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想象作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的想象作文,歡迎閱讀與收藏。
想象作文1
現(xiàn)在,我們生存的環(huán)境很不好。沙塵四起、白色垃圾、工業(yè)廢水廢氣,很多地方都被污染了。
我對(duì)未來的環(huán)境有美好的暢想。一起來聽一聽吧!
未來的環(huán)境是這樣的:在城市里不像現(xiàn)在似的只有高樓大廈的`一條條馬路,還有一排排大樹,每棟大樓的前面都有一座在花園。沒有白色垃圾,沒有空氣污染。這都是因?yàn)槿藗冎匾暛h(huán)保的結(jié)果。工廠也安裝了環(huán)保設(shè)備,一點(diǎn)污水和廢氣也沒有,天空一片湛藍(lán)。
未來將沒有沙漠。沙漠都變成了綠洲,有很多動(dòng)物在那里棲息,更不用說令人厭惡的沙塵暴了。這是為什么呢?是因?yàn)槿藗冎矘湓炝,不亂砍濫伐的結(jié)果。
現(xiàn)在,人們正在為全球變暖、海平面上升發(fā)愁。但是未來將不會(huì)這樣。北極和南極已經(jīng)融化的冰川又凝固了,很多生活在寒冷地區(qū)的動(dòng)物在那里生存繁殖。很多國家不再擔(dān)心會(huì)被海水淹沒。
想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想并不是非常遙遠(yuǎn)。只要我們能做到重視環(huán)保,不亂扔垃圾、多植樹……就有可能實(shí)現(xiàn) 。不要光在口頭上去說,一定要真正行動(dòng)起來 ,從各個(gè)方面去實(shí)行。
讓我們共同保衛(wèi)我們的家園——地球吧!
想象作文2
每天早晨,我走進(jìn)大門,一棟大樓便展現(xiàn)在我的眼前。往下看,翠綠色的草坪,銀色的雕塑,使我的眼睛立刻忙起來。下課了,我蹦蹦跳跳地下了樓,看著純凈的校園,所有的疲憊都消失的無影無蹤。
小鳥在枝頭歡快地歌唱,使校園變得生機(jī)勃勃。我,最愛雨后的校園。雨點(diǎn)把校園的灰塵洗凈,兩邊粉紅色的教學(xué)樓,中間老師們辦公的綠色大樓,兩側(cè)白色的`教學(xué)樓,排列是那樣整齊。在這些樓中間是兩片綠茵茵的草坪。左右各一個(gè),左邊的草坪里有一個(gè)花池,一個(gè)水池。花池邊上圍著一盆盆的花,花的品種,顏色各個(gè)相同,讓人眼前一亮。右邊的草坪引人注目的是一條布滿爬山虎的長(zhǎng)廊,爬山虎的綠色把充滿生機(jī)的校園裝扮的更加自然,更加可愛。
兩邊草坪上最吸引人注意力的要數(shù)左邊草坪的噴泉了,夏天水池里噴出的水花讓人感到神清氣爽,為炎熱的夏天添加了一絲涼意。草坪被一棵棵樹圍著,有松樹,柏樹,槐樹,一棵棵小樹迎著陽光茁壯成長(zhǎng)。草坪上,有許多可愛的小動(dòng)物,它們裝飾了可愛的校園。在大樓后面,被樹圍著的操場(chǎng)上,時(shí)常見到學(xué)生們打籃球,踢足球,因此,操場(chǎng)上大都是男同學(xué)們。我的校園,是個(gè)美麗,可愛的地方。
想象作文3
大家好,我是一條小河,叫美夢(mèng)河。以前我這里生機(jī)勃勃,小朋友在我這里玩,小鳥每次都會(huì)在我這里停下來,一邊喝著可口的河水,一邊嘰嘰地叫著,快活極了!我用我的河水滋潤著大地,我的河水能讓果樹變得更茂盛,小花開得更燦爛,我這里的景色十分美麗,人們都喜歡來這里觀賞風(fēng)景。誰知,1000年后的今天,卻是截然不同的一番風(fēng)景。
如今,人類的工廠大量地排放污水,小魚小蝦都因?yàn)楹铀K搬走了。我的河水不再可口,小鳥看見我,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。被我灌溉過的樹木不再茂盛,像被打了毒藥似的,大量的枯萎。小朋友們也再不來我這兒玩啦。我的.河水變得又臟又臭,誰都不愿意來和我親近了。我不再美麗,甚至我身邊的空氣都被污染了。我再也聽不見小鳥歡快的叫聲了,再也看不見小朋友們的笑臉了。污染越來越嚴(yán)重,樹木也一棵棵地倒下了。我多么希望人類能夠醒悟,這樣做是不對(duì)的,破壞大自然等于破壞生命!
