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最新得與失作文(精選10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的最新得與失作文(精選10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
得與失作文1
哎,你看啊,那課無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)有兩年沒(méi)開(kāi)花了!它不不是要死了。俊薄笆前!成天栽在這兒多影響市容!明天讓物業(yè)把它拔了吧?”……
我挺心疼樓下小院子里的那棵無(wú)花果樹(shù)的。
記得以往的夏天,總有小區(qū)的人來(lái)?yè)v無(wú)花果吃。他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄,搬?lái)笨重的梯子,掄著根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿,一頭栽進(jìn)手掌般大小的葉片砌成的如蓋蔭涼下,小孩子膽子小,只敢緊緊抱住那纖細(xì)卻蒼勁的樹(shù)干,使勁地?fù)u,樹(shù)葉兒被搖得沙沙響,這時(shí)蟬兒就待不住了,蹲在樹(shù)丫間一個(gè)勁兒叫囂。漫長(zhǎng)的.夏日漫無(wú)目的地?zé),雪亮、絕細(xì)的一根線,燒得要斷了,卻被一段段輕而細(xì)的蟬聲給連了起來(lái),便只剩下一片干干凈凈的舒爽了。
偶有膽子大的,直接擎著樹(shù)桿爬上去了,摘得幾顆無(wú)花果,滿(mǎn)臉愉悅地跳下來(lái),卻遭一連哄搶?zhuān)瑳](méi)了。當(dāng)然,不慎摔著腿的人更是多,慢慢地,也就沒(méi)人敢冒這個(gè)吃力不討好的險(xiǎn)了。
無(wú)花果汁少,肉多,不用洗,剝開(kāi)就能吃了。那棵無(wú)花果樹(shù)不粗,但確實(shí)很高,它的枝干挺有力氣的。有一次,放學(xué),來(lái)到窗前,看見(jiàn)那棵無(wú)花果樹(shù)抽了新枝,枝條直直地沖進(jìn)窗戶(hù)里,翠綠的葉片被窗縫壓得變了形,環(huán)抱成球狀。將那翡翠般的球兒硬生生地扒開(kāi)。嘿,探出一顆小腦袋——這樹(shù)把果兒送上來(lái)了!怪不得總聽(tīng)小區(qū)里的老人說(shuō)這樹(shù)成精了呢!
夏天的日子,總有無(wú)花果的清香在澄澈的天空下悠悠蕩蕩。它沒(méi)有牡丹、月季的芳香撲鼻,也沒(méi)有羅漢果的濃郁淳厚,但它也很香,香到人心里去,是一種淡淡的清涼。
雖是“無(wú)花”果,但它確是有花的,它的花在果子里頭,由紅至白,一根根地嵌在一起,是可以吃的。你輕咬一口,淡黃的汁液便爭(zhēng)相溢出,清甜的氣息與舌尖互相挑逗,身上的暑氣便消了大半,是不是有一種含而不露的美?要我說(shuō),這才是“夏季的心臟”呢!
