作業(yè)在開會

作業(yè)在開會1

　　作業(yè)在開會作業(yè)在開會慈溪陽光實驗學(xué)校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書包拿起了足球和同學(xué)們一起去踢足球了，書包里的作業(yè)開起了大會，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語文作業(yè)本先大哭了起來，語文方叢問她："出了什么事，讓你大哭？”語文作業(yè)本哭著說："小明把我的書頁亂涂亂畫，讓我成了一本圖畫書，而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫得亂七八糟，還做錯了許多�！闭f著又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來，說："老師給小明布置的作業(yè)他一頁都沒做，只顧著玩，這我不說什么，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說什么，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書本的尊嚴，把我的顏面放哪呀!”數(shù)學(xué)方叢生氣的說"我才慘呢，數(shù)學(xué)老師不嚴，他就不做作業(yè)，還把我一頁一頁的撕下來讓我五馬分尸，他把有的`紙頁這成了紙飛機，有的折成了紙青蛙還有的被扔進了垃圾桶�！� 正在外面的小明聽見了這些對話就下定決心改正錯誤。

作業(yè)在開會2

　　寒假來臨了，許許多多的作業(yè)本進入了書包。就在那天晚上，他們竟開起會來。數(shù)學(xué)作業(yè)先開口了：“我只有四張作業(yè)，而你們都很多，小主人一定會為你們頭疼的。”語文作業(yè)生氣地說：“不可能，一個寒假有三十天，怎么可能做不完呢？倒是英語作業(yè)有可能做不完�！闭f完笑了一聲。

　　英語作業(yè)十分生氣，罵道：“雖然我的作業(yè)很多，可小主人有英語作業(yè)免做卡！再加上作業(yè)那么多也是為了小主人的英語成績能再好一些，我有錯嗎？”

　　當(dāng)他們爭吵不下的時候，大隊部作業(yè)發(fā)話了，不用再吵了，安靜！小主人可能對我的作業(yè)最討厭，小主人的畫畫和寫作的水平很差勁，很難順利把我完成。我才是令小主人最傷腦筋的。唉，寒假來臨了，我讓小主人受苦了。說完便傷心地哭了起來。

　　大隊部作業(yè)一哭，作業(yè)三兄弟都爭著來安慰他。他們說：“別哭了，小主人一定可以把你完成的.。你不用太擔(dān)心。我們的存在是為了讓小主人有更好的學(xué)習(xí)成績和各種能力的培養(yǎng)，而 不是去害他的。” 大隊部作業(yè)聽完他們的發(fā)言，心里的霾一掃而空。

　　作業(yè)們又很齊心地躺在了書包里，等待小主人的開啟。他們很平靜也很愉悅，因為他們的存在有了意義。

作業(yè)在開會3

　　晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然，從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭吵聲：“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞，都不愛惜我們�！鳖D時，我的瞌睡蟲被趕跑了，躺在床上一動不動，仔細地聽著。 原來，是我的`作業(yè)們在開會。語文作業(yè)第一個發(fā)牢騷：“現(xiàn)在的學(xué)生，總喜歡玩手機，玩電腦，討厭用手寫字，其實，他們不知道，無論是看，還是寫，對他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我，真讓人傷心�！�

　　這時，在角落里的英語作業(yè)也說：“我可是世界上第一大語言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長大了就后悔了�！彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道：“是啊，現(xiàn)在的小朋友生活條件好了，但是人懶了，學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭，計算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學(xué)發(fā)明，都是靠我仔細精確的計算,才最后成功的，現(xiàn)在一直想著玩手機，你們說還能靜心計算嘛，而且都戴眼鏡了�！逼渌鼉晌灰策B連稱是。 這不是在說我嘛，我驚的一身冷汗�？纯创策叺氖謾C，決定明天一早還給媽媽，今后再也不玩了。以后多看書，多寫字，認真仔細的完成各科作業(yè)。

