期末的作文

時(shí)間：2024-10-01 08:05:12 作文我要投稿

關(guān)于期末的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于期末的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于期末的作文

關(guān)于期末的作文1

　　期末考試之后，我并不像往年一樣因?yàn)楹俚牡絹?lái)而高興，而是有一種無(wú)法言喻的痛苦感覺(jué)---我不知道三天后成績(jī)會(huì)怎么樣，等待我的會(huì)是什么。

　　整整三天，每天我的心情都無(wú)法平靜，就像是一個(gè)嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的'判決時(shí)的感覺(jué)一樣。以往每年，多少也都會(huì)有點(diǎn)這種感覺(jué)，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺(jué)是那么的強(qiáng)烈，時(shí)刻心臟都高速跳動(dòng)著；即使坐在電腦前，心里也是時(shí)刻得不到放松。

　　這種感覺(jué)陪伴我度過(guò)了等待成績(jī)的三天。

　　一月三十是我們領(lǐng)試卷的日子。今天我非常緊張也非常害怕：我怕考不好，怕父母批評(píng)�？刹恍疫€是來(lái)了。我只考了兩個(gè)A，回家的路上我一直在想：我該怎么向父母交代��？

　　我懷著忐忑不安的心情回到家里，爸爸媽媽一下子就看出來(lái)了，媽媽只問(wèn)了一句：“考砸了？”我無(wú)語(yǔ)了。之后的一小時(shí)，媽媽一直站在窗口，而爸爸呢，則是坐在沙發(fā)上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有吃飯。這是一個(gè)令人窒息的夜晚，我知道爸爸媽媽對(duì)我徹底失望了；

　　第二天早晨，媽媽沒(méi)有喊我，只是輕輕地敲了敲我的門。我來(lái)到客廳看到桌子上擺著我喜歡的牛奶和面包。我流淚了！我真后悔，爸爸媽媽這樣愛(ài)我，我卻考出了這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。早飯后，我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定要按照計(jì)劃去做，考出好成績(jī)來(lái)，不會(huì)再讓媽媽傷心。一定，一定不會(huì)；

關(guān)于期末的作文2

　　期末考試就要到了，這是個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候有好多的同學(xué)會(huì)感覺(jué)到這個(gè)時(shí)刻的緊張，是個(gè)忙碌的時(shí)候，更是個(gè)緊張讓人有壓力的時(shí)候。

　　期末考試這是一個(gè)最后的考試時(shí)刻，檢驗(yàn)的是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的情況，這樣的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)對(duì)于每個(gè)人都是一種考驗(yàn)，更是一種知道自己學(xué)習(xí)，知道自己這個(gè)學(xué)期的不足之處，從而讓自己明白和了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　期末考試檢驗(yàn)的是自己的學(xué)習(xí)的情況。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有很多的人會(huì)想到了壓力，會(huì)想到了許多的盲目。期末考試這個(gè)時(shí)候有多少人會(huì)想到的是一種壓力，我卻是決然的。我能感覺(jué)到的是一種挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)出的是自己的學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)出的是自己的一種態(tài)度。期末考這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是對(duì)自己的最好的適應(yīng)的時(shí)候。面向了社會(huì)就會(huì)有這樣的一種機(jī)遇，這樣的挑戰(zhàn)是一種機(jī)遇，這樣的一種機(jī)遇帶給了人一種鍛煉。我喜歡這樣的鍛煉，我喜歡這樣的.給予自己鍛煉和挑戰(zhàn)的機(jī)遇。期末考試是一個(gè)階段，期末考試更是一種學(xué)習(xí)的一種機(jī)會(huì)。期末考這樣的時(shí)候?qū)W習(xí)的也是一種能力的象征。我感覺(jué)期末考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最適合的。我能學(xué)習(xí)到從一種緊張的鍛煉的機(jī)會(huì)中學(xué)習(xí)到，和正確的做好學(xué)習(xí)和考試中的正確面對(duì)。這樣的面對(duì)才是一種鍛煉，這樣的一種鍛煉才是走向社會(huì)，走向一個(gè)更高的學(xué)習(xí)的階段，更高的一種學(xué)習(xí)的港灣。

