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難忘的一次游戲
難忘的一次游戲1
“叮鈴鈴”上課了,老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“紙上談兵”,并找同學(xué)回答這個(gè)詞語(yǔ)的意思,一位同學(xué)回答后,老師突然把“談”這個(gè)字擦了,換成了一個(gè)“站”字。接著,老師就告訴我們:這就是我們今天要玩的游戲。
游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分為四組進(jìn)行比賽,哪一組站的人多并且能堅(jiān)持10秒腳不落地,就算哪組贏。
游戲開(kāi)始了,老師先讓第一組上臺(tái),第一組成員一個(gè)個(gè)仰首挺胸的走上講臺(tái)。老師把一張大報(bào)紙放在地上問(wèn):“你們踩上去能堅(jiān)持五秒嗎?”他們組自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答:“能!”他們組剛踩到報(bào)紙上就開(kāi)始抱怨:“你踩到我的腳了!薄澳銛D死我了!蔽覀?cè)谙旅嬉哺,沖著他們大喊:“你們單腳站在上面就可以了!彼麄兟(tīng)了我們的建議,從報(bào)紙上抬起一只腳,全部抱在了一起,堅(jiān)持了10秒鐘,暫時(shí)成了我們班的第一名。
二組、三組都失敗了。第四組爭(zhēng)先恐后跑上講臺(tái),但是他們并沒(méi)有馬上踩在報(bào)紙上,而是聽(tīng)從郭靖熙的指揮,她讓他們組的人先單腳踩在報(bào)紙的邊緣,可是吳多兒已經(jīng)沒(méi)有地方踩了。第一組的人在下面大喊:“你們站不上去我們就贏了!”這時(shí)聽(tīng)郭靖熙對(duì)他們組的人說(shuō):“大家可以讓一讓?zhuān)袇嵌鄡翰仍谖覀兊腵腳上!睕](méi)想到他們組的人竟然都同意了。他們都向后靠讓吳多兒擠到中間,踩在他們的腳上!10、9、8、7……”他們組贏了,獲得了第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息,他們組激動(dòng)的抱在一起。老師發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候問(wèn)他們不怕被踩疼嗎?他們竟搖了搖頭,異口同聲地說(shuō):“不疼!蔽倚南耄翰惶鄄殴帜!他們組也太團(tuán)結(jié)了!
“叮鈴鈴”下課了,我們依依不舍的離開(kāi)了。通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理:大家只有團(tuán)結(jié)才能獲勝。
難忘的一次游戲2
今天一上課,老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,有的同學(xué)很疑惑地看著這個(gè)圓,心里想:畫(huà)這個(gè)圓干什么呀;有的同學(xué)看著這個(gè)畫(huà)得“有瑕疵”的圓,嚇得閉上了眼睛,可能他有強(qiáng)迫癥吧;有的同學(xué)一看見(jiàn)這個(gè)圓就高興地跳了起來(lái),大喊了著說(shuō):“我知道,我知道!這是畫(huà)鼻子游戲!我要畫(huà)!我要畫(huà)!”教室里亂成一片,老師把手放在嘴唇中間,示意大家安靜,瞬間教室里靜的連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師快速地在黑板上畫(huà)了一雙眼睛。小紅一邊舉手一邊說(shuō):“老師!這個(gè)眼睛畫(huà)的不好看,我來(lái)幫你畫(huà)!崩蠋熅瓦f給她粉筆,讓她畫(huà)眼睛。小紅自信地接過(guò)粉筆,大跨步地走向黑板,小剛一臉壞笑地看著她,好像持有懷疑的態(tài)度。小紅畫(huà)了一個(gè)水靈靈的大眼睛,但美中不足的是——那個(gè)眼睛很像“斗雞眼”!教室里一片哄笑,小紅灰溜溜地低著頭回到自己的座位上。
老師拿出來(lái)了一個(gè)粉紅的眼罩,問(wèn):“誰(shuí)上來(lái)畫(huà)鼻子?”很多人都舉手了,老師就叫了小麗上來(lái)畫(huà)。小明垂頭喪氣把手放下了,憋著嘴,滿(mǎn)臉失望。小麗來(lái)到黑板前,老師給她戴上眼罩,她就張開(kāi)雙手開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了,她越轉(zhuǎn)嘴角越上揚(yáng),最后連牙齒都露出來(lái)了,像一只蝴蝶在翩翩飛舞!白筠D(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈。”老師說(shuō),場(chǎng)下的“觀眾”更是形態(tài)各異,有的激動(dòng)地叫出聲來(lái);有的'安靜地坐著,好像這件事與他無(wú)關(guān);有的呆呆地坐在椅子上,臉上沒(méi)有任何表情,像個(gè)木偶似的。
小麗轉(zhuǎn)完了,老師關(guān)切地問(wèn)她暈不暈,小麗淡淡地說(shuō):“不暈!苯Y(jié)果老師就讓她再轉(zhuǎn)幾圈。小明在下面起哄“干得好!”小麗無(wú)奈地笑了笑,跟著老師的手轉(zhuǎn),像一只小企鵝。她一轉(zhuǎn)完,就停了下來(lái),用手摸著黑板。大多數(shù)同學(xué)在指引正確的方向,小剛在下面調(diào)皮地喊:“右邊,右,是右!”其實(shí)左邊才是對(duì)的。教室里吵極了,像炸開(kāi)了鍋一樣,小麗索性捂上了耳朵,教室里就安靜了下來(lái)。最后她把鼻子畫(huà)得偏左了一點(diǎn),但已經(jīng)很不錯(cuò)了。
今天的游戲課可有趣呀!
