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高二學(xué)生作文：泡沫
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高二學(xué)生作文：泡沫，希望能夠幫助到大家。
高二學(xué)生作文：泡沫1
有一次，我哥哥炫耀他媽媽的新電風(fēng)扇。嗯，真舒服！故意勾引我們，一邊吹一邊煽風(fēng)點(diǎn)火，我心里暗暗想道。誰(shuí)會(huì)被他那愚蠢的電風(fēng)扇誘惑？我更不屑一顧。但是哥哥走過(guò)去撿了起來(lái)，哥哥卻不肯放手，因?yàn)槟鞘撬尿湴�，他一盯著哥哥就放手了�?/p>
我也很驚訝。我的兄弟；會(huì)給你裝好的。！我哥哥的話嚇得他不生氣了。
再敢生氣。
我哥翻箱倒柜找泡沫，最后給他找了個(gè)蛋糕用的泡沫盒。畫(huà)了一條線后，他把它折成幾塊，然后在不平的地方靠著墻磨。然后他在船尾挖了個(gè)溝，折騰了幾下，手里就生了一條船。然后我哥把電風(fēng)扇的葉片裝好，然后把電風(fēng)扇的電池放進(jìn)凹槽里，找到了兩根電線。泡沫，電池，風(fēng)扇，電線，這是什么？出于好奇，我趕緊跟了過(guò)去。
我和哥哥去了后花園。他把鉛放在電池的.正極，又把另一根鉛放在電池的負(fù)極。那些小葉子呈扇形散開(kāi)，哥哥高興地說(shuō):多爽��！我知道，兄弟，你是不是想做船式電風(fēng)扇。一半對(duì)一半錯(cuò)。說(shuō)完哥哥又忙起來(lái)了，就往水槽里放水，水很快就滿了。他哥把泡沫船放進(jìn)去，船在水上晃蕩，有意思。他哥哥拍手鼓掌。我們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
本來(lái)是哥哥用電池里的電，通過(guò)電線帶動(dòng)風(fēng)扇移動(dòng)，風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，靠風(fēng)把泡沫船往前推。
高二學(xué)生作文：泡沫2
一回到家，我變要開(kāi)始了學(xué)校布置的這份不同尋常的手工作業(yè)—洗衣服。要說(shuō)這洗衣服。要說(shuō)這洗衣服，我倒是挺在行，對(duì)比較干凈的衣服更是張飛吃豆芽—小菜一碟。因?yàn)槲医?jīng)常洗嘛！
首先，我在家里翻箱倒柜，把要洗的衣服找出來(lái)，放進(jìn)裝水的盆里，如果要洗的衣服很多也可以再找一個(gè)盆放在地上。然后再抹上洗衣液，一件件揉搓，把洗干凈的衣服放進(jìn)沒(méi)有水的盆中，緊接著涮洗三遍，最后晾上就大功告成了。
不過(guò)在這回的'洗衣過(guò)程中，有一件事讓我很不好意思，那就是因?yàn)橄匆乱河锰嗬�，衣服還沒(méi)洗完，洗衣液卻用完了，所以我還用了洗衣粉。在我洗一件比較難洗的衣服時(shí)，洗衣粉放多了，結(jié)果弄了一盆的泡沫，拿一件衣服泡沫就會(huì)濺一地，弄得我這個(gè)很“在行”的人都不知所措。
我正在發(fā)愁怎么弄的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)指點(diǎn)了我一下，使我茅塞頓開(kāi)，可是又有點(diǎn)不好意思了。為了不讓別人看出我不好意思，馬上灌了點(diǎn)涼水。奇了怪了！泡沫都沒(méi)了，媽媽可真厲害，不虧是老將，老將出馬，一個(gè)頂倆。
在這次洗衣服中，我從爸爸媽媽布滿污垢斑點(diǎn)的衣服，體會(huì)到了爸爸、媽媽的辛苦。我要感謝一些人，那就是威納邦公司的工作人員，因?yàn)槭撬麄兘M織的這個(gè)活動(dòng)，讓我既鍛煉了自己，又體會(huì)到了媽媽的辛苦，難道不是一舉兩得？
高二學(xué)生作文：泡沫3
越是美麗的東西越容易破碎，難道童年也是如此這般么？我的童年，在一瞬間化為泡影。
——題記