作業(yè)在開會4

　　“起來起來，沒看見本小姐在下面呢嗎��？”辦公室中傳來了一陣陣吵鬧聲。

　　“大家都安靜一下啦！”主持作業(yè)本清了清喉“現(xiàn)在，我宣布，第七屆作業(yè)本談?wù)摯髸�現(xiàn)在開始！”“嘩嘩嘩嘩——”一陣陣掌聲一波接一波，主持作業(yè)本在雷鳴般的掌聲中繼續(xù)說到：“本次大會，重要談點就是談各個作業(yè)本們的小主人的作業(yè)情況，比如：是不是每天都按時完成了作業(yè)，字跡是否清晰認真，題目是不是每天都工工整整地寫完整……好了，現(xiàn)在有請‘鑼索‘作業(yè)本小姐先發(fā)言。”

　　“咳咳。”鑼索上臺了，先整了整粉紅色的衣襟，捋了捋頭發(fā)�！氨拘〗愫軜s幸可以獲得第七屆作業(yè)本大會的第一發(fā)言權(quán)，在此我要感謝豆豆主持、漂漂主任、餅兒校長還有菜茄子同學(xué)……我的小主人呢，她呀，本來有著兩條下垂的馬尾，可是在春節(jié)時變成了朝天的平板，唉呀……”鑼索講了接進快半個小時的話，卻沒有一個詞是與大會論點有關(guān)的。三小時零十一分鐘后，鑼索終于結(jié)束了這段“如詩如畫”的演講，它環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)大家一個個都睡著了。它把手交插到了胸前，嘟著小嘴說：“喂，喂，怎么都睡著了？！我講得不是挺好嗎？”“是，是挺好——”大家異口同聲地說完后，又“刷”地一齊倒下，打起了呼嚕。

　　“都起來��！再不起來，我就不講小主人的寫作業(yè)情況了！”話音剛落，作業(yè)本們統(tǒng)統(tǒng)打起了精神，揉了揉眼睛，整了整袖領(lǐng)。不過，鑼索這次還是很“啰嗦”，在它的一番講話后，大家又險些睡著。不過一番講話后，大家都知道了鑼索的小主人對它還不錯，每天都一筆一畫地往它身上加“飾品。不過有一點，鑼索的主人寫作文時喜歡長篇大論，所以鑼索現(xiàn)在走起路來還沉甸甸的。

　　第二個發(fā)言的是“小紅花”作業(yè)本。小紅花的主人學(xué)習(xí)很棒，人品也很好。小紅花也與她主人一樣，都是那樣干凈漂亮，連說起話來都同樣讓人滿面春風(fēng)。在小紅花簡潔的語言過后，作業(yè)本們了解到小紅花主人非常愛惜小紅花，每次裝書包時都小心翼翼地把它裝進去，不讓它有一個折角。而且小紅花主人寫作文時也要思考完畢后才下筆，字跡也十分清晰。

　　第三個發(fā)言的是“豬肝”作業(yè)本……

　　第四個發(fā)言的是“水塘”作業(yè)本……

　　各個作業(yè)本發(fā)言完畢后，只剩下“小皮猴”作業(yè)本沒發(fā)言了。

　　“小皮猴，輪到你發(fā)言了。”主持作業(yè)本一聲令下�？墒菬o論主持怎么說，小皮猴依舊緊縮在角落里，怎么也不肯出來�！俺鰜戆�，小皮猴，讓我們了解一下吧，大家都是朋友，沒有關(guān)系的`�！痹拕傉f完，恰在此時，小皮猴主人奉老師命令來到了辦公室找東西。碰巧聽到了這樣一系列的談話：

　　“我，我……”小皮猴到底還是讓作業(yè)本們拽了出來�！拔业男≈魅藢ξ乙稽c也不好，他每天都像在草上飛一樣地寫字，而且常常用膠帶把我弄的遍體粼傷。寫完作業(yè)后他就出去踢足球，踢球回來后就用臟手把我塞進書包。每當(dāng)老師批評他以后，他就把我揉成一團，弄得我滿身折角，嗚嗚嗚——”

