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那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字1
在我的生活里不能沒(méi)有朋友,他們可以和我彼此激勵(lì),共同進(jìn)步;他們可以和我分享任何事情;他們還可以讓那些枯燥的日子也綴上馥郁芳香。
今天是除夕,我趴在窗臺(tái)上看絢麗的焰火,它們把整個(gè)天空布滿(mǎn)繁華與驚喜,讓我不免想起一年多以前——你的離開(kāi),讓我銘記。
在一年多以前,我們還是相當(dāng)要好的朋友。那時(shí)我們一起在校園里大笑,一起躲在無(wú)人的角落里說(shuō)悄悄話(huà),一起商量周末去玩什么。我們自認(rèn)為天下沒(méi)有任何事可以摧毀我們堅(jiān)固的友情。我仍記得當(dāng)時(shí)我們的約定:就算以后命運(yùn)造化,世事無(wú)常,我們也要做一生的朋友。在許下諾言的當(dāng)時(shí),我們都以為對(duì)方可以牢牢記住這約定,所以之后的事情讓我感到絕望。
在暑假的某一天,我忽然聯(lián)系不上你,才知道你早在幾天前已離開(kāi)這座城市。對(duì)于你莫名其妙的離開(kāi),我想不明白這到底是為什么。難道是因?yàn)樘脹](méi)有約出來(lái)玩?還是說(shuō)你對(duì)我們之間的友情早已不感興趣?轉(zhuǎn)眼已到開(kāi)學(xué),你的身影沒(méi)有出現(xiàn)在我的希望之中。這不禁讓我傷感。秋風(fēng)吹散了蕭索,讓它們充斥在每一個(gè)角落,還有我對(duì)你的思念。
又是一個(gè)冬天,天空中飄飄忽忽的下起了雪。那些白皙的.雪在我的臉上融化。于是我在這靜謐的環(huán)境里想起我們?cè)黄鹂囱┚,想起你曾在大雪中任性喊出的?huà)……而今,我一個(gè)人孤獨(dú)地站在雪中默念:你在哪兒?你能聽(tīng)到么?
平淡的一年悄悄溜走,當(dāng)繁華落盡,我想我們的友情終會(huì)擱淺,然后沉到一個(gè)連魚(yú)兒也不會(huì)到訪(fǎng)的海底,只有我記得。但是,一條陌生號(hào)碼的信息打破了我的幻想,讓我知道,你還在。
“新年快樂(lè),我記得你。勿忘我!
接下來(lái)我收到你的來(lái)電,我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音自聽(tīng)筒那邊傳來(lái),你興沖沖的講給我你在新城市的各種見(jiàn)聞。通話(huà)的最后,你輕輕地唱起那小時(shí)候我們?cè)黄鸪^(guò)的歌謠,我在電話(huà)這頭跟著你和,漸漸回憶起那曾經(jīng)被我遺忘的曲調(diào),還有那將被我遺棄的友情。眼角有淚瞬間滑落。
有些朋友值得一段時(shí)間內(nèi)交往,他或他們或許會(huì)讓你開(kāi)心一陣子,然而,有些朋友就像一杯清茶,品得太快會(huì)錯(cuò)過(guò),品得太慢會(huì)來(lái)不及,唯有那些真正契合你心靈的人,值得用心去珍惜。
即使彼此不在身邊的日子里,也有思念的芳香常圍繞心間。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字2
村口有座老房子,是用泥土砌成的,因年久失修再加上無(wú)人居住,像個(gè)老人似的在風(fēng)雨中顫抖。我不曾進(jìn)過(guò)這間屋子,總覺(jué)得這屋子有些陰森。
這座房子前面,有一片不大不小的苜蓿地,一到夏天就綠茵茵的。幾乎整個(gè)夏天,我都在苜蓿地里抓蝗蟲(chóng)和蛐蛐。像我這樣有特殊愛(ài)好的丫頭在我們村就我一個(gè)。最高興的事莫過(guò)于逮到了一只罕見(jiàn)的大蛐蛐。這只蛐蛐雖大卻不好斗,與我逮到的一些小昆蟲(chóng)們相處得倒也融洽。
除了在苜蓿地里抓昆蟲(chóng),我干的最多的事就是在老屋的屋檐下逗蟲(chóng)。這老屋雖舊,但它的屋檐下卻是我的另一方小天地。我花了一個(gè)下午的`時(shí)間將屋檐下的雜草拔掉,然后又從家里帶了一把小椅子,用附近的大石頭堆了個(gè)稍顯笨重的石桌,石桌上放著我捉來(lái)的小家伙們。閑暇的時(shí)候,我坐在椅子上為它們起名字,例如糖糕呀、桃子呀,大都是些食物的名字。也許是因?yàn)槲姨澇粤税,它們似乎也不太喜歡這樣的名字,當(dāng)我呼喚它們的名字時(shí),它們總是無(wú)動(dòng)于衷。有時(shí)候,蟲(chóng)子抓得太多沒(méi)處養(yǎng),但又舍不得將辛苦抓來(lái)的蟲(chóng)子放生,就會(huì)把一些蟲(chóng)子放在屋檐下,要走要留任它們選,結(jié)果往往是它們棄我而去。回想一下,我并不曾虧待過(guò)它們呀!就只當(dāng)是它們想家了吧!
我的生活總是與蟲(chóng)離不開(kāi),自然也有被蟲(chóng)欺負(fù)的時(shí)候。在老屋的屋檐下,沒(méi)有可愛(ài)的燕子筑巢,但這里卻是馬蜂的樂(lè)園。屋檐上有大大小小幾十個(gè)蜂窩,平時(shí)我們倒相安無(wú)事,但它們整日的嗡嗡聲撓得我心里直癢癢,撩撥起想要捅一捅的欲望。終于有一天,我抱著大不了被蜇成豬頭的想法,撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子,來(lái)到屋檐下,我一閉眼捅了上去。隨著混亂的嗡嗡聲,我因?yàn)闊o(wú)處可躲,被那些惡魔們毫不留情地蜇成了豬八戒。從此,我與這屋檐上的蜜蜂結(jié)下了梁子,只要我一接近那座房子,蜜蜂們就變得躁動(dòng)起來(lái),回想起被它們蜇的慘痛經(jīng)歷,有好一陣子,我都不敢再去屋檐下玩耍。
雖然有被馬蜂蜇的慘痛經(jīng)歷,但我對(duì)蟲(chóng)子的喜愛(ài)不曾減少半分。直至今日,當(dāng)我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到勞累時(shí),依然還會(huì)光顧曾經(jīng)的那片苜蓿地和那間老屋的屋檐下,依然還會(huì)捉幾只小蟲(chóng)玩半天再將它們放生。小蟲(chóng)啊小蟲(chóng),我將回到校園去學(xué)習(xí)了,這段日子不來(lái)看你們,你們可千萬(wàn)別把我忘了呀!