這無(wú)花果伴了我們好幾年,有老人在它底下乘涼,有小孩兒在它底下嬉鬧,有鳥(niǎo)兒呆在它枝丫上,東瞅瞅,西望望……這些蕩漾著的時(shí)光,從此徹底地被時(shí)光的大門(mén)牢牢鎖住。
它兩年不開(kāi)花了,它被一輛大車(chē)子給拔了,運(yùn)走了,改建停車(chē)位了。
看著那曾經(jīng)喧鬧過(guò)的一片水泥地,我想,我們可能永遠(yuǎn)失去了無(wú)花果樹(shù)下的時(shí)光。
得與失作文2
我讀過(guò)一本書(shū)寫(xiě)著:當(dāng)我們把鮮花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們把泥土拋向別人時(shí),首先弄臟的是我們自己的一雙手。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有那么一些人,只算自己的`利益,只看到眼前利益,整天打著自己的小算盤(pán),不講奉獻(xiàn),一昧索取,斤斤計(jì)較,整天算計(jì)著我今天付出多少,明天便要拿回多少,更有甚者,總想著少付出一點(diǎn),多拿回一些。有點(diǎn)小利便興高采烈,一但不如意,便牢騷滿(mǎn)腹,消極怠工,舍得、舍得,舍和得既是矛盾的兩面鏡子,同時(shí)也是互為結(jié)果,相輔相成的,只有舍才能有得,你得先作出奉獻(xiàn),人家才能給你回報(bào),小舍小得,大舍大得。
俗話(huà)說(shuō):“舍得,舍得,有舍才有得!焙(jiǎn)單的一句話(huà),包含了人生中的處世智慧與道理。因?yàn),真正豁達(dá)的人,是懂得超脫;真情的人,會(huì)懂得奉獻(xiàn);幸福的人懂得放下;智慧的人懂得得與失。
人生得與失的關(guān)鍵點(diǎn)上不昧天理良心,拿得起,放得下。人的一生,不是得,就是失。而人的一生,其實(shí)就是得中有失,失中有得,在得失之間,精彩你的人生。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,得與失無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。
得與失作文3
清澈見(jiàn)底的溪水淙淙地流淌著,它充滿(mǎn)了生機(jī)與活力,而湖水卻靜止不動(dòng),猶如死亡一般。于是湖就問(wèn)道:“同樣是水,為何你是那樣充滿(mǎn)活力,而我卻沒(méi)有生機(jī)呢?”小溪回答說(shuō):“因?yàn)槲疑釛壛艘怀嘏f水,注入了一池清水,有舍有得才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力!
舍,是一種智慧。梅花在夏天舍棄了百花爭(zhēng)妍的機(jī)會(huì),卻在冬天凌寒獨(dú)自開(kāi)放,于是它得到了一任群芳妒的美名。
舍,是一份呵護(hù)。樹(shù)葉深秋之際,舍棄了相依相伴的大樹(shù),它并非無(wú)情有,而是為了“化作春泥更護(hù)花”的遠(yuǎn)大追求。
舍,是和種磨礪。沙粒舍棄了驕陽(yáng)之暖,寄身于蚌中,飽受風(fēng)吹雨打的磨難,最終才變成了璀璨奪目、價(jià)值不菲的珍珠。
舍,是一種勇氣。北溟的大鵬舍棄了安逸的生活,它乘風(fēng)而起,振翅高飛,于是才有了“扶搖而上九萬(wàn)里”的氣魄。
在邁闊的坦桑尼亞草原,一只饑餓的鬣狗在四處覓食。它沿著灌木間的小路奔跑,來(lái)到一個(gè)叉路口。在兩條叉路的遠(yuǎn)方,各有一頭山羊絆倒在灌木叢中掙扎不出。鬣狗的口水淌得老長(zhǎng),它想先走其中一條路,卻又擔(dān)心另一條路上的山羊被別的動(dòng)物搶走。最后它決定,左腳沿著左邊的路走,右腳沿著右邊的路走。但是兩條路越分越開(kāi),相隔越來(lái)越遠(yuǎn),最終鬣狗把的.身體劈成了兩半。由此一條古老的諺語(yǔ)在非洲廣泛流傳:“鬣狗難過(guò)岔路口!
