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文具盒里的對(duì)話作文400字(通用60篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的文具盒里的對(duì)話作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒里的對(duì)話作文400字 1
夜,漸漸深了,越來越靜,幾乎聽不見任何聲音,小麗也熟睡了。忽然,一陣爭吵聲把小麗從睡夢(mèng)中吵醒了。她順著聲音傳來的方向走去,小麗來到了書房,看見鉛筆、橡皮、尺子等等文具正在對(duì)話呢!
只聽見鉛筆含著淚委屈地說:”小麗一點(diǎn)也不愛護(hù)我,上課總把我當(dāng)玩具,咬得我遍體鱗傷!毕鹌ぢ犃耍舱f:“我不是也一樣,剛來時(shí),小麗對(duì)我愛不釋手,可是后來我漸漸的舊了,她就在我身上亂涂亂畫!边沒等橡皮說完,尺子就搶著說:”小麗上課把我當(dāng)鋸子,在課桌上鋸了又鋸,我渾身上下都不成樣呢!到現(xiàn)在腰還疼著呢!”這時(shí),課桌上就像炸開了鍋,其他文具也紛紛訴起苦來了。文具盒見了,連忙對(duì)大家說:“夜深了,我們先睡吧!等明天一起去跟小麗說,我相信她一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的,還會(huì)好好愛護(hù)我們的,大家不要影響別人休息好嗎?”文具們聽了都很贊同,它們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了文具盒里。而在一旁偷聽的小麗也慚愧地低下了頭去,她悄悄地回到自己的房間,心想:我以后一定要好好愛護(hù)它們,不會(huì)再發(fā)生這樣的.事了。
從此以后,小麗總是小心地愛護(hù)他們,再也沒有損壞它們了!
文具盒里的對(duì)話作文400字 2
夜深了,小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),文具盒里卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……鉛筆說:“我長得最帥,瞧,我的身材多苗條!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你們看,主人每天都要拿我寫字,沒了我,主人就會(huì)作業(yè)完不成,筆記不了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!瞧我的皮膚多白凈,我可以用來擦寫錯(cuò)的字,我每天都在幫你改正犯下的低級(jí)錯(cuò)誤。要是沒有我,主人的'作業(yè)中就會(huì)錯(cuò)字連篇,我的功勞才大呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”直尺聽了,也挺不服氣,說:“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……這時(shí)候,沒有我行嗎?再說了,我的身材多修長,你們哪個(gè)有我長得帥?所以,我當(dāng)頭再合適不過了!”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。
這時(shí)候,文具盒忍不住說話了:“其實(shí),你們各有長處,正所謂尺有所短,寸有所長,何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù),我們的人生才更有價(jià)值呀!”聽到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,大家和睦相處,盡心盡力地為主人服務(wù)。
文具盒里的對(duì)話作文400字 3
咦?有個(gè)文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽……是一根驕傲的`尺子和一塊謙虛的橡皮在對(duì)話啊。
有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來了,“呦,你回來啦!”尺子神氣地說,“真是勤勞,愚蠢的東西。”橡皮卻并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢!背咦雍敛辉谝獾卮盗舜瞪砩系幕覊m,傲慢極了,“你每天這么累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線條比劃一下,主人就會(huì)表揚(yáng)我。你說你不愚蠢誰愚蠢。空媸亲煊!毕鹌つ艘话押,“我不是嘴硬,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來相互對(duì)比呢?再說了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過來,帶走了尺子壓在書上,啪的一聲,尺子斷了。
不論什么時(shí)候,做人總要謙虛,不要為了一點(diǎn)小成績驕傲。
文具盒里的對(duì)話作文400字 4
我的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆、油性筆和鋼筆。它們每天都在為我服務(wù)。
有一天,它們說起了悄悄話。首先發(fā)言的是直尺,它驕傲地說:“主人可愛我呢!上美術(shù)課時(shí),她要用我畫畫;上英語課時(shí),她要用我做游戲。如果我不見了,她會(huì)拼命地把我找出來。"接著是橡皮發(fā)言:“主人可珍惜我呢!上美術(shù)課時(shí),她爭取少點(diǎn)用我,這樣可以把我留的時(shí)間長一些。如果別人問她可不可以用我一下,她還不舍得借呢!”鉛筆聽了有點(diǎn)不服氣:“我比你還珍貴呢!如果有人問主人,可不可以把我借給他用?主人就會(huì)說,不,你會(huì)把它弄壞的'!便U筆剛說完,圓珠筆和油性筆同聲說:“主人可喜歡我們呢!她還常常讓朋友們看我們多有用!变摴P謙虛地說:“你們不要驕傲,我們總有一天會(huì)沒用的,總有一天會(huì)被主人丟掉的!
時(shí)間在流逝,很快過去了一年,F(xiàn)在,鉛筆不能用了,橡皮被擦完了,直尺被弄壞了,圓珠筆和油性筆沒墨了。它們被丟掉了,再也驕傲不起來了,而那支鋼筆還完好無損地躺在文具盒里。
文具盒里的對(duì)話作文400字 5
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。
一天,它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時(shí)候要用到我,如果沒有了我,主人就寫不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯(cuò)了字的時(shí)候要用到我,如果沒有了我,主人就不能擦掉錯(cuò)別字了,我的功勞才大呢!橡皮說。沒有我,才不會(huì)有你。鉛筆說。鉛筆,沒有我,也不會(huì)有你。我的功勞才是最大的。卷筆刀說。我的大。橡皮說。我的大。卷筆刀說。我的大。鉛筆說。三兄弟開始爭吵起來。主人畫直線的'時(shí)候要用到我,如果沒有了我,主人就會(huì)把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說。你們從三年級(jí)開始就已經(jīng)被淘汰了,我的功勞才大。又來了二個(gè),吵得更激烈了。文具盒爺爺說:你們都別吵了,有什么可吵得呢?你們的用處都十分得大,少一個(gè)也會(huì)給主人增添一份麻煩。你們應(yīng)該和睦相處。聽了文具盒爺爺?shù)脑,五兄弟都紅著臉,低著頭,一句話也說不出口。
從那以后,五兄弟和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛,再也沒有吵過架。
文具盒里的對(duì)話作文400字 6
我的文具盒里住著許多文具,有鋼筆大哥、鉛筆姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟,他們快樂的生活在一起,幫助我這個(gè)小主人考出好成績?墒怯幸惶,他們發(fā)生了激烈的爭吵,各自都認(rèn)為自己對(duì)小主人的幫助最大。
鋼筆大哥先開口,洋洋得意地說:“我是由鋼鐵做的身體,而且很耐用,又可以幫小主人寫出一手漂亮的字,優(yōu)異的成績都是靠我取得的,所以我的功勞最大,你們都別和我爭了。”這時(shí),鉛筆姐姐也信心滿滿地說:“我才是小主人最好的幫手,我從不需要吸墨水,我不僅便宜還很實(shí)用哦,所以我功勞也很大啊,你們當(dāng)我不存在!”橡皮妹妹坐不住了,迫不及待地叫了起來說:“哼!要是沒有我?guī)椭≈魅瞬脸e(cuò)誤,小主人怎么會(huì)考到滿分,我才是最重要的!背咦拥艿懿桓适救醯鼗貞(yīng):“如果沒有我?guī)椭≈魅水嫵稣R劃一的線條,小主人也不會(huì)得到滿分,所以我才是小主人最得力的助手!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z互不相讓,使得文具盒里的氣氛十分緊張。
就在大家吵得不可開交的時(shí)候,我打開文具盒,嘆了一口氣說:“你們都有自己的.長處和短處,不能只看別人的短處,只夸自己的長處嘛!”聽了這話,小伙伴們相視一笑,恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后,小伙伴們更加快樂地生活著,齊心協(xié)力幫助我考了許多次好成績。
文具盒里的對(duì)話作文400字 7
一天晚上,鉛筆和橡皮趁小主人明明睡著了,開始談起了對(duì)話!巴,橡皮老弟,你長得可真漂亮,全身乳藍(lán)乳藍(lán)的!薄般U筆老兄,你才漂亮呢,你平時(shí)為小主人艱辛付出,所以你在我的心中是最美的'。”就這樣,它們每天都要晚上都要“對(duì)話”一番。
但是有一天,鉛筆發(fā)現(xiàn)小主人明明經(jīng)常在同學(xué)面前夸贊橡皮,而不夸贊鉛筆。于是它心想:這一切肯定都是橡皮搞的鬼,我一定要好好報(bào)復(fù)橡皮!
于是它的“報(bào)復(fù)行動(dòng)”便開始了。最近,鉛筆總是故意寫錯(cuò)字,好讓小主人多用橡皮,讓橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
有一天,鉛筆讓橡皮照鏡子,橡皮照了,唉聲嘆氣地說:“唉,鉛筆老兄,我老了!便U筆可得意了,它又蹦又跳地來到鏡子前,然而在鏡子前卻是另一番景象:鉛筆被磨成了一個(gè)“矮老頭兒”他驚奇地問:“這個(gè)老頭兒是誰呀?這么難看!毕鹌ふf:“鉛筆老兄,這就是你自己呀!”“我為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?”橡皮說:“在你把我變小的同時(shí),也在磨短你呀!”鉛筆的臉紅了,它覺得很對(duì)不起橡皮,從此再也沒跟別人斤斤計(jì)較了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 8
有一天,我的文具盒里圓珠筆和鉛筆正在爭吵呢!
圓珠筆傲慢地說:“鉛筆,你還是給我滾出這個(gè)文具盒吧!”鉛筆奇怪地問:“為什么?這個(gè)文具盒是主人讓我們共同穿起來的,是主人告訴你讓我滾嗎?”圓珠筆生氣地說:“你敢和我相提并論嗎?不用主人的話,我的話就是主人的話,再說你看看你那老土又難看的樣子,再看看我的美麗而聰明,就算一萬個(gè)你也比不上我。如果我是主人的話,你早就被丟進(jìn)垃圾桶了,簡直是丟主人的臉。”
鉛筆謙虛地說:“我承認(rèn)我確實(shí)比不上你,但我也有我的用處。而且,主人買我們是覺得我們可以幫他學(xué)習(xí),而不是看誰漂亮,何必這樣呢?”
