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兩種愛(ài)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的兩種愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩種愛(ài)作文1
世界上有兩種不同愛(ài)的方式：溫柔慈祥的母愛(ài)，使孩子們?cè)鰪?qiáng)自信心；還有嚴(yán)格、嚴(yán)厲的父愛(ài)。這兩種愛(ài)形成一陣風(fēng)，而我必須在這風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆。
在我九歲的.時(shí)候，我迷上了做各種糕點(diǎn)：餅干、面包……但我最喜歡做的還是蛋糕。
有一天，趁爸媽不在家我準(zhǔn)備做一個(gè)大蛋糕讓大家嘗嘗，于是；在廚房到處都可以看到我的身影“撲通，哎呀，嘀嘀……”雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，但美味可口的蛋糕總算出爐了，我小心翼翼地打開(kāi)了烤箱，我嘗了一下，味道還不錯(cuò)！雖然顏色有些單調(diào)，形狀也很普通，但是味道還可以。
我懷著忐忑的心理給媽媽嘗嘗媽媽細(xì)細(xì)地品嘗了一口，臉上掛著幸福的表情，還大聲囔囔：“好吃極了！兒子，真的是你做的嗎？”我滿臉羞紅的承認(rèn)了，媽媽說(shuō)只有天才才能做出這么好吃的蛋糕。
這時(shí)，爸爸，下班回家了，他剛進(jìn)門(mén)就看到了大蛋糕放在桌上，問(wèn)：“這是誰(shuí)做的？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“是你兒子做的�！薄澳阋遣唤橐�，讓我也嘗嘗吧。”說(shuō)著，爸爸用叉子叉了一塊蛋糕，爸爸在品嘗蛋糕時(shí)，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而有些嚴(yán)厲。“這是什么破蛋糕！太甜了糖怎么放了這么多？里面根本沒(méi)熟！真是糟透了�！卑职謳缀跏桥叵f(shuō)的�！澳氵@個(gè)人有時(shí)就很頑固，兒子第一次做蛋糕，需要鼓勵(lì)！”瞬間我的心從天堂跌到了地獄，我跑回房間里失聲痛哭，爸爸畢竟是爸爸呀！
過(guò)了幾年，我才真正地意識(shí)到：“嚴(yán)父與慈母同在”這句話的含義，我很慶幸有愛(ài)說(shuō)“太好了”的母親，愛(ài)說(shuō)“糟透了”的父親。他們就像一只蠟燭，為我照亮人生的道路！
兩種愛(ài)作文2
爸爸是山，媽媽是河，而我則是山上的一棵小樹(shù)苗。在爸爸的保護(hù)媽媽的呵護(hù)下逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
爸爸偉岸，媽媽溫柔。爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，總要我學(xué)會(huì)獨(dú)立做事。可媽媽永遠(yuǎn)那把我當(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子，時(shí)刻保護(hù)著我不讓我受到傷害。
爸爸每晚都要檢查我的作業(yè)，做題怎么也得讓我做對(duì)。而媽媽總是要關(guān)心我渴不渴餓不餓累不累。每當(dāng)臨考試前，爸爸總要幫我復(fù)習(xí)功課，幫我克服難題。而天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)候，媽媽提醒著我要加衣。當(dāng)我考試考好時(shí)爸爸嚴(yán)厲地告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力。而當(dāng)我考不好時(shí)，媽媽不斷地安慰我鼓勵(lì)我，給我信心。在爸爸的告誡和媽媽的'鼓勵(lì)中，我才能正確的把握著人生的方向，不至于因?yàn)轵湴炼ё悖恢劣谝驗(yàn)槔щy而退縮。