看到岔路口的兩頭山羊,都想占有,結(jié)果都沒(méi)得到,還白白丟命。其實(shí)“魚(yú)和熊掌不能兼得”,面對(duì)“魚(yú)和熊掌”最好的方法就是選擇放棄一種。而鬣狗并不懂得這個(gè)道理。試想假如鬣狗放棄了對(duì)另外一頭山羊的欲望,那么結(jié)局又會(huì)如何呢?我想,它一定會(huì)津津有味兒地飽餐一頓,然后拖著快要撐爆的肚子滿(mǎn)意而回去。不懂得放棄的智慧,這是鬣狗的悲哀。
有時(shí)候,放棄并不是一種錯(cuò)而是為了更好的獲得,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然也有眾多的不舍,但該放棄的就要放棄。選擇了放棄,恰是為了更好地追求,放棄是一種更高境界的追求。勇于放棄,才能實(shí)現(xiàn)更好的追求;勇于放棄,才能彈出更美的人生旋律。
“舍”與“得”始終是辨證的,并在某種程度下相互轉(zhuǎn)化。那么,我們?cè)谏釛墪r(shí)就不要過(guò)分憂(yōu)傷,因?yàn)椤矮@得”已經(jīng)在不遠(yuǎn)處招手;在得到時(shí)也不要過(guò)分激動(dòng),因?yàn)橐馔饪偸菚r(shí)有發(fā)生。
得與失作文4
古往今來(lái),多少皇帝選擇了美女,失去了江山,多少英雄志短,兒女情長(zhǎng),多少才子佳人,因?yàn)橐粫r(shí)的歡愉的得到,失去了幾十年來(lái)修好的功名。全都是因?yàn)闆](méi)有處理好得失之間的關(guān)系。更往深了去說(shuō),還牽涉到因果關(guān)系,那就更說(shuō)不清了。
今天,興之所至,寫(xiě)一篇有關(guān)得失的文章,暢談一下再生活中應(yīng)該如何選擇得到哪些東西,又有哪些東西是我們可以舍去的。
記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事,生活中在當(dāng)今社會(huì)可能很難達(dá)到,但至少應(yīng)該仰不愧于天,俯不愧于地,昂首挺胸做世間的大男子、大女人,切不可因情情愛(ài)愛(ài)放棄學(xué)業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來(lái)說(shuō),就是沒(méi)有處理好得失之間的關(guān)系。
在生活中,得到往往伴隨著失去,得到了金錢(qián),往往伴隨著失去了體力或腦力。而往往我們認(rèn)為體力勞動(dòng)是底層社會(huì)的象征,我們的人生如果身體不夠健壯,剩下的學(xué)習(xí)才是唯一的`出路。
在走在成功的事業(yè)道路上,如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功,必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去,他們失去了丈夫、爸爸。
在獨(dú)自一人走在領(lǐng)略世界各地美好風(fēng)光的同時(shí),也應(yīng)該想到有許多人仍然處于溫飽線水平,他們?nèi)匀蛔≡谄h(yuǎn)山區(qū),冬天沒(méi)有暖氣、夏天沒(méi)有空調(diào),應(yīng)該保持對(duì)生活的敬畏,對(duì)生活的感恩。
得到與失去其實(shí)許多古圣先賢已經(jīng)給過(guò)答案,我只不過(guò)在此略述一二,大抵不過(guò)中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學(xué)、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”,在背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)上,把它用到實(shí)處、打(烙。┑叫睦,世界的美好等著大家去發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn),你在哪里,正氣就在哪里,黑暗永遠(yuǎn)退避。
得與失作文5
許多人都有過(guò)失去的經(jīng)驗(yàn),失去過(guò)才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有,不要再經(jīng)歷失去,但對(duì)擁有的卻不珍惜,直到失去之后,才來(lái)后悔、埋怨。
擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多,將會(huì)變成一個(gè)無(wú)底洞,不斷的想擁有更多。失去,是人生最悲痛的事。人生的悲傷,大部分都因?yàn)槭。失去親人、失去朋友,失去珍愛(ài)的物品等,失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去,有著對(duì)立的好與壞,只看我們?nèi)绾稳ビ^視它們。
在擁有時(shí),是否珍惜?在失去時(shí),是否看開(kāi)?常有人說(shuō):“冥冥之中自有安排!睋碛信c失去是否真的`安排好了?失去之后再擁有,擁有之后再失去,它是不是真的有一個(gè)規(guī)律?
本來(lái)?yè)碛惺巧咸斓暮靡,別演化成一個(gè)“貪”字。貪,就是一個(gè)無(wú)底洞,把人丟到永無(wú)止境的渴望。適當(dāng)?shù)氖ィ蛟S可以把掉進(jìn)渴望深淵的人拉回來(lái),或許,只是使人苦苦掙扎,學(xué)不會(huì)放手?就看你是否在兩者間取得一個(gè)平衡,珍惜擁有和感謝失去了。
得與失作文6
古時(shí)候,有一個(gè)老頭兒,因?yàn)樽≡谶吘车囊粋(gè)城鎮(zhèn),人們都管他叫塞翁。有一天,塞翁家的馬突然跑到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜,前來(lái)安慰他?墒侨桃稽c(diǎn)兒也不急,反而高興地說(shuō):丟失了一匹馬沒(méi)有關(guān)系,怎么知道這不會(huì)成為一件好事呢?過(guò)了一段時(shí)間,那匹馬自己跑了回來(lái),并且還帶了一匹匈奴的駿馬。鄰居們知道后,都趕來(lái)向他慶賀?墒侨滩⒉粸榇烁械礁吲d,他說(shuō):這算不了什么,雖然白白得到了一匹好馬,怎知道這不會(huì)變成一件壞事呢?