圓珠筆更加惱怒了:“閉嘴,你以為你是誰呀!總有一天主人會(huì)把你丟掉,我卻一直為主人學(xué)習(xí)。”鉛筆說:“我們要團(tuán)結(jié)、和睦相處,這一直吵下去又有何用呢?”“我現(xiàn)在要去幫主人學(xué)習(xí)了,下次再找你算賬!”
不知過了多久,圓珠筆不小心掉到了地上,被一位學(xué)生踩碎了。這時(shí)的圓珠筆被主人丟進(jìn)垃圾桶,被回收垃圾的人回收加工,圓珠筆又變成原來的樣子。不過經(jīng)歷過這次教訓(xùn),圓珠筆不再驕傲自滿。更巧的'是,圓珠筆又被原來的主人買到了,這次文具盒里的圓珠筆和鉛筆“和諧相處,過著幸福的生活!”
文具盒里的對(duì)話作文400字 9
有一天,文具盒里的小成員竟吵起來,它們個(gè)個(gè)都說自己最重要,誰也不讓誰。
鉛筆姐姐挺著苗條腰肢,嬌聲嬌氣地說:“要是沒有我,人就寫不了字,肯定會(huì)被老師批評(píng)的,所以我重要!贝拄?shù)南鹌さ艿芡χ⌒〉亩请钫f:“滾、滾、滾!你有啥用?要是沒有我,人改正不了錯(cuò)字,我重要!”直尺哥哥挺著筆直的腰板,滿不在乎地說:“這算什么,沒有我,主人的`線早已歪到了天邊,老師肯定會(huì)給主人畫上大叉,所以我重要。”
握筆器把軟綿綿的身體趴在地上,說:“你們別忘了我,如果沒有我,主人的手沒握好筆,看不清,會(huì)搞成近視眼的,所以我重要!惫P芯傲慢地說:“如果沒有我,主人考試時(shí)沒了筆芯,會(huì)考零鴨蛋的,所以我重要!
當(dāng)它們吵得不可開交時(shí),文具盒爺爺說話了:“你們各有各的長處,誰也離不開誰,少了一個(gè)都會(huì)給主人帶來困難,不能總想著自己,也要想想別人!贝蠹衣犃,慚愧不已,紛紛向別人道歉。
文具盒爺爺見了,激動(dòng)地流下幸福的淚,心想:“多么聽話的一群孩子啊!”
從此,大家再也不爭吵了,互幫互助,和睦相處,盡心地為小主人服務(wù)著。
文具盒里的對(duì)話作文400字 10
晚上,小明睡著了。他聽到書房里有一些聲音,就去看一看。小明在書房門口就聽到文具盒里的對(duì)話,分別是,鉛筆,尺子,橡皮,鋼筆,卷筆刀等等文具。
鉛筆妹妹傲慢的說:“我的本領(lǐng)最大,每次主人畫畫,畫圓圈的時(shí)候,都有鉛筆我的幫忙,所以我的本領(lǐng)最大。”尺子先生聽了生氣的說:“我的本領(lǐng)最大,每次主人畫直線的時(shí)候,都有我的幫忙,要不然鉛筆你能走直線嗎?所以我的本領(lǐng)最大。”橡皮弟弟聽了驕傲的說:“我的本領(lǐng)最大,每次鉛筆一寫錯(cuò)字都是我吧鉛筆寫出來的'錯(cuò)別字擦掉。所以我的本領(lǐng)最大 !变摴P小姐聽了,大發(fā)雷霆的說:“我的本領(lǐng)最大,每次主人寫字的時(shí)候都有我的幫忙主人才會(huì)寫出一筆好字,所以我的本領(lǐng)最大。”卷筆刀妹妹聽了,大搖大擺的說:“我的本領(lǐng)最大,每次鉛筆斷了都是我來幫忙,要不是我鉛筆你早被主人不知道人去哪了。所以我的本領(lǐng)最大!便U筆,尺子,橡皮,鋼筆,卷筆刀他們吵來吵去,文具盒媽媽也忍不住說了一句話,文具盒媽媽說:“各有各的用處,主人沒了誰也不行!
鉛筆,尺子,橡皮,鋼筆,卷筆刀他們覺得很有道理,小明也覺得很有道理。又高高興興的去睡覺了!
文具盒里的對(duì)話作文400字 11
文具盒里面有尺子,圓珠筆,橡皮擦,自動(dòng)筆……
一天我打開文具盒,聽到圓珠筆張開嘴,懶洋洋地,打了個(gè)哈欠,說:“我對(duì)主人貢獻(xiàn)最大,你們誰也比不了我,你們要認(rèn)我做老大!背咦诱境鰜恚环䴕獾恼f:“要不是我,你怎么能畫出優(yōu)美的線條?”圓珠筆霸道無理地說:“不理你了,哼!薄昂,我還不想理你了呢,無理取鬧!边@時(shí),自動(dòng)筆又出來當(dāng)和事佬,說:“哎呀,別吵了,我們都是主人的`得力干將,你們就不要吵了吧,大家和和氣氣的做朋友不好嗎?”橡皮附和道:“對(duì)呀,你們就聽聽勸吧,有什么可吵的呢?”這時(shí),霸道無理的圓珠筆和尺子都羞愧的低下了頭說:“對(duì)不起!我不應(yīng)該這樣,我們做回朋友吧!”自動(dòng)筆說:“每個(gè)人都有自己的長處和短處,人都有自己的長處和短處,我們也有啊。李榮如果沒有了尺子,圓珠筆怎么畫出優(yōu)美的線條,沒有了圓珠筆,尺子能寫出字嗎?”橡皮擦說:“對(duì)呀,還是和睦相處吧,何必要爭個(gè)第一第二呢?不要有那么強(qiáng)的好勝心!
突然,我聽到了爸爸叫我:“起床啦!”我睜開眼睛,撓了撓頭,原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
文具盒里的對(duì)話作文400字 12
小小的文具盒里住著鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺。它們成天有說有笑,親密無間。可是有一天,它們平靜的生活里掀起了小小的波瀾。
這天,文具盒里又來了一樣新文具―――圓珠筆。頓時(shí),大家都感到小小的.空間變得擁擠了很多。鋼筆覺得氣都喘不過來了,終于,它忍不住了,指著圓珠筆,不屑一顧地說:“主人做語文作業(yè)用的都是我,輪得到你嗎?你來這里有什么用?”說完,它還朝著圓珠筆吐了吐舌頭。
圓珠筆也不甘示弱:“哼!我寫起字來又快又滑爽,大人們都喜歡我。我能給主人帶來更多的方便。哪像你,主人天天要喂你喝墨水,煩都煩死了!”
鋼筆的胡子都?xì)馔崃,便破口大罵:“你還來這里搶占我們的地盤,居然還這么理直氣壯,你這家伙真不知好歹!”
這時(shí),聰明的鉛筆過來了,急忙說:“兩位大哥,你們現(xiàn)在吵有什么用?誰有本領(lǐng),要通過比武才能決出高低!”
于是,他們拿來了白紙。鋼筆和圓珠筆各寫了一個(gè)字。大家一看,鋼筆寫得柔中帶鋼,圓珠筆寫得蒼勁有力,結(jié)果是一比一。
這時(shí),鋼筆和圓珠筆這才恍然大悟:尺有所短,寸有所長嘛!一場(chǎng)小小的風(fēng)波終于平息了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 13
在一個(gè)陽光燦爛的早晨,小紅還在睡覺?墒,她書包里的文具家庭早等得不耐煩了。它們都想給自己找點(diǎn)事情做。
這時(shí)候,長得又胖又矮的小橡皮首先發(fā)言了,說:“親愛的朋友們,不如我們比比誰的用處大,怎么樣?”橡皮把聲音提和高高的,生怕別人聽不見它的好建議。又細(xì)以長的鉛筆帶頭說:“好呀!”真是個(gè)不錯(cuò)的想法。“接著大家異口同聲地說了起來。
開始發(fā)言了,一直沒有開口說話的鐵尺子最先按亮了搶答器。它笑著說:”朋友們,如果沒有我,小主人要想量長度,那可就麻煩了!所以我的用處最大了,你們誰也不如我。“鐵尺子驕傲地說。鐵尺子的話,引來了大家的一陣嘲笑。鉛筆妹妹生氣地說:”你的'用處就像螞蟻一樣小,聽好下面輪我說了!颁摴P說:”我的用處,就是在主人上三年級(jí)的時(shí)候?qū)懞娩摴P字,再說了我是最忠誠的一枝好鋼筆。“她開心地說。鉛筆神氣地說:”妹妹說得對(duì),不過你寫字要喝水,我寫字只需要削一削,比你方便得多,呵呵!“鋼筆無話可說了。這時(shí),年齡最大的文具盒開始發(fā)話了:”你們的用處都很重要,但是你們不要驕傲,要互相幫助,這樣你的主人才能寫好字呀!“大家聽了,都點(diǎn)著頭笑了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 14
有一天,我的文具盒里圓珠筆和鉛筆正在爭吵呢!
圓珠筆傲慢地說:“鉛筆,你還是給我滾出這個(gè)文具盒吧!”鉛筆奇怪地問:“為什么?這個(gè)文具盒是主人讓我們共同穿起來的,是主人告訴你讓我滾嗎?”圓珠筆生氣地說:“你敢和我相提并論嗎?不用主人的話,我的話就是主人的話,再說你看看你那老土又難看的樣子,再看看我的美麗而聰明,就算一萬個(gè)你也比不上我。如果我是主人的話,你早就被丟進(jìn)垃圾桶了,簡直是丟主人的臉!
鉛筆謙虛地說:“我承認(rèn)我確實(shí)比不上你,但我也有我的用處。而且,主人買我們是覺得我們可以幫他學(xué)習(xí),而不是看誰漂亮,何必這樣呢?”
圓珠筆更加惱怒了:“閉嘴,你以為你是誰呀!總有一天主人會(huì)把你丟掉,我卻一直為主人學(xué)習(xí)!便U筆說:“我們要團(tuán)結(jié)、和睦相處,這一直吵下去又有何用呢?”“我現(xiàn)在要去幫主人學(xué)習(xí)了,下次再找你算賬!”