在周末時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我多看些課外書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，看看電視開(kāi)拓野。媽媽讓我陪她出去逛逛街，打打羽毛球放松心情。在爸爸媽媽的建議和幫助下，我的周末過(guò)得十分充實(shí)和愉快。
我知道這兩種愛(ài)方式不同，但卻都是最珍貴最無(wú)私的愛(ài)。因?yàn)橛辛税职謬?yán)厲的愛(ài)，有了媽媽鼓勵(lì)的愛(ài)，我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
兩種愛(ài)作文3
世上有兩種愛(ài)是最偉大的，那就是母愛(ài)和父愛(ài)。
記得去年春天的一個(gè)星期六早上，太陽(yáng)公公起床了，我也早早地起了床。洗完臉、刷完牙、吃完飯。隨后就出去找冬雪、黃玲和郭娜三人一起在公路旁玩過(guò)家家和抓人。我們玩得很開(kāi)心，不一會(huì)兒就滿頭大汗。突然我覺(jué)得頭暈暈的，臉燙燙的.，伙伴們趕緊扶我回家。
媽媽一摸我的額頭，大叫一聲：“呀，發(fā)燒了！”媽媽趕緊帶著我騎著助力車來(lái)到醫(yī)院，一檢查，39度，醫(yī)生給我打了一瓶小掉針，兩瓶大掉針，到晚上才打完。這期間媽媽一直都有陪著我，還不時(shí)地摸摸我額頭，問(wèn)我還暈不暈。針打完了，媽媽扶著我上車，然后用慢慢的速度騎著車回家。
回到家，媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“好些了嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好些了”！
媽媽又說(shuō)：“以后小心點(diǎn)兒，身體好才是最重要的！”望著媽媽關(guān)懷的眼睛，我咬緊嘴唇又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，是在去年的一個(gè)星期天，太陽(yáng)懶懶地照著大地，我和到山上去摘橘子。我和爸爸比賽誰(shuí)摘得快，只見(jiàn)我踮著腳，仰著頭，兩手飛快的搞著橘子，突然，我的手被一根刺扎了。我手一動(dòng)，刺就斷在手里了。我痛地哭了起來(lái)，爸爸一看，馬上把我背回了家，找了一根針和一張創(chuàng)可貼，爸爸用針開(kāi)始給我小心的挑刺。望著爸爸專注的神情，我的鼻子又酸了，過(guò)了幾分鐘，我手上的刺終于被爸爸挑了出來(lái)。然后爸爸再用創(chuàng)可貼給我把手包上，他這才松了一口氣，過(guò)了幾天，我的傷就好了。
爸爸、媽媽您們?yōu)槲腋冻龅暮芏啵瑓s不求回報(bào)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的養(yǎng)育之恩……
兩種愛(ài)作文4
你們知道嗎？愛(ài)有兩種！
一種是彌漫著溫暖的慈愛(ài)。因?yàn)槿椅付疾缓�，所以媽媽決定去上海治療。在長(zhǎng)途飛機(jī)上，大家的肚子餓得咕咕叫，這時(shí)，一位服務(wù)員來(lái)了，我的眼睛直發(fā)亮，因?yàn)椋铱匆?jiàn)了她手中的冰激凌和盒飯�！鞍�！看著都香，嘖嘖嘖�！蔽业目谒伎炝鞒鰜�(lái)了。突然，我想起了媽媽，于是，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你吃�！眿寢寘s說(shuō)她不要，我在心里說(shuō)：不吃白不吃。其實(shí)媽媽很餓，但她為了我能吃飽，還是給了我。
在到了目的地后，姐姐先和爸爸去做檢查了。我拉著媽媽的'手臂，走向風(fēng)箏攤，買了一個(gè)帥氣的奧特曼風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏高高地飛上天空，我欣喜若狂地又蹦又跳，就好像吃了蜜糖一樣。但檢查很快就輪到我了，我緊張得直發(fā)抖，那條大管子好像一只張牙舞爪的蟲(chóng)子。聽(tīng)姐姐說(shuō)，那管子要插進(jìn)你的肚子里，吸掉你還沒(méi)用消化完的食物。我到吸一口冷氣，爬上床，一副無(wú)所畏懼的樣子�？墒枪茏右徊澹揖屯蝗桓杏X(jué)呼吸不通暢，掙扎著要下床。但，這只是幾個(gè)無(wú)力的可笑的動(dòng)作。終于好了，爸爸遞給我一張紙巾，我擦了擦，一看，都是眼淚和血的混合物，媽媽急忙問(wèn)醫(yī)師：“大夫，我的兒子會(huì)不會(huì)有事呀！”醫(yī)師說(shuō)了沒(méi)事之后，媽媽那懸著的心才放了下來(lái)。