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字3
我小學(xué)三年級(jí)時(shí),從樓上摔下來(lái),把腿給跌斷了,真是所謂“螃蟹歡很了掉爪子”。
當(dāng)時(shí)那平房屋頂?shù)臋跅U由于多年的日曬夜露,早就風(fēng)化了。我心情很好,憑欄遠(yuǎn)眺,放眼遠(yuǎn)方,結(jié)果,欄桿就斷了,我就從屋頂上自由落體到了地面?上У氖,當(dāng)時(shí)我昏了過(guò)去,根本就沒(méi)有能體驗(yàn)到飛的感覺(jué)。
我記得在被送往醫(yī)院的路上,我媽在車(chē)上抱著我哭,嘴里喊著我的名字,叫我別嚇?biāo)。我壓根兒就沒(méi)打算嚇?biāo),我就不知道我咋這么倒霉的。
我記得我媽把我抱得挺緊的,我記得那時(shí)挺難受的。
到了醫(yī)院,我被送去檢查,聽(tīng)到我爸在用急切且?guī)е耷坏穆曇舾t(yī)生說(shuō)話(huà),但說(shuō)的什么話(huà)我記不得了。
接著動(dòng)了手術(shù),又昏過(guò)去了,不知是疼昏過(guò)去的還是嚇昏過(guò)去的。
再然后,我就躺在了醫(yī)院里。
我奶奶來(lái)的時(shí)候,我剛剛有點(diǎn)清醒。但連睜開(kāi)眼睛的力氣好像也沒(méi)有。奶奶哭著叫我的名字,然后我就又昏睡了過(guò)去。
三天后,我媽握住我的小手說(shuō),大難不死必有后福。我當(dāng)時(shí)回答,干嘛要后福,有,F(xiàn)在就享享。當(dāng)時(shí)我媽樂(lè)了。
我媽告訴我,我做手術(shù)時(shí)需要輸血,我爸就說(shuō)輸他的血。我媽不同意,說(shuō)我爸的血液里尼古丁含量太高,你想污染我干凈的兒子、害死我親愛(ài)的兒子?我爸是一個(gè)忠實(shí)的'煙民,這樣,我爸想為我獻(xiàn)血的念頭就被我媽消滅在萌芽狀態(tài)之中了。
我奶奶在服侍我期間,如果有人來(lái)看我,她就跟那人說(shuō)她孫子多有出息多堅(jiān)強(qiáng)多勇敢,打石膏時(shí)都不哭,咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了,像個(gè)大老李(方言“男子漢”的意思)。我當(dāng)時(shí)被這么一夸,頓時(shí)心中油然而生起一股豪氣,覺(jué)得這次住院特值!
我快出院時(shí),田野里的油菜開(kāi)花了,黃燦燦的一片。我爺爺告訴我這些的時(shí)候,就笑得很燦爛。
這一年,我跌傷住院,忍受了許多肉體上的疼和痛,損失了好多學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間:沒(méi)能參加考試,不能去爬樹(shù),不能去打乒乓球,不能和我弟弟打架,后來(lái)也不能在冬天和伙伴們打雪仗!
但是,我也得到了許多:我收獲了媽媽一大堆眼淚和歡笑,我聽(tīng)到了爸爸的哽咽,我經(jīng)常喝到奶奶特意為我做的八寶粥和骨頭湯,我還學(xué)會(huì)了疊紙青蛙紙飛機(jī),我把《格林童話(huà)》看了三遍,我在很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有受到我弟弟的挑釁,我還認(rèn)識(shí)了許多很好的醫(yī)生和護(hù)士。
我不能忘記我住院的那些日子。當(dāng)時(shí)還不覺(jué)得什么,現(xiàn)在想起來(lái),那些日子里的愛(ài)和溫馨將會(huì)一輩子滋潤(rùn)我的心靈,溫暖我的靈魂。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字4
從科學(xué)的角度來(lái)講,十二、十三歲是一個(gè)孩子的叛逆的高峰期,喜歡以自我為中心,多了幾分幻想,幾份激情。我并不是一個(gè)相信科學(xué)的人,但是,對(duì)此,我有我自己深深的感觸和獨(dú)到的見(jiàn)解。
金秋時(shí)節(jié),落葉紛飛,似乎也預(yù)示著我們就要像這落英一樣,離開(kāi)自己的母校,飛向自己的未來(lái)。可是不知道為什么,最近總是莽莽撞撞的,而且總是動(dòng)不動(dòng)就火大,喜歡和父母吵架,挑戰(zhàn)他們對(duì)我的忍耐極限。其實(shí),有些時(shí)候,連我自己都搞不懂自己,明明心里想就此算了的,可是在旁人的再三激將下,又壯烈地當(dāng)了一回出頭鳥(niǎo),每每這時(shí),總會(huì)安慰自己:這是正,F(xiàn)象,過(guò)了這段叛逆期就行了……
有時(shí),我還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真得很瘋狂。我打小就不喜歡英語(yǔ),所以一看見(jiàn)英語(yǔ)老師,就犯頭疼。我認(rèn)為英語(yǔ)老師是最不愛(ài)國(guó)的老師,每天叫我們抄英語(yǔ),背英語(yǔ),默英語(yǔ),都忽略了我們中國(guó)五千年來(lái)的悠久歷史,這美麗的母語(yǔ)。(當(dāng)然,這只是我個(gè)人片面的理解)據(jù)說(shuō),還有一種更高的境界:就是在夢(mèng)里用英語(yǔ)跟外國(guó)人對(duì)話(huà)……其實(shí)我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有什么好感,但是不知道我這樣看待英語(yǔ)老師,是不是心靈的扭曲……但是至少有一點(diǎn)我還是明白的,嚴(yán)師出高徒嘛,老師是為了我們好,而我也想進(jìn)步,不能因?yàn)槲也幌矚g就不學(xué),只有我多一點(diǎn)地去適應(yīng)老師,才能大家共贏嘛!