不知過了多久,圓珠筆不小心掉到了地上,被一位學(xué)生踩碎了。這時(shí)的圓珠筆被主人丟進(jìn)垃圾桶,被回收垃圾的人回收加工,圓珠筆又變成原來的樣子。不過經(jīng)歷過這次教訓(xùn),圓珠筆不再驕傲自滿。更巧的是,圓珠筆又被原來的'主人買到了,這次文具盒里的圓珠筆和鉛筆“和諧相處,過著幸福的生活!”
文具盒里的對(duì)話作文400字 15
夜深人靜的時(shí)候,我被文具盒里的對(duì)話驚醒了,側(cè)耳一聽,原來是文具們?cè)跔幊持裁础?/p>
我悄悄地起床,穿上衣服,輕手輕腳來到文具盒前。
我小心翼翼打開文具盒,看見漂亮的花鉛筆蹦得老高老高,它說:“我的功勞最大,因?yàn)槿绻麤]有我,小主人就沒法寫字了,更別說考100分了!闭f完,哈哈大笑兩聲,洋洋得意地坐下來了。
橡皮擦聽了,可不服氣了,雙手叉腰,氣憤地說:“我的功勞才是最大的!因?yàn)闆]有我的幫助,小主人寫了錯(cuò)別字,就無法修改了,老師不批評(píng)她才怪!闭f完,橡皮擦飛快地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,跳起了優(yōu)美的`舞蹈。
這時(shí),卷筆刀坐不住了,蹭地一下站起來,生氣地說:“哼!沒有我的幫助,小主人的筆斷了怎么辦?所以,你們的功勞都沒有我大!只要我不讓花鉛筆削筆,小主人就沒法寫字!”花鉛筆聽了紅著臉低下了頭。
文具盒發(fā)話了:“你們都別爭自己的功勞大。尺有所短,寸有所長。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,好好為小主人服務(wù)!
花鉛筆、卷筆刀和橡皮擦聽了,不好意思地低下了頭。
文具盒里的對(duì)話作文400字 16
紅紅有個(gè)漂亮的文具盒,里面有鉛筆、橡皮和尺子。它們總是幫助紅紅學(xué)習(xí),完成作業(yè),日子過得很溫馨。
一天放學(xué),紅紅開始寫作業(yè),她拿起謙虛的鉛筆,寫起工整的作業(yè)。但是由于寫錯(cuò)了,就拿起驕傲的橡皮,擦了一下,字跡馬上就沒有了。由于沒有用到尺子,尺子很憤怒。當(dāng)紅紅寫完作業(yè),出去看電視的'時(shí)候,它們開始爭論起來。
驕傲的橡皮說:“如果沒有我,你們都會(huì)挨主人說,看,只有我在這兒,你們才能度過快樂的每一天!毕鹌み在說著,可是沒有被主人用到的尺子,卻開始輕聲哭泣了:“主人討厭我,沒有用我,并且還在我的臉上刻字、粘畫貼,弄得我都喘不上氣來!敝t虛的鉛筆開始說話了:“好了,尺子兄弟,你不要哭了,可能這是暫時(shí)的不需要你,你不要哭了!毕鹌嵟恼f:“你不要虛情假意,我還不知道你的心思,你就是黃鼠狼給雞拜年——沒安一點(diǎn)好心!
它們從此不再友好,但是有一天,沒有了橡皮,一連串的錯(cuò)字都出現(xiàn)了,紅紅被老師批評(píng)了。
文具盒爺爺告訴它們:“你們應(yīng)該和睦相處,缺少了你們哪一個(gè)也不行。”從此它們又成了好朋友。
文具盒里的對(duì)話作文400字 17
小光是個(gè)特別不愛護(hù)文具的孩子,這在班里大多數(shù)同學(xué)都知道,但是不知從某天起他像變了一個(gè)人。
原來是有一天他寫完作業(yè)睡著了,突然他聽到一個(gè)聲音,仔細(xì)聽了聽是從他的文具盒是發(fā)出的,鉛筆說:“我們要不要換個(gè)主人? 這個(gè)小光太壞了,每天啃我,你們看我的身體都成什么樣了”。“對(duì)啊,我們逃吧,我的哥哥都快被他砍斷了”,一根彩筆說!笆前。∈前!我也快變成馬蜂窩了,”一個(gè)橡皮生氣的說。不行啊,我們不能逃,因?yàn)槲覀兪侵魅颂湾X買來的,就這樣走了不夠意思吧!他現(xiàn)在對(duì)我們不好,我相信總有一天他會(huì)變好的,也許他還能把咱們當(dāng)朋友呢”,一個(gè)尺子堅(jiān)定的說。文具們聽了都略有所思,過了一會(huì)它們都高興的跳起了舞,整個(gè)文具盒地動(dòng)山搖的。
小光被震醒了,他在想剛才聽到的對(duì)話,雖然是一場(chǎng)夢(mèng),可是它們說的都是真的`啊,我每天和它們?cè)谝黄穑盟鼈儊碜鲎鳂I(yè),沒有它們我啥都完成不了啊,我以前是做的太不對(duì)了 。從此小光的文具再?zèng)]有受到過傷害,相反它們每天都是干干凈凈,整整齊齊的。
文具盒里的對(duì)話作文400字 18
聽,文具盒里熱鬧極了!原來是橡皮弟弟正在和鉛筆哥哥聊天呢!
橡皮弟弟說:“鉛筆哥哥,我們和好吧?”鉛筆哥哥說:“好呀,經(jīng)常吵架,對(duì)我們也不好。”“耶,那我們就成兄弟嘍!”從此,橡皮弟弟和鉛筆哥哥成了最要好的朋友。
可是有一天,兄弟兩個(gè)出現(xiàn)了一點(diǎn)摩擦。原來小主人很喜歡橡皮弟弟,經(jīng)常在好朋友面前介紹自己的'藍(lán)色香味橡皮。于是鉛筆哥哥就很嫉妒橡皮弟弟,它覺得一定是橡皮在搞鬼,然后就不停地寫錯(cuò)別字,讓小主人不得不用橡皮來擦錯(cuò)別字,結(jié)果橡皮弟弟越變?cè)叫 ?/p>
有一天,兩個(gè)人在文具盒里相遇,鉛筆哥哥說:“哎,老弟呀,幾天沒見,就變得這么小呀?”橡皮弟弟疑惑地說:“真的嗎?”“不信你去照照鏡子!毕鹌さ艿鼙阕叩搅绥R子跟前,看到自己瘦小的樣子,傷心地哭了起來。鉛筆也很疑惑:“另一個(gè)小小的矮子是誰呀?”鉛筆看了一會(huì),突然一驚,那個(gè)矮個(gè)竟然是自己!“看來害別人就是害自己呀!”鉛筆嘆了一口氣說道。
最終,他們都覺得不應(yīng)該這樣,要好好相處,于是他們又變成了以往的好朋友。
文具盒里的對(duì)話作文400字 19
我們每一天都需要用到鋼筆、橡皮、尺子等很多文具,他們都住在一個(gè)非常漂亮的文具盒里,可是有一天,我突然聽到文具盒里傳來了激烈地爭吵聲。
我連忙去看是怎么回事,原來鉛筆先從文具盒里跳出來,尺子也翻著跟頭走出了文具盒,橡皮連滾帶爬的蹦出來,這時(shí)候鋼筆也跟著他們出來了。只聽到鉛筆說:“在學(xué)習(xí)上我的用處最大了,小主人如果沒有我就不能寫字兒,作業(yè)就不能按時(shí)完成!毕鹌ぢ冻隽酥S刺的表情,對(duì)著鉛筆說:“你那算什么呀,如果小主人用你寫錯(cuò)了字兒,還不是我來幫忙嗎。”鋼筆也不甘示弱,大聲地說:“你們都不算什么,最重要的還是我,小主人每天畫畫、做卷子都需要我,如果沒有我,小主人連作業(yè)都沒辦法正常完成!边沒等鋼筆說完,尺子就不耐煩了,說:“你們那都算不上什么,只有我最厲害,如果沒有我畫線,你們?cè)趺醋鰯?shù)學(xué)題,怎么連線?”
