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三年級敘事作文：游泳記
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文：游泳記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級敘事作文：游泳記1
磨了好久，夏天都快過去了爸爸媽媽終于答應(yīng)我可以學(xué)游泳了，真的好興奮啊！躺著床上腦海里都是自己像魚兒一樣自由自在游弋的情景。
第二天我和爸爸媽媽備齊了裝備出發(fā)了，本來一坐車就暈的我這次卻沒了暈車的感覺，或許是因為興奮的緣由吧早把它拋到九霄云外了。到了游泳館換好泳衣我就迫不及待得要往泳池里跳，爸爸?jǐn)r住我說：先不急著下水，我們要先慢慢適應(yīng)一下水溫，防止抽筋，哦，原來還有這么一說啊。過了一會我終于還是按耐不住了，套上救生圈跳到水里，我試著手腳不停得撲騰，打出了大片的浪花可就是原地不動，難道是因為救生圈的`緣故？我甩開救生圈再試試，結(jié)果更糟糕的事情發(fā)生了，我雙腳一離地，手腳還沒來的及忙乎整個人就沉到水底了，喝了好幾口水。爸爸趕忙把我托起來，說：心急吃不了熱豆腐，學(xué)游泳要慢慢來。爸爸又給我做了一個示范，我看著看著自己也做起來，手腳配合來回動，雖然總是失敗，但我不會氣餒。
今天雖然沒能學(xué)會游泳但卻也掌握了些許要領(lǐng)，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間3個小時過去了，該回家了，明天繼續(xù)，學(xué)會為止。
三年級敘事作文：游泳記2
今天由于我約定了爸爸去少年宮游泳，所以我比平時起得早。
去到以后，我們先做運動，在下水。下水后，我一直在岸邊游來游去，不敢放膽游出去，后來，爸爸就把我拉到深水區(qū)，一開始我很害怕，但因為有了爸爸的`引導(dǎo)和鼓勵，使我有了信心，用狗扒式游了幾次后，就不這么怕了。游了一會兒后，我看到一位叔叔，不小心把浮板飛到房頂上，引得我們哈哈大笑。后來我上岸休息后，爸爸就在水里游，而我對爸爸說：“我和你比一下，我在水里走和你在水里游誰快？”而我竟然忘記了，我下水的地方是深水區(qū)，結(jié)果我一下水，就沉下去了，還喝了幾口水。爸爸就在旁邊哈哈大笑。
游泳是一件十分開心的事，所以我一定要早日學(xué)會游泳。
三年級敘事作文：游泳記3
炎熱的一天，公公問我要不要去小河邊游泳，我說：好的，可是我不會游泳，我還是帶游泳圈吧？公公說：我來教你。公公和我來到了小河邊，小河里的水很清澈，還能看見小魚在河里歡快的`游來游去。
首先，公公讓我下水找一下水的感覺，水里可涼了，剛開始我的心可緊張了不肯脫衣，不肯下水。過了一會，我就不害怕了，心情好多了。接著公公開始讓我熱身，練習(xí)憋氣，先吸一口氣，把頭伸入水中嘴和鼻子不能呼吸，憋氣的時間越久越好，一定要注意如果在水里沒氣后要把頭伸到水面呼吸，然后再下去。最后公公教我基本動作。腿部動作的要領(lǐng)是做收翻蹬的練習(xí)，在蹬的過程中，長腿要一起用力；手的動作的要領(lǐng)是往前伸時雙手合并指尖，往后拔時五指并攏指尖朝下。就這樣我來回練習(xí)了好幾次，可是不會游，公公鼓勵我說：慢慢來，別著急，多練幾次。你肯定會的。我朝公公點點頭，心里想著：我一定要學(xué)會游泳。
雖然我先在不會游泳，我只要記住公公說的去做就一定能學(xué)會游泳。