　　期末考，讓我能學(xué)習(xí)到和鍛煉到一種東西，讓我能從中學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)考試，鍛煉的一種最大的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西。

關(guān)于期末的作文3

　　唉，這幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天，因?yàn)?恐怖奇異的期末考試來(lái)臨了!對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì)，真麻煩! 今天是星期天，照老師的規(guī)定，我應(yīng)該乖乖在家復(fù)習(xí)、讀卷子，可我哪兒有那個(gè)心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯，我才不要讀呢!雖然我在班里語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會(huì)乖乖復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。我每天都會(huì)守在電視機(jī)旁，偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好，所以考試的成績(jī)當(dāng)然可想而知。數(shù)學(xué)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，腦袋瓜活躍，考試仔細(xì)，100分就向我招手了。每當(dāng)?shù)酶叻謺r(shí)，我并不會(huì)驕傲，我也不會(huì)謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺(jué);餓了就抓起零食吃;閑了就撒丫子和小伙伴玩只要開(kāi)心就好。可是我不可能這樣了，因?yàn)槲业男W(xué)會(huì)有考試。我的快樂(lè)因考試而變得煩惱了。我的成績(jī)代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的.學(xué)習(xí)生活：一個(gè)學(xué)生應(yīng)該過(guò)的生活。可轉(zhuǎn)念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應(yīng)該去適應(yīng)，要在我的學(xué)習(xí)生活上添上精彩的一筆，讓我未來(lái)的天空也放耀出萬(wàn)道光芒! 拜拜，我復(fù)習(xí)去嘍!

關(guān)于期末的作文4

　　我覺(jué)得的這一次期末考試語(yǔ)文我們班考的不錯(cuò)，個(gè)個(gè)都考到了九十分以上，除了六個(gè)以外，可我覺(jué)得其中有一個(gè)同學(xué)實(shí)在不應(yīng)該考到八十多分啊!這次我們班主任笑的連嘴巴都合不上了，因?yàn)槿嘤兴姆种腵同學(xué)考到了九十分以上�？蓴�(shù)學(xué)全班卻全軍覆沒(méi)了，整個(gè)班上只有七位同學(xué)考到了九十分以上，最高分都是九十四分�？蓴�(shù)學(xué)老師也很高興。她說(shuō)：“原本我以為全班沒(méi)幾個(gè)人可以考到九十分，可卻有七個(gè)人考到了九十分以上。”當(dāng)時(shí)全班都愣住了，不是因?yàn)橛衅邆€(gè)同學(xué)考到了九十分以上，她的另一句話使我們徹底明白了。她說(shuō)：“這次的試卷很靈活，而且里面的題目全都帶思考題性質(zhì)的，再說(shuō)我們班考到九十分以上的人也比黃鸝小學(xué)的優(yōu)秀率高。”雖然英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但是我希望能像語(yǔ)文一樣好，不希望像數(shù)學(xué)那樣壞。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在文中介紹了班級(jí)這次期末考試的成績(jī)，小作者先報(bào)喜再報(bào)憂，先后介紹了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門科目的整體情況。文章語(yǔ)言通順自然，條理清晰，就是內(nèi)容不是很具體，主題也比較一般。小作者如果能介紹一下自己考試的情況，并寫(xiě)出自己的感想就更好了。文章題目建議改為《期末考試》�！拔矣X(jué)得的這一次期末考試語(yǔ)文我們班考的不錯(cuò)”改為“我覺(jué)得這一次期末考試我們班的語(yǔ)文考得不錯(cuò)”。

