【必備】初中作文匯編十篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
青綠色的天空，一彎淡黃色的月亮貼在天邊，和倒映出的燈影混雜在一起。
坐在車中，窗外閃過無數(shù)的人影。路過剛放學的中學邊上，坐在電瓶車上的中年婦女在向校門口張望，穿著白色底黑色條紋的校服的學生陸陸續(xù)續(xù)的走出去，大聲地呼喊和談話，熙熙攘攘；路過洗車場，一輛銀白色的小轎車被裹在白色的泡沫中，一個男子正拿著布一心一意的擦拭，旁邊一個肥胖的婦女牽著女兒的手，面帶微笑的輕聲呵斥著什么；路過安靜的居民房，最后的一縷陽光終于湮沒在山的背后了，三輪車的來來往往，穿著校服伸著懶腰的疲憊學生
我時常會想，許多年前，這條街到底是什么樣子。它有沒有蔥蘢的綠色，有沒有一直唱響不停舞曲。也許很多年前它還只是一片荒蕪，但過了那么久，一家家店鋪開啟門簾，一座座工廠矗立遠方。河水波瀾。笛聲悠揚。是誰在這里創(chuàng)造了這樣的財富，讓這空曠的天際染映了城市的明亮與絢爛；是誰在這里畫下了漫漫時間長河里的光點，讓廣袤的中華大地上崛起一片璀璨的光明？
時光荏苒。許多人在這里成長，由懵懂變?yōu)槌墒�；許多人在這里創(chuàng)造，讓這里由寂靜變成繁榮。他們是創(chuàng)造者。他們攜帶著溫州的瑰寶走向中華各地，開始屬于他們的旅途。那個時候，古老的中華大地剛從一系列的痛苦和災(zāi)難中走出來，新興文化的崛起，讓一切都快速恢復(fù)到欣欣然的樣子。他們用自己獨特的方式為中華奉獻了自己的力量和智慧。那是充溢了精神文化和物質(zhì)文化的瑰寶，是熠熠生輝的財富。
時間以一種看不見的速度流逝，曾經(jīng)的樹苗已成參天大樹，曾經(jīng)的人已經(jīng)老去，更換了下一代新生的生命�；ㄩ_了一季有一集，葉落了一次又一次，冬季的雪紛紛揚揚的下過又被春季的溫暖融化，一切都在輪回，只有那永恒的美麗不變。那是他們創(chuàng)造的美麗。即使有跌落，有受挫，有痛苦，但時間和災(zāi)難的打磨讓這塊瑰寶愈發(fā)清澈，愈發(fā)夢幻。
在身邊總有這樣的人，他們從先人那里繼承，又向下一代傳授。他們的微笑，他們深夜的苦想，都將是文化的沉淀。
時間荏苒。今后也肯定會有很多人這么說。在快速流逝的時間中，總會有那么多人，不斷將過去的時間轉(zhuǎn)化為美麗，轉(zhuǎn)化為成長。于是有許多人看著這成長的歷程，輕輕地又自豪的感嘆道：時間荏苒�。�
初中作文 篇2
家鄉(xiāng)的社戲與魯迅筆下的社戲大不相同，沒有會翻筋斗的鐵頭老生，也沒有戲臺下賣豆?jié){的小販，卻別有一番韻味，讓人留戀。
小時候，爸爸媽媽忙于工作，我又還沒到上學的年齡，爸爸媽媽就將我托付給爺爺奶奶。我的爺爺奶奶是村中人盡皆知的戲迷，每次只要有戲能看，村干部總是第一時間告訴他們。戲通常是在廟里演的，有時候也會在村口搭起戲臺來演，不管在哪里演，演什么，爺爺奶奶都會去做一些能幫得上忙的事情。
