16

  我曾經(jīng)并不喜歡看書(shū),可是我現(xiàn)在很喜歡看書(shū),不對(duì),應(yīng)該說(shuō)是很熱愛(ài)看書(shū)。

  每一次媽媽下班回來(lái),總是提著一大堆書(shū)往我書(shū)房塞。蜀檜里的書(shū)也塞得滿滿的。

  一次,媽媽硬推著我去圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館,媽媽就說(shuō):我有事先走了你在這里看會(huì)兒書(shū)。沒(méi)等我說(shuō),媽媽就已經(jīng)走了。我無(wú)聊的等著。我一看,這里有的仰在地板上看書(shū);有的靠著書(shū)柜看書(shū);有的在書(shū)架上找書(shū)。好像就只我一個(gè)人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來(lái)。我越看越入迷,我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐,為打火匣里的士兵感到聰明,為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時(shí)間已近中午,媽媽回來(lái)了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。我再也不讓書(shū)柜成為擺飾,而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。

  還記得我小時(shí)候,媽媽抱著我總是會(huì)給我讀一些書(shū)后來(lái),我只要放假就往圖書(shū)館跑。

  這些書(shū)是我獲得了無(wú)窮的知識(shí)。

  不得不作文 篇17

  上三年級(jí)時(shí),一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫(huà)書(shū),我可羨慕他們了。

  過(guò)了幾天,我實(shí)在忍不住,和外婆去了北方圖書(shū)城。書(shū)架上,琳瑯滿目的各種書(shū)籍叫我目不暇接。左挑右選,最后買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》。

  回到家里,我欣喜若狂,馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書(shū),小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè),認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事:囫圇吞棗。

  由此以后,一有時(shí)間我就會(huì)看《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。每讀一個(gè)故事,我都有不同的感覺(jué)和收獲。有的會(huì)讀三、四遍,甚至?xí)x五、六遍,每讀一遍,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。

  一眨眼五年級(jí)了,我開(kāi)始看名書(shū)典故了,F(xiàn)在我看的書(shū)是《三國(guó)演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對(duì)這三本書(shū),都非常喜歡。作文課上,老師問(wèn)起歷史方面的問(wèn)題或是成語(yǔ)典故,我都能回答得八九不離十。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是我的良師,也是我最好的朋有。

  不得不作文 篇18

  過(guò)幾天就會(huì)開(kāi)始期中考試,可是這幾天我還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí),而且上選修課的時(shí)候,我的一個(gè)舍友就在那里看書(shū)學(xué)習(xí),而我在這里不停的玩手機(jī),看來(lái)別人學(xué)習(xí)好不是沒(méi)有原因的!

  他在剛剛開(kāi)始從宿舍里出發(fā)的時(shí)候就準(zhǔn)備拿書(shū)學(xué)習(xí),這還是因?yàn)槲覄裾f(shuō)他拿書(shū)沒(méi)什么用,去了的人大多數(shù)都在玩手機(jī),所以最后他就沒(méi)有拿書(shū)。去到這里的時(shí)候,我的幾個(gè)同學(xué)也選擇了這一門(mén)選修課,但是他們就拿著書(shū),還準(zhǔn)備在這里寫(xiě)作業(yè),不過(guò)兩節(jié)課以后,他們也沒(méi)有看過(guò)一會(huì)兒,大多數(shù)時(shí)間就在這里玩手機(jī),不過(guò)我的學(xué)霸舍友倒是看了一節(jié)課,看來(lái)學(xué)霸就是不一樣!

  不過(guò)我現(xiàn)在覺(jué)得也要開(kāi)始學(xué)習(xí)了,因?yàn)槠谥锌荚嚨臅r(shí)候雖然只會(huì)抽取兩門(mén)課,不過(guò)這我不是十分擅長(zhǎng)的,所以為了有一個(gè)好成績(jī),不得不努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)與期中考試以及期末考試成績(jī),還有平時(shí)表現(xiàn)有關(guān),而且成績(jī)是大部分,所以期中考試成績(jī)不行了,那么期末考試就危險(xiǎn)了!