愚蠢的人類啊,醒醒吧!你們真的要為了個(gè)人利益破壞地球嗎?醒醒吧,人類,綠色在呼救!
想象作文4
我是一只小蝸牛,一只無憂無慮的小蝸牛,每天過著同樣的生活,十年如一日。
每天的第一束陽光把我曬醒時(shí),我會(huì)慢慢地把觸角伸出來,伸一個(gè)懶腰,就開始了,我有趣的`一天。
我來到草叢中,看見了一片開滿鮮花的小山坡,我興奮地爬了上去,1234、1234、1234啊,終于爬到了小山坡上。忽然我聽見了滴滴的聲音。我走近一看,原來是小蚯蚓在吸草上的水滴呢!我不快不慢的打了個(gè)招呼,小蚯蚓被嚇地一下就躲在土里不出來了。小蝸牛在小水坑里打了個(gè)滾就到了一顆樹下。
樹上有一種聲音,是這樣的,篤篤篤篤篤篤!原來是啄木鳥,小蝸牛就問:“啄木鳥,你在干什么呀?”啄木鳥說:“我在給樹治病!毙∥伵Uf:“給樹治病?樹有什么病呀?”啄木鳥又說:“樹的樹干里有一些蟲子,會(huì)把樹干吃沒的!毙∥伵B犃舜蟪砸惑@,然后什么也沒有說就走了。
小蝸牛又來到了小池塘、小樹叢。在池塘邊看見了小青蛙和它的家人們,它們?cè)谶蛇傻慕兄,正在演奏著一曲清晨交響曲,那美妙的歌聲深入人心?/p>
到了夜晚,夜深人靜的時(shí)候,小蝸牛進(jìn)入了夢(mèng)境,它夢(mèng)到小昆蟲們說:“沒有你,夏天就少了無比的樂趣!
想象作文5
假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到烏云爺爺?shù)募摇N視?huì)請(qǐng)求他為沙漠下一場(chǎng)大雨,我還會(huì)在大雨過后撒下綠色的種子,讓它們?cè)谶@里生根發(fā)芽,等到它們長(zhǎng)成一片茂密的森林,為小動(dòng)物們安一個(gè)家。讓它們?cè)谶@里安居樂業(yè),豐衣足食,再也不怕獵人的追趕。
假如我會(huì)飛,我會(huì)飛入宇宙,在茫茫星際當(dāng)中,找一個(gè)能讓人類生存和發(fā)展的星球。這個(gè)星球不一定要多么大,但一定要有綠色無公害的蔬菜和美麗漂亮的大房子,讓人們居住著很舒服,工作起來也很輕松。我將邀請(qǐng)地球上的人類遷移一半過去,減少人類對(duì)地球媽媽的'污染和負(fù)擔(dān)。
假如我會(huì)飛,我一定要和小鳥做最好的朋友。我會(huì)飛上枝頭去小鳥家做客,和它們聊天,唱歌,我還要和小鳥一起去白云上面做游戲。假如獵人和老鷹要欺負(fù)小鳥,我一定會(huì)讓他們小心。我要告誡人們,小鳥是人類的朋友,我們要和鳥類一起和睦相處。
假如我會(huì)飛,我會(huì)讓想飛的人們坐上免費(fèi)的觀光車,上太空去參觀,讓人們都能像小鳥一樣在天空中看綠綠的大地,廣闊無邊的天空。
假如我會(huì)飛,我會(huì)……
要是我真的會(huì)飛,我一定會(huì)讓地球媽媽一直安穩(wěn)地存在在宇宙中。
想象作文6
我是一片樹葉,因?yàn)榇禾斓牡絹,我誕生在一棵樹枝上。原來的我很小很小,螞蟻和蜘蛛常爬到我身上,日積月累,我的身上到處都是蜘蛛網(wǎng),我無可奈何,唯有忍氣吞聲。后來,我逐漸長(zhǎng)大了,身上也多了件綠色的衣裳。我可以遙望遠(yuǎn)方,因?yàn)槲艺镜煤芨。但是我將失去了自由!一旦我離開了這棵大樹,我就會(huì)失去了生命。漸漸地,這個(gè)家又多了許多成員,而我卻被顯得渺小了。