難忘的一次游戲3
每當(dāng)黑夜如大網(wǎng)一般織上天空,我自信地獨(dú)自走在大街上,總會(huì)情不自禁地想起第一次走夜路的情景。
那是一個(gè)寒冷的冬天,我放學(xué)就去了同學(xué)家里。我在同學(xué)家里,接到媽媽的電話,她叫我玩完自己一個(gè)人回家。我望著黑漆漆的天空,心里想:什么意思嘛,大冬天的,讓我一個(gè)人回家,簡(jiǎn)直就是為難我嘛。
我獨(dú)自一人背著沉甸甸的書(shū)包,邁著沉重的步伐,走在回家的路上。這次,我寧可走熱鬧的大街,也不去走那偏僻的小路?墒墙裉旌孟裼腥斯室夂臀易鲗(duì),大街上的人寥寥無(wú)幾,我不禁打了一個(gè)寒顫。我嘆了口氣,懷著一顆忐忑不安的心,慢慢地走著。我感覺(jué)有一個(gè)人悄悄地跟著我,我跑他跑,我停下,他就停下。我看到一個(gè)白色的`“幽靈”向我飄來(lái)。我突然想起書(shū)上說(shuō),人死了便才會(huì)看到那些幽靈在路口徘徊。莫非我已經(jīng)死了?不會(huì)吧!我嚇得冷汗淋淋,我暗暗安慰自己,淡定,淡定,那些都是謠言。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)白色塑料袋。哦,我的天啊,嚇?biāo)牢伊,幸好只是虛驚一場(chǎng)。
這條大街真是太安靜了,如同一片死寂。我呆呆地走著,仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)!我現(xiàn)在真沒(méi)法想象我會(huì)成什么樣子。我感到空氣都快凝固了,我好像聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣詭異的笑聲。幻聽(tīng),一定是幻聽(tīng)!我自我安慰道。哎,都怪我平時(shí)看多了恐怖片,我是越看越怕,越怕越看,真是何苦呢?我不敢多想,腳上像抹了一層油似的一路狂奔回去。
終于到家了,我長(zhǎng)出一口氣。走進(jìn)家里,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著聽(tīng)著,開(kāi)始捧腹大笑起來(lái)。似乎她的情緒會(huì)傳染,我也情不自禁地笑了起來(lái)。
哎,看來(lái)萬(wàn)事開(kāi)頭難這句話是說(shuō)對(duì)了。
難忘的一次游戲4
有一次,我們班美術(shù)課,學(xué)校停電了。有那么一會(huì),班里討論很多,同學(xué)們都在想,沒(méi)有電,電腦玩不了課件,怎么上課?
老師笑著說(shuō):“今天我們來(lái)玩‘你畫(huà)猜’的游戲吧!”。老師話音一落,“太好了!”從教室的每個(gè)角落傳來(lái)“耶!老師萬(wàn)歲!”干杯,大家心花怒放。
老師先拿出一張白紙,切成小塊。然后,他在上面寫(xiě)了幾句話!拔野盐蚁氘(huà)的東西寫(xiě)在紙上,然后讓一個(gè)同學(xué)畫(huà)它的漫畫(huà)形式。你可以猜猜他畫(huà)了什么!
班里幾乎所有的同學(xué)都舉手了,大家都躍躍欲試。他們中的'一些人已經(jīng)興奮地站了起來(lái),一些人坐在他們的位置上高高地舉起他們的手,而另一些人可能有點(diǎn)害羞,害怕被人嘲笑畫(huà)得不好,他們的手舉得比平時(shí)略高。老師看了看每個(gè)人,選擇了陳松。陳松畫(huà)了一個(gè)手里拿著眼鏡和什么東西的人。在畫(huà)完之前,劉軍急切地說(shuō):“這是一個(gè)近視的人!?上洛e(cuò)了。然后,我和小馮趕緊一起舉手,生怕別人帶頭。我想都沒(méi)想就以為是服務(wù)員。可惜老師邀請(qǐng)了小馮。馮曉說(shuō)他是服務(wù)員,因?yàn)樗掷锬弥槐j愃烧f(shuō)這是錯(cuò)誤的!鞍。俊薄斑是不對(duì)?”聲音充滿(mǎn)了整個(gè)教室。我很慶幸剛才老師沒(méi)有邀請(qǐng)我,不然我就沒(méi)面子了。最后,林志興站了起來(lái)。他微微抬起頭,撓了撓頭,皺了皺眉頭,仔細(xì)想道:“他是科學(xué)家,手里拿著試管!薄皼](méi)錯(cuò)!”這個(gè)可以猜到。真的很聰明。我暗暗佩服林知行。然后,大家開(kāi)始了你猜我抽的下一輪游戲.