關(guān)于期末的作文5

　　生活，就像一頓豐盛的大餐，其中充滿著酸甜苦辣。咸。也許有人會(huì)問(wèn)：“既然人生充滿著酸甜苦辣咸，那為何有的人宏圖大展，而有的人一事無(wú)成呢?”這是因?yàn)椋凇吧睢边@個(gè)大飯桌上，每個(gè)人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味，才會(huì)有不同的經(jīng)歷和生活。比如：有的人拒絕甜食，就會(huì)缺少能量，有的人偏好甜食，就會(huì)過(guò)于肥胖。這就是生活，在選擇中品味，在品味中吸收營(yíng)養(yǎng)，在吸收營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。

　　艱難的選擇作文_以艱難的選擇為話題作文生活，就像一張潔白的紙張，呈現(xiàn)在我們眼前的是“紅”“綠”“藍(lán)”三原色。不同的.生活需要我們用不同的顏色去描繪出來(lái)，描繪出我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)，描繪出我們對(duì)美好生活的憧憬，描繪出我們對(duì)樂(lè)觀生活的向往……只有這樣，我們才可學(xué)會(huì)如何去品味美好而奇妙的生活�；剡^(guò)頭來(lái)，在這張紙上，我們可以用心也去品味幼兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)。

　　品味小學(xué)時(shí)代那天真爛漫的疑問(wèn)，中學(xué)時(shí)代對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的好奇，高中時(shí)代為大學(xué)所拼搏的艱難，大學(xué)時(shí)代在知識(shí)的海洋中自由的沖浪，進(jìn)入社會(huì)后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切，難道不需要我們用心去品味嗎?

　　生活，就像一部自導(dǎo)自演的電視劇，一場(chǎng)場(chǎng)喜劇的歡笑，一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的憂傷，一場(chǎng)場(chǎng)汗水的拼搏，一場(chǎng)場(chǎng)勝利的自豪，一場(chǎng)場(chǎng)失敗的沮喪，只有這樣，我們才能夠品位到生活的美好，生活的奇妙!

關(guān)于期末的作文6

　　雪下完了，也化掉了，化成水去參加水循環(huán)去。冬天代表什么？殺手？壓歲錢？圣誕禮物？各種美食？還是、、、、、、春節(jié)、圣誕很美好，美好的也很好，但你要先面對(duì)冬老伯冷酷的一面，他的最后的，最狠的一招——期末考試。

　　期末考試，說(shuō)好點(diǎn)是檢你半年的學(xué)習(xí)成果，說(shuō)壞了是虐殺那些無(wú)辜生命的殺手

　　考試前，好學(xué)生復(fù)習(xí)完后會(huì)說(shuō)：“我看完了！”壞學(xué)生說(shuō)：“我看，完了！”考試后，好學(xué)生說(shuō)：“我考完了！”壞學(xué)生則是：“我靠！完了”。就好比期末考試是扇門，這扇門算不了什么，重要的是門后面的`岔口。發(fā)卷子，出排名，好的往條道上走了，迎來(lái)了簡(jiǎn)單的作業(yè)，翻倍的零花錢，親戚的贊賞，爸媽的禮物等等。整個(gè)寒假任你鬧。成績(jī)差的則走了別一條道，作業(yè)五指山壓在你身上，老師跟家長(zhǎng)一溝通，又加上一道符，一天到晚的補(bǔ)習(xí)班使你沒(méi)有假日。盼到春節(jié)了，可算能休假了，卻迎來(lái)親戚的冷嘲暗諷，要是再蹦個(gè)比你學(xué)習(xí)好的兄弟姐妹，臉蛋兒往哪擱？一只是去水簾洞的猴子，逍遙自在，一只是壓在五指山下的猴子，等五百年也沒(méi)有唐憎來(lái)給你撕符，痛不欲生，你說(shuō)哪只猴子好？

　　誰(shuí)都知道前者好，也想當(dāng)那只猴子，可是冬老伯可不讓，所以才出這一狠招。是因?yàn)槊~有限？還是無(wú)聊惡作��？我們不知道，那誰(shuí)知道？沒(méi)準(zhǔn)上帝知道。