夏天來了,我們依舊住在這個(gè)家里,許多人類都來參觀我們這個(gè)大家庭,甚至有些人坐在我們的下面避風(fēng)避雨,好像我們是他們的大傘一樣。不過,這樣我也很高興,畢竟我還有一點(diǎn)點(diǎn)作用。秋天的到臨,使我感到傷悲。我知道我必須離開這個(gè)大家庭了,去尋找另一個(gè)屬于我的天堂……于是我換上了黃色的衣裳舞動(dòng)著身子降落在地面上。我以為這就是自由,可是并不是。天下起了小雨打在我的`身上,我無處可躲。人類急促趕回家的腳印陸續(xù)印在我的身上,我滿臉傷痕。我大聲地哭泣、傾訴,可是沒有任何人能聽明白我的心聲。我唯有忍受著這種侮辱,抱怨著這不公平的遭遇。并且,我也因此開始討厭人類了。
冬天到了,我那身骯臟的衣裳終于可以清洗了,我很開心。我本以為我擁有了生存的一線希望,可是,當(dāng)掃帚降在我身上的時(shí)候,我這線希望也隨著破滅了。在清潔工清潔地面時(shí),我成了犧牲品。當(dāng)我被送進(jìn)垃圾堆里時(shí),我的世界從此灰暗了……
冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而又有多少人重復(fù)著我的經(jīng)歷呢?
想象作文7
平日里的書包雖說美觀大方,但是隨著年級(jí)的增長(zhǎng),書越來越多,書包也越來越重,背在肩上沉甸甸的。于是,馬路邊出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的駝背“小老太”和“小爺爺”。長(zhǎng)此以往,可能會(huì)導(dǎo)致脊柱、肌肉、骨關(guān)節(jié)等損傷勞損,不利于兒童的'骨骼發(fā)育,導(dǎo)致兒童的身高發(fā)育遲緩甚至停止,嚴(yán)重影響了同學(xué)們身體的發(fā)育。
20年過去了,書包發(fā)生了翻天覆地的變化。
新型書包是用玻璃做的……什么,會(huì)很重?不,不,你誤會(huì)了,不但不重,還具有減重功能。書包的重量會(huì)一直保持在主人體重的10%以內(nèi),無論放多少書都是如此,這樣的量化標(biāo)準(zhǔn)是最為科學(xué)的。
新型書包具有防水功能,只要一下雨,書包就馬上彈出一個(gè)氣囊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)氣球,可愛極了!你可不要小看這個(gè)氣囊哦,它會(huì)變成一把雨傘幫你和書包遮雨,不用雙手舉傘,完全靠書包來支撐,很方便。
新型書包還具有防盜功能,只要有人去觸摸這個(gè)書包,那個(gè)氣囊便會(huì)立馬彈出來,緊接著就會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲,只有主人來了,用主人的指紋識(shí)別后警報(bào)才會(huì)停止。
新型不僅功能多,而且內(nèi)部的構(gòu)造也很齊全。書包頂部有一塊功能板,這塊板上記栽了書包里所有書的名稱,還有升降功能,只要你按一下“升”的按鈕,并輸入書的名稱這本書就會(huì)自動(dòng)彈出米;按一下“降”的按鈕,所有的書都會(huì)收回,并且擺放整齊。
隨著科技的發(fā)展和生產(chǎn)制造水平的提高,加上我自己的努力,我相信,“我的未來不是夢(mèng)”!
