【必備】高中作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的高中作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
天冷,若能像霧一樣。霧也濃。
霧已在我所在的城市徘徊多日了,久久不愿散去,它在留戀什么?是否它也知道我在留戀著它?
喜歡霧,喜歡那種白,那種牛奶一樣的白。就算天再冷,空氣在濕也愿走如那霧的迷茫,去感受虛無和那種無法觸及的美。當周身被那涼涼的小水滴包圍,那是一種飄飄欲仙的感覺。不知不覺中,一具凡骨俗胎竟有了仙風(fēng)道骨的縹緲,似乎身子可以慢慢地變輕,風(fēng)一吹便隨風(fēng)而起,飛到高處便在一瞬間灰飛煙滅。霧不也是這樣嗎?有時看著那濃濃的霧,便奢侈地期望自己也可融為霧的一滴,隨它們一起飄蕩。
多么希望我能像霧那樣,可以暫時地自由飄蕩,在空中無拘無束地飄蕩,去尋找這時間屬于自己的寓居地,這一過程將會是一段多么美好的記憶。∫宦飞蠈ひ捯,尋尋覓覓,尋找屬于自己的那一方天地,若能像霧一樣。若仍然保守,則任憑自己投入任何一方土地,只要不再游離就好;若喜歡張揚,則努力飄上枝頭飄上樹梢,落在那一片未落的葉子上,在高處繼續(xù)蕩啊蕩……我愿落入大海,若不能落入大海落入湖泊也好,我只需要一個大大的集體,可以容納一個小小的我,讓我繼續(xù)我的夢想,默默地為自己的目標而努力。我知道,霧的命運是無法改變,就算停留在枝頭也好,躺在大地的懷抱也好,那兒并不是我們最終的處所,而最終,作為霧,我們?nèi)詴厝,回到天上。而我只想在這兒待得更久一些。或許我們清晨過后就會被召回,而我只想多獲得半個白天去努力實現(xiàn)屬于一滴霧的夢想。
不禁感覺人生如霧,像霧一樣來到世間,經(jīng)歷一段短暫的時間,便又回去了。但至少霧是自由的,它沒有承受住任何的壓力,而人卻不得不承擔(dān)外界給予這個肉體和靈魂的壓力。
若能像霧那樣,如果我能自由地飛……
停筆。抬頭。霧依然很濃。
高中作文 篇2
是鷹,就要搏擊長空,翱翔千里;是虎,就要雄嘯深山,威震一方。花開一季,自有其艷;草青一生,自成其景。每一個物種,有每一個物種的使命;每一片山水,有每一片山水的責(zé)任;每一個時代,有每一個時代的長征!
一個小漁村成長為國際大都市,只用了30年,堪稱舉世之創(chuàng)舉;全國當時最高的深圳國際貿(mào)易大廈,三天一層,可謂時代之奇跡!時間就是金錢,深圳速度在每一個有志青年的腳步里延伸;效率就是生命,深圳精神在每一個有志國人的血脈里流淌!
可以說,深圳這片山水,養(yǎng)育的精神碩果,已經(jīng)累累于時代的枝頭!
更新,更快,更強!一萬年太久,只爭朝夕。葉梓頤,這個九零后追趕日食的姑娘,為拍攝最美星空,橫跨大半個地球,到北極攀冰山越雪地,終于獲得“貝利珠”,邂逅激光大爆發(fā)的奇景。騰訊公司控股董事會主席兼首席執(zhí)行官馬化騰,引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)飛躍;深圳光啟高等理工研究院院長劉若鵬,引領(lǐng)科技飛躍。
無論是小人物葉梓頤,還是弄潮兒馬化騰、劉若鵬,他們都是與時間賽跑的人,在生命的長征路上,或引領(lǐng)自己,或引領(lǐng)一個時代,抵達遠方的至景!
“綠水青山也是金山銀山”,面對這個春雷般的聲音,20xx年浙江的一片山水在應(yīng)答,整個時代都在回應(yīng)!讓經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護握手言和,讓人類與自然共贏同存,讓物質(zhì)與精神穩(wěn)步并行。
可以說,浙江這片山水,澆灌的理念新花,已經(jīng)綻放于祖國的大江南北!
你聽,陜西的留壩在應(yīng)答,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要用“生態(tài)宜居”替代“村容整潔”;北方的千山在應(yīng)答,它要去城市化、商業(yè)化、園林化,回歸大自然的本性;蜀國的山水在應(yīng)答,要讓天府之國成為花園中的城市!