　　“小皮猴，不要哭了”“小皮猴，這樣的主人應(yīng)該放棄！”“你的主人實在太過分了！”……各種安慰與不平飛到了小皮猴主人的心里。他漲紅了臉，情不自己禁地對著大家說：“真對不起，我以前實在太不應(yīng)該那樣做了，請你們原諒，我今后一定改正！”他說完，便低下了原本高傲的頭。

　　“太好了！”小皮猴興奮地抹了抹眼淚，一躍闖進了主人的懷抱。

作業(yè)在開會5

　　一天傍晚，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走出教室，有的撲向家長的懷抱有的則背著書包向著家的方向飛奔。幾本作業(yè)本耐不住寂寞都鉆了出來開了一個討論會，它們討論的主題是：我的主人怎么樣。

　　透著一股洋氣的英語課堂作業(yè)本首先發(fā)言：“我的主人是一個小男孩，他十分討厭我，每天不情愿的把我從書包里抽出來打開，漫不經(jīng)心地的用筆在我身上寫著，寫完就毫不留情的把我扔進抽屜。我的書頁都脫落了，封面也殘缺了不少他都不管的。”這時平時看起來文縐縐的語文作業(yè)本也站出來說：“我的小本人更夸張，他有拖作業(yè)的壞習(xí)慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的'他非要第二天趕交作業(yè)時加班，然后急急忙忙的下手又重經(jīng)常把我的劃得遍體鱗傷的你們看，你們看嘛�！贝藭r一本數(shù)學(xué)作業(yè)站了出來說：“我的小主人是一個小女生，她同你們的主人，不一樣她非常愛護我，每次作業(yè)時都非常仔細，如果不小心作錯了題還會有橡皮輕輕的擦掉，生怕擦破我。喏你們看我一直完好無損哦。”數(shù)學(xué)作業(yè)的話引來其它作業(yè)本都投來羨慕的目光，這時忽然教堂外面?zhèn)鱽砹艘魂囆�鬧聲，原來是作值日的同學(xué)們來了，作業(yè)本們馬上又乖乖鉆回去了。小伙伴們?nèi)绻�你是他們的主人，你會怎么對待他們呢�?/p>

作業(yè)在開會6

　　“別吵了別吵了！我都快被你們折磨死了！”書包生氣地說道，“小主人出門了，你們到外邊來吵吧！”

　　說完，里邊的都不約而同地跳了出來。

　　“咳咳，讓我先說幾句�！庇⒄Z課本說道，“主人最拿手的'就是英語了，可不是嘛——這次大考就考了滿分，所以這個頭號位置應(yīng)該由我來坐！”“好好好！老大，氣勢！”下面的英語小兵歡呼著。

　　“那又怎么樣，就仗著有小兵就了不起了？來，小兵們，給點氣勢把他們壓下去！”“老大加油，老大加油！”

　　突然，小主人沒精打采地回來了，準(zhǔn)是老媽有再催作業(yè)了。

　　“作業(yè)作業(yè)的，煩死了，還是課本好�！闭f著，就幫課本們換上了一件新衣——新書皮。放進了書包里。

　　這下可好了，主人拿著作業(yè)本去寫作業(yè)了，課本們都爭吵了起來�！拔业臅�皮最新最亮，所以應(yīng)該由我來當(dāng)！”語文課本爭到�！拔覀兌急饶愦�！”數(shù)學(xué)英語一同說道。也對，語文課本看他們時，都要抬著頭。