想象作文8
人都喜歡想象,我也不例外。在一些無聊的時(shí)候,空閑的時(shí)候,也許你看電視,看書,睡覺,而我就喜歡躺在床上,頭枕在交叉放的手上,瞇上眼睛, 開始了想象。
我想象我在云海中穿行,看到一只健壯的“老白牛”緩緩的`向我走來,可它的頭上沒有軟軟的小小的耳朵。正當(dāng)我在認(rèn)真的替它找它的小耳朵時(shí),它卻飛一般地跑遠(yuǎn)了。
我嘆了一口氣:“唉,真掃興!焙孟裼幸恢"公雞”明白了我的心思,飛快地跑到我的身邊,我便興奮地觀察起來。它低著頭,尖嘴不停的動(dòng)著,好像在低著頭嘀咕,又像在邊找邊吃小蟲子。過了一會(huì)兒,他好像感覺沒意思了,也不留一會(huì)就走了。
接著,一條飛騰的“龍”出現(xiàn)在我的眼前。它被太陽一照,全身好像長(zhǎng)滿了閃閃發(fā)光的金鱗。它向我做了一個(gè)鬼臉,我向它吐了一下舌頭。它飛到了我的身旁,我就騎上了它。他帶我飛啊,飛啊,飛到了一間白云小屋。它落到小屋的門口,我就跳了下來, 它卻頭也不回的飛走了。
我走進(jìn)了“小屋”,發(fā)現(xiàn)只有一臺(tái)“電視機(jī)”,一張“床”,一個(gè)“茶幾”。我就躺在了“床”上,“床”就開始飛快的往下掉,過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我躺在我家的床上……
想象作文9
未來的學(xué)校很有趣。這個(gè)學(xué)校沒有老師,一切都是由電腦操縱的。下面,就讓我們一起去看看吧!
走到校門口,你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的小桶,中間有個(gè)小孔,那就是攝像頭。它會(huì)將你的面貌拍下來,送到學(xué)校的資料庫里。然后,確定你是該學(xué)校的學(xué)生后,門就可以打開了。如果你不是該學(xué)校的學(xué)生,你就必須登記,才能進(jìn)校門。
走進(jìn)校門,撲入眼簾的是一間間教室。最中間有三個(gè)機(jī)器人,它們會(huì)告訴你該去哪一間教室。
進(jìn)了教室,機(jī)器人會(huì)告訴你今天該坐哪兒,應(yīng)該交什么作業(yè)。然后,會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的氣溫給你倒一杯溫度合適的白開水。
上課了。機(jī)器人會(huì)給你講課!袄蠋煛敝v課生動(dòng)、有趣,同學(xué)們都喜歡這位“老師”。
下課了,機(jī)器人會(huì)給每一位同學(xué)做加餐。主要食品有牛奶、面包等。
中午放學(xué)很有趣。機(jī)器人會(huì)根據(jù)同學(xué)們個(gè)頭高矮排隊(duì)。為了學(xué)校門口不擁堵,機(jī)器人會(huì)讓全班同學(xué)站成一列,頭上戴著班級(jí)的帽子,這樣就可以讓家長(zhǎng)們快速找到自己的孩子。
下午,同學(xué)們?cè)诎嗬镒粤?xí),渴了就按一下桌子上的'藍(lán)色按鈕,餓了就按一下桌子上的橙色按鈕。機(jī)器人會(huì)從廚房里取出食物,送到你的位置上?偣矔r(shí)間不超過十秒鐘。
這就是未來的學(xué)校!你說有趣不有趣呢?
想象作文10
每個(gè)人都有想象力吧,但每個(gè)人的想象對(duì)象是不同的,我也是這樣,F(xiàn)在,我來跟大家分享分享一下我想象的東西吧!
我很渴望有個(gè)洛克的世界。因?yàn)槲以诰W(wǎng)頁游戲的洛克王國里可是個(gè)高手哦,我有只100級(jí)的圣水守護(hù),她長(zhǎng)得漂亮死了!而且還很厲害哎!她是個(gè)多元寵物,具有豐富的水量資源。我渴望在以后的社會(huì)里有洛克和寵物。
那樣,我就可以操控我那很厲害的、美麗的圣水守護(hù)了!要是她能出現(xiàn)在現(xiàn)代時(shí)期,誰不服我就讓圣水守護(hù)來揍她。那樣我不會(huì)在學(xué)校里受那些男同學(xué)的欺負(fù)了,比如惡作劇、騙人、拿我東西等等以外。我還可以有個(gè)伙伴和她說話呢,在周末里,我不會(huì)那樣寂寞了。因?yàn)橛惺ニ刈o(hù)在陪著我。
我這樣想著,還有迪莫、加爾、阿布等可愛寵物陪著我,我難過時(shí),它們哄我開心。我高興時(shí),它們?yōu)槲覒c祝。周末不會(huì)再那樣寂寞地捧著書或心不在焉地玩玩具了。
還有龍星、洛奇、蘭斯洛等伙伴作伴呢!
我無比思念那些我曾癡心想過的'游戲,可是沒有那么好的事情!