�。〈葠�(ài)是多么暖心呀！
還有一種是嚴(yán)厲。天才蒙蒙亮，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“亮亮，如果你今天早餐吃得快，就帶你去妞妞家玩！”說(shuō)完，就下去了。我的眼珠子一轉(zhuǎn)，心中有了個(gè)計(jì)謀。我吃著，突然捂著肚子，跑向廁所，當(dāng)然，這是裝的。我從廁所出來(lái)，喊：“媽媽，我吃完了。”媽媽不信，在垃圾桶里翻，翻到了我的早餐，十分生氣，狠狠地扭了我的大腿。
啊！嚴(yán)厲是多么痛苦，但是這背后卻是更加深沉的愛(ài)。
媽媽， 如果讓我選擇來(lái)世，我還要當(dāng)您的兒子。
兩種愛(ài)作文5
人們常說(shuō)：“母親的愛(ài)似三月的春風(fēng)，溫柔又舒適。父親的愛(ài)如八月的烈日，嚴(yán)厲又熾熱�！蔽业纳�，也是如此。
我有一個(gè)慈祥的母親，總是關(guān)心我，鼓勵(lì)我。而我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，總是批評(píng)我，指責(zé)我。雖然這兩種愛(ài)的方式不同，但都是對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直都不算好，然而一次期末考試，我得了全班第二名，“全班第二名”，這可是我夢(mèng)寐以求的成績(jī)��！一回到家，媽媽一臉歡喜，對(duì)我又是抱又是親，還一個(gè)勁兒夸我：“我們家的寶貝兒就是聰明，真棒！下回咱們拿個(gè)第一給他們看看！”爸爸對(duì)此卻顯得很冷酷，裝出一副好像毫不在乎的樣子，指責(zé)道：“別在那臭美了！人家得第一的也沒(méi)像你這樣，還聰明呢，聰明怎么沒(méi)考第一啊？”我頓時(shí)像停了電的音箱似的.——又沒(méi)聲了。于是，在高興之后，只有為下次考第一而努力了。
還有一年夏天，我由于淘氣不小心摔了跤，沒(méi)想到摔了個(gè)大口子，站都站不穩(wěn)了。我不知所措，只好一瘸一拐地回家，媽媽見(jiàn)到我的丑相，心疼得眼淚都快掉下來(lái)了，急忙給我消毒，擦藥，小心翼翼地輕吹我的傷口，心疼地問(wèn)：“怎么這么不小心呢？疼不疼呀？”一直站在一旁的爸爸對(duì)我的傷勢(shì)卻絲毫都不關(guān)心，只是不斷地說(shuō)：“這么點(diǎn)小傷不必擦藥，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也讓她知道一下厲害，看她以后還敢不敢淘氣？”說(shuō)完，邁著沉重的腳步走了。我真是又痛又恨，人家這么疼，他竟然還訓(xùn)斥我！不過(guò)通過(guò)爸爸回頭看我的眼神，我知道了他是“訓(xùn)”中有愛(ài)，讓我記住這個(gè)教訓(xùn)。
就這樣，這兩種愛(ài)一直伴隨我成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，直到永遠(yuǎn)。
兩種愛(ài)作文6
現(xiàn)在，每個(gè)孩子都是在“蜜罐”中成長(zhǎng)的。享受著來(lái)自爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)愛(ài)�？墒窃谖倚〉臅r(shí)候，覺(jué)得爸爸是嚴(yán)厲的，不愛(ài)我的。
記得那是上幼兒園大班的時(shí)候，老師教我們寫(xiě)日記，我寫(xiě)了一篇生活日記。雖然錯(cuò)字連篇，字?jǐn)?shù)還不滿50字。但是當(dāng)我把日記拿給媽媽看時(shí)，媽媽很是高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這真的是你寫(xiě)的嗎，太棒啦!”年幼的我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁得意洋洋起來(lái)。