關(guān)于期末的作文7

　　20xx年冬天的期末考試，是我永遠(yuǎn)不能忘記的考試，去年冬天，天氣好冷，在li期末考試還有五天的時(shí)候，我發(fā)高燒（41度）住進(jìn)了兒童醫(yī)院，我心里好著急。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：典典別難過(guò)，我們一同來(lái)努力，我們相信你能行。后來(lái)全家人分了工，每天早上媽媽都是等醫(yī)生查完病房，針打進(jìn)去才上班，白天由外公在醫(yī)院照顧我，外婆給我做飯、送飯，晚上爸爸媽媽下班后，如果我精神好一些的話，爸爸或者媽媽口頭出一些題，我就躺在床上回答，直到我dong了，然后教我一些更難的題目，可每次我只能jian持一下就感覺(jué)累，爸爸媽媽也沒(méi)zeguai我，小學(xué)二年級(jí)作文《難忘的期末考試作文400字》。因?yàn)榘职植荒茏≡卺t(yī)院，晚上九點(diǎn)多鐘就要回好遠(yuǎn)的家，媽媽就陪我在醫(yī)院過(guò)夜。家里人為了我，都好辛苦的'�？荚嚨哪莾商旌美洌L(fēng)gua的cigu疼痛，在爸爸和外公的yanmi保護(hù)下我參加了考試，考完后又立ji回到醫(yī)院打吊針。最后我語(yǔ)文考了99分，數(shù)學(xué)考了100分，還被評(píng)為“三好學(xué)生”。我知道,沒(méi)有爸爸媽媽的幫助,外公外婆的xi心照顧,我不會(huì)qu得好成績(jī)的。難忘的期末考試作文400字

關(guān)于期末的作文8

　　如果世界上有后悔藥銷售，我想我一定會(huì)買它。希望能改變讓我難受的事情。(后悔)。

　　在平淡的兩點(diǎn)一線的校園和家庭生活中，我終于迎來(lái)了我的第一次最后一次考試——3354期末考試。這次期末考試不僅總結(jié)了我初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)情況，還代表了我的初二生活，我將在未來(lái)近一年的時(shí)間里過(guò)上半個(gè)生活。所以這次期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常重要的.考試。用我數(shù)學(xué)老師的話來(lái)說(shuō)，這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

　　帶著緊張的心情，我以為這次考試會(huì)好起來(lái)。不幸的是，天空中有不可預(yù)測(cè)的風(fēng)云，總是會(huì)有很多巧合出現(xiàn)在意想不到的地方。

　　暴雨廢除了這次期末考試，期末考試改名為開(kāi)學(xué)分班考試。所以我們的心以愉快輕快的步伐向暑假走去。

　　暑假里可能天氣太熱了，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有寫(xiě)暑假作業(yè)，一直這樣拖著。

　　終于開(kāi)學(xué)了�？粗€寫(xiě)完的暑假作業(yè)。心情松懈的我也沒(méi)有復(fù)習(xí)就跑去了開(kāi)學(xué)考試。在學(xué)校，走進(jìn)陌生的教室，看著那個(gè)陌生的老師和陌生的同學(xué)，我又一次以更加緊張的心情開(kāi)始了考試。結(jié)果一看到試卷就懵了。天�。☆}目為什么這么難？所以我更加緊張，手忙腳亂地拿起畫(huà)筆。這樣，我在考試中花了一分一秒。

　　開(kāi)學(xué)考試終于結(jié)束了。當(dāng)然，我的成績(jī)也不理想。

　　每當(dāng)我想起那個(gè)考試，我總是后悔�？梢哉f(shuō)后悔了，腸子都青了，希望能更加努力，彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。(后悔)。

　　可惜世界上沒(méi)有后悔藥。

關(guān)于期末的作文9

　　“3、2、1，開(kāi)始!”聽(tīng)到老師的口令，我們立刻爭(zhēng)分奪秒地做起了試卷期末考試作文300字期末考試作文300字。班里突然一片寂靜，連一枝筆落地也聽(tīng)得出來(lái)。