  我準(zhǔn)備明天晚上開(kāi)始看書(shū),不過(guò)我覺(jué)得可能只是幻想而已,明天晚上不一定會(huì)看書(shū),我每一次的計(jì)劃中都會(huì)有許多事情發(fā)生,所以最終不得不改變計(jì)劃,計(jì)劃趕不上變化!

  不得不作文 篇19

  我不得不離開(kāi)一段時(shí)間了,因?yàn)槲疫@只雛鷹已經(jīng)不能在再查字典查字典這片沃土上展翅高飛了。

  在查字典上,我留下了許多許多,也得到了許多許多。但我真的不得不離開(kāi)一段時(shí)間了。可能有人會(huì)問(wèn)我離開(kāi)的原因。其實(shí)主要原因還是因?yàn)槲依哿,我真的累了,不想再?xiě)了,也不想再評(píng)點(diǎn)作文了。這樣的我,我十分不喜歡。可是沒(méi)辦法,我也不想這樣。在查字典的這段日子里,我有歡聲也有笑語(yǔ),有悲歡也有離合。就是這悲,讓我累的不能再累了。所以,權(quán)宜之計(jì),我只能離開(kāi)查字典一段時(shí)間了,說(shuō)真的,我真的不想離開(kāi),因?yàn)槲以谶@,學(xué)到了許多,得到了許多,我對(duì)查字典充滿了感激。無(wú)限的感激。

  我很舍不得,舍不得查字典里的朋友,查字典里的姐妹,我相信,你們也一樣舍不得我。但是真的對(duì)不起。不過(guò),你們也應(yīng)該為我感到高興啊。因?yàn)槲抑皇切菹⒁欢螘r(shí)間,等我好了,精力充沛回來(lái)時(shí),我會(huì)更好更強(qiáng)。

  也許,你們會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。其實(shí)我也說(shuō)不準(zhǔn)。也許,歸期就在下周,下個(gè)月 …… 我還回再在查字典待幾天,等十一七天假結(jié)束,我就會(huì)暫時(shí)的離開(kāi)。不要傷心不要難過(guò),雖然這幾天我不一定會(huì)發(fā)表作文,但我會(huì)回復(fù)紙條,評(píng)點(diǎn)作文,但愿你們,我的朋友,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  不得不作文 篇20

  “百善孝為先”做女兒的孝敬老人是個(gè)種美好品德中最為重要和占第一位的品德。而古代埋兒奉母,棄官奉母、臥冰求鯉的故事,足以讓人們噓噓不已?杀绕鸶改笧槲覀冏龅,這點(diǎn)事又算的什么呢 ?

  父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,也得堅(jiān)持干活、好好工作,來(lái)維持家里的生活。我們?cè)僖膊灰X(jué)得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的,更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài),視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于哀、甚至怨氣沖天。

  我們沒(méi)以前也許從未體貼過(guò)父母、也許從未理解過(guò)父母,累了一天的父母回到家,還得照顧衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的子女,有很多人都認(rèn)為父母照顧子女都是應(yīng)該的,有一些同學(xué)還把父母當(dāng)仆人來(lái)使喚。父母對(duì)我們的教育、對(duì)我們的愛(ài)護(hù),讓我們有什么理由不孝敬他們呢?

  孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩,這是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái),受到人們的稱贊。試想一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意與他打交道呢?我們應(yīng)該體諒父母,做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

  不得不作文 篇21

  星期天,我在公園邊跳繩邊欣賞著秋色迷人的風(fēng)景時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了——在石縫里堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的一株小草。

  我心想:唉,現(xiàn)在是秋天,就算這株小草生命力很頑強(qiáng),也活不了多久的。我跳完繩就回家了。本以為它活不了幾天了,沒(méi)想到幾天后我來(lái)公園時(shí),小草還堅(jiān)強(qiáng)的活著。我吃了一驚,于是拿出水瓶給它澆了點(diǎn)水,這時(shí),我仿佛看到小草挺了挺腰板,對(duì)我說(shuō):"謝謝你,謝謝你給我澆水!"我欣慰地笑了。突然,天空陰云密布,雨點(diǎn)如子彈般"嘩啦啦"地落下來(lái),我急忙跑到附近的一個(gè)涼亭避雨。我看見(jiàn)小草在風(fēng)雨中東倒西歪地?fù)u晃,就像一位病人在無(wú)力的呻吟。雨終于停了,太陽(yáng)又露出了它那紅彤彤的臉蛋。我飛跑過(guò)去看小草,只見(jiàn)它濕漉漉的,軟軟地靠在石頭上。我連忙把小草扶起來(lái),擦去它身上的雨水,又給它添了點(diǎn)土。我對(duì)小草說(shuō):"小草,你要堅(jiān)強(qiáng),像以前那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去。"小草果然沒(méi)有讓我失望,又過(guò)了幾天,我再次來(lái)到公園時(shí),眼前的情況讓我驚呆了,小草還真的活得很好。