“媽媽，爸爸什么時(shí)候下班回來(lái)呀?”我迫不及待地問(wèn)，真想把這個(gè)喜悅和爸爸也分享一下。“爸爸要6點(diǎn)多才能到家。”媽媽笑著回答。
我精心的布置了一下這篇生活日記，給它畫(huà)了漂亮的花邊，然后開(kāi)心地把它放到了爸爸的電腦旁。
6點(diǎn)15分，爸爸回來(lái)了。他走到他的電腦旁，我看見(jiàn)他拿起了那篇日記。我悄悄地觀察著，只見(jiàn)他看了一會(huì)說(shuō)：“這是張雨婷寫(xiě)的，錯(cuò)字連篇，語(yǔ)句不通�！睖I水從我的臉上滑落下來(lái)，小小的我受到了狠狠地打擊。媽媽走了過(guò)來(lái)：“你怎么可以這樣講，這是孩子寫(xiě)的，她才上幼兒園，她是需要鼓勵(lì)的!”就這樣，爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的.小學(xué)生了。最近我看許多作家從學(xué)生時(shí)期就開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，我也準(zhǔn)備了一個(gè)大軟面抄，開(kāi)始寫(xiě)校園故事，媽媽還是我的第一個(gè)讀者。雖然寫(xiě)的斷斷續(xù)續(xù)，但媽媽還是一如既往地鼓勵(lì)我：“小張，這篇寫(xiě)的比上篇有進(jìn)步，語(yǔ)句生動(dòng)多啦!”爸爸依然還是那么嚴(yán)厲：“這篇寫(xiě)得像記流水帳，不知道運(yùn)用好詞好句……”但是我現(xiàn)在理解了他，他對(duì)我的愛(ài)是有別與母親的。
在生活中，我需要母親的鼓勵(lì)給我信心，但僅僅有這個(gè)還是不夠的，我還需要父親的鞭策使我進(jìn)步。兩種力量的平衡，才會(huì)使我茁壯地成長(zhǎng)!
我們?nèi)缫豢眯∶�，既需要�?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，也需要狂風(fēng)暴雨的磨煉，我們要變成一棵蒼天大樹(shù)!我們不要成為溫室中的花朵!我們要在兩種愛(ài)的力量中，茁壯成長(zhǎng)。
兩種愛(ài)作文7
愛(ài)有許多表達(dá)方式，我爸媽表現(xiàn)的就不同。
在吃飯時(shí)，我媽總是怕我吃的菜不夠多，營(yíng)養(yǎng)不夠，所以在吃飯的時(shí)候不停地夾菜給我，還邊夾邊說(shuō)：“把這個(gè)吃下去，那個(gè)也吃……”生怕我不吃，又再三提醒我，說(shuō)這菜如何如何的有營(yíng)養(yǎng)，如何如何的對(duì)身體有益。而爸爸和媽媽截然不同，他只是叫我吃菜，讓我自己夾，從不夾菜給我。說(shuō)是培養(yǎng)我的自主能力，怕我長(zhǎng)大了連飯都不會(huì)吃，所以他總讓我自己夾。
在學(xué)習(xí)方面，他們倆也判若鴻溝。老媽是讓我的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓她來(lái)定，還幫我檢查完工的任務(wù)。而老爸卻讓我自己定計(jì)劃，而且任務(wù)也讓我自己選，只要完成任務(wù)，想干啥就干啥并且我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)完成了就行了，不會(huì)逼迫我做不樂(lè)意的事情。我的.父母也是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人，如今我在班上的成績(jī)中等，全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育，在父母愛(ài)的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