　　······

　　“好啦好啦，你們都一樣重要�！便U筆長老說道，“缺少你們哪一個，都不可以。如果拿一本書丟了，主人都會很著急，不是嗎？

　　課本們都慚愧地低下了頭，重歸于好。

作業(yè)在開會7

　　夜深了。只有星星還在愉快地眨著眼睛。天天的書包發(fā)出了一些小響聲，原來是作業(yè)們在開會。

　　語文作業(yè)先說話了：“主人現(xiàn)在都不愛寫作業(yè)了�！彼鼑@了一口氣。數(shù)學(xué)作業(yè)依然是那副高高在上的模樣：“還不是因為你們語文作業(yè)，多么又多，難么又難，主人天天會想愛寫作業(yè)才怪了。以前天天都很喜歡寫作業(yè)的.，都是因為你，現(xiàn)在他整天游手好閑，甚至連學(xué)校也不去了！”語文作業(yè)氣得說不出話來：“你……你……”數(shù)學(xué)作業(yè)高傲地抬著頭。英語作業(yè)出來勸說：“別吵了，別吵了。主人不愛學(xué)習(xí)，我們也沒辦法呀。我們能為主人做的，不就只有幫助他好好學(xué)習(xí)，好好成長嗎？我們這樣吵來吵去，已經(jīng)違背了我們的初衷了！”大家聽了她說的話，自我反思起來：“是啊，我們這樣吵來吵去，沒有一點意義，不如齊心協(xié)力，幫助主人快樂學(xué)習(xí)�！贝蠹叶纪�意這么做。

　　這時，主人天天醒了，他聽見書包里的騷動，打開了書包，看見了作業(yè)們的會議，感到十分慚愧，他對作業(yè)們說：“對不起，作業(yè)們，我以后一定按時做作業(yè)，再也不讓你們操心了�！�

　　作業(yè)們都笑了，都做了個甜甜的夢。

作業(yè)在開會8

　　作業(yè)們的小主人，剛從書房離開，回到臥室。作業(yè)們就立馬從抽屜里、書包里跑了出來。大家聚集在桌上開始議論開了，嘰嘰喳喳的，像進了菜市場。“肅靜�！蔽覀兊摹皶�長”——語文書發(fā)話了。“近期，我們的小主人開始不注重主科，開始喜歡起體育、音樂了。“娛樂部長”——音樂書，你得給我一個交代�！蓖蝗粩�(shù)學(xué)書說：“要不我們換一個娛樂部長吧！這個音樂書太注重自己的科目了�！贝蠹医�(jīng)過討論都同意了，大家便開始議論起應(yīng)該誰當(dāng)新的'娛樂部長。

　　英語書說：“要不，我們讓電腦書當(dāng)娛樂部長吧！看我們的主人和我們班級里的人都挺喜歡電腦課的，你們覺得怎么樣？”英語書的話音剛落，數(shù)學(xué)書就開始反駁了：“電腦多看了會傷眼睛，不行的，這樣我們的小主人會近視的！”“會長”聽了點點頭，說數(shù)學(xué)書說得很有道理。科學(xué)書靈機一動說：“我們讓美術(shù)書來當(dāng)娛樂部長吧！美術(shù)可以增加小主人的細心仔細，也可以讓小主人知道我們中國的一些歷史中的藝術(shù)品，讓他增長知識�！贝蠹衣犃硕颊f挺好的，會長也說這一個主意不錯，最后，這個計劃實施了，讓美術(shù)書成為了“娛樂部長”。

　　突然小主人又進了書房，原來是一不留神把筆帶回了臥室，幸好作業(yè)都已經(jīng)藏好了，真是虛驚一場啊。

作業(yè)在開會9

　　夜深人靜的時候，小主人才剛剛睡著，這時，屋子里傳來了細細碎碎的聲音，原來是作業(yè)在開會��！

　　實踐作業(yè)開口了，他說“是什么作業(yè)讓小主人如此煩心，到這么晚了才睡？”這個問題使大家陷入沉思。一向認為自己最好的英語作業(yè)說“那還用說嗎！當(dāng)然是數(shù)學(xué)作業(yè)嘍�！薄皯{什么是我？”數(shù)學(xué)作業(yè)不服地說。

　　“就憑小主人不喜歡數(shù)學(xué)，一聽到數(shù)學(xué)就心煩�！�

　　“可是這次期末考我數(shù)學(xué)考得挺好的.。”