這些山水被智慧輕輕一點,便美麗而富有起來,融觀光、研學(xué)、運動、休閑、養(yǎng)生等為一體,有全域性旅游產(chǎn)品體系,有自身特色的一條龍經(jīng)濟。發(fā)展腳步的滾滾之聲,確然喚醒了心靈的春天!用青山治療霧霾,用綠水洗滌俗念,桃源夢終于從文學(xué)走向生活,詩意棲居終于從渴望走向了現(xiàn)實!
人生是一場馬拉松,歷史是一條長河,每個人有每個人的長征路,每個時代有每個時代的長征路。雄安這片山水,告訴我們,每一片山水的發(fā)音,都是1300萬平方公里的一部分,在空間上會呼應(yīng),在歲月中能重逢!
在這偉大的時代,每一片山水都擔(dān)負著一種責(zé)任,無論我們是鷹,是虎,還是一花一草,都讓我們身體里的山水作出反應(yīng)吧!
讓那精神的碩果在我們身體里破土發(fā)芽,讓新的理念之花綻放在努力的枝頭,讓我們個人的步伐在生命的長征路上匯入歷史的潮流,踏響時代的強音!
高中作文 篇3
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。
——題記
微風(fēng)輕輕掠過我小小的臉頰,湛藍的天空上不時飛過幾只小鳥,自由的在云朵間穿梭翱翔。媽媽牽著年幼的我,來到樓下的院子里,幾朵葉片上還帶著泥土的小花向我們愉快的招著手。
“媽媽,今天到底要做什么游戲啊?”我仰起頭天真的問媽媽。
媽媽溫柔的笑了,“你看這些小花多開心啊,我們也種下一棵小苗吧。”媽媽總是那么喜歡園藝。
“好啊,不知道小樹苗會不會長高呢?”我自言自語著,很認真的思考著這個有些傻的問題。
記得那時我剛上小學(xué),在往后的日子里,我和媽媽總是一起悉心照料著當年我們一起種下的那棵小樹苗。刮風(fēng),下雪,晴天,雨天,我總是惦記著那棵小樹,每次上學(xué)都要對它打招呼,回家后也要和它一起玩耍。和它一起“跳繩”,一起“過家家”,一起“讀故事”,它就是我兒時最親密無間的玩伴。
那一天,天陰沉沉的,烏云囚禁了所有的陽光,天空中看不到一只小鳥的身影,轟隆隆,轟隆隆,天空憤怒的呼號著,狂風(fēng)像是急著傳播什么訊號,在人群中飛速的穿過,路邊的樹搖著滿頭的樹葉,瘋狂的扭著腰,好像下一秒就要折斷,沙拉拉的響聲像是響尾蛇在襲擊哪個不知名的小生命,豆大的雨滴很快征服了大地。放學(xué)的鈴聲剛響,我就急切的向家中飛奔而去。小樹!小樹!我在心中吶喊著,生怕會發(fā)生什么不幸的事。我像一頭馴鹿突破暴風(fēng)的重圍,不一會全身就變得濕淋淋了。我一腳跨入家門,卻看見媽媽正冒著雨給小樹苗支支撐架。媽媽看見我回來了,連忙急匆匆的支好最后一根木棍,把我領(lǐng)進了屋。雨水沉甸甸的,小樹像是一個打敗的兵,頗有些沮喪的意味。我從家里拿了一把傘,想出去給它遮擋風(fēng)雨。剛準備出去,媽媽卻攔住了我。
“不經(jīng)歷些風(fēng)雨,它怎么會成長呢,你看它為它身旁那些小花遮風(fēng)擋雨多么驕傲的神情啊。而且我也已經(jīng)支好支撐架了,你放心吧,它不會有事的。”媽媽邊說著,邊為我脫下濕淋淋的外套。是啊,不經(jīng)歷些挫折它就永遠都不會長大。但我還是懷著有些忐忑的心情進入了夢鄉(xiāng)。
第二天醒來我便迫切的去看小樹苗怎么樣了,雨后天晴,空曠遼遠的天空灑下幾縷溫暖的陽光,小樹苗仰著頭傲立在花叢中,我才驚訝的發(fā)現(xiàn)不知什么時候,它竟已經(jīng)長得比我高出了一頭。
經(jīng)過無數(shù)時光的洗禮,我也慢慢長大了,雖然空余時間逐漸少了起來,但卻已經(jīng)習(xí)慣寫作業(yè)的時候向窗外望一眼,當年的小樹苗也已經(jīng)可以獨當一面了,坦然度過所有困難。曾經(jīng)我悉心照料它,如今它為我撐起一片天。
還記得開始的開始,與我一起播種下成長的那雙手,如今雖不再像當初那么溫柔細膩,卻溫暖如初,照亮我前行的道路,宛若天使降臨我的世界。
又是嶄新的一天,微風(fēng)依舊……
高中作文 篇4
我身高3.6米,體寬1.2米,我是每個教室不可獲取的一員……