有時(shí)候，他們的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論不休的“大戰(zhàn)”。但他們倆的行為有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——愛(ài)。
兩種愛(ài)作文8
“兒子，作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完呀？”“媽媽給你布置的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“作文班作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完？”媽媽又開(kāi)始念經(jīng)了，一直不停地說(shuō)著。
我忍不住了說(shuō)：“停！”媽媽一下子愣住了，問(wèn)：“怎么了？”我跟媽媽解釋：“沒(méi)事，您繼續(xù)說(shuō)吧。”
媽媽又開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)，我滿腦子都裝著，“這個(gè)作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完啊，那個(gè)作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)玩呀！”
我從心底里知道，母親這么嘮叨是因?yàn)閶寢寪?ài)我，所以她才會(huì)這么嘮叨。
爸爸的愛(ài)和媽媽的愛(ài)截然不同。
爸爸上班的.時(shí)間和別人不一樣，他有時(shí)候是早上3點(diǎn)一直到干到中午12點(diǎn)，還有的時(shí)候在中午12點(diǎn)一直干到晚上8點(diǎn)，還有的時(shí)候，他回家我已經(jīng)睡著了。
他的愛(ài)就是默默的為了我，為了這個(gè)家，努力地工作。
爸爸和媽媽愛(ài)我的方式，雖然不同，但是我知道，他們是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人。
兩種愛(ài)作文9
“媽媽，再來(lái)半碗，只有一半�！�
“好吧，我給你填。”
“只要一半，如果更多……”另一半被父親惡魔般的眼神嚇了回去。“他多大了，總是習(xí)慣他？能不能適應(yīng)他一段時(shí)間，愿你能適應(yīng)他一輩子？”父親對(duì)母親喊道。這是我爸爸
純屬易燃易爆，就像地雷一樣，隨時(shí)隨地都可能爆炸，可以反復(fù)使用�！拔也皇歉浇膯�？幫我有什么不好，你真的。況且是我兒子，我想怎么習(xí)慣就怎么習(xí)慣……”我媽的心情明顯有點(diǎn)激動(dòng)。這是我媽，家庭主婦的形象。我知道他很愛(ài)我，但我也知道，也許，她的方式不太對(duì)。每天，她都讓我拿著這個(gè)和那個(gè).在我眼里，他就像一個(gè)嘮叨的天使。
我還記得我快期末考試了，我放棄了自己。我終于下定決心要偷電腦了。但是好景不長(zhǎng)。偷了一個(gè)游戲回頭一看，眼睛黑了，被爸爸逮個(gè)正著。果然，父親勃然大怒。此刻，房間里烏云密布，狂風(fēng)大作。我不禁瑟瑟發(fā)抖。我以為會(huì)有暴風(fēng)雨，這次是冰雹——，我被打了。我蜷縮在床上，看著他離開(kāi)。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的那一刻，我看到他的臉上閃爍著淚水.考完試，成績(jī)超出想象，心里發(fā)顫。然后我意識(shí)到了他的良苦用心。
還有一次，我出去玩了一個(gè)下午，從小抵抗力差，所以病的很重。短短幾個(gè)小時(shí)，我的'體溫似乎在高速上升，一路飆升，最后升到了39度。母親在我身邊焦急地等待著。她嘮叨我說(shuō)：“你不瘋出去，你就不聽(tīng)。加油，你開(kāi)心。你出去玩一下午的代價(jià)就是躺五天……”我虛弱地回答；她打電話給她父親，敦促他盡快回來(lái)。但是等了半個(gè)小時(shí)，爸爸沒(méi)回來(lái)，媽媽拿起手機(jī)。五秒鐘后，我以為我聽(tīng)到了火山爆發(fā)，我的耳朵停止工作三秒鐘，接著是一聲咆哮。我的眼睛開(kāi)始模糊，淚水滴進(jìn)我的心臟，引起漣漪.