　　“哼，我英語比你好�！�

　　“切，只不過比我好了一分而已，有什么了不起的�！�

　　……

　　……

　　就在這時，一直不說話的科學(xué)書說話了“還是我最輕松，什么作業(yè)都沒有。以我的角度看，是語文作業(yè)最讓小主人心煩�！甭犃丝茖W(xué)書的發(fā)言，英語作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)停止了爭吵。覺得很有道理，便開始爭論語文作業(yè)。

　　“哎，科學(xué)書你這么說就不對了。在主課中，我最重要，你怎么能這樣說我呢？”

　　“難道不是嗎？在四門課中你的成績最差。”

　　“我數(shù)學(xué)作業(yè)可比你的語文作業(yè)簡單多了�！�

　　“我英語考得比你好多了�！�

　　“雖然我考試比你差，作業(yè)比你難，但是你英語作業(yè)比我多�！�

　　“那又怎樣，哼！”

　　……

　　……

　　突然，只聽見一聲哎，大家把目光投向開會總指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說“看看你們幾個吵架時的樣子，你們每一門作業(yè)都對小主人有幫助，何必為了這件小事而爭吵呢？”大家聽了都慚愧地低下了頭。

作業(yè)在開會10

在一個靜悄悄的夜晚，桌子上發(fā)起了一件事。主人正在睡覺但是這個桌上，作業(yè)們正炒鬧地開會。由前首領(lǐng)語文作業(yè)本發(fā)話："現(xiàn)在開始競選首領(lǐng)�！薄拔�，我，我，”音樂作業(yè)本說“我要當(dāng)首領(lǐng)！”“你瞎湊什么熱鬧，你又沒什么用處，只不過是一個小小的副科罷了，倒不如可以去當(dāng)一個主科，到有可能選上首領(lǐng)�，F(xiàn)在想當(dāng)首領(lǐng)，那根本不可能�！弊盥斆鞯臄�(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)話了�！罢l說我沒有用處，我可以讓主人慢緩解心情。主人每次都都不動很想哼幾句，不用每天沉浸在煩躁的主科作業(yè)中！”音樂作業(yè)本又開始反駁“話倒過來說，那么你就是每天讓主人煩躁的那幾本書。讓主人頭疼腦漲沒時間玩耍，只能沉浸在枯燥的作業(yè)中�！睌�(shù)學(xué)作業(yè)本被氣得面紅臉漲，差點被氣得說不出話來。正在那火燒眉毛之急數(shù)學(xué)作業(yè)本的后援團來了------其它主科。其它主科迅速反駁：“還不是你們讓主人分心，每天想著畫畫、唱歌、玩電腦，都不想想主科，不顧正業(yè)！”“停停停，別吵啦！”語文作業(yè)本發(fā)話了，“你們一直吵都沒有時間進選首領(lǐng)了。而且首領(lǐng)不會只顧自己利益而不顧大家的'好處，首領(lǐng)必須要公平公正，嗯--------負責(zé)工作的首領(lǐng)才對。還有所有作業(yè)本不管是婦科還是主科都可以競選首領(lǐng)！”“現(xiàn)在都沒有時間了，主人快要起床了！只好明天再競選了�！闭Z文作業(yè)本說。這件事就這么靜悄悄地來，靜悄悄地走了。

作業(yè)在開會11

　　“叮鈴鈴，下課了�！蹦嘲嗟耐瑢W(xué)都去玩了。一位成績不錯的學(xué)生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起，開了一個會議。

　　首領(lǐng)語文作業(yè)本說：“今天我們有開的會議是關(guān)于小軍副科的.成績下降的問題�！�

　　副首領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本說：“就是。副科首領(lǐng)美術(shù)作業(yè)本你怎么交代。”

　　美術(shù)作業(yè)本委屈地說：“還不是主人太過專注你們了，主人都不會關(guān)注我們，小軍在上課時只顧著主課作業(yè)本，不好好聽課，還不及時交作業(yè)，副科每一個都是這樣！”