這時(shí),正在一旁睡覺的文具盒被他們的`聲音吵醒了。他看著這些吵得臉紅脖子粗的文具們,哭笑不得,對(duì)文具們說:“你們自己都有自己的用處,而且都需要?jiǎng)e人的配合才能發(fā)揮最大的作用,離開誰都是不行的!拔木邆兟犃宋木吆械脑,羞愧極了,從此再也不爭吵了,他們還成了形影不離的好朋友呢。
文具盒里的對(duì)話作文400字 20
夜晚降臨了,文具盒里再次熱鬧了起來。
軟尺弟熱情的召集起大家:“小主人已經(jīng)關(guān)燈睡覺啦,大家都起來聊天吧!”橡皮小姐慢悠悠的說:“今天本公主累壞了,我還是先去休息吧!”鉛筆先生問:“你怎么累壞了?”她回答道:“小主人今天寫作業(yè)太不認(rèn)真了,寫錯(cuò)了好多字,老把我摁在紙上擦來擦去,我現(xiàn)在全身酸痛,身上都被磨出老繭來了!”鉛筆先生不滿的說道:“你這點(diǎn)算什么?你看看我,今天我的.身子都短了三厘米了,看來我活不了多久了!軟尺弟插嘴了:“你們都別抱怨了,我還覺得我今天失寵了呢,小主人一天都沒用我?guī)状危艺齑谖木吆欣锒伎毂粣炈懒!?/p>
這時(shí)候,一陣巨大的咳嗽聲傳來,大家都嚇了一跳,原來是文具盒大叔開口了:“我已經(jīng)跟了小主人三年了,這三年里,他的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,這都離不開你們的功勞,大家雖然都很辛苦,但是能看到小主人的進(jìn)步,不就是我們存在的意義嗎?”聽到這番話,大家都沉默了,一致決定在未來的日子里,全心全意的為小主人服務(wù)……
文具盒里的對(duì)話作文400字 21
一天夜里,從香香的文具盒里,發(fā)出了一陣嘰里咕嚕的聲音,香香連忙跑過去,悄悄地聽著。
首先是鉛筆姐姐,它有氣無力地說:“小主人對(duì)我太不好了,他老往我身上亂涂亂畫,洗都洗不起來,還曾試過用小刀割我,用螺絲刮我,不但不管用,還弄得現(xiàn)在我身上都是傷痕!背咦拥艿苡謸屩f:“小主人對(duì)我也不好,把我的身體一分為二,還在我身上用有毒的筆畫上了一些花紋,他還向其他朋友炫耀,我一聽是夸我的,當(dāng)然高興,可一想到身上的那些花紋,心情又失落了些!毙〉睹妹糜纸又f:“主人對(duì)我也不好,經(jīng)常用我來刮一些堅(jiān)固的東西,除了這還不說,我挺一挺就過去了,可小主人又拿我傷害鉛筆姐姐,我可真是看在眼里,急在心里呀!可急又有什么用呢?我當(dāng)時(shí)是出于無奈,才不小心刮破了主人的.手指。”橡皮哥哥傷得最厲害,它以前那強(qiáng)壯的身子已經(jīng)變成了微弱的橡皮渣,文具們決定逃脫這里。這時(shí),香香那熟悉的身影又站了出來,她慚愧地說:“文具們,你們?cè)俳o我一次機(jī)會(huì)好嗎?我以后再也不會(huì)傷害你們了!蔽木邆兯伎剂艘幌,決定再給香香一次機(jī)會(huì),香香這才放心地笑了。
從那以后,香香對(duì)文具們好了很多,文具們也咧開嘴笑了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 22
文具盒里住著許多居民,有鉛筆,尺子,鋼筆,還有橡皮。
一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場(chǎng)“文具討論大會(huì)”來爭論小主人喜歡誰。
鉛筆說:“我的主人最喜歡我,你們看,小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的,別的文具一看就夸我那時(shí)尚的.酷發(fā)型。”橡皮又說 :“主人最喜歡我,你看主人每天都為我洗澡,把我洗的干干凈凈,一塵不染,別的文具都夸我很干凈!背咦佑痔崞鸶吒叩纳らT,大聲說:“主人最喜歡我,你們看。小主人從來沒有把我變彎過,讓我的身才有高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看到我都夸我又干凈又高大,又平整作用又大!变摴P說:“你們那是什么本領(lǐng)?我可以幫主人畫一些擦不掉了的畫,還可以代替鉛筆寫出漂亮的字,你算什么?這么單調(diào),”
這是,正在呼呼大睡的文具盒伯伯被吵鬧聲驚醒了。它說:“誰影響了我的好夢(mèng)?”文具們說:“對(duì)不起,吵醒您了,”文具盒伯伯說:“孩子們,你們不要吵了,主人都喜歡你們,因?yàn)槭チ四銈,主人就無法正常學(xué)習(xí)了。”
文具盒里的對(duì)話作文400字 23
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,大家都在睡覺了,這時(shí),文具盒里傳來了一陣對(duì)話聲。
你聽——-“小主人把我當(dāng)玩具!”膠帶說,“他不是把我捆成球,就是把我當(dāng)陀螺,整天摔來摔去!薄熬褪,就是!彼P附和道,“他總愛拆了又裝,裝了又拆,整天這樣,沒完沒了!薄拔冶饶銈兌家獞K,小主人總愛給我‘整容’,而且越整越老,刀老在我身上劃來劃去,我留下了好幾條‘歲月的痕跡’呢!把我越變?cè)匠螅瑔鑶琛恍拍銈兛础!便U筆邊說邊抽泣。大家都湊上去看,看了都非常同情。這時(shí),橡皮開腔了:“我也是,他總是喜歡把我扔來扔去,我經(jīng)常被摔在地上,痛死我了!”這時(shí),文具盒發(fā)話了:“我們盡心盡力為小主人服務(wù),他卻這樣對(duì)我們,我們要想個(gè)辦法!贝蠹议_始想辦法了。
“有了!”尺子激動(dòng)地說,“我們可以這樣做――先讓文具盒找一張紙,再讓水筆寫…”它們說起了悄悄話。原來,紙上寫的是:請(qǐng)愛護(hù)我們——所有文具。
它們也該休息了,希望小主人明天能看到這張紙,并改正。
文具盒里的'對(duì)話作文400字 24
一天,文具盒里的鉛筆和橡皮檫吵起來了。
鉛筆說:“我的功勞最大,每次寫字畫畫的時(shí)候,都必須用上我,你是比不上我的!”橡皮毫不示弱的說:“我的功勞才是最大的,你每次寫錯(cuò)了畫錯(cuò)了,不都是我來擦干凈的!只有擦干凈了,小朋友才能繼續(xù)寫字畫畫。”
……它們爭論了很久也沒有爭出結(jié)果,就一起去找鋼筆哥哥。鋼筆哥哥溫和的說:“你們的功勞都是一樣大的,誰也離不開誰。”鉛筆和橡皮一聽都不樂意了:“哼,這是不可能的!彼鼈儌z嚷嚷著走了。
第二天,小朋友怎么也找不到鉛筆,十分著急的說:“我可怎么做作業(yè)呀?我的鉛筆呢?”鉛筆一聽,十分自豪,原來還是自己最重要。它樂呵呵的跑出來了。小朋友一看見鉛筆,開心的'做起作業(yè)來。突然小朋友停下來了,東張西望的,嘴里念念有詞:“怎么辦?我的橡皮不見了,這可怎么辦?”橡皮聽見小朋友在尋找自己,趕緊站到了小朋友能看見的地方。小朋友開心的拿起橡皮認(rèn)真地擦起來,作業(yè)本一下就干凈了。小朋友高高興興地做起了作業(yè)。
這時(shí),鉛筆和橡皮才明白鋼筆哥哥說的話是對(duì)的,它們誰也離不開誰。
文具盒里的對(duì)話作文400字 25
一天晚上,鉛筆和橡皮趁小主人明明睡著了,開始談起了對(duì)話。“哇,橡皮老弟,你長得可真漂亮,全身乳藍(lán)乳藍(lán)的!薄般U筆老兄,你才漂亮呢,你平時(shí)為小主人艱辛付出,所以你在我的心中是最美的!本瓦@樣,它們每天都要晚上都要“對(duì)話”一番。
但是有一天,鉛筆發(fā)現(xiàn)小主人明明經(jīng)常在同學(xué)面前夸贊橡皮,而不夸贊鉛筆。于是它心想:這一切肯定都是橡皮搞的鬼,我一定要好好報(bào)復(fù)橡皮!
于是它的`“報(bào)復(fù)行動(dòng)”便開始了。最近,鉛筆總是故意寫錯(cuò)字,好讓小主人多用橡皮,讓橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
有一天,鉛筆讓橡皮照鏡子,橡皮照了,唉聲嘆氣地說:“唉,鉛筆老兄,我老了!便U筆可得意了,它又蹦又跳地來到鏡子前,然而在鏡子前卻是另一番景象:鉛筆被磨成了一個(gè)“矮老頭兒”他驚奇地問:“這個(gè)老頭兒是誰呀?這么難看!毕鹌ふf:“鉛筆老兄,這就是你自己呀!”“我為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?”橡皮說:“在你把我變小的同時(shí),也在磨短你呀!”鉛筆的臉紅了,它覺得很對(duì)不起橡皮,從此再也沒跟別人斤斤計(jì)較了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 26
這個(gè)粉色文具盒里的文具一直很友好,里面的成員有橡皮、鉛筆、尺子……
有一天,橡皮和鉛筆突然吵了起來。橡皮十分傲慢地說:“明明是我對(duì)小主人最重要,如果沒有我,小主人,怎么擦掉他寫的錯(cuò)別字?”鉛筆爭論道:“明明是我對(duì)小主人最重要,如果沒有我,小主人的字怎么可能會(huì)被老師夸獎(jiǎng)?”橡皮反駁:“切,小主人的字寫得再怎么好看,但依然有錯(cuò)別字,而且,他是用我擦掉錯(cuò)別字的,這功勞可是我的。”鉛筆看了看橡皮,嘲笑道:“你自己看看你那樣,小主人把你弄得滿身是橡皮屑了,還一直在你身上戳洞,你都快成‘螞蜂窩’了。還是小主人把我打扮的更好看。”聽了這句話,橡皮氣得火冒三丈。
這時(shí)尺子大哥建議說:“大家都別吵,你們誰能寫出‘正’字,小主人就最喜歡誰!睘榱俗C明自己最重要,鉛筆已經(jīng)在寫了,而橡皮只能眼睜睜的'看著它。就在這時(shí),鉛筆不小心把“正”寫成“五”了,它急得直跺腳。橡皮說:“我?guī)湍悴恋舭!”鉛筆開心極了,把錯(cuò)別字改正了過來。
橡皮和鉛筆都意識(shí)到自己剛剛爭論時(shí)犯下的錯(cuò)誤,于是,它們和好了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 27
夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會(huì)兒,議論總算開始了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是“圓規(guī)弟弟”。他說:“我是最厲害的,如果主人的文具盒里沒有我,他就不可以畫圓這個(gè)圖形了!”第二個(gè)出場(chǎng)的是“涂改帶哥哥”。他說:“如果沒有我,主人寫錯(cuò)了字就不可以涂掉了,那樣可多難看。 钡谌齻(gè)出場(chǎng)的是“鉛筆小姐”。她說:“如果主人的文具盒里沒有我,他就不可以寫作業(yè)和素描了!”最后一個(gè)出場(chǎng)的是“紅筆妹妹”。她說:“誰說只有鉛筆可以寫字了,紅筆也可以,如果沒有我,主人就不可以訂正錯(cuò)了的題目了!”
輪到評(píng)委們?cè)u(píng)價(jià)了,他們一起說:“你們四個(gè)東西一樣厲害,各有各的`長處,各有各的功能,所以我們最終的評(píng)價(jià)是全部獲勝!
經(jīng)過了這次的議論賽,他們都受到了啟示!
