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描寫校園的作文100字（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的描寫校園的作文100字（精選39篇），希望能夠幫助到大家。
描寫校園的作文 篇1
夏妹妹匆匆地走了，秋姑娘披著一身金黃的衣服趕來了。校園里到處都是秋姑娘的影子。
花壇里，菊花開了，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金。桂花也開了，小小的花瓣像金黃的米粒，一團團，一簇簇。俗話說：“桂花十里飄香�！�，這句話說得一點也夸張，你剛走進校門就會聞到淡淡的桂花香。即使寒霜降臨，松伯伯還是挺著身子，顯得更加蒼翠奪目。蕭瑟的秋風(fēng)吹來，梧桐樹的葉子一片片飄落下來，真像一只只飛舞的黃蝴蝶！而楓樹的葉子卻被吹得火紅火紅的，像一個個害羞的.小姑娘羞紅了臉！
小朋友們最愛在金黃的草場上做游戲，踢球，賽跑，扔沙包，跳皮筋……歡快的笑聲飄蕩在這美麗的秋天的校園！
描寫校園的作文 篇2
今天中午又往教學(xué)區(qū)走時，李老師說可以在操場玩一會，這下我們又樂壞了，我們進去后，立刻團了一把雪，扔向邢厚樸，他被我連擊。這是我媽媽來了，他問我：“你不冷”，“不冷”我說，“劉維東”吳蘇陽叫道，一個大雪球迎面打來，好涼，等我反應(yīng)過來時，他以溜之大吉。
我又拿了一個有頭一樣大的雪球，只見韓爭在地上，我一下子扔了過去，把它打成白頭老翁翁。今天真開心。
描寫校園的作文 篇3
早晨，一輪紅日冉冉升起，給校園涂上了紅色的朝霞。走進校園，我們就看到了花兒五彩繽紛的開放著，美麗極了。我們聽到了同學(xué)們正在朗讀課文的聲音。在國歌聲中，敬禮的我們是那么嚴肅，那么的認真。下課的時候，正在玩耍的我們真開心。上課的時候，正在回答問題的我又是怎樣的`呢？
��！我們的校園永遠都是最美好，最美麗的。
描寫校園的作文 篇4
高大的梧桐樹上，美麗的葉子姑娘們脫下了深綠的長裙，風(fēng)兒舞動著她們那明黃中透著絲絲青灰色的大衣。盡管已是寒冬，可她們還是保持在空中那優(yōu)美的.旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的舞姿為這個暗淡的季節(jié)增添了份色彩。不遠處，低矮的冬青弟弟仍舊穿著他最愛的綠衣褲，歡快地和著風(fēng)兒歌唱，又為這個季節(jié)添了勃勃生機。
花壇里的龍爪槐垂下她長長的辯子。絲絲綠色隨著風(fēng)兒飛起，似乎在告訴我們：冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？
描寫校園的作文 篇5
秋天到了，我們的校園變得更加美麗了。周圍的樹上的葉子變黃了，天也變涼了。
看著金黃色的落葉一片片地落下像黃金做的葉子一片片落下，真是美級了。從遠處看就像一幅畫秋天的校園的'絕畫。誰看了都會入迷的，就算是天上的小鳥和地上的小狗看了都會入迷的。秋天真美，因為秋天使我們的校園變得更美麗。
描寫校園的作文 篇6
我們的校園坐落在信江之畔，他是一座花園式的校園。
春天，校園里一派生機勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子，小草探出頭，像跟春姑娘打招呼呢，教室門前的花壇里長出了幾朵小花，美麗極啦！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂密的樹葉就像一把巨傘，給孩子們成陰，小朋友在下面盡情的玩耍。
秋天，秋風(fēng)吹來啦，把樹葉都吹黃了，許多葉子徐徐落下，有的像一把把小扇子，有的像飛舞的蝴蝶，有的像一架架飛機……小螞蟻們在落葉上爬來爬去，真像一個“運動場”。
冬天，大部分的樹上光禿禿的，只有幾片黃葉，只有那棵粗壯的松樹還是那么蒼翠。
我們的校園真美！
描寫校園的作文 篇7
九月，從第一朵菊花怒放開始，校園的秋天也如期而至了。
秋風(fēng)悄悄的吹進了校園。瞧，操場一角鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚；操場上原本生機勃勃的小草，現(xiàn)在已經(jīng)有氣無力了，遠遠望去像金色的地毯；操場邊，高大的銀杏樹，也換上了金色的禮服，樹上的銀杏果是禮服上的小鈴鐺，一陣微風(fēng)吹來，樹上的樹葉紛紛掉落，仿佛秋姑娘寄來的一封封明信片。漫步校園，耳邊不時傳來同學(xué)們朗朗的.讀書聲和歡聲笑語……
秋天，是一個美麗的季節(jié)，讓我們在果實累累的秋天里收獲知識，放飛夢想吧！我愛秋天的校園，跟秋天！
描寫校園的作文 篇8
春姐姐用奇妙的畫筆把我們的校園畫得很美麗。在暖暖的陽光下，嫩嫩的.小草，細細的小樹盡情地跳著舞蹈；同學(xué)們有的踢足球，有的大棒球，有的玩游戲，同學(xué)們的笑臉像一朵朵盛開的鮮花，芒果樹梢沉甸甸的花穗向大家招手問好。
