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我們班的熱心腸作文(精選7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我們班的熱心腸作文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們班的熱心腸作文1
看,他來(lái)了,邁著歡快的步伐,炯炯有神的大眼睛,像會(huì)說(shuō)話(huà)。聽(tīng),他來(lái)了,銀鈴般的笑聲,讓我久久難以忘懷。他是誰(shuí)?他就是我們班的熱心腸——李小明。為什么稱(chēng)他為熱心腸呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)述說(shuō)吧!
有一次上體育課的時(shí)候,老師先是帶著我們集體活動(dòng)了十分鐘,然后就開(kāi)始讓我們自由活動(dòng)了。老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就三五成群的散開(kāi)了。寂靜的校園立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在打籃球,有的在跳繩,還有的`在跳皮筋,而我和小宇還有小明則在一起踢足球。操場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),正當(dāng)同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候,突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲:“哎呦”!同學(xué)們不約而同的都停了下來(lái),我扭頭一看,原來(lái)是我們班的小光在打籃球的時(shí)候不小心摔倒了,只見(jiàn)他趴在地上,眼里噙著淚水?吹竭@種情景,同學(xué)們都呆若木雞的站在原地一動(dòng)不動(dòng),不知道該怎么辦才好,我也愣住了。這時(shí),只見(jiàn)小明像一支離了弦的箭一樣,飛奔到小光的身邊,小心翼翼的把他扶了起來(lái),輕輕的拍拍小光身上的土,輕聲的問(wèn)道:“怎么樣?受傷了嗎?”小光點(diǎn)點(diǎn)頭,掀開(kāi)袖子,只見(jiàn)他胳膊上擦傷了好大一塊,小明二話(huà)不說(shuō),拉著小光就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑去,我這時(shí)才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙跟著一起來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,在小明的幫助下,傷口很快就包扎好了。小光感激的握著小明的手說(shuō):“謝謝你小明!”小明笑著說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”
還有一次,我和小明一起去公園玩,當(dāng)我們走到一個(gè)草叢旁時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭,他的爸爸媽媽也在著急的找著什么。小明連忙上去詢(xún)問(wèn)情況,原來(lái)是這個(gè)小弟弟的玩具丟了。于是小明拉著我也加入到尋找的隊(duì)伍當(dāng)中,不一會(huì)兒,玩具就找到了,小弟弟也開(kāi)心的笑了。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,小明樂(lè)于助人的品質(zhì)也在影響著我和我們班的同學(xué)。在幫助別人的過(guò)程中,我們也得到了快樂(lè)!
我們班的熱心腸作文2
她是我的好朋友——趙夢(mèng)凡。她的頭發(fā)是自來(lái)卷,小腦袋和毛絨球一樣,就連小辮子的末梢也是卷的.呢!她走起路來(lái)小辮子搖搖擺擺,樣子很可愛(ài)。她的皮膚黑黑的,一雙大眼睛水汪汪的,鼻子翹翹的,只要一笑就會(huì)露出雪白的牙齒。她是一個(gè)熱心腸的女孩,不管誰(shuí)有困難她都會(huì)幫助。
有一天,飲水機(jī)里沒(méi)水了,而我又非常渴。她看見(jiàn)了,立刻對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ニ堪崴!”我高興地說(shuō):“好呀!”
到了水房,我們發(fā)現(xiàn)唯一一個(gè)有水的桶被擠在一堆空桶的最里邊。她說(shuō):“你先到旁邊站一下,我把水桶搬出來(lái)!蔽艺f(shuō):“不用,咱們一起搬吧!”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)搬!”她邊說(shuō)邊搬。
我們把水桶搬到水房門(mén)口時(shí),看到二年級(jí)的小朋友滿(mǎn)頭大汗地來(lái)搬水,可是水房里已經(jīng)沒(méi)有水了,她二話(huà)不說(shuō)就把水桶給了二年級(jí)的小朋友,還幫他們把水搬進(jìn)教室了;亟淌液螅职炎约旱乃纸o我了。
我非常喜歡她,我們班的同學(xué)也都很喜歡她,像她這樣可愛(ài)又樂(lè)于助人的同學(xué),又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
我們班的熱心腸作文3
我有一個(gè)好朋友,他有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴,右嘴角邊有一顆黑痣,笑起來(lái)還有一對(duì)酒窩。別看他個(gè)子小,但是動(dòng)作很敏捷,靈活得很呢!他經(jīng)常帶著一頂黑帽子,身著運(yùn)動(dòng)裝,手拿著各式各樣的玩具槍?zhuān)瑝?mèng)想著以后能當(dāng)一名軍人,保家衛(wèi)國(guó)!他就是我的好朋友、好鄰居——舒靖杰。
他是一個(gè)助人為樂(lè)、有愛(ài)心、勇敢的小男孩。記得讀一年級(jí)的'時(shí)候,有一次書(shū)法課,我手握鉛筆,伸了一個(gè)懶腰,一不小心用鉛筆的金屬頭碰到了舒靖杰的臉,臉上還破了一點(diǎn)皮。我當(dāng)場(chǎng)就嚇壞了!連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”可他很勇敢,并沒(méi)有哭,也沒(méi)有責(zé)怪我,我馬上用手去摸了摸,向老師報(bào)告了情況,老師給他擦了些藥,幸好沒(méi)有什么大事。我立馬向他道歉,也反思許久,下回我可一定要小心!
