小學(xué)五年級作文：杭州西湖
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：杭州西湖，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文：杭州西湖1
上有天堂，下有蘇杭。我曾經(jīng)去過杭州游西湖，西湖大的不得了，如果你走西湖一圈，你的腿一定會(huì)掛定了，晚上你超好睡覺，很容易睡著，除非……你熬夜！
今年五一勞動(dòng)節(jié)前兩天，我與媽媽去游西湖。我們到了杭州，突然冒出一個(gè)神秘的叔叔，我問我媽，他是誰。媽媽說是她的朋友，因?yàn)樗麑ξ骱容^熟悉，所以叫他過來帶路。之后我們?nèi)司吞ど嫌挝骱�。到了西湖，唉呀，我的天哪，這里可真大呀！你知道它有多大嗎？哈哈……不知道了吧，其實(shí)我也不知道有多大。
我倒是望了一圈，我的目光馬上就停留在雷峰塔上了，于是我的目標(biāo)就是去雷峰塔。我累了個(gè)半死才到了雷峰塔，心想真正去那里可真是件不容易的事啊。但是到了那里的時(shí)候又把我們嚇呆了，那里面可真是人山人海呀，想到塔樓去看一下都要排半天的隊(duì)，電梯、樓梯實(shí)在是上不去，沒辦法的情況下我們只有徒步回去了。這一走不知道，走了才知道，真正要把西湖走一圈的話要八個(gè)小時(shí)，并且還不算坐船的時(shí)間。那天我們可真是夠累的，我跟媽媽說：“媽媽，下次您再也不要帶我出去玩了，我累了，也怕了�！蔽骱镁瓦@樣結(jié)束了，我跟西湖說：“西湖再見，你真得太大了，等我長大了再來�！�
小學(xué)五年級作文：杭州西湖2
所以，當(dāng)媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時(shí)，我理所當(dāng)然地一蹦三尺高，不假思索地答應(yīng)了。
終于來到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一個(gè)美字了得！明明是碧綠的顏色，卻又帶著讓人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠，令我過目難忘、愛不釋手。微風(fēng)拂過，平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的細(xì)紋，蕩進(jìn)我的心扉，撫去我長時(shí)間坐車的疲憊。
往湖中心看，一群一群魚兒在成片的荷葉下悠然地?fù)u著尾巴，毫不忌諱地在人們視線下游來游去。我仔細(xì)一瞧，喲，黑的，紅的，白的，大的，小的……各種各樣的魚兒都有。它們幾條幾條地湊在一起，仿佛在談?wù)摷议L里短呢！那閃著碎光的魚鱗，在陽光下也能看得一清二楚，細(xì)細(xì)的，亮亮的，晃得我不敢直視。
大家邊行邊看，點(diǎn)綴在西湖邊上的風(fēng)景爭先恐后地入我的眼：繞湖一周的高大樹木，零零散散的粉嫩荷花，還有那不斷的斷橋，不孤的孤山，不長的長堤……，西湖真是一副美不勝收的水墨畫，一首精致的小詩！可是，再高超的畫功，再優(yōu)美的文筆，也無法將西湖之美淋漓盡致地表現(xiàn)出來！
啊，西湖，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住你的一切！你會(huì)永遠(yuǎn)夢寐在我心中！
小學(xué)五年級作文：杭州西湖3
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州似天堂一樣美麗，西湖像是一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭州上，她那迷人的景色讓杭州錦上添花。但原來的西湖水不清，沒有小魚嬉戲、沒有小蝦玩耍，更沒有白鷺棲息。隨著人們保護(hù)意識的加強(qiáng)與整治，現(xiàn)在的西湖的美景可是名不虛傳的！