我每天都會以嶄新的面貌與同學(xué)們相見,也許前40分鐘我還穿著化學(xué)方程式的外衣,但后40分鐘我就變成了數(shù)學(xué)老師立體幾何中的畫板,白天如是,可到了晚上卻是另一番情景。
在月色籠罩下的黑夜里我安靜地睡著,在微風(fēng)的颯颯聲中我緩慢地呼吸著,也許只有這時我才能展現(xiàn)最真實的自己,也只有這時我才能尋找到一絲寧靜。
太陽從地平線緩緩升起,新生的鳥兒在枝頭牙牙學(xué)語,而我則像個不合群的小丑,懶洋洋地睡著。突然,樓道傳來一陣急促的腳步聲,我像是聽到了清晨的鬧鐘聲一般猛然一驚,嚇得連剛才的美夢都忘了。
隨著教室后面不斷傳出秒針轉(zhuǎn)動的聲音,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到來了,而我也不得不開始自己的本職工作。窗外射入幾縷陽光像是在為我洗去昨日的疲倦,使我充滿了能量。伴隨著上課的鈴聲,我展出了今天的第一套外衣,衣服上花紋繁多,看起來根本沒有一點空隙,同學(xué)們見了都不禁緊蹙眉頭,面對同學(xué)們?nèi)绱说谋憩F(xiàn),我不禁感到詫異:難道這樣絢麗的服裝都不能博得同學(xué)們的青睞?
為了解開這個使我百思不得其解的問題,我開始會不時地注意同學(xué)們的舉手投足,言談舉止,企圖從中獲得一些有價值的信息。可謂功夫不負有心人,經(jīng)過我的觀察最終得出了這樣的答案,這一切的一切其實都源于那件衣服,那件使得同學(xué)們倍感壓力的衣服,所以每當他們面對我時都只有以那緊蹙的眉頭來訴說他們的無奈,以一顆疲憊的心默默承受著這一切。
眼前不斷地有同學(xué)埋下頭趴倒桌上,這一幕,讓我陷入了深深的沉思……
曾幾何時,當我第一次出現(xiàn)在同學(xué)們面前時,我能從他們的眼神中讀出他們對我的喜愛,那時的我就如同他們親密無間的小伙伴,他們愿意為我作畫,替我寫詩,而我也會呈現(xiàn)出最美的樂章與他們一起徜徉在音樂的海洋,那時的我留有許多空隙。
可往事如過眼煙云已一去不返,昔日的伙伴已成了如今橫眉冷對之人,這時的我?guī)Ыo他們的更多是復(fù)雜的公式以及看不盡數(shù)不完的數(shù)字,此時的他們甚至不愿意靠近我,就更別提一起游戲,這時的我留不下一點空隙。
我同情自己也同情他們,看著自己不斷更換的新奇外衣再看看埋頭奮筆疾書的他們,我能做的只是為他們祝福,愿它們能承受這般壓力,承受著眼前的一切。相信不斷成長的他們會明白:天將降大任于斯人也,必先苦其心智勞其筋骨餓其體膚……
高中作文 篇5
步入高中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)有很長的一段時間了,可心里總有一種說不出的感受讓我對高中的學(xué)習(xí)徹底失去了興趣,而且高中的一切仿佛與我過去所想象的有點脫軌。原本想:到了高中,自己長大了,本打算自己隨意去發(fā)揮,去創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。然而,當我真正身臨其境的時候,卻總覺得生活多了許多的不如意;而且也少了許多的生氣和活力。不知為什么所謂的“成熟”和“成長”,挫傷了我們積極向上的信心,增添的是對事物的不關(guān)注和無所謂,總是無法進入理想的學(xué)習(xí)狀態(tài),也失去了對生活的熱愛和對事業(yè)成功的信心。
現(xiàn)在的我十分懷念孩提時代,那時不會因為害怕被老師“請”進辦公室而整日的提心吊膽;不會因為怕自己在上課時突然冒出個熟悉的身影而被嚇一大跳,趕忙收起自己的表情,也不會因為許多復(fù)雜多變的`習(xí)題而絞盡腦汁。
我現(xiàn)在真想創(chuàng)造出自己的一片天地。初中的我對英語充滿了興趣,它可所謂是我的強項了。然而現(xiàn)在的我感覺到英語仿佛是一把鋒利的刃劍,隨時隨刻都有可能威脅到我的生命。是的,現(xiàn)在的我們不能總停留在孩提時代,不能總是幼稚無知!我們要長大,變的成熟!