記得還有一次,我們一去上學(xué),到校門(mén)口下車(chē)后,突然下起了大雨,我倆飛速地沖向教室,我跑得太快,路滑一不小心,摔了個(gè)四腳朝天,跑在前面的舒靖杰,立刻轉(zhuǎn)身跑回來(lái)把我扶起來(lái),幫我拍了拍褲腿。我十分感動(dòng),一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”他不但沒(méi)有因?yàn)樯洗毋U筆的事生氣,現(xiàn)在還這么幫我,我覺(jué)得很不好意思。最后,雨停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,一道彩虹掛在天上,我倆手牽著手開(kāi)開(kāi)心心地沖進(jìn)了教室。
我和他每天一起去上學(xué),一起回家,一起打球,一起寫(xiě)作業(yè)。我們還在小區(qū)一起騎自行車(chē),比賽誰(shuí)騎得更快,有時(shí)我們還一起玩槍?xiě)?zhàn),挑戰(zhàn)各種積木游戲,進(jìn)行燒烤等活動(dòng)。
我倆一起玩耍,一起學(xué)習(xí),互相關(guān)心,互相幫助,共同進(jìn)步。這就是我的好朋友,我們班的“熱心腸”——舒靖杰!
我們班的熱心腸作文4
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張家淳,他長(zhǎng)著一雙紫寶石般的眼睛,短短的黑頭發(fā),還有一只大大的耳朵,我們班的.人都叫他“熱心腸”。
有一次,叮鈴鈴下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣沖出教室,只有我沒(méi)有出教室,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,所以老師叫我呆在教室里把作業(yè)寫(xiě)完。過(guò)了一會(huì)兒,我把作業(yè)寫(xiě)完了,可是還有一題不會(huì),就在這個(gè)時(shí)候,他看到了就走到我旁邊,一題一題地耐心教我。
還有一次,一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)撞倒了我,他看到了,急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起,他關(guān)心地說(shuō):“李晨,你覺(jué)得疼不疼?”我說(shuō).“不疼!
還有一次,上語(yǔ)文課,我慢慢地走進(jìn)教室,趴在課桌上,堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了這節(jié)課,下課了,張家淳趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“李晨,我剛才看見(jiàn)你趴在課桌上感覺(jué)像生了病。”我說(shuō):“對(duì),我覺(jué)得頭很疼!闭f(shuō)完張家淳摸了一下我的頭,發(fā)現(xiàn)我的頭很熱,就急忙跑出教室,向老師報(bào)告,過(guò)了一下,我被送到了醫(yī)院里。
我最喜歡張家淳了,因?yàn)樗莻(gè)熱心腸。
我們班的熱心腸作文5
相信每個(gè)班都有一個(gè)“熱心腸”吧!一個(gè)經(jīng)常上課被表?yè)P(yáng)卻還在低頭打理桌子,有一堆別人的作業(yè)要幫著輔導(dǎo)的人吧。一個(gè)下課同學(xué)們都跑出去玩了,她還在拿著掃帚掃地的人吧!一個(gè)總是為班級(jí)著想的人吧!一個(gè)被老師表?yè)P(yáng)卻默默無(wú)聞的人吧!你們班級(jí)有嗎?有這樣一個(gè)為班級(jí)處處著想?yún)s默默無(wú)聞的人嗎?