窗外突然飄來(lái)一個(gè)泡泡，帶著太陽(yáng)賦予的氣色光。沒(méi)有激動(dòng)，沒(méi)有喊叫，只是輕輕地一瞥�！斑@是小孩子玩的東西”我在心里對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)完后連我自己都感到詫異。小孩子……玩的東西？何時(shí)我已不是小孩子了？何時(shí)我對(duì)泡泡也不感興趣了？我不是最喜歡泡泡了么？
往事如放電影般在我腦海中放映……
第一次看到泡泡，我驚異地看著那個(gè)小小的東西從孩子嘴邊吹出，泛著彩虹般的光彩，越升越高，最后在半空化為泡沫。
第一次得到一瓶屬于自己的泡泡水，我興奮地大叫，雖然那是媽媽自制的。連忙拿起吸管去吸，結(jié)果嗆了個(gè)半死。
第一次吹出一個(gè)泡泡，我興奮得想要大叫，卻怕自己的聲音把泡泡震碎。目送那小小的`泡泡飛入我夢(mèng)想去游玩的藍(lán)天，直到它消失在我的視野之中還咬著手指頭想它會(huì)不會(huì)把南飛的大雁撞下來(lái)，竟一個(gè)人咯咯地笑了起來(lái)……
泡泡給我的記憶非常美好�？墒乾F(xiàn)在……我對(duì)它不感興趣了……
這就是長(zhǎng)大么？今后我也許再也不會(huì)自己吹泡泡了，若是還會(huì)也不可能想兒時(shí)那樣興奮
高二學(xué)生作文：泡沫4
童年時(shí)，我們都喜歡吹泡泡，陽(yáng)光下，泡沫從淡白無(wú)光變成了五顏六色的彩虹，真美！金燦燦的光圈那么耀眼，深吸一口氣，甜甜的，香香的。
童年也像泡沫一樣美麗甜蜜，可惜終究會(huì)成為過(guò)去，像泡沫一樣，短暫，又難忘。
推嚷著，兩小無(wú)猜，在陽(yáng)光下，快樂(lè)充滿了心田。
“你來(lái)抓我呀，嘻嘻！”
“別動(dòng)，哈哈哈哈，來(lái)嘍！”
歡快的腳步輕盈得像春燕，繞著彎，倒影和諧美妙。累了便倒下，躺在草地上，各自談?wù)撝约禾祚R行空的夢(mèng)想，在自己的心中插下一顆待出芽的種子。
休息夠了，我們便又重新站起來(lái)，開(kāi)始了我們心中的游戲。那時(shí)的我們整日追隨著對(duì)方，粘著，不愿分開(kāi)。
“嘭！”吹鼓的泡沫掉落在地，化作一灘水，地上被浸濕了一大塊，在陽(yáng)光下漸漸變成了原來(lái)的模樣。
童年的我是一個(gè)假小子，短發(fā)不長(zhǎng)，白色襯衫，深色牛仔褲，小白鞋，也不會(huì)撒嬌賣(mài)萌，只會(huì)硬生生和別人講道理。
那天，那么倒霉，本該是心情舒暢。卻沒(méi)看見(jiàn)地上的一個(gè)釘子，蹦跳著踩了上去，加上本身的'重量，根據(jù)拋物線原理，身受重傷，悲慘的嚎叫響徹云霄。瘦弱的外祖母來(lái)了，一看是我，急忙要把我這千斤大鼎抱起來(lái)。她義無(wú)反顧地蹲下，雙手托起我，用那不知哪來(lái)的蠻力，一舉將我抱回了家。
“嘭！”向著過(guò)去張望，泡沫須臾化為烏有。
我已滿足有這樣的童年。
高二學(xué)生作文：泡沫5
人生就像一杯雞尾酒，誰(shuí)也不知道這酒到底是怎么調(diào)制的，苦苦甜甜，甜甜苦苦。一成不變的生活方式、表現(xiàn)方式終會(huì)崩潰。
每天就那么近乎瘋狂地玩耍，出口成章便是唯唯諾諾的玩笑話語(yǔ)，永遠(yuǎn)說(shuō)不完的對(duì)不起，那是根本沒(méi)放在心上的生氣。沒(méi)事時(shí)，總喜歡挑逗別人，我喜歡這樣，他們也喜歡這樣。
終究會(huì)有人扮演小丑，有人扮演大哥，表面上的阿諛?lè)畛�，�?shí)質(zhì)上的平等互利。小丑演的真了就會(huì)入戲，一旦入戲，無(wú)法自拔。人性的尖銳被磨平，逐漸圓滑。本能性的取悅別人，為的是博人一笑，為的是鐵一樣的關(guān)系，自己心中的幽默，別人眼中的荒誕。
玩火自焚，玩笑自毀。一切的要求要不仆人一般給做事，要不用虛弱的'玩笑話掩飾推諉，盡管每次都是無(wú)用的。確實(shí)不方便嚴(yán)肅，一來(lái)不會(huì)，二來(lái)危險(xiǎn)巨大。