鈴響的時(shí)候,我正在放學(xué)回家的路上,但是學(xué)生們一直在想剛才的比賽。這真是一堂難忘的美術(shù)課。同時(shí)我也明白,當(dāng)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候,要仔細(xì)思考,不要不假思索的回答。
難忘的一次游戲5
“哇……你輸了!”“耶,我贏了!”這起伏不斷地歡呼聲,一浪接著一浪,從六(5)班教室的窗戶(hù)傳出,四處飄逸,溢滿(mǎn)了整個(gè)校園。何事這般震撼,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天下午,在余老師的精心策劃下,我們做了一個(gè)兒時(shí)玩的.游戲——猜拳。老師在黑板上寫(xiě)上8個(gè)字:“好好學(xué)習(xí),天天向上!弊屛覀冇眠@個(gè)游戲一決雌雄。游戲規(guī)則是這樣的:雙方互出“剪刀”、“石頭”、“布”,贏一次,就寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),先寫(xiě)完8個(gè)字者為冠軍!
“開(kāi)始”隨著老師的一聲令下,游戲開(kāi)始了。我和張成一組,咱倆早已摩拳擦掌,等待著這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄地“戰(zhàn)斗”,你出“拳頭”,我出“剪刀”,個(gè)個(gè)面紅耳赤,好不熱鬧。剛開(kāi)始不久,我落后對(duì)方兩個(gè)字,當(dāng)時(shí)猶如熱鍋上的螞蟻。我越戰(zhàn)越急,越是如此越是招招落敗!袄潇o”我的頭腦里突然冒出這兩字,是啊,我一定得冷靜。于是,稍停片刻,我深呼吸幾口,整裝再戰(zhàn)。果然,經(jīng)過(guò)我一番苦戰(zhàn),終于又奮力奪回幾個(gè)字,并且遙遙領(lǐng)先對(duì)手,只剩下最后兩個(gè)筆畫(huà),眼看就要贏了對(duì)手。天有不測(cè)風(fēng)云。張呈似乎感受到了什么,他也深吸幾口氣,一連贏了我好幾個(gè)筆畫(huà)。
我僅剩下兩筆,他還有一筆,比賽到了白熱化。就在這千鈞一發(fā)之際,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,他第一招都是“布”,但我仍然佯裝不知,擺出一副必輸?shù)木o張神情。也許他大意了,我一連兩次用“剪刀”剪碎了他的“布”,同時(shí)也剪斷了他邁向勝利的前行之路。獲勝后,我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沉浸于獲勝的喜悅之中。
游戲雖小,也很普通,但我非常喜歡。因?yàn)閺倪@個(gè)小小的游戲中,我得到了一個(gè)啟示:無(wú)論做什么事,都不能著急,要沉著、冷靜,以靜制動(dòng);還要善于觀察,勤于思考、以智取勝。
難忘的一次游戲6
今天,王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō):“誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)空手穿短褲的游戲?”剛說(shuō)完,我們個(gè)個(gè)瞪大雙眼,嘴巴都張成“O”字形,驚訝道:“這不可能吧?”