  這是我不得不說(shuō)的一個(gè)故事,因?yàn)樾〔蓊B強(qiáng)的生命力給了我很多力量,讓我在生活中,也能像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)。

  不得不作文 篇22

  快樂(lè)像五彩繽紛的貝殼;快樂(lè)像調(diào)色盤(pán)上五顏六色的色彩;快樂(lè)像天邊的彩虹;快樂(lè)是……快樂(lè)四處游蕩玩耍,我也有一件和快樂(lè)不得不說(shuō)的故事。

  在開(kāi)學(xué)的日子里,老師講完新課,我都會(huì)回到家復(fù)習(xí),做相應(yīng)的練習(xí),還預(yù)習(xí)下節(jié)課該講的知識(shí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。功夫不負(fù)有心人,瞧,我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。那是上星期三,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在歡快地歌唱,我在路上愉悅地走著。到了學(xué)校,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備講試卷,我飛快地跑到座位上,心卻一個(gè)勁的"撲通撲通"直跳。王老師一個(gè)一個(gè)地念名次,耶,太好了,我獲得了全班第四的好成績(jī),我心里美滋滋的,仿佛喝了一大罐蜜一樣。下課時(shí),我漫步在校園里,流淌的泉水更好聽(tīng)了,像銀鈴般清脆;盛開(kāi)的鮮花更美麗了,像在對(duì)我微笑;嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒叫個(gè)不停:"恭喜你,希望你再接再勵(lì),更上一層樓!"就連吵鬧的尖叫聲,也在我的耳朵里像首動(dòng)聽(tīng)的歌曲;氐郊依铮野堰@個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽,他們直夸我棒。我心想:原來(lái)成功的喜悅是這么甜、這么好,我一定要加油!努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。

  快樂(lè)其實(shí)一直在我們身旁,只要我們用心去做一件事,就一定會(huì)得到快樂(lè),用心品味。

  不得不作文 篇23

  紙頁(yè)間的馨香,手指摩挲的厚重,一粒粒文字堆砌成的世界,陪伴著我們的成長(zhǎng)。你還記得是誰(shuí)領(lǐng)著你走進(jìn)書(shū)的世界嗎?

  “引路人”:第一次接觸書(shū)的時(shí)候,也許你還不識(shí)字。你只能去“聽(tīng)書(shū)”,我們學(xué)的課文《憶讀書(shū)》中,冰心奶奶是聽(tīng)著舅父講《三國(guó)演義》開(kāi)始對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣的。試著讀一讀本期的《在外祖父母身邊的日子》,想一想,生活在書(shū)堆里的小薩特,誰(shuí)是他的讀書(shū)路途上的“引路人”呢?

  “書(shū)里的世界,書(shū)外的人生”:在課文《我的“長(zhǎng)生果”》中,葉文玲把書(shū)比作“長(zhǎng)生果”,她不停吞食這些美味的果實(shí),才能寫(xiě)出一篇篇錦繡文章。然而讀書(shū)的意義,并不局限于教我們識(shí)字寫(xiě)文章。沈從文在《我讀一本小書(shū)同時(shí)又讀一本大書(shū)》里,跳出了書(shū)本的范疇,進(jìn)入了一個(gè)可供閱讀的更大的天地。書(shū)與人生,閱讀與大自然,把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活,再把生活中的收獲帶入到書(shū)中,從此你的人生便與書(shū)建立起能共鳴的精神紐帶。

  “讀書(shū)是一種堅(jiān)持”:身為藏書(shū)家的葉靈鳳為什么花高價(jià)購(gòu)得一幅并非名畫(huà)家的版畫(huà)?這幅名叫《書(shū)癡》的畫(huà)似乎告訴了我們答案:待你垂垂老矣,滿頭白發(fā),還能熱愛(ài)讀書(shū)、收藏書(shū),是一件多么難得的事。萬(wàn)事怕堅(jiān)持,讀書(shū)尤其如此。

  不得不作文 篇24

  “老鼠,過(guò)來(lái)……老鼠,來(lái)呀!“是何方神圣這么大膽地叫我外號(hào)?不過(guò)嘛,嘻嘻,先吃我一腳!