三年級敘事作文：游泳記4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就迎來了期待已久的暑假。
在假期里，為了豐富生活、強身健體，媽媽給我報了一個游泳班，讓我興奮不已。一大早，我便迫不及待地來到游泳館。呵，這么多小朋友，看來這次又可以認(rèn)識很多新朋友了。我和新的伙伴們換上游泳褲，在教練的帶領(lǐng)下來到泳池邊。看著嶄新的環(huán)境，我的內(nèi)心充滿了好奇。這里的水清澈見底，泳道規(guī)范有序……我正想著，突然教練一聲令下：“帶上背板�！边@時，我猛然緩過神來，迅速帶上背板，跳入池中。借著背板的浮力，我們這群小旱鴨子個個都浮在了水面上。教練為我們示范如何游水，只見教練像魚兒似的鉆入水底，不一會兒又輕快地浮出水面，那動作既優(yōu)美又嫻熟，令我們羨慕不已。教練先教我們基本要領(lǐng)：手伸開，分別向兩邊用力推動水，然后腳和腿像青蛙的后腿一樣用力向后蹬去。我們跟著做了起來，嗨，果然可以向前移動了。
在接下來的一個月里，我陸續(xù)學(xué)會了蝶泳、仰泳、自由泳。雖然我的'泳技還有待提高，可是我相信功夫不負有心人。我一定會更加努力，爭取更上一層樓。
感謝這個暑假，我不但鍛煉了自己的身體，還豐富了我的業(yè)余生活。
三年級敘事作文：游泳記5
暑假到了，我和姚瑤、任思涵去南長街少年宮學(xué)游泳。
第二天，老師教我們漂浮和松手。我想：漂浮已經(jīng)夠難了，還要松手這不是難上加難嗎？這時老師下水去做示范，然后讓我們下去做練習(xí)。
老師開始檢查了，我一看不好，老師快要檢查到我了。這時，我心里非常害怕還噗通噗通得亂跳。
當(dāng)老師檢查到我的時候，我咬緊牙關(guān)心情竟然比之前還要緊張好幾倍。我憋住氣往下一沉，還始漂浮。然后，老師把手慢慢的'松掉了。我又開始緊張了當(dāng)老師數(shù)到十的時候，我終于忍不住了，慌亂地從水中透出了頭。老師說：“嗯，不錯！可以上岸了！”
我在回家的路上跟媽媽說：“媽媽，今天老師說我表現(xiàn)的不錯，還說讓我以后再接再厲，更上一層樓�！眿寢屨f：“要繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！”
游泳課不僅好玩，還非常有趣呢，大家都快快去學(xué)吧！
三年級敘事作文：游泳記6
一個炎熱的下午，我去樓下找鄰居的朋友游泳．
到了游泳館，哇塞，好多人在游泳，大池小池都快擠滿了人，我們都忘記做預(yù)備操就跳進水里．哇，水好涼呀！樂得我們像魚一樣在水中串來串去．
忽然，我看見我同學(xué)也來游泳，就心血來潮地跟他比賽仰泳．可我們技術(shù)不熟練，所以總是碰到別人．還好，大家都玩得很開心，并不在意．
到了最后，我技不如人，輸了這場游戲．我很不服氣，便跟他比試自由泳．
這次，我戴上游泳鏡，利利索索地像泥鰍似的竄進水中，見到前面有人，很快地繞過去．我用后腳使勁地拍擊著水，在透明的`水花中飛快前進，一下子就把＂敵手＂甩得遠遠的．結(jié)果可想而知，我勝利了．
到了晚上七點多，媽媽說要回家了．我們?nèi)鰦伤频膽┣髬寢屧僮屛覀兺嬉粫䞍�，媽媽只好軟下心說：＂好，再給你們十分鐘，十分鐘后就得回家�。⑽覀兣d奮地說：＂ｏｋ�。�
可時光老人總是那樣小氣，一下子，十分鐘過去了，我們只好念念不舍地離開了可愛的游泳館．
哎，何時才能再回游泳館？
三年級敘事作文：游泳記7
生活中遇到很多困難，只要你肯動腦筋，堅持做下去，一定會做得很好！