陸奕衡像離弦的箭一樣沖向毯子,“撲通”一聲坐了下來(lái),迅速地脫掉鞋子,雙腳伸進(jìn)短褲里,跟蹬自行車(chē)一樣,短褲好像百年松樹(shù)的根紋絲不動(dòng),陸奕衡急得滿(mǎn)頭大汗,發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法行不通,靈機(jī)一動(dòng)立刻倒立起來(lái),高高地抬起雙腿,在空中揮舞,宛如在跳空中芭蕾,可是短褲像頑皮的孩子不聽(tīng)使喚,緊抱他的小腿,猶如粘了502膠水,生怕它掉下來(lái)。陸奕衡的臉蛋像一個(gè)紅彤彤的'蘋(píng)果,立馬站起來(lái)做起了弓箭步,左扭右扭,活像僵硬的機(jī)器人在做廣播體操!皠e把褲子撐爆了,你應(yīng)該穿你媽媽?xiě)言袝r(shí)的褲子,這樣就容易多了!”我脫口而出。同學(xué)們笑得前仰后合:“哈哈哈,哈哈哈……”陸奕衡不好意思地低頭說(shuō):“我是第一個(gè)挑戰(zhàn)失敗的人!”這時(shí),韓佳辰自告奮勇,不甘示弱地跑向毯子,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“就讓我來(lái)挑戰(zhàn)空手穿褲吧,我一定是第一個(gè)成功者,請(qǐng)欣賞我美麗的舞姿吧!”只見(jiàn)韓佳辰的左腳好似一只靈活敏捷的小蛇飛快地鉆入短褲,以迅雷不及掩耳之勢(shì)用左腳鉤住右腳,雙腿在空中不停地抖動(dòng),短褲穩(wěn)穩(wěn)地落在她的大腿間,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,她立刻劈了一個(gè)優(yōu)美、筆直地“一字馬”,短褲乖乖地穿好了?戳怂实谋硌,我稱(chēng)贊道:“太神了,只用了6秒,真讓我大飽眼福,堪稱(chēng)一場(chǎng)絕妙的雜技!”同學(xué)們一邊喊著“冠軍”,一邊鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。
“難忘游戲,快樂(lè)童年,美好時(shí)光,永記心間!”我開(kāi)心地唱道,歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室里的每一個(gè)角落。
難忘的一次游戲7
我相信大家一定玩過(guò)不少的游戲吧,如:捉迷藏,老鷹抓小雞……當(dāng)然我也玩過(guò)不少的游戲,但,在我腦海里印象最深的還是那次的“跳山羊"!我相信一定會(huì)有很多人沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲,那些人肯定會(huì)想,不會(huì)是抓一只山羊來(lái)跳吧?那我只能說(shuō)你大錯(cuò)特錯(cuò)了。大家想不想知道跳山羊是怎樣的呢?那就讓我一一道來(lái)吧!
跳山羊,其實(shí)不是抓一只山羊來(lái)跳,就是讓一個(gè)人駝著背,然后其他的人就從那個(gè)駝著背的人的背上跳過(guò)去,這樣才算勝。話不多說(shuō)讓我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)我跳山羊的情景吧!
那是一個(gè)冬天,我們幾個(gè)伙伴聚在一起,無(wú)聊的坐在石板路上,突然,有一個(gè)人突發(fā)奇想,讓大家來(lái)完跳山羊,大家都興奮地說(shuō)好,只有我一臉蒙逼的坐在那里,后來(lái)我才被他們拉著去玩跳山羊。
后來(lái)我從他們那里了解了跳山羊到底是怎么回事,開(kāi)始我聽(tīng)了他們講和看了他們跳之后我就以為跳山羊非常的容易,非常的So easy,于是就在那站著等待,沒(méi)過(guò)多久,終于到我了。
我一臉輕松地走到那里,輕松的開(kāi)啟了助跑,我跑到了那個(gè)人的面前,撐住他的背一跳,我本來(lái)覺(jué)得自己會(huì)輕輕松松的跳了過(guò)去,誰(shuí)知道,我的高度還不夠。因?yàn)槲业幕锇閭兌继诉^(guò)去,我頓時(shí)覺(jué)得非常的羞愧。本來(lái)我覺(jué)得他們會(huì)嘲笑我的`,正在我等待著他們的嘲笑時(shí),他們卻走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩,說(shuō):“沒(méi)事兒,你第一次玩跳山羊多少會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣,多跳幾次就好了。"我心里頓時(shí)一陣溫暖,決定重跳一次。這一次我不會(huì)再辜負(fù)他們的希望了。
我不再像之前那樣吊兒郎當(dāng)?shù)闹芎推鹛,這一次我是以我最快的速度,以我最高的跳躍度,跳!我越了過(guò)去,我成功了,我對(duì)著他們笑了,這是一種真誠(chéng)的笑!友善的笑!
通過(guò)了這一次的游戲,讓我明白了做任何事都不能放松,必須要嚴(yán)謹(jǐn)!嚴(yán)謹(jǐn)!再?lài)?yán)謹(jǐn)!
難忘的一次游戲8
那是發(fā)生在幾年前的事情,當(dāng)時(shí)是社區(qū)辦慶中秋活動(dòng),我和表弟一起去那里玩。你們猜我們玩的是什么游戲呢?大案就是“二人三足”了。這個(gè)游戲大家經(jīng)常玩,但為什么會(huì)讓我難忘呢?
