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校園的大榕樹作文

時(shí)間:2024-07-15 07:40:48 校園作文 我要投稿

校園的大榕樹作文合集15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校園的大榕樹作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園的大榕樹作文合集15篇

校園的大榕樹作文1

  我們的學(xué)校里有一棵大榕樹。它長在操場的旁邊?雌饋碛惺畮啄炅耍浅8叽。從遠(yuǎn)處看,它像一把撐開的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,從近處看,它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。它一年四季都帶給我們帶來快樂。

  春天,大榕樹長出了嫩芽,它的葉子從樹枝之間冒出來。有的才展開兩三片葉瓣兒,有的葉瓣兒全展開了,露出嫩綠的新葉。有的'還是葉骨朵兒,看起來飽脹的馬 上要破裂似的。

  夏天 ,榕樹的葉子密密麻麻的。看起來真像一把傘。一陣風(fēng)吹過,大榕樹的葉子,發(fā)出了“沙沙”的響聲,同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。

  秋天,樹葉有點(diǎn)黃了。一片片黃葉從樹上掉下來,像一只只蝴蝶 在空中翩翩起舞。我常撿它來做書簽。這時(shí),它的果實(shí)也成熟了,同學(xué)們常把它摘下來,當(dāng)玩具玩。

  冬天,榕樹的葉子全都掉光了,像一個(gè)頭發(fā)光禿禿的老頭。

  這就是我學(xué)校的大榕樹,它像一個(gè)士兵。時(shí)刻保護(hù)著我們的校園。

校園的大榕樹作文2

  我的學(xué)校里,那幾棵歷史悠久的大榕樹十分有特色,每當(dāng)我觸摸大樹粗糙的樹干的時(shí)候,常常回想起我們在學(xué)校里的快樂情景。

  春天,是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí),正是大樹抽芽的時(shí)候。在細(xì)細(xì)的'春雨中,我們常常到樹下玩耍,任憑冰涼的雨水滴到臉上,跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的,慈祥的大榕樹張開它那茂盛的大傘,幫我們擋住了細(xì)雨,不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。

  夏天,炙熱的太陽把大地烤的火辣辣的,同學(xué)們都買了一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹有為我們擋住了火辣辣的太陽。在樹蔭下,同學(xué)們講笑話、談?wù)摽荚嚦煽兓蛑v講最近遇到的事,在郁郁蔥蔥的大樹下,看著片片鮮綠的葉子,心情也變得歡暢起來。

  秋季,落葉飄飄,滿地的金黃彌補(bǔ)了榕樹沒有果實(shí)的遺憾,同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉,有些人則揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,來個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中,大榕樹似乎又欣慰的笑了。

  大榕樹為我們帶來了歡樂,為我們帶來了舒適、美化了我們的環(huán)境,真?zhèn)ゴ螅?/p>

校園的大榕樹作文3

  入學(xué)第一天,我和其他同學(xué)排著隊(duì)走進(jìn)了教室。對這個(gè)新學(xué)校充滿了好奇。放學(xué)也不想回去,只想著多在校園里溜達(dá)溜達(dá)。

  幾個(gè)星期過去,我才發(fā)現(xiàn)那學(xué)校深處有棵大樹。那樹高呀!差不多長到了學(xué)校的第五層。那樹大呀!要好幾位同學(xué)一起抱著,才可以抱住那大樹的樹干。

  這棵大榕樹掛下一蓬蓬茂密的`胡須,像是幾個(gè)龍鐘老人,都擠在一起打盹。那榕樹的葉子有手掌那么大,青翠欲滴。風(fēng)吹過來,那葉子不知道在高興著什么,拍手叫好。

  大榕樹“一手遮天”擋住了那夏天烈日的毒打,我們喜歡在榕樹下歇息。如果靜下心來聽,還能聽見小鳥叫你的聲音。

  “古”榕樹根如蟠龍,皮若裂巖,像個(gè)百發(fā)老人,捊著長須。我那多手的手呀,好想扯一扯那長須,剛剛舉起就被哥哥打下。我委屈地望向大榕樹,那老人也不再那么慈祥,而是一臉嚴(yán)肅。