　　“嗯，美術(shù)作業(yè)本說的沒錯！”

　　“就是你們的錯！”……副科們紛紛議論。

　　數(shù)學(xué)作業(yè)本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什么關(guān)系，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績下滑！”

　　“對，對！”科學(xué)作業(yè)本也來幫腔。

　　于是，雙方就吵了起來，你一句，我一句。 〝Stop.〞

　　秘書英語作業(yè)本說，“ 首領(lǐng)要發(fā)話，你們都給我停下！”

　　語文作業(yè)本干咳了兩聲，鄭重地說：“副科說的也有理，的確小軍太過于專注與我們了，但這也是無法阻止的。所以，我想了一個辦法，寫一張紙條給小軍！”

　　作業(yè)本們都同意了。

　　紙條內(nèi)容如下：

　　小軍主人：

　　您好！我是你的語文作業(yè)本。你最近副科成績嚴重下滑，所以，請你要均衡運用。上什么課，就好好聽，不要去想別課的東西。請你采納我們的意見。

　　全體同學(xué)

　　x年x月x日

作業(yè)在開會12

　　主人丟下剛剛寫到一半的作業(yè)，和媽媽去超市買東西了。

　　主人剛走，本子們之間就發(fā)生了一場爭執(zhí)。

　　“我覺得我最重要。主人上的最多的課就是語文課，多次要用到我，所以嘛～我最重要。”語文書驕傲地說道�！拔矣X得應(yīng)該是我。主人數(shù)學(xué)差應(yīng)該多看看我，所以我最重要�！睌�(shù)學(xué)書肯定的說道。“我也是，我也是！主人也應(yīng)該多看看我。”科學(xué)書說道�！扒校�主人最喜歡英語，所以我最重要。”英語書傲慢地說，用輕蔑的眼神瞟了一下數(shù)學(xué)書和科學(xué)書。

　　“現(xiàn)在主人數(shù)學(xué)科學(xué)不好好學(xué)的話，將來平均分是很難達到的。所以主人現(xiàn)在數(shù)學(xué)和科學(xué)要好好學(xué)，多看書�！睌�(shù)學(xué)本和科學(xué)本齊聲說道。各自的.小兵大聲喊著，振陣勢氣�！�

　　“那文科也很重要啊 ！”“就是”就是”“就是就是”“”語文小兵高聲叫道。

　　瞬間，議論聲多了起來。

　　“現(xiàn)在英語要學(xué)好,，出國要用英語 �！�

　　“那個主人萬一不想出國呢？這也說不準(zhǔn)。”你們，啍。不理你們了�！闭f完，英語書就哭了起來嗚～嗚～。

　　這下，議論聲更大了。

　　這時，在旁靜靜觀看，沉默不語的字典爺爺發(fā)話了：“好了，大家都不要吵了。其實你們都重要，主人少了你們其中一個都是不行的。你們卻在爭吵，應(yīng)該團結(jié)一心。”