  我能得到這個(gè)“老鼠”的外號(hào),還是要從老師說(shuō)起呀。有好幾次考試我都是穩(wěn)拿了第一名,老師就對(duì)大家說(shuō):“你們看看人家,名副其實(shí),簡(jiǎn)直就是‘人中翹楚’嗎!”我聽(tīng)了,得意非凡。下課了,我對(duì)幾個(gè)好朋友說(shuō):“你看,本鼠說(shuō)得對(duì)吧!穩(wěn)拿第一!”我還沒(méi)說(shuō)完,她們已經(jīng)笑的肚皮都要破了!八览鲜,你繼續(xù)說(shuō)呀!”“什么?老鼠?”我丈二和尚摸不著頭腦,仔細(xì)一想,才明白過(guò)來(lái)。我剛才想說(shuō)“本楚”結(jié)果得意忘形,一不小心,就說(shuō)成了“本鼠”。從此以后,同學(xué)們就“老鼠,老鼠”地叫開(kāi)了。

  后來(lái),我寫(xiě)了一篇好文章,老師讓我上去讀給大家聽(tīng),我剛一讀題目:可愛(ài)的小老鼠,大家就笑的前仰后合了。從此以后,只要一提到老鼠,同學(xué)們就會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)看著我。我也會(huì)來(lái)者不拒地昂起頭,自豪地回他一眼“哼”。

  “老鼠——”又是你,你一個(gè)草民,竟當(dāng)眾叫我“老鼠”,再次吃我一腳!

  不得不作文 篇25

  我們班的同學(xué),個(gè)個(gè)都有外號(hào),不信你就往下瞧。

  我叫“包打聽(tīng)”,同桌“太陽(yáng)”(夏陽(yáng)),后面的“大肉包”(李昱旻),旁邊的“房子”(房旭林),我前面的“蛋黃”(黃夢(mèng)涵),“大肉包”后面的是“揚(yáng)子晚報(bào)”(楊子璇),嗯……劉海躍的外號(hào)“流!薄!

  我來(lái)介紹其中一個(gè)人的外號(hào)——“蛋黃”(黃夢(mèng)涵),這個(gè)外號(hào)是我?guī)退鸬,因(yàn)樗拿钟袀(gè)換個(gè),我就想到了蛋黃,由此她的這個(gè)外號(hào)就誕生了,即而就傳開(kāi)了。有一次。連英語(yǔ)老師也喊成了:“‘蛋黃’,你連這個(gè)問(wèn)題都不會(huì)啊。!”全班同學(xué)哄堂大笑,我笑的更厲害了,肚子都要笑疼了,她的嘴撅的幾乎要掛油瓶了,她回過(guò)頭來(lái),用那可怕的眼神看著我,看得我害怕極了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)還在外號(hào)上加了幾個(gè)字,這就更好玩了,不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看:“蛋黃派”、“太陽(yáng)花”、“剪流海”……你們說(shuō)說(shuō)看好不好玩呀!

  順便透露個(gè)秘密就是連我媽媽也有外號(hào),叫“高音喇叭”,嘻嘻!好玩吧!這是我?guī)退鸬,因(yàn)閶寢尩穆曇艉芨,特別是唱歌的時(shí)候,唱的都是女高音!

  這些外號(hào)都有自己的來(lái)歷,也給生活帶來(lái)了快樂(lè)!嗯……下次再給你們慢慢介紹吧!