　　做完了第一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，又做給多音字打勾，手麻得沒(méi)了知覺(jué)。盡管這樣，我仍“高速行駛中”，直到寫(xiě)作文時(shí)，手終于“沒(méi)油”了，只好一字一頓地寫(xiě)起字來(lái)�！斑€有20分鐘，沒(méi)寫(xiě)作文的同學(xué)抓緊時(shí)間了!”我聽(tīng)了這話非常慶幸，終于趕上了前一班車，繼續(xù)剛才的“高速行駛”。

　　“叮!叮!叮!”我一聽(tīng)這聲音，心里的大石一下子提了起來(lái)：20分鐘也不會(huì)過(guò)得那么快吧?“這是一年級(jí)鈴聲�！崩蠋熣f(shuō)。我長(zhǎng)噓一口氣，繼續(xù)寫(xiě)作。

　　“要寫(xiě)結(jié)尾了!要寫(xiě)結(jié)尾了!”我小聲念道。“呼，終于寫(xiě)完了。”當(dāng)周圍傳來(lái)同學(xué)們勝利的聲音時(shí)，我也寫(xiě)完了最后的結(jié)尾。但我沒(méi)有放松，看看后面的.鐘頭，還有七分鐘，我就開(kāi)始檢查。直到老師喊收卷，我一共看出了三處錯(cuò)誤，非常有成就感。

　　走出教室，我真希望這張?jiān)嚲砟芸汲鰝€(gè)好分?jǐn)?shù)。

關(guān)于期末的作文10

　　晚了，一切都晚了，我們來(lái)遲了。

　　華夏，一個(gè)疼痛的名字，在心底灼燒，一如那場(chǎng)大火，哽在咽喉，在身體里發(fā)炎、結(jié)痂成疤，成了不堪回首的恥辱。那場(chǎng)大火只有三天三夜嗎？那里曾有你的榮辱興衰，那里曾有你的千年沉淀，那里有始皇的金戈鐵馬，那里有運(yùn)河的血淚辛酸，那里有李唐的富麗繁華，那里有鐵木真的廣闊邊疆……竟都付之一矩，剩下的只有蒼白的骨灰，黯淡的目送聯(lián)軍離開(kāi)的背影。華夏。你于歷史的茫茫余音中無(wú)力的呻吟著，我聽(tīng)見(jiàn)你沉重的嘆息，看見(jiàn)你蹣跚的步履。晚了，一切都晚了，我們來(lái)遲了。

　　穿越蒼蒼茫茫的地平線，在時(shí)間的暗流里，我看到一群群鐵匠拿起鐵楸，一刀，一個(gè)泣血的故事；一鑿，一段圣潔的傷感，但是每一次痛哭的背后，都會(huì)是一件令世人汗顏的偉業(yè)。華夏，你用瘦弱的手臂召喚著，可惜晚了，一切都晚了，我們來(lái)遲了。

　　李白，是你嗎？天子呼來(lái)不上船，讓力士脫靴的謫仙，我看到了你的反抗自由。嗣同，是你嗎？茍利國(guó)家生死已，讓烈火燃燒去吧，它永遠(yuǎn)澆不滅你維新的決心……華夏，冥冥中我感受到你脈搏的跳動(dòng)，耳邊依然是你輕微的'呼吸。

　　周總理誓為“中華崛起而讀書(shū)”，毛主席也“欲與天公試比高”，魯迅也曾說(shuō)過(guò)我們還有“埋頭苦干的人，拼命硬干的人……”，中國(guó)的脊梁還沒(méi)有斷。

　　抗擊風(fēng)雪，我們有不怕?tīng)奚碾姽と�；抗震救�?zāi)，我們有一線指揮的溫總理。華夏，我已經(jīng)沒(méi)有任何言語(yǔ)能形容你此時(shí)的傷疼，還有喜悅，只是聽(tīng)見(jiàn)那穩(wěn)健的腳步由遠(yuǎn)而近。