瞧！那波光鱗鱗的湖面像是一面明晃晃的大鏡子，清澈的湖水倒映著兩旁的樓閣，猶如一幅多姿的山水畫。一葉葉的小舟在湖面緩緩地滑過，隨著小舟漸漸遠(yuǎn)去，留下一道道水紋，給寂靜的湖面增添了無限的生機(jī)。她的四季景色迷人，春天桃紅柳綠，夏天荷花盛開，秋天丹桂飄香，冬天斷橋殘雪。
西湖景色宜人，常常使游人流連忘返。當(dāng)我們漫步在湖邊，一排排蒼翠欲滴的矮灌木叢撲入眼簾，灌木叢的顏色各不相同，有新綠的、有嫩綠的、有翠綠的、有深綠的、有墨綠的……沿著石子小道往里走，桃樹與柳樹像是迎賓的隊(duì)伍整齊地站在兩旁。春天來臨時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)滿眼的桃花，有潔白、粉紅、梅紅，她們爭奇斗艷，好像是在比美似的。還有在一旁嫩綠的柳樹，她抽出的新芽仿佛像是我們的小辮兒，垂到了地面，當(dāng)春風(fēng)拂過，她便會(huì)翩翩起舞，好看極了！
大自然給了我們無窮的美景，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識，好好珍惜！
小學(xué)五年級作文：杭州西湖4
昨天，我和媽媽、外婆還有舅舅全家去了杭州的西湖。
到杭州的時(shí)候都快11點(diǎn)了，我們決定先吃完午飯?jiān)俟湮骱Ｎ覀儊淼搅宋骱吷系奈鞑宛^，我們找了個(gè)湖邊的位置坐下，我們一邊吃著美食，一邊觀賞著西湖的美景，真舒服！吃完飯，我們沿著西湖慢慢的逛起來，我看見湖里的小魚正在水里歡快的嬉戲，還有幾只鴨子在湖中央快樂的覓食，岸邊的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，小魚們游過來了，好像在說：“你看呀！這些來自五湖四海的游客，都是來看我們的，他們一定覺得我們的西湖最美了�！苯又覀儊淼搅碎L堤，長堤上人流如潮，車水馬龍，交通都快要堵塞了。我們好不容易走了出去，來到了西湖邊上的孤山公園。我看到人們有的坐在西湖邊的椅子上邊觀賞風(fēng)景邊聊天，有的索性坐在椅子上打盹兒，還有的在草地上野餐，而更多的人像我們一樣在拍照留念呢！
逛完西湖我們直奔靈隱寺，祈福拜神，接著我們就回家了�？墒�，我還沒玩夠呢！不過沒關(guān)系，媽媽答應(yīng)我下次有空了，就帶我來多玩幾天。
小學(xué)五年級作文：杭州西湖5
美麗的杭州西湖素以秀麗的湖光山色與眾多的名勝古跡聞名中外，是我國30多處西湖中最美的。杭州西湖三面環(huán)山，由一山、兩堤、三島、五湖、新舊十景構(gòu)成的。
喜歡西湖的美，不僅在湖，也在山。四周的山像是眾星拱月一般，捧出西湖這顆明珠。
初春，煙雨蒙蒙，寧靜的湖水蕩漾這一陣陣漣漪微波，靜中帶動(dòng)；四周的群山如同披上一層飄逸的外衣，綠得可愛，綠的耀眼，綠的沁人心脾。
中秋佳節(jié)，在湖中有湖、島中有島的三潭印月賞月、觀夜景，充滿了詩情畫意，令人遐想。放明燭于塔內(nèi)，洞口蒙以薄紙，燭光外透，宛如15個(gè)小月亮，此刻月光、燭光、湖光交相輝映、塔影、月影、云影融成一片，幻影綽綽，十分迷人。
西湖一年四季的景色就數(shù)夏季最美。
盛夏，那碧玉盤似的荷葉，有的浮在水面上，悠悠的，上面還滾動(dòng)著晶瑩剔透的小水珠；有的蓬勃向上，隨風(fēng)搖逸，婀娜多姿。荷花從荷葉的縫隙中冒出來，亭亭玉立。這些荷花婉轉(zhuǎn)地靠在了岸邊，有的打開了花瓣，在湖水的映襯下，為自己增添一抹紅粉，嬌艷，嫵媚，千古流芳。有的已經(jīng)長出了蓮蓬。那幽幽的清香，似有似無，隱隱綽綽，在空氣里彌漫，使人心曠神怡。
一陣微風(fēng)，湖水蕩起了圓暈，荷花迎風(fēng)招展，為西湖增添了不少風(fēng)韻。
西湖的美，名副其實(shí)，使人流連忘返。“咔嚓”一聲，這迷人的景色永遠(yuǎn)留在了我的照片中。
小學(xué)五年級作文：杭州西湖6
