合作讓生活更美好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的合作讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作讓生活更美好作文1
一粒沙子只有放在沙漠里才不被輕易刮走，一滴水只有放在大海里才不會干涸，一只大雁只有處在雁群中才不易被天敵所捕，一個(gè)人只有放在社會中才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。在社會中通過人與人之間的互相合作才使她的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。所以我說合作使生活更美好。
你目睹或者聽說過蟻球的故事嗎？一個(gè)大森林突然燃起了熊熊大火，所有的動物都獨(dú)自亂闖突然燃起了熊熊大火，所有的動物都獨(dú)自亂闖，只有螞蟻聚集了一塊兒，他們緊緊地相互擁抱著最終滾成了一個(gè)大大的球，然后那個(gè)大螞蟻球向大火滾去，外面的一層被燒焦了發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，而那個(gè)球越滾越快終于滾出了火海，外面的螞蟻死了而里面的大多數(shù)螞蟻卻活下來了。等到大火被撲滅的時(shí)候森林里滿是一些動物被燒焦了的尸骨。當(dāng)看到那驚心的一幕時(shí)您想到了什么呢？合作會使我們渡過難關(guān)取得最后的勝利，這是我從中受到的啟發(fā)。
假如你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果我們互相交換結(jié)果我們每人仍都各自有一個(gè)蘋果，然而假如你有一種思想，我有一種思想，如果我們交換，那么我們彼此交換我們每人就會有兩種思想。可見合作不僅僅是在物質(zhì)上的，而更多的是在思想和知識上的。記得看到過一個(gè)資料：一輛轎車，它的各個(gè)部件是來自世界的各個(gè)不同的地方，可見是合作使他擁有了更高的質(zhì)量。還有被譽(yù)為人類21世紀(jì)的阿波羅計(jì)劃的對人類基因組的測定不也是由美國、中國等六國的科學(xué)家共同來完成的么？
有一對殘疾的夫婦每天都生活的很快樂。一個(gè)年輕人問他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓贰Ｄ莻�(gè)男的回答：“我雖然雙眼都很好�。∷梢愿嬖V我世界的模樣�！蹦莻�(gè)女的說：“我雖然沒有雙腿但是他可以背著我�。∽屛腋械搅舜笞匀坏拿篮煤蜕畹拿篮�。”年輕人頓悟。可見合作可以使原本陰暗的天空充滿陽光，使失去信心的人看到生活的希望。是合作使他們的生活更美好。
朋友，行動起來與大家合作吧。這樣你會發(fā)現(xiàn)生活在合作的陽光下會更加美好！
合作讓生活更美好作文2
即使再小也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的饋贈及綠葉的襯托，才顯得美麗；一個(gè)人哪怕再小的成功，也離不開別人的幫助與支持。在我的生活中那個(gè)美好的合作故事，一定要說給大家聽。
“后花園”吧，于是就快速跑了出去。
爸爸見救兵來了，自然很高興，渾身好像突然有了力氣，舉起鋤頭使勁鋤地，一下、兩下、三下……，豆大的汗珠從額頭淌下來，頭發(fā)也隨風(fēng)飄舞了，臉紅紅紅地，嘴巴張得好大不停地喘著粗氣，他不得已停下來看著我，我趕緊握緊手中的鐵锨把剛剛鋤松的土一锨一锨運(yùn)走，我的腿也越來越?jīng)]力氣像是掛了個(gè)鉛球，腰也疼的要命像是讓蜜蜂蟄了一下，兩只手也又紅又腫，一邊干一邊想：這活看著簡單干起來還真累，我不干了。
爸爸看出我的心思，了過來揉揉我的手心，笑著說：”疼了吧！你的力氣太小了，還是則們一起來吧！”說罷，爸爸握住我的手頓時(shí)變得暖暖的，剛才那股疼痛也減少了一半，就這樣，中午火辣辣的淚光下，里哦昂個(gè)人一大一小的影子交織在一起，一彎一彎地鋤著土，父女倆二人快樂的歌聲灑滿了整個(gè)花園。
一小時(shí)后，土快鋤干凈了，我偷偷瞅瞅爸爸，他像一個(gè)年輕力壯的士兵，呼哧的喘著粗氣，臉上掛著笑呢！“我來吧，你歇會，”爸爸對我說，“嗯”我停了下來心想：真得歇會了，就這樣，爸爸鋤土，我運(yùn)土，他累了我干，我累了他干看著一顆顆豆大的汗珠，從爸爸的頭上流下來。我急忙掏出小手絹為他擦汗，還用小手絹給爸爸扇著風(fēng)，爸爸也用他充滿磁性的聲音給我講起了故事，所有的樹不多時(shí)竟都被我們一起合作給種上了。最后趁他收拾工具時(shí)，我又趕緊去提水澆樹‘嘩’的一聲，水濺在我的小腿上，很涼，卻又說不出的舒服。
我仿佛看到，在這片土地上，一顆顆幼苗破土而出，開出一朵朵美麗的“合作之花”，花朵向著太陽，映出一片耀眼的'光芒……爸爸像哥們似的摟著我欣賞著我們的“后花園”，又看著彼此泥和汗水組成的“大花臉”，不約而同哈哈大笑起來。
合作，是力量的源泉；合作，是打開成功大門的金鑰匙。合作，能讓我們收獲寶貴的人生財(cái)富，合作，能讓我們的生活更美好！
合作讓生活更美好作文3
有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)餓了三天的賣棉被的人和一個(gè)只穿了一件單衣的賣包子的人，同時(shí)進(jìn)入了一個(gè)廟里。那天晚上風(fēng)雪交加，十分寒冷。他們兩個(gè)人誰都不想主動去合作，只想讓對方先過來。結(jié)果，一個(gè)晚上過后，一個(gè)人被餓死，一個(gè)人被凍死。
這個(gè)故事是假的，但道理卻不假。沒有合作，一切力量都是空虛無力的。如果有了合作，就會成強(qiáng)大的合力，一切都會是強(qiáng)大的、堅(jiān)不可摧的。這個(gè)諷刺的故事值得我們好好反反省：在生活中，我們有過真正的合作嗎？
合作，其含義是：通過正當(dāng)手段共同完成相同目標(biāo)。抄襲、作弊、傳紙條、開后門肯定不是合作。這些不正當(dāng)、不光彩的共同行為，只稱得上是共同做事，至于是不是正面行為？肯定不是！這一點(diǎn)，必須要澄清。
把目光聚焦于戰(zhàn)國時(shí)期史書中就有記載：“滅六國者，六國也，非秦也�！卑阉鼈兎g過來，也就是：消滅六國的人，是他們自己，而并非是秦國。是啊，如果六國聯(lián)合起來共同抵抗秦國，那么，中國的格局就會隨之改變。秦國很聰明，它采用了“遠(yuǎn)交近攻”政策，拉攏強(qiáng)國、攻占小國，最終統(tǒng)一天下！
戰(zhàn)爭如此，學(xué)習(xí)已是如此。“合作共贏”是我們的目標(biāo)，無論誰遇到了困難，我們都要幫助他/她，讓他/她走出瓶頸期。我們在為別人講題時(shí)，自己也加深了一次記憶，一舉兩得，何樂而不為？
但是，我們不能盲目幫助，我們必須不斷強(qiáng)化自身，提高文學(xué)素養(yǎng)，將自己的知識師傳身授下去。如果一個(gè)人連知識都沒有，即使他再熱心也是白瞎。
我們要合作，我們要共贏！
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