記得冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):水晶的城壁,碧玉的門(mén)墻,只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵!你是愛(ài)他們的絳頰、明眸、嫩膚,雛發(fā)嗎?不是的,他們是爛漫的,純潔的.,真誠(chéng)的。只有心靈中的笑語(yǔ)天真里的淚珠。他們只知道有光,有花,有愛(ài)……可能,叛逆也是孩子的天性吧。叛逆的孩子總是帶著幾分陽(yáng)光般的活力,活力中又帶著幾分俏皮,俏皮中又帶著幾分懵懂,懵懂中似乎又帶著幾分不可一世的霸氣……我喜歡這樣的孩子。
其實(shí),我并不是一個(gè)外向的女孩,然而我卻認(rèn)為,叛逆并不是一個(gè)貶義詞。在那段日子里,我學(xué)到了好多,我學(xué)會(huì)了如何克制自己煩躁的脾氣,如何化解與大人之間的代溝,如何安慰自己……喜歡昔日叛逆的自己,那些日子真得過(guò)得很快樂(lè),很輕松。有些事,有些日子,可能會(huì)像彌漫在空中的香味,隨風(fēng)而漸行漸遠(yuǎn),而那些叛逆的日子,我不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)都那么深刻……
也許,當(dāng)我有一天走到了生命的盡頭,再踮起腳回首這豆蔻年華里發(fā)生的事,這將是我生命的一個(gè)閃光點(diǎn)。這些叛逆,在我的眼里,也將變得神圣。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字5
“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕響。”那些努力的日子,讓我難以忘懷。
晨光熹微·勤奮刻苦
難忘旭日東升時(shí)的驚艷和筆尖綻放的希望。太陽(yáng)露出火紅的笑臉,揭去校園朦朧的面紗。聽(tīng)!教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,我端坐在課桌前,攜滿(mǎn)袖書(shū)香,誦優(yōu)美詩(shī)文,覺(jué)口齒清醇,心神怡悅。晨讀的時(shí)光總是飛快地逝去,老師下發(fā)數(shù)學(xué)小測(cè)試卷子,我腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn),一道道題迎刃而解。教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)我的筆尖在紙上“沙沙”的摩擦聲。陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在我的臉上,明亮而溫暖,晨光中奮斗的動(dòng)力讓我開(kāi)啟嶄新而充實(shí)的一天。
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!鼻趭^刻苦的日子值得我懷念,我深知,厚積薄發(fā)的豁朗是汗水凝結(jié)的靈光。
烈日炎炎·披荊斬棘
難忘驕陽(yáng)似火時(shí)攻克難題的喜悅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的這只“攔路虎”,“這道證明題可真難啊!”我嘗試著設(shè)未知數(shù)、作輔助線(xiàn)、等量代換……幾種做法都以失敗告終。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我失去了原有的耐心,在已寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的卻毫無(wú)眉目的草紙上狠狠地劃了個(gè)大叉子,那一刻,那大叉子仿佛在嘲弄我的焦躁。烈日的刺眼陽(yáng)光照射在草紙上,直刺我的眼,刺醒了我的`心,自尊好強(qiáng)的我倔勁又上來(lái)了,內(nèi)心的不甘化作絞盡腦汁的冥思苦想,拿起筆又鉆研起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,腦子突然靈光一閃,心里透亮,題解出來(lái)了!我?jiàn)^筆疾書(shū),喜不自禁。
“走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。”迎難而上的日子值得我留戀,我懂得,披荊斬棘的勇敢與堅(jiān)毅是踏上成功大道法寶。
華燈初上·堅(jiān)持不懈
難忘燈火闌珊時(shí)揮灑汗水的艱辛!斑有最后50米,加油!”望著終點(diǎn)線(xiàn),我默默為自己打氣。我抬起頭,咬著牙,任汗水在臉頰流淌,雙臂用力前后擺動(dòng),火力全開(kāi)沖過(guò)了終點(diǎn)。堅(jiān)持就是勝利,我感覺(jué)一天中所有的勞累都煙消云散了。此刻,仰望璀璨的星空,星星正在對(duì)我微笑呢!