  不得不作文 篇26

  在我們班上,大隊(duì)委是一個(gè)很自大的人,當(dāng)有人不順?biāo)囊馑,他就?huì)用“武力”來(lái)對(duì)付你。

  某周星期五,在體育課上,當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像被曬干的菜一樣,軟綿綿的。老師本來(lái)就不喜歡我們班,再加上我們排隊(duì)無(wú)精打采,就開(kāi)始發(fā)火了。

  “三班,去,去籃球場(chǎng),單獨(dú)給我站隊(duì)!”體育老師指著我們惡狠狠地吼道。

  哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫大隊(duì)委人氣不好,同學(xué)們不聽(tīng)指揮好好排隊(duì)!我們穿著臟臟的鞋,走向籃球場(chǎng),開(kāi)始整隊(duì),這下同學(xué)們可認(rèn)真了——因?yàn)楹ε吕蠋。開(kāi)始跑步。

  “停!”大隊(duì)委一聲令下。

  “你,怎么不停!”隨著他一聲怒吼,然后,他用那穿著硬硬的球鞋的右腳,用力一踢,不偏不倚,踢中了我那才受傷的右腿。

  “你!你怎么能這樣對(duì)待別人!”大家高聲喊道!拔抑皇窍虢由锨懊娴娜肆T了!蔽液暗馈

  我想向老師告狀,可是不能,因?yàn)樗橇卫蠋煹膶檭海?/p>

  這件事,我憋,憋,憋不住了!我想告訴大家:當(dāng)?shù)摹肮佟贝螅⒉淮硭档萌俗鹁,如果他不懂尊敬別人的話。

  不得不作文 篇27

  時(shí)間是個(gè)好東西,可惜太快了……我在心中感嘆。試件一晃就六年了,六年的時(shí)光里三分之一在睡覺(jué),三分之一在學(xué)校,學(xué)校里,百分之一二零是學(xué)習(xí),壓力更是與日俱增。

  于是乎,各大學(xué)生不得不拼盡全身氣力,使出渾身懈數(shù),去應(yīng)付那個(gè)比學(xué)習(xí)更令人毛骨悚然的魔頭——考試。

  這也造就了行走于教學(xué)樓里行走的每位學(xué)生,各個(gè)身懷絕技,沒(méi)有天生的,全部都是被逼無(wú)奈而爆發(fā)出來(lái)的。久而久之,才會(huì)化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)。而這些技能的作用無(wú)一例外皆為占卜。運(yùn)用精密的數(shù)學(xué)運(yùn)算功力配合多年的考試經(jīng)驗(yàn)以及積攢多年的人脈所打探到的消息推測(cè)出最可靠的考試時(shí)間,以及考試題目。用凡人的話來(lái)講,就是押題。上至只占一兩分的填空題,下至語(yǔ)文作文,都可以憑借著超級(jí)準(zhǔn)確的第六感來(lái)測(cè)試,這一技能在五年級(jí)時(shí)十分有用。

  然而好景不長(zhǎng)。隨著時(shí)間的流逝,那魔頭日益強(qiáng)壯起來(lái),考試范圍那叫一個(gè)無(wú)邊無(wú)際。押題簡(jiǎn)直就是大海撈針——無(wú)處尋,何止是無(wú)處尋哇,連影也看不見(jiàn)。

  于是眾人放棄押題,妄想通過(guò)無(wú)窮無(wú)盡的補(bǔ)習(xí)班打敗那魔頭,而結(jié)果也是——有人歡喜有人愁。

  于是又乎,吾也在愁,這些年快愁禿了,不得不學(xué)會(huì)各種占卜。今當(dāng)月考,臨表涕零,不知所言。

  不得不作文 篇28

  在一棵樹(shù)上,用心刻下我的名字記住樹(shù)的方向、經(jīng)緯和年輪的痕記一片落葉,落在詩(shī)的留白敲擊著青春的詩(shī)句為自已擊掌而行,行囊里揣進(jìn)家鄉(xiāng)的炊煙,母親的叮嚀還有那個(gè)微笑的女孩,散發(fā)著芬芳的日志一個(gè)不得不走的旅行,鳥(niǎo)在心中飛翔風(fēng)的琴弦撩撥著火熱的激情,云訴說(shuō)著海的思念行走路線,繁星閃爍,是規(guī)劃的圈點(diǎn)青春的驛站,愛(ài)情、理想,還有事業(yè)沿途的風(fēng)景。