當(dāng)時(shí),我和表弟的腳已經(jīng)已經(jīng)系好繩子了,大家都做好準(zhǔn)備了,只等待裁判發(fā)號(hào)令了。我和表弟偷偷地說(shuō)好:“一會(huì)兒我數(shù)‘一二一’,大家就按這個(gè)節(jié)奏走,記得要快!北淼苈(tīng)了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了,裁判員一吹哨子,還沒(méi)有等我喊“一二一”,表弟已經(jīng)像離弦的箭一樣沖了出去。我一時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就差點(diǎn)撲到在地了。許多圍上來(lái)的人都在捧腹大笑,這讓我非常氣憤,心里很不好受,所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐雜亂無(wú)章,速度有時(shí)快,有時(shí)慢,連我都不知道該怎樣去跟著他的腳步。我差不多是連滾帶爬地跟著表弟跑。但最后我們這組不僅輸了,而且手腳也輕微地擦破了皮。
表弟似乎很不服氣,還想比多一次。不過(guò),他這次認(rèn)真地說(shuō):“這次由我來(lái)喊,你一定要跟上來(lái)呀。”我很不放心,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)號(hào)令在次從我們的`耳邊想起來(lái)時(shí),表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快,我們就越走越快,我的心緊張得好像快要跳出來(lái)似的。圍觀的人都激動(dòng)地喊:“加油、加油!”最后因?yàn)槲覀兣浜系檬謪f(xié)調(diào),所以我們贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
這場(chǎng)游戲,讓我明白了:如果大家一起共同合作完成一些事情,但大家卻不同心,你想這樣做,他想那樣做的話,很可能事情完成不了,對(duì)自己也沒(méi)有一點(diǎn)好處 ;相反,如果你們都朝著一個(gè)目標(biāo),一起并肩前進(jìn),一起努力奮斗的話,勝利很可能就會(huì)屬于你的。
我很感謝這次有趣的“二人三足”游戲讓我明白了一個(gè)對(duì)我的人生非常重要的道理,所以,這是一次難忘的游戲!
難忘的一次游戲9
在一次作文課上,作文老師讓我們玩了一個(gè)游戲,名叫“比手劃腳猜成語(yǔ)”,在游戲的過(guò)程中發(fā)生了很多有趣的事!
老師首先告訴了我們規(guī)則,規(guī)則一,出題人的動(dòng)作要簡(jiǎn)單就能得分,猜的人猜對(duì)也能得分。規(guī)則二,開(kāi)始時(shí)不能說(shuō)話,嘴不能做字的口型,可以用簡(jiǎn)單的畫(huà)來(lái)表示成語(yǔ)。規(guī)則三,成語(yǔ)要從老師手里拿。
規(guī)則剛說(shuō)完,同學(xué)們非常高興,各個(gè)躍躍欲試,都想試試這個(gè)游戲。比賽開(kāi)始了,我們組的'同學(xué)先開(kāi)始表演,前幾次,同學(xué)只簡(jiǎn)單的比劃比劃就被猜的同學(xué)猜了出來(lái),可就在對(duì)方王裔農(nóng)比劃時(shí),把許多同學(xué)都難住了。他抽完簽后,馬上畫(huà)了起來(lái),只見(jiàn)他畫(huà)了一道波浪線,像連綿起伏的山一樣,又畫(huà)了個(gè)箭頭,大家愁眉苦臉,有的皺著眉頭,說(shuō):“這是什么呀?”有的張著嘴,覺(jué)得莫名其妙,更有的趴在桌子上,冥思苦想。他見(jiàn)我們沒(méi)有動(dòng)靜,便又畫(huà)了一個(gè)“王”字,這時(shí)突然有人說(shuō):“是虎口拔牙嗎?”可王裔農(nóng)皺了皺眉頭,搖了搖頭!澳鞘驱?zhí)痘⒀,”“是深入虎穴?”一個(gè)個(gè)答案說(shuō)了出來(lái),可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭,沒(méi)有一個(gè)猜對(duì)的。這讓我們士氣大減,顯然大家有些不耐煩,大家又接二連三的“蒙”了起來(lái),最后看同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái),老師說(shuō)成語(yǔ)帶有虎字,又在黑板上畫(huà)了一個(gè)人在釣魚(yú),這時(shí)我們覺(jué)得勝券在握,老師都告訴我們成語(yǔ)里有虎字了,這回一定能猜出來(lái)了,馬上同學(xué)們的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣出成語(yǔ),最后我們班的牛牛說(shuō)出了那個(gè)成語(yǔ)——調(diào)虎離山,這才讓我們的迷團(tuán)解開(kāi)。有失敗也應(yīng)有成功,老師叫我時(shí),我拿到了一貧如洗這個(gè)成語(yǔ),看到一貧如洗,我就想到褲兜沒(méi)錢(qián),就用手把褲兜向外掏,給他們看到我是想表示窮,“一貧如洗”,突然有一位同學(xué)說(shuō)了出來(lái),這讓我大喜過(guò)望,覺(jué)得我的表演真不錯(cuò),一下就讓大家猜中了。
這次游戲令我很難忘,覺(jué)得非常高興,我知道了快樂(lè)就在我們的身邊。
難忘的一次游戲10
有一次我們班上美術(shù)課的時(shí)候,學(xué)校停電。霎時(shí),班里議論紛紛,同學(xué)們都在想沒(méi)有電,電腦就沒(méi)辦法播放課件,這該怎么上課呀!