　　花兒會(huì)謝，還會(huì)再開(kāi)；陽(yáng)光會(huì)散，還有明天。華夏，請(qǐng)停止你的哀傷，停止你的哭泣吧！只要有我們?cè)冢愕臍v史將重塑輝煌！

關(guān)于期末的作文11

　　緊張的期末考試結(jié)束后，成績(jī)也在今天公布了，我考得實(shí)在太差了，都不敢回家見(jiàn)爸媽了。

　　也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來(lái)、慢慢地想一想：?jiǎn)栴}出在哪兒？于是，我拿起試卷，開(kāi)始研究錯(cuò)的原因，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原來(lái)很簡(jiǎn)單，只是自己粗心大意，多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對(duì)知識(shí)沒(méi)有靈活的.運(yùn)用，只是死板教條的做，根本不對(duì)。

　　原來(lái)試卷是由于這么多的小錯(cuò)誤積累而成的，今后一定要改正。想著想著，心中不覺(jué)有了信心……

　　忽然又想起父母，我該怎樣面對(duì)他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績(jī)好父母則喜笑顏開(kāi)，不好就“刮目相看”，甚至不惜對(duì)他們的女兒動(dòng)用暴力。怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫助我？我知道沒(méi)有任何人能夠幫我，我是我自己的錯(cuò)，應(yīng)該由我自己來(lái)承擔(dān)。

　　我懷著惴惴不安的心情來(lái)到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過(guò)，我拿著成績(jī)單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒(méi)有責(zé)罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸理解你的心情，你現(xiàn)在一定害怕極了，我不會(huì)責(zé)罵你的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時(shí)候呢？”

　　我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。

　　這就是我期末考試后的感受，同學(xué)們你們考試后是什么感受呢？跟大家一起分享下吧。

關(guān)于期末的作文12

　　時(shí)間光陰似箭，一個(gè)寒假馬上就要結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我要好好的總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的情況。

　　這個(gè)學(xué)期，上課的時(shí)候，有時(shí)沒(méi)有集中注意力，有點(diǎn)開(kāi)小差，不過(guò)上課的時(shí)候還是會(huì)積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題。下個(gè)學(xué)期不能再開(kāi)小差了，上課還是要保持積極舉手發(fā)言。

　　這個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)的計(jì)算能力還是沒(méi)有多大的進(jìn)步，還是會(huì)粗心大意，總是算錯(cuò)題。希望下個(gè)學(xué)期的計(jì)算能力的大大提高，不要再變成“小馬虎”了。

　　這個(gè)學(xué)期，作文寫(xiě)的跟平時(shí)都差不多，沒(méi)用上好詞好句，下個(gè)學(xué)期要好好的寫(xiě)作文，用上平時(shí)積累的好詞好句，這樣才能使作文生動(dòng)有趣。

　　這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)還是比較有進(jìn)步的，每個(gè)單元也都掌握的比較好，希望下個(gè)學(xué)期還能保持好成績(jī)。

　　這個(gè)學(xué)期，體育跑步比上個(gè)學(xué)期快了一點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米也拿到了第四名，希望下個(gè)學(xué)期我跑步的速度能快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。

　　這個(gè)學(xué)期，我也交到了許許多多的新朋友，跟以前的朋友也更好了，下課也會(huì)跟大家一起跳跳繩，聊聊天。

　　這個(gè)學(xué)期的.期末考試讓我也比較滿意，希望下個(gè)學(xué)期能夠更上一層樓。

　　新學(xué)期，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)讓看到一個(gè)新的我，一個(gè)更加優(yōu)秀的我！

關(guān)于期末的作文13

　　秋天到了，不知不覺(jué)漂亮的秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了人間。

　　蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，看，藍(lán)天上一群大雁慢慢飛過(guò)，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。

　　果園里小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋(píng)果像小朋友的臉頰一樣紅，它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下，正向我們點(diǎn)頭微笑呢！

　　秋天真美啊！

　　秋天到了

　　秋天到了！秋天到了！

　　樹(shù)葉黃了，大樹(shù)披上了黃色的'外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經(jīng)凋謝，只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立，開(kāi)得鮮艷奪目。黃的、白的、正在悠然的搖曳在枝頭，爭(zhēng)奇斗艷。

　　田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻，果樹(shù)向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實(shí)，紅紅的蘋(píng)果象一個(gè)個(gè)大燈籠，香蕉象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)??

