有關(guān)袁隆平的作文（通用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有關(guān)袁隆平的作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
袁隆平的作文1
跟袁隆平很親近的人說，袁隆平穿著很隨便，一點(diǎn)也不講究。
有一段時(shí)間，他的購物欲十分強(qiáng)烈，每到星期五下午，就要到商場去購物�？伤幸粋�(gè)“怪癖”，專挑便宜貨買，價(jià)錢高的東西他不感興趣。有一天，他與夫人鄧哲逛商場，看到貨柜里有打折到10塊錢一件的襯衫，他說，太便宜了，加2塊吧，12塊一件。售貨員笑著說，你這位同志真怪，人家買東西討價(jià)還價(jià)，你卻往上加，不可理喻，不可理喻。他以笑作答，一口氣買了10多件，“這樣的襯衣好，下田的時(shí)候穿起來方便，不用擔(dān)心弄臟了�！彼麑Ψ蛉诵πφf。深知他生活習(xí)性的鄧哲不多說什么，只報(bào)以莞爾一笑。
他穿的最貴的西裝，不會超過800元；他買皮鞋不會超過200塊錢，什么意大利的“老人頭”、“鱷魚”牌等大牌服飾，他覺得這些昂貴的“奢侈品”穿在身上反而不舒服、不自在。但是，中國頗具權(quán)威的評估機(jī)構(gòu)報(bào)告稱，袁隆平的身價(jià)為一千多億。如此看來，就個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富而言，除了他腦袋里的智慧和知識值錢，袁隆平確實(shí)是中國最富有的“赤貧者”了。
然而這位最富有的“赤貧者”對自己清心寡欲，卻對社會極慷慨、極具憂患意識，至今，他將所獲的12.5萬美元世界糧食獎的獎金，捐贈給了由他發(fā)起成立的科技獎勵(lì)基金會，以扶掖新人……
袁隆平的作文2
袁隆平手里掌握著上千萬元的科研經(jīng)費(fèi)，他的生活卻極其簡樸。
長年養(yǎng)成的習(xí)慣，他喜歡去田壟，一有時(shí)間就到實(shí)驗(yàn)田去觀察，去呼吸田野的氣息。如果說事業(yè)的成功給他的生活帶來什么改變的話，那就是從20世紀(jì)80年代起，他到實(shí)驗(yàn)田去的交通工具，由原先的自行車改成了摩托車。他覺得這玩意兒輕便、快捷。沒料到，玩摩托車、飆車成為他人生的一大樂趣。
田里的秧苗分蔸了，抽穗了，揚(yáng)花了，結(jié)實(shí)了……他跨上摩托車，一溜煙躥上馬路，拐入小徑，溜上田埂，矯健的身影閃動在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。十多年來，他先后換過八九輛不同品牌的摩托車。如今，雖已70余歲高齡，他還是經(jīng)常騎著摩托車在田間轉(zhuǎn)。
2001年底，在朋友們的勸說下，袁隆平買了一輛賽歐牌家用汽車。朋友對他說，騎摩托車是“肉包鐵”，開汽車是“鐵包肉”，還是開汽車安全一些。他興致勃勃地學(xué)起開車來，感覺還不錯(cuò)。有時(shí)，他把汽車開到了田邊。他還笑著說，要去考一個(gè)駕駛證哩。
袁隆平的作文3
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無黨派人士，現(xiàn)居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。他說他會有這天的成就是偶然！下面我們一齊來看看關(guān)于他的故事吧！
曾有不少人問過袁隆平：此刻大家稱您為“雜交水稻之父”，當(dāng)初，您為什么學(xué)農(nóng)，為什么走上研究雜交水稻這條路的呢
袁隆平回答：“學(xué)農(nóng)緣于一次偶然：小學(xué)一年級時(shí)一次郊游，老師帶我們到一個(gè)私人園藝場去參觀，我看見樹上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮;正好那時(shí)，卓別林主演的電影《摩登時(shí)代》上演，影片里有一個(gè)鏡頭，窗外就是葡萄什么的，這些印象疊加起來，我感覺田園確實(shí)太美了，就想長大后學(xué)農(nóng)，如果那時(shí)老師帶我們到真正的農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會學(xué)農(nóng)了�！逼渎收娴幕卮�，贏得了大家的掌聲和笑聲。
袁隆平因?yàn)閮簳r(shí)的這個(gè)愿望，高中畢業(yè)后，袁隆平考上了重慶相輝學(xué)院（后改名為西南農(nóng)學(xué)院）。1953年，袁隆平畢業(yè)后，被分配到湖南安江農(nóng)校，成了一名教師。
因?yàn)檫@個(gè)偶然的選取，至今，袁隆平已在田間忘情忙碌了50多載了。
袁隆平的作文4