  秋天落葉?我好像感覺它一年四季都在落葉,落下的葉子是鵝黃色,落到滿地都是,讓人一不小心就掉進(jìn)“老人”的手心。

  大榕樹為人們擋下了烈日,送給人們一份陰涼,當(dāng)你心情煩躁時(shí),它總能讓你在和風(fēng)中笑逐顏開。感謝大榕樹的陰涼。

校園的大榕樹作文4

  走進(jìn)我們美麗的校園,映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。

  這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的'根須深深扎在泥土里,以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看,大榕樹長得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高,它像大傘,像蘑菇,還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風(fēng)輕輕拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,悅耳動(dòng)聽。

  春天一到,大榕樹的葉子很快就長得郁郁蔥蔥了,這時(shí),有許多小鳥在樹上做窩,“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴,給校園帶來了無限生機(jī)。夏天,太陽炙烤著大地,大榕樹像一把太陽傘,為我們遮擋火辣辣的太陽,給我們帶來一絲陰涼,讓我們可以在樹底下玩耍。

  秋天,大榕樹的葉子開始凋零,葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下,來到地上,為來年的新葉提供養(yǎng)料。冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,這株大榕樹的葉子雖然掉光了,但它還是昂首挺胸,筆直的站著,絕不向困難低頭。

  我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ,真無私啊!我們要好好保護(hù)它,讓他長壽萬年,為校園添光彩!

校園的大榕樹作文5

  我們教學(xué)樓前有一塊操場,在操場的正北方向,有一棵大榕樹,大榕樹一年四季都長得很茂盛。

  春天來啦,春姑娘幫大榕樹抽出細(xì)小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒,那么嬌嫩,柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心,一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長大啦點(diǎn),我們就可以在舒坦地乘涼,盡情的玩耍,靜靜地看書。

  夏天來啦,大榕樹的葉子長得郁郁蔥蔥,瞧,短暫的課間二十分鐘,樹下已聚集啦許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩捉迷藏,有的在打籃球,有的在丟沙包……他們累啦,有大榕樹為他們遮擋太陽,他們可開心呢!

  秋天來啦,大楊樹的葉子全枯萎啦,秋風(fēng)吹過,心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上,就像是站在海綿上那樣柔軟,風(fēng)把地上的'黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機(jī),別提有多壯觀啦!

  冬天來啦,黃葉落盡,大榕樹也赤棵棵的,但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的哨兵,默默地守護(hù)著我們的校園。

  挺立在我們操場正北方向的大榕樹,它伴隨著我們一起成長,我愛這棵大榕樹。

校園的大榕樹作文6

  我喜愛我們校園的小花園,喜愛校園的操場,但我更喜愛校園的老榕樹。

  學(xué)校的老榕樹大約有兩層樓高,老榕樹的葉子年年都是那么茂盛,老榕樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把巨大的傘。這棵榕樹陪伴了我度過許多快樂時(shí)光。

  夏天早晨,榕樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí),同學(xué)們有的拿著語文書,有的拿著古詩在榕樹下大聲朗讀。我也拿起語文書大聲朗讀著:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

  中午,烈日炎炎,太陽烤著大地,榕樹下卻為我們撐起一片涼爽的天地。我們在榕樹下有的乘涼,有的靜靜地看書,涼風(fēng)一吹好涼爽呀!我總是喜歡在榕樹下畫畫。

  下午,許許多多的同學(xué)來到榕樹下進(jìn)行活動(dòng)。有的打籃球、有的拍皮球,還有的'跳繩……但我最喜歡打籃球,每當(dāng)我打籃球的時(shí)候,就是我最快樂的時(shí)刻。

  我喜歡校園的老榕樹。

校園的大榕樹作文7

  從我進(jìn)入校園那天起,我就深深地愛上了校園內(nèi)的那棵大榕樹。

  早晨,當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園的時(shí)候,首先映入眼簾的就是那棵我最喜歡的大榕樹。它高大挺拔,樹干筆直筆直的,看上去好精神。在那生機(jī)勃勃、翠綠色的樹枝上,掛著我們學(xué)校的校鐘。一旦到上課或下課時(shí)間,就會(huì)有響亮的鐘聲從茂密的枝葉中傳出來。從那皺皺的樹皮和粗壯高大的樹干可以看出它的歲數(shù)一定很大。

  大榕 樹,天天陪伴著我和同學(xué)們讀書、玩耍,它和我們一起送走了漆黑的夜晚,迎來了明亮的早晨;它送走了一批批六年級(jí)的大哥哥、大姐姐,迎來了一批批活潑可愛的.新生;它還送走了一批批退休的老教師,迎來了一撥撥充滿朝氣的年輕老師。

  春天到了,大榕樹吐出了嫩綠的枝葉。我們在春光中愉快地奔跑著,大榕樹也挺直了它那高大的身軀,仿佛也想和我們一起活動(dòng)。夏天,大榕樹的枝葉茂密。我們一幫同學(xué)就會(huì)跑到大榕樹下乘涼,一陣涼風(fēng)拂過,樹葉“唰唰”地作響,好像是大榕樹在對我說“小朋友,涼快吧”。

  我愛大榕樹,更愛我們學(xué)校里辛勤工作的老師!