老師笑了笑,說(shuō):“今天我們就來(lái)玩‘你畫(huà)我猜’的游戲吧!”。老師的話音剛落,教室的每個(gè)角落就傳來(lái)“太好了!”“耶!老師萬(wàn)歲!”的歡呼聲,大家心花怒放。
老師先拿出一張白紙,把它剪成幾小片。接著,他在上面分別寫(xiě)上幾個(gè)字!拔以诩埳蠈(xiě)的是要畫(huà)的東西,然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)畫(huà)出它的漫畫(huà)形式,你們來(lái)猜他畫(huà)的內(nèi)容!
幾乎全班同學(xué)都舉了手,大家躍躍欲試,有的已經(jīng)激動(dòng)得站了起來(lái),有的`坐在位置上把手舉得老高,還有的同學(xué)興許有點(diǎn)害羞,怕畫(huà)不好被人笑吧,把手舉得比平常略高一點(diǎn)點(diǎn)。老師看了看大家,選了陳宋。陳宋畫(huà)的是一個(gè)戴眼鏡的人,手上還拿個(gè)東西。沒(méi)等她畫(huà)好,劉俊成就急不可耐地說(shuō):“這是一個(gè)近視眼的人”?上洛e(cuò)了。接著,我和肖烽一起飛快地舉起了手,生怕別人搶了先。我想都沒(méi)想就認(rèn)為畫(huà)的是服務(wù)員?上Ю蠋熣(qǐng)了肖烽。肖烽說(shuō)他是一位服務(wù)員,因?yàn)樗掷锬玫氖且槐。陳宋說(shuō)不對(duì)!鞍。俊薄斑不對(duì)?”的聲音充滿(mǎn)了整間教室。我暗自慶幸老師剛才沒(méi)請(qǐng)我,要不然就要丟臉了。最后,林知行站了起來(lái),他微微抬著頭,撓著腦袋,皺著眉頭,仔細(xì)思考:“他是一位科學(xué)家,他手里拿的是試管!薄皩(duì)啦!”這都能猜得出來(lái),真聰明啊,我暗暗敬佩起林知行。接著,大家又開(kāi)始下一輪的你猜我畫(huà)的游戲……
下課鈴響了,要放學(xué)回家了,可同學(xué)們還在不停地回味剛才的游戲。這真是一次令人難忘的美術(shù)課呀。同時(shí),我也明白了,我們遇到問(wèn)題時(shí)要認(rèn)真思考,不能不假思索就回答問(wèn)題。
難忘的一次游戲11
星期四下午,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里做游戲。
老師在黑板上寫(xiě)出了許多我們認(rèn)為很寶貴的東西,讓我們選擇五樣最寶貴的東西。我選擇了生命、時(shí)間、家庭、朋友、學(xué)校,因?yàn)槿绻覜](méi)有這些東西,就無(wú)法生活在這個(gè)世界里。
在以上五樣?xùn)|西選擇好后,老師讓我們?cè)谶@些東西里去掉一個(gè)。我的心里覺(jué)得很猶豫,可我還是咬了咬牙,最后,我選擇了朋友,心里覺(jué)得很悲傷,很難過(guò)。我選擇失去朋友是因?yàn)檫@五樣?xùn)|西我都喜歡,可是為了這個(gè)游戲能順利進(jìn)行,我只好狠下心,選擇了朋友。
我們?nèi)サ粢粋(gè)后,老師讓我們?cè)偃サ粢粋(gè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起尖叫?晌覀兌歼x了,我選擇了學(xué)校,因?yàn)槲矣X(jué)得如果在剩下三個(gè)里選一樣跟這個(gè)交換,那我肯定不干,因?yàn)槟侨龢邮俏易顚氋F的'東西,我寧愿永遠(yuǎn)不上學(xué),也不要失去親人、生命還有時(shí)間。
我們選擇好了之后,老師居然主我們?cè)偃サ粢粋(gè)。這時(shí),全班同學(xué)發(fā)出了高分貝的尖叫聲,心里都帶著一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意?晌覀兌歼x了,這時(shí),有位同學(xué)竟然哭了。我開(kāi)始選了,心里猶豫不決,最終,我忍痛選擇了時(shí)間,選的時(shí)候也在向上天祈禱:千萬(wàn)不要讓我們?cè)偃サ袅艘粋(gè)啊,否則我會(huì)崩潰的。
果然,我最擔(dān)心的事情發(fā)生了,老師讓我們?cè)龠x一樣去掉。這時(shí),全班同學(xué)都大叫起來(lái),那聲音居然超過(guò)了幾萬(wàn)分貝了,我感覺(jué)整個(gè)校園震得搖晃起來(lái),那個(gè)哭了的同學(xué)叫得最大聲不過(guò)了。我心里非常痛苦地選擇了,你們肯定想不到我居然選擇了生命,你們可能認(rèn)為我很傻,會(huì)去掉生命,但是讓我什么都沒(méi)有,一個(gè)人孤獨(dú)地活在世上,還不如死了的好。雖然我不愿意我的家人痛苦,但他們不是一個(gè)人,所以感覺(jué)不到孤獨(dú),這樣我選擇去掉生命。
最后,老師挨個(gè)問(wèn)我們剩下的是什么,我們都懷著悲傷的心情報(bào)告。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“這只是一個(gè)游戲,你們?nèi)サ舻臇|西并沒(méi)有真正地失去,所以你們要珍惜這些寶貴的東西!蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真是一次難忘的游戲。
難忘的一次游戲12
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課的鈴聲響起來(lái)了,老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室,微笑著對(duì)大家神秘兮兮地說(shuō):“這堂課我們來(lái)玩一個(gè)小游戲吧!大家猜猜看是什么游戲呢?”