　　本子們聽了，想了一想覺得字典爺爺說的是對的，自知不好意思低低下了頭。

作業(yè)在開會13

　　在一個寂靜的夜晚，小麗做完作業(yè)收拾好書包，打著哈欠去睡覺了。小麗剛走沒多久，只聽書包一陣響動，突然從書包里蹦出來了5個作業(yè)本……

　　他們分別是語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂和美術(shù)。語文見大家都來了便首先發(fā)言：“既然大家都聚齊了，那咱們今天開個會，比一比誰最重要吧！”聽了語文的提議，其他作業(yè)也紛紛點頭說好。首先，作為老大的語文搶前說道：“要我說肯定是我們語文最重要，你看我們天天都要寫生字、詞語、句子、段落，我們寫這么多當(dāng)然是最重要的啦�！闭f完還驕傲的“哼”了一聲，數(shù)學(xué)見它說完了連忙接上去，急忙地說道：“我們數(shù)學(xué)也很重要的`好嗎，如果你不學(xué)數(shù)學(xué)，就會連一加一等于幾都不知道，說出去肯定被人笑掉大牙，可見我們數(shù)學(xué)是多么的重要。”英語也開口道：“現(xiàn)在基本上英語也很普遍了，可以跟語文并列了，也可見我們英語多么受人重視�！币魳泛兔佬g(shù)也一同說道：“現(xiàn)在人們非常注重培養(yǎng)氣質(zhì)，所以我們也很重要�！蔽鍌�作業(yè)本爭來爭去，也沒爭出來誰最重要，最后字典看不下去了，對它們說：“其實你們都很重要，都有各自的作用，所以你們就別爭了。”作業(yè)本們聽了字典的話，果然不再爭吵了。

　　最后，作業(yè)本都恢復(fù)了平靜的生活。

作業(yè)在開會14

　　一個夜深人靜的夜晚，皎潔的`月亮高高地掛在天空，人們漸漸入睡了，但這時，作業(yè)們開始開會了，議論了起來……..

　　語文書先發(fā)言了：“我的主人平時都小心翼翼的拿進拿出，總是拿著我朗讀，做筆記，背課文整天都拿著我，還包上書殼呢，就怕我弄臟了！ 不讓我受一點傷害�！�

　　英語作業(yè)本可不服氣了，大聲地說：“可不是嗎，主人總是對我很好，作業(yè)本上，字每次都寫 得工工整整的，還格外小心，盡量不做到涂涂改改�！�

　　數(shù)學(xué)書也說：“雖然主人不怎么喜歡我，但他絕對不會弄臟我，不會在書中亂涂亂畫打草稿，同樣很愛惜我的。”

　　它們的爭吵越來越響，把它們的主人吵醒了，但它們都沒有發(fā)覺。

　　鉛筆盒聽得不耐煩了，說：“你們別吵了，我們今天開會的目的是，讓孩子們少玩手機、電腦，這樣，不僅對學(xué)習(xí)不好，視力也不好了，還要讓主人們愛上學(xué)習(xí)，所以我們要想想辦法��！”

　　大家一片沉寂，一時不知道該怎么辦才好。

　　主人聽了，可嚇著了，心想：我下次再也不能多看手機、電腦了，要合理安排好時間，不要壞了眼睛。

作業(yè)在開會15

　　在一個夜晚，一絲細小的聲音打破了寧靜。

　　那是什么呢?原來是一只裝滿了作業(yè)的書包。那又是誰在說話呢?哦，原來是那一本本作業(yè)。那他們又在說些什么呢？啊，原來在訴苦。

　　五年級四班的課室里，從課桌的抽屜里跳出了幾本作業(yè)本。作業(yè)本們開起會來，馬上議論開來。小紅的作業(yè)本首先來了個開場白：“各位兄弟姐妹，我們都來說說自己的情況�！毙《〉淖鳂I(yè)本站了起來，生氣地說：“小主人常常做錯題目，令我全身都涂滿了膏藥——修改帶，你們說誰比我更可憐��！”小冬的`作業(yè)本立刻反駁說：“你還算可憐呀？我也有我的苦衷��！我的小主人不僅做錯的題目更多，而且不改正，害得我身上都是傷疤——一個個紅叉，難看死了�！薄靶≈魅藦牟话研乃挤旁趯W(xué)習(xí)上，只知道‘吃’，他做作業(yè)時，經(jīng)常吃東西，害得我的衣服都是臟臟的，叫我怎么見人�。俊毙∨值淖鳂I(yè)本說。頓時，課室就像炸開了的油鍋似的熱鬧起來，每本作業(yè)本都爭著發(fā)言�！懊C靜！肅靜！”班長小蘭的作業(yè)本就開始“結(jié)案陳詞”：“我的小主人可不一樣，都快期末考試，我還像新的一樣！你們不要把責(zé)任全推卸在小主人身上。但如果每個人都向我的小主人學(xué)習(xí)那該多好�。�

　　開完了，教室恢復(fù)了平靜。

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