描寫校園的作文 篇9
春姑娘來了，他送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。套那個那雙靈巧的手把校園裝飾的猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園中是被一團團弄白色云霧籠罩著，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的'桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛這幾個粉紅色的花蕾。
描寫校園的作文 篇10
清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球緩緩地升上半空中。我懷著愉快的心情，踏進了校門。
校園里充滿了生機，小草隨著風(fēng)兒輕輕地擺動著，好像在向我招手；花兒也爭相開放，昨天的花蕾，今天就露出了美麗的笑臉；樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“歡迎同學(xué)們，歡迎同學(xué)們�！�
校園的早晨很熱鬧。教室前的走廊上，到處是同學(xué)們活潑的身影，有的在跳繩，有的在玩拍卡片的游戲，還有的在玩“騎馬打仗”的游戲，同學(xué)們玩得可開心了。學(xué)校變成了歡樂的'海洋。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)進入班級進行晨讀，我也和大家一樣迅速地跑進教室。不一會，每個班上都傳來了朗朗的讀書聲。
新的一天開始了…
描寫校園的作文 篇11
我們學(xué)校的風(fēng)景可美了！你要是不信，就看一下我的介紹。
一進校門，首先看到的是一個菱形的花壇，里面種著五顏六色的花，非常好看，還不時散發(fā)出陣陣香味呢！再往前走，就是升國旗的.小廣場。這是一個長方形的廣場，它的左右兩邊各種著一排樹，有柳樹、山楂樹、銀杏樹、松樹等。一棵棵的樹就像一位位小哨兵在保衛(wèi)著我們的學(xué)校。小廣場的南北兩邊是兩層的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的樂園。
小廣場的盡頭就是國旗旗桿，每逢星期一鮮艷的五星紅旗都要在這里冉冉升起。國旗臺也是我們發(fā)獎的地方，是讓我們振奮的地方。
穿過旗桿后面的高墻，就到了我們下課玩耍的樂園--大操場。
我們的學(xué)校很美吧！我愛我們的學(xué)校！
描寫校園的作文 篇12
我的校園很美，尤其是大堂旁邊的操場。
早上，一個個同學(xué)陸續(xù)從學(xué)校門口走進來。有開心的、有禮貌的……吃早餐了，同學(xué)們排好隊。一個個同學(xué)像有素的士兵。已經(jīng)到飯?zhí)昧�。早餐像一朵朵芬芳撲鼻的鮮花。引誘著我們的'鼻子，靜靜地向早餐走去。那早餐真好吃！老師常教導(dǎo)我們不要浪費食物。哈，今天看來我是不會浪費食物的了。我們的校園真美！——升平小學(xué)。
描寫校園的作文 篇13
春用她那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一樣美不勝收。在春風(fēng)的吹拂和細雨的'滋潤下小草變得郁郁蔥蔥。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地。把學(xué)校的花園映射得好像天上的宮殿�？�，一對對蝴蝶在灌木從中比翼齊飛；聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬天，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香個環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。
描寫校園的作文 篇14
秋天悄悄地來了，當(dāng)我快要走進學(xué)校大門，忽然，一陣秋風(fēng)迎面撲來，這時我聞到了一股清香的味道。
當(dāng)我走進校園時，我看見道路兩旁有幾棵高大的桂花樹，樹上開滿了桂花，這時我才知道是桂花的香味。當(dāng)秋風(fēng)吹來的時候，樹上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚揚的飄落下來，碧綠的小草也漸漸的變黃了。機靈的小朋友脫去夏天的衣服，穿上新的秋裝，坐在教室里認真的上課，時時傳來朗朗的讀書聲。寬闊的操場上沾滿了高年級的大哥哥、大姐姐們，她們正在加緊訓(xùn)練，準備參加學(xué)校里舉辦的秋季運動會。
秋天是個豐收的`季節(jié)，愿我和同學(xué)們在這豐收的季節(jié)里收獲自己的豐收成果，我愛校園里的秋天，更愛我的老師和學(xué)校!