我國雜交水稻之父袁隆平出生于1930年，八十幾歲高齡的他仍然活躍在科研場上，為我國的水稻研究事業(yè)做著貢獻(xiàn)。袁隆平的勵(lì)志故事充滿了奮斗和堅(jiān)持的色彩，不畏艱難，知難而進(jìn)是袁隆平院士做科研一貫的原則。“一顆種子改變世界”是對袁隆平所作貢獻(xiàn)最好的詮釋。
這個(gè)勵(lì)志故事從袁隆平年輕的時(shí)候開始講起。1953年，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)，成為新中國培養(yǎng)的第一批大學(xué)生。那時(shí)國家實(shí)行畢業(yè)分配政策，袁隆平被分到窮鄉(xiāng)僻壤的安江農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)教師，負(fù)責(zé)教三門課。然而就在這個(gè)落后的湖南鄉(xiāng)下，袁隆平度過了人生中最難忘的18年歲月——這些日子里，他一邊教書育人，一邊做農(nóng)業(yè)科研，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。
那個(gè)年代的人都深受饑餓的折磨。1960年，嚴(yán)重的大饑荒像蝗蟲般掠過中華大地，餓殍遍野，慘不忍睹。袁隆平內(nèi)心的壯志被激發(fā)起來了，他發(fā)誓，一定要研究出一種高產(chǎn)的`水稻，讓自己的同胞吃飽!當(dāng)時(shí)，科學(xué)家都認(rèn)定水稻雜交沒有優(yōu)勢，可是倔強(qiáng)的袁隆平不認(rèn)輸，他相信自己的判斷沒有錯(cuò)，無數(shù)次實(shí)驗(yàn)、無數(shù)次失敗，都沒有使他氣餒。天才都是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，有一天，袁隆平像往常一樣走在實(shí)驗(yàn)田里，突然發(fā)現(xiàn)一株特殊的稻穗，袁隆平在驚喜之下，繼續(xù)潛心研究。終于，在1973年，袁隆平在全國水稻科研會議上，正式宣告中國秈型雜交水稻“三系”配套成功!
袁隆平的作文5
在一個(gè)陽光明媚的星期天，我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下，來到了“雜交水稻之父”袁隆平爺爺工作和生活的安江農(nóng)校采訪。
安江農(nóng)校坐落在雪峰山下，氣候溫和，土地肥沃。我一踏進(jìn)校園，就被“勤奮務(wù)實(shí)、文明進(jìn)取”的校訓(xùn)振憾了。學(xué)校里古樹參天、風(fēng)景秀麗、果樹成林。
學(xué)校的老師告訴我們，袁爺爺在上世紀(jì)50年代初從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后就來到這所學(xué)校任教。當(dāng)時(shí)，全國人民嚴(yán)重缺少糧食，過著苦日子。他心里就有了一個(gè)愿望，希望大家不再少吃餓肚子。從此，他廢寢忘食，潛心研究，揭開了雜交水稻研究的序幕。在他的組織和指導(dǎo)下，終于研究成功了雜交水稻，解決了全世界人口的吃飯問題，為世界糧食安全做出了巨大貢獻(xiàn)。雜交水稻從地處物種變異天堂的安江農(nóng)校發(fā)源并走向了世界。
學(xué)校的老師還介紹說，現(xiàn)在為了讓人記住袁爺爺?shù)膫ゴ蟀l(fā)明和貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備建設(shè)“安江農(nóng)校雜交水稻園”，建成后，將是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
老師講解完后，帶領(lǐng)我們在學(xué)校里參觀。陣陣涼風(fēng)從身邊拂過，我想：袁爺爺為什么能從一名普通的教師成長為舉世矚目的“雜交水稻之父”呢？我好奇地問身邊的老師。老師沉思片刻，告訴我：這或許是因?yàn)樗趭^務(wù)實(shí)，潛心進(jìn)取，心想人民吧，因?yàn)樵菏坑袀�(gè)成功的公式就是：知識+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
哦，我終于明白了，袁爺爺為了我們的吃飯問題，用自己的知識，付出那么多的心血研制雜交水稻，真是偉大呀！
袁隆平的作文6
被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平，在三亞試驗(yàn)基地做過一個(gè)夢：夢中雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，他和他的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。
這是多么美妙的夢境!誰能不為一位水稻科學(xué)家對事業(yè)的如醉如癡，夢魂?duì)坷@，發(fā)出由衷的贊嘆呢?