幾個(gè)月前，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著我劃船游西湖。湖面上起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了。分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影。我們劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身是灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。整個(gè)湖面上靜極了，時(shí)不時(shí)有魚兒躍出水面。
西湖岸邊好似有一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動(dòng)，黑色的野鴨也棲息在湖面上。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清��！放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長了，水鳥也不見了。這幾年溝通了錢塘江，使水質(zhì)大為改觀。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。
一陣香氣隨風(fēng)而來，我忙催爸爸順著香氣劃去，只見一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾動(dòng)著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁人心肺，偶爾還有蜻蜓立在上頭，��！此情此景不禁令我醉了……
都快到晌午，我們才上岸�；氐郊�，我還在留戀西湖的美景。
小學(xué)五年級作文：杭州西湖7
今天，早晨細(xì)雨蒙蒙。我來到了杭州，來游玩西湖。
首先，我們來到了長橋公園，一眼望去，有點(diǎn)像古纖道的橋彎彎曲曲的建在水上。我和媽媽走，在橋上浪花還時(shí)不時(shí)地像調(diào)皮的小孩子一樣打在橋上，濺起了一朵朵美麗的水珠，濕了我的衣襟。
然后，我們來到了蘇堤。上條長2.8公里的蘇堤，好似一條水蛇把湖分成兩塊。湖邊的風(fēng)真大，于是，媽媽給我加了一件襯衫。走著走著，我對媽媽說：“ 難道真要走完這2.8公里呀？”“哈，誰說的，走完這2公里多，你不得累死了呀！”所以我們只逛了花港觀魚后就去雷鋒塔了。
來到了雷鋒塔的大門前，我們看見了售票價(jià)格，成人40元，兒童20元。媽媽買了兩張成人票后，我們就進(jìn)去了。我們不到了一樓，參觀雷鋒塔遺址�，F(xiàn)在只能看見塔基了。媽媽對我說：“雷鋒塔是在明代嘉靖年間外國人大舉犯我國邊境，闖進(jìn)了杭州……在戰(zhàn)爭時(shí)雷鋒塔被燒成了滄桑的模樣。立了300多年后倒塌了。我又跟著媽媽，了解了許多關(guān)于雷鋒塔的知識。我們又來到了塔頂層來俯看西湖。水面波光粼粼，在陽光的照耀下顯得格外美麗，欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”��！
美好的時(shí)光總是那么短暫，已經(jīng)是傍晚四點(diǎn)多了，我們要回紹興了。在這次游玩中我不僅得到了許多知識，還得到了許多快樂！
小學(xué)五年級作文：杭州西湖8
這個(gè)暑假，我跟媽媽去了杭州西湖游玩。那里的景色可真美��！如詩人所說：“上有天堂，下有蘇杭”。
我們坐車經(jīng)過了西湖邊。路的兩旁樹成陰，枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上，密密麻麻，把陽光都遮住了。陽光從樹葉間的縫隙透過，顯得沒有那耀眼了。車行駛在這樣的林蔭小道上，讓我感到非常涼爽，剛才的炎熱全部被驅(qū)走了。我透過車窗，去看美麗西湖。我看到西湖清澈，碧綠的湖水，水面上一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤，粉紅色的荷花像穿著粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花，這樣景色多么美呀！像一幅水墨畫，每一筆都是那樣的細(xì)心。我真想讓司機(jī)叔叔停下車來，讓我走近西湖，欣賞它的美。