每次演戲，爺爺都會帶我去，社戲的內(nèi)容，我倒沒怎么聽懂，但還是看得津津有味。有時臺上的人演哭戲，哭天搶地的，我也學著他們的樣子，淚流滿面。他們在臺上唱著戲，我就在臺下一本正經(jīng)地給旁邊的大人們講解人物的情感。小小的我只是覺得那些臺上的做戲人“咿咿呀呀”唱得很好玩，我就跟著他們一起唱，戲詞不知道，我就自己編。等媽媽下班回來了，我就手舞足蹈地和媽媽描述我看到的戲，偶爾還會給媽媽唱上幾句呢。
做戲人的妝容打扮使我癡迷。我喜歡他們的“濃妝艷抹”，那用粉底涂得白白的臉上畫了兩抹濃濃的腮紅，眼角周圍用筆勾勒出弧形，很是引人注目。我也癡迷于他們靚麗的戲服，長長的袖口，是我天天掛念著的。為了模仿他們做戲時的情景，我就把厚厚的棉被披在肩膀上，好像自己正站在那半人高的戲臺上，臺下是許許多多的觀眾，他們的臉上都洋溢著笑意。
而在我的心里，這些都算不上什么“重頭戲”，我最期待的就是推著小車賣泡蝦的老爺爺，似乎只有做戲時的泡蝦，味道才是最正宗的。泡蝦的做法非常簡單，把面糊攤開，放上事先準備好的餡料，撒上蔥花，再用面糊封好，把這個白白胖胖的大面糊推下油鍋，炸至金黃，撈出瀝干。每次看到老爺爺推著車吆喝，我就走不動路了，轉(zhuǎn)頭就對爺爺說：“爺爺，這個是泡蝦嗎？”其實，就是我肚子里的貪吃蟲又冒了出來。爺爺早就看穿了我的小心思，他也樂意給我買。爺爺每次一買就是七八個，幾個給我，幾個分給鄰居們吃。爺爺付了錢，我還是不肯走，就蹲在油鍋前盯著老爺爺做，連戲都不看了，一門心思等泡蝦。泡蝦做好后通常是用報紙等一些紙片包起來的，想想似乎不太衛(wèi)生，但還是照樣吃，如今已經(jīng)很少能見到用廢報紙做食物包裝袋的了，人們都講究衛(wèi)生，講究美觀，這用報紙包著的泡蝦也是少之又少了。
我漸漸地長大了，社戲還在我的生活中不斷地演著，我卻很少再去看了，我忙于做功課，忙于各種各樣的瑣事。有時候社戲在村口開演，我就只能坐在窗前遠遠地看一會兒，隱隱約約地能聽到村口傳來的“天上掉下個林妹妹”。爺爺依舊會為我買來泡蝦，但在家里吃，沒有在戲臺旁邊吃那么香了。我似乎丟了些什么。
社戲就是我童年生活中的一個小小的縮影。社戲漸漸離我遠去，童年也隨它一道走遠。我永遠也不會忘記幾年前那個看戲的夜晚以及那金黃的泡蝦。
初中作文 篇3
最近心里頭挺亂的，想就這樣梳理梳理。
曾經(jīng)和自己打過幾個賭，結(jié)果都是自己賭輸了。我原來就是這么單調(diào)的一個人，褪去這種感情的糾結(jié)難過，發(fā)現(xiàn)自己真的甚麼都沒有，好似情感都把自己麻痹了。那種無色調(diào)的麻痹。
最近自己寫幾篇文章也很沒有感覺。總覺得有點做作之嫌，是不是自己的感觸不夠深呢，或許這種意境沒有甚麼作用。就像有人說的那樣，語言最平實，打動人心時就是經(jīng)典。好像真的是這樣，偶爾的心照不宣可以讓文章添色，但覺得近期自己寫的太朦朧了，太晦澀了。有時，真不知道“意境”是個甚麼，總覺得，有點飄渺吧。
那天出去玩也讓我心里挺不舒服的，回家看看日志發(fā)現(xiàn)答案就在這里。或許我應(yīng)該體諒體諒對方，不能想得太自私，誰沒有一個希望的自我呢？是這樣吧。其實，一切解釋地都很通，只不過自己沒有找到那條串起一切的線而已�，F(xiàn)在，應(yīng)該算是找到了吧。就讓這些，隨著解釋去吧。