  時(shí)光中變幻眼眸里遮不住,憧憬未來(lái)的天地唱一首歌吧,青春拒絕沉重和壓抑舞動(dòng)起來(lái),360度旋轉(zhuǎn),動(dòng)感、飄逸生命炫耀著活力和靈性一個(gè)不得不走的旅行,骨子里深刻的記憶春從一個(gè)灰色的平面,波動(dòng)著生機(jī)的弧線夏在蔥郁的空間之上,撒放亢奮的熱情秋的醇香沿著耕耘的犁耙,點(diǎn)亮季節(jié)的深沉冬用北風(fēng)的文字寫(xiě)成一片白色蒼茫,無(wú)垠無(wú)際一個(gè)不得不走的旅行,人生的軌跡穿過(guò)四季的原野,而后聲嘶力竭的吶喊力的痕跡,擠壓著堅(jiān)實(shí)的土地一個(gè)不得不走的旅行在一個(gè)被青春?jiǎn)拘训脑绯恳粋(gè)即將展開(kāi)的故事從青春季開(kāi)始。

  不得不作文 篇29

  我非常喜歡虹貓藍(lán)兔,和它們的小伙伴有莎麗、逗逗、大奔、跳跳和達(dá)達(dá)。他們不怕困難,最后,終于打敗了黑心虎。

  我被他們那種不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的偉大精神所感動(dòng),為他們這種舍己為人的高尚品質(zhì)所流淚……

  七劍傳人令人感動(dòng)的還不止這些,他們那種不屈不撓的精神也極讓我佩服。不管黑心虎派人去活捉虹貓藍(lán)兔,不管魔教布下多少天羅地網(wǎng),他們還是團(tuán)結(jié)一致,永不放棄……

  我現(xiàn)在在參加七劍的奪徽活動(dòng)。我覺(jué)得很有意義~!

  我已經(jīng)成功的取得了第一個(gè)徽章——熱心徽章。

  現(xiàn)在徽章擺放在我的小書(shū)桌前,我就有了收獲的感覺(jué)。

  有時(shí)還感覺(jué)自己就是一個(gè)真正的俠客。自從我的伙伴們看到我漂亮的徽章,都非常的支持我繼續(xù)去搶奪后面的六個(gè)徽章,他們也決定放學(xué)回家和我一起去搶奪 。

  如果你也想和我們一樣去搶奪熱心徽章,其實(shí)很簡(jiǎn)單哦:發(fā)布10篇俠客錄、添加10位俠客好友。是不是很簡(jiǎn)單哦,叫上你的朋友吧,一起去搶奪七劍徽章~!!

  所以要不得不感謝CCTV MTV 哈哈

  不得不作文 篇30

  拉開(kāi)窗簾,坐在窗臺(tái)上,仰望天上潔白的月亮,有一種莫名的欣慰感在心頭蕩漾。是的,我對(duì)月亮有一種獨(dú)特的愛(ài)戀,每每看到它我都會(huì)陶醉,為她的美而陶醉。

  潔白之美

  夜幕降臨,月亮用它那潔白的光輝撫摸大地,大地多了一份嫵媚和愜意。給我們更多的是潔白的夢(mèng)幻。還記得,蘇軾解衣欲睡卻見(jiàn)得難得的潔白月光,使他的心情開(kāi)朗,漫步于月光之下,感受月光之美。天下之大,寫(xiě)月亮之美者如星,數(shù)也數(shù)不清,憶我所知,大多文章都贊美了月亮的潔白之美,迷人之美。她那美若天仙的氣質(zhì),潔白之美怎能讓我不陶醉其中?

  溫馨之美

  表面看來(lái),月亮是一個(gè)冷冰冰之物,無(wú)情無(wú)義,只是將太陽(yáng)的光輝反射到地球而已罷了。但是,其內(nèi)涵卻恰恰相反。由古至今,有多少人摯真情于她?有多少人向她訴說(shuō)埋藏已久的心里話?二她又安慰了多少人的心靈?用她那溫馨的光輝滌蕩了多少人痛苦不堪的內(nèi)心?陪伴了多少出門(mén)在外的游子?數(shù)不清的呀!月亮好似我們最好的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。她那忠實(shí)的氣質(zhì),溫馨之美,有怎能不讓我陶醉?

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