文具盒里的對(duì)話作文400字 28
一天,小主人在寫作業(yè)。寫著寫著,就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽見一陣輕輕的聲音。
鉛筆先說:“我的作用大!小主人沒有我,就不能畫畫,寫字!睕]等鉛筆說完,橡皮就先開口:“如果你寫錯(cuò)了怎么辦?還不是我來擦掉的!”明明就是我的作用大!”尺子不服氣地發(fā)話了:“上次小主人把我丟掉了,他就沒畫出過直線。難道不是我的`作用大嗎?”他們都在吵得不可開交。就決定輪流罷工,看看到底誰的作用大。
第二天上午,老師讓大家練習(xí)。小主人連忙拿出鉛筆開始寫。剛寫一筆,鉛筆就斷了,再拿一支,又?jǐn)嗔。小主人只好用筆芯寫。一節(jié)課很快就過去了。老師讓小主人中午寫。中午的時(shí)候,小主人拿鉛筆寫,這個(gè)字寫錯(cuò)了,他拿橡皮擦掉。咦?橡皮呢?小主人想:今天可真是我的倒霉日!于是,他用唾沫抹在手指上,當(dāng)橡皮來擦。擦得紙上都是:“眼睛!毕挛,老師讓大家在課本上用直線把擬人句畫出來。小主人拿著尺子畫?沙咦泳褪遣宦犜,一會(huì)左蹭右蹭,一會(huì)兒扭來扭去。害得小主人把直線畫成了曲線。
晚上,文具盒對(duì)鉛筆`尺子和橡皮說:“你們都有自己的長處和短處,要看到別人的長處,互相尊重,和睦相處。”
文具盒里的對(duì)話作文400字 29
有一天,文具盒里的文具說話了,它們?cè)跔庌q誰的用處最大。
“我的用處最大!我可以讓人們寫出漂亮的字!”鉛筆弟弟驕傲的說。
“我的用處最大!我可以幫助人們修改錯(cuò)別字!”橡皮擦哥哥說。
“憑什么你的用處最大!我的用處才最大!我可以幫人們修改錯(cuò)誤!”紅筆妹妹不服氣地說道。
“我的用處才最大!我的用處才最大!我既可以讓人們寫出漂亮的字又可以不用橡皮擦來擦去!所以我的`用處才最大!”黑筆姐姐霸道地說。
我的用處才最大!我的用處才最大!……這時(shí)文具盒里議論紛紛,頓時(shí)炸開了鍋!
紅筆妹妹實(shí)在忍不住了生氣地說”哼!那我們找尺子爺爺評(píng)評(píng)理!看看尺子爺爺說誰的用處最大,好不好?
“去就去!誰怕誰!”橡皮擦哥哥說。
于是它們?nèi)フ页咦訝敔斄。終于找到了尺子爺爺,尺子爺爺笑著說:“孩子們,你們找我有什么事呀?鉛筆弟弟委屈的說:”爺爺,你說我們誰的用處最大?“尺子爺爺微笑著說:”你們各有各的用處,我們要向身邊的人取長補(bǔ)短,這樣才能彌補(bǔ)自己的短處了!“聽了尺子爺爺?shù)脑,文具們紅著臉,慚愧地低下了頭。
所以,每個(gè)人都有自己的短處和長處,要正視自己的短處,這樣才能慢慢地進(jìn)步!
文具盒里的對(duì)話作文400字 30
文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時(shí),忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認(rèn)真地聽文具盒里誰在吵。
我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大!
水性筆說:“我應(yīng)該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會(huì)壞。好了!現(xiàn)在輪到你發(fā)言了,木頭鉛筆!
木頭鉛筆說:“我知道,我知道,我是最落后的筆了,當(dāng)然比不過你們了!”鉛筆勉強(qiáng)的笑了笑,但是,我聽得出這種笑里帶著失去自信心,帶著哭的感覺。
自動(dòng)鉛筆說:“在很久很久以前,不都沒有鋼筆、水性筆和我,都是木頭鉛筆妹妹,付出的最多,所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心,你們也不能嘲笑它。”
水性筆說:“對(duì)不起,真是對(duì)不起,早知道的話,當(dāng)初,我也就不說你了!
木頭鉛筆說:“沒關(guān)系,從現(xiàn)在起,你知道要看別人的.優(yōu)點(diǎn),不看別人的缺點(diǎn),不去指責(zé)他人,現(xiàn)在是還來得及的!
鋼筆說:“你們真是太蠢了,真是讓我不知道用什么詞語來形容了,哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里,“啪!”的一聲,鋼筆摔在地上,摔壞了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 31
一天下午放學(xué),我正在收拾書包準(zhǔn)備回家,這時(shí),我聽到了一陣爭吵聲,我仔細(xì)一聽,原來是尺子哥哥、橡皮妹妹和鉛筆弟弟在爭吵著誰的本領(lǐng)最大。
尺子哥哥驕傲地說:“我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課畫線段和形狀時(shí)總要用上我,要不然就畫不直。所以我的本領(lǐng)是最大的!
鉛筆弟弟不服氣地說:“要是沒有我你能畫出優(yōu)美的線條嗎?所以我的本領(lǐng)最大!
鉛筆弟弟剛剛說完,橡皮妹妹緊接著就說:“你們都別說了,要說本領(lǐng)大的應(yīng)該是我,如果沒有我,你們畫出的圖案要是畫錯(cuò)了的話,小主人的作業(yè)就會(huì)一團(tuán)糟,考試時(shí)就會(huì)考的很糟糕,所以要數(shù)本領(lǐng)大的就應(yīng)該是我!
他們的爭吵聲把鋼筆爺爺給吵醒了鋼筆爺爺語重心長地對(duì)他們說:“每個(gè)人,每件物品其實(shí)都有自己的長處和短處,你們應(yīng)該取長補(bǔ)短,不能光看自己的長處而不去看自己的短處,更不能拿自己的`長處去比別人的短處!背咦痈绺纭€U筆弟弟和橡皮妹妹的慚愧的低下了頭。
通過了這個(gè)故事使我明白了我們應(yīng)該取長補(bǔ)短,不應(yīng)該拿自己的長處去過別人的短處去相比。
文具盒里的對(duì)話作文400字 32
華華的文具盒里有一支木頭鉛筆和奶油味的橡皮。
有一天,文具盒里很熱鬧這是怎么回事呢?原來鉛筆和橡皮在說話,橡皮說:“鉛筆你好漂亮!”鉛筆說:“你才漂亮呢!身上藍(lán)藍(lán)的!毕鹌ふf:“我們成為兄弟吧!”鉛筆說:“好啊,你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿。”橡皮說:“你高我矮,不如你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿堋!便U筆說:“好的'!睆拇,它們相互幫助。
但是,有一段時(shí)間,華華特別寵愛奶油味的橡皮,還經(jīng)常在朋友面前夸它,卻忽視了鉛筆的存在,鉛筆認(rèn)為是橡皮在搗鬼。
鉛筆經(jīng)常寫錯(cuò)字,讓橡皮一點(diǎn)點(diǎn)變小,很長時(shí)間過去了,鉛筆看見橡皮弱小的樣子,心里高興極了,它對(duì)橡皮說:“橡皮兄弟,好久不見,你怎么變的那么小了!毕鹌ふf:“是嗎?”鉛筆說:“不信你去照鏡子!毕鹌淼界R子前,看見了自己說:“唉,我老了。”鉛筆也看到鏡子說:“這個(gè)矮家伙是誰?”橡皮說:“是你啊,你在削弱我的同時(shí),也在削弱自己。”
“哦!”鉛筆恍然大悟!它們又和好如初了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 33
一天中午,小紅忽然聽到自己的桌斗里好像有什么聲音在響,仔細(xì)一聽,好像是文具盒里發(fā)出的聲音,她把耳朵貼到文具盒上一聽,嚇了一大跳文具盒里竟然傳出了吵鬧聲。
她打開文具盒一看,只見鉛筆把腰板兒挺得筆直,理直氣壯地說道:“我對(duì)小主人來說是不可或缺的,離開了我小主人的學(xué)習(xí)就會(huì)變得一塌糊涂。小主人用我記下課堂筆記,還有課后作業(yè)。正是在我的幫助下,小主人才能天天被老師表揚(yáng)!
正當(dāng)鉛筆得意洋洋的時(shí)候,只聽尺子“嗤”的笑了一聲,說道:“做數(shù)學(xué)畫圖題的'時(shí)候,我讓小主人畫圖更精準(zhǔn),單靠你這只鉛筆恐怕完不成!边沒等尺子說完,橡皮就反駁道:“我不惜犧牲自己的生命,一次次修改你們的錯(cuò)誤,才是小主人每次考試都能名列前茅的原因。”鉛筆和尺子看著越來越消瘦的橡皮,都深有同感地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)候,小紅說話了,她說:“謝謝你們?yōu)槲易龀龅呢暙I(xiàn),不管是鉛筆、尺子還是橡皮,沒有你們的幫助,我不可能取得優(yōu)秀的成績。今后,我會(huì)好好愛惜你們!”
說完,小紅拿起轉(zhuǎn)筆刀削了削鉛筆,放正了尺子,又把橡皮上的碎屑清理干凈,小心翼翼地合上了文具盒。
文具盒里的對(duì)話作文400字 34
晚上九時(shí),小主人爬上床睡覺了,文具盒里的文具頓時(shí)熱鬧起來了。
首先,帥氣的鋼筆小哥發(fā)言:“伙伴們,又到了我們玩游戲的時(shí)間啦,今天我們玩數(shù)學(xué)游戲吧,咱們來比一比誰的數(shù)學(xué)學(xué)得好,哈哈,我可是數(shù)學(xué)王子呢!”上了年紀(jì)的橡皮奶奶接著說:“我雖然也想?yún)⒓,但是歲數(shù)大了,頭腦沒那么靈活了,我來給你們出題,你們來回答吧!便U筆妹妹贊同地說:“橡皮奶奶數(shù)學(xué)也挺好的.,就讓她為我們出題目吧!
橡皮奶奶清了清嗓子,示意大家安靜下來,伙伴們都非常配合,文具盒里鴉雀無聲。橡皮奶奶說:“先來一道搶答題吧,一加一等于幾?”“這個(gè)我知道,等于三,等于三!变摴P小哥搶著回答。橡皮奶奶說:“不對(duì),不對(duì)。”鋼筆小哥撓了撓頭,想不出來。橡皮奶奶讓鉛筆妹妹和圓珠筆弟弟站在一起,讓鋼筆小哥來數(shù)。鋼筆小哥小聲數(shù)著:“一、二……啊,我知道了,一加一等于二!毕鹌つ棠涛⑿χf:“對(duì)啦!