半夜和同學談起友情和愛情，ta和我說特別想談戀愛，或許友情和愛情總有不同？我搞不懂，是中間總有個隔閡吧，都有點底線的制約吧�？墒�，愛情和友情就那么分明么？不該是這樣的。記得看過一句話，排除孤獨的是友情，排除寂寞的是愛情。其中的區(qū)別，終究是甚麼呢？是依賴，是責任吧。兩個生命就這樣聯(lián)系在一起，是溫暖的吧。
和同學聊時出了段挺經(jīng)典的對話。“我說咱們倆不到16的小p孩都在這瞎談啥戀愛啊。”“拜托，你都快16了還沒談戀愛不覺得遺憾？”天天和別人談的也就是個感情，不知道心里還能想點別的甚麼，這就是青春期么？可我看別人活得也好好的阿。
夜色挺濃的，不知道為什么，看著天空中，好像有一道暗紅色血痕散開。
身邊挺多事情也值得自己感悟，值得自己感動吧，像某人的毅力，像某人的經(jīng)歷。我沒有ta的經(jīng)歷，只能去品讀。我沒有ta的毅力，只能學習。很陰錯陽差得，我居然被說成執(zhí)著。其實，我這只是學來的，為了故事而努力，僅僅為了感動而感動。
不知道是不是錯覺，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對城市的思考的文章越來越多了，很多人都在感嘆城市中好似扭曲的人情人性，有時自己寫文章也喜歡寫這個主題。感覺有點千篇一律了，或許這就是這個時代的特征吧，就像抗日時期都在這激進的文章那樣。城市，很迷茫的一個概念。
額，這篇文寫的比較亂，沒有甚麼行文思路，沒啥過渡，想到哪就寫到哪，就當每段都是獨立的那樣看吧。
初中作文 篇4
書房里，我正和同學聊天，美妙的鍵盤聲為我行云流水的文字伴奏，掃興的是，媽媽來了…………
“跟誰聊天呢？”她問的一本正經(jīng)。
“同學�！蔽曳笱苤�，語氣里滿是不耐煩，眼睛卻一刻也沒從電腦屏幕上移開。
“同學昂？哪兒有那么多話說啊，在學校沒說夠嗎？”她依舊咬著我不放。
隨著最后一個鍵落下的聲響，我停下來，抬頭，眼睛直視著她，然后瞬間關(guān)掉電腦，出門，仍舊留給她一個背影。
初中作文 篇5
從小到大，我身邊的故事如繁星。但是，有一件事讓我總掛在心上，
秋天的一個下午，因為感冒而發(fā)燒的我，只好在坐位上休息，程老師看見我趴在桌子上，就走過來問：“怎么啦?”我吞吞吐吐的說：“我…冷…”說著，老師就用她的手摸我的頭，又摸摸她的頭�！把�，你好像發(fā)燒了!”老師說完就帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。
到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)拿出體溫計就夾到了我的腋下。過了十分鐘，程老師拿出體溫計，“呵!37。8度，你發(fā)燒了�！蔽矣秒p手搓了搓肩膀，并不時的發(fā)抖�！袄浒�?”程老師邊摸我的手邊問，我點點頭。她麻利的脫下外衣，蓋在我身上�！昂命c了吧!”程老師問，我說：“好多了�！贝┲�帶著老師體溫的衣服，一股暖流傳遍了我的全身，我渾身發(fā)熱，再也不覺得冷了。我看見程老師也用雙手搓著肩膀，就想：這么冷的天氣，程老師也一定很冷。所以，我又脫下衣服還給了程老師。“你這孩子，生著病還脫衣服，趕緊穿上。”老師又把衣服披在我身上，我用激動的目光望著她，又從心底說了聲：“老師，謝謝!”
