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我是什么作文

時間:2024-10-17 11:15:56 作文 我要投稿
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有關(guān)我是什么的作文(通用5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的有關(guān)我是什么的作文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)我是什么的作文(通用5篇)

  我是什么作文1

  小朋友,你們知道我是誰嗎?我會變,太陽一曬就變成汽;連成一片在空中漂浮;碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來,還能變成小硬球打下來;也能變成小花朵飄下來。猜到了嗎?對我就是水。

  水是生命之源,人體一切的生命活動都離不開水。對于人體而言,水在身體內(nèi)不但是“運送”各種營養(yǎng)物質(zhì)的.載體,而且還直接參與人體的新陳代謝,因此,保證充足的攝水量對人體生理功能的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要。另外我還可以灌溉田地,發(fā)動機(jī)器,幫助人們工作,我的作用可大了。

  我還干過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,更嚴(yán)重的是如果我被污染了,走到哪里就會危害到哪里,流到大海里會毒死小魚;流到農(nóng)田里莊稼就不再生長;還會影響人類飲用水源、風(fēng)景區(qū)景觀……

  親愛的小朋友,你們是地球未來的主人,請你們幫助我多干好事,不再做壞事,讓我們共同生存的地球天更藍(lán)、樹更綠、草更青,讓我安靜地在池子里睡覺,悠閑地在小溪里散步,快樂地在江河里奔跑,高興地在海洋里唱歌、跳舞,讓我變得更清澈!

  我是什么作文2

  我是一團(tuán)火,是一團(tuán)燙人的火焰。

  風(fēng)呼呼地吹著,一戶人家在戶外冷得直發(fā)抖。我看到了這個場景,迅速趕到現(xiàn)場。就在這個時候,我在一根木頭上燃燒起來,讓這戶人家取暖。這戶人家見了,高興地對我說:“這火真暖和呀!”聽到了人們對我的夸獎,我心里簡直像吃了蜜一樣甜。

  在一個晴空萬里的上午,整個小區(qū)都變得很臭。唉,這可怎么辦呢?人們發(fā)出悲嘆。了解到這個情況后,我立刻趕了過去,把小區(qū)里臭烘烘的'垃圾給燒了。人們見到垃圾被我燒得一干二凈的一剎那,高興得手舞足蹈,嘴里還不時地贊嘆:“這火簡直做得太漂亮了!”他們對我的夸獎,使我做事越做越有勁。

  可是,這種夸獎卻沒有持續(xù)很久。一天傍晚,幾位登山員登到了山頂上。突然,有一位登山員抽了根煙,抽完后,順手把煙蒂扔在了草坪上,而且沒有踩滅。煙頭上的火迅猛地?zé)似饋,一顆小火星在不到5分鐘的時間里,把樹林燒著了。

  登山員見到這個場景,嚇得不知所措。大火轉(zhuǎn)眼間燒掉了整個樹林,還把這幾名登山員燒傷了。當(dāng)人們得知是火把人們燒傷了的時候,臭罵道:“這該死的火,竟然燒毀了這么一大片樹林,還燒傷了這么多人,真是無惡不作呀!”聽到了人們的責(zé)罵,我頓時如同五雷轟頂,我心里不停地想:怎么會這樣呢?

  我真的不想傷害人類,難道這全都是我的錯嗎?

  我是什么作文3

  我是什么?當(dāng)你看到這個題目的時候,你會覺得好笑,可能會說我就是我呀,這還用問嗎?而且,可我卻感覺我時時刻刻都在變換著不同的角色。

  有時候我覺得我是一個好孩子,在家聽父母的話,幫助他們做力所能及的事,在學(xué)校里聽老師的`話,完成老師交給的各項任務(wù),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí)。

  有時候我覺得我是一個玩具,特別是在父母高興的時候,他們抱我親我,把我悠來悠去,甚至把我弄哭了,他們還在那高興的笑。

  有時候我覺得我是一臺機(jī)器,每天在學(xué)校里讀呀,寫呀算呀,回到家又是一大堆的作業(yè)等著我,忙得我手忙腳亂。要是哪一天機(jī)器零件壞了,我也該“下崗”了。

  有時候我覺得我是一匹木馬,在我和弟弟玩的時候,弟弟總是趴在我的背上,讓我?guī)е哌^來走過去,不過我自己也挺高興的。

  有時候我覺得我是一只小貓,每當(dāng)我叫上幾聲肚子餓了,肚子餓了,媽媽就趕緊給我端上可口的飯菜,讓我吃的飽飽的,然后就讓我好好的寫作業(yè)。

  有時候我覺得我是一只小鳥,特別是在我高興的時候,我嘰嘰喳喳的唱著歌,快快樂樂的跳著舞,訴說著我心中的快樂。

  說了半天,你們應(yīng)該知道我是什么了吧,其實我就是一個普普通通的我,可愛,活潑,聰明,天真。愿快樂與我常相伴。

  我是什么作文4

  我是一把透明的尺子,有15厘米長。因為我是一邊直一邊有波浪花邊,所以主人覺得我很好用,天天帶我上學(xué)。我的主人是個活潑、開朗的小女孩。

  我的主人還給我一個漂亮的家,家里有許多小伙伴,有橡皮、鉛筆。每次數(shù)學(xué)課上,主人總會把我拿出來畫線條;語文課上,也會把我拿出來畫重點句和重點詞。主人特別喜歡畫波浪線,可能覺得很好玩吧。

  但是,可怕的事情發(fā)生了。有一次課間,主人不在我身邊的時候,她的`同學(xué)把我拿出來玩,一下子把我折成兩段。我疼得哇哇大哭,希望主人能快點回來救救我。等到主人回來的時候,只找到了我的一小半。我的另一半呢,誰也不知道哪里去了。小主人心疼地把我收起來了,我看到她撅起了嘴巴,眼淚都要落下來了。

  后來,雖然小主人又有了一把新尺子,可是她并沒有拋棄我,還是天天帶著我。

  我是一把幸運的小尺子,因為我有一個善良的小主人。

  我是什么作文5

  我是一個小熊模樣的筆蓋,我的眼睛炯炯有神,我的臉蛋圓圓乎乎,還有我的衣服美麗極了,棕色的衣服上面有一顆顆小愛心。

  筆蓋的作用就是用來保護(hù)鉛筆的呀,但是,我的小主人經(jīng)常忘記我該干什么。

  上課時,我的'小主人不聽課,就把我放到嘴里啃?械梦覝喩矶际强谒N艺f:“小主人,你別再咬我了,再咬我,我的衣服就沒了!毙≈魅寺牪灰娢艺f的話,還繼續(xù)啃我。我只有大聲地說:“小主人,不要再咬我了,再咬我的衣服就被你咬光了。還有,你上課時要好好聽課!边@次,小主人終于聽見了。立馬把我放進(jìn)筆袋里,開始認(rèn)認(rèn)真真的聽課寫字了。

  我看看自己,還好,衣服還沒被啃掉,可以從頭到腳都是口水。我這個筆蓋有這么好吃嗎?


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