描寫校園的作文 篇15
我的學(xué)校叫清林小學(xué)，在深圳市中心城。我們學(xué)校的外墻上被綠綠的爬山虎和牽�；ò鼑o人們很清涼的感覺。校園四周都是郁郁蔥蔥的樹木花草，林蔭小道，還有小小的池塘，池塘里有青蛙和蝌蚪，再往前走有大大的`操場，里面有長長的跑道，還有沙坑、單杠……
我們的教學(xué)樓一共有四層，上面還有一層天臺。樓中有老師的辦公室、教室、體育館……
我校園很美，我愛我的學(xué)校。
描寫校園的作文 篇16
今天，綜合實踐活動課，老師帶我們認識校園。
首先，老師帶我們?nèi)ゾC合樓，二樓有圖書館、閱覽室，圖書館里有很多書。三樓有心理輔導(dǎo)室、留守兒童活動室，四樓有舞蹈室。舞蹈室里有許多紅箱子，地上鋪著紅色的地毯。然后，我們來到操場上，操場北邊的墻上寫著：校風(fēng)：和諧、尚美。教風(fēng)：和風(fēng)細雨、成人之美。學(xué)風(fēng)：和樂融融、各美其美。最后，我們來到科學(xué)樓，一樓是電教室，電教室里面有許多課桌，課桌前有一個大講臺。三樓是計算機室。四樓是科學(xué)實驗室和音樂室。音樂室里有許多樂器。
這就是我們的'校園，多彩、美麗的校園。
描寫校園的作文 篇17
我喜歡我們的校園，因為它四季都美麗。
春天，校園里百花齊放，桃紅柳綠，五彩繽紛的鮮花全都綻開了張張笑臉。
蝴蝶只要停在花朵上，就像給鮮花穿一件色彩斑斕的`，五顏六色的花衣服，美麗極了。
盛夏時節(jié)的校園，驕陽似火，許許多多的花束都換上了鮮紅的衣服，就像有五片花瓣的小太陽。
秋天時百花凋謝，但校園里的鮮花樹木仍然很茂盛，艷麗、好看。冬天的校園里植物們都被大雪覆蓋，就好像又換上了白色的毛衣。
我喜歡我們的校園。
描寫校園的作文 篇18
我的學(xué)校是開封市最有名的小學(xué)，名字叫做二師附小。我很喜歡我們學(xué)校，因為我們校園實在是太美麗了，每天都讓我有一種建的花園的感覺。
只要你跟著我進的校門就能一眼看到學(xué)校門口就有一個漂亮的花壇里面種著五顏六色的花朵，花兒們，競相開放一點的蝴蝶和蜜蜂在周圍伴舞，實在是猶如仙境一般的美麗�；▔锩嬗屑t艷艷的一串紅，還有嬌羞的玫瑰，當(dāng)然還有淡雅的牡丹，再配上花壇四周一些星星點點的'小花，顯得這個花壇更加的美麗了。
我們每天在課間的時候都喜歡跑到花壇的附近去玩耍，這里是我們課間玩耍的小基地。我愛我們美麗的校園，我更害我們學(xué)校美麗的花壇，因為它讓我們度過快樂的每一天！
描寫校園的作文 篇19
大自然美，我們的校圓也美！春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場邊那排排小樹在風(fēng)中搖曳，花壇里那朵朵小花在點頭微笑，早上朗朗書聲在校園里回蕩。課間，到處看得到同學(xué)們活躍的身影。
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢的，擋住了人們的視線。早晨，綠油油的葉子上總能找到那么幾顆綠瑩瑩的水珠。太陽升起了，同學(xué)們更活潑了。
秋天，樹木的葉子變紅了，變黃了，秋風(fēng)吹來，一片片葉子像蝴蝶一樣在校園來偏偏起舞，各種各樣的菊花開了：有紅的；有黃的；有粉的；白的、紫的。
冬天，雪花在空中飛舞，書上積滿了白雪，地上的雪厚厚的`，又松又軟。這樣的景色給考試添了幾分情趣。學(xué)校是美麗的花園，更是學(xué)習(xí)的樂園！
描寫校園的作文 篇20
我們的校園，一年四季都非常的美，但是我感覺最美的還是夏天。
夏天一到，學(xué)校的體育課自然就少了，因為外面實在太熱，老師怕我們承受不了。我們就去摘銀杏葉子。因為銀杏葉可以做書簽。
夏天，我們學(xué)校的小池子里面的荷花開了，有各種各樣的顏色，美麗極了。小魚在荷葉下游來游去，它們把荷葉當(dāng)作自己的小雨傘。