第二天早上，我們?nèi)ノ骱�。船行駛得很慢，好像是船夫想讓我們多看一�?huì)風(fēng)景，才開這么慢。船的四周有許多波浪，一圈一圈地，時(shí)上時(shí)下，好像在歡迎我們來西湖游玩。
西湖好像一面大鏡子，在陽光的照耀下，湖面好像蓋了一層薄霧。我抬起頭，放眼望去。哇！水和天邊在一塊，四面圍著山，東面的雷峰塔被樹木遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，導(dǎo)游說：“小石潭到了”。我順著導(dǎo)游手指的方向望去。三個(gè)灰色的“小人”站在那里，好像三個(gè)小士兵日夜守護(hù)著美麗的西湖。在不知不覺中，船靠了岸。我依依不舍得離開了西湖。
怪不得詩人蘇軾要用西施跟西湖比較：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖真美呀！
小學(xué)五年級作文：杭州西湖9
杭州西湖想必大家都知道，這是世界著名的`風(fēng)景名勝，宋朝蘇東坡曾來過這兒，為這美景所陶醉并留下了千古名句。
上上個(gè)星期，我跟隨老爸，就親自一睹了西湖她那驚艷的美景。
我們首選之地便是西湖十大美景之一的“柳浪聞鶯”，在湖邊，挺拔的楊柳樹整齊地扎在綠道的兩旁，一排排、一列列，如正在報(bào)數(shù)的士兵。大風(fēng)吹過，柳條在空中飛舞，嘩嘩作響，楊柳隨風(fēng)扭動(dòng)著她纖纖細(xì)腰，跳起了婀娜的舞曲，這時(shí)的楊柳又像是位跳舞的姑娘！
近看楊柳，柳葉極為碧綠，那一串串、一層層，密密的恰到好處的綠，讓人為之眼前一亮，轉(zhuǎn)置身其中，仿佛置身在綠色的海洋，欣賞她那迷人的光彩。
再后來，我們又來到了斷橋殘雪。
在斷橋上人山人海，好不容易擠到一個(gè)位置，向下一看，今天的西湖刮起了大風(fēng)，一波浪接著一波浪，很不同西湖往日的風(fēng)平浪靜，古井無波，別有一番景像！
浪花們似乎在西湖里比賽，一波波，一排排，前呼后擁拍打著岸邊的石頭，測起了水花，仿佛一朵朵水之花在石頭上綻放。
突然一個(gè)巨浪在遠(yuǎn)處形成，放眼望去一條白線在寬闊的湖面上呼嘯而來，如奔騰的小巨龍，向岸邊襲來，它離岸邊越來越近了，我仿佛能看見它張牙舞爪得露出了它那白銀銀的牙齒！只聽見嘩啦一聲，水珠無情地打落在措不及防的游客身上，打得他們“落花流水”。
此外我們還參觀了許多有名的景點(diǎn)，讓我留連忘返。
最終，我們西湖一日游結(jié)束了，在回家的路上想，不知道西湖這位美麗的姑娘今天是發(fā)什么小姐脾氣了呢！
小學(xué)五年級作文：杭州西湖10
一提起杭州西湖，就想起了＂上有天堂，下有蘇杭＂這句對西湖的美稱。
星期天，爸爸去杭州辦事，順便把我和媽媽帶到西湖游玩。一到西湖，我就被眼前的美景迷住了。我們放眼望去，只見西湖的水清澈透明，整個(gè)湖面在陽光的照耀下，一閃一閃的就像一大把金子鑲嵌在水面上，波光粼粼，美不勝收。一陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起層層細(xì)波，湖水都往岸邊涌，撞擊石岸，發(fā)出＂撲通撲通＂的聲音。一只只古色古香的游船在水面上駛過來劃過去。游客站在船沿上，一邊欣賞西湖的美景一邊拍照，他們不僅要把西湖的美景留在相機(jī)里還要刻在腦海中呢！岸邊的柳樹姑娘梳著她那細(xì)長的辮子，正對著西湖照鏡子呢！還有高大的樟樹像一把把撐開的大手，枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。鳥兒在樹中歌唱。給寧靜的西湖增添了無限生機(jī)與活力。遠(yuǎn)處，山色空蒙，青黛含翠，那些樹有些綠得深，有些綠得淺。矗立在山頂最高處的那座雷峰塔金光閃閃，似乎在眺望著西湖。西湖的美讓我想起了宋代蘇軾的一首詩＂水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。＂同學(xué)們，有空的話，你們也可以來西湖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)玩一玩吧！