星期日早晨，爸爸說：“我們?nèi)ビ斡景�！”我很奇怪的`說：“啊？可我不會啊�！薄安粫梢詫W(xué)啊！”爸爸說。
我們來到了游泳館，換了泳衣下了水，爸爸讓我浮起來。我問爸爸：“可是我這么重，怎么浮得起來？”爸爸說：“因為水有浮力�。 薄皩ρ剑∥以趺礇]有想到呢！”我說到。
可是，我怎么都浮不起來，我試了一次又一次，每次都浮不起來，我連忙跑去問爸爸：“為什么我試了好多次都浮不起來，不是說水有浮力嗎？”爸爸語重心長地說：“你要放松才可以漂浮起來，如果身體很硬就浮不起來�！�
我終于明白了，可是我下去的時候，還是浮不起來，還嗆到水，爸爸說：“沒關(guān)系，多練了幾次就不會了�！蔽揖毩�(xí)了好多好多次，我吸了一口氣，腳一蹬沉了下去，我又試了一次，吸一口氣，手一動，腳用力蹬了一下，終于成功了。終于不會喝到水了，還可以一次游好幾米。
爸爸說：“只要堅持不懈，永不 放棄，做什么事都會成功的！”
三年級敘事作文：游泳記8
一天，猴爸爸帶著小猴皮皮去河里游泳。
皮皮在水里游得可開心啦。它和小魚們捉迷藏，隨烏龜伯伯到參觀水里的世界，和小鴨子們走迷宮……
忽然，皮皮看見水里有一個龐大的黑影，它還以為是一大群魚呢。皮皮就開心地說：“喂，魚朋友，我們一起做游戲吧!”誰知，這個黑影聽見了皮皮說話的聲音，向皮皮猛地撲過來。原來，這是一只大鱷魚。鱷魚張開血盆大口，想要吃皮皮，皮皮嚇得渾身發(fā)抖，猴毛都豎起來了。危險眼看就要降臨了，幸虧猴爸爸警覺性特別高，看到自己的孩子氣有危險，以閃電般的速度拿起一根大木棒以迅雷不及掩耳之勢把木棒插到鱷魚的嘴中，鱷魚的.嘴被木棒撐住，合攏不起來無法咬皮皮，皮皮趁機逃了出來，脫離了危險。經(jīng)過這一嚇，皮皮再也不敢到河里游泳了。
為了趕走鱷魚，重新到河里游泳，皮皮請來好朋友小刺猬叮叮、小袋鼠奇奇、小螞蟻當(dāng)當(dāng)和老鼠奇奇來幫忙一起來對付鱷魚。叮叮用身上的刺刺鱷魚，奇奇用身后的大尾巴打鱷魚，當(dāng)當(dāng)和奇奇一起咬鱷魚，鱷魚疼的嗷嗷直叫，逃到別的地方去了。
大家把鱷魚走了，皮皮又可以開開心心的在河里游泳了。
三年級敘事作文：游泳記9
每個周日，我都要和爸爸去錢江新城去游泳，我們在水里盡情地嬉戲。然而當(dāng)初學(xué)游泳的一些趣事仍歷歷在目。
記得在四年前，也是上興趣班。路過游泳池，每當(dāng)看見游泳池里濺起的那一朵朵美麗的水花和嬉戲玩鬧得人們，我的心里就有不可抑制的`沖動------下水去游泳！可是，看著似乎深不可測的水池，再看像旱鴨子一樣的自己，立刻就像皮球一樣瀉了氣。
終于有一次，我在爸爸的慫恿下走進泳池，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了水。不知道是我的心里作用還是其他原因，我感覺水是那樣刺骨的冷。一竅不通的我先從蛙泳學(xué)起。它的技巧看似挺簡單，我一會兒就初步掌握，可到了水里實踐時才發(fā)現(xiàn)，要做到四肢劃水`整齊劃一非常不容i易。這不，我一開始就嗆了幾口水，手忙腳亂，像狗刨一樣，狼狽不堪，完全忘了剛才掌握的動作。我徒勞的拍打著水花，眼看著就要沉下去了，辛好我拼命抱住了旁邊的一個救生圈才幸免于難。那時的我并不知道，我下水的地方其實很淺，只要我一伸腳就能踩到池底，而那時的我是多么的天真！
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件童年趣事，就會啞然失笑。正是這點點滴滴的趣事，才串起我們的快樂童年，成為我們心里最珍貴的記憶。