校園的大榕樹作文8

  我們校園的大門口左邊有一棵高大威武的大榕樹。從遠(yuǎn)處望去,就像一把撐開的綠色巨傘。走到大榕樹的下面,就會(huì)看見許多重重疊疊的枝丫,它們就像許多小手,每天和我們打招呼。

  春天,大榕樹長出了許許多多嫩綠的新葉子,這時(shí),大榕樹顯得特別有精神。課間的時(shí)候,我們就走到榕樹下面看書、休息、玩耍,榕樹下面變得歡聲笑語。

  夏天,驕陽似火,大榕樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢,密密層層。就像一把巨大的傘,把陽光遮住了,樹下就像開著空調(diào)似的,非常涼爽。下課時(shí),我們都跑去大榕樹下面乘涼、睡覺,等到上課鈴響的時(shí)候,我們才依依不舍地離開大榕樹。

  秋天,大榕樹就開始落葉了,一片片枯黃的老葉像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著。這時(shí),我們就會(huì)走到樹下把落下的`樹葉撿起來,做成書簽,放到書里面。

  冬天,其它樹的樹葉都差不多沒有了,只剩下枝干、樹干了,可是大榕樹的葉子還是密密的、綠綠的。它和梅花一樣非常堅(jiān)強(qiáng),與眾不同。無情的寒風(fēng)不停地吹打著大榕樹,可大榕樹還是威武地站著,不肯低頭折節(jié)。

  我愛校園的大榕樹,更愛我們的校園。

校園的大榕樹作文9

  我的校園里有一棵大榕樹,我最喜歡這棵大榕樹,為什么呢?因?yàn)樗荒晁募径己苊馈?/p>

  春天,大榕樹長出了翠綠的嫩芽,在金黃陽光的照耀下,就像一塊塊透明的碧玉。一陣微風(fēng)吹過,那嫩芽就像女孩耳朵上的耳環(huán),微微擺動(dòng),閃閃發(fā)光。那一樹翠綠的顏色暈染了周圍的空氣,仿佛是哪位仙子在創(chuàng)作一幅巨大的油畫。

  夏天,大榕樹成了我們的樂園。每當(dāng)課間休息,同學(xué)們都會(huì)來到大榕樹下嬉戲打鬧!耙欢欢!”“耶!我們贏了!”伴隨著一陣陣歡聲笑語,樹上的小鳥兒也開始唱起歡快的小曲來,就像是合唱團(tuán)的'樂曲,清脆響亮,富有節(jié)奏感。

  秋天,大榕樹上結(jié)滿了榕樹果。每當(dāng)下起小雨,榕樹果就會(huì)與樹葉相互碰撞,一眼看去,就像是一個(gè)迷你的鼓號(hào)隊(duì)在雨中演奏,非常有趣!

  冬天,北風(fēng)呼呼地吹,大榕樹變得光禿禿的,顯得有些蕭條。可是,在我的眼里,它卻像一位慈祥的老爺爺,總是帶給我們歡樂和美好的回憶。

  這就是我喜歡的地方,這就是我最喜歡的大榕樹。

校園的大榕樹作文10

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里度過了六個(gè)春秋了,六年里,有和藹可親的老師,有活潑可愛的同學(xué)們,有充滿生機(jī)的校園。但是,讓我最難忘的算得上是宿舍樓旁的大榕樹了,它既像一位偉大的母親·,又像一幅充滿詩情畫意的畫,更像一個(gè)珍珠般沙漏。

  春天,美麗的春姑娘打開了春天的大門。瞧,大榕樹睡醒了,小小的芽苞還在伸著懶腰,打著哈欠呢!漸漸地,芽苞長起了嫩綠的葉子。

  夏天,茂盛的大榕樹伸展著綠油油的葉子,像一把撐開的大傘。每當(dāng)我們坐在條形石椅上,就能感到,榕樹為我們散熱呢!涼快極了!