走火入魔的生活方式最近問(wèn)題頻出，一步步的退讓?zhuān)筋^來(lái)是更大利益的損失。本想做另一個(gè)自己，一個(gè)跟自己完全不同的自己，但是真的出現(xiàn)過(guò)的那個(gè)自己，曇花一現(xiàn)的沉默，徹底頓悟，本性難移，注定這樣生活。希望苦盡甘來(lái)，崩潰的最終重圓。
高二學(xué)生作文：泡沫6
這幾天來(lái)，有點(diǎn)小感冒，就泡點(diǎn)板藍(lán)根喝。
按著慣例，晚上我又拿出一包板藍(lán)根，沖泡在碗里，我用筷子輕輕在碗里攪拌，碗里的藥立刻打起旋來(lái)，棕色的漩渦中還伴著幾個(gè)小泡沫。我停了下來(lái)，正準(zhǔn)備喝時(shí)，看到碗里的大多數(shù)泡沫都一顆一顆往一個(gè)方向聚集，而唯獨(dú)一顆小泡沫獨(dú)自在碗沿邊徘徊，絲毫沒(méi)有去那個(gè)大本營(yíng)的意思。我頓時(shí)把懸在嘴邊的碗放在了桌上，打算看看這個(gè)小家伙有多少耐力。我故意用筷子把小泡沫推向泡沫集中處，但他絲毫不領(lǐng)情，往前動(dòng)了動(dòng)，又回歸到了原位。我有點(diǎn)不服氣，這樣反復(fù)好幾遍，它還是固執(zhí)地不離開(kāi)營(yíng)地。
確信這招無(wú)用，我又去打擾了那個(gè)小泡沫團(tuán)。我用筷頭一戳，幾個(gè)小泡沫立刻分散開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒就破了，我不禁有些失望。再去看那獨(dú)處的小泡沫，他還是固執(zhí)著，我也用剛才的那招對(duì)付小泡沫，但出乎意料的.事發(fā)生了，小泡沫卻調(diào)皮地溜到一邊。任憑我怎么用力，它總是能機(jī)靈地躲閃到一邊。
我放下了筷子，陷入了沉思。原來(lái)龐大的并非是最強(qiáng)大的，而渺小的也并非是不堪一擊。只要自身蘊(yùn)藏著足夠的能量，能夠利用身邊的空間，也能強(qiáng)大無(wú)比。
高二學(xué)生作文：泡沫7
今天上午，我們班的我們十幾個(gè)人，每人從胡主任那里得到了一個(gè)泡沫飛機(jī)，而且，每人還給自己的班級(jí)加了3分。這個(gè)泡沫飛機(jī)是我們用自己的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。
事情是這樣的：當(dāng)時(shí)我們正在上體育課，突然，胡主任向我們走了過(guò)來(lái)，等他走到我面前的時(shí)候，他停止了腳步。他先對(duì)體育老師說(shuō)了幾句話，然后胡主任點(diǎn)了我們，讓我們出列。我們問(wèn)胡主任要干什么，他對(duì)我們說(shuō)要去教學(xué)樓打掃衛(wèi)生。
我們跟著他來(lái)到二樓，二樓也沒(méi)什么，就有一些落滿塵土的桌子。胡主任讓我們兩個(gè)人抬一張桌子，抬到一樓的停車(chē)棚下。我們聽(tīng)完他的.安排之后，我們便開(kāi)始“嘿呦――嘿呦――”地往下抬。不到一會(huì)兒，我們就把二樓的桌子全部抬完了。
我們又直接上到了四樓，胡主任先拿出一些廢銅爛鐵讓我們拿下來(lái)扔。我們連著跑了好幾趟。當(dāng)時(shí)我們滿頭大汗，可垃圾還是沒(méi)有扔完。
于是，我們又咬著牙跑了二十幾趟，最后，我們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候終于把垃圾扔完了。
我們又排著隊(duì)，跟著胡主任來(lái)到大隊(duì)部，一人領(lǐng)了一個(gè)泡沫飛機(jī)。
現(xiàn)在你知道我們的泡沫飛機(jī)是怎么來(lái)的了吧！
高二學(xué)生作文：泡沫8
有錢(qián)的時(shí)候我們每個(gè)人都在等待更好的成長(zhǎng)，我們總是覺(jué)得去尋找另外一個(gè)美好的夢(mèng)想，是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的旅程，那些就是我們精神的.支撐和動(dòng)力。