我們校園最美的.水仙花開了。水仙花的旁邊有大樹，大樹茂盛的葉子給我們擋住了炎熱的陽光，送來了蔭涼。
夏天的校園雖然有點熱，但也很美麗。
描寫校園的作文 篇21
我們的新校園可漂亮啦!一進校園的大門，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個“大公園”哩!那里五顏六色的花朵爭相斗艷。草坪綠油油的，像給大地媽媽鋪了一層軟綿綿的地毯。中間有一棵奇形怪狀的大樹哩!四周有一個個小噴頭，可惜水還不能噴出來。如果可以噴出，我可以想像，那場面一定相當(dāng)?shù)膲延^。
教室里，講臺是嶄新的，既可以看投影，又可以看電視。一套套桌椅擺放得整整齊齊，像解放軍一樣排著整齊的隊伍。操場也不賴。寬闊的塑膠跑道，我想在上面跑步肯定很輕松。室內(nèi)操場也不錯，下雨的時候可以在里面上課。那里有乒乓桌、羽毛球網(wǎng)和籃球場。我們的校園很美麗!我愛我的.校園，以后我要愛護校園的一草一木，做一個愛護環(huán)境的小學(xué)生。
描寫校園的作文 篇22
我們的校園一年四季總是那樣的誘人。春天，鳥語花香，夏天，草林蔥蘢，秋天，楓葉如丹，冬天，銀裝素裹。
春天，剛進校門，春風(fēng)拂面，會問到一陣陣花香沁人心脾�；▋好利悩O了，每朵花兒都爭奇斗艷，各不相讓。金燦燦的月季花，粉紅的桃花，還有美麗的'太陽花。校園的春天春意盎然，充滿了希望。夏天，欣欣向榮，小草哥哥都挺著腰，抬著頭，是那樣的蓬勃。高貴淡雅的荷花像亭亭玉立的少女。那么曼妙。
秋天，學(xué)校里的桃子。榆錢。葡萄。都成熟了，令人垂涎三尺。冬天，粉妝玉砌，矮樹叢上蓋滿了厚厚的雪，遠遠望去，像北極熊，又像白色的大象。有的同學(xué)還在操場上打雪仗，堆雪人……
校園里的一年四季總是那樣美麗誘人。
描寫校園的作文 篇23
在我們的校園里有許多美麗的景色，讓我?guī)阋黄鹂纯窗伞?/p>
假山是人工的，在那上面有三個大字，水池中還有仙鶴飲水，假山上有許多草上面還有一棵小楓樹，前面又個小椰樹右面有一個大樹根，這就是假山的風(fēng)景。
在操場的左邊是文化長廊哪里有四個偉人的資料，在偉人的牌子下有我們的一些照片。
操場的下面是籃球場五六年級的人經(jīng)常去哪里打籃球。
在教室里站到窗臺邊向下望去，有綠色的草坪 鮮紅的`跑道 寬大的籃球場 巨大的假山藍色的小跑道，這些雖然不怎么起眼，但在我眼里這些是最起眼的。
這就是我的校園。
描寫校園的作文 篇24
苗苗是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，可是最近她很不開心，因為老師把班級里最淘氣，上課最不認真聽講的小鵬和她分到一張桌上。這讓苗苗很不高興，她找到老師說：“老師，我不要和小鵬一張桌，他上課愛動會影響我學(xué)習(xí)。”
老師微笑的說：“苗苗知道變色龍吧！它會根據(jù)不同的環(huán)境改變自身的顏色。而你就是環(huán)境，小鵬就是變色龍，他會因為你的環(huán)境影響來改變學(xué)習(xí)的態(tài)度�！�
苗苗想了想說：“可我要是成了變色龍可怎么辦呀？”老師拍了拍她的.頭笑著說：“老師相信你的自制力，絕不會因為小鵬而改變的，反而有改變他自信，對不對？”
苗苗被老師這么一夸，信心百增，用力的點點頭說：“老師放心我一定能改變他�！崩蠋熼_心地笑了。
描寫校園的作文 篇25
清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球緩緩地升上半空中。我懷著愉快的心情，踏進了校門。
校園里充滿了生機，小草隨著風(fēng)兒輕輕地擺動著，好像在向我招手；花兒也爭相開放，昨天的花蕾，今天就露出了美麗的笑臉；樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“歡迎同學(xué)們，歡迎同學(xué)們�！�
校園的早晨很熱鬧。教室前的走廊上，到處是同學(xué)們活潑的身影，有的在跳繩，有的在玩拍卡片的游戲，還有的在玩“騎馬打仗”的游戲，同學(xué)們玩得可開心了。學(xué)校變成了歡樂的'海洋。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)進入班級進行晨讀，我也和大家一樣迅速地跑進教室。不一會，每個班上都傳來了朗朗的讀書聲。
新的一天開始了…
描寫校園的作文 篇26
我們的學(xué)校是白牙市一小,學(xué)校門口是一條馬路,馬路上有川流不息的汽車。
走進學(xué)校，首先看到的是一條中心馬路。馬路左邊是一個寬闊的操場，操場前面是我們的教學(xué)樓，我們的教室在四樓最左邊。我們天天在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人的道理。
新教學(xué)樓后面是一個大操場，操場中間是一個升旗臺。升旗臺中間豎立著一根筆直的'旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚，它是那樣火紅;風(fēng)停了，它便垂直圍住旗桿的頭，好象是一支屹著的紅纓槍，又象是一支高聳著的火炬。
我們的學(xué)校真美啊!我愛我們的學(xué)校。
描寫校園的作文 篇27
早晨，我起床刷牙洗臉，穿好衣服就去上學(xué)啦。到了學(xué)校我走到學(xué)校樓前。二話不說就沖了上去。
到了教室里我安靜地坐了下來�！爱�(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”上課了，我們安安靜靜地坐著等老師來。楊老師來了，給我們講了一節(jié)新課，題目叫《花的學(xué)�！�，作者是泰戈爾，他用擬人的手法，小花們跟我們一樣要上學(xué)、做作業(yè)，犯錯了也要站墻角受處罰。
下課了，我和同學(xué)們一起走到花壇邊。我們看著碧綠的柳樹。桃樹。大青樹。
我喜歡我的小學(xué)，一所快樂的小學(xué)，一所美麗的.小學(xué)。
描寫校園的作文 篇28
英橋國際學(xué)校真美啊！
校門口有美麗的荷花池，池邊有許多柳樹，旁邊還有旗桿、草坪，真是漂亮呀！
走進校門，就是一幢雄偉的大樓，左邊是哈佛樓，右邊是劍橋樓，中間是寬敞又舒適的大廳，大廳中央有一臺華麗的鋼琴，大廳真氣派�。�
教室里有一群可愛又天真的小朋友正在聽講，還不時傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲。下課時，有的.小朋友在寫功課，有的在玩貓捉老鼠，有的在看故事書，小朋友個個都在做自己的事情，每個班級都熱鬧非凡。
這就是英橋國際學(xué)校，我喜歡這個美麗的學(xué)校。
描寫校園的作文 篇29
我們的校園多美麗！美麗的校園是我的學(xué)校，學(xué)校鋪著綠綠的草地，大樹上有小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌。有許多美麗的花，有杜鵑花、桃花。門前有條小河，小河的水清清的，冬天，小河中有海龜在冬眠，里面還有許多金魚，金魚在水中甩著尾巴，游來游去，好開心啊！河的旁邊有一個操場，操場上的小朋友們在上面蹦蹦跳跳，很快樂。有的在踢球、有的`在奔跑、有的在放風(fēng)箏，多開心�。∥覀冇袑挸ǖ慕淌�，后面的黑板報有我們自己親手設(shè)計的埃及文化周的吉祥物。還有美術(shù)室、唱歌室、實驗室，我們在里面認真的學(xué)習(xí)知識。
我們的福山校園多美麗！
描寫校園的作文 篇30
老師說帶我們?nèi)タ垂鸹�，我們高興極了!