“有了堅(jiān)定的信念,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀!眻(jiān)持不懈的日子值得我留在心中,我知道,翱翔藍(lán)天的雄姿是信念翅翼的托舉。
“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”朋友們,一起努力奮斗吧!無(wú)悔付出,青春無(wú)悔。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字6
原以為,六年是一段漫長(zhǎng)的旅程,竟沒(méi)有想到,來(lái)不及和親愛(ài)的老師、同學(xué)當(dāng)面道一聲“再見(jiàn)”,我們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)我就要在“釘釘”上就要交出最后的試卷時(shí),我才猛然發(fā)現(xiàn),這一天來(lái)得這樣快,我的心里似乎還來(lái)不及做好任何準(zhǔn)備。
呆呆地坐在窗前,一段美好的童年歲月又出現(xiàn)在眼前。過(guò)去的那些日子里,就像一部精彩的電視連續(xù)劇,真實(shí)而又生動(dòng),令人回味無(wú)窮。
當(dāng)初踏入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我們還是哥哥、姐姐們口中的“小弟弟”“小妹妹”,我們大家都一樣懵懂無(wú)知。穿上新衣服,背著新書(shū)包,感覺(jué)特別神氣,走路也格外帶勁。在我們眼里,校園里什么事情都是新奇的?吹酱蟾绺纭⒋蠼憬銈兊囊慌e一動(dòng),都會(huì)不由自主地發(fā)出驚呼,就連他們做操、跑步也吸引了我們熱切關(guān)注的.目光。但那時(shí),我們已經(jīng)知道,我們也會(huì)慢慢變成他們的樣子。如果有機(jī)會(huì),我們?cè)倩氐绞煜さ男@,從剛?cè)雽W(xué)的新生身上,也可以找到我們自己小時(shí)候的影子吧。
記得入學(xué)后的第一堂課,老師給我們講了許多道理,是以前在幼兒園從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。我們似懂非懂地聽(tīng)著,不住地點(diǎn)頭,可一會(huì)兒就忘了。第二天,老師只好又重新說(shuō)起?墒俏覀?nèi)匀豢刂撇蛔∽约旱奶煨裕K于有一天,老師生氣了,發(fā)了脾氣。從此以后,對(duì)我們也多了幾分嚴(yán)厲。但正是因?yàn)檫@樣,我們才開(kāi)始思考學(xué)習(xí)的意義,專(zhuān)心學(xué)習(xí)起來(lái)。
有一次考試,我最喜歡的語(yǔ)文課只考了78分,那鮮艷的數(shù)字讓我悲傷,我坐在座位上抬不起頭來(lái)。老師看見(jiàn)了,并沒(méi)有責(zé)怪我,而是用溫柔的語(yǔ)氣告訴我,“失敗乃是成功之母”,還讓我不要灰心,只要努力,就能進(jìn)步。老師的話(huà),讓我鼓起了勇氣,心里又燃起了希望。從那以后,我就再也沒(méi)考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)了。每當(dāng)我獲得成績(jī),受到贊揚(yáng)的時(shí)候,我就會(huì)想起那時(shí)的情景。
豈止是學(xué)習(xí),生活中老師的愛(ài)也無(wú)處不在。全班50多名學(xué)生,在老師眼里就如同自己的孩子,他們的一言一語(yǔ),一舉一動(dòng),都需要老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)。雖然不像母親那樣細(xì)膩,把你呵護(hù)在手中,雖然不像父親的強(qiáng)壯,時(shí)時(shí)為你遮風(fēng)擋雨,但是老師卻用自己的心血和汗水,在我們走向成功的路上,點(diǎn)燃了一盞明亮的燈。
時(shí)間是無(wú)情的,它不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾y過(guò)而停留。親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,就要離開(kāi)你們了,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的不舍,我只想說(shuō),我會(huì)記住老師的囑托,努力拼搏,只為在前方找到一個(gè)最可愛(ài)的自己。
那些日子,我好幸福。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字7
歲月匆匆,我看著那些踮腳的日子輕撫著我的手指,然后輕輕地從指間流落,一直流到心間……
小時(shí)候,總喜歡踮著腳走路。因?yàn)槲矣X(jué)得與眾不同,有自己獨(dú)特的一面也是十分令人驕傲的。所以,我每天趾高氣昂地背著書(shū)包上學(xué),保持著一貫的走路姿態(tài)。望著同伴看我的奇怪眼神,我卻不以為然。
后來(lái),我對(duì)他們說(shuō):“上帝把我造得不同,是想讓你們服從于我。所以從今以后,你們要聽(tīng)我的!”我振振有詞。不久,他們也就稀里糊涂地入了我自創(chuàng)的幫派。我暗自發(fā)笑,也盡量避免自己露出破綻,于是,那些日子,每個(gè)小伙伴都對(duì)我惟命是從,我也被“榮稱(chēng)”為“大姐大”。以后的時(shí)間里,我們玩“斗雞”、“跳格格”……每次我都準(zhǔn)贏。因?yàn),我有單腳優(yōu)勢(shì)。我金雞獨(dú)立,用單腳支撐著跳躍,用小腿和臀部攻擊對(duì)方,以至于對(duì)方全軍覆沒(méi),從而更加樹(shù)立了我在他們心中的威信。我的每個(gè)動(dòng)作都毫無(wú)破綻,除了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有一個(gè)人知道真相。那段日子,我們闖得風(fēng)風(fēng)雨雨,別提有多威風(fēng)了!
到了七、八歲的時(shí)候,隨著學(xué)業(yè)的繁重,我們也收斂了許多。于是,轟轟烈烈的幫派告一段落。于是,我再也不那樣走路了,可我仍舊喜歡踮著腳尖。抬頭望天時(shí),我總想象自己是一只飛鳥(niǎo),即使是蒼穹,也可以展翅,即使它遙不可及,也始終天真地認(rèn)為,只要輕輕地踮起腳尖,我就可以觸碰到一個(gè)一塵不染的世界。然后,張開(kāi)雙臂,擁抱這片只屬于我個(gè)人的天空。我尋找到可以落腳的地方,回頭看不到來(lái)時(shí)的蹤跡,只有空中那棉花糖似的白云在我眼中盡現(xiàn)。我保持著騰飛的姿態(tài),與三月的和風(fēng)盡情地纏綿,互相傾訴心中的私密。閉著眼睛,我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)麄兊奈⑿υ谡褂[的`天空中不是浮現(xiàn),不斷地重合和分離,漫著溫暖的味道與濕濕的香氣,裹在身邊。