　　秋天里，小朋友們穿上了鮮艷的毛衣，小鳥(niǎo)換上了新的羽毛。秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的秋天！

關(guān)于期末的作文14

　　時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習(xí)階段。要不是有同學(xué)提醒，我這個(gè)神經(jīng)大條不知道什么時(shí)候才能想起來(lái)。

　　“我要好好復(fù)習(xí)！”我在心里這樣想著，同時(shí)做了一個(gè)幾乎不可能完成的計(jì)劃，那就是：每天都有要在寫(xiě)完作業(yè)后復(fù)習(xí)三十分鐘到一個(gè)小時(shí)。在心里做完這個(gè)計(jì)劃后，災(zāi)難降臨了，英語(yǔ)老師每天的作業(yè)都是卷子！雖然卷子沒(méi)有難度，但是我現(xiàn)在一看見(jiàn)卷子就想吐，我的腦袋里已經(jīng)都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的'袋子都已經(jīng)鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的復(fù)習(xí)階段！

　　與此同時(shí)，我的非在校時(shí)間也是十分的“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業(yè)寫(xiě)完了，但是，半路殺出來(lái)一個(gè)“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，我寫(xiě)完作業(yè)距離睡覺(jué)的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間全都被他搶走了，唉！萬(wàn)事不順的復(fù)習(xí)階段。

　　再繼續(xù)說(shuō)復(fù)習(xí)的事，本來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)間全都被半路殺出來(lái)的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”搶走了，所以也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。

　　我要從明天開(kāi)始，繼續(xù)執(zhí)行我的計(jì)劃，當(dāng)然，我也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌��！?/p>

關(guān)于期末的作文15

　　又到期末考試的時(shí)間了，我擔(dān)心自己會(huì)考的不好。就整天把自己關(guān)在屋子里“認(rèn)真”地復(fù)習(xí)，可就是不能專心一直在想明天考試的情景（虛幻、想象）：

　　考卷發(fā)下來(lái)了，我看了一下題目，還好呀！不是很難呢！我暗暗竊喜。教室里都是一陣陣筆觸紙的“刷刷”聲，靜的一根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，一個(gè)同學(xué)把一張紙團(tuán)扔到我的桌子上，我打開(kāi)紙團(tuán)，一串串?dāng)?shù)字映入我的眼簾，我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，老師不知道什么時(shí)候站在我的.桌子旁，說(shuō)：“這個(gè)女同學(xué)，作弊了，得零分！”

　　“什么？老師！我沒(méi)有作弊！”

　　“你還敢說(shuō)沒(méi)有？證據(jù)就在老師手里！”我同桌向我吼道。

　　“就是嘛，你都作弊了還敢狡辯！”我的好朋友居然也站在他們那一邊。

　　“你還有什么好說(shuō)的？”

　　“我……我……”我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

　　“我反正就是沒(méi)有作弊，有人想陷害我！”

　　“這位同學(xué)，你也太可惡了吧。自己在作弊，還敢說(shuō)別人陷害你！”

　　“就是嘛！”

　　“太可惡了！”

　　“不要臉！”

　　“她臉皮可真厚！”

　　同學(xué)的議論都傳到我的耳朵里，我忍不住了，就吼起來(lái)：“我就是沒(méi)有作弊！你們?yōu)槭裁炊疾幌嘈盼遥繛槭裁�？為什么？”眼淚抑制不住，終于涌了出來(lái)……