三年級敘事作文：游泳記10
世界上的運動有很多種，比如：跳繩、跑步、打球……可我最喜歡的是游泳。
暑假的'最后幾天，天氣終于好轉(zhuǎn)了，我纏著爸爸帶我去游泳，好不容易，爸爸同意了！我飛速穿好泳衣，再套上小裙子，出發(fā)！
我們開車直奔游泳館，一下車，我就拍著我已經(jīng)換好的泳衣，笑哈哈地抱著游泳圈跳下了水。我歡快地向著泳池里的大象游去，只是爬啊爬啊就是爬不上去！這時，爸爸游到了我得身邊嘲笑我爬不上去，還叫我小豬豬！哼！我一急就朝他臉上打水，于是，我們打起水仗來。
打了好一陣水仗，爸爸招架不住投降了，我們就開始比賽游泳。我家爸爸可是出了名的胖胖“旱鴨子”，比過他還不容易！我們來到深水區(qū)，比賽正式開始！我一蹬腿，就像飛一樣飄出去好遠，我雙手用力使勁游，我是屬狗狗的，當(dāng)然要用“狗刨式”啦！所以我“一狗當(dāng)先”，遠遠的超過了爸爸。
我在終點等了好久好久，爸爸才慢悠悠的游了過來，爸爸呀！你可真要減肥啦！
三年級敘事作文：游泳記11
還沒放暑假的時候，我就天天嚷著媽媽暑假一定要讓我學(xué)游泳，非常想學(xué)游泳。7月1日，我的暑假正式開始了，也是我學(xué)游泳的第一天。早上我興高采烈的來到了游泳館，下了泳池，看到了同學(xué)們穿著五顏六色的泳衣在水溫28度的泳池里嬉戲，水花四濺，我感覺我像只鴨子一樣在水里游蕩!
第一天先要熟悉水性，老師讓我們學(xué)習(xí)憋氣，用手捏住鼻子把頭放入泳池中，我只能憋15秒，但是到了第三天的時候，我已經(jīng)能憋30秒了。萬事開頭難，前面兩天學(xué)憋氣有點困難，我還有過不想游的念頭了呢!但是媽媽告訴我做任何事情都是要先打好基礎(chǔ)的，學(xué)憋氣雖然有點困難，但是只有把它學(xué)好了，才能把游泳學(xué)會。果然，在第七天的時候，老師還讓我交另外一個小朋友呢!我好開心!堅持一定能有收獲的`!后面的幾天老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手，到今天第十天我能游1米多了。在這短短的幾天學(xué)習(xí)中，雖然我沒能游的很長，但是我通過游泳，學(xué)到了很多道理，任何事情只要自己努力堅持，一定都會有收獲的，我還品嘗到了先苦后甜的滋味，讓我領(lǐng)略到了克服恐懼獲得成功的喜悅!以后，我要更加努力練習(xí)，爭取更大的進步
三年級敘事作文：游泳記12
今天，我和爸爸、媽媽一起去體育館游泳。一路上太陽向我微笑，花兒向我揮手，我的心里高興的歡蹦亂跳。
我們換好了泳衣來到游泳池邊，哇！這里水可真藍��！我的腳一碰到水又縮了回來，心想：好久沒游泳了心里覺得有點害怕呢！爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎么了？不敢下水啦？膽小鬼！”我一聽不服氣的說：“就是下水嘛，有什么不敢的`�！蔽襾淼搅怂铮约合染毩�(xí)起憋氣。這時爸爸游過來說：“我來教你游泳吧！雙手伸直夾在耳朵旁邊，雙腳伸直上不拍水�！蔽艺罩职值姆椒ㄈゾ毩�(xí)，一遍、兩遍……慢慢的我有點會游了。這時游泳的時間到了，爸爸對我說：“下次我再教你蛙游、換氣……那樣你就可以向魚兒一樣游的更遠了�！�
今天我游的真開心。
三年級敘事作文：游泳記13
今天和姑丈一家人去了公安村游泳。跟著他們一起去游2。2米的游泳池了。雖然不太會游，但只要靠著邊游還是可以的。使勁伸長腳，還是不著池底。只能像只鴨子一樣踩水。我踩呀踩——看著表弟在池中央自由地游來游去，有時還做些很搞笑的`特技。笑爆我肚字了�。ㄟ�真有點羨慕）。真想快點學(xué)會游泳！