我們班有一個(gè)“熱心腸”,那就是朱子怡。朱子怡每天都協(xié)助老師管理學(xué)生,不喊苦,不喊累,雖然朱子怡成績(jī)還可以,但是幫助人還是一流的,她經(jīng)常幫助成績(jī)較差的學(xué)生,幫他們補(bǔ)習(xí)功課。
有一次,數(shù)學(xué)老師叫她幫助蔣信哲,學(xué)會(huì)解方程,全班都震驚了。都感覺(jué)不可思議,是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)?墒侵熳逾鶇s信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):“好的,保證完成任務(wù)”。
下課了,朱子怡在耐心地教蔣信哲解方程,可是有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“朱子怡你還是放棄了,像蔣信哲這樣的人是教也教不會(huì)的`。”可是朱子怡卻生氣的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“蔣信哲也是我們班的一員,我們不能放棄他,雖然蔣信哲成績(jī)不好,但是我一定能教會(huì)他,只要堅(jiān)持努力,就一定能成功,我希望日積月累,蔣信哲隨著歲月的流逝,終究是會(huì)的!闭f(shuō)完,朱子怡又低頭輔導(dǎo)蔣信哲解方程了。
果然,不出三天,蔣信哲居然學(xué)會(huì)了解方程,全班都感覺(jué)不可思議。大家用激烈掌聲來(lái)鼓勵(lì)蔣信哲,還用掌聲來(lái)表?yè)P(yáng)朱子怡。這時(shí),朱子怡說(shuō):“其實(shí)我們班沒(méi)有笨的,只有懶的。我們只要多多留意身邊的學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),多多幫助他們,輔導(dǎo)他們功課。如果教了很久都不會(huì),那一定要堅(jiān)持不懈,你要相信只要堅(jiān)持不懈就能取得成功。”
其實(shí)每一個(gè)班級(jí)都有一個(gè)“熱心腸”,一直為班級(jí)默默奉獻(xiàn),一直做事不求回報(bào),你們班有嗎?
我們班的熱心腸作文6
說(shuō)到熱心腸,我得講講我的同學(xué)崔斌了。
他眼睛大大的,戴著眼鏡,十分帥氣。這個(gè)家伙不僅長(zhǎng)得帥,還十分樂(lè)于助人。同學(xué)忘帶文具,總是他毫不猶豫地幫忙;大掃除的時(shí)候,也總是他搶著干活......
有一次,一個(gè)同學(xué)走路不小心,從樓梯口摔了下去,血流了一地,一些同學(xué)看到了,嚇得差點(diǎn)暈倒。場(chǎng)面十分恐怖,同學(xué)們議論紛紛,有的.說(shuō):“這個(gè)同學(xué)好可憐呀,我們?nèi)ゾ染人。”但一個(gè)人都不敢靠近;還有的人說(shuō):“他好可憐呀,我們?nèi)ジ嬖V老師吧。”但一個(gè)人都不敢去。這時(shí)候,一個(gè)身影從大家面前閃過(guò),他就是崔斌,只見(jiàn)他背起同學(xué),一個(gè)箭步像離弦的箭一般直奔醫(yī)務(wù)室,那個(gè)同學(xué)血流一地,崔斌汗流一地?斓结t(yī)務(wù)室的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō):“跑慢一點(diǎn)!笨墒撬麉s回答:“同學(xué)沒(méi)關(guān)系,我還可以!”最后他的腿抽筋了,連同那個(gè)同學(xué)一起住院了。
熱心腸值得我們學(xué)習(xí),但也要節(jié)制一些,力所能及就好,可以和同學(xué)一起幫忙,可以喊老師一起幫忙。
不過(guò),他的熱心和善良令我深受感動(dòng)!
我們班的熱心腸作文7
我有一位同學(xué),他是男生,他非常高還戴著很神氣的眼鏡,他就是解正霖。
解正霖他非常樂(lè)于助人,叮鈴鈴下課鈴聲響了,大家都紛紛跑出去玩了,解正霖他在看著大家的安全,有些人在那邊玩打架游戲時(shí),他就跑過(guò)去跟他們說(shuō):“這樣玩是很危險(xiǎn)的,萬(wàn)一打到對(duì)的話(huà),他的傷就會(huì)有你來(lái)負(fù)責(zé)的哦!他的家長(zhǎng)也會(huì)找到你論道理的.,所以不要這么玩!倍b忊徤险n了,我們這節(jié)課是體育課,我們來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始跑步,可是在跑到半路時(shí)我摔了一跤,我有點(diǎn)疼在那邊哭了起來(lái),這時(shí)我聽(tīng)了一個(gè)溫柔的聲音,我抬起頭原來(lái)是解正霖,他把我扶到一邊去休息,解正霖說(shuō):“等你好一點(diǎn)了我再走吧!”,我說(shuō):“不要緊的,謝謝你。”還有一次,在教室門(mén)口前看到一條毛毛蟲(chóng),大家都害怕得叫起來(lái)了,這時(shí)解正霖跑過(guò)來(lái),叫大家不要碰,他大膽的用紙巾把毛毛蟲(chóng)撿起扔進(jìn)垃圾桶里了。
你們說(shuō)說(shuō)解正霖是不是很熱心腸呀!
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