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)長大了,一個個站起來都是小伙子,應(yīng)該能夠權(quán)衡是非,看待問題也要有自己的見解,也要適當?shù)募s束自己;應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美,能夠發(fā)現(xiàn)生活中的“我”。去熱愛生活,我已經(jīng)盡力了,但我始終做不到這點。我們也應(yīng)該看到希望,對事業(yè)抱以成功的信心!
然而,我仿佛感覺到周圍的人越長越無知,那顆寶貴純潔的童心早已被抹殺了,而變得既世俗又虛假,最后只空留下一層松軟的表皮,F(xiàn)在生活中的人們都漸漸地遠去,只有那顆誠摯的師生情誼之心,使我感到一絲的欣慰。我們現(xiàn)在需要的仍然是一份孩童的天真、坦然和朝氣蓬勃,但這一切對于我這個小伙子來說,已經(jīng)是很難地做到。我感覺到自己愧對于這個世界;愧對于這個世界上的所有人,包括你、我、他,還有她;更愧對于養(yǎng)育我多年的父母。
現(xiàn)在,我正努力嘗試著找回以前的我,找回學(xué)習(xí)的興趣,爭取用實際行動來報答所有人!
高中作文 篇6
每當我看見弟弟自行車后輪上的那塊補丁,我就會想起了那次件令我感動的那一件事。
去年暑假一天,弟弟的自行車爆胎了。可是第二天弟弟還要騎著去上學(xué),于是我推著車子去我家附近的修車攤。我找到了奶奶所說的修車攤。一輛破舊的,紅色的小面包車映入眼簾。車內(nèi)雜亂不堪,放著許多說不上名字的工具。
我對著面包車大喊:“有人在嗎?”我話音剛落,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老伯伯慢慢吞吞地從車里出來,穿著一件洗的發(fā)白的衣服。手因為干活變得臟兮兮的,手背的皮膚滿是皺紋。手指十分的粗糙,但顯得有力。一個個繭子說出了老伯伯歲月中的經(jīng)歷。
我看著這個魁梧的伯伯,顯得十分慈祥。我問:“伯伯,您幫我修一下自行車行嗎?”伯伯二話不說從我手里接過自行車,就熟練地把自行車倒能過來,然后和藹問道:“自行車怎么了?”“自行車爆胎了!蔽一卮鸬馈@喜c了點頭,伯伯使勁把自行車輪子一點一點地卸下來,找出爆胎的地方,然后拿出一塊新的橡膠皮,涂上膠水,接著將橡膠皮粘在輪胎上,最后再把輪子一點一點的安回去。老伯伯一連串的動作,是那么的嫻熟。伯伯努力的把內(nèi)胎一點一點的塞回輪胎里面,拿著一字形螺絲刀把內(nèi)胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來,我對伯伯說:“伯伯,您流汗了,您擦一下吧!辈S口回答了我一句“好的!眳s仍在那里專心致志的修著車。我心想:“伯伯不求很好的生活待遇,卻無私的為人們奉獻。伯伯這種無私奉獻的精神感動了我。
修完車了,我一邊摸口袋,一邊問伯伯要多少錢時,伯伯卻搖了搖頭說:“舉手之勞,不用給錢了!蔽蚁仁谴蟪砸惑@,然后被伯伯為大家服務(wù),不求回報的精神感動。
這件事令我十分的感動。伯伯不求回報,為大家服務(wù)的精神令我難以忘記。因為通過這件事情我懂得了愛的力量和溫暖就能使人感動。
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