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校園與我作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的校園與我作文,希望能夠幫助到大家。
校園與我作文1
我是一位轉學生,雖然才轉進學校不到三個月,但我已經(jīng)喜歡這個充滿活力又有人情味的學校了。
在學校的每一節(jié)下課,我都會迫不及待的,找我的好朋友,一起到校園各處去走一走。有時,到操場看看初中的大哥哥們打籃球,看著他們打球,我真想一起上場投幾球,展現(xiàn)一下我的實力,順便活動活動我的筋骨。
我最喜歡在下雨時,靠在教室前的`矮墻上,或是懶懶的趴在教室的窗口,靜靜的看著校園。一顆顆珍珠般的雨滴,嘩啦啦的落在地上,感覺很特別,我喜歡雨天時冷冷的感覺。
學校的校園雖然不大,但是走在校園中,可以看到充滿朝氣的校長、老師、同學,大家都開心的在校園里談天說笑。大家的感情非常融洽,讓我在短暫的時間內(nèi),迅速的和同學打成一片,成為他們的一份子。
校園與我作文2
校園,是學習的殿堂,是知識的寶庫。在這里,每個人都朝氣蓬勃、精神抖擻,每個人都有自己的舞臺。
在校園中,有著我一到五年級的回憶,彌漫在空氣中。記得一年級時,我和三五好友常到綠意盎然的涼亭下談天、玩耍,使我對涼亭的`印象非常深刻;叵肴昙墪r,我最愛去圖書館,館內(nèi)的書籍五花八門,能滿足我的需求,因為看書能增廣見聞、充實知識。我一個星期至少會借兩本書來看。記得,有一回在圖書館借書,因為館內(nèi)聽不到鐘聲而誤了上課時間,被老師訓話,以后借書我都會特別注意。書籍閱讀完,我會在期限內(nèi)準時還書,養(yǎng)成守時的好習慣。四年級時,我常到操場上練習跑步,每次都跑得氣喘如牛,不過也讓我的體力和耐力都有長足的進步。
現(xiàn)在,我升上了五年級,對校園的看法改變了許多,以前我認為學校只是上課的地方而已,并沒有什么特別,現(xiàn)在我認為學生是我知識的補給站。但不論如何,我跟校園的感情不變。其實在校園里,我最喜歡的地方就是我的班級,班上的每位同學,天天都能保持好心情,這就是我所期望的,希望大家都能快樂的度過每一天。
校園與我作文3
我的學校位在大馬路旁,到處充滿了趕著上班的人潮、車潮、兩旁盡是高樓大廈,而學校夾雜其中,整齊的外墻,十分顯眼。
清晨七點半,校門好不熱鬧,我準時進入校園,首先迎面而來的是笑臉迎人的校長,正在向大家道早安,熱情宏亮早安聲,猶如給各位喝下杯精力湯,頓時精神百倍。
進入校園后,一叢叢的小花園繞著教室,一大排的榕樹迎風送爽。經(jīng)過穿堂,眼前豁然開朗,有趣又創(chuàng)意十足的作品,讓我感受學藝精進無止境!寒!當!當!』上課的鐘聲催促著我們收拾松散的心情。進入教室我發(fā)現(xiàn)老師的手最能干、會寫、會畫、會彈、會涂,每一節(jié)課,老師都得圖圖寫寫,還不時裝可愛、搞笑,讓上課變的活撥又有趣,班上也不時傳出陣陣笑聲。
圓圓的睡蓮,靜靜的躺在池水中,在微風中輕搖伴隨著一對天鵝,這片天鵝湖是我在下課時,最常和朋友談心的好去處。看著水池中搖尾巴的小蝌蚪,在水池里無憂無慮的游來游去,我的.心也隨著雀躍不已。
回憶初次踏入校園時,心情是那么忐忑不安,面對新的校園生活,既新奇又陌生,如今在校園豐富多元的學習環(huán)境的熏陶中,有老師的鼓勵、同學的安慰,校園帶給我溫馨、也陪著我成長茁壯。
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