后來,橡皮奶奶又出了幾道題,伙伴們都回答對(duì)了,他們玩啊玩啊,直到玩累了,躺在文具盒里睡著啦。
文具盒里的對(duì)話作文400字 35
夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒里的.鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。
它們?cè)诒裙,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說:“看我多厲害,能寫出這么漂亮的字!毕鞴P刀冷笑著說:“沒有我為你效勞,你寫出來的字有那么好看嗎?”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭,“就是,就是。沒有我為你改正錯(cuò)誤,你寫錯(cuò)了字怎么辦?你犯了錯(cuò)誤還是要找我!变摴P哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴,“如果你沒水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我?guī)兔。?/p>
小明在旁邊聽了半天,說:“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業(yè)。沒有你們我就完不成作業(yè)了?墒牵沂切枰銈兓ハ嗯浜,這樣才能把事情做好!
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^,笑了起來。它們異口同聲地說:“小主人,我們?cè)僖膊贿@樣了!
文具盒里的對(duì)話作文400字 36
我的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺和轉(zhuǎn)筆刀。有一天,它們悄悄地說起話來……
文具們?cè)谟懻撘粋(gè)話題,話題叫做“誰的本領(lǐng)大”。直尺先說:“你們誰都不能和我相提并論!我才是文具家族里本領(lǐng)最大的!我可以幫助小主人畫直線,我身上的圖形模具還可以畫圖形!所以我是本領(lǐng)最大的!”鉛筆不服氣,它說:“你們都比不上我!我可以寫字,還可以在任何紙上涂畫,我才是本領(lǐng)最大的`!”轉(zhuǎn)筆刀說:“你們都說完了吧?該輪到我了!我可以削鉛筆,你們誰都不能!”鉛筆氣呼呼地說:“你就知道傷害我們。要知道,你是最沒用的,只會(huì)產(chǎn)生垃圾!”轉(zhuǎn)筆刀惱怒了,它氣憤地說:“你……你等著瞧!我才是本領(lǐng)最大的!”就在文具們吵得最熱鬧的時(shí)候,橡皮爺爺發(fā)話了:“孩子們,你們各有各的作用。文具家族里少了你們一個(gè)都不行!大家還是和睦相處吧!”
文具們恍然大悟:“原來誰都不能嘲笑誰,誰的本領(lǐng)都很大!”
文具盒里的對(duì)話作文400字 37
天黑了,小主人把文具盒放進(jìn)了書包。這是,鉛筆、橡皮、直尺、聊了起來。
鉛筆說﹕“我能幫小主人寫作業(yè),要是他沒有了我,就無法寫字了!所以我必然是……”“胡說!”橡皮怒了,“我才是最厲害,小主人沒有了我,萬一寫錯(cuò)字就不能改了!”“這有什么?你還是個(gè)配角,我不寫錯(cuò)字,你也就不可能擦掉我的字了!”鉛筆得意極了!胺凑≈魅瞬荒軟]有我——橡皮!沒有了我,他也不能寫作業(yè)啊!所以你才是配角!”“不可能!只有我才能成為最好的,你就等著吧,總有一天不用我動(dòng)手,你就會(huì)被擦完。”
就在鉛筆和橡皮吵得不可開交時(shí),鋼筆問:“直尺你為什么不去爭呢?”直尺笑了一下:“其實(shí)我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你看:橡皮可以擦字但會(huì)被用光,鉛筆可以寫字,卻很快就寫粗,而一刨尖就會(huì)少了一大節(jié)。而我直尺就算再硬也只能用來量尺寸,有什么好吵的'呢?”
是呀!就像直尺說的:任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有取長補(bǔ)短,共同努力,才能成功。
文具盒里的對(duì)話作文400字 38
一二年級(jí)的時(shí)候,文具盒了的.文具都相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛。可是到了三年級(jí),多了三種文具,消字筆、復(fù)寫筆和鋼筆。這三種文具一來到文具盒里很驕傲自大。甚至教別的文具說:“自大多好!睗u漸地大家都自大了。有一次,大家舉行一次評(píng)選大賽。鉛筆說:“我能寫很多字!毕鹌ふf:“我能擦橡皮寫的字!背咦诱f:“我能量東西!毕止P說:“我能消鋼筆寫的字!睆(fù)寫筆說:“消字筆消了的字可以用我寫!彼麄兌家詾樽约鹤钪匾_@樣過去了很多天,它們也沒有爭論玩。
有一天,小主人找不到鋼筆了,連作業(yè)也沒有寫。第二天小主人找不到消字筆了,劃了好幾道。第三天,小主人找不到復(fù)寫筆了,小子的地方一片空白。
最后小主人找到了它們,原來它們?cè)诔臣,小主人?duì)他們說:“你們對(duì)我來說,誰都很重要。”從此它們意識(shí)到小主人離開哪只文具都不行,再也不吵鬧了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 39
一天,在學(xué)校的班級(jí)里,我心愛的文具盒里有鉛筆、橡皮、摩易擦、鋼筆、尺子等等它們對(duì)我都有很大的用途,我非常喜歡他們。
今天,他們就在我的文具盒里爭誰的用途最大而吵了起來:
鉛筆第一個(gè)說:我的用途最大了,我可以幫助同學(xué)們寫出一手好字。
橡皮也說:我比你的用途大,我可以幫助同學(xué)們把錯(cuò)字擦掉。
摩易擦又說:我比你們的用途都大,我可以在同學(xué)們考試的時(shí)候幫助他們,可以寫字又可以擦掉寫錯(cuò)的字。
尺子非常的不服氣,就說:我的用途才是最大的,我可以幫助同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候把直線畫的很直,這樣老師就不會(huì)給學(xué)生們判錯(cuò)。
這時(shí),在一旁的'鋼筆說話了:你們不要比了,你們的用途都很大,但是你們都有自己獨(dú)特的用途,你們要團(tuán)結(jié)起來,才能為同學(xué)們更好的服務(wù),
聽到他們的對(duì)話,讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的對(duì)話作文400字 40
文具盒一家以前過著平平靜靜的生活,但自從來了大個(gè)子尺子高高后,鉛筆黑黑常常奚落高高,從此文具盒里吵鬧不斷。
有一天,黑黑又開始抱怨:“文具盒已經(jīng)夠擠了,你這個(gè)大個(gè)子一來,不是占了我們好多空間了嗎,擠死我了,擠死我了!
高高低著頭一臉的.無奈:“因?yàn)槲乙獮樾≈魅藴y(cè)量呀!再說我的身體扁扁的,沒有占多少空間的,不過比起你這瘦小個(gè)子還是有點(diǎn)占位,實(shí)在不好意思了……”
“閉嘴!”黑黑聽它說自己是瘦小個(gè)子后十分生氣,“你怎么還說上我了,我的用處可比你大多了。哼!總有一天你的臉會(huì)變得面目全非的!备吒卟辉倮砗诤诹。
一次,小主人上課開小差,不小心把黑黑推到桌子底下,黑黑又痛又擔(dān)心的坐在地上,高高看見了,急忙跑下去把黑黑抱了上來。黑黑低著頭笑笑說:“謝謝你,我不該奚落你,我們都是一家人,還是和睦相處吧!”
高高揚(yáng)起了臉:“好!”
橡皮凈凈、水筆紅紅、剪刀嚓嚓看到這場(chǎng)面,都笑了!
文具盒里的對(duì)話作文400字 41
一個(gè)夜里,我翻來覆去睡不著。忽然,我聽見我的文具盒中一陣奇怪的聲音。于是我就仔細(xì)的聽著。
鋼筆說:“我最強(qiáng),我能反復(fù)寫,所以我最厲害!
“誰說的,你那圓滑的'身子能當(dāng)尺子用嗎?只要小主人沒帶尺子,我就可以幫忙!便U筆說。
“喂,老兄!毕鹌ふf“你好象總是寫錯(cuò)別字,那是誰把你的錯(cuò)別字擦掉的呢?是我,是我呀!”
尺子說:“你們別吹牛了,我的功勞才最大。我能在數(shù)學(xué)課上測(cè)量長度,能在語文、英語、科學(xué)等其他課上起到很大的作用!
文具們爭吵不休。就在這時(shí),在一旁默默無語的圓規(guī)說:“你們都別吵了。你們中的每一位都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果你們不再配合,發(fā)揮自己的長處,那你們都能存在于文具盒里嗎?”
我聽了圓規(guī)的話,想:圓規(guī)說的沒錯(cuò),如果不發(fā)揮自己的長處,那么再好的東西都沒用。
文具盒里的對(duì)話作文400字 42
有一天,小明的文具盒可熱鬧啦!鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆正在討論:誰的作用最大。鉛筆說:“我的作用最大,小明學(xué)習(xí)的時(shí)候,用我去寫字,他離不開我!毕鹌ど鷼獾卣f:“小明寫錯(cuò)了字,就會(huì)請(qǐng)我?guī)兔δ!我的作用才大呢!”直尺驕傲地說:“我的`作用比你們倆都大!便U筆和橡皮好奇地問:“為什么?”“因?yàn)樾∶鞯臄?shù)學(xué)老師要同學(xué)們畫線段,用上我,小明把線段畫得直直的,還得到老師的表揚(yáng)呢,我心里甜滋滋的!
鋼筆默默不語。鉛筆、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起問:“鋼筆,你為什么不說說你的作用呢?”鋼筆回答說:“你們的作用都很大?墒侵灰币粋(gè),不就把小明急壞了嗎?”鉛筆、橡皮、直尺聽了,似乎明白了什么。從此,它們一起互相幫助,小明的成績?cè)絹碓胶昧,橡皮、鉛筆、直尺、鋼筆心里都美滋滋的。
文具盒里的對(duì)話作文400字 43
有一天,文具盒公公家里很熱鬧,它們?cè)谟懻撌裁矗咳ヂ犚宦牥伞?/p>
鉛筆說:“我的作用最大,文章沒有我就不能寫到紙上!
橡皮說:“我的作用才最大呢!因?yàn)槲恼聸]了我就會(huì)有很多的錯(cuò)誤無法改正!
尺子說:“我的作用才是最大的呢!因?yàn)槲恼聸]了我,就不能畫很直很直的直線!