現(xiàn)在,我對(duì)那段踮腳的日子已不再執(zhí)著,但內(nèi)心依然洶涌澎湃。我一直都執(zhí)拗地認(rèn)為,踮腳是童年的標(biāo)志。我告別了童年,于是那個(gè)時(shí)空不再立體而成了一個(gè)平面,我小心翼翼地把它疊起,放在我的心底。我知道,它始終占據(jù)著我心中的一部分,直到永遠(yuǎn)……
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字8
木槿花又開(kāi)了。
十二月的天,很冷,萬(wàn)物凋零。天邊的云團(tuán)慢慢地飄著、飄著。門(mén)口的小樹(shù)苗也長(zhǎng)成了大樹(shù)。時(shí)光就是這么快,沒(méi)來(lái)得及與你道別,你就匆匆已去。
仰望藍(lán)天,就像看見(jiàn)你的笑臉。摘一朵木槿,放在眼前,你會(huì)下來(lái)嗎?和從前一樣,品木槿花茶,做木槿花環(huán),藏在那一叢叢木槿花里,讓你找不到我。
還記得不?從前,每次去你家,你總是走出來(lái)迎接我,將我抱起,在我的臉上親著。你知道我最喜歡吃什么,好吃的給我,自己站在一旁笑呵呵地看著。午飯過(guò)后,你會(huì)牽著我的小手,去田野里曬太陽(yáng)。你會(huì)在一個(gè)安靜的角落,種上一塊地的木槿花。坐在里面,聽(tīng)你講故事,發(fā)出銀鈴般的笑聲。
大一些,你隨我一起來(lái)到城市。父母不方便,你挺身而出,每天接送我上幼兒園,無(wú)論刮風(fēng)下雨,你都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?匆(jiàn)你,我歡天喜地地跑過(guò)去。那時(shí)的太陽(yáng)暖暖地照著,將你我都沐浴在溫暖親情中。
有一回,我在幼兒園里做錯(cuò)了事,害怕被你知道。當(dāng)你路過(guò)窗口時(shí),我看見(jiàn)了你,卻沒(méi)有吱聲,你失望地走了?擅總(gè)教室你都找過(guò)后,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我的身影,你著急了,向每一個(gè)人詢(xún)問(wèn),卻始終沒(méi)有問(wèn)到。當(dāng)時(shí)我不懂事,待你找到我時(shí),天已近黑。你向我跑來(lái),臉上似乎有淚痕。我感受到了你對(duì)我的擔(dān)心,自此再也不敢亂跑了。
如今,你已去,現(xiàn)在,我只能握自己的手了,母親每天開(kāi)汽車(chē)接我回家,聽(tīng)不見(jiàn)自行車(chē)的嘎嘎聲了。窗外的一盆木槿獨(dú)自在那吐著芬芳,卻沒(méi)有第二個(gè)人來(lái)欣賞了。太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),太陽(yáng)下卻沒(méi)有那個(gè)陪伴在我身邊的身影了;天上的白云仍在飄著,白云上又多了一個(gè)逝去的人。
周末,我又去了原來(lái)你的家,現(xiàn)在,早已拆了。那個(gè)種著木槿花的.地,現(xiàn)在也種上了其他的莊稼。以前坑坑洼洼的土路,現(xiàn)在全都鋪上了水泥,一切都在變,不變的是我對(duì)你的思念。時(shí)間就是一場(chǎng)浪,后浪推著前浪,亙古不變地向前,一代一代連綿不斷。就像花開(kāi)花落,錯(cuò)過(guò)了就再也找不回了。
曾祖母,為什么只有等你走了我才知道珍惜,為什么不讓你多陪我一會(huì)兒,F(xiàn)在才知道,你在的那些日子真的很美,就如木槿花那樣潔白,蓋不住你的容顏。
木槿花還在開(kāi),那些美好的日子卻不能再來(lái)。青春一去不復(fù)返,且行且珍惜。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字9
云卷云舒,花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光便悄然走過(guò)。在這六年里,我們從弱不禁風(fēng)的小樹(shù)成長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù),而如今,我們畢業(yè)了,都將各奔東西,開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。那些年,我們一起走過(guò)的日子,你還記得嗎?
那些年,我們一起走過(guò)的春天,你還記得嗎?春天來(lái)了,校園里到處是一片欣欣向榮的景象,小草偷偷地從地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,那些花兒也迫不及待地縱情怒放,萬(wàn)紫千紅,花香四溢,引來(lái)了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢!我們等到一下課,便都情不自禁跑向草坪,盡情玩耍著,欣賞花朵、與蝴蝶共舞!或是捉迷藏,或是丟手絹,或是跳格子,玩得不亦樂(lè)乎,等到上課鈴響了,才都帶著滿(mǎn)身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年,我們一起走過(guò)的夏天,你還記得嗎?夏天來(lái)了,帶來(lái)了熾烈的陽(yáng)光和富含生機(jī)的`綠色,校園里的大樹(shù)枝葉繁盛,郁郁蔥蔥,為我們撐起了一片綠蔭,帶來(lái)一份清涼。這時(shí),一有時(shí)間,我們都不約而同地來(lái)到大樹(shù)下坐到草坪上,還帶上書(shū),一起快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)討論,享受著這份休閑舒適的時(shí)光。有時(shí),我們還躺在那大樹(shù)下,帶上耳機(jī),聽(tīng)著歌曲,任風(fēng)肆虐地從我們的臉龐吹過(guò),將我們的發(fā)絲吹起。那些日子,多美好啊!
那些年,我們一起走過(guò)的秋天,你還記得嗎?秋天來(lái)了,五谷豐登,瓜果飄香,那棵楓樹(shù)也將青色的頭發(fā)染成了金燦燦的黃色,煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學(xué)校,然后在楓樹(shù)下一起分享美味。你一個(gè)香蕉,我一個(gè)芒果,她一粒葡萄,所有人都大方不吝嗇地拿出自個(gè)的東西與同學(xué)分享。
那些年,我們一起走過(guò)的冬天,你還記得嗎?冬天來(lái)了,草枯了,花謝了,動(dòng)物也冬眠了。我們個(gè)個(gè)都穿上大棉襖,包得像個(gè)粽子似的。面對(duì)寒風(fēng)的刺骨,我們毫無(wú)退縮,一下課,仍是不減熱情地跑到遼闊的操場(chǎng)上快樂(lè)嬉戲玩耍追逐,雖然很笨重,但還是很開(kāi)心。
那些年,我們一起走過(guò)的日子,一起度過(guò)的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),都是那么有滋有味,而面臨分別,那些美好的金色的回憶,將永遠(yuǎn)埋藏在我們記憶的深處,刻骨銘心,抹之不去,我們將要踏上了一段嶄新的學(xué)習(xí)生活,相信未來(lái)會(huì)更加?美好!