小學(xué)五年級作文：杭州西湖11
素問：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菸骱俏乙恢毕肴サ挠斡[地點(diǎn)，趁著寒假，我們一家去姑姑家做客，順便去西湖游覽一番。
我們乘著大巴車來到杭州做客。在姑姑家吃好了中飯，帶上了姐姐，準(zhǔn)備去游西湖了。
一路上，西湖三面都環(huán)繞著山，我看到了許多叫賣的人們。有的賣棉花糖，有的賣花環(huán)，有的賣冰糖葫蘆，還有的賣學(xué)鳥叫的樂器……杭州西湖的景點(diǎn)可多了：雷峰塔、斷橋殘雪、三潭映月、十里蘇堤、曲院風(fēng)荷等……
我們在湖岸旁租了一艘游船，坐上了以后，在湖面上劃，這時(shí)候，我與姐姐在湖邊發(fā)現(xiàn)了一對鴛鴦，在湖邊嬉戲。又在湖中心看見了一群白鷺，卻劃船的師傅說那不是白露，而是夜鷺。夜鷺？夜鷺是什么，我好奇地問�！耙国樖前茁兜囊环N，為什么有一個(gè)夜字，應(yīng)該是在晚上出沒的�！眲澊膸煾祷卮鸬�。
船劃在湖面上，在陽光的照耀下，閃爍著閃閃的金光，波光粼粼，從四面八方劃過來的游船像一只只巨大的水鳥。
這時(shí)候，我們劃到了三潭映月，咦，這三潭映月的畫面我好像在哪里見過，過了一分鐘，我想起來了，原來在一元錢的紙幣上就有這三潭映月的圖片��！
船劃到了對岸，我們下了船去斷橋殘雪與酥小小之墓參觀。
碧綠的湖水像翡翠，岸邊的柳樹發(fā)出了新芽，隨風(fēng)飄舞，像少女正在梳理頭發(fā)，真不愧有：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”之稱。
小學(xué)五年級作文：杭州西湖12
星期六爸爸媽媽帶我去杭州西湖玩，坐了幾個(gè)小時(shí)的車終于到杭州西湖。早聽說杭州西湖美如畫，今日一見果真是名不虛傳。
爸爸租了一只小船，在船家的帶領(lǐng)下我們游覽了好幾處風(fēng)景。那碧藍(lán)的湖水似珍珠般晶瑩透亮，藍(lán)得讓你分不清哪里是天哪里是水。我坐著船在西湖上游覽，靜靜地聽著船漿激起的水聲，在陽光下，西湖的水隨著船槳漾起一圈一圈的波紋，美極了！
南山路向東行，不遠(yuǎn)處有座凈慈寺，傳說濟(jì)公在此修行。“南屏晚鐘”碑亭在凈慈寺前，寺里有銅鐘，鐘聲洪亮悠遠(yuǎn)，數(shù)里可聞。傳說在很久以前，天上的玉龍與金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉，他們雕琢了很多年成了明珠，但這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，娘娘把寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠，王母不肯，便就發(fā)生了爭搶，王母的手一松，明珠就降落到凡間變成了西湖。玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山與鳳凰山，守護(hù)著西湖；西湖中還流傳著許仙與白娘子的動(dòng)人愛情故事，也因?yàn)檫@些美麗的傳說讓西湖更加慕名、動(dòng)人。
游覽的興致正濃，不覺夕陽西下！已經(jīng)五點(diǎn)多了，我只好依依不舍地返程了。在回來的路上，不禁想起：西湖真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”��！
小學(xué)五年級作文：杭州西湖13
星期六，我和爸爸媽媽一起去游覽了如詩如畫的西湖。它位于杭州市中心，是鑲嵌在人間天堂中的一顆璀璨明珠。
上午，我們首先游玩了曲苑風(fēng)荷、蘇堤春曉、花港觀魚等景點(diǎn)。那里山青水秀，每一個(gè)景點(diǎn)都像一幅優(yōu)美的畫。蘇堤上桃紅柳綠，宛如一條彩色的綢帶，輕柔地漂浮在清澈的碧水之上。