我興高采烈地游泳之余也慢慢遠離了岸邊。沒想到，驚險的事發(fā)生了——差點溺水了。表妹背著我游泳看不見我。我想大喊，但是只要一張開口就被無情的水涌入口中。為了活下去，我拼命地踩水。在我努力踩水之下，手慢慢離岸邊近了。慶幸的是后來姑丈見到了我在水中掙扎，于是他游過來抱我上岸了。喝了好多水，好飽啊——還狂咳嗽，水都噴出來了。之后都不敢下水了。好險啊�。⌒呐K都要跳出來了。
在岸上坐了一會兒，和表妹他們一起去BB池游了。游了一會，因為水很邋遢，又回去深水池了。下水后，我不敢再把手離開岸邊了。后來在姑丈一家人的鼓勵下，我開始跟他們學(xué)游泳。他們說玩接力游泳，一個人游一小段路到另一個人那里，接著再由另一個人傳下去。就是用這種方法，不知不覺中我能泳的距離也加長了。
原來真的是要喝過水才能學(xué)會游泳的。喝了那么多水值得了！
三年級敘事作文：游泳記14
漂浮順利后，我們便開始學(xué)新動作了，不過，這次成功率倒不怎么高。
學(xué)什么呢？我先暫時保密。反正，跟前面學(xué)得——憋氣、漂浮脫不了關(guān)系，不憋氣就不能浮，不會浮就不能完成后面的課程……總之，像一個鏈子，緊緊的連在一起，少一步都不得了！
現(xiàn)在，揭曉答案！我們今天學(xué)的是蹬邊劃行。聽起來倒是簡單，做起來可真是難吶！這是我的體會，看到別人蹬的'時候覺得特別簡單，到自己了才害怕得要命。但畢竟老師在保護，憑自己的身高也能夠到池底……于是，我鼓起勇氣，把手搭在前面，心里默默地數(shù)著：一、二……三！我猛地一低頭，腳使勁一蹬！只覺過了一會兒，我突然憋不住氣了，猛一抬頭！“啊……啊……嗆水了！”我一嗆水，就十分慌張，腦子一片空白，在水里撲騰，結(jié)果就會沉下去。這時，我被老師拉上了岸。
“你動作不對啊，應(yīng)該是先低頭再蹬的�！薄班牛 �
嗆水真難受啊。
三年級敘事作文：游泳記15
今天，爸、媽帶著我和弟弟去森海豪庭游泳館游泳，我都快要樂暈過去了，（爸、媽可是百忙之中抽出來的時間才帶我去游泳的）不容易呀！哈哈哈！一路上我們說說笑笑的，因為我去年已經(jīng)會游泳了，所以我今天很容易的就可以把弟弟打敗了。
來到游泳館，按照往常的習(xí)慣，我迅速的換好泳衣，全身“武裝”后下了水。被水簇擁著的感覺就是特別好，這個暑假我還是第一次來游，我憋足了一口氣一下子就伸展腿腳游了起來可是才不到3秒鐘氣就憋不住了，身體急速地往下沉心里一慌，急忙狼狽的抬起頭來，只記得腳怎么使，手怎么劃，另外的透氣都已經(jīng)忘記了，這下可出大洋相了。爸爸只好慢慢地幫我恢復(fù)“記憶”，先到了深水區(qū)，那兒的水比去年淺了許多，如果我以跳四小天鵝舞的方式掂起腳水剛在我嘴下，下巴上，已徘徊在“生死”邊緣上了。我不停的.恢復(fù)著“記憶”，刻苦練習(xí)著，可我那膽小如鼠的弟弟呢？那就提都甭提了！我只是想去拉他的救生圈扶一下，他就像老鼠見到貓似的，趕緊把把救生圈給我說：“你用吧，我不用了�！闭媸悄懽颖壤鲜筮�小，他在淺水區(qū)水才到他肚子那，又不會淹死，慌兮兮的。
后來經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，終于想起來了，我又可以游動自如了。
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