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字10
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我就感覺(jué)到了自己的身心疲憊。興許是生活的壓力吧,我時(shí)常感覺(jué)自己是一只熱鍋上的螞蟻,一直都在生活這個(gè)巨大的熱鍋上反復(fù)掙扎。
白天,我在被窗簾遮擋了光的房間待著。我躺在了床上,看著天花板,我的心情也和這個(gè)天花板的顏色一樣——白花花的不知所措。我不像天空上的白云一樣悠閑自在,我的腦子像是一塊白板一樣,什么都沒(méi)有。耳邊是外面的'聲音,很小,但還是聽(tīng)得見(jiàn)。我不想講話(huà),因?yàn)榇丝叹椭挥形乙粋(gè)人,如果要我自言自語(yǔ)的話(huà),還不如在心里默念。
我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題,日子究竟該怎樣過(guò)下去。我時(shí)常感覺(jué)到自己沒(méi)有事情可做,好像做任何的事情都會(huì)顯得多余,多半是沒(méi)有用的,所以我有時(shí)也不會(huì)去主動(dòng)尋事做,更多的還是事情來(lái)尋我。這樣的日子過(guò)得并不舒坦,我每天都感覺(jué)自己的時(shí)間在這些思考的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)地喪失,直到所有的時(shí)間都要結(jié)束為止。這是一個(gè)很艱難的過(guò)程,要知道消磨時(shí)間本身也是一件極其無(wú)聊的事情,更何況如今還要面對(duì)著來(lái)自生活的壓力。不過(guò),我并不算太可憐,至少日子還是可以一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)下去的。只是我并不想再這樣漫無(wú)目的地走了,如同在一個(gè)巨大的沙漠中,找不到水源,也找不到出口,這種感覺(jué)真的好像前方?jīng)]有任何光明,只是得過(guò)且過(guò)地在世上多活幾日。
我一直都好像一個(gè)特別無(wú)知的愚者,總是在一些莫名其妙的問(wèn)題上糾結(jié)著,就好像在折磨自己的心智。日子過(guò)得不算太好,但也并沒(méi)有特別壞。有時(shí)我會(huì)笑得很開(kāi)心,不過(guò)這種開(kāi)心的笑總是不能一直持續(xù)下去。有時(shí)我也會(huì)哭得很厲害,不過(guò)這種悲傷的哭也總是不會(huì)一直伴隨著我。隨著日子的推進(jìn),我忘卻那些所謂的哭笑,很多事情都會(huì)變成我的日子,成為我要做的事情。如果僅憑我自己一個(gè)人的心情,是不能駕馭得了生活這個(gè)龐然大物的,所以我在尋找著自己的方法,一直都在努力尋找著。那些日子就算過(guò)得不好,那也只能成為過(guò)去的日子。
在這條成長(zhǎng)的路上,我還在努力前進(jìn)著。一點(diǎn)小小的悲傷,已經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不足為懼,但是我還是在尋找著一個(gè)東西——目標(biāo)。因?yàn)檫^(guò)日子要有盼頭,只有目標(biāo),才有過(guò)程。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字11
期末考試是學(xué)生的一大噩夢(mèng),對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)更是如此。
明明覺(jué)得剛剛考完期中,期末就到來(lái)了,不由得覺(jué)得心慌意亂。在自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的地方,我躲開(kāi)了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),像只蝸牛一樣埋進(jìn)了厚厚的漫畫(huà)書(shū)堆中。一本又一本,一天又一天。最后,時(shí)間定格在期末考試兩個(gè)禮拜前。
放學(xué)了,我放下書(shū),準(zhǔn)備回家。剛走出班門(mén),就被一聲“停一下”止住了腳步,是班主任:“靜下心來(lái),狠狠地學(xué)習(xí)。”我眨眨眼,不說(shuō)話(huà)!澳悻F(xiàn)在心不靜,不是不刻苦,是被那些雜七雜八的東西擾亂了心,你要靜下心來(lái),狠狠地學(xué)習(xí)!
回家的路上,我滿(mǎn)腦子都是老師的話(huà)。自己這段時(shí)間來(lái),到底是在干什么呢?即將面對(duì)的期末考試,即將面對(duì)兩門(mén)副科的.結(jié)業(yè)考,如此散漫的我,怎樣才能考出好的成績(jī)?我不由得叩心自問(wèn)。
回到家才發(fā)現(xiàn),外面起風(fēng)了,風(fēng)吹的樹(shù)沙沙作響。我翻開(kāi)了最近被我頻繁光顧的日記本,默默地寫(xiě)下一段文字,腦子思緒紛飛,寫(xiě)了寫(xiě)這,又寫(xiě)了寫(xiě)那?勺詈笠豢矗瑵M(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)紙,都是:靜心。
心一下就闊亮了,突然就平靜了下來(lái)。在這里糾結(jié)著孰對(duì)孰錯(cuò),誰(shuí)是誰(shuí)非,有什么用?現(xiàn)在最緊急的,不就是考試嗎?不就是成績(jī)嗎?
雨嘩啦啦地下起來(lái)了,就讓它下的再大一點(diǎn)吧,讓它敲開(kāi)我的心扉,讓我平靜下來(lái)。
收起心緒,我翻開(kāi)了新發(fā)的物理卷子。以前讓我不喜歡的杠桿、浮力,我都找到了新的樂(lè)趣。我沉浸在題海中,完全沒(méi)有以前應(yīng)付作業(yè)的難受。接著,我又復(fù)習(xí)生物,真菌細(xì)菌,人體三道防御防線(xiàn),病原體和傳染源,抗原和抗體,敢不敢再簡(jiǎn)單一點(diǎn)!我發(fā)自?xún)?nèi)心地流露出愉悅地笑容。
雨還是下著,而且越來(lái)越大,我卻越來(lái)越平靜,仿佛不知道時(shí)間的流逝,聽(tīng)不到外面的聲音。
時(shí)間一直在走,你走多遠(yuǎn),取決于你能在波濤洶涌的大海中堅(jiān)持多久。平靜,能帶給人最大的力量。就像水對(duì)于海綿,水是無(wú)窮無(wú)盡的,海綿能釋放多少,取決于之前你攥緊的程度。平靜,給帶給人顧慮到所有地方的仔細(xì)。
復(fù)習(xí)完了,我伸了伸懶腰,向窗外探出頭去,卻看不真切。我只能看到陽(yáng)臺(tái)下一盞昏暗的路燈默默地放著光,不受瓢潑大雨的影響。我愿如同這燈一樣,在雨中沖盡自己最后一縷浮華,將躁動(dòng)的心平靜下來(lái),默默地發(fā)著光。
屬于我的光。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字12
在初一接近期末考試的那幾天,我的學(xué)習(xí)很有動(dòng)力,因?yàn)槲矣凶约褐贫ǖ哪繕?biāo)。
記得她當(dāng)時(shí)問(wèn)我:“劉欣宇,快到期末考試了,你有什么目標(biāo)嗎?”我想“目標(biāo)”好像還沒(méi)有吧!我沖她搖了搖頭。她無(wú)奈的對(duì)我說(shuō):“唉!如果你有目標(biāo),你的學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力,有了目標(biāo),你就會(huì)前行,你看我,我的目標(biāo)就是超過(guò)咱班某某某!甭(tīng)了她的一串話(huà),我馬上對(duì)她說(shuō):“我的目標(biāo)就是超過(guò)你的某一科!彼p視的看著我說(shuō):“好啊!那咱倆就比試比試!彼(dāng)時(shí)的那種口氣及眼神我至今難忘。