不管是我的我爸還是我的天使媽，我知道他們都很愛(ài)我。從此我變得懂事了，父母臉上總是掛滿了笑容，直到現(xiàn)在。現(xiàn)在想想，這兩種愛(ài)難道不是世界上最珍貴的東西嗎？
我只想說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你�！�
兩種愛(ài)作文10
愛(ài)，在生活中的一點(diǎn)一滴里，父親的愛(ài)是寬容、嚴(yán)厲的，而母親的愛(ài)是慈祥、溫柔的。
我媽媽的愛(ài)是體貼的.，而我爸爸是嚴(yán)厲的。
記得那天晚上，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，心情非常煩，于是就在手機(jī)上看課外書(shū)玩小游戲。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了。我連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的練習(xí)冊(cè)都沒(méi)寫(xiě)完。
這時(shí)，媽媽喊：“開(kāi)飯啦!”我急忙放下手中的筆。飛快地跑到衛(wèi)生間打香皂洗手。然后，就開(kāi)開(kāi)心心地去吃飯了。
飯后，媽媽親切地問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了?”聽(tīng)了這句話后，我默默低下了頭，撒謊道：“媽媽，題有些難，快寫(xiě)完了�！�
說(shuō)完后，我就匆匆回到了我的房間里。
這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)我做的很慢，而且題完全不難，幾分鐘便可以做完。
爸爸打開(kāi)看了看我的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)了我剛才在玩手機(jī)，爸爸不僅打了我還差點(diǎn)把我的手機(jī)弄壞�？蓩寢寘s一直護(hù)著我，對(duì)爸爸大聲說(shuō)：“不打孩子!不罵孩子!讓我們家永遠(yuǎn)是只有快樂(lè)，沒(méi)有眼淚!更不許胡亂發(fā)脾氣!胡亂生氣!”
不管是嚴(yán)厲的爸爸，還是體貼的媽媽，都有著共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛(ài)”。
兩種愛(ài)作文11
我所衷愛(ài)的兩種溫暖，一種是大自然所給予的，一種是人類的情感創(chuàng)造的。我總覺(jué)得大自然的溫暖是細(xì)膩的，它是大自然最杰出的產(chǎn)物，純潔自然。人類的溫暖則是可敬的，需要細(xì)細(xì)的體會(huì)，與真心的匯報(bào)。
總愛(ài)冬天的陽(yáng)光，當(dāng)身上還停留著雪花，厚厚的雪毯還踩在腳下時(shí)，冬天的陽(yáng)光是大自然送給我最好的禮物，那陽(yáng)光暖在身上，也暖在心頭；雨后的.空氣格外清新，植物翠綠的葉子上還掛著幾滴雨珠，地上仍留著雨跡，空氣里滿是花草的清香，吸一口氣，香徹了，涼徹了，心頭卻由于大自然的饋贈(zèng)，更加溫暖。至今，仍記得小時(shí)喂養(yǎng)小雞時(shí)，給自己帶來(lái)的心情的愉悅，看著渾身黃澄澄的小雞在地上走來(lái)走去，撲扇著小小的翅膀，心里總是充滿無(wú)限的愛(ài)意，尤其是，當(dāng)它們的眼睛望著自己時(shí)，心里總有陣陣的暖流涌起。這是，一種純真的情義。
人類的溫暖更加珍貴、可敬。爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)，總讓我無(wú)以為報(bào)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，生病時(shí)無(wú)微不至得照料，為我成長(zhǎng)時(shí)的一路操勞，時(shí)時(shí)縈繞在我心頭，讓我落淚；同學(xué)之間的友愛(ài)，廣布于相處的每時(shí)每刻。摔傷時(shí)的撫慰，失落時(shí)的寬心，求學(xué)路上的互幫互助，使我感到的是友誼的地久天長(zhǎng)；來(lái)自老師的愛(ài)，讓每一個(gè)莘莘學(xué)子受用一生，受挫時(shí)鼓勵(lì)的眼神，得意時(shí)警醒的教誨，都讓我時(shí)刻感慨。師恩如山，師愛(ài)似海啊！
每一種溫暖，都讓我的心靈得以升華，靈魂得以凈化。如果說(shuō)大自然給予的溫暖是天地間饋贈(zèng)的禮物，那來(lái)自于人間的溫暖則是人性的光輝，使我受益于一生。
兩種愛(ài)作文12
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，還有一個(gè)慈祥的父親。