塞翁的兒子很喜歡騎馬,一天,他騎上那匹駿馬出去游玩,不小心從馬上摔下來(lái),把腿摔斷了。鄰居們知道這個(gè)不幸的消息后,自然又前來(lái)安慰?墒侨滩⒉浑y過(guò),他說(shuō):這沒(méi)有什么,孩子的腿雖然摔斷了,怎知道這不會(huì)成為一件好事呢?不久,匈奴大舉入侵,邊塞上青壯年都被征去當(dāng)兵,大部分人死在戰(zhàn)場(chǎng)上。塞翁的兒子卻因?yàn)閭送,不能去?dāng)兵打伏,和父親一起保全了性命。
這是一個(gè)十分古老的寓言故事,這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理:得與失是相對(duì)的。用哲學(xué)家的話(huà)來(lái)說(shuō),就是事物都有兩面性,都是一分為二的。有失必有得,有得必有失。就說(shuō)這個(gè)塞翁吧,你先是丟掉了一匹馬,丟掉馬應(yīng)該是壞事,可丟掉的那匹馬又給他帶回了一匹馬,成了兩匹馬,就成了好事。有了兩匹馬是好事,但那匹烈馬又把他的兒子摔傷了,好事就又變成了壞事。兒子的腿摔傷了,可他不用去參軍打仗了,保全了性命,這又變成了好事。生活中好事與壞事,得到與失去隨時(shí)隨地都在相互轉(zhuǎn)換。你認(rèn)為的`好事就可能變成壞事,你認(rèn)為的壞事也可能變成好事。
人們?cè)谏钪杏龅竭@樣的事情很多,隨便就可以給你舉出一大堆來(lái)。那是一個(gè)大夏天,和朋友們相約去風(fēng)景區(qū)游玩,早上的時(shí)候太陽(yáng)從東邊升起,車(chē)行駛的方向,一面是陰涼的,一面是曬著太陽(yáng)的。于是,先上車(chē)的人,就搶著去坐沒(méi)有太陽(yáng)那邊的坐位?蓻](méi)想到車(chē)一出城,馬上拐了一個(gè)彎,早早搶到位置,坐在陰涼處的人,就曬到了太陽(yáng),并且一曬就是幾十公里。有一位女工,在工廠干了二十多年,眼看還有幾年時(shí)間,就可以提前退休了,可就在這時(shí)候工廠倒閉了,她也下崗了。干了這么多年,突然下崗沒(méi)事干了,她十分痛苦,就在她痛苦之后,開(kāi)始自謀生路,幾年之后,經(jīng)過(guò)自己的努力打拼成了大老板。有個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好,怎么教也學(xué)不進(jìn)去,因?yàn)樗麑?shí)在學(xué)不下去了,家里就讓他一邊學(xué)習(xí)一邊打球,最后成了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,成了世界名將。這些都是跟塞翁失馬一樣的例子,一樣的道理。想想這些例子,很讓人回味。
有句諺語(yǔ)叫做:塞翁失馬,焉之禍福。既然塞翁丟了馬,不知道是禍?zhǔn)歉#悄阋莵G了馬,是笑還是哭呢?自己好好想想塞翁吧!
得與失作文7
漫畫(huà)向我們展示了兩個(gè)人,一個(gè)人正拿著弓箭準(zhǔn)備射擊,但他沒(méi)有瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),卻扭過(guò)頭來(lái)跟另一個(gè)人說(shuō)“燉著吃”,而另一個(gè)人指著那個(gè)人說(shuō)“烤著吃”。然而,一只身上寫(xiě)有“機(jī)會(huì)”二字的鳥(niǎo)兒正從他們頭上飛過(guò)。
這幅漫畫(huà)諷刺了那些機(jī)會(huì)擺在眼前,。但卻不懂得珍惜的人,他們只注重眼前的利益,卻不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)悄然流失。我認(rèn)為得到機(jī)會(huì)固然重要,但是學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)更為重要,否則得到了卻不懂得珍惜,終究只能失去。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的社會(huì),他為我們營(yíng)造了許多機(jī)會(huì),有的人能抓住機(jī)會(huì),順勢(shì)而上,取得成功。而有的人卻只顧當(dāng)前的利益,將眼前的機(jī)會(huì)拋之腦后,最后,錯(cuò)失了通往成功的機(jī)會(huì)。都說(shuō)機(jī)會(huì)難得,既然遇見(jiàn)了機(jī)會(huì),我們何不好好的把握機(jī)會(huì)呢?