之所以我們根本就沒(méi)有改變?cè)瓉?lái)自己的想法，就是因?yàn)樵谶@條路上，自己還有很多東西可以堅(jiān)持下去，自己也許會(huì)明白人生的真諦是什么，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)懷疑這些本質(zhì)的含義。
可是如果有一天，那些所謂的夢(mèng)想都變成了一個(gè)美麗的泡沫，都變成了一個(gè)巨大的幻境，哪怕美麗，但是虛假。
那個(gè)時(shí)候的你還會(huì)相信眼前的這一切嗎？無(wú)論是發(fā)生的美好，還是所有觸手可得的溫柔，似乎都成了一場(chǎng)遙不可及的等待，而在等待的鏡頭，也全都是無(wú)窮無(wú)盡的虛空。
到了那個(gè)時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)希望只不過(guò)是一個(gè)引領(lǐng)你向前的噱頭。
所以突然之間他們就爆發(fā)了，他們想到了那么多的東西，卻從來(lái)都沒(méi)有什么機(jī)會(huì)可以去看懂這一切的結(jié)果和答案。
如果我們可以有時(shí)間的緊迫感的話，那么這一切也從來(lái)都不會(huì)是什么問(wèn)題。
這是因?yàn)橥蝗荒阍诘臅r(shí)候就看清楚了答案而已，而那一切其實(shí)都不會(huì)是什么特別復(fù)雜的東西吧。
高二學(xué)生作文：泡沫9
情緒一直很低落，不知道為什么有時(shí)候越是生氣就越是會(huì)笑!這也許就是成長(zhǎng)帶來(lái)的，不輕易裸露自己的傷痕，情緒。也帶來(lái)了更大的傷害，無(wú)所適從也好，無(wú)處逃離也好，終究需要選擇面對(duì)!
可是我始終做的不夠好，又太過(guò)于苛求別人了。越來(lái)越抓不住自己，其實(shí)看不清自己在乎的人到底是怎樣看待我們之間的關(guān)系，陷入了自己的情緒里，不能自拔!但是安全感，自由，究其根底都只有自己能給。人是孤獨(dú)的，一路上，會(huì)有無(wú)數(shù)的'誤解，跌倒，失落，會(huì)有無(wú)人理解的時(shí)刻。如果自己不能陪伴自己，那該怎么辦？這一路上的人，事，景物，都仿佛那陽(yáng)光下的泡沫，雖然美麗，卻終究會(huì)離開(kāi)。我一直在思索，一直在希望有人能夠給我一個(gè)答案，即使我知道，我必須自己來(lái)面對(duì)這一切，我必須自己找一個(gè)答案。卻始終狠不下心。我不知道為什么，在今年的夏天仿佛患上了抑郁癥，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)為時(shí)已晚。也許，很多事情都來(lái)不及了!也許，我又開(kāi)始一個(gè)嶄新的路途。我想找到我最想要去做的事情，好像找到了。
但是不知道怎么開(kāi)始，或者說(shuō)，我還是不夠了解這些事，我必須先沉淀自己。只有等到時(shí)機(jī)合適了，也許我就會(huì)知道答案了，終究是孤獨(dú)的一路，又為什么那么在意別人？那樣反而會(huì)失去了自己的初心!一切一切的答案，只有我自己去尋找，我自己才可以找到哪一個(gè)是屬于自己的謎底……
高二學(xué)生作文：泡沫10
從我跨進(jìn)三中大門(mén)的那一刻，我認(rèn)識(shí)了她們，和我同患難的姐們們，現(xiàn)在回首我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)三年之久，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起挨罵，一起玩�！覀冏龊昧藳Q定要永遠(yuǎn)在一起，就算考到了不是同一所高中，也要保持聯(lián)系，在別人看來(lái)，我們也許很快樂(lè)，我們是分不開(kāi)的……