我的母親十分嚴(yán)厲。兩種不同的愛(ài)五年級(jí)的期末考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，而且全班只有我一人考了100分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，心情特別開(kāi)朗，喜笑顏開(kāi)的。一路上，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲平時(shí)聽(tīng)起來(lái)是那么得吵鬧，今天聽(tīng)起來(lái)特別得悅耳，似乎它們也在向我祝賀。 我想，媽媽聽(tīng)到這個(gè)好消息，肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，說(shuō)不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢。不料，回家的情形并不如我意。媽媽板著臉說(shuō)：“嗯，還可以，不過(guò)字太潦草了，以后一定要寫(xiě)好來(lái)。再接再厲吧，保持下去！”唉，我真是大失所望呀！我只能低著頭說(shuō)好了。真是沮喪極了！我同時(shí)又有一個(gè)慈祥的爸爸。我把這張考卷給爸爸看，以為他的反應(yīng)會(huì)跟媽媽的'一樣，不想，我猜錯(cuò)了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，來(lái)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)炸雞腿！”我又一次的喜笑顏開(kāi)。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，還有一個(gè)慈祥的父親，以及一種慈祥的愛(ài)和一種嚴(yán)厲的愛(ài)。我愛(ài)我的父母，和他們兩種不同的愛(ài)！
兩種愛(ài)作文13
少年時(shí)代，每個(gè)人都需要來(lái)自父母的愛(ài)，也許是溺愛(ài)；也許是慈愛(ài)；也許是嚴(yán)厲的愛(ài)。我也不例外，在我的成長(zhǎng)足跡中，有兩種愛(ài)交織在一起，使我時(shí)而高興、時(shí)而得意，時(shí)而沮喪、時(shí)而懊惱。
這兩種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的眼前：我苦思冥想終于寫(xiě)出了令我滿意的“佳作”，我拿給爸爸看時(shí)，爸爸的臉上露出了欣喜的笑容：“真不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了有點(diǎn)得意洋洋。高高興興地拿給媽媽過(guò)目。剛看一會(huì)兒，媽媽的臉上仿佛一朵烏云掠過(guò)，皺著眉頭，笑容頓時(shí)灰飛煙滅，一股冷風(fēng)向我吹來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫�！斑@是什么時(shí)候作文，語(yǔ)言不通…”指責(zé)聲向我襲來(lái)。我心中疑惑起來(lái)：為什么爸爸說(shuō)好？而媽媽卻說(shuō)不好？媽媽未必太嚴(yán)厲了吧！
盡管我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意，但這種不愉快的'事還是頻頻發(fā)生著。當(dāng)我為很快做完數(shù)學(xué)作業(yè)，雀躍不已時(shí)。一個(gè)堅(jiān)定的聲音飄向的耳邊，：“把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來(lái)過(guò)來(lái)！”在膽戰(zhàn)心驚中，被發(fā)現(xiàn)出一道錯(cuò)題。爸爸放棄了看電視，過(guò)來(lái)幫忙，當(dāng)我們齊心協(xié)力快解決掉這個(gè)麻煩時(shí)，那邊又傳來(lái)一道圣旨：“把后面的思考題做完�！碧炷模∥覟槭裁催@么倒霉呢？
其實(shí)正是媽媽的嚴(yán)格要求，我才艱辛地改掉了長(zhǎng)達(dá)幾年粗心的壞習(xí)慣，再難的數(shù)學(xué)題我也有信心搞定，作文也有很大進(jìn)步，在班里有了小才女的稱號(hào)。
雖然，我還是不明白，不明白，為什么同一件事情，爸爸說(shuō)好時(shí)，媽媽卻給我潑涼水，為什么一件事情會(huì)兩種觀點(diǎn)？但是，我又從心底中隱約感覺(jué)到：爸爸的愛(ài)讓我可能變得驕傲、自大。媽媽的愛(ài)讓我在獲取成功時(shí)，性格也變得沮喪、內(nèi)向。兩種特別的愛(ài)交織在一起，仿佛是一碗綠豆粥，剛吃時(shí)有點(diǎn)苦，可一番咀嚼之后會(huì)品出陣陣清爽，那種獨(dú)特的芳香讓人久久回味。這就是所謂得苦盡甘來(lái)、嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)的滋味吧！