機(jī)會(huì)的得與失,完全取決于個(gè)人,馬云,為何能在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域占據(jù)一席之地,完全取決于他對(duì)機(jī)會(huì)的把握。馬云的成功絕非偶然面對(duì)科學(xué)技術(shù)革命時(shí)代的到來(lái),馬云早已提前把握好機(jī)會(huì),在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域不斷深入研究,最終成就了阿里巴巴,成為了首屈一指的富豪。不是因?yàn)轳R云有可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)的能力,而是因?yàn)轳R云知道互聯(lián)網(wǎng)是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì),所以他把握了機(jī)會(huì),一躍,登上了成功的.巔峰。
再看看街上那些四處流浪,而且手腳完好無(wú)缺的乞丐。他們明明可以有機(jī)會(huì)去找工作,去養(yǎng)活自己,但他們卻不好好的把握機(jī)會(huì),最終淪落街頭,只能靠別人的施舍來(lái)養(yǎng)活自己。這樣做既失了自尊,又害了自己。
其實(shí)富人與窮人的最初起點(diǎn)何嘗不是一樣的呢,富人的成功來(lái)自于對(duì)機(jī)會(huì)的把握,而窮人的墮落來(lái)自于機(jī)會(huì)的不懂得珍惜,往往成功與失敗就在這一念之間,因此,我們要好好的把握機(jī)會(huì)。
所以我們應(yīng)該如何看待機(jī)會(huì)的得與失呢?關(guān)鍵還是在于我們對(duì)機(jī)會(huì)的把握,我們要善于學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì),不放過(guò)任何機(jī)會(huì),盡管可能面臨失敗也要勇于去嘗試,漫畫(huà)就向我們展示了一個(gè)很好的教訓(xùn),并借此告誡我們不能重蹈覆轍。
機(jī)會(huì)的得與失,完全取決于個(gè)人,我們不能被眼前的利益所蒙蔽了雙眼,我們要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),向成功邁進(jìn)。而不是呆呆的站在原地讓機(jī)會(huì)白白流失。
得與失作文8
人的貪婪,與知足;人的謊言,與誠(chéng)信,其實(shí)都在一念之間——題記
那個(gè)男孩得到了他最大最漂亮的石頭,那個(gè)女孩失去了她所有的糖果。定論貌似很簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么不妥的,可……
一年前我從小學(xué)畢了業(yè),我是多么開(kāi)心,心想:終于結(jié)束了這六年。我仿佛從地獄中掙脫了出來(lái)。我得到了自由!可……
上了初中,一切都變化太大!每天上學(xué),面對(duì)——老師的囑咐,家長(zhǎng)的希望,同學(xué)的.競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)的壓力,如同(去掉)每天在回答著各式各樣不同的答卷,但對(duì)于這些,又有誰(shuí)沒(méi)有那顆罪惡的貪婪之心呢!我,不,是我們,失去了自由,得到了那一顆,罪惡的,險(xiǎn)惡的,貪婪之心!可……
如今我們應(yīng)該指責(zé)誰(shuí)呢?
我順著那思緒走向天邊……馬路上,老奶奶顫抖著過(guò)馬路,小明立刻沖上去,攙扶著老奶奶,老奶奶踏著(去掉)踏著穩(wěn)健的步伐過(guò)了馬路;公車(chē)上,一位孕婦走了上來(lái),小剛馬上起立讓座,那位媽媽和自己的孩子坐上了愛(ài)心之位,如釋重負(fù);公園里,一位老爺爺捂住胸口倒在了地上,幾位大人馬上開(kāi)始了工作,一會(huì)兒120來(lái)了,這個(gè)世界上多了一條生命。學(xué)校里,影院中,餐廳里……
如今我們應(yīng)該贊揚(yáng)誰(shuí)呢?