我對(duì)所有的未來的科學(xué)家,說一聲:創(chuàng)造出洛克世界吧!拜托了!
想象作文11
是當(dāng)一段時(shí)光慢慢的來到你面前,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所有的適應(yīng)與不適應(yīng)都會(huì)化為須有。其實(shí)在我們所能夠看到的角落里,那些陌生的故事也漸漸的變了另外一番模樣,那些從來都不是你的想象。
這好像當(dāng)他們說要開視頻會(huì)議的時(shí)候,我們就感覺這一切有些不可思議,又感覺所有的一切都不是特別值得聲張。那些故事終將有一天會(huì)變成云煙,變成泥土變成我們不再在意的東西;蛟S那些過往對(duì)于我們而言從來都是不堪入目的,但是卻終將有人去記錄,才能夠看清楚它的方向。
我們?cè)?jīng)也想象過,在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光里,你到底有什么樣的使命才能夠理解這樣的道理?我們會(huì)知道當(dāng)你終于來到一個(gè)新的地方的時(shí)候,所有的.風(fēng)景都和你所想象的完全不同,他們?nèi)ラ_了會(huì)議,他們?nèi)フ伊,看了很多風(fēng)景,他們終將會(huì)明白,原來這一切都是我們之間的分工與合作。
能者多勞這個(gè)話題從來都不虛假。
也許終將有一天你會(huì)變成他們想象當(dāng)中的英雄模樣,也會(huì)變成自己所想要成為的那個(gè)優(yōu)秀的自己,即便是在過去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,你都不知道那些目光到底會(huì)聚集在哪里,不知道那些所謂的事業(yè)到底有多么深厚。當(dāng)你終于明確這些目標(biāo)的時(shí)候,你就會(huì)覺得即便是成為眾矢之的也沒有什么關(guān)系。
何必總是用大眾評(píng)判的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的事物,也許你本身就是擁有著不可磨滅的個(gè)性,也許這本身就是你所能夠承擔(dān)的標(biāo)準(zhǔn)呢?
我們終將有一天要為自己的能力去負(fù)責(zé)那些生活,那些一切都是我們的代價(jià)。
想象作文12
隨著科技的發(fā)展,一百年后,人類的衣、食、住、行都發(fā)生了變化。
衣服的材料是炭纖維,可根據(jù)天氣的變化自動(dòng)調(diào)整溫度,無論季節(jié)如何變化,只需要一件衣物就行了。你想睡覺時(shí),它就“變”成一件睡衣;冬天外出時(shí),它就“變”成一件羽絨服。衣服材質(zhì)會(huì)自行清潔,不需要洗衣機(jī)了。
在飲食方面,每家都有一個(gè)“光波接收口”,你剛在網(wǎng)上下單購買的食材,十分鐘內(nèi)就通過管道送達(dá)。機(jī)器人會(huì)加工食材,根據(jù)你的需求,做出令人垂涎欲滴的美食,八大菜系,任你選擇。
居住環(huán)境變化可大了由于人口膨脹土地資源緊缺,人類建立了太空家園,這里有人造山水湖泊,有直聳云天的大樓,有種類繁多的動(dòng)植物。而地面,則是物種基地,動(dòng)植物的`標(biāo)本和基因都在這里保存,以備不時(shí)之需。
道路交通更便捷啦!汽車都自帶了飛行引擎,不管是地面,還是空中,它們?nèi)际菬o人駕駛,有自動(dòng)的交通指引,讓你免受堵車之苦,又減少了交通事故。人類的出行從未如此愜意。
啊,一百年以后的生活讓人憧憬,讓人向往讓我們期待吧。
想象作文13
每年都有“六一”,我每次都很快樂,因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。
我漸漸長(zhǎng)大了,覺得學(xué)校組織的“六一”越來越不好看了,覺得很無聊。
我真想有一個(gè)我想象中的“六一”,那么我會(huì)很快樂的。
想象中的“六一”是一個(gè)充滿這樂趣,老師么你和同學(xué)么你都在一起表演節(jié)目。
我希望表演的時(shí)候,同學(xué)和老師齊上陣,望大家一起來表演。
我想有一個(gè)大大的'舞臺(tái),許許多多的觀眾。
我想象中的“六一”可以表演個(gè)人秀,把自己的才華展現(xiàn)出來。
我特別特別喜歡唱歌,所以我想和我們班大合唱,我特別喜歡樂器,所以我想讓會(huì)樂器的同學(xué)來表演一個(gè)“樂器大合奏”。
我希望全校同學(xué)都可以參加,讓自己的“六一”過得更快樂。
我特別喜歡話劇,我希望我和其他班和自己班的同學(xué)演一個(gè)話劇,讓我開心一下,也讓大家開心一下。
我希望與其他班的同學(xué)和自己班的同學(xué)來一個(gè)載歌載舞的節(jié)目,那我會(huì)開心到了極點(diǎn)。
我一直都想有一個(gè)極精彩既能讓同學(xué)們開心的“六一”節(jié)目。
我希望老師和同學(xué)們能一起表演節(jié)目。
想象中的“六一”可能會(huì)變成真的,可能不會(huì)變成真的,可是,“六一”是我們的節(jié)日,我們你應(yīng)該是最最開心的。
想象作文14
我,一個(gè)充滿魔力的人,會(huì)和許多人交朋友的人,會(huì)讓許多人寫好作文的人,你猜到我是誰了嗎?對(duì)了,我就是好作文的`兄弟——想象。
雖說我想象大名鼎鼎,可是最近我卻被不祥“圍繞”著,為什么呢?你聽我說說吧!