鉛筆又說:“我才是最大的呢!為什么?你們看只要我能寫好每一個(gè)字,我就可以不用到你們了。”
橡皮有點(diǎn)生氣了:“你怎么能這樣呢?我每天都在給你改正錯(cuò)誤,要不你的字怎么可能會(huì)被老師打優(yōu)呢?”
“對(duì)呀。”尺子也有點(diǎn)不樂意了:“是呀,上次那個(gè)數(shù)學(xué)要畫一個(gè)三角形和一個(gè)正方形,沒有我的幫助,怎么可能畫得那么直呢。你也不會(huì)得到老師的`一百分啊!
“是呀”,鉛筆想了想,一個(gè)人不能只看到自己的長處,沒有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是不行的。鉛筆趕緊給它的好朋友們道歉,從此以后,它們又是一群很好的朋友了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 44
我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面裝著我喜歡又好用的學(xué)習(xí)用品。有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等。
今天晚上,我聽見我的文具盒里發(fā)出了“嘰里呱啦”的吵鬧聲。橡皮說:“我可是小主人的小幫手,每次她寫錯(cuò)了字,都是我?guī)退恋酶筛蓛魞。”鉛筆說:“要是沒有我的幫忙,小主人怎么寫字啊、畫畫啊,所以應(yīng)該是我的功勞最大!变摴P著急的'說:“小主人每天都要用我來寫語文、做數(shù)學(xué),所以我最厲害!边@時(shí),尺子傲慢說:“我的用處都比你們大,要是沒有我,小主人怎么畫直線、畫曲線啊,我覺得我才是老大。”
我打開文具盒,對(duì)它們說:“你們別吵了,對(duì)我來說你們都非常重要,缺一不可。你們都是我的好幫手,好朋友!彼鼈兟犃诉@些話,都慚愧的低下了頭,從此它們?cè)僖矝]吵過架。
文具盒里的對(duì)話作文400字 45
文具盒里生活著各種文具。有一天,它們吵架了。
鉛筆用尖尖的聲調(diào)說:“主人最喜歡的一定是我。你們看,他每次寫字都派我出場(chǎng)!”
橡皮擦嘟囔著反對(duì)道:“不對(duì)。主人最愛的應(yīng)該是我,每當(dāng)你寫錯(cuò)了字,總要請(qǐng)我出來清理痕跡!
鉛筆一聽,急了,說:“你一出場(chǎng)就意味著主人寫錯(cuò)字,他怎么會(huì)喜歡你呢?”
尺子連忙接過話說:“是啊,是啊。你們都比不上我,當(dāng)主人要畫直線,有鉛筆還是不行的,總得請(qǐng)我?guī)兔ΑK钕矚g的一定是我!
這時(shí),連平時(shí)不太愛開口的珠筆也忍不住,加入了爭論當(dāng)中去了。
一霎時(shí),文具盒里好不喧鬧,大家爭得臉紅耳赤的,一場(chǎng)爭論也變成了一場(chǎng)吵架。
一言不發(fā)的'速記本爺爺見狀,便說:“大家都是主人喜歡的文具,因此我們必須更團(tuán)結(jié),做得更好,主人才會(huì)更喜愛我們!
文具盒里的對(duì)話作文400字 46
某天晚上,當(dāng)小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,文具盒里的文具開始吵鬧起來。
鉛筆先開口說:“我每天幫小主人寫字,要是沒有我,小主人就不能寫字了!毕鹌ぢ犃苏f:“小主人寫錯(cuò)字了,靠我就可以擦掉,如果沒有我,就不能改錯(cuò)別字啦!薄澳阌惺裁从锰幯?”橡皮轉(zhuǎn)身問鋼筆,鋼筆不屑地說“我寫出來的字,你能擦掉嗎?”墨水聽了也不服氣了“你沒有我,也寫不了字!背咦右查_始湊起了熱鬧說“我一翹,就能把你墨水打翻,而且我可以幫小主人測(cè)量長度,我的功勞最大!币幌伦樱詣(dòng)筆,卷筆刀等都七嘴八舌的爭論起來……
小主人聽到了它們的談?wù),笑著說“你們各有各的用處,缺少一個(gè)都不行,我會(huì)發(fā)愁的,所以你們不用爭吵!蔽木邆兟犃诵≈魅说'話,感到好笑又慚愧,終于安靜下來,不再爭吵了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 47
我的文具盒里放著鉛筆,橡皮,卷筆刀。一開始,他們跟兄弟一樣和睦相處,鉛筆寫錯(cuò)了,橡皮來擦;鉛筆芯斷了,卷筆刀來卷;親密無間,很友好。
突然有一天,鉛筆變得驕傲起來,他瞧不起橡皮和卷筆刀,趾高氣揚(yáng)地說:”如果沒有我,主人能考100分嗎?“橡皮不服氣,說:”如果沒有我,誰來擦掉你的錯(cuò)字呢?“卷筆刀也說:”如果沒有我,你筆芯斷了誰來幫你卷呢?“
終于有一天,鉛筆變得很矮了,主人就又買來了兩支新鉛筆。新鉛筆嘲笑他:”你長得又矮又丑,主人早該把你扔進(jìn)垃圾桶了,我們才是主人的最愛!芭f鉛筆跑到鏡子前一看,自己是如此的'丑陋,落下了傷心的淚水。文具盒公公語重心長地說:”孩子們,別吵了,你們?cè)趥e人的同時(shí)也是在傷害自己,小主人離不開你們當(dāng)中其中一個(gè),你們各有各的用處,大家還是和睦相處地生活著吧。“文具們聽了這話都覺得挺慚愧的。從此以后他們都盡心盡力地為主人服務(wù)。文具盒里又恢復(fù)了往日的快樂。
文具盒里的對(duì)話作文400字 48
一天夜里,做完作業(yè)我把書本合上,文具裝在文具盒里就去睡覺了。
剛剛睡下,我仿佛聽到有人在吵吵鬧鬧的說話,我注意一聽是從我書包里傳來的聲音,原來是文具們吵個(gè)不停。
首先說話的是可擦筆它的嗓門最高, 同伴們我的作用最重要,做作業(yè)寫文章,誰也離不開我?刹凉P的話引來大家嘲笑,最氣憤的是魔筆,要是沒有我你字寫錯(cuò)了用什么來擦掉?
下面改正筆開始說話了,你們都說自己重要,難道我就不重要嗎?你們的字寫錯(cuò)了擦掉以后用什么來改正?沒有我你的錯(cuò)字還是改正不了。
文具們爭的不可開交,文具盒把意見發(fā)表:“文具們,你們都很重要,少誰一個(gè),我們的'小主人作業(yè)就沒辦法做好。”
同學(xué)們你們聽了文具盒里的爭吵,心里是怎么想的?文具們?cè)谖覀冏鲎鳂I(yè)的時(shí)候都很重要,要互相配合誰也少不了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 49
“嗚——嗚——嗚——我只剩下這么點(diǎn)了,嗚——”這是誰在嗚咽呢?哦,這原來是一支短得不行的鉛筆呀!在夜深人靜時(shí),它悄悄地哭泣!翱龋瓤,是誰在哭泣呢?讓我去哄哄它吧!边@又是誰在說話呢?原來是上了年紀(jì)的橡皮頭爺爺呀。
“別哭,孩子,我正為你高興呢!你想,假如主人不愛你,他會(huì)來用你,把你放進(jìn)舊文具盒嗎?我們的價(jià)值在于犧牲。你再想,其它人呢,它們難道也這樣沒日沒夜地哭泣嗎?所以你要知足,這件事你無法兩全其美,那么一方面能滿足,就夠了。”
這時(shí),另一支較長鉛筆插嘴說:“對(duì)呀,我們可羨慕你啦,你知道嗎,我做夢(mèng)都想與讓主人那樣愛用我呢!”
短鉛筆現(xiàn)在才知道別人在羨慕自己。于是它破涕為笑了!同時(shí),它還深深地明白了一個(gè)道理——鉛筆的.價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
文具盒里的對(duì)話作文400字 50
我在睡覺的時(shí)候,忽然聽見了鉛筆、橡皮、直尺等在說話。鉛筆說:“小主人老是用我,我每天不停地工作。你看!我都已經(jīng)長出泡來了!毕鹌ふf:“你看看我,鉛筆你已經(jīng)算好的了。小主人老是寫不好就要用我。你看!我以前是白色的`,可是現(xiàn)在我變成黑白相間了。”
圓珠筆說:“小主人用了我很多水了,現(xiàn)在我沒有水了。朋友說我是個(gè)丑八怪了,你們說可氣不可氣?”筆芯說:“我的朋友們都被小主人拿到自動(dòng)筆里面去了!惫P芯說著說著大哭了起來。這時(shí),小卷筆刀說:“我天天工作都要吃難吃的東西!”紙說:“我每天被小主人弄來弄去的,已經(jīng)弄爛了。你們看!這里還有個(gè)小洞!”直尺說:“我已經(jīng)被小主人玩成兩半的了。你們看!我已經(jīng)不像以前那樣美麗了!蔽移鸫擦耍@些文具馬上跑回我的文具盒里。
從此,我不再像以前一樣不愛惜我的文具們了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 51
我每天要做的事情都和學(xué)習(xí)分不開,自然少不了學(xué)習(xí)用具。我的書包里有一個(gè)漂亮、粉色的鉛筆袋,里面的東西可多了;有橡皮、尺子、鉛筆、黑色水筆、紅色水筆……內(nèi)容豐富,品種齊全。
有一天放學(xué)回家,我準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然,橡皮弟弟跳出來對(duì)我說:“小主人,我每天都陪著你,先用我吧!先用我吧!”我剛想捧起可愛的'橡皮,鉛筆哥哥又蹦了出來說:“哼,沒有寫錯(cuò)字用什么橡皮呀?我才是你最忠實(shí)的伙伴,應(yīng)該先用我!便U筆的話音剛一落,水筆、尺子都接二連三地蹦出來直往我手里鉆,把我嚇得不知所措。
媽媽走過來,拍著我問:“怎么了,還不快點(diǎn)寫作業(yè)?”我這才回過神來;叵胫鴦偛虐l(fā)生的一切,我的學(xué)習(xí)是多么離不開這些可愛的文具呀!我要好好愛護(hù)它們。
文具盒里的對(duì)話作文400字 52
文具家族吵吵鬧鬧,真是吵個(gè)沒完沒了?矗麄兊难劬Φ傻枚啻,聽,他們的嗓門提得多高。橡皮胖乎乎,鉛筆瘦高高……
首先,發(fā)言的是橡皮,他的嗓門就像銅鼓敲:“伙伴們,我才是主人最好的幫手,生活里,誰都沒有我重要!”橡皮的'話找來一陣嘲笑,頂不服氣的是涂改液:“我們倆天生就是擦錯(cuò)字的,再說了,我比你長得好看,當(dāng)然我才是最好的幫手。”鋼筆說話頭頭是道,他和鉛筆妹妹一起反駁涂改液:"沒有我們,主人怎么寫字啊?”