可我們還是經(jīng)不起命運(yùn)的考驗(yàn)，我愿意為我們之間不會(huì)有什么矛盾，可事情發(fā)生了，沒(méi)有一個(gè)姐們替我說(shuō)話，沒(méi)有一個(gè)人信任我，大家在一起都如同親姐們，現(xiàn)在卻懷疑我，我們現(xiàn)在形同陌路，看到她發(fā)表說(shuō)說(shuō)來(lái)罵我，我有的不是生氣，而是心痛，為什么在一起這么長(zhǎng)時(shí)間了對(duì)我連最起碼的信任都沒(méi)有，我們還有什么而言，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己真的好傻，為了保持我們的友誼，干什么我都一再忍讓?zhuān)墒前l(fā)生事情了，大家卻都不相信我。
曾經(jīng)的”姐們“謝謝你們的不信任，讓我知道了不是什么人都值得我掏心掏肺的；謝謝你們的不信任，使我長(zhǎng)大了，使我不再用童心去看世界了，世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那么簡(jiǎn)單……
麗，謝謝你，謝謝你在所有姐們都不相信我的時(shí)候，只有你相信我，真的.很謝謝你，你，我現(xiàn)在唯一的朋友，閨密，你是我一輩子最好的姐們……
你們放心，以后我會(huì)在你們的世界消失，曾經(jīng)的一切將成為回憶，只是回憶……
高二學(xué)生作文：泡沫11
隨著“我是歌手”在臺(tái)視上的躥紅，女明星鄧紫棋在其中憑借一首《泡沫》把自己推銷(xiāo)到了五湖四�！�
——題記
坐在電視機(jī)前的我，關(guān)了電視。寂靜得只剩燈光的嘈雜，環(huán)顧四周而低吐出一口嘆息。泡沫，似乎只存在我的童年里，就像歌里的歌詞─—是那么脆弱。泡沫，一觸即破，美好就在眼前，它卻也自有魅力讓人不忍去玩弄，反而肅然起敬。
史說(shuō)世界之初，如混沌狀，后盤(pán)古開(kāi)天辟地，化身為世才有了人類(lèi)，但這取自神話，是真是假，不得而知。要我說(shuō)，生命之始，源于泡沫，雖催生了電閃雷鳴、傾盆大雨，卻在無(wú)形中為整個(gè)世界、所有的原始生命罩上了一層保護(hù)膜，脆弱卻也堅(jiān)強(qiáng)，看似不堪一擊，卻是如此的重要和特殊。
何時(shí)，人們用泡沫比喻愛(ài)情；何時(shí)，人們把泡沫釋于錢(qián)權(quán)；何時(shí)，人們把泡沫視為永恒。永恒，什么樣的東西才會(huì)是永恒的？
收拾起滿地的憂傷，這寒冬是否會(huì)隨著心頭的恣流而褪去？像泡沫，美麗夢(mèng)幻般地、漫無(wú)目的地飛升而去，然而終究經(jīng)不住風(fēng)的推挽，化成流暈，圈圈點(diǎn)點(diǎn)地墜落至地面。
若問(wèn)我什么最美麗，我會(huì)說(shuō)是泡沫，這一點(diǎn)點(diǎn)連成一串串的泡沫，懷揣著無(wú)數(shù)的童年，珍藏著無(wú)數(shù)的時(shí)光，承載著無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)，說(shuō)它像蓮花那樣只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩吧，又有多少人將其玩弄于鼓掌中，殊不知，它的純凈竟是人們無(wú)法褻瀆的美麗，沒(méi)有具體的形狀，像水一般承萬(wàn)物而不爭(zhēng)不怒，若硬要說(shuō)它是圓的，那也只是人們強(qiáng)加于它的罷了，它的千姿百態(tài)唯有心人能窺見(jiàn)。
泡沫，一種讓人不容忽視的莊嚴(yán)肅穆。一種轉(zhuǎn)瞬即逝的千嬌百媚，一種不具象的卻又具體的`美麗，同白居易《花非花》里所描繪的意境同出一轍，我猜想，若是白居易見(jiàn)著這如幻易逝的泡沫時(shí)，這首詩(shī)是否也有它的一席之地。倘若有，又該如何安置它？詩(shī)人會(huì)為它騰出一點(diǎn)空間，單為它贊譽(yù)吟詠？