袁隆平投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。他說，搞這個(gè)研究工作，是很苦的，頭上有太陽曬，腳下是泥和水，但是在這里有希望，有目標(biāo)，有成果，所以只感到快樂。幾十年來，他基本上是默默無聞，孜孜不倦地從事他的研究。衣著簡樸，飲食清淡，閑時(shí)拉拉小提琴自娛。
他的快樂，他的充實(shí)，來自他所執(zhí)著的事業(yè)。他
從本質(zhì)上講，這也是一種思維方式。做學(xué)問，要耐得住寂寞，有“咬定青山不放松”的氣概，不趨時(shí)，不趨利，不趕時(shí)髦，不做“時(shí)尚才人”，不要把自己當(dāng)“商品”�！班嵵扇藢W(xué)為蓋。三年而大旱，無所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無所用，則還為蓋焉。未幾,盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣�！辈活欁约旱膶�(shí)際情況，哪里錢多，就往哪里鉆。搞文學(xué)專業(yè)的改行當(dāng)律師，學(xué)遺傳的去當(dāng)會計(jì)，學(xué)考古的偏往仕途上擠……所謂“跳槽”，往往給自己出難題，結(jié)果像鄭人一樣，成了失敗的典型。帶來的是喜還是憂?假如做學(xué)問的人一味適應(yīng)“市場需要”，想要多出幾個(gè)袁隆平這樣的科學(xué)家，其可得乎?
除了跳出“市場”思維模式，選擇自己的專業(yè)，還要根據(jù)自己的性情所近和能力所及。在這點(diǎn)上，胡適有一段話說得很好，他說：他已經(jīng)六十二歲了，還不知道究竟該學(xué)什么，還在東摸摸，西摸摸，“也許我以后還要學(xué)水利工程亦未可知，雖則我現(xiàn)在頭發(fā)都白了，還是無所專長、一無所成�？墒俏乙簧芸鞓��！彼麤]有依他人的外在的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)時(shí)髦�！拔曳䦶牧俗约旱膫�(gè)性，根據(jù)個(gè)人的興趣所在去做。希望青年朋友們，接受我經(jīng)驗(yàn)得來的這一個(gè)教訓(xùn)，不要問爸爸要你學(xué)什么，媽媽要你學(xué)什么，愛人要你學(xué)什么。要以自己性情所近，能力所能做的去學(xué)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很重要。
生態(tài)環(huán)境對種水稻很重要，古人概括為任地、辨土、審時(shí)，違背這些自然規(guī)律，就葉大實(shí)少，多粃厚糠，食之不香。做學(xué)問也是如此：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，也要看“天時(shí)”、“地利”，不能光盯著幾個(gè)錢。從心理準(zhǔn)備上講，心猿意馬難以到達(dá)彼岸，束腰禁欲，也不會爆出靈感的火花。袁隆平贊成這樣一個(gè)公式：知識+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。假如去掉“靈感”，就是“苦行僧”的哲學(xué)。靈感產(chǎn)生于快樂，產(chǎn)生于“性情所近，能力所及”的專心致志——這是成功的關(guān)鍵。
人生倏忽，把生命的光束集中在這一點(diǎn)上，深入地學(xué)下去和做下去，心無旁騖，才會有所成就。色諾芬說得好：大黃牛心目中的上帝，也只是一頭牛。
作為“雜交水稻之父”的袁隆平，他把理想、生命和愛付諸自己的事業(yè)，他的人生是快樂的，他的夢也是快樂的，溫馨的。
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