今天,小主人回到家就玩,我小聲說:“小主人快寫作文吧,我急著要發(fā)揮我的才能呢!”可小主人好像沒聽見一樣,照樣踢足球去了,我等了大半天,小主人才回來了,又磨蹭了半天才拿出本子寫,我高興極了,可我剛要把魔棒對(duì)準(zhǔn)他的本子點(diǎn)一下,他卻用筆寫出了“晴,無事”三個(gè)字,我氣昏了。
不知過了多久,我在昏睡中醒來,只聽小主人的的媽媽對(duì)小主人說:“明明,寫作文不是讓你寫三個(gè)字,就糊弄過去的,你要認(rèn)真些。把你今天所干的事寫下來,不就行了嗎?”小主人似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。提筆就寫,我在他的頭上敲了幾下他好像知道了什么似的三下五除二就把作文寫好了,我在一旁一看,真是不看不知道,一看嚇一跳,這可害苦了我的兄弟作文了,他寫的作文選材不好,沒有重點(diǎn),層次不清。哎,真是把“作文”所有的缺點(diǎn)都集中到這篇作文上了!
哎,你說,我是不是被“不祥”籠罩著,面臨著被小主人消除的危險(xiǎn)呀!
想象作文15
這是平常的一天,我走著輕快的步伐向家走去,可我一開家門,就被一個(gè)黑洞吸進(jìn)去了。
過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)鐵屋子里,屋子里什么也沒有,只有兩扇門,我隨變推開了一扇,突然發(fā)現(xiàn)自己穿著一件厚厚的防護(hù)服,頭上戴著一個(gè)防毒面具,站在一片廢墟上。這時(shí),我看見前面有一個(gè)穿著同樣裝束的人,我問他:“這是哪里?”他回答:“這是2113年,一百年后的地球,由于過度開發(fā)、污染,在室外必須穿著防護(hù)服,否則就很難生存。于是,人類拋棄了地球,都乘坐飛船去另一顆還沒怎么開發(fā)的類似地球的.星球定居。還有,最后一班離開地球的飛船快要起飛了,我是來查看還有沒有人沒上飛船,你更我一起走吧!庇谑牵揖蜕狭孙w船,一上飛船,我就被一個(gè)黑洞吸進(jìn)去了,回到了鐵屋子。
回到鐵屋子后,我又拉開了另一扇門。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己穿著原來的衣服,站在一條小路上,兩邊都是原始森林,空氣十分清新。這時(shí),一輛浮在空中的汽車開了過來我連忙做出坐便車的手勢(shì),車上的人同意了,我便坐上了車,這時(shí)我問:“這里的空氣真清新!這時(shí)哪里?”車上的人說:“這是2113年的地球,空氣當(dāng)然清新?茖W(xué)家發(fā)明了一種只用廢氣驅(qū)動(dòng)的馬達(dá),不管是工廠還是浮空汽車,都用它!边@時(shí)我說要下車,車上的人同意了,我一下車,又被黑洞送回了家。
這時(shí)鬧鐘響了起來,我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)。但我覺得要好好保護(hù)地球,保護(hù)我們?nèi)祟惖募摇?/p>
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