山外的寺廟，響起的晨鐘。燃點(diǎn)的香火，吟誦的梵文，頓挫的木魚(yú)。山里的村莊，鳴叫著的雄雞，拔起的炊煙，輾轉(zhuǎn)的石磨，那舞動(dòng)的泡沫……收起此刻的心，燈光嘈雜依舊，寂靜卻已然沉靜……
高二學(xué)生作文：泡沫12
周四早上，我一覺(jué)醒來(lái)，再?zèng)]了睡意，躺了一會(huì)兒，覺(jué)得很無(wú)聊，就決定下樓到院里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
走出屋門(mén)，看到湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一陣微風(fēng)吹來(lái)新鮮的空氣，讓人覺(jué)得神清氣爽。門(mén)口的洗衣機(jī)“突突突”地響著，洗衣服的媽媽不知到哪里去了，洗衣機(jī)的劇烈震動(dòng)把上面的洗衣液都給嚇“尿”了，好像在對(duì)洗衣機(jī)大哥求救“哥哥呀！求求你別轉(zhuǎn)了，再轉(zhuǎn)我就要倒地啦”。正好我就聽(tīng)見(jiàn)了那一聲悶響，就急急忙忙地趕過(guò)去，把洗衣液撿起來(lái)，還把洗衣機(jī)給停住了，洗衣機(jī)頓時(shí)安靜下來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身正想走，結(jié)果卻摔了一跤，定眼一看，竟然是被我“救過(guò)命”的洗衣液，我頓時(shí)火冒三丈，把它一腳踢到在地上，心里還覺(jué)得不爽，就又在它身上跺了幾腳，這才滿意地離開(kāi)。
吃過(guò)早飯，我在沙發(fā)上看《爆烈飛車(chē)》的動(dòng)畫(huà)片，結(jié)果看著看著，感覺(jué)腳下有些粘糊糊的。我一看，我發(fā)現(xiàn)腳上“長(zhǎng)”滿了泡沫，我的身上立刻起了雞皮疙瘩，我膽顫心驚的`跑去洗手間，用冷水來(lái)洗腿，結(jié)果泡沫越來(lái)越多，最后我的腳變成了一個(gè)泡沫機(jī)。
幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)反復(fù)的沖洗，我腳上的泡沫終于沒(méi)有了。
周四發(fā)生的新鮮事兒真是讓我大開(kāi)眼界。
高二學(xué)生作文：泡沫13
一次弟弟拿著他媽媽給他新買(mǎi)的電風(fēng)扇來(lái)炫耀“嗯，真是舒服��！”故意來(lái)引誘我們，邊扇還邊吹呢，我心里暗暗想到。誰(shuí)會(huì)對(duì)他這破電扇動(dòng)心？我更是不屑一顧�？筛绺鐓s走過(guò)去，拿了起來(lái)，弟弟還不讓?zhuān)驗(yàn)檫@是他的自豪，哥哥一瞪眼弟弟就松手了。
我也奇了怪了，怎么哥哥------，不一會(huì)兒，剛才英姿颯爽的電風(fēng)扇，現(xiàn)在卻七零八碎了，粉身碎骨了，弟弟急得快要哭了，“會(huì)給你裝好的！”哥哥的一句話嚇得弟弟不敢再生氣了。
敢再生氣了。
哥哥又到處翻想找到泡沫，后來(lái)總算給他找到了盛蛋糕的'泡沫盒，劃好一條線以后，把它折成了幾份，不平的地方再靠著墻磨，然后又在小船的尾部挖了一個(gè)凹槽，幾翻折騰，一只小船就在哥哥的手中誕生了。接著哥哥把電風(fēng)扇的葉子裝了上去，然后又把電風(fēng)扇的電池放進(jìn)了凹槽，又找了兩根導(dǎo)線，“泡沫、電池、風(fēng)扇、導(dǎo)線，這是干什么呢？”出于好奇心我連忙跟了過(guò)去。
我隨哥哥來(lái)到后園，他把導(dǎo)線貼在電池的正極，又把另一根導(dǎo)線頂在電池的負(fù)極，那幾片小葉子嘩嘩扇了起來(lái)，弟弟高興得說(shuō)：“真涼爽��！我知道了哥哥你是不是要做船型的電風(fēng)扇�！薄耙话雽�(duì)一半錯(cuò)�！闭f(shuō)完哥哥又忙了起來(lái)，他在水槽放起了水，水一會(huì)兒就滿了，哥哥就把泡沫船放了進(jìn)去，船在水上嘩嘩游蕩，可有趣了，弟弟拍手直叫好。我們一起玩得可待勁了。