走進花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的`，就像一把撐開的大傘;在走近一點兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小;有的已經(jīng)綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊!桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞;有的同學(xué)把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣;連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀!我愛校園里的桂花樹!
描寫校園的作文 篇31
校園的操場是一個美麗的大草坪，無論是早晨還是中午或晚上，它都那樣的綠著，總是那樣綠在大家眼前。
早晨，我和同學(xué)們來到班里，放下書包就出去玩，我和同學(xué)們向操場飛奔而去，無論我們在操場上跳繩還是做游戲或在操場上嬉戲等，我們怎樣爬滾，操場也不會埋怨我們。中午吃完飯，休息一會兒，就在校門口等候，開了門我就去操場上清理垃圾，滿頭大汗的，就在這時一陣清風(fēng)吹過，讓你感覺很涼爽，仿拂是操場的感謝。上課鈴響了提醒我們“回到教室準備上課”我才離開了操場，操場就靜靜的'等著我們。
操場永遠銘記在我心里。
描寫校園的作文 篇32
當(dāng)冬爺爺無聲無息地退出了四季的舞臺時，春姑娘悄悄地到來了。
啊，春天來了!你看，校園里的草坪已經(jīng)換上了一身春意盎然的新裝，微風(fēng)輕輕地吹來，夾雜著泥土的芳香，我欣喜的感受著春的氣息。你聽，枝頭上的小鳥在喳喳地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了!”我還驚喜的發(fā)現(xiàn)校園里的`小草已經(jīng)悄悄的探出了頭，它努力的向上生長著，似乎在告訴我們也要努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們在操場上跳著大繩，玩著游戲，玩的比冬天還開心。
我喜愛校園的早春，雖然不是那萬紫千紅的美麗，但它那生機勃勃、萬物復(fù)蘇的活力，給我們的校園帶來了無限的希望!
描寫校園的作文 篇33
我的校園最引人注目的地方，就是花壇。在進入校門口前，兩旁有許多花兒爭奇斗艷，前面還種著許多樹木，有桂花樹，還有樟樹……在國旗旁邊還種著許多花兒，花兒們爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛!而且小蜜蜂和小蝴蝶都會到這兒來采蜜，要是累了，就到花兒上休息會兒，然后繼續(xù)采蜜，有時我會覺得像個“大花壇”又像個“動物世界”因為這里花兒多，所以也有很多蜜蜂和蝴蝶，在我們的校園花壇的`土壤里還有很多個小生命，有蝸牛、蚯蚓、還有吸血騾……每當(dāng)下雨，或是空氣潮濕的時候，它們就會從土壤里爬出來玩耍!