  秋天,秋阿姨悄悄地把榕樹的葉子染成半綠半黃、黃色的'了?蓻]過幾天,這些美麗的葉子就飄落下來了,這時(shí)的大榕樹,就像一幅栩栩如生的畫。

  冬天,樹葉全都落光了,大榕樹像一位正在沉睡的母親,無論我們讀書讀得多么大聲,也吵不醒它。

  我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué),更愛校園里大榕樹。因?yàn)樗娮C了我的成長,記錄了我一個(gè)又一個(gè)玫瑰色的夢!

校園的大榕樹作文11

  我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵,一朵朵一簇簇匯聚在一起,就像一個(gè)美麗的大花壇,但我更愛校園的大榕樹。

  一走進(jìn)校,前面是個(gè)大操場,操場的左邊有一排松樹,右邊卻有一個(gè)大榕樹;大榕樹是那樣筆直挺拔,樹葉郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長滿了枝條,橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。我們從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個(gè)操場。

  大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無限樂趣。

  春天,大榕樹長出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們在榕樹底下的石凳看書,聊天,寫作業(yè),可舒服呢。

  夏天,大榕樹長出了茂密的枝葉,同學(xué)們在樹下乘涼,做游戲,好涼爽呵!

  秋天,大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過,他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

  冬天,大榕樹的葉子靜靜的`躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

  !校園里的大榕樹,你默默奉獻(xiàn)著,默默見證著我們快樂成長,我愛校園的大榕樹,更改培育我的成長的校園。

校園的大榕樹作文12

  我們的校園像一幅美麗動(dòng)人的畫,畫中最引人注目的是操場北邊的三棵大葉榕。

  操場的三棵大葉榕很高,大約有六七層樓那么高,它的枝干很粗壯,要我們兩個(gè)小朋友才能把它含抱祝它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,它一年四季都很美麗。它每天都陪伴我們學(xué)習(xí)、玩耍。我十分喜歡它們。

  當(dāng)春姑娘悄悄地來到了我們美麗的校園。春雨綿綿,大榕樹悄悄地吸收著土地里的水分,就開始發(fā)芽。春風(fēng)輕輕地吹著大榕樹的葉子,好像在唱春之歌。

  夏老虎來了!無情的太陽火辣辣的烤著大地。知了在大榕樹的樹枝上大聲地叫著,好像在樹枝上唱歌一樣。大榕樹撐開綠傘,為我們遮太陽,帶來涼爽。每當(dāng)下課,上體育課自由活動(dòng),我們都會(huì)在大榕樹下乘涼玩耍。

  可怕地夏老虎終于走了,接著姍姍而來的是秋媽媽。因?yàn)榇笕~榕不是常青樹,樹葉漸漸開始枯黃,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來,像仙女散花一樣,飛舞在空中。我們經(jīng)常把它們拾起來,做成書簽送給親愛的老師。

  冬爺爺來了,大榕樹的葉子掉了下來,只剩下光禿禿的樹根、樹枝。但是,它傲然挺立,不怕寒風(fēng)的襲擊。

  這就是我們學(xué)校的.大榕樹,春天的使者,夏天的綠傘,秋天的蝴蝶,冬天的勇士,我愛你!四季都美麗的大葉榕!

校園的大榕樹作文13

  在我的學(xué)校里,剛走進(jìn)校門,就有兩條筆直的對稱的長方形花圃,里面種植著桂花和扶桑花。桂花們差不多有媽媽那么高,枝繁葉茂,形態(tài)各異,跟低矮的扶;ㄥe(cuò)落有致,層次分明,好看極了。尤其是扶桑花開花時(shí),火紅火紅的,像是一把把小火炬,竟然讓我想起了春天的木棉花,只是木棉花是沖天的,激情的,扶桑花是低垂的,平易近人的。這紅綠相間的畫面特別鮮艷美麗,可是我最鐘情的卻是校門口圍墻內(nèi)左邊的兩棵大榕樹。

  這兩棵大榕樹,已經(jīng)陪伴了我整整五個(gè)春秋了。五年來,它們一直堅(jiān)定地站立在那里,像是我們學(xué)校的“衛(wèi)士”,保護(hù)著我們每個(gè)人。