原來(lái)哥哥是利用了電池里的電，通過(guò)導(dǎo)線帶動(dòng)風(fēng)扇運(yùn)動(dòng)，風(fēng)扇轉(zhuǎn)了起來(lái)，又利用風(fēng)力把泡沫小船向前推。
高二學(xué)生作文：泡沫14
除去我家的那些臟事，在學(xué)校里我還是挺自由的。雖然自己的朋友是全班最少的，最不起眼的。但是能和她成為朋友我真的很開(kāi)心。所以我想她做我的閨蜜。
我并沒(méi)有因?yàn)殚_(kāi)學(xué)而興奮得想告訴她，而想在開(kāi)學(xué)典禮后的一天告訴她。給她個(gè)驚喜！可惜，因?yàn)樽约旱哪懽有�。我決定還是等她來(lái)找我時(shí)在和她說(shuō)這件事吧！結(jié)果開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在她都沒(méi)來(lái)找過(guò)我一次，反而和她曾經(jīng)在我面前狠透了的女生在一起玩得很開(kāi)心��！我笑了。
從今以后我每次看到你們走在一起臉上都帶著笑臉時(shí)，我只對(duì)你們笑笑或者直接無(wú)視掉。
直到有一天，你和我說(shuō)話了！我很開(kāi)心�？墒窃谀阏f(shuō)出那一句話后我心碎了“喂！那誰(shuí)，我們絕交！”“嗯。好！”我淡淡的回了她，心里千萬(wàn)遍的.告訴自己她在開(kāi)玩笑，她不會(huì)忘記我的名字的！她不會(huì)忘記我的名字的！不會(huì)！
我只要告訴她，告訴她我的名字就好了！一瞬間感覺(jué)自己的心臟好像緩不過(guò)來(lái)，仿佛被誰(shuí)狠狠的捅了一刀。心的中間裂了個(gè)口子，下一秒鮮血潰崩�！�
高二學(xué)生作文：泡沫15
媽媽把我生下來(lái)，把我養(yǎng)大成人，我一定要好好報(bào)答她。
每天晚上媽媽回來(lái)，每當(dāng)看到她那凌亂的頭發(fā)時(shí)，我便會(huì)想起媽媽為我梳頭的情景：她用手輕輕地揉著，一個(gè)個(gè)白白的泡沫輕輕騰起；用梳子一下一下把我的頭發(fā)梳順，再用毛巾擦干，最后利落地扎好兩個(gè)小辮子�？粗铱蓯�(ài)的臉龐，媽媽笑了……這是媽媽為6歲時(shí)的我洗頭的情景，那時(shí)侯的我真可愛(ài)，穿著純白的連衣裙，大而水汪汪的眼睛，扎著翹馬尾，宛如一個(gè)小天使。
那時(shí)候的媽媽很美麗、很年輕，微笑常掛在嘴邊，一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄逸。
如今，那小女孩已長(zhǎng)成一個(gè)懂事的大女孩了，而媽媽也不再年輕，但依然美麗。家的責(zé)任感支撐著她，一點(diǎn)一點(diǎn)地耗去了她的精力�？粗鴭寢尣賱诘谋秤埃彝蝗划a(chǎn)生了幫她洗頭的`念頭。
“媽?zhuān)規(guī)湍阆搭^吧�！眿寢屜仁倾读艘幌�，隨后對(duì)我說(shuō)：“好��！”媽媽答應(yīng)了，臉上開(kāi)起了朵朵笑花。一個(gè)小小的提議，竟讓媽媽如此高興！是啊，平時(shí)總是接受媽媽的愛(ài)，而從未想到要付出過(guò)。
一張小板凳，一盆水，一雙手，輕輕地用水浸濕媽媽的柔發(fā)，抹上洗發(fā)露，泡沫一個(gè)個(gè)增多，像浪花、像希望，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著媽媽年復(fù)一年的期盼，那雪花般的泡沫，抹去了過(guò)去的一切不快樂(lè)與悔意……
洗了兩遍，終于洗干凈了，我用毛巾輕輕地擦拭，再用梳子梳順，媽媽的頭發(fā)還是那么美麗……
愛(ài)的泡沫在增長(zhǎng)，隨著歲月的積累越來(lái)越多，用愛(ài)編織的畫(huà)面真的好美，好美！
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