你喜歡我學(xué)校的花壇嗎?反正我非常得喜歡學(xué)校的花壇。
描寫校園的作文 篇34
我們都愛自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹。但是，無論環(huán)境如何，我們都愛著自己的校園。
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽公公把大地喚醒，燦爛的陽光灑滿了整個校園；小鳥站在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地撫摸著柳樹姐姐；花兒爭芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來；柳樹又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點頭，迎風(fēng)送來一陣清香。
傍晚，太陽落下山去，霞光照著整個校園都金燦燦的。
雖然，我們在可愛的校園里，都度過了許多的.日子，但我更愛校園的景色！
描寫校園的作文 篇35
今天早上九點，我和同學(xué)們來到一五班，同學(xué)們在教室里清潔衛(wèi)生，打掃校園。王子涵拿盆子，里面裝滿了水，我拿著抹布在擦窗戶，老師拿拖把在拖地，郜玄策拿抹布在擦桌子。
王子涵說：“郜玄策，快沒水了，快裝點水吧�！臂呓械剑骸昂冒 ！毖b完水之后，郜玄策又擦窗戶了。
姬英杰笑著說：“他們兩個又開心，又快樂。”我說：“是呀，他們兩個真開心�！�
不一會，我們就有了一個干凈整潔的教室，看著大家的勞動成功，我的`心里甜滋滋的。
描寫校園的作文 篇36
今天我在打掃校園，打掃校園是很累的，我打掃了很長時間都還沒有掃干凈，老師讓我們一邊讓我們掃地，一邊讓我們擦桌子，我們累得滿頭大汗，不知如何是好，一會甩一把汗，一會又甩一把汗。
我們一開始急急忙忙的把桌子翻起來，把垃圾掃出來，可是有些垃圾，已經(jīng)被牢牢地粘在了地上，要用手去挖才可以把他給弄下來，我們忙活了一陣子，俞老師又讓我們幫忙把桌子對好，我們只好無奈的把桌子從講臺上拿下來，一個一個的對準齊了，再把桌子里的`垃圾拿出來放好，我們埋頭苦干，“不分日夜”終于功夫不負有心人，我們把教室里的東西全部打掃干凈了，老師還表揚我能力越來越強了。
我以后一定要多幫老師干活，成為老師的一個小小幫手。
描寫校園的作文 篇37
每天早上，我還沒有走進教室，就能聽到從我們教室里傳來的同學(xué)們朗朗的讀書聲。在我聽來是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書聲傳出了同學(xué)們對知識的渴望，讀出了同學(xué)們對理想的追求。那美妙動聽的讀書聲伴隨著同學(xué)們的`每一天，讓我們獲得了大量的知識，懂得了許多道理。
在書中，我們讀出了鳥兒的鳴叫聲，讀出了姍姍的腳步聲，讀出了潺潺的流水聲，讀出了孩子們的歡笑聲，更讀出了同學(xué)們的心聲：要做一個對社會有用的人！
那一聲聲的讀書聲，是我們對將來最好的回答，也是對父母和老師最好的報答。
描寫校園的作文 篇38
校園一角一進我們學(xué)校的大們，首先映入眼簾的是一個美麗的花壇�；▔锏哪切┗ú輼淠玖钊搜刍ǹ潄y，還有那四季常青的柏樹呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在天空中飛來飛去，好像在說：“真漂亮，真漂亮�。 �
還有假山呢！假山有許多小洞，像是它的鼻孔，假山不遠處有一座小亭子，有幾位老人一邊下棋一邊欣賞美麗的風(fēng)景。這真是一個美麗的.大花壇，如果沒有它，我們學(xué)校將失去一半的嫵媚。我愛我的學(xué)校的大花壇，愛我們的學(xué)校，更愛我們的老師和同學(xué)！
描寫校園的作文 篇39
我們來到校園的西北角，這里種著好多花：有粉紅的月季花、大紅的芍藥花、橘黃色的`菊花，還有渾身長滿刺的仙人掌。我上前聞了聞月季花，真香啊！
香中還帶著一股甜味，像蜂蜜一樣甜。芍藥花特別紅，讓我想到了小姑娘頭上漂亮的發(fā)卡，想到了鮮艷的五星紅旗。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，嗡嗡嗡地忙著采花蜜呢。多可愛的小蜜蜂呀！靠近墻跟的地方種著一叢梅豆，白色的豆花像一只只蝴蝶。一陣風(fēng)吹來，梅豆花隨風(fēng)搖擺，像蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。在樹葉飄飛的秋季，這校園的一角卻生機勃勃，讓人留連忘返。
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