兩種愛(ài)作文14
世界上有兩種完全不同的愛(ài)。我認(rèn)為他們非常不同。一種愛(ài)是“甜蜜的”。另一種愛(ài)是“澀”。如果你想知道這兩種愛(ài)，請(qǐng)跟我來(lái)！
只說(shuō)“甜蜜的”愛(ài)。有一次，當(dāng)我突然想起炸薯?xiàng)l的味道時(shí)，我媽媽用腳踏板帶我去了麥當(dāng)勞。當(dāng)沒(méi)有停車位時(shí)，我把車停在附近加油站油庫(kù)的進(jìn)油口。我坐在車?yán)锏任覌寢�。哇！我買的所有東西都是我最喜歡的食物。我媽媽好像還認(rèn)識(shí)我！這時(shí)，加油站的車來(lái)了，我們堵住了其他人的入口。我媽媽被罵了，但幸運(yùn)的`是，我和媽媽開(kāi)車逃走了。這一次，媽媽沒(méi)有抱怨我，只是微笑著說(shuō)“沒(méi)什么”。
再次說(shuō)“不順利”的愛(ài)。有一次，我的床換成了新床單，我姐姐吵著要和我睡覺(jué)。我說(shuō)，“不”！她踢了她一腳，立刻哭了起來(lái)。我媽媽拿著棍子沖進(jìn)來(lái)，把我和我的衣服拖到陽(yáng)臺(tái)上，懲罰我把我鎖在那里。我開(kāi)始哭了。然而，我現(xiàn)在明白為什么我媽媽會(huì)這樣做了。
“顏是愛(ài)，寬是害”！這句話多好啊，現(xiàn)在我知道了無(wú)論是“甜蜜”的愛(ài)還是“苦澀”的愛(ài)，都值得珍惜。孩子們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜父母的愛(ài)！
兩種愛(ài)作文15
在我8歲的時(shí)候，我胡思亂想了我人生中的一首歌，我感覺(jué)我寫(xiě)的很好，可是爸爸的評(píng)價(jià)就不同了。
我一到家里，我急匆匆的跑進(jìn)廚房里尋找媽媽，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想讓媽媽看看我寫(xiě)的歌了�！皨寢�！媽媽！”我興奮得喊道。“慧慧，在這兒！有什么事嗎？”媽媽很疑惑的問(wèn)道�！爱�(dāng)然有了！發(fā)生了一件奇妙的事情，我會(huì)寫(xiě)歌了！我覺(jué)得我寫(xiě)的特別好，不知道你們的評(píng)價(jià)如何？”我高興地說(shuō)。我說(shuō)完以后，媽媽從不高興轉(zhuǎn)到了驚訝然后又到興高采烈。說(shuō)：“這說(shuō)是精彩極了！真的是你寫(xiě)的嗎？”我靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我的心里。我既靦腆又高興。
我把我寫(xiě)好的歌又謄寫(xiě)到了一張漂亮的.紙上，我用彩色筆
我最期待的就是爸爸的評(píng)價(jià)，因?yàn)榘职质呛芏靡魳?lè)的人，所以他評(píng)價(jià)出來(lái)的語(yǔ)言一定要比媽媽的語(yǔ)言好。
“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)��？”我紅著臉迫不及待地問(wèn)道�！八它c(diǎn)就回來(lái)�！眿寢寭崦业念^慈祥的對(duì)我說(shuō)。
八點(diǎn)，八點(diǎn)一刻，八點(diǎn)半。爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在等不及了，我把那張漂亮的紙輕輕的放到了爸爸在餐桌吃飯的地方。“咔嚓。”門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了！爸爸坐到他吃飯的地方，爸爸打開(kāi)看了看，此時(shí)的我緊張急了！雖然我寫(xiě)的歌只有20行，但是我感覺(jué)爸爸讀了幾個(gè)小時(shí)。
“這是誰(shuí)的寫(xiě)的歌��？真是糟糕透了！”爸爸嚴(yán)厲的講到�！澳銥槭裁匆@么說(shuō)？孩子還小，他需要鼓勵(lì)，不是你在公司批評(píng)員工！……”爸爸媽媽在客廳還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。
此刻的我心情糟糕透了！心想：爸爸為什么要這么說(shuō)？我還以為爸爸會(huì)比媽媽評(píng)論的更好呢！真是看錯(cuò)爸爸了！
3年后的我也就是現(xiàn)在的我終于明白爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的評(píng)論了，他們都是從一個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
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