哇!太棒了!同學(xué)們紛紛猜測(cè)玩什么游戲,大家嘰嘰喳喳的,有的說(shuō)玩老鷹抓小雞,有的說(shuō)玩猜謎語(yǔ)……,最后我們可愛(ài)的楊老師宣布正確答案,那就是畫(huà)鼻子。楊老師先對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則,然后轉(zhuǎn)身用黃色粉筆畫(huà)起了小娃娃,一個(gè)圓嘟嘟的`小臉蛋兒,向日葵似的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下,有著水靈靈的眼睛,一張櫻桃似的小嘴掛在沒(méi)有鼻子的臉上,這可不就是一個(gè)沒(méi)有鼻子的小娃娃么?可愛(ài)的小娃娃那閃著光芒的小眼睛眨呀眨,好像在說(shuō):“小朋友們,快來(lái)幫我畫(huà)一個(gè)鼻子吧!”
第一位幸運(yùn)者是付婧?jiǎn)蹋瑮罾蠋熛扔眉t領(lǐng)巾蒙上了她的眼睛,然后讓她在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,看著她迷迷糊糊的走到黑板前,這時(shí)同學(xué)們大聲的喊:“上——上、下——下……!”我們一起搗亂,這時(shí)付婧?jiǎn)桃呀?jīng)分不清東、南、西、北,暈頭轉(zhuǎn)向了?此谙掳团赃叜(huà)了一個(gè)鼻子,在她摘下紅領(lǐng)巾的剎那,我們一起哄堂大笑,連她自己也笑了!
老師選第二位幸運(yùn)者時(shí),我們爭(zhēng)先恐后的舉手,都把手舉得高高的,有的同學(xué)甚至還站了起來(lái),生怕老師看不見(jiàn),大喊著:“老師,選我……選我!”此時(shí)熱鬧極了!接下來(lái)的同學(xué)有的在嘴巴旁邊畫(huà)了個(gè)鼻子,像個(gè)大飯粒子一樣;有的在耳朵下面畫(huà)了個(gè)鼻子,像個(gè)耳環(huán)。
教室里一片歡聲笑語(yǔ),快了的時(shí)間總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間就下課了,這是一個(gè)多么好玩的游戲。∵@也是一節(jié)讓人難忘的課!
難忘的一次游戲13
從上小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中,大多也已忘記的差不多了,然而,有一件小事卻使我一直記憶猶新,那是我上小學(xué)六年級(jí),全班同學(xué)過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。
六月的夏天,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開(kāi)。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮處煹慕M織下,正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日――“六·一”兒童節(jié)。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開(kāi)始了,王典先貼。首先,我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后,讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落,周?chē)l(fā)出一陣哈哈的'笑聲,原來(lái),王典將鼻子貼到臉譜的腦門(mén)上了。
接下來(lái)是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn)。
輪到我了,就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí),我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后,我舉著鼻子向前走去!鞍取,紙鼻子貼在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。
望著這獎(jiǎng)品,聽(tīng)著掌聲,我的臉一下子紅了,這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠(chéng)信的心。雖然我得到獎(jiǎng)品了,可我的誠(chéng)信的心卻丟了……
“我不能要這獎(jiǎng)品,我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫,才把鼻子貼準(zhǔn)的!甭(tīng)了我的話,同學(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>
嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。
我知道這掌聲是為我又找回了誠(chéng)信的心而鼓的。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,我卻一直記著它。
難忘的一次游戲14