“錦錦，你媽媽來了!”程老師說�！皨寢�?”我轉(zhuǎn)身一看，真的是媽媽!一下子，我撲進了她的懷中。媽媽把帶來的衣服披在我身上，把老師的衣服還給了她�！俺汤蠋�，多虧了您呀!”“沒關(guān)系，快帶錦錦回家吧!”“那，程老師再見。”我向程老師揮揮手就合媽媽走了。
回家的路上，我非常感動。因為，我深深的體會到了老師對我的關(guān)心與愛護。我要再次對程老師說：“老師，您辛苦了!”
初中作文 篇6
只有在暗夜里才能感受那種音符，突然奔出傾涌讓你有一種未名的感動，一下子進入你的心里，捕捉到那一瞬間的幸福，于是剎那間讓你的淚涌上心頭。
我喜歡這個纖弱的或者說是病態(tài)的。更象是詩人的鋼琴家。
勃拉姆斯太內(nèi)斂了，我體會不到那種生活的幸福感。柴可夫斯基過于憂傷，聽他的曲子總會有一種莫名的傷感涌上心頭；李斯特他狂野了，如果鋼琴有生命的話一定會提前累死；貝多芬的抗爭或許這個年齡的小孩還沒有感覺。只有肖邦，白色的面容凝鑄了太多的過往。
或許只有在黑夜才能真真切切的感受蕭邦，是白天強烈的陽光把所有的一切都抹殺了吧。
我聽他的瑪祖卡，夜曲，很難想象在那個熱鬧的世紀之都巴黎，在那香水沙龍充斥的城市。他仍有一顆恬靜溫和的心。一直很安靜。在夕陽落了以后，黑的透亮的三角鋼琴，月光從高大的落地窗散入滿地的溫柔。那個纖弱的，近乎病態(tài)的鋼琴手在黑白鍵中闡述自己的生活。
蕭邦是孤獨的，但我并不認為這是他的悲哀，在最后的《夜曲》——他的遺作，我能強烈的感受到他對生命的向往和生活的熱愛。
沒有人能夠逃離孤獨，在孤獨中完善和超越自我的人，注定他將成為一個偉人。
蕭邦一生只有鋼琴，沒有歌劇，沒有交響樂，也許就是因為這不可抹殺的'改變，鑄就了他一生的承諾。
初中作文 篇7
大家好，我是初中的一名中學生，今年已經(jīng)十三歲了。我的性格雖然靦腆，但我會的東西可真不少。
光是今年暑假，我就學會了不少東西。最讓我得意的還是做飯了。告訴你哦，暑假的晚飯都是我做的。
有一次，媽媽的廠子里不是很忙，我又突然心血來潮想讓媽媽教我包餛飩。自己動手包的雖然沒有買的那么好吃，但是放心。媽媽把面和好后，搟成一張薄的面餅，再切成正方形的面皮，我學著媽媽的樣子，把面皮托在手心里，放上一點餡，對折成三角形，再把面皮使勁往里捏，最后沾點面粉就可以了。自從學會以后，媽媽做飯就省了好大的功夫呢。
除了做飯以外，我還會做很多的家務(wù)。每天早上起來疊好被子，幫助媽媽端飯。偶爾我也會用洗衣機洗洗衣服。洗衣服也是有訣竅的，不能直接放在洗衣機里，要提前用溫水泡一泡，這樣能洗得更干凈。記得暑假里，每天都要洗衣服，但是衣服很少，用手洗就可以了。用洗衣機是開學以后的事了，天氣轉(zhuǎn)涼，衣服有些厚了，而且有作業(yè)要做，這時洗衣機就成了你最好的幫手了。
不光這些，我還會沏茶，每次家里來客人時都是我干的。這想工作說難也難，說不難也不難。簡單的是你只要放上一些茶葉，用開水一沖就好了。難的是茶葉的數(shù)量，放多了太苦，少了又沒有味道。
怎么樣，我會做得事情不少吧，是不是該為自己點個贊呢。
初中作文 篇8
開學第四天，我們班來了一位新同學，她叫張美卉，是從北京轉(zhuǎn)來的。聽老師說，她原來是學校大隊委的，學習還不錯。
我一見她，就喜歡上了她：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，梳了一條長辮子。白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，好看極了。
星期一，班里選學習委員，有很多同學都選了張美卉。雖然我沒選她，可她的票最多。學習委員當然是張美卉了。老師讓張美卉自我介紹，她猶豫了一會兒說：“我喜歡唱歌和畫畫。”老師讓她唱一首歌，她唱了一首《隱形的翅膀》，雖然聲音不大，但是很好聽。老師讓她把自己最拿手的畫畫到黑板上，她拿起一只粉紅色的粉筆畫了一朵荷花，纖細的花柄，飽滿的花瓣，栩栩如生。她還說自己喜歡看書，尤其是一些童話書，冰心奶奶的《寄小讀者》等。