晚上我復(fù)習(xí)的時(shí)候,還在想我能否超過(guò)她,她可是年級(jí)前十名的好學(xué)生。我的心里就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔一樣,惡魔對(duì)我說(shuō):“你找一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生當(dāng)自己的目標(biāo)不就行了嗎,何必這么累呀!”但天使的話(huà)使我明白了我該做什么。它對(duì)我說(shuō):“如果你找一個(gè)弱于你的對(duì)手當(dāng)目標(biāo),那你就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步,不能超越自己,那還算目標(biāo)嗎?只要你能沿著既定的目標(biāo)一步一個(gè)腳印的前行,那就是勝利,那才是對(duì)你人生的挑戰(zhàn)!边@時(shí)我恍然大悟,明白了我接下來(lái)應(yīng)該做什么了。
在后來(lái)的幾天里,我放學(xué)一回家寫(xiě)完作業(yè)就去復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)我也不想其他事情,只想我做的題,雖然有時(shí)我會(huì)走一下神,但馬上還能回來(lái),就好像是我自己在監(jiān)督自己一樣,我想這就是超越自己目標(biāo)的欲望在一直促進(jìn)著我。有目標(biāo)的這段日子里,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀!并沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān),而是快樂(lè)的`學(xué)習(xí)。
記得在臨近考試的最后一天,我遇到了一個(gè)小麻煩,我認(rèn)為我復(fù)習(xí)的夠多了,最后一天了就放松一下,但當(dāng)時(shí)有一句話(huà)在我腦海映了出來(lái):“千里之堤,毀于蟻穴,”我想了想的確是這個(gè)道理,復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間難道就差這一天嗎。
最后,我完成了自己的目標(biāo),以高于2.5分的語(yǔ)文成績(jī)超越了那個(gè)學(xué)生。其實(shí)我心里的目標(biāo)是超越她兩科,雖然沒(méi)有完成心里的目標(biāo),但我還是很高興。因?yàn)槲颐靼琢四繕?biāo)其實(shí)也是你的一個(gè)榜樣,學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足,目標(biāo)并不是定在別人身上而是定在自己的身上,它會(huì)抵抗你的懶惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目標(biāo)很重要,它會(huì)永遠(yuǎn)監(jiān)督和促進(jìn)你進(jìn)步。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字13
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花”。哎~不知何時(shí)能再與你們相遇。一年一年的時(shí)光如流水般飛逝,門(mén)前的小花敗了又開(kāi),路旁的大樹(shù)的葉子落了又長(zhǎng)……一切的一切,都在改變。
空氣的質(zhì)量已不再如從前,我們的人生已不再是0度,我或許變得成熟了,或許我也長(zhǎng)高了,不知道你們?cè)趺礃恿,過(guò)得還好嗎?
多年的相伴,成為了一種習(xí)慣,熟悉的聲音成了一種必需,但終究還是抵不過(guò)一句好聚好散。
與你們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的日子是多么的令人懷念,如今只剩下這么一個(gè)我和那不斷輪回的萬(wàn)物……耳邊想起了呼呼的風(fēng)聲,眼睛看見(jiàn)清晨的第一縷陽(yáng)光,我就把這些當(dāng)做你們,自我安慰,也許這樣,我就不會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú),也不會(huì)感受到夜的凄涼與寒冷。
我真想和你們一直淋雨走下去,就那樣,靜靜的感受雨的洗禮,踩著水洼,跳著方格,望著那身邊熟悉的人。
回頭望望往日的.時(shí)光,戀戀不舍的與你們揮揮手,望著有你們的氣息的地方,倒退著往前走,不小心被絆倒了,看到的是兩只伸向我的不同的手,抬頭一看,陽(yáng)光照著那兩張熟悉的臉龐,沖我會(huì)心一笑。
我剛想伸手去握住那兩只手,就在剛要觸碰到的那一瞬間,你們卻化作那金色的粉末,隨著風(fēng),飄去了遠(yuǎn)方……
有那么一段路,是你們與我攜手走過(guò)的,迎著烈日去奔跑,兩邊起著呼呼的風(fēng)聲,頭上頂著一片湛藍(lán)的天空,坐在操場(chǎng)的瞭望臺(tái)上,望著那泛著紅暈的天空……
也許,我將在時(shí)間軸上的某個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)你們,也許,我們就是會(huì)那么巧,正好錯(cuò)過(guò),我掐著懷表,緊趕慢趕,趕著去那遇見(jiàn)你,可是誰(shuí)知道呢,也許那時(shí)正好下雨了,也許你要趕時(shí)間。
與你們一起走過(guò)的日子,是我最珍貴的時(shí)光,它被我鎖在了時(shí)間的匣子里。把它埋在心底。或許,我再也不會(huì)把它挖出來(lái),讓它生根發(fā)芽,等待它長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。
與你們一起走過(guò)的日子,它很短,而且每當(dāng)?shù)侥莻(gè)時(shí)候,時(shí)間就會(huì)過(guò)的更快,抓也抓不住,從我手指間的縫隙中逃脫了。
就這樣,我與你們揮手告別,我們相距甚遠(yuǎn),但我們的心緊緊相擁,那些年,與你們一起走過(guò)的日子……
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字14
六年了,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩長(zhǎng)成一位頂天立地的男子漢;六年了,老師那清秀的臉龐上,被時(shí)間用無(wú)情的雕刻刀刻上了一條條皺紋;六年了,同學(xué)們從原先幼稚的“奧特曼變身”“巴拉拉小魔仙”變成了一位位有自己個(gè)性的人。六年,這變換著,如夢(mèng)似幻……
六年了,校園發(fā)生了翻天覆地的變化:教學(xué)樓上面的“雛鷹在這里飛起”變成了“尚美點(diǎn)亮智慧人生”;舊教學(xué)樓后面又修建起一幢新教學(xué)樓,與舊教學(xué)樓連著。教學(xué)樓的兩旁,一邊貼著孔子,飛翔的小鳥(niǎo)和八個(gè)大字“身正是范,學(xué)高為師”。另一邊,貼著我們和“至善至美,自主自信”八個(gè)字;而操場(chǎng)和跑道,早已不是原來(lái)那種石頭路了,而是那橡膠跑道,給人一種柔軟的感覺(jué)。而現(xiàn)在的足球場(chǎng)和兵乓球場(chǎng),也換成了草坪;學(xué)校近幾年來(lái)引進(jìn)了一種新樂(lè)器,叫做葫蘆絲。它發(fā)出歌聲是那么悅耳、清脆。學(xué)校大門(mén)換了、班級(jí)多了,校長(zhǎng)也換了……這都意味著我們的學(xué)校走向越來(lái)越好的明天!