今天,我們小水滴課堂里歡聲陣陣,你猜猜我們正在干什么呢?猜不到吧?那是我們?cè)谕妗靶挠徐`犀”的游戲,你瞧,同學(xué)們玩得多么高興。
老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則:每組派兩個(gè)人出來(lái),一個(gè)同學(xué)抽出十張寫(xiě)著詞語(yǔ)的紙條,表演看到的詞語(yǔ)或成語(yǔ)。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)他的`表演猜詞語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請(qǐng)了上去。我和宇濤猜拳決定誰(shuí)來(lái)表演,結(jié)果我贏了,我選擇了表演詞語(yǔ),宇濤猜詞語(yǔ)。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫(xiě)的是“昂首挺胸”。我抬起頭,挺起胸脯,一邊跟宇濤說(shuō):“這個(gè)詞語(yǔ)四個(gè)字!庇顫ザ鷵先褪遣虏坏,正當(dāng)老師要公布答案的時(shí)候,宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒!一個(gè)會(huì)演,一個(gè)會(huì)猜!”我心中得意揚(yáng)揚(yáng)。我又抽出了第二張紙條,是“老黃!薄N冶銖澫卵,一邊“哞哞”地叫著,一邊告訴宇濤這是三個(gè)字的俗語(yǔ),宇濤這下反應(yīng)可快了,幾乎是脫口而出,同學(xué)們熱烈地為我們鼓掌……
第二場(chǎng)開(kāi)始了,這次是品源和雨軒兩個(gè)參加游戲,可是品源的表演能力實(shí)在太差勁,連續(xù)幾個(gè)詞語(yǔ)都表演不好,又說(shuō)不清楚,雨軒一臉茫然,我在下面真替他們著急,恨不得上去替他表演。老師把他們倆對(duì)調(diào),讓雨軒表演,品源猜。只見(jiàn)雨軒迅速拿出一張紙條,看了一下,兩只手在身旁一直甩,同時(shí)腳一直跳來(lái)跳去,品源倒是挺會(huì)猜,一下子就說(shuō)出了“跳繩”這個(gè)正確答案……
游戲結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中,這節(jié)課真是太有趣了,我真不想下課。
難忘的一次游戲15
新的一年總會(huì)有新的變化。這一年,我們習(xí)作小組有了一種新的方法寫(xiě)作文——邊玩邊寫(xiě)。這不今天,我們就又玩了一個(gè)游戲。
老師先把我們幾個(gè)分成三組,我是三組帶頭的,老師先讓帶頭的從一個(gè)神秘的小盒子里抽一張紙,我們?nèi)齻(gè)人來(lái)到了老師身旁,從那個(gè)神秘的小盒子里抽出了幾張紙,我展開(kāi)那張紙,上面畫(huà)著一個(gè)大大的“3”字。老師又神秘地說(shuō)‘‘一號(hào)過(guò)來(lái),領(lǐng)一張紙條!背橹1號(hào)簽的'同學(xué)扭頭看看了同學(xué)們,莫名其妙,結(jié)果老師給她的一張紙條。
“記住紙條上的話,但是千萬(wàn)別說(shuō)出紙條上的字!二號(hào)過(guò)來(lái)領(lǐng),三號(hào)過(guò)來(lái)領(lǐng)。”’聽(tīng)完,我也照樣做了。
我的紙條上寫(xiě)著:春江潮水連海平,海上明月共潮生。原來(lái)是一句詩(shī)!
接著,老師讓我們想盡一切辦法,把讀到的句子的意思用各種動(dòng)作表演給本組同學(xué)看,爭(zhēng)取讓他們看明白。時(shí)間1分鐘。我把手抬在胸前,兩只手的手掌向外展開(kāi),以表示明月在大海上升起?墒且活^霧水,左思右想,有的竟然喊“花!”“花!”我開(kāi)始著急,一個(gè)勁的比劃,任憑我怎么比劃,他們竟然一個(gè)字都沒(méi)有猜對(duì)。
游戲繼續(xù)。老師讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)出句子的第一個(gè)字。然后,各組的其余同學(xué)依次添加,寫(xiě)成句子。時(shí)間3分鐘。
結(jié)果,我們寫(xiě)了其他的一些東西。
最后,拿到紙條的同學(xué)向同學(xué)們揭穿“謎底”。他們一邊感嘆,說(shuō):“怎麼寫(xiě)跑題了呢?”一邊笑起來(lái)了。我呢,也在一邊笑著。
這真是一個(gè)難忘的游戲。
(從寧梓涵的描述中,可以體會(huì)到她對(duì)這個(gè)游戲的體驗(yàn)豐富、深刻。據(jù)我觀察,她后面的組員接著寫(xiě)下去的時(shí)候,她是很緊張、很著急,后來(lái)又無(wú)可奈何的。我想,從她的角度寫(xiě)她的體驗(yàn),那時(shí)的感受可不應(yīng)該漏掉!同學(xué)們,如果把當(dāng)時(shí)興奮的感受寫(xiě)具體了,讀者才會(huì)與你產(chǎn)生共鳴,分享到你的快樂(lè);或者,他們才會(huì)相信,這個(gè)游戲你一定不會(huì)忘卻。)
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