下課了，老師說，誰想對張美卉有更多的了解，自己去問問她吧。同學們聽了老師的話一哄而散。上哪兒去了？當然去采訪張美卉了。此時，張美卉像明星，同學們就是一個個小記者了。同學們一連串的問題讓張美卉一時來不及回答。經(jīng)過班長勸說，才慢慢有秩序起來。從張美卉的介紹，我了解到她最喜歡的季節(jié)是春天，最喜歡看的動畫片是《巴拉拉小魔仙》，最喜歡的動物是小狗，最喜歡的運動是跳繩，最喜歡的顏色是粉紅色，最喜歡的明星是李宇春。
我們都喜歡這個新同學，連我們語文老師也親自說喜歡她呢。
初中作文 篇9
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！薄绑�20xx年的第一場雪飄灑而下，為大地鋪上了雪白的厚被，樹上有雪，屋頂上有雪，長廊上有雪，仿佛整個世界都變成了雪的樂園。
一下課，同學們好像一只只小鳥，“嗖”一下飛了出去，打雪仗、堆雪人，玩得熱火朝天，笑聲回蕩在操場上，為校園增添了無限生機。
我也不甘落后，奔到操場上，雪花慢慢悠悠飄落下來，落到我頭上，不一會兒，我就變成了一位白發(fā)“老婆婆”了。
男孩子們都在打雪仗，你投我一下，我擲你一下，一個個全身都粘滿雪，好像一個個活雪人。女孩子們則在一旁堆雪人，雖然雪人小，但個個活靈活現(xiàn)，它們畢竟是我們嘔心瀝血的“大作”啊。
我用手堆了兩個雪球，雪涼涼的，冰冰的，凍得我的兩只手通紅通紅的。終于，雪人做好啦！大大的眼，彎彎的嘴，圓滾滾的肚子，總覺得少了點什么，“有啦！”我靈機一動，撕下半片葉子，給雪人做了個酷酷的發(fā)型。
“丁零零……”上課了，漫長而又短暫的三十分鐘玩雪時間結(jié)束了，同學們都戀戀不舍，意猶未盡，個個垂頭喪氣地回到了教室。我回頭望了望我堆的那個可愛的雪人，望了望被我們踩得一片狼藉的雪地，心中萬般不舍，真希望雪下得更大，更久一些。我不禁在心中輕吟：“天公剪水，宇宙飄花。品之，有四美焉……”
初中作文 篇10
對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是被控制者，因此，我們向往成熟。但對于它真正意義上的理解，又有多少呢?
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。
在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊.我與幾位同學一起玩耍。只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空。
我拖著沉重的腳步走回家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：“出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?”我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室�！暗降资鞘裁词�，跟媽媽說一說，我......”
“沒事!”我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：“我已經(jīng)不小了，可以自理了!還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了�！蹦赣H并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：“媽媽，我剛剛......和同學一起去玩了.所以......”“沒關(guān)系，下一次，記得，早一點回家�！�
母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，“對不起”，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻仍舊孩子氣，依舊是一個需要被照顧的孩子，用自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過分的追求只是一種傷害，就算是對成熟的追求，也是如此。
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