六年間,別人班的好多老師都換了,我們班雖然也換了幾位,但還是保存得那么完好——或許學(xué)校不想拆散我們濃濃的師生情吧!每天,一如既往地批評(píng)我們;每天,告訴我們和別人辦的差距;每天,督促我們完成作業(yè)……六年來(lái),每年,我們班都是語(yǔ)文平均成績(jī)第一名。這輝煌的成績(jī),是每天你那循循善誘的教導(dǎo),滔滔不絕的教誨,還有那“閃著寒光”的教尺,鞭策著我們。這輝煌的成績(jī),是你那沙啞的聲音,是你那苦苦的`兩片藥,是你那臉上的幾絲皺紋,辛辛苦苦換來(lái)的!
而同學(xué),讓人也難以留戀。每天,我都會(huì)給我那同桌和前面的陳天沁進(jìn)行比拼!昂俸,我考得比你高!边@是茍懷煒得意洋洋的聲音。“你再說(shuō)呀,信不信我揍你,滾!”這是陳天沁考的沒(méi)我好的氣憤聲音。“茍茍,茍茍……”這是我考的比茍懷煒好時(shí)數(shù)落他的聲音。此外,還有一些聲音!皠e碰我!”這是唐李浩假發(fā)怒的聲音!澳阍俅蛩剑 边@是我受欺負(fù)時(shí),韓安平為我打抱不平的聲音。這些聲音,在我耳邊久久回蕩。
這學(xué)校、這聲音、這老師,讓人總忘不了那些記憶猶新的日子。
那些日子-五年級(jí)寫(xiě)事作文800字15
走進(jìn)教室又走出教室,初中三年的時(shí)光早已一去不復(fù)返。在那些逝去的日子里,有的是我的汗水,我的青春。
來(lái)了一所軍事化管理學(xué)校,我最怕的就是跑步了。有彈性的塑膠跑道不給我繼續(xù)往前邁步的力量,而是成了我的羈絆。我感覺(jué)胸廓無(wú)比的小,張開(kāi)嘴還是吸不夠氧氣,腿抬不起來(lái),胳膊擺動(dòng)一點(diǎn)兒仿佛就耗盡了全身的力氣。還好,同宿舍的“大神”愿意帶我飛。冬季早上起床,天還沒(méi)有完全亮,大神看我一眼:“走么?秀么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,抿了一下嘴唇:“嗯!奔t色的跑道,先是直,又是彎。跑道間白色的界限逐漸清晰——太陽(yáng)升起來(lái)了,一點(diǎn)粉紫色,灑在東邊地平線(xiàn)上。我吸了一大口氣再吐出,奮力擺動(dòng)雙臂,無(wú)視腿部傳來(lái)的疼痛,向前方?jīng)_去。在那些逝去的日子里,我的身體仿佛脫胎換骨。我也愛(ài)上了那鮮紅的跑道,它和我的校服是一個(gè)顏色,刻骨銘心的顏色。
初二進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班,我的排名不像半年前那樣可以高枕無(wú)憂(yōu)。從此,我泡在了教師辦公室。我的眉頭與老師的一起緊縮,舒展,再緊縮,再舒展。課間面對(duì)著由線(xiàn)組成的幾何圖形,大拇指摩擦著橡皮灑下無(wú)數(shù)碎屑,隨即,我手中的.筆開(kāi)始不停地滑動(dòng)。展開(kāi)成績(jī)小條,看著排名一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬,我挑了挑眉毛,勾勾嘴角。在那些逝去的日子里,我的精神仿佛脫胎換骨。我喜歡上了在面無(wú)表情的數(shù)學(xué)題前發(fā)呆的感覺(jué),不定什么時(shí)候就靈光閃現(xiàn),又想出一種新方法了呢。
那是初三一次數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng),我想都沒(méi)想就挑戰(zhàn)了一竅不通的九連環(huán)。我和擔(dān)任我?guī)煾傅耐瑢W(xué)小張?jiān)谖⑿派辖涣,熬到深夜,但我還是不開(kāi)竅。凌晨三點(diǎn)五十,我突然明白過(guò)來(lái),雖然中間走了彎路,還是花了二十分鐘把九連環(huán)拆下。拍照發(fā)給師父,沒(méi)想到他還在線(xiàn),立馬回了一個(gè):“不錯(cuò),現(xiàn)在再把它裝好。“我的手指上下翻飛,鐵環(huán)恢復(fù)如初。就這樣,我每天刻苦練習(xí),直到眼睛酸痛,手指笨拙。在最后的比賽中,我的速度從十五分鐘拆下提到了四分鐘搞定,我們班取得第一名。在那些逝去的日子里,我的靈魂仿佛脫胎換骨。壓力被九連環(huán)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魩ё,留下的,是繼續(xù)向前的信念。
初中三年那些逝去的日子,都清楚明白地告訴了我一個(gè)道理:生活是簡(jiǎn)單的,你做出選擇,然后就不要回頭。第一年,我選擇了追趕;第二年,我選擇了努力;第三年,我選擇了挑戰(zhàn)。我感謝那些逝去的日子,是那些朝暮那些光陰讓我懂得了人生將要努力的方向。以后我也許還會(huì)遇上迷茫,但那些逝去的日子里養(yǎng)成的品質(zhì)會(huì)促使我勇敢地面對(duì)一切。
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