  榕樹不像桂花樹那么秀氣,小巧飄逸。榕樹是粗壯的,豪放的,大氣磅礴的,有一種英雄氣概。那粗圓的'樹干,我們估計(jì)要三四個(gè)人才能把它環(huán)抱起來。枝條繁多,四處伸展,葉子茂盛,青翠欲滴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是兩把墨綠色的大雨傘。葉子是橢圓形的,綠得像是翡翠,那么多葉子,簡直能夠把你“綠醉”。在夏天,我們把掉下來的葉子當(dāng)做小扇子,還真的有風(fēng),一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,要仔細(xì)感受才能夠感受到。站在雨傘似的榕樹下,特別有安全感,因此也留下了很多難忘的回憶……

  最令我難忘的是,在榕樹下度過的歡樂時(shí)光。體育課上,我們做操,伴隨著體育老師雄健有力的聲音:“一,一,一二一;一,一,一二一……”留下的不只是汗水,還有運(yùn)動(dòng)的樂趣。課間十分鐘,榕樹下成為了我們的樂園:我們幾個(gè)女生經(jīng)常邊撿樹葉邊說說笑笑,嘻嘻哈哈,親密無間,直到上課鈴聲再次響起,才依依不舍地離開。后來年齡漸漸大了,我們喜歡靜靜地坐在樹下,享受著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,享受著只有你和我的親密友誼,如樹下的空氣一樣清新迷人。有時(shí)候,一群人繞著兩棵大榕樹跑步,你追我趕,沒有輸贏,只是為了釋放我們的快樂……

  榕樹啊榕樹,你不如桂花飄香,你不如扶桑花鮮美,不如銀杏高貴,但是,你們用挺拔的身軀,用一年四季的綠色,用深情的沉默見證著我們的喜怒哀樂!你早已經(jīng)深深鐫刻在我的生命里。榕樹啊榕樹,每當(dāng)我想起可愛的校園,我就會(huì)自然而然想起你,我愛你,我的榕樹!

校園的大榕樹作文14

  我們校園有四棵大榕樹,還有很多我不認(rèn)識(shí)的樹。樹下長滿了青青的草。

  四棵大榕樹都長得很高,枝繁葉茂,在地磚上投下了一片陰影,是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹干都長的我行我素,各不相同。

  一天,我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹的葉子不一樣,香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的,可以做扇子;有些是一個(gè)小筆記本的大小,就像我摘的那片一樣;有些就更小了,就只有一只手?jǐn)[個(gè)圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的,有些是臭的.。于是,我就問和我一起做筆記的丘明蔚,她只是說了也許和太陽有關(guān),具體的原因也沒說。

  我回到家,就去電腦爺爺那里尋找答案,原來從小很多班級(jí)老師就借用某哲人說的話:“世界上沒有兩片完全相同的葉子”(德國哲學(xué)家萊布尼茨)世界上都沒有,同一棵樹上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同,當(dāng)加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。

  看來,樹木也是有學(xué)問的,我們也要好好了解一下樹木的學(xué)問了。

校園的大榕樹作文15

  早上,葉老師帶我們?nèi)タ戳诵@里的大榕樹,林子悅說大榕樹已經(jīng)有50歲了!我想:如果我現(xiàn)在50歲了,那么我就是老太婆了!

  大榕樹的葉子有深有淺,光照在葉子上,葉子就會(huì)顯得更加的綠。葉子摩擦起來有“咯嗞、咯嗞”的聲音。榕樹掛下來的.線好像小辮,樹下的根要4個(gè)小孩圍成一起才能圍住,樹高的有4層樓!我們看到有幾根樹枝被砍了!葉老師就說:“樹枝被砍掉,是因?yàn)槟莻(gè)枝不好了,就要把那個(gè)枝給鋸了,如果不鋸的話就會(huì)影響樹的生長!”

  我忽然覺得,自已也是大榕樹,長得又大又高,在陽光里,身上穿著綠色的衣裳,長著一條條小辮子,可以看見很遠(yuǎn)的地方。我看見一群小孩子,在大廳和操場開心的玩耍。冬天,我光禿禿的,樹葉都落下來了,小孩子們在撿著樹葉。春天,我發(fā)芽了,小孩子們看著我。

  小鳥在樹根上活蹦亂跳,告訴我早上看見的一切,昆蟲告訴我差點(diǎn)被踩的事。

  過了一會(huì)兒,我就記起我不榕樹,就是在看榕樹。下課的時(shí)候,有的小朋友在大榕樹的旁邊跑來跑去玩游戲,有的小朋友在大榕樹旁邊跳繩等。

  大榕樹知道有這么多小朋友在它旁邊陪它,它一會(huì)開心的。

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