大家爭得不可開交,文具盒把意見發(fā)表:“伙伴們,你們都很重要,少一個(gè),我們的文具家族就沒有那么幸福。大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào),任何時(shí)候都不要驕傲!”他們聽了文具盒的話,都害羞的低下了頭。
文具盒里的對(duì)話作文400字 53
有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。
橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥!毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙!便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡皮惱怒地說:“你怎么能和我相提并論,等著吧,總有一天你會(huì)斷了,我卻永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上!
這時(shí)候,尺子跑過來說:“你們有什么好吵的`呢?”鉛筆說;“尺子說得對(duì),我們還是和睦相處吧!毕鹌ふf:“不行,我一定要證明我是最強(qiáng)的!
過了幾天,班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)檢測(cè),橡皮被主人擦牙擦呀,橡皮就這樣被用完了。鉛筆和尺子依然還留在這個(gè)世界上。
文具盒里的對(duì)話作文400字 54
夜深了,文具盒里的文具們卻怎么也睡不著,原來文具們?cè)诨ハ嘣V苦呢。
首先發(fā)言的是鋼筆,只見他穿著一身乞丐服,身上全是臟東西,只能看,不能摸,他開始發(fā)言了,“在前幾個(gè)月里,小主人把我看成心肝寶貝,把我看成是世上最珍貴的東西,可是,時(shí)間長了,他便開始不愛我了,總是一不小心就把我摔在地上,經(jīng)過檢查,我被診斷為腿部嚴(yán)重粉碎性骨折!闭f完,他便倒下了。
接著是橡皮,他比鋼筆更慘,滿身是“子彈孔”。他說:“以前,小主人特別疼我,每天都給我‘洗澡’,可現(xiàn)在呢,別提了!沒事兒就用‘槍’在我身上打上一個(gè)洞,現(xiàn)在我已經(jīng)有108個(gè)‘洞’了,還好小主人的媽媽看見了小主人的行為,批評(píng)了小主人一頓,我才一直保持這個(gè)記錄。”
別的.文具也紛紛哭訴起自己的苦處,最后,文具盒媽媽決定把小主人告上文具法庭。經(jīng)過法官嚴(yán)厲的批評(píng)教育后,小主人改掉了壞毛病,又愛上了文具們。
從此,文具們又過上了幸福的生活。
文具盒里的對(duì)話作文400字 55
我的鉛筆盒可漂亮了,粉粉的,旁邊有兩根拉鏈,表面有一位善良、美麗的白雪公主。
一天晚上,我起來喝水,聽到書本里傳來一陣激烈的爭吵聲,鉛筆得意地說:“我的用途可多了,既可以畫畫,又可以寫字,外貌又漂亮,主人處處離不開我,我肯定是最重要的!毕鹌ひ膊桓事浜螅f:“我才是主人最好的幫手,當(dāng)主人寫錯(cuò)字或畫錯(cuò)線段的時(shí)候,都要用到我!薄澳銈冋f得都不對(duì)!背咦诱f,“我才是最重要的,我可以幫主人量長度,連線和畫圖形呢!”突然水筆、紅筆和透明膠紛紛站出來說:“我們才是最重要的。”大家在鉛筆盒里爭吵得喋喋不休。
白雪公主站出來說:“你們都是主人最得力的.幫手,不管主人哪里錯(cuò)了,都離不開你們,所以我們要團(tuán)結(jié)起來,幫助主人!蔽摇芭尽钡囊宦暆L到了地上,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
通過這個(gè)夢(mèng)使我明白了,大家齊心協(xié)力,就能創(chuàng)造奇跡。
文具盒里的對(duì)話作文400字 56
夜深了,文具盒里熱鬧了起來。文具們?cè)谟懻撘粋(gè)問題,誰對(duì)主人最重要?
首先發(fā)言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業(yè)?”
橡皮弟弟說:“要不是我,文章中的錯(cuò)字怎能擦掉?”
下面輪到鉛筆盒里最漂亮,穿著高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說話了!扒袃,你們說的都不對(duì),我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫字,但用一會(huì)就粗了,而我用完了,還能用,多么方便啊!主人要沒有我,怎能寫出長長的.文章?”
鉛小妹挺直腰板,頂不服氣的反駁自動(dòng)筆姐姐,“要不是我鉛小妹,就算是自動(dòng)筆也寫不出字呀!
尺子哥哥說:“要是誰最重要嘛……當(dāng)然是我了,要不是我,主人怎能畫出筆直的線條。”
大家爭得不可開交,文具盒爺爺發(fā)話了,“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)最好!本瓦@樣,一場(chǎng)辯論會(huì)結(jié)束了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 57
有一天,文具盒里的文具們開始悄悄地對(duì)話。
橡皮擦首先抱怨道:“主人天天用我的身體擦個(gè)不停,我想我的壽命不會(huì)長,累呀!!
“你還好啦,我的`壽命比你的更短,因?yàn)槟阒挥袑戝e(cuò)了才擦,而主人讓我一直不停地寫!便U筆回答說。話音剛落,主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。
“別說了,我的壽命會(huì)更短,寫錯(cuò)了,還要自己劃掉,主人每節(jié)課都要不停地用我!彼P嘆著氣沉重地說。
自動(dòng)鉛筆調(diào)皮地眨了眨眼睛,說:“別放在心上,壽命有多長就活多長,只要快樂就行!
它們的對(duì)話被文具盒聽到了。文具盒語重心長地說:“不要再議論了,其實(shí)壽命長短無所謂,關(guān)鍵是要為人民服務(wù)。雖然我們壽命不長,但是我們要珍惜這短暫的時(shí)光,多為人民服務(wù),留下自己光輝的一生。”
聽了文具盒的一番話,文具們都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對(duì)話作文400字 58
“我好!我好!是我的作用大……”夜深了,原來是小麗的文具盒發(fā)出的聲音。
“在文具盒里,我的功勞最大。我?guī)鸵弧⒍昙?jí)的小朋友畫畫,寫字,畫的可好了!便U筆挺起胸脯傲慢地說。
“如果小朋友畫錯(cuò)或者寫錯(cuò)字,還是我?guī)托∨笥巡恋舻模 毕鹌ご蠛啊?/p>
水筆大聲說:“去去去……我的功勞才是最大的。我?guī)退哪昙?jí)五年級(jí)六年級(jí)高中生大學(xué)生研究生博士生完成作業(yè),所以我的功勞最大。”
改正液自不量力的'說:“隨便,就算你幫學(xué)生完成了作業(yè)?晌疫可以把寫的作業(yè)涂成白白的一片!
“你們都別吵了,我的功勞最大,我可以幫所有學(xué)生測(cè)量長度,好用極了!”于是文具盒里更熱鬧了,終于文具盒公公說話了:“你們別吵了,你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,我們要擅于發(fā)揮自己的長處也要發(fā)現(xiàn)別人的長處,好好相處,互幫互助!
聽了文具盒公公的話,文具們都不好意思的笑了。
文具盒里的對(duì)話作文400字 59
一天晚上,我已經(jīng)入睡了,聽到書包里有聲音,我打開書包,原來聲音是從文具盒里發(fā)出來的,我拿出文具盒,放在床邊的桌子上,聽著它們的說話,我閉上了眼睛。
鉛筆高聲說:“我的本領(lǐng)是最大的,數(shù)學(xué)課老師叫小主人用鉛筆劃線,沒有我,小主人就會(huì)被老師批評(píng)。”
橡皮說:“我的本領(lǐng)才是最大的,數(shù)學(xué)課時(shí),老師叫小主人劃線,鉛筆劃彎了線,就得我橡皮出力了,沒有了我,小主人就會(huì)被老師狠狠地批評(píng)!
尺子說:“嘿嘿!你們算什么,我的'本領(lǐng)才是最大的,數(shù)學(xué)課時(shí),老師叫小主人連線,而且線要是直線,沒有了我,小主人又會(huì)被老師批評(píng)的!
這時(shí)候,文具盒慢條斯理地說:“你們各有各的長處,也各有各的短處,沒有了誰,小主人就做不好事了!边@時(shí)大家羞愧地低下了頭。
文具盒里的對(duì)話作文400字 60
一天晚上,書包里面的文具盒傳來了吵鬧聲。
鉛筆先發(fā)言:如果要論功,要數(shù)我最大了。要不是我的話,小主人就寫不了字,沒有辦法完成功課了。橡皮聽了,就滿臉不高興了,說:哼!要是小主人一不小心寫錯(cuò)了字,還不是得用我。我的貢獻(xiàn)才是最大的哩!尺子聽了,心里也不高興了,它沒好氣地說:你們兩個(gè)不用爭了,我的功勞是最大的,在語文課的'時(shí)候,畫直線、曲線,還不是用我。
就這樣你一言我一語,吵得不可開交。文具盒忍無可忍,它溫和地說:尺有所長,寸有所短。金無足赤,人無完人。有什么好爭的呢?它們聽了,不好意思地把頭垂了下來。
鉛筆先向橡皮和尺子道歉:對(duì)不起,我剛才錯(cuò)了,我不應(yīng)該認(rèn)為自己是最好的。橡皮和尺子異口同聲說:沒關(guān)系,我們也有錯(cuò)。鉛筆聽了,高興地說:那我們繼續(xù)做好朋友吧!
就這樣,鉛筆、橡皮和尺子和好如初了,它們齊心協(xié)力地為小主人服務(wù),再也不吵架了。
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