那個(gè)男孩失去了一切!那個(gè)女孩充足了自己!
男孩的貪與惡,是在一念之間;女孩的善良也是在一念之間,也許這就是一念之差吧!
男孩把自己最大最漂亮的石頭拋向了海里,扔掉了那顆貪婪之心!
得與失作文9
在小時(shí)候,我買(mǎi)了很多王牌,我就到處?kù)乓?jīng)常和別人PK,可是到最后我兩手空空就為這個(gè)我整整哭了三個(gè)小時(shí),感覺(jué)失去了我的最?lèi)?ài)——王牌。當(dāng)時(shí)的我傷心欲絕,仿佛自己已經(jīng)到達(dá)地獄。但是我卻得到了一個(gè)道理,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
其實(shí)得與失都是兩面性的,是相互轉(zhuǎn)化的,就算你有火眼金睛,也難辨出哪個(gè)好,哪個(gè)壞?就像我這一次雖然失去了王牌,卻得到了硬道理。得是讓人開(kāi)心的,使你在人生的道路增加一些光彩,讓你重見(jiàn)光明。可是得也是一種傷害,因?yàn)樾r(shí)候我們得到太多寵愛(ài),不管做什么事都得到幫助。當(dāng)我們離開(kāi)父母懷抱,步入社會(huì),在沒(méi)有人幫助情況下,也許你會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。所以,并不是所有得都有益處的。
相對(duì)失而言,失去是讓你難過(guò)的。使你的.人生道上,長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,時(shí)不時(shí)會(huì)滑倒,還會(huì)有一些困難成為你的拌腳石,在這里,人們總會(huì)給自己畫(huà)一個(gè)大句號(hào)。有些人說(shuō)失有什么好處?我告訴你,它可以促使你走上人生顛峰,它可以鍛煉你的堅(jiān)強(qiáng)和智慧,讓你從困難中解脫。
有失必有得,有得必有失。我們得學(xué)會(huì)從容,人生才會(huì)更精彩!
得與失作文10
說(shuō)到得與失,我不禁想到這樣一個(gè)故事:有一個(gè)男孩是孤兒,而且都身無(wú)分文,上帝看他們可憐,就決定救助他們。于是,上帝給了第一個(gè)孩子一包金子,那個(gè)孩子高高興興地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成為了一個(gè)身無(wú)分文的窮人。這個(gè)男孩,他雖然得到了一包金子,解決他暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會(huì),那就是學(xué)上帝的“點(diǎn)金術(shù)”。
這次的考試,是我們進(jìn)初中以來(lái)的第一次大型的考試,也是第一次全年級(jí)排名的'考試。對(duì)于這次考試,我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要,題目做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了,這樣,我可以更加牢固地記住,就像孔子所說(shuō)的一樣:從中得到新的理解與體會(huì),并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是最好的,但是也算不錯(cuò),應(yīng)該能進(jìn)班上前5名,這也就夠了,何必去強(qiáng)求那個(gè)“第一名”的稱(chēng)號(hào)呢。這也讓我知道,不要太注重榮譽(yù),只要當(dāng)考試完畢后,你能夠問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō):“我已經(jīng)盡力了,我的分扣得不冤枉,確實(shí)是我自己不知道做!
這次的考試,我的收獲不少,但是我失去的并不多。我的分?jǐn)?shù)對(duì)于我自己來(lái)講是有點(diǎn)可惜的,因?yàn)槠渲杏械念}目我完全會(huì)做,而這樣我也喪失了進(jìn)前兩名的機(jī)會(huì)?蛇@一個(gè)“丟失”卻也是一種“收獲”,這個(gè)沒(méi)有得到的機(jī)會(huì)將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,督促我學(xué)習(xí),一直在背后鼓勵(lì)著我,一步一步地向前進(jìn)。
考試的得與失,誰(shuí)都會(huì)有,得到了,也失去了,可是無(wú)論是得還是失,那都會(huì)成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,鼓勵(lì)著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。
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