中午，我們乘船游了西湖。遠(yuǎn)眺雷峰塔，只見雷峰塔臨湖而建，林木蔥綠，與對面的保俶塔遙遙相望，一個(gè)敦厚典雅，一個(gè)纖細(xì)俊俏，別有韻味；近看三潭印月，園林古色古香、豐姿綽約、風(fēng)景秀麗、景色清幽。傳說恰逢中秋，工人會(huì)在三個(gè)石潭里各放置一支蠟燭，每個(gè)石潭有5個(gè)洞，與天上的明月和倒影遙相呼應(yīng)，最后加上觀賞者的心中月，共組成18輪明月。我們?nèi)嗣駧乓辉X的反面就是三潭印月。繞過了湖心亭、阮公墩，我們又來到了平湖秋月，只見山巒連綿起伏，迷霧繚繞。
下午，我們又騎車游了孤山、白堤、斷橋等。白堤上人山人海，輕風(fēng)徐來，湖水波光粼粼，怎能不令人心曠神怡呢？
美麗的西湖真讓人流連忘返。
小學(xué)五年級作文：杭州西湖14
暑假即將結(jié)束，可我還沒出去玩呢！媽媽看我如此不開心，就準(zhǔn)備帶我去杭州玩。
去西湖的第一天，大家一起去欣賞西湖的美景。
一到西湖，我就被眼前的美景驚呆了：湖邊垂柳依依，游人如織，景色十分秀麗。
伴隨著優(yōu)美的風(fēng)光，大家來到了斷橋，只可惜沒有雪。忽然，我發(fā)現(xiàn)湖面上有幾艘小船，而開船的竟然是小孩。我也要開船，就去碼頭排隊(duì)。
終于輪到大家了，我迫不及待地上了船，想馬上開出去，可船卻偏偏不聽我的，在湖面上漂。
這時(shí)，一個(gè)人駕著一艘好的船朝大家駛來，把船讓給大家。原來，大家的穿壞了。
大家的船可以在里西湖自由地開，時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。
這下方向盤靈多了，但大家還是只會(huì)在湖心開。后來，我發(fā)現(xiàn)岸邊有許多美麗的荷花，不是還有幾只蜻蜓停在上面呢。
于是，我鼓起勇氣，駛向岸邊。突然我發(fā)現(xiàn)開船并不難，媽媽在后面夸我是個(gè)小船長。
開完了船，我戀戀不舍的離開了碼頭，來到了曲院風(fēng)荷。
那里的荷花比其他地方更多，更美，還散發(fā)這淡淡清香。那里的荷葉比其他地方更綠，更圓，還有幾條小魚在下面嬉戲。真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
一天的游玩結(jié)束了，坐在回程的公交上，我心想：真希望還能再來體驗(yàn)開船的樂趣。
小學(xué)五年級作文：杭州西湖15
“上游天堂，下有蘇杭�！焙贾菸骱恢笔俏蚁肴サ牡胤�。這次寒假的第一站就是西湖。從古至今一直有人說西湖美，這次終于可以見識一下廬山真面目了。早上，溫暖的陽光灑滿了整個(gè)杭州，我懷著激動(dòng)的心情向西湖出發(fā)。
我們一家決定騎自行車游西湖。一路上的風(fēng)景實(shí)在太美了，真是名不虛傳啊!西湖水平如鏡，可以映出影子，水綠得像一塊無瑕的翡翠，清得可以看見湖底的沙石。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，仿佛是一塊未經(jīng)過打磨的銅鏡。西湖有十景--- 蘇堤春曉、 曲院風(fēng)荷、 平湖秋月、 斷橋殘雪、 柳浪聞鶯、 花港觀魚、 雷峰夕照、 雙峰插云、 南屏晚鐘、 三潭印月。給我印象最深的是花港觀魚，里面的人也是最多的。大家都圍著欄桿在看魚，有紅色的 、白色的、黑色的、金黃色......各種顏色、形態(tài)不同的錦鯉。每當(dāng)小朋友們把魚餌、面包渣、餅干等食物投入湖里時(shí)，有的魚兒就爭奪食物，抱成一團(tuán)。有的魚兒紛紛躍起，染紅了半個(gè)湖面。還有的魚兒從四面八方趕來，好像在說：“你們等等我們，別把好吃的都吃完啦！”
時(shí)間過得很快，我戀戀不舍地離開了西湖。杭州西湖真美，怪不得有神仙的傳說、詩人的佳話。我真是不虛此行！
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